為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇一

1、愛家系列

（1）“我愛我家”、活動，從而培養在家庭生活中孝敬父母、關心親人、熱愛勞動的道德習慣。

（2）結合探究性課程，通過小小調研中心開展以“讓世界充滿愛”為主題的調查活動，使孩子體會到建立一個平等、和諧的家庭，是要靠每一位家庭成員相互理解和尊重，才能實現，同時也使孩子體驗到家庭的溫暖和重要性。以及整個世界都要充滿愛。

（3）結合“重陽節”開展“我想對父母說……”系列活動，并組織孩子通過主題集會進行交流，從而加深父母與子女的溝通和感情。

（4）學習“如何合理使用壓歲錢，”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”，從而倡導愛心消費，培養現代金融意識，體會父母賺錢養家的不易，學好當家理財的本領。以及獻愛心活動。

2、愛家鄉系列

（1）開展“請你為家鄉打分”的活動，通過孩子的觀察、以孩子的視角了解句容的昨天、今天、明天，體會句容改革開放后在衣、食、住、行等各方面的日新月異，切身感受黨的正確領導，做一個自豪的句容人。

（2）開展“小小看句容，捕捉美麗瞬間”的攝影活動，請家長用相機攝下一幅幅反映句容發展、人民生活變化的照片，直接感受句容的迅速發展。

（3）利用家鄉的土特產，名勝古跡，進行向幼兒宣傳家鄉、認識家鄉，萌發對家鄉的熱愛。

1、策劃、籌備階段

（1）利用網絡和圖書館收集有關愛的教育的相關故事，歌曲，圖片

（2）打印宣傳資料等；

（3）制定好活動計劃、時間、地點，負責人落實到位；

（4）確立宣傳口號：

“學會關愛，學會做人，塑造幸福人生！”

“回報他人，回報社會，共創和諧世界！”

2、準備階段

（1）、欣賞有關愛教育的圖片。

（2）、向每位學生家長發一份《告家長書》，向他們宣傳我們幼兒園的愛心教育活動，從而加強家長與孩子互相的溝通。（負責人：）

（3）班級錄音機定時地播放《感恩的心》、《媽媽的吻》。（負責人：）

（4）在班級內拉一條“與愛同行，學會關愛”的橫幅。（負責人：）

3、啟動階段

（1）贈書《愛的教育》。

（2）“讓愛飛揚”師幼藝活動。

通過活動激勵孩子“愛”從自身做起，“愛”從身邊傳遞。

愛的傳遞：

把你想對老師說的話悄悄的告訴老師；請將寫給老師的話獻給老師。

愛的暢述：共同朗誦詩歌——《師生情》。

以小組為單位進行“愛班愛師愛家”競答活動。各組派一名代表到臺前抽簽答題，依次回答。

4、活動推進階段（尋找身邊需要感恩的事或人）

（1）開展以“尋找了不起的……”為題的活動

要求：每位孩子與家長必須完成，然后在班內初評的基礎上，每班至少交兩篇征文。征文要求打印稿，16k紙，題目宋體三號，加粗；下面注明姓名，宋體小4號；正文宋體小4號，行距1.5倍。征文字數為600左右，幼兒要會描述。

（2）開展進行“……讓我如此感動”為主題的演講比賽

要求：每位孩子必須參加，且精神飽滿，感情自然流露。

比賽時間：月日

（3）開展一次“愛的帳本”家庭收入支出情況”調查

要求每個孩子在三月份中，對整個月的家庭收入支出情況進行調查，了解家庭的經濟狀況，切身體會父母工作的辛勞和父母養育子女的不易。

（4）壓歲錢要求：以“學會關愛，快樂做人”為主題做好獻愛心活動。

（5）制作“愛心”卡

要求：主題鮮明，圖文并茂等.

