人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

生命的綠色篇一

在我們生活的這個世界上，綠色象征著希望與收獲，象征著熾熱和力量，它是生命的顏色。

春天，萬物復蘇，綠是春的使者，隨著綠意的逐漸濃厚，整個世界便充滿了活力，在綠色的裝點下，春天充滿了希望。

夏天，濃陰蔽日，綠色為人們遮住驕陽，那濃翠欲滴的綠，多么熱烈和旺盛，由綠色統治的夏天，讓人感到一種不可言喻的力量！

金黃時節，空氣中都彌漫著成熟的氣息。但是親愛的朋友，你可曾想過，金色是由綠色醞釀，金色的果實是由綠色的嫩芽作為自己生命的根基，金色的碩果是綠色生命的結晶。

冬雪紛紛，萬籟俱寂，銀色的覆蓋下，綠色正張揚著臂膀，孕育著新的希望。即便是在冰天雪地，也還是少不了用綠色來裝點世界，你看那冬青，正在北風中向寒冷挑戰！

我是一名聾啞學生，我的童年是灰色的，那顏色讓我寒冷，讓我心酸，讓我幾乎失去了生活的勇氣，是老師，是同學，是千千萬萬個關心我的人，給了我生命的綠色，讓我重新揚起生活的風帆！

是啊，春的希望，夏的力量，秋的收獲，冬的蘊藉，無處不浸含著綠，無處不彰顯著綠！綠色的作用是巨大的，不僅因為它意味著收獲，還因為它象征著——生命！

生命的綠色篇二

女孩安靜的半倚在病床上，閉上空洞的雙眼，腦海里回蕩的全是剛才醫生的話語：做好思想準備吧，你有可能活不過三個月…女孩蒼白的面孔上浮起一絲苦笑，白血病，三個月，三個月......三個月后她就要永遠的離開了。

女孩走到窗戶邊上，是的，她要趁她還可以走動的時候，趁她的意識還清醒，多看一眼這繁華的世界。忽然，一抹綠色映入女孩眼里——是一株小草。

再仔細一瞧，原來鋁合金經過了多年的日曬雨淋已經有了一些細小的裂縫。“小草就是順著這些裂縫長出來的么？”女孩若有所思。

從那以后，女孩每天都要來看望小草，她更加積極的配合醫院的治療。而她的堅強也為她爭取了半年的壽命，讓她活過了那三個月的預期。

她在日記本里寫道：感謝那一抹綠色，著照亮了我最后的人生。

女孩最終還是去到了充滿綠色的天堂。

生命的綠色篇三

同學們，你們知道嗎?每個人的生命里必須要有綠色。有了綠色，你才有健康的身體;有了綠色，你才能將二氧化碳消除;有了綠色，你才可以防止近視;有了綠色，你才能感受到我們這個世界到處充滿勃勃的生機。

你想知道怎么樣才能讓綠色植物更多嗎?想要得到更多的綠色植物，首先，我們要行動起來，多植樹，而且不讓每一裸樹受到傷害，更不可以亂砍濫伐。

另外，不能肆意踐踏小草。說到小草，讓我想起來，總會有人去踩踏公園里的小草，因此，我們應該在所有種植了小草的地方，豎立一塊醒目的提示牌，寫上“綠色裝扮春天，愛心照亮人間”“生命需要綠色”“青青小草，何忍踐踏”等之類的語句。這樣，就可以讓很多的小草免遭踐踏了。

有了綠色，你才可以更健康地生活。樹木不僅可以美化環境，還可以通過光合作用釋放出清新的氧氣。同時，有了綠色的樹木，才能將二氧化碳吸收。

有了綠色，還可以緩解我們眼睛的疲勞，當你看書或打電腦時間久了，就應該時常看一看綠色的`植物，這樣會對我們的眼睛起到很好的保護作用。同時，我們也就不用戴近視眼鏡了。這多好啊!

既然我們知道生命需要綠色，我們就趕快行動起來吧!

生命的綠色篇四

看那滿山青松,看那遍地小草,看那一塘荷葉,看那幅幅綠色水墨畫，一切都那么和諧，那么蓬勃，那么有生氣，蔚藍的天和碧綠的水連成一片，宛如一塊空靈的翠玉，散發著柔柔的光。

小芽兒從小土堆上露出了臉，爬山虎的腳又在屋上邁了一步，小魚兒的尾巴碰了碰水面，把那水藻兒從湖這頭一直蕩到湖那頭。一切都是綠的，一切都是美的，綠色中透露著生命，生命里閃爍著綠的光彩，那淡淡的光彩中有著股頑強的勁兒，那濃濃的色調中有種蓬勃的生氣。綠色，點亮了藍天，裝飾了大地，映襯了紅花，它使人心曠神怡。

鳥兒為何歌唱？那是因為她有一個綠色的家；魚兒為何暢游？那是因為她有片綠色的湖；花兒為何怒放？那是因為她有一件綠色的衣......生命的輝煌來自綠色，生命的延續需要綠色，它可稱之為“上帝” ！

