無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

美麗的校園記敘文600字篇一

那棵銀杏樹長得很高。春天，樹上全是紅芽的夏天，銀杏樹的樹枝都是綠扇子的秋天，把黃扇子掛在樹枝上的冬天，高高的樹干在外面和風(fēng)雪戰(zhàn)斗。

那顆銀杏樹最美的季節(jié)是秋天。去年秋天，把小扇子掛在樹枝上，扇子和扇子，扇子走夏天的炎熱，扇子來到秋天的涼爽。

秋天快結(jié)束了，銀杏樹的葉子滿地，那時我是三年級學(xué)生。放學(xué)后，我又進(jìn)校園玩，那里的葉子鋪成了金色的地毯。那個也有很多人，有的人放著葉子，有的人從滑梯上滑下來躺在“地毯”上……我撿起葉子，心里想：“銀杏樹是古代就有的樹，我的學(xué)校里有一棵樹，很厲害。”我也躺在地上玩。我周圍充滿了歡樂的笑話。我玩得很開心，累了就躺在金色“地毯”上面似乎做了一個金色的夢。

沒幾天，冬天來了，銀杏樹的樹干在風(fēng)雨交加的環(huán)境下看起來那么高，我認(rèn)為應(yīng)該好好學(xué)習(xí)銀杏樹的強(qiáng)大生命力。

美麗的校園記敘文600字篇二

十二點(diǎn)五十五分！我已經(jīng)用自己的“飛毛腿”跑到了學(xué)校門口。今天我要當(dāng)一回清潔小衛(wèi)士，不久，一項“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”獨(dú)有的特殊任務(wù)——撿果皮紙屑便開始了。

剛開始，我一邊哼著小曲兒，一邊睜大“火眼金睛”，尋找“躲藏”在角落里，破壞校園環(huán)境的“元兇”。可是，有的“嫌疑犯”不肯乖乖“束手就擒”，給我?guī)砹舜舐闊?/p>

麻煩一：東逃西竄

麻煩指數(shù)

我正在撿著，忽然看見前方有一個“偷食物兇手”（食品袋），它正在那兒“津津有味”地“品嘗”著自己的“贓物”。哼！我哪能讓它得逞！我以迅雷不及掩耳之速，“刷”的一下?lián)淞诉^去。嘿！抓到了！正當(dāng)我望著手中的“戰(zhàn)利品”洋洋得意時，到手的“真兇”，居然在我的眼皮底下“溜”走了！我氣得“暴跳如雷”，不停的追趕著，“真兇”正一臉“壞笑”，“得意洋洋”的看著我呢！可是，智者千慮，必有一失，也可謂“兇手萬慮，只有一得”。由于“兇手”“跑”得太快，一下子與“墻壁叔叔”來了個“親密擁抱”，被它堅硬的“皮膚”撞得“暈頭向”，只得成了我的“俘虜”。

麻煩二：拼死反抗

麻煩指數(shù)

我這個用“火眼金睛”搜索著“兇手”，突然一只“螃蟹兇手”被我發(fā)現(xiàn)了，我忙從口袋里拿出“終極武器——捕捉網(wǎng)”。趁它不注意，將網(wǎng)蓋在了它身上，可它卻“伸出兩臂”，死死地抓住地面，害得我使出九牛二虎之力，才將這個“頑固的兇手”丟入“法網(wǎng)”。

麻煩三：雷打不動

麻煩指數(shù)

角落里藏著一個真兇不露面的“幕后軍師”，它正“揮舞著扇子悠閑地乘涼”，這“軍師”倒是聽話，任由我所擺弄，可它的“扇子”卡在墻縫里了，怎么“請”也“請”不出來，我使勁一拔，“啪”的一聲，“扇子”折斷了，這下更麻煩了，我只得一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地把它給“請”了出來。

麻煩終于沒有了，我也已經(jīng)精疲力竭，在回教室的路上，我腿一軟，腳一滑，與大地媽媽來了個零距離接觸，膝蓋到現(xiàn)在還隱隱作痛，但我并沒有哭，我笑了，雖然很痛，但比起校園的清潔，這又算什么呢？

望著一塵不染的校園和胸前的紅領(lǐng)巾，我揚(yáng)起了嘴角。那一刻，校園仿佛變成了一段動人的章節(jié)，我就是那個小小的音符，在音樂的海洋中遨游，雖不起眼，但也為這一段章節(jié)增加了一份心意，那份心意化為一句話，我大聲呼喊：美麗校園我的家，干凈校園我維護(hù)。美麗的家，我愛你！

