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專科考研心得篇一

1、畢業(yè)工作2年同等學(xué)力。專科生取得國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷(包括：電大，夜大，函大、職大，自學(xué)考試)，需要畢業(yè)2年或者2年以上，并達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力。

2、專升本后再考。也就是通過(guò)正規(guī)方法取得本科學(xué)歷后可報(bào)考碩士生考試。

現(xiàn)在比較好的報(bào)考方法就是取得本科學(xué)歷后再報(bào)考。

取得本科學(xué)歷可以通過(guò)成人高考或者自考等其他形式繼續(xù)攻讀本科段課程。在拿到本科學(xué)歷之后在報(bào)考研究生，就會(huì)省卻這作為同等學(xué)力資格報(bào)考的煩惱了。

3、要報(bào)考的院校要有招收專科生考研。

不是所有院校都有招專科生考研。并且各院校對(duì)招收專科生考研的要求是不同的。這里建議專科生要考研前先要選院校，再?gòu)脑盒５恼猩?jiǎn)章里看專科生考研的要求是否符合，或者直接與招生單位聯(lián)系咨詢。

專科考研心得篇二

全國(guó)入學(xué)考試是國(guó)家選拔的主要途徑，在教育類大規(guī)模，社會(huì)化全國(guó)統(tǒng)一考試項(xiàng)目中(不含博士生錄用考試)，就考試水準(zhǔn)和層次來(lái)說(shuō)，目前是我國(guó)最高水平的。

的招生對(duì)象主要是(注：這里存在一個(gè)誤區(qū)：很多人認(rèn)為沒(méi)有就不能考研。這是極端錯(cuò)誤的!)的應(yīng)屆或非應(yīng)屆本科畢業(yè)生．達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)生的可以以身份報(bào)考，以資格報(bào)考一般要獲得國(guó)家承認(rèn)的大專(注：含電大，夜大，函大、職大，，俗稱五大生)后經(jīng)過(guò)二年或兩年以上(從大專畢業(yè)到錄取為碩士生當(dāng)年9月1日)的學(xué)習(xí)后．達(dá)到本科畢業(yè)生的水平才能報(bào)考。的應(yīng)屆本科畢業(yè)生也只能以同等學(xué)歷資格報(bào)考、對(duì)同等學(xué)歷考生有些高校還要求提交在公共刊物上發(fā)表的與所報(bào)專業(yè)相關(guān)論文．不允許跨學(xué)科報(bào)考：且復(fù)試時(shí)至少要加試兩門(mén)本科專業(yè)基礎(chǔ)課，已獲得或博士學(xué)位的人員。可以再次報(bào)考研究生。但一般只能報(bào)考或自籌經(jīng)費(fèi)的碩士生。

如果專科學(xué)歷的考生想報(bào)考某所高校的研究生，最保險(xiǎn)的方法就是打聽(tīng)一下有無(wú)同等條件的考生在以往被錄取過(guò)，當(dāng)然。某些特殊的考生除外。

2. 比較準(zhǔn)確的同等學(xué)歷的定義共有三點(diǎn)： 1，專科畢業(yè)兩年以上；2，自考本科段若干門(mén)專業(yè)相關(guān)核心課程已經(jīng)通過(guò)； 3，兩篇專業(yè)期刊上發(fā)表的論文。

這三個(gè)條件里面唯一可能比較含糊的是第三點(diǎn)，部分學(xué)校可能不會(huì)要求、其余兩點(diǎn)在一般情況下是必須的。

專科考研心得篇三

碩士研究生招生按學(xué)位類型分為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士研究生兩種；按學(xué)習(xí)形式分為全日制研究生、非全日制研究生兩種，均采用同等分?jǐn)?shù)線選拔錄取。接下來(lái)由小編為大家整理出專科生可以考研嗎，希望能夠幫助到大家！

1、大專文憑是可以考研的。但是考研也有相關(guān)的條件，不是所有的人都可以考的，一些的學(xué)校學(xué)校的招生簡(jiǎn)章會(huì)有明確的規(guī)定，專科生考研需要在畢業(yè)兩年之后，才會(huì)允許考研，而且考研也是不是沒(méi)有年齡限制的，考研的年齡大概都在40歲以內(nèi)，所有不要想著什么時(shí)候都可以考研。

2、專科生除了畢業(yè)之后等兩年之外，還有一種考研的方法，就是在學(xué)校的時(shí)候升本，這個(gè)時(shí)候我們可以考研的學(xué)校會(huì)更多，而且在我們專科畢業(yè)之后，我們也可以工作自考等相應(yīng)的方式讓自己的學(xué)歷提高，然后取得本科畢業(yè)證，我們就可以考研了。