負責人：

（6）開展征集活動

要求：各班推薦5條以“愛”為主題的格言警句，

負責人：

（7）學唱“愛心”歌曲《》

要求家長老師在學期中段教孩子會唱《》。

5、實踐階段

（1）開展“我與小樹同成長”植樹活動

要求每一個同學主動植一棵樹，養一盆花，保護一片綠地，自覺成為愛護環境、保護環境的自愿者。

（2）父親節、母親節舉行“感謝父親、母親”系列活動，開展六個“一”：

為父母親做一道菜

為父母親洗一次腳

為父母親獻一次花

獻給父母親一句祝福的話

為父母制作一張賀卡

（3）為父母做一件力所能及的可讓他（她）感動的事

（4）開展主題隊活動

結合課外實踐活動，開展“緬懷革命烈士，感恩幸福生活”為主題活動。

（5）暑期社會實踐活動

（6）開展“落葉私語——樹葉粘貼畫活動”

用片片落葉拼出對幼兒園的熱愛，對父母、朋友的思念，對老師、同學的感謝。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇二

以學生發展為本，以課程改革為動力，以培養學生的創新意識和實踐潛力為重點，以語文課程標準的精神為指導，加強語文教學的研究，提高語文教師群體的業務素質和課堂教學水平，推進小學語文改革，促進學生的全面、持續、和諧發展。

以實施課堂教學模式改革和教學方法創新、學習方式轉變為重點，開展有新意的切合本校教學實際的教研活動。構建立體課堂結構，激發學生學習語文的興趣，為學生帶給豐富多彩的情景，給學生留有想象與思考的空間，提倡合作交流的課堂學習氛圍。重視知識獲得的過程，利用語文發展學生的創新意識和實踐潛力，讓學生會在生活中學語文，發揮語文的工具性與人文性的作用。

●加強教育科學理論學習，提高教學理論水平，大力改革教學思想、教學方法，開展專題性研究，不斷提高教學質量；

●分段群眾備課，開展形式多樣的語文教研活動，優化語文課堂教學模式，提高語文課堂教學效率；

●外出培訓、聽課取經，作“小講座”、上“匯報課”傳寶；

語文中心教研組將配合學校組織檢查、督促和指導，進一步增強廣大語文教師的科研意識，以進一步適應新課標新理念課程改革的需求。

1、教學研究：

（1）規定隔周五下午第三節課后進行群眾備課、評課、理論學習。（教研組為單位，組長負責）

（2）外出聽課的老師，回來要上一節匯報課，寫一篇總結或心得體會。

（3）寫好一年一度的學科論文或經驗總結，努力爭取獲獎。

（4）提倡個人主動上公開課。

（5）落實“五個一”的`要求：每月被聽或聽別人一節課；每學期設計一篇優秀教案或活動方案，每月寫一篇教學隨筆；每學期完成一本萬字的業務學習筆記（手抄為主，也能夠剪貼）；每學期上一節公開課；（期末逐條檢查，與年度考核業務潛力掛鉤.）

2、課堂教學：

（1）認真搞好組織教學。堅持由始至終全過程調動學生學習的用心性，個性重視非智力因素的作用，做到教書育人。

（2）貫徹教學原則。科學性和思想性統一，理論聯系實際。直觀性、啟發性、循序漸進、鞏固性、因材施教等全面靈活的配合運用，提高教學質量。

（3）盡量做到每課一得。

（4）做到每一節課教有目的，練有中心、學有效果，觀點正確，概念清楚，突出重點，講清難點，精講精練，教師講課一般不超過一節的二分之一時間。

（5）講課語言要準確、鮮明、生動，要用普通話教學。板書有計劃，書寫工整、規范。

（6）要杜絕拖堂現象。

（7）作業以精練為原則，新課講完后，留適量作業，要求學生按時完成。教師要認真批改，普通性問題及時完成作業和作業潦草的學生做到熱心教育，耐心幫忙。

（8）加強對學生課外閱讀和學習活動指導，培養學生自學習慣和潛力，擴大知識領域。

活動計劃 活動計劃和活動方案篇三

第五界挑戰主持人大賽

豐富校園文化生活 , 選拔優秀主持人才

海選 : xx 年 3 月～ 4 月

時間 : xx 年 3 月 28 日下午 1:00

地點 : 東區教一附教 110 教室

復賽 :