美麗的校園記敘文600字篇三

每個人的心中都有一個“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂！”而我心目中的這個家就是——民樂縣第三中學(xué)。無論是晨霧籠罩，還是夜幕降臨，校園中總是有著一種無味的書香。剛?cè)胄５臅r候，我總愛到校園的各處走一走，看一看，不為別的，只為去體會那份特有的朝氣，只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿，只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。 我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神，那就是拼搏、無畏、堅強(qiáng)、奮斗。每當(dāng)充滿激情的我們走進(jìn)校園，心中便會想起周總理所說的那句話：“為中華之崛起而讀書”！這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之，竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。一個個字母，一道道算式，猶如黑夜的啟明星，指引我們?nèi)ネ诰蛑R深處的寶藏，開啟智慧的門窗。

事實(shí)勝于雄辯。一份耕耘，一分收獲。是我們的奮筆疾書，挑燈夜讀，贏來了一個又一個好評，一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘，同學(xué)間的比學(xué)趕幫。時光如水，日月如梭，伴著鶯歌燕舞，伴著花草樹木，在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會了堅強(qiáng)，懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦，便是校園生活給我們的最大財富。一盞盞明亮的路燈，一株株幽香襲人的玉蘭花，全在夜幕的籠罩下，像是

孕育著明日希望的神圣的家。安靜，祥和，溫馨，舒適。

“今日我以三中為榮，明日三中以我為榮。”三中---我們共同成長的家園，你，賦予了我們一片自由的藍(lán)天，我們將從這里，飛得更高，更遠(yuǎn)......

我想說：“今天我們因您而驕傲，明天您會因我們而自豪！我們愛你，這個美麗的家，這個美麗的香格里拉！”

美麗的校園記敘文600字篇四

位于雨花南郊，位于韓府山北麓秦淮河畔“時尚典雅，大氣磅礴”院落，那是我們最喜歡的校園。

早上的第一縷陽光灑在大地上，我們校園的'大門慢慢打開，辛苦的警衛(wèi)叔叔默默地迎接我們，我們背著書包快樂地進(jìn)入大門，映入眼簾的是映入眼簾的是廣闊的校園主干道，道路左側(cè)有石壁池，池塘里的魚快樂地游著，通過告訴我們新的一天要好好學(xué)習(xí)的石壁可以看到展示窗，里面是我們最擅長的作品，有花燈、剪紙、繪畫……這是同學(xué)們在學(xué)校的社區(qū)課上的作品廚房和窗戶靠近我們的小型塑料操場，那是我們在課間跑步的樂園，我們都不認(rèn)為猴子，只喜歡跑步，看窗戶對面的主干道右邊，那里有綠樹成蔭的小果園，秋天樹上結(jié)滿了果實(shí)，引起了嘰喳喳的鳥，有些同學(xué)坐在長椅上拿著書，這果香混合了鳥的歌聲，偶爾讀了幾句美麗的話。

校園兩側(cè)美觀大方，主干道對著的電子顯示屏，上面的流動顯示了我們學(xué)校的各種信息，提醒同學(xué)雅靜、雅形、雅趣，促進(jìn)我們校園的安全，建立文明校園。

電子畫面下面是博雅走廊，這是一條通向知識的走廊，沿著它可以去教室、圖書館、信息室、生態(tài)室………博雅走廊旁邊有一個小圖書角，下課后坐在同學(xué)們的座位上，拿著周圍的書靜靜地看著，書角旁邊有語言接龍的游戲格子，很多男學(xué)生像棋一樣接我你也可以看到墻上的小電子平板電腦，滾動播放的校園新聞，鼓勵大家互相學(xué)習(xí)……………

我只介紹我們校園的一角，引以為豪，還有很多美麗

美麗的校園記敘文600字篇五

我愛我們的學(xué)校，他有著迷人的景色。

首先映入眼簾的是“夏西小學(xué)”四個金光閃閃的大字，高高的聳立在大門上，門市嶄新的不銹鋼自動門，給人感覺莊嚴(yán)。

沿著校道往里走，左邊是綠茵茵的足球場。春天的時候，滿地綠草，一陣風(fēng)吹來，好像歡迎著運(yùn)動健兒們隨時上場參加激烈而緊張的足球比賽。右邊是一個大花圃，里面有花、有草、有樹，春天一到，小草從地里探出小腦袋來，一片油綠綠，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、綠的等，張開一張張笑臉，爭芳斗艷，美麗極了，樹木抽出嫩芽，枝條隨風(fēng)起舞，多像舞動的小姑娘，我真想變成小天使，在那里過上無憂無慮的生活。