一、專科生考研需要注意什么

1、首先我們要知道同等學(xué)力的是什么，其實(shí)同等學(xué)力是你在大專畢業(yè)2年之后，在工作和生活中中會(huì)和本科生的同學(xué)，有一樣的能力，而這就是同等學(xué)力，這也是為什么專科生需要畢業(yè)2年才能參加考研的原因。

2、專科如果是真的想要考研，其實(shí)在也不用真的等上兩年，你在大專畢業(yè)第二年10月，就能夠報(bào)名參加考研了，所以也不算是真的等上兩年，但是也要注意有些學(xué)校考研也是需要你的英語(yǔ)成績(jī)的，所以要充分了解自己報(bào)考的學(xué)校都需要什么成績(jī)，有沒(méi)有什么特殊的要求。

3、其實(shí)專科生考研還有一定的優(yōu)勢(shì)呢，因?yàn)閷？粕厴I(yè)工作之后，會(huì)積累一定的經(jīng)驗(yàn)，有的人也會(huì)充分的認(rèn)識(shí)到學(xué)歷的重要性，所以也會(huì)奮發(fā)的學(xué)習(xí)，更加的有學(xué)習(xí)動(dòng)力。

二、考研高校選擇

1、三本(本地區(qū)、本學(xué)校、本專業(yè))最容易成功。

2、三跨(跨地區(qū)、跨學(xué)校、跨專業(yè))最難成功。

3、一本二跨(本專業(yè)、跨地區(qū)、跨學(xué)校)最為理想。

4、二本一跨(本地、本專業(yè)、跨學(xué)校)最能成功。

5、二本一跨(本地、本學(xué)校、跨專業(yè))最好成功。

業(yè)

在這一階段，專科考生必須要通過(guò)明確幾個(gè)要素來(lái)正確選擇報(bào)考專業(yè)。

1、對(duì)報(bào)考專業(yè)的基本理解

2、專科專業(yè)（專升本專業(yè)）與研究生專業(yè)的匹配程度

3、對(duì)報(bào)考專業(yè)難度的分析

4、對(duì)報(bào)考專業(yè)就業(yè)的分析

在專業(yè)確定后，還需更多時(shí)間考慮更多因素才能最終決策報(bào)考學(xué)校。在定了專業(yè)卻沒(méi)定學(xué)校的這段時(shí)期，很多同學(xué)不會(huì)進(jìn)行專業(yè)課學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為同一專業(yè)，不同學(xué)校考的不一樣，在沒(méi)有最終確定學(xué)校之前，無(wú)法開(kāi)始學(xué)習(xí)。其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。因?yàn)椋m然不同學(xué)校同一專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容不全相同，但只要是同屬于一個(gè)專業(yè)，無(wú)論哪個(gè)學(xué)校所考查的范圍，一定有相當(dāng)?shù)闹R(shí)點(diǎn)是重疊的，我們稱之為通用知識(shí)點(diǎn)。通用知識(shí)點(diǎn)往往是基礎(chǔ)層面的知識(shí)點(diǎn)，也就是在未定學(xué)校之前就應(yīng)該開(kāi)始學(xué)習(xí)的專業(yè)課內(nèi)容。

這一階段，同學(xué)應(yīng)綜合多種因素來(lái)正確選擇報(bào)考學(xué)校。影響學(xué)校選擇的因素很多，但最重要的一個(gè)因素是你自身的考試能力。同一專業(yè)，不同學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度不同，越好的學(xué)校越難考，你有多強(qiáng)的考試能力你就可以考多好的學(xué)校。但是自己的考試能力未來(lái)能強(qiáng)到什么程度，自己力所能及的最好學(xué)校是那所學(xué)校，所以確定學(xué)校的一個(gè)重要因素就是充分的了解自己的實(shí)力。

1、資料的收集

在報(bào)考學(xué)校確定后，專科考生應(yīng)借助各種渠道來(lái)獲取專業(yè)課信息進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)。通過(guò)或報(bào)考學(xué)校的等權(quán)威網(wǎng)站，或考研論壇，等app收集、關(guān)注專業(yè)招生目錄、歷年真題、公開(kāi)指定參考書(shū)籍和內(nèi)部默認(rèn)學(xué)習(xí)資料來(lái)確定專業(yè)課需要復(fù)習(xí)的全部知識(shí)點(diǎn)范圍。

