在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

校園新鮮事500篇一

我們學(xué)校星期五早上舉辦了37屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天上午我們班參加的主要項(xiàng)目是 100米賽跑和4乘50米接力賽。

我們班參加100米賽跑這個(gè)項(xiàng)目的人有孫子揚(yáng)和陳樣。我對(duì)孫子揚(yáng)有足夠的信任，因?yàn)樗谖覀內(nèi)嗯懿椒浅？臁Ｋ?jīng)常參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，跑步經(jīng)常得第一名。比賽開(kāi)始了，老 師發(fā)令了，孫子揚(yáng)用最快的速度取得了第一名的優(yōu)異成績(jī)。他的耐力也非常好，跑完后，后勤組給他送水，他卻說(shuō)：不用了。而且跑玩后，他沒(méi)有滿臉通紅，滿頭大汗，也不說(shuō)累。我想：孫子揚(yáng)平時(shí)跑步這么快，在關(guān)鍵時(shí)刻不為班級(jí)爭(zhēng)光才怪呢。

第七組的其中一位運(yùn)動(dòng)員是我們班的陳樣。陳樣。陳樣是我們班是跑得比較快的。老師發(fā)令了，陳樣像弦拉出的飛箭，飛向祖國(guó)遼闊的大海。又像脫韁的野馬，在草原上奔跑著。但是，陳樣最后的成績(jī)還是令我們有點(diǎn)失望，第三名。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，重在參與。

450米接力賽，我們班參加的選手是：陳言華、林浩然、孫子樣、林國(guó)良、陳樣、黃冼、林穎、阮星月。男生接力賽開(kāi)始了，四位男生像四頭獅子在奔馳著，一個(gè)個(gè)都生龍活虎，躍躍欲試。但是，盡管他們他們多么努力，都白費(fèi)了，成績(jī)是第四名。女生們也一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，都不會(huì)沒(méi)精打采，昏昏欲睡。但是沒(méi)用，結(jié)果沒(méi)名次。

雖然我們班沒(méi)那到什么名次。但是沒(méi)關(guān)系，友誼第一，比賽第二。

校園新鮮事500篇二

我班上有很多有趣的事情。我不妨包括兩個(gè)給軍隊(duì)享用。

我們班的班主任是周老師。

前幾天，我們班的f4斯蒂隆、左大明、述平、舒開(kāi)倫上了法庭(辦公室在二樓)。原因是上課說(shuō)話打架。四個(gè)人都沒(méi)說(shuō)話，老班一下子就火了。他們還立即禁止這門(mén)課。所有的同學(xué)，如果發(fā)現(xiàn)他們四個(gè)以后再這樣，馬上通知我。除此之外，除了下課出去，其余的都不允許留在前面走廊。扣分的話，在班里加倍。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)很難。我們想在外面放松一下，梳洗打扮的權(quán)利也被剝奪了。很多同學(xué)把這叫做“圣旨”圈地運(yùn)動(dòng)。f4就像虛弱的羔羊，被困在這個(gè)壓抑的教室里。不允許直播。我們好怕周老師。

這幾天老師不在，f4人“在教室里大鬧一場(chǎng)”，加幾個(gè)人組成f5。

stillon真的很大膽。下午兩節(jié)課，他倒好——睡了一個(gè)多小時(shí)，告訴他不要。還有一次，舒開(kāi)倫上課拿了他的一個(gè)東西，他的火山爆發(fā)了，拿了舒開(kāi)倫的褲子，掛在窗前，貼了一張紙條，上面寫(xiě)著“一元錢(qián)一樣，讓全班哄堂大笑。”。舒凱倫呢！在門(mén)外哭笑不得，只好眼睜睜看著自己的褲子賣(mài)一元錢(qián)。` ` ` ` ` ` `行了，別上這個(gè)班了，看笑話！！！！

