每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

小學(xué)周記題目 小學(xué)周記三年級(jí)篇一

那天，我戴著剛從香港回來(lái)的小叔送給我的禮物——一只精致可愛(ài)的手表來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們看見(jiàn)了很是羨慕。到了課間操的時(shí)間，我害怕手表弄壞了，把手表放到了書(shū)包里。課間操回來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)了，我找了找，還是沒(méi)找到，我急得快要哭了，那只手表可要幾百元啊，怎么說(shuō)沒(méi)了沒(méi)了呢。這時(shí)“大嘴巴”小張走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你別著急，你想想，會(huì)不會(huì)是小麗做的？”小麗是我的同桌，她今天的確是因?yàn)樯眢w不舒服而沒(méi)下去做操。我沒(méi)想多久，認(rèn)為是小麗做的。我忙去找小麗，小麗可能聽(tīng)到了同學(xué)們的話，她看到我走了過(guò)來(lái)，忙說(shuō)：“小婷，真的不是我做的，你要相信我啊。”“不是你做的會(huì)是誰(shuí)呀？課間操只有你沒(méi)下去。哼”“不是的，我沒(méi)拿你的手表！”“我們絕交了。”我當(dāng)時(shí)這樣說(shuō)完走了。

到了晚上，回到家，拿起書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)想到找到了手表，是掉在了書(shū)包的夾層里，我想起了早上的事，擔(dān)心了起來(lái)，小麗會(huì)不會(huì)真的不理我了？明天怎么辦？她會(huì)接受我的道歉嗎？我真恨自己，當(dāng)時(shí)沒(méi)想清楚和小麗絕交……

第二天早上，我到了學(xué)校，看到了小麗，走了過(guò)去，說(shuō)：“小麗，對(duì)不起，手表不是你偷的，而是掉在了書(shū)包的夾層里，真的很對(duì)不起！”小麗笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”“那我們還是朋友嗎？”“嗯！”這樣，我們兩個(gè)人和好了。

希望大家都珍惜友誼！

小學(xué)周記題目 小學(xué)周記三年級(jí)篇二

今天上午第一節(jié)課是我們的班主任老師教。我們班進(jìn)行魔力考試。

考試開(kāi)始了，我遇到了一道難題，我想寫(xiě)一個(gè)天文數(shù)字可這道題五分有怕丟去了，于是我就問(wèn)我旁邊的小李，小李是我們班上的學(xué)習(xí)委員。

這時(shí)小李真在聚精會(huì)神地思考問(wèn)題。我探過(guò)頭望一下小李的卷子，可是沒(méi)想到小李說(shuō)了一聲考試看別人的是不對(duì)的行為，這時(shí)我的臉火辣辣地。我想他一定會(huì)告訴老師.。

可我沒(méi)想到的是小李并沒(méi)告訴老師，而是他給了我一次回改的機(jī)會(huì)，第二節(jié)下課了我去問(wèn)小李您怎么不告訴老師，小李這時(shí)給我講了一大堆的道理。

第二天老師抱著卷子來(lái)到教師把我們的成績(jī)公布了，這時(shí)我和我班的同學(xué)的分一樣，這分關(guān)系到第二名的名次了。這時(shí)我把我作弊的事情告訴了老師，這時(shí)老師說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好事了，”老師到班上沒(méi)有批評(píng)我倒還白楊了我誠(chéng)實(shí)的事情。

我希望大家考試不要作弊，您不說(shuō)您就會(huì)感到不安吧？

小學(xué)周記題目 小學(xué)周記三年級(jí)篇三

“幸福”說(shuō)它遠(yuǎn)，那就離我們挺遠(yuǎn)的，因?yàn)槲覀兾从羞^(guò)幸福；說(shuō)它近，其實(shí)也近，在生活中，幸福觸手可及。——題記

同窗三年，與親愛(ài)的同學(xué)們有著許多美好溫馨的回憶，它就像一杯香甜的奶茶，沁人心脾，耐人品嘗，在它表面的香味，久久的縈繞在我的周圍。給我開(kāi)心、給我快樂(lè)。

“啊……啊”我一直苦苦的哀叫著，我看著自己被崴了的腳，在眼淚打轉(zhuǎn)著淚水。

在今天早上，進(jìn)行晨練時(shí)，我不小心被絆倒以致崴了腳。回來(lái)的路上，我一個(gè)人默默地走著，沒(méi)有其他的人扶著我，我的心里有一些小小的失落。不禁感嘆道，人間的悲涼。我好不容易才走到教室，我慢慢的坐下，準(zhǔn)備看書(shū)。

這時(shí)，我的好朋友迅速跑過(guò)來(lái)，叫我挽起褲腿，她給我噴藥，我順勢(shì)挽起褲腿，很聽(tīng)話的把腿抬起來(lái)放到椅子上。我已被疼痛所麻木，“不知所措”，面無(wú)表情，她關(guān)懷的眼神瞬時(shí)漫布我的全身，使我溫暖。我的心也慢慢的融化溫暖了許多。接二連三的我的許多同學(xué)過(guò)來(lái)關(guān)懷的問(wèn)我“沒(méi)事吧”“還好嗎”我真的很感動(dòng)。

我看著每一個(gè)同學(xué)，寫(xiě)他們說(shuō)謝謝，他們還是一如既往的開(kāi)著玩笑，逗我開(kāi)心。

老師走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們?nèi)甲氯ヂ?tīng)老師講課。我也拿出課本開(kāi)始聽(tīng)講。我看著同學(xué)們，又看著自己的腳，很是感動(dòng)。

原來(lái)幸福就在我的身邊呀。它在很近很近得地方等待著我。