2、沒(méi)有指定參考書(shū)該怎么辦

指定參考書(shū)是復(fù)習(xí)開(kāi)始的第一步，對(duì)于專科考研的同學(xué)來(lái)說(shuō)，直接影響到了整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定，然而有些學(xué)校出于各種各樣的考慮，并沒(méi)有明確給出參考書(shū)。遇到這種情況，首先要堅(jiān)定考研的信心。

（1）同考上的前輩多溝通

這是最直接有效的辦法。通過(guò)查找如“考研群”之類的qq群，人人網(wǎng)，微博或者考研論壇等渠道能夠認(rèn)識(shí)你意向報(bào)考學(xué)校同專業(yè)的師兄，師姐。謙遜一些，禮貌一些，最好自己提前對(duì)相關(guān)問(wèn)題有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，然后就具體的復(fù)習(xí)策略詢問(wèn)師兄，師姐，能夠獲得很好的效果。

（2）認(rèn)真分析往年真題

通常，每個(gè)學(xué)校專業(yè)每年的專業(yè)題考查范圍變動(dòng)很小，近3年的真題尤其需要重視。收集往年的真題，按考查范圍分類，就能大致勾勒出下一年的考題范圍。然后根據(jù)自己整理的考題范圍指定復(fù)習(xí)策略，有的放矢。但另一方面，也要注意除了已知（已歸納）的考題范圍之外，學(xué)有余地適當(dāng)擴(kuò)展知識(shí)面，因?yàn)檎l(shuí)也不會(huì)精確地知道下一年會(huì)考到什么。

（3）導(dǎo)師引導(dǎo)復(fù)試考查范圍

在初試結(jié)束之后，更多的學(xué)校沒(méi)有給出復(fù)試的考查書(shū)目或是范圍，這個(gè)時(shí)候就需要關(guān)注該學(xué)院，該專業(yè)老師的研究方向，收集相關(guān)老師當(dāng)下的問(wèn)題意識(shí)點(diǎn)在哪里，著重根據(jù)已有的知識(shí)向?qū)煹姆较蛏峡繑n。也有一些輩分較大的老師近年來(lái)很少再出論文，可以從他往年編著的教程入手。還有一種情況是，你對(duì)相關(guān)老師的方向有一個(gè)全面的了解，可以通過(guò)郵件聯(lián)系表達(dá)讀研意愿，進(jìn)而問(wèn)詢可能的考題范圍，但是郵件畢竟有些冒昧，專科考試可以借鑒考研論壇上的一些優(yōu)秀郵件。

3、參考書(shū)給得過(guò)多該怎么辦

一些學(xué)校給出的參考書(shū)目幾乎囊括了本科生所接觸到的所有課程，并且在一個(gè)方向上有多本同類但不同編者的情況。對(duì)于這種情況，專科考生應(yīng)當(dāng)以該校老師出版的著述為主，其余為輔。著重復(fù)習(xí)一本書(shū)的內(nèi)容，吃透弄清，并在學(xué)有余力的情況下盡力拓展自己的知識(shí)面，為之后的研究生生活做準(zhǔn)備。

當(dāng)專業(yè)課可能考查的全部知識(shí)點(diǎn)確定之后，專科考生應(yīng)該開(kāi)始專業(yè)課第一階段的復(fù)習(xí)，第一階段貴在全面，基礎(chǔ)，及時(shí)解惑。

第二輪應(yīng)以整理專題為主，專題有兩種整理的方式：

①把歷屆的考試題進(jìn)行標(biāo)注；

②把考試大綱列出來(lái)的標(biāo)記；

④整理的.方法要簡(jiǎn)單，千萬(wàn)不要抄書(shū)；

⑤把自己認(rèn)為是重點(diǎn)的地方做一個(gè)標(biāo)記；

⑥把以上重合的地方標(biāo)記出來(lái)。

2、按照考試內(nèi)容整理，即：新聞傳播學(xué)理論、新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)、新聞傳播學(xué)史。比如，報(bào)人思想一個(gè)小專題，傳播學(xué)效果研究一個(gè)小專題，傳播學(xué)著名代表人物（四大奠基人、麥克盧漢、英尼斯等）一個(gè)小專題、研究方法一個(gè)小專題等。整理方法不一定采用純文字記錄，可以采用圖標(biāo)，框架，表格等方式。形象直觀，最大的好處是容易把同類的東西在比較中區(qū)分，掌握的滾瓜爛熟。

3、第二輪的時(shí)間，時(shí)間不用太久。在最短的時(shí)間內(nèi)掌握最大的信息量，既給自己的復(fù)習(xí)提高進(jìn)度，也能增加單位時(shí)間的復(fù)習(xí)效果。同時(shí)可以增加學(xué)習(xí)的趣味性、刺激性和挑戰(zhàn)性。