所謂加幾個(gè)人組成f5就是加一個(gè)王一凡，所以王一凡和左大明比史蒂龍更大膽。他們甚至在上課時(shí)間從后門(mén)溜出去買(mǎi)東西，當(dāng)場(chǎng)被學(xué)生抓住。哼，他們做完了` ` ` `這種事，你看了不會(huì)生氣嗎？

校園新鮮事500篇三

說(shuō)起我們班的新鮮事，呵！那可是天天都有啊！這不，好戲又開(kāi)場(chǎng)了。

“嘿！聽(tīng)說(shuō)沒(méi)，今天公布班級(jí)名次了！”這個(gè)消息如同初春的驚雷，在班級(jí)里炸響。霎時(shí)間，班里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有人在大呼“救命”，有人在大喊“老天保佑”，有人在墻角哀怨地畫(huà)著圈圈“為什么是今天”，甚至還有一個(gè)想要跑到辦公室求老師在父母面前美言幾句。可憐了那張掌握著我們“命運(yùn)”的成績(jī)公布單，孤零零地“隨風(fēng)起舞”，無(wú)人問(wèn)津。

人們說(shuō)，第一個(gè)敢吃螃蟹的人是最勇敢的。而我們班上第一個(gè)敢看那張成績(jī)公布單的人則是個(gè)偉人。因?yàn)檫@個(gè)“偉人”帶著頭，敢于挑戰(zhàn)自己。第一個(gè)人看完后如果是笑瞇瞇的，那便會(huì)給之后的人帶來(lái)極大的信心。這成績(jī)單可不像其他東西那樣，眼不見(jiàn)心不煩。成績(jī)單可代表著自己，是家長(zhǎng)非常關(guān)心的事，是非看不可得。萬(wàn)一你沒(méi)有看，回家對(duì)大人說(shuō)個(gè)謊，家長(zhǎng)一個(gè)電話打給班主任那里，便不再是成績(jī)的問(wèn)題，而是你自己的品格的問(wèn)題了。

往往那些看過(guò)成績(jī)單的人，回來(lái)時(shí)都是一副心石落地的神情。可不是么？知道了名次，雖然或多或少有些不太滿意，但它至少*了自己是誠(chéng)實(shí)的孩子，不會(huì)去騙人。想到前面的那些同學(xué)，自己也多少有些不甘心。既然不甘心，那便更加努力吧！

排名看完了，傷心過(guò)去了，壓力到來(lái)了。壓力，我們要把它轉(zhuǎn)換為動(dòng)力，去更加努力地學(xué)習(xí)，去盡自己所能超越其他人。

人說(shuō)，班級(jí)里的事

校園新鮮事500篇四

你聽(tīng)得新鮮事不少吧？身為小學(xué)生在校園里的新鮮事那肯定聽(tīng)得也不會(huì)少，說(shuō)的這，我就想起了前不久天我們學(xué)校的新鮮事，要想知道，就慢慢往后看吧！

說(shuō)起跳蚤市場(chǎng)，大家一定不陌生，反正都是大人的事，愛(ài)我們什么事啊，如果你那么想的話，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，誰(shuí)說(shuō)，小學(xué)生不可以搞這些啊？在我們學(xué)校就搞過(guò)一次跳蚤市場(chǎng)，我們是用自己用不著的東西地價(jià)錢(qián)賣(mài)給同學(xué)，再將錢(qián)捐給許要幫助的人。跳蚤市場(chǎng)就在優(yōu)美旋律的預(yù)備鈴聲中開(kāi)始了！