兒時，盯著垂柳在那兒看，在那兒想，記憶中，綠色比任何色彩都容易激發我的想像力，在我眼中，綠梢上的一片片葉子就是一個精靈，一個晶瑩剔透的精靈，穿著用葉芽織長裙，帶著葉子編的綠花，在陽光下一閃一閃，多美啊！

在沙漠中，綠色就是奇跡；在馬路上，綠色就是風順；在生活中，綠色就是希望。綠色是生命對愛的表達，對愛的感恩。生命是綠色的表現，綠色是生命的精華，它們在一起，世界才更美好。

綠色，將是一個永恒的主題！

生命的綠色篇五

在我們的母校里，最美麗的是我們曾經和藹可親的老師。

老師，在我心中有一顆熾熱的明星，她為我們指明了方向，讓我們走向明天；她教會我們做人的道理，讓我們學會了做事，學會了做人，學會了尊重別人，學會了尊重別人；她會為我們的將來打下的基礎，讓我們能繼續發揚這個優秀的品質。

那天，我們來到了操場，我一看，那么多人，那么多人，大概都在認真地寫著一個個陌生的字我看著一個個陌生的面孔，心想：他們為什么會認真的寫？難道是因為他們沒有看錯？他們為什么不努力了？我的心中一直有兩個聲音在說：“老師，他們不努力了，為什么還要努力？”兩個聲音在我耳邊回蕩。

我們走進了學校，走進教室，發現老師都站在辦公室里，臉上露出了燦爛的笑容。我們的老師都站在了講臺后面，他們的眼睛盯著我們，他們的嘴角向上揚著，好像在說：“這次考試我們全班都得了滿分，老師相信你會更棒的。”這兩個字讓我感到了無比的自豪。

那天，我在心中有一顆熾熱的明星，這顆明星讓我明白了一個道理：做人要勤奮，不要貪玩和虛偽。

從那天開始我就在心中播下了這顆明星。

生命的綠色篇六

這個學期我們初三了，還有一些人要上中學。我不知道是為什么，我很傷心。

那天，天空很悶熱，一下課，同學們就像脫水的水一樣，一個個跳進了大水池里。我們班的同學在玩游戲，我們在水池旁的石椅上吃著冰棍，吃著香香的冰淇淋。我們在一旁看著，我的眼睛都不眨一下，我覺的我是一個很不錯的人。可我還想玩。

我回答：“是呀，這是你的眼睛呀！我也很喜歡這種冰棍！”

她繼續說：“我不喜歡那些花花綠綠的小石子，我們只有花盆。”

“為什么呀？”

“因為它沒有花盆。”

“為什么它沒有花盆？”

我回答：“因為它沒有花盆。”

“為什么它沒有花盆？”

“因為它沒有花盆。”

這時，一位男生走了過來。

我問：“你的眼睛怎么了？”

他說：“因為它沒有花盆，所以我們都沒有花。”我聽了以后笑了起來，原來這種笑聲是我們班的笑聲，原來是同學們的笑聲，原來這種笑聲是我們班的笑聲。

是啊，我們要學會用笑聲來對待生活，用笑聲對待生活，用笑聲對待生活！

生命的綠色篇七

一天，老師布置了一個作業，要我們種豆芽。

我一到家，就開始種豆芽了。我先拿了三張餐巾紙打濕，然后把餐巾紙放在一個精美的小盤子里，再放了些綠豆在上面，最后，把小盤子放在陰暗的地方。

第一天，我一大早就看小豆芽，看它有沒有發芽。可是，令我大失所望，一顆豆子也沒發芽。不過，小綠豆躺在白白的紙上還挺可愛的，就像剛出生的小嬰兒躺在搖籃里。我心想：小綠豆呀，希望你快快長大。我連想邊給小綠豆澆了點水。

第二天早上，我又看望小豆子。我驚訝極了，小豆子長胖了許多，外殼也裂開了，露出了白色的肉，而且肉里還長出了嫩黃的小芽兒，就像小寶寶的小手伸出來了。我把這個消息告訴了媽媽，媽媽也為我的小豆子發芽了而高興。

第四天，我仔細觀察了小豆芽，發現它的莖已經有一寸長了，莖是白色的，而且上面長出了豆瓣，我高興極了。

第六天，我發現它的莖長長了，變成嫩紅色的了，上面的豆瓣分開了，露出了尖尖的葉子，綠豆殼也不知道哪里去了。我又給小豆芽澆了點水，希望它健康地長大。

第八天，我觀察小豆芽，發現豆瓣不見了，葉片舒展開來，葉片的顏色也同嫩綠變成翠綠了。

翠綠的小豆芽給我們全家帶來了生機，我們一家人都喜歡這綠色的小生命，希望它健康快樂的成長，讓我們全家綠意盎然。