總體而言，專業(yè)課前五個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)中，第一階段可以靠自己有效完成80%。第二、三階段只有60%的任務(wù)能靠自己有效完成，但第四五六階段必須依靠強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)和大量外部資源才能真正學(xué)習(xí)到位。

專業(yè)課參考書(shū)目使用方法：

1、走馬觀花法。較適合有指定參考書(shū)的第一輪閱讀。剛開(kāi)始看，很難把握重點(diǎn)，看的太細(xì)，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。而且，第一遍看完之后，往往都是只有一個(gè)大概的輪廓，細(xì)節(jié)部分是很難記住的。目標(biāo)：短時(shí)間內(nèi)對(duì)專業(yè)課內(nèi)容有一個(gè)全局的把握，以利于第二遍的深入閱讀。這對(duì)于跨專業(yè)考研的人來(lái)說(shuō)更為重要。

2、筆記法。看完一節(jié)或一章，對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行概括。尤其是把重要的知識(shí)點(diǎn)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括出來(lái)，列成條目——再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)節(jié)約時(shí)間，記憶起來(lái)更為容易。更何況：手過(guò)一遍，賽過(guò)口過(guò)十遍。筆記法能加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

3、提綱挈領(lǐng)法。除了熟練掌握各知識(shí)點(diǎn)外，還要注重各部分基本理論知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，將基本理論知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，而不是孤立地、零散地掌握即可，而要點(diǎn)串成線，線連成面。各章節(jié)之間的融會(huì)貫通更為重要。因?yàn)閷I(yè)課試題的最后一道大題往往涵蓋的內(nèi)容和跨度都很大，各章節(jié)中與這個(gè)問(wèn)題有聯(lián)系的內(nèi)容基本上都要答到。

4、抽取題目法。對(duì)各知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)多了，可以按照真題的出題模式給自己出一些有跨度的題，平時(shí)看的書(shū)和論文上的內(nèi)容都可以融和進(jìn)去。

5、回憶法。平常學(xué)習(xí)要注意知識(shí)的系統(tǒng)化，重點(diǎn)突出，不可以“撿了芝麻，丟了西瓜”。此刻利用專業(yè)課參考書(shū)目錄來(lái)回憶復(fù)習(xí)內(nèi)容，盡可能的把復(fù)習(xí)內(nèi)容回憶出來(lái)；然后再對(duì)照書(shū)本，找出遺漏的部分重點(diǎn)記憶。把書(shū)本“由薄到厚”，再“由厚到薄”，即整本書(shū)甚至每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)在腦子里系統(tǒng)化、歸整化。

專科考研心得篇四

純粹以專科學(xué)歷考研，是指那種大專畢業(yè)兩年及兩年以上，直接參加研究生考試的同學(xué)(不包括專升本和自考的同學(xué))。專科是可以考研的，但許多高校對(duì)專科生考研都有相應(yīng)的要求。都有的一個(gè)要求就是復(fù)試的時(shí)候要加試本專業(yè)兩門(mén)課程，這個(gè)不管那個(gè)學(xué)校，都需要加試，加試考不及格，就會(huì)被淘汰。還有一些學(xué)校要求專科畢業(yè)的同學(xué)在兩年內(nèi)修夠至少5門(mén)本科專業(yè)的有效成績(jī)。有些學(xué)校對(duì)英語(yǔ)四級(jí)和對(duì)學(xué)術(shù)論文有要求，這都是按學(xué)校情況不同作出的要求。

因?yàn)楹枚喔咝Ｒ话阍瓌t上是不允許專科生跨專業(yè)的，一般都是本專業(yè)考研，這樣初試過(guò)了，復(fù)試被刷的可能就小一些。

如果堅(jiān)持跨專業(yè)考研，在復(fù)試的時(shí)候被刷的幾率非常大。好多高校對(duì)于同等學(xué)力考研的同學(xué)，在復(fù)試的時(shí)候都有一定的淘汰率。比如，可能有三個(gè)上線的同等學(xué)力的同學(xué)來(lái)復(fù)試，他們可能最多招收一個(gè)人。因此專科考研建議不要跨專業(yè)，除非你特別優(yōu)秀，在復(fù)試的時(shí)候有拿得出手的成果，讓老師對(duì)你高看一眼，那也是可以的。