時間 : xx 年 4 月上旬

地點 : 東區教一附教 110 教室

決賽 :

時間 : xx 年 4 月中下旬

地點 : 東區大禮堂

通過三輪比賽層層篩選優秀主持人才

分為海癬復試、決賽三個階段

全院在校學生 , 大一、大二、大三均可報名參加

海選 :

以點對點的形式 , 主要考察參賽選手的咬字音準 , 普通話方面的能力 , 初步篩選出一批普通話較好 , 較熟練基本素質良好的選手進入復賽 .

復賽 :

主要考察參賽選手的語言表達能力 , 臺風 , 形象氣質 , 才藝等方面

1. 自我介紹

要求新穎大膽 , 富有自我特色 , 帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作

2. 素質表現

參賽選手在短時間內 , 模仿或者自己設計主持一段節目 , 要求得體大方 , 用語言和簡單的肢體動作帶動場上氣氛 . 若是模仿主持 , 不必拘泥于原版刻意模仿 , 最好展現出自己的風格和特色

3. 才藝展示

在短時間內 , 展示具有自己特色的才藝 , 形式多樣 , 如 : 話劇、小品、相聲、唱歌、跳舞等 , 要求新穎 , 能吸引觀眾的眼球 .

決賽 :

1. 閃亮登場

本環節為限時自我介紹 , 選手要在規定時間內將自己展現在觀眾面前 , 要求大膽不拘泥于形式 , 只要突出自己特色即可 , 此環節也是讓選手在短時間內建立起自己的拉拉隊 .

2 模擬主持

選手可根據自身綜合素質準備自己偏好或熟悉的一類節目 , 進行現場主持 , 包括 : 新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等等 . 要求加入與觀眾互動的環節 .

3. 即性問答

本環節主要對各位選手的應變能力做一個基本考察 , 以表現各選手對語言的駕馭能力 , 選手自己選擇問題的號碼牌 , 然后自行回答 .

4.才藝大比拼

和復賽的形式一樣 , 選手準備各自才藝 , 本環節也是各位選手為自己拉票的環節 , 選手通過在才藝展示中與觀眾的互動來拉近與觀眾的距離 , 為自己拉票 .

5. 最后陳述

選手對自己本次比賽的表現做最后的陳述 , 本環節也是選手為自己加分的最后機會 .

1. 能在晚會現場會出現到場人員不夠的情況

解決方法 : 每個選手都可在自己本班帶 15 ～ 20 人 , 作為自己的親友團來觀看比賽 .

活動計劃 活動計劃和活動方案篇四

xx屆新生入學報到

入學教育帶班。

服務同學，鍛煉自己。

待定

待定

前期：要取得老師的信任，讓老師學長能把這個艱巨的擔子交給我。我要在這個學期證明自己可以勝任，我充分準備著!

2、本學期向學長學習迎新帶班經驗，注意該重視的要點。借鑒經驗，少走彎路。

3、在新生報到的時間內，自己要站在與新生接觸的最前頭，了解新生的個人信息，如籍貫、特長、愛好及他們所憂慮的問題。同時這也是我認識他們，和他們深層接觸的一個基礎保證，這也是我第一次考察個人的關鍵時候，我認為在一個陌生的環境能有主見，還能保持自我的人很了不起。

4、在老師那里取得班級人員的資料，寢室安排的情況自己要先清楚，入學教育期間要常常深入到寢室了解學弟各個方面的事情，幫助他們解決一些實質性的需求，和一些心理上的疑惑。