沿著校道在往里走，右邊是一棟四層的教學(xué)樓，教學(xué)樓的外面寫“學(xué)會生活，學(xué)會做人，學(xué)會創(chuàng)造”十二金色大字。每個教室都寬敞明亮，課桌全是新的，教室里非常整潔，烏黑發(fā)亮的黑板，乳白色的電腦平臺，淺黃色的窗簾布，每當(dāng)陽關(guān)透過玻璃窗照射進(jìn)來總會照亮我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。教室門前都種著爭奇斗艷的杜鵑花。

沿著校道再往深處走，有寬闊的籃球場，寬大的禮堂，高聳壯觀的科學(xué)樓，干凈整潔的飯?zhí)煤退募境＞G的生物園。要說生物園，我們可喜歡了，里面有許許多多的花草，有名字的，沒名字的，應(yīng)有盡有。每當(dāng)春天來臨，一朵朵，一簇簇，迎著春風(fēng)，花枝招展，千姿百態(tài)，香味撲鼻引來一群群蜜蜂和蝴蝶爭先恐后的表演舞姿，那多美啊！

啊，這就是我們美麗的校園，歡迎你到來參觀，感受我們校園的美麗！

美麗的校園記敘文600字篇六

菊花香，采菱江畔，有我們美麗的校園——馬杭中心小學(xué)。

走到學(xué)校門口，首先看到的是豪華優(yōu)雅的電動學(xué)校門。面向校門的是筆直寬敞的水泥街。現(xiàn)在是秋天，落葉的時候，大街兩側(cè)的樟樹依然枝繁葉茂，在陽光的照射下，看起來特別筆直，像站在車站的哨兵一樣忠實(shí)地守護(hù)著我們美麗的校園。

大街右側(cè)有三棟高大美麗的教育大樓，這是我們學(xué)習(xí)的樂園。每棟樓前面都有一個小院子，各有特色，是我們休息、玩耍的小天地。我最喜歡的是三樓前面的花園，這里最有魅力，不是那塊玉石鋪的彎曲小路，也不是里面的花草，而是用木頭做的獨(dú)特的亭子，只要我有時間，我就坐在亭子里看書，被花香包圍，真的很開心

大街的左側(cè)是我們剛使用的綜合大樓，來到這里的人不由得贊嘆“這真的很漂亮，很高級，好像是五星級酒店”這里有行政辦公室，有各種各樣的專用教室，是我們的圖書閱覽中心，四樓是我們的信息技術(shù)中心，表現(xiàn)自己的平臺也在這里，是我們的南田電視臺。

走到大街的盡頭，整個運(yùn)動區(qū)都映入眼簾。這里有廣闊的籃球場，紅色塑料跑道圍繞著綠色足球場，像畫一樣美麗，這里是我們的娛樂，玩耍的天地，有時會發(fā)出孩子們的歡聲笑語！

啊！我愛我們美麗的馬小！

美麗的校園記敘文600字篇七

我們的校園很美。每次進(jìn)入校園，都會有親切舒適的感覺。

進(jìn)入校門時，最引人注目的是那塊石碑，上面刻著四個金色閃閃發(fā)光的大字:立德樹人，繞過大石碑，眼前出現(xiàn)的是學(xué)校廣闊的塑料操場。這里是鍛煉身體的好地方。看，同學(xué)們打球，跳繩，玩游戲……他們都出汗，玩得很開心操場周圍是花壇，花壇里四季如春，長著各種各樣的花草。微風(fēng)吹來，花香撲鼻而來。

通過操場是我們的教育樓。教室寬敞明亮，這是我們學(xué)習(xí)的好地方。教育樓的右側(cè)是綜合大樓。那里有圖書館、商店、舞蹈室、計算機(jī)室……我們最喜歡的是圖書館，那里是我們課外閱讀的天地，那里吸收了很多書籍中沒有得到的知識營養(yǎng)。。

教育樓的左側(cè)是風(fēng)雨走廊。我們最喜歡的是圖書館，那里是我們課外閱讀的天地，那里有很多書籍，我們經(jīng)常看到這里有趣的課程，很多人都在下雨。岳飛的《精忠報國》，越王實(shí)踐了《臥薪嘗膽》，楊時《程門立雪》，這些都深深地印在我的腦海里，給我啟發(fā)，給我力量。

