人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

難得的機會篇一

中午的時候，媽媽電話打來說：“諸葛老師說要向鄉里推薦一個品學兼優的學生上宣傳欄，老師把你推薦上去了。”我聽到這個消息都有點不敢相信，心里還有點小小的激動。后來媽媽又說鄉里的陳小華書記讓我寫“茶花小鎮，幸福竹馬”這八個字，寫好后送到書記辦公室。

聽了這消息我趕緊吃中飯，吃完馬上和爸爸回家了。回到家，我便開始認認真真地練了起來，心里想著一定要把字寫好來。大約練了一個小時，覺得差不多了，我便寫到宣紙上，寫好后馬上和爸爸送到鄉政府陳書記那里去了。

到了陳書記辦公室，他熱情地接待我們，我把寫好的字給陳書記看。陳書記認真地看了一會兒，對我說：“整體寫得還不錯，要是‘小、竹、馬’這三個字再改一下就更好了。”書記接著說，“我們是想把你的字做出來，然后做到方下店的那一百二十米的長廊上。但是你這行書可能有些人看不懂，所以你回去用楷書寫一張再送過來。”我連忙說：“好的，好的，我一定完成任務。”于是我就和爸爸回家了。

回到家我就開始準備寫楷書了，楷書都兩年沒寫了，該好好練了。直到星期一早上，終于寫好了，但心里還是擔心陳書記看了會不滿意。再次來到陳書記辦公室，沒想到陳書記看了連聲稱贊，夸我寫得好，我聽了心里的石頭總算落地了。陳書記說：“這字先掛我辦公室，到時候定下來再跟你們聯系。”媽媽說：“好的，如果有需要隨時聯系我們。”臨走的時候書記對我說：“你一定要好好學習哦！”我說：“好的，我會的。”跟書記說了再見我們就回家了。

通過這件事我明白了一個道理，機會永遠都是留給有準備的人的。當然我非常感謝學校給我這次難得的機會，我以后一定會更加努力！

難得的機會篇二

機會，對于每一個人都是平等的，可我卻常常與機會檫肩而過。

記得那次，學校競賽選拔中，我失去了一次寶貴的機會。

那天張老師走進教室，宣布選中的同學，我耐心的聽著，可惜到最后都沒有聽到我的名字。我沮喪急了：“為什么偏偏我沒被選中，為什么，為什么……”我的心惡劣到了極點，好難過……

直到了晚飯吃好的時候。我遇到了我的死黨，但我并未和她打招呼，自顧自的往班級走，她突然從我背后拍了一下。嚇了我一跳，笑嘻嘻的對我說：“我選中了哦，你一定也是吧。”本來心情不好的我看到她這樣，我的心更難受了。隨便應了句：“沒有，別煩我了。”我徑直走了，但她又拉住了我，說：“等等啦，不要這樣嘛，我有好消息必須告訴你。”我還是走了。誰知她又冒出了一句說：“選拔還有機會。”我先沒仔細聽，但后來腦袋瓜似乎一下子短路了似的，慢慢回想她剛才說的話“選拔，選拔什么”。“什么，選拔！”。我立即轉身向她走去，對她說：“你剛說什么，再說一遍。”她似乎被我的轉變下了一跳，愣了愣，然后說的斷斷續續的。不過我還是聽清楚了，但還是想在確認一下說：“真的嘛？”“嗯。”雖然短短一字，但我的心一下子從低沉中提到了激動，從冷淡中提到了熱情，從低谷中提到了高峰，心情來了個一百八十度大轉彎。連蹦帶跳的驚呼起來：“哇塞！太棒了！”都忘了這還是學校。突然，一下子好多人朝我們這望過來，我不好意思的對他們笑笑。回過頭，尋問具體原因。得知后，我好開心，一下子又充滿了動力，和她相視一笑。