5、這一階段自己所了解的情況和問題向老師作一個系統的，詳細的匯報。聽取意見，繼續積極投入工作。

中期：在教室和學弟學妹們一起度過，多與他們溝通交流。提供平臺讓他們能上講臺介紹自己，與大家分享自己的喜悅或是憂傷。從中我可以進一步的了解他們的具體情況，特別是心理上的問題，疏導他們心理上存在的障礙。比如：對高考成績的遺憾、對新學校的失落、對新環境的接納還沒有充分的準備而產生的焦慮。

2、引導他們從高中式的思維中向一個優秀大學生的思維轉變過來。告訴他們怎樣才是一個優秀大學生;怎樣要求自己去做一個優秀大學生，還有一個合格的優秀大學生應該擔當的責任。從這樣的教育入手，這雖然是老生常談，但真是有道理。

3、對我們學校的學習風氣、師資力量，教學水平作一個客觀的介紹，能與其他學校作一個綜合的對比，這樣可以體現出我們學校，特別是我們專業的優越性。能讓他們心里面踏實，對以后充滿信心。同時介紹學院的組織結構，行政機構和學生工作的各個方面，包括院團委學生會、團總支學生會以及班級團支部的組織形式。這些對他們日后的選擇，有一定的啟蒙導向作用。

4、和大家一起分享南昌的一些事，城市的環境、市區的道路交通、景點和購物娛樂場所。特別是學院周邊地區的商場、醫院和銀行網點。更快地讓他們熟悉環境，在外面不上當受騙。

5、在班上組織一兩個大家能在一起參與的活動，從中能讓大家更快地相互認識，二者可以讓我更直觀地發掘有特長的人才，為班級挑選班干打好發展的基礎。也為學生會日后招新提供依據。

6、在大家對大學有一番認識之后，要求每人寫一份大學規劃書，真心實意的道出最初的想法。大學三年有一個全局的規劃就不容易失去自我，隨波逐流。

7、組織召開班干競選大會。

①號召大家積極參與競選，能讓的人站在講臺上競爭，為班級為鍛煉自己做出努力。

②邀請班主任和學長到席

③請大家依次上臺競選，說出自己的想法。

④請老師和學長依次點評

⑤與搭檔還有老師和各位學長討論，如何確定人選

后期：交付工作，進行總結。

2、經常能和他們溝通交流，以自己的經驗對學弟們的生活、學習、工作進行指導，和大家成為好朋友

活動計劃 活動計劃和活動方案篇五

因為被大山,那些渴望讀書的孩子所感動，一名普通的志愿者莫凡在國內發起了”麥田計劃“，麥田計劃圖片展活動總結書。一個純民間助學團隊，致力于改善中國貧窮山區孩子的教育環境，包括為貧窮山區中小學生提供讀書物資，興建學校，宿舍，成立圖書室等，為了擴大麥田計劃在我們合肥市的影響力度，讓更多的人了解麥田計劃，關注麥田計劃，我院輕紡工程與藝術學院特此與麥田計劃合作組織了這次圖片展活動：

20xx年3月19~20號

安徽農業大學八教廣場

輕紡工程與藝術學院

通過此活動，讓更多人了解山那邊的孩子，知道麥田計劃，知道了麥田，擴大了麥田計劃在按弄得影響力，通過這次宣傳讓更多人明白在山那邊還有不一樣的孩子。

1.人員換班時，沒有簽到就走了。

2.周一晚上，對會場進行撤退的人不夠，都不參加

3.周二早上搭建展臺人數也不夠

4.各部長沒有對干事進行相關的指導。各部長沒有盡到相應的責任，令各干事沒有方向。

5.部長通知不到位

6.干事們沒有特定得衣服值班

7.有些部門出現不參加活動提前請假的現象

8.各部門間干事交流不多

1在活動開始前，應可加強各干事的思想

2 在日常時間加強各干事之間的交流

3 在活動開展之前強調紀律

4 在活動之前做好相應的準備

xxx學院學生分會

20x年3月22日

活動計劃 活動計劃和活動方案篇六

一、項目概述

xxx購物廣場開業以來取得巨大成就，為進一步提高銷售額，擴大影響力，在平政高水附近居民心中樹立優秀形象，形成良好好口碑，特舉行規模宏大的春節促銷方案。力爭創立開業以來客流量和銷售額新高，人流量相交提升50%以上，銷售額提高40%以上讓顧客感受到真正的實惠，提高美譽度，成為附近居民心中的首先購物中心，并且對較遠處居民形成一定的影響力。

