每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

數學知識在生活中的應用案例篇一

在家門口碰到了大伯家的大哥哥，我把我們買玩具的事和他說了。哥哥就問我：“你現在還有幾塊錢啊？”我馬上回答說：“我一分錢也沒有零塊錢。”大哥哥說：“你還欠小哥哥4塊錢呢！”我一想，是哦。大哥哥說：“你現在沒有錢就是0元，還要還小哥哥4元，就是要再減去4元，0-4=-4，你現在有負4元錢。”

“負的數是什么數？”我問。

哥哥耐心給我解釋道：“比0小的數叫做負數。你們不是學過數軸嗎？在數軸上，0的右邊是正數，0的左邊就是負數了。”

哥哥思考片刻又說：“在生活中，人們有時為了表示相反的意義就引入了負數，這在生活中很有意義。負數可以表示冬天的天氣有多冷，是不是越來越冷。在冬天，如果溫度計顯示為10攝氏度的度數，我們感覺就不太冷。如果溫度計顯示是0攝氏度或0攝氏度以下，你是不是就就感覺特別冷了呀！”我想想確實是這樣。

哥哥繼續娓娓道來：“負數還可以用來表示樓梯的臺階數。如果你家有個地下室，到地下室的樓梯有15階，你可以把第一階叫負一，第二階叫負二。當你走到最底下的一階時，你可以說你是站在負十五階的地方了。”

聽完哥哥的話，我們一起點點頭。負數原來這么有用，我已經迫不及待地要學習負數啦！

原來我們的生活中蘊藏著如此豐富的數學知識，看來我們不光要學好數學知識，同時要將數學知識靈活地運用到生活中，活學活用，一定會感受到數學的無窮樂趣。

數學知識在生活中的應用案例篇二

數學學習小體會

下面我想就我自己在數學學習及在競賽中的一點小的體會和大家分享一下。

首先，我覺得學習應該有個好基礎，我們都知道萬丈高樓離不了堅實的地基，學習更是如此。所以我們平時對書中的定義概念一定要清楚，而且大家如果注意的話，平常在你遇到問題感覺很棘手的時候，當你從定義的角度去考慮的話，往往有預想不到的效果，我認為這些都證明基礎東西的確很重要！

第二，學習應該經常總結，真的把它當回事去做，我們都知道其實大學的課程比高中要多很多的，而且進度都很快。這樣以來我們學的東西都會比較多，也比較亂，感覺沒有頭緒。這就要求課后，我們一定要自己花時間好好復習，好好總結。讓知識結構化，系統化，達到暗熟于心的目的。這樣我們用起來就會得心應手。

第三，解題應該掌握方法，不應盲目下筆。這點我認為我的老師對我影響挺大的，在解題時他經常會將一句話，就是“拿到問題看是什么類型”我覺得這不只是一句話，它告訴了我們一種解題的思想，首先你應該清楚你解的是什么題，考你的是什么。然后你按類型對應找方法去解，這一點也說明我們前面的總結是很重要的。我想如果我們能做到這些，那么在解題時應該會達到事半功倍的效果。我要感謝我的老師，因為沒有平時的細心教導就沒有我現在的成績。

第四，平時應該多讓自己鍛煉一下，多參加一些學校，院系或其它單位開展的各種有關數學的考試或競賽，去檢查一下自己，我覺得咱們不一定要獲得什么，但至少可以開闊一下自己的視野，增加一些見識.在這我想對大家說：數學競賽就很不錯，首先考前輔導是對自己以往知識的一次復習和總結，可以讓你把以前的很多遺忘的東西重新回顧一下，其次數學競賽與其它考試相比更注重能力和思想的考查，對提高大家數學積極性，培養創造精神和分析解決問題的能力有很大的幫助！同時它是對大家以往所學的內容也是一次全面的考查.這對大家從整體了解自己的學習情況也有很大的幫助！還有數學競賽給大家提供了一個很好的學習平臺，在這個平臺上大家可以和老師們在線交流，請老師答疑，向老師們請教成功學習的經驗，因為咱們的老師都是很優秀的。當然大家也可以在平臺上相互討論問題發表自己的好的見解。我覺得這些對大家的學習都有很大的幫助！大家都應該去嘗試一下！

第五，我認為在考試中心態也很重要，不管是什么考試，首先你得重視它，這是最基本的一點，也是最重要的一點。我想如果你根本不把它當回事，你應該是考不好的，但我們也不必過分去追求什么，這樣也可能會給自己帶來不必要的壓力。還有在考試中我覺得難免會遇到不順，這時應該使自己保持平靜，去認真分析一下，按方法去做，切不可亂了方寸。即使最后沒做出來，也不用過分在意什么。因為你已經努力過，這點就行了。總之，一句話平常心就好！

最后，我想說我們大家都很優秀，只要你肯努力，你就是第一。

數學知識在生活中的應用案例篇三

“我是一個粉刷匠，粉刷本領強；

我要把那新房子，刷得更漂亮。

刷了房頂又刷墻，刷子像飛一樣；

哎呀我的小鼻子，變呀變了樣。”