一是拿實(shí)力說(shuō)話，分?jǐn)?shù)考高一些，至少高你所考專業(yè)的50分以上。二是有拿得出手的成果，比如發(fā)幾篇有質(zhì)量的論文，估計(jì)這個(gè)比較難。再者，有省部級(jí)的獲獎(jiǎng)證書(shū)，各種有含金量的證書(shū)都可以。如果要跨專業(yè)那最好選擇人文社科類的專業(yè)。至于學(xué)校那就選擇一些稍微比較偏遠(yuǎn)地區(qū)的高校，因?yàn)樯吹脑颍悄憧忌系目赡苄砸矔?huì)比較大一些，這是經(jīng)驗(yàn)之談。

專科考研心得篇五

考研科目共四門(mén)：兩門(mén)公共課、一門(mén)基礎(chǔ)課（數(shù)學(xué)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)）、一門(mén)專業(yè)課。

兩門(mén)公共課：政治、英語(yǔ)。

一門(mén)基礎(chǔ)課：數(shù)學(xué)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)。

一門(mén)專業(yè)課（分為13大類）：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等。

其中：法碩、西醫(yī)綜合、教育學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)、農(nóng)學(xué)等屬統(tǒng)考專業(yè)課；其他非統(tǒng)考專業(yè)課都是各高校自主命題。

思想政治理論、外國(guó)語(yǔ)、大學(xué)數(shù)學(xué)等公共科目由全國(guó)統(tǒng)一命題，專業(yè)課主要由各招生單位自行命題（加入全國(guó)統(tǒng)考的學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一命題）。碩士研究生招生方式分為全日制和非全日制兩種。培養(yǎng)模式分為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士研究生兩種。

專科考研心得篇六

自考專科是可以考研的，但是需要自拿證之日到報(bào)考當(dāng)日，有兩年的間隔，也就是拿證之后兩年才能考研。除此之外，專科生考研，需要以同等學(xué)力身份參加考試。在2017年9月21日，教育部、財(cái)政部、國(guó)家發(fā)展改革委印發(fā)《關(guān)于公布世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單的通知》，公布的42所世界一流大學(xué)和95所一流學(xué)科建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單中，全部都對(duì)同等學(xué)歷的考生設(shè)置了報(bào)名關(guān)卡。

1、電氣工程及其自動(dòng)化：目前是熱門(mén)專業(yè)，考研后比較好就業(yè)。未來(lái)5年，國(guó)家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)等國(guó)企涉及到國(guó)家經(jīng)濟(jì)命脈，這種壟斷性國(guó)企不會(huì)有太大變化。電網(wǎng)效益比較好，工作穩(wěn)定，工資水平較高，因此電氣及其自動(dòng)化依然就業(yè)強(qiáng)勢(shì)。

2、會(huì)計(jì)學(xué)：這是是財(cái)經(jīng)類專業(yè)。目前也是熱門(mén)專業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生可以勝任會(huì)計(jì)、銀行、證券、基金等工作，就業(yè)對(duì)口率相對(duì)較高。同其他專業(yè)比，有一技之長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)越多，就業(yè)前景越好。初期就業(yè)和長(zhǎng)遠(yuǎn)就業(yè)都不錯(cuò)。

3、軟件工程：無(wú)論北方、南方企業(yè)，招聘軟件工程專業(yè)的研究生都比較多。軟件工程就業(yè)范圍包括軟件開(kāi)發(fā)公司、軟件服務(wù)外包公司、大小網(wǎng)站、通信公司、電子公司、科研機(jī)構(gòu)、大中型企業(yè)、銀行、政府等。

4、通信工程：這個(gè)專業(yè)的研究生就業(yè)范圍包括電子公司、軟件公司、通信運(yùn)營(yíng)商、通信設(shè)備制造商等。很多軟件公司，不僅招聘計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程專業(yè)，還招聘通信工程等專業(yè)。

考研科目共四門(mén)：兩門(mén)公共課、一門(mén)基礎(chǔ)課（數(shù)學(xué)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)）、一門(mén)專業(yè)課。

兩門(mén)公共課：政治、英語(yǔ)。

一門(mén)基礎(chǔ)課：數(shù)學(xué)或?qū)I(yè)基礎(chǔ)。

一門(mén)專業(yè)課（分為13大類）：哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等。

其中：法碩、西醫(yī)綜合、教育學(xué)、歷史學(xué)、心理學(xué)、計(jì)算機(jī)、農(nóng)學(xué)等屬統(tǒng)考專業(yè)課；其他非統(tǒng)考專業(yè)課都是各高校自主命題。