二、項目目的

人流量達到xxxxxx人次

銷售額達到xxxxxx元

完成季度任務xx%，年度任務xx%

顧客滿意度提高xx%

三、促銷方案

活動時間：xxxx年春節前后

活動地點：xxx購物廣場

活動人員：xxx購物廣場全體員工

臨時促銷人員

活動主題：歲末促銷、新年促銷、迎春節促銷

活動重點說明：

xxxx年春節前后將是商品銷售高峰，一方面是冬季服裝、家電等當季商品的將熱銷，另一方面是年貨商品的促銷也將迎來高峰，除了要圍繞既定目標顧客群體展開促銷外，還需要針對會員、單位團購、家庭等展開特別的促銷。同時在舉辦各種商品促銷活動的促銷同時，也需要通過文化活動來吸引人氣、渲染新年氛圍，另外還要舉辦一些公益活動來提升超市形象。

活動內容：

1、新年驚喜換購價

購物滿xxx元，加x元可換購價值xx元的商品;購物滿xxxxx元，加x元可換購價值xx元的商品（換購商品可為一些實用性商品，如茶杯、電飯煲、電吹風等）

操作說明：憑購物小票到服務臺一側換購商品，并在小票上蓋章以示無效，如某商品已換購完，可用同價值商品替換。

2、噼里啪啦迎新年

在超市內購物滿xxx元，可扎破氣球一個，在氣球內藏有獎券。滿xxx元扎兩個，以此類推，單張小票限扎xx個。獎券設置：（獎券為即刮即開型，100%中獎，獎品可以為實物商品或消費券）

一等獎：在獎券上標有5個超市司徽，2名，獎品為價值xxxxx元的禮品或消費券;二等獎：4個司徽，5名，獎品價值為xxxx元;三等獎：3個司徽，10名，獎品價值xxxx元;四等獎：2個司徽，20名，獎品價值xx元;五等獎：1個司徽，獎品為價值xx元。 操作說明：可以在超市內圈定一個區域，在里面擺放各種顏色的氣球，顧客憑購物小票進內扎氣球。

3、購物送馬克杯感受時刻溫馨

當將圖象印在t恤上已經變得不再新鮮時，隨著流行時尚的不斷變化，現在人們開始流行將自己喜歡的圖象和自己的照片或親友的照片印在陶瓷杯上，又稱馬克杯，天天相伴，時時都能感受那份怡然自得或者是那份流淌在心底的溫馨。活動目標顧客群體：重點針對年輕情侶或三口之家，將戀人的照片或家人的相片印在杯子上，可以讓自己所喜歡的人時刻陪伴在身邊。

購物滿xxx元，即可贈送一個馬克杯，顧客可以選擇將自己喜歡的圖片或戀人的相片或親人的相片印在馬克杯上，每個馬克杯成本在x元左右。立拍立顯，立等可取，體現個性魅力，可作為自己的專用杯，也是年輕人相互饋贈的禮品。

設備可以租用專業個性彩印店的設備，或與專業個性彩印店聯合舉辦此活動。

4、 羊年拼圖大賽

以兩人為組合，可以是情侶或父母與孩子或朋友，拼羊或有羊的圖案（所有參賽者為同一幅圖案），比誰拼得快，凡在規定時間內拼圖完成的，并拼正確的，可以把拼圖拿走，拼得最快的前三名再各獎勵xxx元消費券。另外凡參加者均贈送一份價值x元的小禮物。 報名電話：（在海報上和報紙廣告上公布報名電話），