今天又是一個星期天，我聽媽媽說，外公家正在裝修房子。外公打電話來讓她回去幫忙煮飯，我高興得手舞足蹈。

剛到外公家，我就迅速地跳下車，跑進院子里，只見舅舅在用鐵制的電動攪拌棒在桶里打轉轉，我好奇地問：“舅舅，你在干什么？”舅舅頭也不抬地說：“我在攪拌涂料呢！”我湊上去探個究竟，可那涂料很淘氣。見我湊上去，就讓一個“衛兵”蹦到了我的鼻子上。正巧被媽媽看見了，她笑著說：“咱們家瑾瑾啥時候多了一只小花貓喲！”我也不知羞地跟在后面笑，媽媽笑著走開忙她的事去了。

我屁顛屁顛地跟在舅舅后面問東問西，這時舅舅笑著逗我說：“楊瑾，你現在已經上五年級了吧，應該會算面積了，那你幫我算算這間房子需要刷涂料的面積有多大？”我不服氣地說：“算就算！”我拿起卷尺剛準備量尺寸時，外公笑著走進來了，說：“瑾瑾，不要量了，我來告訴你，東面墻和西面墻是有山墻的，你看！這兩面墻是不是由一個等邊三角形和一個長方形組成的？”我附和著說：“是的！”外公繼續說：“左邊和右邊的墻是一樣的，長是400cm，高是360cm，而西墻的高是150cm，底是400cm。南北墻也是一樣的，長是350cm，高是320cm。”

我趕緊拿出紙和筆，把這些記了下來，然后埋頭思考（400×360＝144000平方厘米，150×400÷2＝30000平方厘米，350×320＝112000平方厘米，144000×2+30000×2+112000×2＝572000平方厘米）我把答案算出來后，立刻告訴了舅舅。舅舅聽了后笑著說：“哈哈！楊瑾！門和窗我也要刷嗎？”我一聽不好意思地說：“對不起！我忘了把門和窗去掉了，嘿嘿！”我一把抓起了卷尺，量了一下門和窗，門高250cm，寬80cm,南窗長200cm，寬160cm，北窗長160cm，寬84cm。（250×80＝20000平方厘米，200×160＝32000平方厘米，84×160＝13440平方厘米，572000——20000——32000——13440＝506560平方厘米）我把結果告訴了舅舅，舅舅說：“這才對了嘛！”我小心翼翼地說：“能不能也讓我刷著玩一下呀！”舅舅說：“給，刷子借你！”

我高興地接了過來，又唱起了歌：“我是一個粉刷匠，粉刷本領強……”

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數學知識在生活中的應用案例篇四

夜里1點鐘，孫一醒來，肚子餓得咕咕直叫。他看伙伴們睡得正香，就輕手輕腳地爬起來，走到椰子旁，把椰子分成相等的4份，見還多出1個，就把那個椰子吃了，然后把自己的一份藏起來后躺下繼續睡覺。

夜里2點鐘，王二醒了過來。他見伙伴們呼呼大睡，也輕手輕腳地爬起來，走到椰子旁，把椰子分成相等的4份，見還多了1個，就把多出的那個椰子吃了，然后把自己的一份藏好后躺下繼續睡覺。

夜里3點鐘，張三又醒了。他看伙伴們睡得很香，就輕手輕腳地爬起來，走到椰子旁，把椰子分成相等的4份，見還多了1個，就把那個椰子吃了，然后把自己的一份藏好后躺下繼續睡覺。

夜里4點鐘，李四又醒了。四周靜悄悄的，伙伴們都在睡夢中。李四就輕手輕腳地爬起來，走到椰子旁，把椰子平均分成相等的4份，見還多了1個，就把那個椰子吃了，然后把自己的一份藏起來躺下繼續睡覺。

天亮了，大家都裝著什么也沒發生，吵著說：“餓死了，快分椰子吃。” 椰子正好可分成4份，每份60個。分完后大家低頭吃了起來。

半小時后，李四覺得良心有些不安，心想：“如果我不在夜里4點吃了一個椰子并藏起一份，大家就可以分到更多的椰子了。”于是他紅著臉向大家坦白了所作所為，承認了錯誤。大家就算出李四4點起來前的椰子數目應該為（（60*4）/3）*4+1=321（個）。張三聽后臉上發燙，也交待了他的所作所為。大家就又算出張三3點起來前的椰子數目應該為（321/3）*4+1=429（個）。接著王二覺得心里有愧，也低著頭交待了他的所作所為。大家就又算出王二2點起來前的椰子數目應該為

（429/3）*4+1=573（個）。

伙伴們都承認了自己的錯誤后，孫一也坐不住了，如實交待了他在1點的所作所為。大家終于明白昨天采摘的椰子總共應有（573/3）*4+1=765（個）。

通過這件事，四位水手認識到：只有大家坦誠相待，才能同舟共濟、共渡難關。