思想政治理論、外國(guó)語(yǔ)、大學(xué)數(shù)學(xué)等公共科目由全國(guó)統(tǒng)一命題，專業(yè)課主要由各招生單位自行命題（加入全國(guó)統(tǒng)考的學(xué)校全國(guó)統(tǒng)一命題）。碩士研究生招生方式分為全日制和非全日制兩種。培養(yǎng)模式分為學(xué)術(shù)型碩士和專業(yè)型碩士研究生兩種。

就一般考研復(fù)試情況來(lái)說(shuō)，復(fù)試的三大核心主要考點(diǎn)就是專業(yè)課內(nèi)容、綜合實(shí)力以及英語(yǔ)應(yīng)用能力這三個(gè)方面進(jìn)行考核，這個(gè)三個(gè)核心考點(diǎn)側(cè)重點(diǎn)也不一樣，下面就這三個(gè)點(diǎn)和大家細(xì)細(xì)分析。

專業(yè)課內(nèi)容主要的考察形式就是筆試的形式，但有的專業(yè)復(fù)試可能不存在筆試的情況，具體還是以大綱為準(zhǔn)，另外還需要注意一點(diǎn)，那就是初試的專業(yè)課內(nèi)容和復(fù)試專業(yè)課的考核內(nèi)容區(qū)別還是比較大的，另外同專業(yè)不同院校的筆試考核側(cè)重點(diǎn)不同，所以一定要以目標(biāo)院校的專業(yè)課大綱為準(zhǔn)且盡早準(zhǔn)備。

綜合實(shí)力考核形式主要情況就是面試，并且這一塊占比的分值還是挺大的，很多時(shí)候面試這一環(huán)節(jié)很有可能決定了考生現(xiàn)階段的去和留以及之后是否被導(dǎo)師面試官賞識(shí)等等，因此對(duì)于這一環(huán)節(jié)大家一定不要松懈。

一般院校對(duì)于英語(yǔ)應(yīng)用能力主要考核點(diǎn)在聽(tīng)和說(shuō)上面，當(dāng)然有些考核比較嚴(yán)格的一流學(xué)校里面還有筆試這一環(huán)節(jié)，具體以復(fù)試大綱為準(zhǔn)，綜上所述如果考生覺(jué)得自己英語(yǔ)聽(tīng)和說(shuō)上有疑問(wèn)那么復(fù)試備考一定要準(zhǔn)備好。

專科考研心得篇七

回首過(guò)去的六年，本應(yīng)該是人生里最陽(yáng)光明媚的青春歲月，但是我卻經(jīng)歷著人生最慘淡的失落和惆悵。成功與失敗往往就在一念之間，我為錯(cuò)過(guò)的機(jī)遇嘆息，但更多的還是感謝自己的選擇和為之付出的努力。

20xx年第一次參加高考，我被曲阜師大中文系錄取，老師希望我復(fù)讀考重點(diǎn)。那時(shí)的我年少輕狂，感覺(jué)只要努力就沒(méi)有什么不可能的。復(fù)讀的時(shí)候才知道壓力大，班里很多同學(xué)都是復(fù)習(xí)了兩三年了，學(xué)習(xí)氛圍有一點(diǎn)浮躁。20xx年高考，我的成績(jī)離本科線還差4分，復(fù)讀失敗，我只能選擇專科。填報(bào)專科志愿的時(shí)候，曾經(jīng)熱烈追求我的男生建議我報(bào)考天津的學(xué)校，他在天津讀書(shū)，說(shuō)那邊學(xué)校好，半年以后升本科也容易。不知是追求成功太心切了，還是被山東的高考?jí)毫o嚇壞了，我聽(tīng)取了他的建議，把提前選好的適合自己的學(xué)校都扔了，所有的志愿都填寫(xiě)了天津的學(xué)校。

到了天津我才知道，被錄取的學(xué)校原來(lái)是一個(gè)掛牌的中專，每天和一群穿著校服的中專生擠在一起，我感覺(jué)人生在下沉，沉到絕望無(wú)底的深潭。我開(kāi)始厭惡那個(gè)風(fēng)沙狂虐的城市，甚至每時(shí)每刻都想逃離，但是心底還是寄一絲希望于半年以后的專升本考試。到了十月底，我才知道天津和山東的政策不一樣，必須是三年專科兩年本科。失望，傷心，懊惱……面對(duì)我的質(zhì)問(wèn)和憤怒，那個(gè)男生才跟我交代實(shí)話：我以為只要把你騙來(lái)天津就能追上你，你毀掉的人生我來(lái)彌補(bǔ)……結(jié)果他的彌補(bǔ)讓我沒(méi)有一天安寧的日子，再回首仿佛是地獄一般。

