當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

《剪刀石頭布》讀后感300字三年級(jí)篇一

看了這個(gè)題目，你一定覺(jué)得很奇怪吧！石頭、剪刀、布，這是不是小孩子們常玩得那個(gè)猜拳游戲？不，我要很明確的告訴你：“不是，這是三個(gè)小動(dòng)物的名字！”如果你想知道更多的有趣內(nèi)容，那就快跟我來(lái)吧！

剪刀是一個(gè)雞的名字，石頭是一只狗的名字，布是一只貓的.名字，它們?nèi)齻€(gè)都是很好的朋友，常在一起玩耍、生活。可好景不長(zhǎng)，日本占領(lǐng)了武漢，郭麻子成了日本的走狗，他無(wú)惡不作，村里人都十分厭惡他，自從他到奶奶家來(lái)后，一切都變了，剪刀為了救受傷的石頭而被郭麻子用槍給打死了，石頭又為了給剪刀報(bào)仇也被郭麻子打死了，布呢？布從此消失的無(wú)影無(wú)蹤，但每天晚上在城樓上的日本哨兵都會(huì)莫名其妙地破了相，有人說(shuō)是布干的，也有人說(shuō)這是石頭和剪刀干的，到底是怎么回事，誰(shuí)也不知道，

讀了這個(gè)故事，我知道了動(dòng)物和人之間也是有感情的，他們也會(huì)和人親近，和人玩耍，就像我和父母一樣，既然動(dòng)物都對(duì)人有感情，我們?yōu)槭裁淳筒荒軐?duì)愛(ài)我們、對(duì)我們百依百順的父母好一點(diǎn)嗎？多愛(ài)一下他們吧！他們也需要呵護(hù)。

從故事中體會(huì)到動(dòng)物與人的感情，體會(huì)到父母親情的珍貴，懂得要對(duì)父母好一點(diǎn)，因?yàn)楦改敢彩切枰亲o(hù)的！多好的感悟啊，老師要替你的爸爸媽媽謝謝你，謝謝懂事的小文莉！

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《剪刀石頭布》讀后感300字三年級(jí)篇二

石頭剪刀布

我正坐在窗臺(tái)，被老媽逼著看我不喜歡看的《水滸三國(guó)》。天氣很好，太陽(yáng)很大。樓下，一群小屁孩——和我當(dāng)年一樣小，正在玩著什么，喊著什么，樂(lè)此不疲——和我小時(shí)候一樣。

我放下書(shū)，專(zhuān)注的看著，看著看著，聽(tīng)著聽(tīng)著，原來(lái)，他們?cè)诤啊笆^——剪刀——布”，每一個(gè)音都拖的很長(zhǎng)，為了有時(shí)間思考該出石頭、剪刀還是布——和我們小時(shí)候一樣，他們?cè)诓氯?/p>

“切，這么簡(jiǎn)單的游戲，小孩子，幼稚!”雖然嘴上是這么說(shuō)著，眼睛，卻離不開(kāi)了，書(shū)，也看不進(jìn)去了。索性看著他們玩這最簡(jiǎn)單的游戲。樓下的孩子，是那樣的高興，是那樣的滿(mǎn)足，仿佛全世界都是他們的，那么，這世界該有多小哇。

回憶起來(lái)，八年前的我，和他們應(yīng)該差不多大吧，滿(mǎn)腦子不也都是石頭剪刀布嗎?只要朋友在樓下一喊：“袁曉穎，下來(lái)玩。”我定能停住手中的一切大事小事，也不顧媽媽同不同意，就坐電梯下樓了。我家住三樓，坐電梯挺快的，可我每次都嫌電梯不夠快。下來(lái)后，不管是玩捉迷藏躲貓貓還是蕩秋千蹺蹺板，我們都要先猜拳。誰(shuí)贏了，誰(shuí)就先來(lái)。于是，猜拳的時(shí)候，心中多了一份期待，驚喜或遺憾。

在石頭、剪刀和布的穿插中，我們長(zhǎng)大了。我們帶上了紅領(lǐng)巾，我們有作業(yè)要寫(xiě)，在樓下再也聽(tīng)不到我們的笑聲，偶爾有時(shí)間去找朋友們玩，也不過(guò)是這個(gè)在練琴，那個(gè)在寫(xiě)作業(yè)……石頭剪刀布已經(jīng)被忘了。

再后來(lái)，學(xué)校中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，我很忙，我知道大家都忙，很多時(shí)候一個(gè)人孤零零的，我想，我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”，失去了那一份驚喜和期待……很多時(shí)候，我喜歡上q，不為什么，為的只是可以找一個(gè)說(shuō)話(huà)的人，其實(shí)我更喜歡“石頭剪刀布”，一直都是。

現(xiàn)在，石頭剪刀布對(duì)于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有意義，就像——我早就不再喜歡看動(dòng)畫(huà)片一樣。只是每次聽(tīng)見(jiàn)那一聲聲拖得老長(zhǎng)的“石頭——剪刀——布”，就會(huì)想起我們的小時(shí)候。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，就算沒(méi)有石頭剪刀布，太陽(yáng)還是會(huì)照樣升起，不是嗎?地球還是會(huì)每天繞著地軸自轉(zhuǎn)，每年斜繞著太陽(yáng)呈67°角公轉(zhuǎn)，不是嗎?