報名人數控制在30對左右。

活動可與廠家聯合舉辦，由廠家提供拼圖。

5、一諫值千元傾聽您的心聲

在舊的一年將逝去、新的一年將來臨際，聽聽顧客的意見，是十分有必要的，有助于超市對過去一年進行更好的總結和反思，也有助于超市在新的一年里明確如何更好的提升完善自己。同時，此舉也會讓顧客感受到超市的真誠。

選擇周末兩天，超市老總親自坐堂，傾聽顧客的意見和建議，凡提建議的顧客均贈送一份精美禮物（價值x—xx元，如臺歷、小型工藝品或印有超市名稱的實用商品等），而那些提出了好建議的顧客，可以通過事后篩選，給予xxxx元的獎勵，并予次日張榜公布。如果感覺建議特別好，也可以當場拍板給予xxxx元獎勵。對于那些提出了好意見和建議的顧客，超市還可以聘為兼職監督員。

操作說明：a。地點可以選擇在超市中央大廳或服務臺一側，準備好建議單（上面標有建議內容、建議人、聯系地址或電話等選項），同時準備好筆、椅子、桌子等。b。具體獎勵金額也可以視超市自身實力而定，不過當然是金額越高，吸引力也越大，正所謂重賞之下，必有諫夫。c。選擇超市老總坐堂值班，是體現超市的誠懇，可以是老總和副總輪流值班。

6、其他活動

羊年禮品展：跟羊有關的禮品和商品，有羊圖案的商品，如壁毯、羊拼圖、羊造型玩具等。

編織圍巾教學：冷冷的冬天，為心愛的人編織一條暖暖的圍巾，你知道如何編織圍巾嗎？邀請專業人士在超市現場講解示范如何編織圍巾，并提供材料供顧客購買。

四、實施與控制

1、費用管理（單位：元）：

總預算：

促銷員工資：

禮品費：

廣告宣傳費：

促銷活動費：

日雜開支：

2、效益核算

資金使用效率xx%以上，赤字率不超過x%為優

吸引足夠人流量達到并超過xxxxx人為優

銷售額達到并超過xxxxxx元為優

顧客滿意度達到并超過為優

3、組織保障

撰寫組織分配書一份，責任明確到人到事;

制定明確的獎懲制定

成立監察小組

項目負責人： 店長

人員組

禮品組

宣傳組

4、衡量效果

人流量達到xxxxx為圓滿完成，超過xxx%優秀，超過xxx%為非常優秀，未達到xxxxx人為失敗，人流量低于xxxxx為非常失敗，低于xxxxx為徹底失敗;

銷售額到達xxxxxx元為圓滿完成，超過xx%為優秀;超過xx%為非常優秀，未達到xxxxxx為失敗;低于xxxxxx為非常失敗，低于xxxxxxx為徹底失敗;

顧客滿意度上升xx%為圓滿完成，上升xx%為優秀，上升xx%為非常優秀，未達到xx%為失敗;滿意度未上升為非常失敗，滿意度下降為徹底失敗;

其中：

圓滿完成=60分

優秀=89分

非常優秀=90

分失敗=50分

非常失敗=25分

徹底失敗=0分

總分=30%人流量效果分+40%銷售額效果分+30%顧客滿意度效果分

活動計劃 活動計劃和活動方案篇七

寒冷冬季，萬物俱寂。這是一個慵懶的季節！有人說青春是人生的黃金季節，也有人警告被窩是青春的墳墓。為了在冬季，督促資土xx屆全體成員繼續積極發揚大一早起的優良作風，響應組織團隊的號召。同時在枯燥的早操活動基礎上進行內容的豐富化，活動的有效化，以提高同學們參加活動的積極性。寬闊的校園環境為我們提供了足夠的空間來施展才華與求學奮進，多才多藝的同學為我們提供了免費而且強大的教師團隊！而最終活動的關鍵取決于整個資土團隊的積極性與有序性及堅強的毅力。