我和我最要好的兩個(gè)好朋友:陳文晰，張?jiān)律迹黄饋?lái)到個(gè)個(gè)琳瑯滿目的班級(jí)商店門(mén)口，眼睛被那些好看得，好玩的等東西迷住了，我們先在現(xiàn)在的五一班看到了一個(gè)小娃娃騎到小木馬，向我們揮手，我毫不猶豫得走了過(guò)去，問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)多少錢(qián)？”“嗯~10元”小小收銀員說(shuō)道。我也想當(dāng)回大人那樣，就學(xué)著媽媽那樣，還帶半點(diǎn)開(kāi)玩笑，說(shuō)“便宜一點(diǎn)，你就的我想那種整天，兜里裝著幾百，幾百的小富翁嗎？”他沒(méi)話說(shuō)了，只好慢慢地說(shuō)：“8元好不好”“5元嗎？”我得寸進(jìn)尺得接著說(shuō)，“好吧”小收銀員有點(diǎn)不情愿地說(shuō)。哈哈！這么快，我就買(mǎi)了一個(gè)我喜歡的玩具，張?jiān)律己完愇奈豢吹轿屹I(mǎi)到了東西了，都爭(zhēng)著搶著去買(mǎi)了！

在我們班那,來(lái)買(mǎi)東西的也不少，只看到大家爭(zhēng)先恐后的來(lái)買(mǎi)，買(mǎi)的多的，好的，都開(kāi)始向大家炫耀了，有的經(jīng)不起誘惑，開(kāi)始問(wèn),能不能出高價(jià)買(mǎi)它。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，跳蚤市場(chǎng)在下課鈴聲中圓滿結(jié)束了，看著個(gè)個(gè)收銀員，推銷(xiāo)員，服務(wù)員們搬著各自的攤位上的東西，回‘自家’了，我不經(jīng)想再來(lái)一次！

你看我們的校園里的新鮮事還不錯(cuò)吧？你也可以試一試！讓我們一起去看看別人的校園里的新鮮事吧！

校園新鮮事500篇五

篇一：學(xué)校里的新鮮事

新鮮，真新鮮，學(xué)校里來(lái)了個(gè)楊老師，我聽(tīng)說(shuō)后，天天想跟他見(jiàn)面。

一天早晨，我剛進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)很多同學(xué)圍著我們班新來(lái)的英語(yǔ)老師。他頭發(fā)深黑，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上嵌著一雙亮晶晶的眼睛。我想用英語(yǔ)跟他說(shuō)幾句話，可我太激動(dòng)了，把事先準(zhǔn)備的話都忘了。

星期五早上第一節(jié)課，就是楊老師的課，他教我們用英語(yǔ)說(shuō)紅、黃、藍(lán)等幾種顏*，還讓我們把學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍。他讓我們站起來(lái)念給他聽(tīng)，誰(shuí)念好了，他就給誰(shuí)一張紅花；念不也給一張，作為鼓勵(lì)。現(xiàn)在，我已收集了35張小紅花。

有一次，我在校園里又和他見(jiàn)面了。我盡量穩(wěn)定自己的情緒，沒(méi)像第一次那樣激動(dòng)和他親熱地打招呼。他也很高興，和我十分友好地說(shuō)了幾句，仿佛我們是老朋友似的。

爸爸、媽媽雖是大學(xué)畢業(yè)生，可他一直也沒(méi)上過(guò)外教課，他發(fā)音不太準(zhǔn)確。我可比爸爸、媽媽幸運(yùn)多了，趕上了改革開(kāi)放。將來(lái)，我也要當(dāng)一個(gè)“楊老師”，教他們說(shuō)漢語(yǔ)。

篇二：學(xué)校里的新鮮事

自從去年*流肆虐人類，到今年*的首例，*流已經(jīng)遍布了整個(gè)世界。

校園新鮮事500篇六

“丁零——”預(yù)備鈴打響了，厄運(yùn)也即將降臨。

第一節(jié)考語(yǔ)文，大家都紛紛抱起語(yǔ)文書(shū)“狂啃”，貪婪地吮吸著語(yǔ)文書(shū)中的甘露。“問(wèn)一下，本單元張籍的詩(shī)是哪首？”“《長(zhǎng)相思》是哪位詩(shī)人寫(xiě)的？”“《鯨》的種類有哪兩種？”一群文盲！如果上課能認(rèn)真聽(tīng)老師講課，肯定不會(huì)落得如此后果。