啊可愛，美麗的校園，你多姿多彩，令人陶醉！

美麗的校園記敘文600字篇八

我們的校園很美呢"如果你不相信，來參觀我們美麗的校園吧！

走到學(xué)校門口，第一次看到的是“錦園路小學(xué)"幾個金色的大字，在陽光下，看起來很美。

進(jìn)入校園，映入你眼簾的是兩座又高又直的教育大樓，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得很壯觀。教學(xué)樓有四層、五層，每個教室寬敞明亮，透明的窗戶，整齊的桌子，同學(xué)們把教室布置得漂亮，每天早上都能聽到同學(xué)們的朗讀聲。教學(xué)樓真的是學(xué)生們讀書的好地方。教學(xué)樓前面有一個大操場，操場旁邊有兩片綠草，好像鋪著綠地毯。圍繞草坪和操場的是紅色跑道，上課時，學(xué)生們可以在操場上自由活動，踢羽子，打球，跳繩，玩游戲……整個校園都充滿了歡聲笑語。

賽道外道有一座美麗的假山，假山周圍有很多美麗的小花，花的香味會帶來很多蜜蜂和蝴蝶，勤奮的蜜蜂一邊唱歌一邊采蜜。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，美極了。操場周圍有很多綠樹，他們每天在校園里保護(hù)，給我們的校園增添了很多活力，在微風(fēng)下?lián)u晃著手指，好像在和我們打招呼！

操場最里面有亭子，很漂亮！

我們的學(xué)校不僅美觀，還是我們的樂園，我們在錦園路小學(xué)自由呼吸，快樂地學(xué)習(xí)！

美麗的校園記敘文600字篇九

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。校園里是白茫茫的一片，是一個粉妝玉砌的世界。近處，一些樹枝上蓋上了一層毛茸茸、軟綿綿的雪。而那些冬夏常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如鉆石般的雪。一棵棵樹木，在潔白的雪花襯托下，好像一位位婷婷玉立的少女。風(fēng)一吹，樹枝輕輕地?fù)u晃著，猶如少女們在擺動著她們的玉手。那銀光閃爍的雪，從樹葉兒和樹枝上慢慢地飄落下來，好似一只只雪白的蝴蝶在飛舞。這場雪，真美啊！

校園的小路上也已蓋了一層白雪地毯，那樣純潔、那樣美麗，讓人不忍心踩下去。教學(xué)樓上也覆蓋了一層厚厚的、晶瑩的雪，樓頂周圍掛著許多水晶般細(xì)小的冰凌，好像給樓沿邊鑲嵌了一圈兒小巧玲瓏的銀邊兒。在太陽光的照耀下，被雪覆蓋著的教學(xué)樓閃閃發(fā)亮，好似一座冰雕的城堡，美麗極了！

下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地沖出了教學(xué)樓。大家三個一群，五個一伙地打起雪仗來了。你扔我一下，我仍你一下，你砸到了我的身上，我也要砸到你的身上，都玩得不亦樂乎。有一些年輕的老師也與同學(xué)們一起打鬧、玩耍，仿佛他們不是師生，而是朋友。

有一個同學(xué)不小心把雪球扔到了歷史老師的脖子里，嚇了一跳，以為老師會懲罰自己。可歷史老師不但沒有生氣，反而笑瞇瞇地看著他，然后猛地把自己手中的雪球扔向了那個同學(xué)。那個同學(xué)沒有準(zhǔn)備，一下子就被雪球砸中了。老師不斷地用雪球砸向那個同學(xué)，那個同學(xué)不敢還手，被砸得抱頭鼠竄。旁邊的同學(xué)都哈哈大笑。

有一些女同學(xué)不愿打雪仗，便聚在一起堆雪人。滾一個大雪球，再滾一個小雪球，兩個雪球摞在一起，就完成了一個胖墩墩的雪人雛形。再做出眼睛、鼻子、嘴，插上兩根樹枝做手臂，一個可愛、胖乎乎的雪人便完成了。多可愛呀！