現在，我終于也被選中了，而且還取得了不錯的成績。

我堅信，總有機會是屬于自己。機會來自不易，我們要好好對待它。

難得的機會篇三

在我們的生活中經常有很多機會一閃而過，就看你能不能抓住這些機會。

聰明而又勤勞的人會抓住所有企圖“溜走”的機會。機會不是你想要就會有的，有些觸手可得的機會你不要，可能這次機會就永遠不會來了。所以我們一定要珍惜好每一次機會。

我有時也會“放走”一兩個機會。記得那一次我們數學考試，突然有一只“兔了”一閃而過，我沒有去理它。

這次考試結束后，試卷發下來我得了99。5分。我看了看，發現那個錯誤竟是那只“兔了”，原來我“子”字一不小心漏寫了一筆，成了“了”字。那只“兔了”好像在嘲笑我。

從那過后，我幾乎沒有放過任何一個企圖“溜走”的機會。而且我們可以創造機會，創造一次又一次進步和完善的機會。

你們看那些偉大的人，不也是創造了一次次的機會嗎？比如馬云，創業初期不斷失敗不斷前進，終于成為了中國首富。

機會就像一條條的泥鰍，只有聰明的人才能抓住。

難得的機會篇四

人們常說：“機不可失，時不再來。”可見機會一旦失去就無法挽回。在學習中，考試也是如此。一旦失去了機會就無法再來。這次的數學考試更讓我懂得了機會的難得。

這次數學考的有三個內容：圓、統計和數學廣角。在平常的作業中，我每次都全對。因此，對于這次考試，我很不在意。

第二天考試了，我一看試卷，真簡單。于是快速做完，草草檢查了一遍，自認為能全對了，胸有成竹的我便在草稿紙上胡亂涂畫等著收卷。

下午，數學老師沉著臉走過來。一張張報著名字，我這才想起上午的數學考試。等了好久才報到我的名字。“94”這個數字竟然赫然印在我的試卷上！我捧著這千斤重的試卷回到座位上，仔細查看，居然錯了一道圖形題，而這個錯誤我現在一眼就看出來。

晚上放學后，媽媽問我成績時，我含糊不清地應著，真難說出口，此刻我的心中像被壓了一塊大石頭，十分沉重。做完作業，我把房門鎖上，拿出試卷，看著這個成績和那道題目上“—6”的紅數字，久久不能平息。真想時光倒退到考試時，再給我一次機會啊！

假如再給我一次機會，我一定會在考試前一天晚上認真復習劃過的概念和書上的題目。

假如再給我一次機會，我一定會在考試時一字不落地讀題，慎重地提筆，做好每一個問題。

假如再給我一次機會，我一定會在做完試卷后仔細檢查，多次驗算，使每一題的答案都得以驗證。

假如再給我一次機會，我一定會……

但是，這只是一次想象，事實就擺在眼前。我要對自己說：“與其再給自己一次機會，不如好好把握下一次機會。”此時，我的心結打開了，心里的石頭落地了，這張試卷從一塊大石頭成了一個警鐘，它時時刻刻提醒著我：不能在失去機會時才想著再給自己一次機會，要在把握機會時就想到可以不用給第二次機會。

假如再給我一次機會，我會更好地把握并想著如何一次抓住這一次機會。

難得的機會篇五

雨是個可憐的小女孩，在雨6歲的時候，雨的父母離婚了。于是雨和爸爸奶奶一起生活。

也許是家庭的變故吧。雨有著同齡孩子沒有的憂郁和懂事。雨時常會在寂靜的黑夜，看著天發呆。腦海里總會浮現出那天……那天，雨的眼淚都快要流干了，卻還是沒能留住媽媽。那一天，雨感到了前所未有的恐懼和絕望。雨突然覺得這個母親變得好陌生。昔日的容顏在今日卻如同陌生人一樣陌生。雨對母親有了新的認識和理解。

那一天過后，雨好像變了一個人。變得沉默了。盡管母親有時候還是會打電話到家里。但是，雨從來沒有接過。雨和母親心中的那堵墻就這樣建立起來了。

那天，是雨的生日。雨放學回到家里。剛推開門，看到桌子上的蛋糕，雨開心地笑了。但是，當她的視線轉到其它地方時，窗前的那抹身影讓她怔了怔。盡管很長時間都沒有見過她了，但是她的身影對雨來說，還是那么熟悉。媽媽，雨在心底不由自主地叫出來，這兩個字終究還是在雨心里扎根了。那一刻，雨有了想逃走的沖動。

在雨轉身的那一剎那，她叫住了雨。“就那么不想見到媽媽嗎？”她紅著眼眶問她。“哼，你不是早就不要我了嗎？”盡管內心早已翻江倒海了，但雨還是面無表情地回答著。“媽媽也是有苦衷的。”她無奈地說道。“夠了，你到底想怎樣，當初是你拋棄我的，為什么現在又想挽回我，你有考慮過我的感受嗎？”雨憤怒地喊完這一段話，轉身跑了出去。

雨跑了很久很久，直到沒有了力氣，才停下。雨又看到了她。雨慌忙找了個地方躲起來。看著她臉上焦急的神情。躲在角落里的雨眼中的淚水悄無聲息地落下。雨又何嘗不想得到母親的呵護和愛啊。不知道過了多久。雨哭著哭著竟睡著了。

醒來的時候，雨已經在家里了。奶奶坐在床邊，一臉慈愛地看著她。雨也只是笑了笑，沒有講話。奶奶已經知道了事情的經過，她笑著說“孩子啊，你媽媽今天來看你了，我想她心里還是有你的。這天底下哪有不愛孩子的母親啊。你不應該這么決絕的。給你媽媽一次機會，給母愛一次機會，好不好？”給母愛一次機會，這句話使雨的心猛然顫動了……