我嘛，也是臨時(shí)抱佛腳，反正“臨陣磨槍，不亮也光。”“丁零——”，厄運(yùn)來(lái)臨了，一片烏云降臨在教室上方……

考試時(shí)，大家的心情緊張得無(wú)法形容：a同學(xué)的手在兩膝間使勁地搓著；b同學(xué)似乎在微微發(fā)抖；c同學(xué)的手不停地拍著頭。不過(guò)，有的人腦子里“存貨”多，一個(gè)勁地埋頭苦寫(xiě)，一副胸有成竹的樣子，很是讓人妒忌不已啊；還有人抱著腦袋用力捶，天哪！若是你想不出答案，也不必這樣吧！再捶，我會(huì)撥打120的！這時(shí)d同學(xué)隨口說(shuō)出“上課不努力，考試徒傷悲”，總而言之，言而總之，本班各色人物考試時(shí)的狀態(tài)都很緊張。但唯一有一個(gè)人與眾不同，我看，女?huà)z在造他時(shí)，一定在看《快樂(lè)大本營(yíng)》，不然他怎么考試時(shí)還在笑！那人乃朱勝杰是也！我暈！真是“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，見(jiàn)成績(jī)之憂憂，回家一定淚下，本班的考試狀態(tài)稱得上是“氣象萬(wàn)千”吧！

考試過(guò)后，同學(xué)們一溜煙地逃離了“苦海”，想知道這幫逃離“苦海”的人都去哪了嗎？想知道的話就請(qǐng)往下看吧！我使了耳聽(tīng)八方，眼觀六路之本領(lǐng)，終于找到了他們，原來(lái)他們……在……看《越策越開(kāi)心》！是啊！剛考試的我們心情十分沮喪，當(dāng)然需要汪涵、馬可兩位超級(jí)帥哥來(lái)“安慰”一下啦！

精彩的“考試跟蹤報(bào)道”終于播送完畢了，至于費(fèi)用嘛！只需要各位讀者一個(gè)肯定，好嗎？

校園新鮮事500篇七

今天，我們籃球隊(duì)里發(fā)生了一件新鮮事。

終于到星期五了，每個(gè)星期五都有一節(jié)體育課，我們籃球隊(duì)又可以打籃球了。

今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀(jì)錄”呢!--自從我們學(xué)校的籃筐變小了以后，我們沒(méi)有一個(gè)人進(jìn)過(guò)空心球。可是今天我準(zhǔn)備試試看，能不能打破“歷史紀(jì)錄”。

剛上課，我就一幅躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點(diǎn)怪。平常她讓我們圍著*場(chǎng)跑幾圈才能自由活動(dòng)，可今天卻直接讓我們自由活動(dòng)了。我們高興得蹦了起來(lái)，跑向了各自的活動(dòng)場(chǎng)地......

我們籃球隊(duì)員是一定要打籃球的。--八個(gè)人，正好四人一隊(duì)，打起了比賽。

我們一開(kāi)始互不相讓，打得不可開(kāi)交，誰(shuí)也沒(méi)有得分。就在這時(shí)，我前場(chǎng)斷球，三分*籃，把比分打成3比0。緊跟著，他們也不甘示弱，馬上回?fù)粢磺颉？墒谴騺?lái)打去，我們隊(duì)總是領(lǐng)先一分。快下課時(shí)，他們投進(jìn)了一個(gè)關(guān)鍵三分，反超我們兩分。我知道時(shí)間已經(jīng)不多了，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我馬上把球推到前場(chǎng)，可是對(duì)方的同學(xué)還是死死纏著我不放，我做了一個(gè)敏捷的假動(dòng)作，晃開(kāi)了他，見(jiàn)況，我馬上翻身跳投--就在這時(shí)，下課鈴響了。可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間。“哇!壓哨三分空心絕殺。”我們歡呼起來(lái)，“贏了!贏了!我們贏了!