東北大學資土學院“文化季”

“學吾所好，好吾所學”

韓語入門，日語入門，超炫爵士舞，英語四級大闖關，高數補補補，線代攻關。

一.40成我心：上課時間一律是40分鐘，所有的教學活動都在四十分鐘內完成，并且一周一次；

二．活動特色還在于活動內容的豐富性，趣味性與有效性。有效性體現在老師對上課內容的精簡，上課時間的合理設計。這些都是在總結我們這個隊伍成員興趣，結合活動實施的可行性的基礎上來策劃和實施的，同時幫助同學們杜絕冬季賴床現象；

三．“文化季”活動中老師沒有報酬，學生無需交學費，是純粹的能力鍛煉與技能培養；

四．建立各個班的飛信平臺，及時發布個班的最新消息！

保證大家能在冬季養成早起的好習慣，同時在早起之后能夠結合個人興趣，利用有限的40分鐘學到自己想學卻一直沒有機會學的才藝或補習自己的弱勢學科。也為我們作為理工科學生增添一些才藝，在學校舉行活動的時候有強大的參賽隊伍，也為以后大家走入社會的時候有除學習成績外的技能。

目前已經在開展的內容有“高數補補補”，“線代攻關”和“日語入門”，“韓語入門”。同學積極性不錯，但持久性有待加強。所以活動策劃處與學習部，事務部需要強力聯手，將各自的工作與活動的開展密切結合。

任課老師：全偉潁（規劃1001）

一號樓106教室

上課時間：每周周三早7:00—7:40

活動安排：

任課老師:李佳益（土木1001）

一號樓106教室

上課時間：每周周五早7:00—7:40

活動安排：

不了解一門語言是無法走入以這門語言為母語的人們的內心的。因為日語是入門比較塊的一門語言，同時我的個人理念是要學習一門語言不僅僅是知道，更多的應該是了解，應該使語言學習與文化了解同步進行，所以在每節課上都會介紹一些關于日本，日本人，日本文化中大家比較感興趣的內容，比如“日本三道”，日本漫畫，日本禮節等等。

因為上課時間比較有限，所以本學期初步完成基本句型，基本語法，基本詞匯的介紹。最終的目的是將大家帶到日語學習的語言環境中來，是大家能夠找到自學的方法!

任課老師：楊正倉（測繪1001）程夢春（資源1001）

一號樓106

上課時間：6:40---7:20

活動安排：

由于大一上學期全學院共有30人高數掛科，而這些同學又將在本學期參加補考。已過一年，大部分同學對大一上學期的所學知識有很大程度的遺忘，所以加強這部分同學對所學知識的回憶很有必要。通過每周一節課的固定補習，一定可以取得很好的效果。講課老師就是對同學存在的疑惑困難給以解釋，起到答疑解惑的作用。補考的同學也可以溫故知新，力爭順利通過這學期的補考！

任課老師：周浩（測繪1001）

一號樓106

上課時間：6:40---7:20

活動安排：

對大家關于線代存在的疑惑或解題上存在的困難給以適當及時的解決，幫助他們溫習所學知識，夯實基礎，爭取順利通過這學期的補考！

任課老師：陳雨（土木1003）

三舍東網球場

上課時間：每周周二早7:00—7:40

六.英語四級大闖關

任課老師：朱詠馨（土木1003）一號樓104教室

上課時間：每周周一早7:00—7:40

活動組織：

此活動涉及學習，生活各個方面，在策劃組織與管理上需要將學習部的學習活動的組織，事務部的早間查寢于督促，與秘書部的協調配合緊密結合，同時也需要各班班委的積極配合。所以各部門應互相溝通，商討，協調，并得到同學們的積極配合，使“文化季”活動有序的開展。