眼睜睜看著那些比我少考二十分的同學(xué)都在春天里參加了1+3選拔考試，又看著另外一些同學(xué)參加了2+2的選拔考試，高達(dá)百分之八十的錄取率，他們的畢業(yè)證上沒(méi)有專升本的標(biāo)志。那兩年，我脆弱的心總是有被利劍穿刺的疼痛。放假了不愿意回家，見(jiàn)到親戚朋友感覺(jué)沒(méi)有面子；路上碰到以前的老師詢問(wèn)在哪里讀書(shū)，我都會(huì)臉紅，只能告訴他們我沒(méi)考上大學(xué)，他們的眼睛里都是驚奇和疑問(wèn)；不認(rèn)識(shí)的人問(wèn)我，我就騙他們我讀的是四年……但這些都是郁悶生活中的小游戲，真正騙不過(guò)的是自己的心。

上帝為我關(guān)上一扇門(mén)，也一定會(huì)為我打開(kāi)一扇窗。

失敗的打擊讓我更加沉默寡言，在苦悶中我唯一能做的就是努力讀更多的書(shū)，期望自己能夠接受更好的教育，改變讓人沮喪的人生。但是我想努力學(xué)習(xí)也不可能，因?yàn)閷W(xué)校壓根沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍。上課的時(shí)候，老師苦苦在上面懇求學(xué)生回答問(wèn)題，他們卻在下面聊天。我覺(jué)得老師很孤單，每次都回答他的問(wèn)題，當(dāng)我還沒(méi)有坐下，耳邊就會(huì)有很響亮的罵聲，其他同學(xué)覺(jué)得我在炫耀學(xué)問(wèn)，在故意討好老師。當(dāng)時(shí)的我開(kāi)始思考，就算我在他們當(dāng)中是最優(yōu)秀的，這有什么意義，畢業(yè)了社會(huì)看待我們都是一樣的層次，學(xué)歷仍是重要的也是最簡(jiǎn)單的敲門(mén)磚。于是，我開(kāi)始認(rèn)真思考規(guī)劃自己的人生。20xx年圣誕節(jié)，專升本專業(yè)課考試開(kāi)始，經(jīng)過(guò)再三權(quán)衡，我先放棄了找工作，臨時(shí)參加了考試。報(bào)考了兩個(gè)學(xué)校，最后以天津市第二名的成績(jī)考上了。填志愿時(shí)，我選擇了較差的那個(gè)學(xué)校，因?yàn)槟菚r(shí)的我怕再次失敗，感覺(jué)自己沒(méi)有再次輸?shù)舻挠職狻?/p>

在新學(xué)校，環(huán)境改變了，身邊都是比自己更用功的學(xué)生，我的心情也開(kāi)始明朗起來(lái)。但兩年要把四年的課程全部學(xué)完，也非常辛苦，而且學(xué)校把我們和專科生放在一起管理，把最差的老師分給我們，很多老師講課的時(shí)候都是在念課本，受歧視的境遇沒(méi)有改變。我明朗起來(lái)的心情又被蒙上一層烏云。每個(gè)孤獨(dú)的夜晚，我總是一個(gè)人思考到深夜，還是想考研究生，選擇更適合自己的專業(yè)，接受最好的教育。家里人都持反對(duì)意見(jiàn)，他們覺(jué)得我年齡大了，繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)家里也是一種負(fù)擔(dān)。我心里是這樣矛盾和無(wú)奈，只能含著淚水別過(guò)頭，不去看那考研光榮榜。那一年的時(shí)間我都在思考怎樣準(zhǔn)備工作。

20xx年，暑假實(shí)習(xí)了兩個(gè)月的我看著職場(chǎng)上處處碰壁的同學(xué)和朋友，我忽然感到機(jī)會(huì)來(lái)了。與其浪費(fèi)時(shí)間找不到工作，不如做點(diǎn)別的，我毅然決定給自己一百天時(shí)間安靜學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一次考研的機(jī)會(huì)。家里人自始至終都是反對(duì)，他們后來(lái)看我這樣固執(zhí)就不再管我。我一邊準(zhǔn)備一邊恨自己不孝，在空曠的自習(xí)室里，孤單的我好脆弱，有時(shí)會(huì)伏在成堆的書(shū)上失聲痛哭……可是我不能哭泣，我的世界不相信眼淚，腳下和桌子上成堆的書(shū)還需要我再多看幾遍。