校園新鮮事500篇八

上了中學(xué)，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)——自然也少不了新鮮事。

“‘12。9’合唱節(jié)”，是學(xué)校一年一度的傳統(tǒng)歌詠比賽，接到排練任務(wù)的第一天，新鮮事就來(lái)了：老師沒(méi)有發(fā)歌單，沒(méi)有討論合唱曲目，更不要說(shuō)開(kāi)始排練了，而是出乎意料地要求我們回家問(wèn)爸爸媽媽什么是“12。9運(yùn)動(dòng)”。

不再像小學(xué)時(shí)凡事由老師敲定，而是請(qǐng)教家長(zhǎng)，真新鮮啊!

回到家，爸爸給我詳細(xì)講了那段歷史，聽(tīng)得我既義憤填膺，更熱血沸騰。原來(lái)，“12。9運(yùn)動(dòng)”是指發(fā)生在1935年12月9日中國(guó)青年發(fā)起的反分裂、反割據(jù)，要求保全中國(guó)領(lǐng)土完整的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，極大地促進(jìn)了中國(guó)人民的覺(jué)醒。

第二天，同學(xué)們一進(jìn)教室就迫不及待地說(shuō)著自己對(duì)“12。9運(yùn)動(dòng)”的了解，霎時(shí)間，教室里人聲鼎沸，久久不能平息。說(shuō)完，大家就自發(fā)地選起歌來(lái)，你一言我一語(yǔ)，有的歌我都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。最終，還是音樂(lè)老師出馬，選了個(gè)叫《siyahamba》的非洲歌曲，譯為《上帝》。這首歌是個(gè)高難度的無(wú)伴奏歌曲，而且只有兩句詞反復(fù)唱。

不唱傳統(tǒng)歌曲，卻選唱外國(guó)歌曲表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主題，而且只有兩句歌詞，夠新鮮吧?

開(kāi)始排練。同學(xué)們感到即新鮮又有趣——彼此挑著錯(cuò)，互相跑著調(diào)，還有唱破音的!可沒(méi)過(guò)幾天，我們就不知天高地厚，竟敢和高年級(jí)拉歌了。殊不知人家都是有專業(yè)范的。真是初生牛犢不怕虎，憑著一股沖勁，我們用超常的發(fā)揮和真誠(chéng)的演唱一路過(guò)關(guān)斬將，竟然闖進(jìn)了決賽!

不過(guò)，要爭(zhēng)取更好的成績(jī)談何容易，大家開(kāi)始緊張起來(lái)，也越發(fā)認(rèn)真了，走到哪都在哼唱。為此，音樂(lè)老師還專門(mén)為我們請(qǐng)來(lái)了專業(yè)老師，分了聲部，我們按部就班，更加認(rèn)真地排練起來(lái)。

經(jīng)過(guò)十多天緊張的彩排，決賽終于拉開(kāi)了帷幕。舞臺(tái)上，霓虹燈下，我們一個(gè)個(gè)小臉繃得緊緊的，心怦怦直跳，但隨著伴奏樂(lè)響起，我們精神飽滿地亮開(kāi)歌喉唱起了《上帝》：上帝保佑非洲，保佑非洲的眾領(lǐng)袖。祝愿非洲和她的人民，擁有聰明才智，享有統(tǒng)一與和平。那一刻，我們的眼前浮現(xiàn)著愛(ài)國(guó)青年挽著手臂游行的場(chǎng)景;閃過(guò)革命先烈拋頭顱灑熱血的身影;映現(xiàn)著新中國(guó)成立那天，天安門(mén)城樓上，xxx對(duì)全世界莊嚴(yán)宣告的那振臂一揮!……

出新的選歌，全身心的投入，超水平的發(fā)揮。比賽結(jié)束，我們奪得了二等獎(jiǎng)!得知比賽結(jié)果，同學(xué)們欣喜若狂，為自己初中生活增添了這一抹亮麗而新鮮的色彩而驕傲。

更堅(jiān)信，以此為契機(jī)，我們一定會(huì)以陽(yáng)光向上的風(fēng)采演奏初中生涯里一個(gè)個(gè)新奇的樂(lè)章。