雪將我們的校園裝扮成了一個美麗的世界，也將我們這些快樂的孩子裝扮成了快樂的小精靈。望著校園里如詩如畫的景色，我真想高歌一曲。啊，雪后的校園真是美啊！

美麗的校園記敘文600字篇十

我有一個美麗的校園，這個校園很寬敞，學(xué)校的門很高很大，在門的兩旁，寫著‘啟已記之航，帆之理想’意思就是讓我們做一個有偉大理想的小學(xué)生。

在學(xué)校的門口，有兩道綠色，那是冬青在作怪，其中還有花和草；再向里走，你會看到一個呈半圓形的花壇，里面有一株亭亭玉立的白玉蘭，玉蘭的前面有一塊小石碑‘把孩子培養(yǎng)成財富’是他的標(biāo)語；花壇里面還有太陽花，還有幾株竹子；花壇兩面有兩株劍麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，劍麻好像是這個花壇的守衛(wèi)者，這個花壇有時會招來一些蝴蝶或蜜蜂，漂亮的蝴蝶給我們的校園添上了生機(jī)。

學(xué)校的東墻上有很多有用的知識，有三字經(jīng)啦，唐詩啦，墻下面還有一些翠綠的小草，很有生命力，長的很茂盛，在空閑的時候還可以讀讀來陶冶情操。

學(xué)校的西面是車棚，有很多騎自行車來上學(xué)的學(xué)生都可以把車停在那里，老師也可以停車在哪里，為我們帶來了很多方便。

再往里面走，就是我們的教學(xué)樓了，一共有四棟，前兩棟是多功能室，有圖書室，音樂室，美術(shù)室和實(shí)驗室各有三間教室，往后就是教學(xué)樓了，你如果來我的學(xué)校我會請你參觀那有趣的多功能室。

你順著教學(xué)樓的水泥路可以到我們的操場上，我也說不出他有多大反正就是很大啦，還有一個400米的環(huán)形跑道，上體育課的時候我們都得繞著它跑上幾圈，以便我們鍛煉身體。

如果你累了，可以再堅持那么一下下，帶你走到那涼亭的時候，你會長舒一口氣，因為他太讓人放松了。我的學(xué)校好吧。

我的學(xué)校很美的，這可不是吹的，也不是蓋的，而是用實(shí)力說話的，她美麗的會讓你看一眼就不想走了。就是因為她太美了，所以我們才要更加用心的學(xué)習(xí)，不能讓我們辜負(fù)了這美麗的校園，如果你要來參觀的話我可是隨時歡迎的哦/

美麗的校園記敘文600字篇十一

我的校園是個美麗的校園。

剛走進(jìn)校門，人人都會感到神清氣爽，因為校門兩旁有兩排九里香。瞧！九里香兩旁的木棉樹拔地而起，像正要升天的火箭。它的樹皮是棕色的，樹皮很粗糙。摸上去像活了幾千年的老樹。

順著這條林蔭小路走去，你會發(fā)現(xiàn)前面有幾棵大榕樹矗立在你眼前，他的顏色比木棉樹的顏色深一點(diǎn)，隨著這風(fēng)的聲音，他的樹枝搖來搖去，好像在招手迎接我們。

再向前走去，你就會看到我們校園最美麗的風(fēng)景線——小花園。小花園綠樹成蔭，滿地都是綠色。讓人看起來心情有很舒服。草地正中間，有一個小水池，池里有許多魚兒在快樂地嬉戲，水池中間有成千上萬的石頭。有的想兇惡的老虎；有的你可愛的小松鼠；有的像展翅高飛的雄鷹；有的像正在逃命的小鹿；還有的像正在捕食的鱷魚……

我們學(xué)校的羊蹄甲也不錯，羊蹄甲的葉子像羊的蹄子，它的花有紅、有白、還有紅的。那花紅的似火，白的似雪，粉的如霞。

校園的風(fēng)景真美距，我愛這如詩如畫的校園。

美麗的校園記敘文600字篇十二

我的家鄉(xiāng)有一個美麗的學(xué)校，名叫中國輕紡城小學(xué)。

剛進(jìn)大門，你肯定會被眼前的大花壇所吸引。一塊大石頭映入了我的眼睛，這塊石頭名叫“太湖巖 ”是從太湖里打撈上來的，形狀十分獨(dú)特，像一條巨大的魚。在遠(yuǎn)處看，會讓你感覺那真的是一條巨大的魚。你再將眼光“繞 ”到大石頭后面，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的花、草、樹木，都十分美麗。花，會讓你感到一陣陣芳香撲鼻而來，像是走進(jìn)了人間天堂。草，那翠綠的顏色，會讓你感覺到無比清醒。樹，給這美麗的畫卷又增添了幾分色彩。這些花草樹木，多得不可計數(shù)，怎么說也有上千個吧。