其實(shí)，最辛苦的不是考研，而是學(xué)業(yè)壓力。我還有xx門(mén)專業(yè)課，3個(gè)結(jié)業(yè)論文。考研的同學(xué)大部分都不去上課，不考研的同學(xué)也基本去實(shí)習(xí)了，上課的.人數(shù)寥寥無(wú)幾。班主任天天開(kāi)會(huì)給我們緊螺絲，說(shuō)考勤不及格會(huì)影響畢業(yè)證，為了畢業(yè)證，我基本都去上課，但有一次僥幸沒(méi)去上課，被全校通報(bào)了，從此我只好老老實(shí)實(shí)上課，課余擠時(shí)間復(fù)習(xí)。

在院校選擇上，我非常清楚自己的實(shí)力，板著指頭數(shù)也僅僅有三個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，報(bào)考頂尖的學(xué)校幾乎沒(méi)有勝算，最終我選擇了華東師范大學(xué)的教育學(xué)。周圍沒(méi)有考教育學(xué)的同學(xué)，一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)久了，感覺(jué)很孤單。一次去圖書(shū)館查資料，看到有人借教育學(xué)的復(fù)習(xí)資料，我非常興奮，好幾次都想在書(shū)里夾上紙條認(rèn)識(shí)這個(gè)研友。終于在幾次掙扎之后，我不安地把夾著字條的一本參考書(shū)遞給了那個(gè)研友，一切沒(méi)有我想象的那么困難，隨后那個(gè)研友也用字條回復(fù)了我的請(qǐng)求，就這樣，在互相傳遞字條的過(guò)程中，我們互相解決了很多復(fù)習(xí)的困惑，每當(dāng)看見(jiàn)研友遞給我的參考書(shū)，我就感覺(jué)有股強(qiáng)勁的力量在鼓勵(lì)我，讓我不再迷茫孤單。

圣誕節(jié)下了大雪，我穿著兩件羽絨服，背著一包書(shū)，提著暖水瓶像一只笨重的企鵝走在雪地里。因?yàn)槠鸬奶纾飞系男卵┻€沒(méi)有踩過(guò)的痕跡，看著潔白的嶄新的天地，我感覺(jué)新的生命又從身體里長(zhǎng)出來(lái)。一百天的學(xué)習(xí)思考和努力讓我找到了一扇明亮的窗子，讓那個(gè)自卑又自憐的我已經(jīng)脫胎換骨。

考試結(jié)束后，我沉沉地睡了很多天，感覺(jué)自己離開(kāi)了人間又被拉了回來(lái)。為了考研，我投入了全部的精力，整個(gè)過(guò)程太投入了，反而不期待結(jié)果。最后分?jǐn)?shù)不錯(cuò)，竟然進(jìn)了復(fù)試名單。

復(fù)試之前，老師的朋友，上海交通大學(xué)的一位教授好心提醒我不要參加復(fù)試了，因?yàn)榧词箙⒓恿藦?fù)試，學(xué)校也不會(huì)錄取我這樣專科生出身的學(xué)生。我默默地掛了電話，此刻我卻沒(méi)有流淚，一路走來(lái)，我不再相信眼淚。其實(shí)，這位老師只知道我專科生的身份，卻不知道這些年來(lái)我一直在努力，我已經(jīng)練就了在努力中堅(jiān)持下去的韌勁。萬(wàn)里長(zhǎng)征已經(jīng)走到最后一程，即使失敗，我也不能放棄最后的堅(jiān)持，我毅然踏上了火車。

因?yàn)槲蚁嘈抛约旱膱?jiān)持終會(huì)得到回報(bào)，也是因?yàn)槲覉?jiān)信一切都有可能，我的考研才會(huì)沒(méi)有就此結(jié)束。復(fù)試那天，19人參加復(fù)試，最后錄取了xx人。負(fù)責(zé)面試的所長(zhǎng)說(shuō)：你們是幸運(yùn)的，一共29人過(guò)線，只有你們xx人通過(guò)了我們的嚴(yán)格考驗(yàn)，祝賀你們！聽(tīng)到這個(gè)讓人興奮的消息，我喜極而泣，我知道這眼淚是一路走來(lái)最好的注解。

當(dāng)我背著行李來(lái)到華東師范大學(xué)讀研的時(shí)候，父親幽幽地問(wèn)我：鳳鳳，我就是不明白，你一直都是我心中的驕傲，可是為什么高考那時(shí)就是考不好呢？原因，真的有很多，可是真的不能找外在原因，真正的原因只怪自己沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)，沒(méi)有把握自己的命運(yùn)。如今我才知道，命運(yùn)把握在我的手中，只有自己才能改寫(xiě)慘淡的人生。