一番猶豫后，雨走到電話前，微微顫抖著手，最終還是按下了那串號碼……

難得的機會篇六

機會，對于每一個人都是平等的，可我卻常常與機會檫肩而過。

記得那次，學校競賽選拔中，我失去了一次寶貴的機會。

那天張老師走進教室，宣布選中的`同學，我耐心的聽著，可惜到最后都沒有聽到我的名字。我沮喪急了：“為什么偏偏我沒被選中，為什么，為什么……”我的心惡劣到了極點，好難過……

直到了晚飯吃好的時候。我遇到了我的死黨，但我并未和她打招呼，自顧自的往班級走，她突然從我背后拍了一下。嚇了我一跳，笑嘻嘻的對我說：“我選中了哦，你一定也是吧。”本來心情不好的我看到她這樣，我的心更難受了。隨便應了句：“沒有，別煩我了。”我徑直走了，但她又拉住了我，說：“等等啦，不要這樣嘛，我有好消息必須告訴你。”我還是走了。誰知她又冒出了一句說：“選拔還有機會。”我先沒仔細聽，但后來腦袋瓜似乎一下子短路了似的，慢慢回想她剛才說的話“選拔，選拔什么”。“什么，選拔！”。我立即轉身向她走去，對她說：“你剛說什么，再說一遍。”她似乎被我的轉變下了一跳，愣了愣，然后說的斷斷續續的。不過我還是聽清楚了，但還是想在確認一下說：“真的嘛？”“嗯。”雖然短短一字，但我的心一下子從低沉中提到了激動，從冷淡中提到了熱情，從低谷中提到了高峰，心情來了個一百八十度大轉彎。連蹦帶跳的驚呼起來：“哇塞！太棒了！”都忘了這還是學校。突然，一下子好多人朝我們這望過來，我不好意思的對他們笑笑。回過頭，尋問具體原因。得知后，我好開心，一下子又充滿了動力，和她相視一笑。

現在，我終于也被選中了，而且還取得了不錯的成績。

我堅信，總有機會是屬于自己。機會來自不易，我們要好好對待它。

難得的機會篇七

你若嫌麻煩，懶得去努力，那你就可能錯過讓你心動的機會。因為，機會只垂青有準備的人。

15歲時覺得游泳難，放棄游泳，那你不得不錯過與你喜歡的人一起游泳的機會；18歲時覺得英語難，放棄英語，那你只好跟這個能擁有很棒但要會英語的工作的機會擦肩而過。如果沒有平時的努力，即使機會來了，你也只能看著它來，有看著它走。畢竟，機會只在有所準備的人身上體現它價值。

燭之武在國家面臨危難時毅然挺身而出，他能有這個機會，難道不是得益于他前半生的準備嗎？燭之武與秦伯談判時，成竹在胸，談吐冷靜，他在泰山崩于前而面不改色，這難道不需要準備？倘若他沒有這樣的口才，沒有這樣的膽色，沒有這樣的智慧，他還能遇到這樣的機會嗎？不，不會。他連被佚之狐推薦的機會都沒有，又怎會有見秦軍的機會？所以說，機會是垂青于有所準備的人的。

他報考中戲時，老師嫌他胖，勸他放棄或讓他至少減掉20斤。于是他開始了他的減肥歷程。每天跑步三次，每次五十分鐘，風雨無阻，從不間斷。一個月，他減掉了36斤。考試當天，他因為緊張，把幾分鐘的表演弄砸了。他失望的離開考場時，老師給了他一個機會。是這次機會讓他投入了中戲的懷抱。在老師印象中，他的形象和聲音都不錯，就是胖了一點。后來老師看到他為了抓住被錄取的機會而奮斗著——他在操場上揮汗如雨的跑步鍛煉。這給老師留下深刻的印象，憑他這堅持不懈的精神，老師才給了他重來的機會。他是--孫紅雷。

他若不努力去準備著，機會會垂青于他嗎？不，不會！機會只垂青于有所準備的人。

汶川地震中，有這么一個人——葉志平，他是一所中學的校長。他所在的那個學校，2200多名學生在這次地震中無一傷亡。難道他沒有準備過？不。他對校舍的建筑質量把關較嚴，他堅持每季組織一次師生緊急疏散演習，為的就是在地震來臨時把握那逃生的機會，他一直在準備著。

只要你做一個生活的有心人，無時無刻不在準備著，總有一天，機會會降臨在你手中，你會收獲到你意想不到的驚喜。因為，機會是垂青有所準備的人的。