大花壇的右邊，是綜合樓和相對較小的花壇。綜合樓一般負(fù)責(zé)展覽、演出。小花壇里有五彩的鮮花，有藍(lán)的、黃的、紅的、紫的、粉的、各色各樣，形態(tài)萬千。花壇的中間還有一個涼亭，可避暑，乘涼等等功能。這個涼亭通向前后兩條小路。

再往里走，就是教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，就可以聽到整整齊齊的朗朗書聲。你看完了一樓，又想去二樓，看完了二樓，又想去三樓，看完了三樓，又想去四樓，看完了四樓，還想看，可是已經(jīng)到了頂樓。我發(fā)現(xiàn)有些班級的門口有一些展覽，有寫作、有鄉(xiāng)土風(fēng)情等等。還有每層樓之間都有一些畫，畫著射箭、跑步、跳高等等。

再往前走，就是乒乓球場，可以打乒乓球。

再往前走一點(diǎn)，就是籃球場，可以打籃球。

再往前走一點(diǎn)，就是操場操場的外圍是環(huán)形跑道，內(nèi)圍是活動的地方，在操場上可以跑步、跳高、跳繩、扔鉛球、跳遠(yuǎn)等等活動。

從操場向左走，就出了這個美麗的學(xué)校。

美麗的校園記敘文600字篇十三

我有美麗的校園。校園里不僅有柔美的花、草、樹，還有同學(xué)們活潑的身影。

春天來了！各種各樣的花開放，競爭奇斗艷，草也不弱，用力成長。“轟鳴”春雨突然下來，小花嚇了一跳。雨停了，這是下課鈴也響了。老師還沒來得及下課，有些同學(xué)想在廣闊的操場上玩。老師說下課的時候，同學(xué)們?nèi)叨唬蝗粵_出教室。特別是我們班的淘氣，比如楊玉誠，張晨佩……

夏天來了！小花長得更艷麗，草長得更茂盛，同學(xué)也長得更高。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂確實(shí)在花叢中忙碌，從來偷懶。炎熱的夏天來了，但同學(xué)們的熱情確實(shí)沒有減輕，反而增加了很多。原因有兩個。一個是男學(xué)生可以穿英俊的襯衫，女學(xué)生也可以穿漂亮的裙子。二是因為我們喜歡的暑假也要到了，這樣的話，我們可以想去哪里。

秋天來了！樹葉一片片落下，我們可以用落葉做藝術(shù)課的手工。草，小花也枯了，變成了土黃色。同學(xué)們的衣服都厚了，怕感冒。但是，也有可以吃新鮮水果和蔬菜的快樂嘗試。這樣我們就能長得更強(qiáng)壯！冬天來了！操場上已經(jīng)看不到花和草的影子了，只有大樹叔叔堅持住，同學(xué)們冷得發(fā)抖。但是，男學(xué)生們上課時還很活躍，不知道他們是怎么想的。當(dāng)然，冬天也有好處。和夏天一樣，是寒假。我們班的同學(xué)很興奮呢！

我們不僅要在校園里帶來無限的知識，還要感受到幸福和幸福！

美麗的校園記敘文600字篇十四

我們的校園很美，尤其是四季。

校園的春天非常漂亮。草剛從土里出來，路邊的柳枝抽出一點(diǎn)嫩芽，綠化帶的小樹被切成蘑菇形，各種各樣的小花待放。陽光溫暖地灑在樹、草、花上，享受著春天送來的禮物。

夏季校園處處綠，花開。天氣很熱，爬到樹枝上焦急地唱歌，知道草也熱得垂頭，只有那棵樹不怕熱，站在高處，為我們騰出綠蔭乘涼。

我們校園的秋天更美了！一陣風(fēng)吹過，葉子就會發(fā)出“沙—沙”的聲音，金葉落在地上，鋪成了美麗的地毯。孩子們一踩，腳下就會發(fā)出“回憶——”的聲音。我最喜歡踩在樹葉地毯上的聲音。我收集了幾片楓葉，楓葉紅紅的，就像我的小手掌。我把它們夾在書里做成標(biāo)本，留下來做紀(jì)念。

冬天怎么樣？冬天的校園更有趣了！下雪了，校園里到處都是白色的，植物們穿著銀裝。下課后，同學(xué)們?nèi)ネ饷娲蜓┱蹋蜒┤恕？矗∈裁矗靠矗∫粋€小同學(xué)滑倒了！這個時候，又有一發(fā)“子彈”了他！哈哈！哈哈！他的下巴長“白胡子”。

我們的校園很美吧你羨慕我嗎？歡迎來我們學(xué)校玩！