再見(jiàn)了，小時(shí)候。

再見(jiàn)了，石頭剪刀布。

初二:passer 穎子

以游戲?yàn)樵?huà)題的作文(4)

今天早晨，奶奶買(mǎi)回來(lái)三樣早點(diǎn)，分別是：一袋熱狗、一袋吐司面包和一袋饅頭。香味撲鼻

的熱狗，讓人垂涎欲滴，大家都想吃，為了公平起見(jiàn)，姑父建議大家玩“石頭、剪刀、布”

游戲，奶奶做裁判，奶奶叫大家分好隊(duì)，姑姑和姑父還有他們的兒子為一隊(duì);我和兩個(gè)弟弟還有爸爸媽媽為一隊(duì)，叔叔自己為一隊(duì)，一場(chǎng)爭(zhēng)奪早點(diǎn)的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。

“石頭、剪刀、布”。我隊(duì)出剪刀，姑姑和叔叔分別出布。這局我隊(duì)贏了。得到了香味撲鼻的熱狗。接下來(lái)，是姑姑隊(duì)和叔叔隊(duì)比賽了，他們兩隊(duì)總是出一樣的。過(guò)了一會(huì)兒，終于分出勝負(fù)了，叔叔贏了，但他卻拿了那一袋最難吃的饅頭。留了那一袋吐司面包給姑姑隊(duì)。

今天爭(zhēng)奪早餐的“戰(zhàn)斗”真是太刺激了，太有趣了。

五年級(jí):凌逸敏

《剪刀石頭布》讀后感300字三年級(jí)篇三

石頭、剪刀、布是三個(gè)好朋友，整天形影不離，每次你只要看到剪刀，就一定有石頭和布，可最近好像三個(gè)人為了一件消失小事了。現(xiàn)在天天看見(jiàn)他們都是獨(dú)自一人在走，誰(shuí)也不理誰(shuí)，嘴里都嘟嘟囔囔的，好像在埋怨什么。

一天，他們誰(shuí)也不理誰(shuí)地走到森林。修正紙勸他們：“快回來(lái)吧，森林里有很多獵人布置的陷井呀!”石頭、剪刀、布不約而同地說(shuō)：“關(guān)你屁事!”修正紙火冒三丈，瞪了他們一眼，就跑走了。可石頭反而說(shuō)：“煩修正紙，慢剪刀，破布。”于是，三人打了起來(lái)，邊打邊走，不不知不覺(jué)的來(lái)到了森林深處。

森林里一片昏暗，他們停止了打鬧，個(gè)個(gè)心都怦怦地跳個(gè)不停，布一不小心踩了個(gè)空，繩子發(fā)現(xiàn)了才把他們救了出來(lái)。但是他們的關(guān)系變得更糟糕了。

他們完全迷了路。不知誰(shuí)拉一張大網(wǎng)包住了他們，等啊……等啊……等，沒(méi)人來(lái)救他們，剪刀不知不覺(jué)中張了張嘴巴，把網(wǎng)剪斷了。他們?nèi)齻€(gè)高興極了，石頭和布連忙謝剪刀，可是石頭布的關(guān)系還是老樣子。

他們走啊走啊，走到了一個(gè)樹(shù)上全是洞的地方，布跳了幾下，完全弄不清狀況就有無(wú)數(shù)只毒箭從洞口竄出來(lái)。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，石頭從后面跳出來(lái)?yè)踝。⒖叹捅环磸椓诉^(guò)去。三個(gè)人現(xiàn)在知道只靠個(gè)人的力量是不夠的，只有大家團(tuán)結(jié)在一起才行，于是他們又變成了好朋友了。

他們快走出森林了。又有危險(xiǎn)出現(xiàn)了，正好獵人來(lái)打獵了，他的眼睛可亮了。當(dāng)獵人走過(guò)，三個(gè)人都摔了一跤，布蓋上面了。獵人以為是普通的石頭，就走開(kāi)了。他們走出了森林，立刻到修正紙家道歉。

石頭、剪刀、布異口同聲說(shuō)：“友誼是最重要的。”從此他們?cè)僖膊怀臣芰恕?/p>

三十二中初二:曾逸豪

《剪刀石頭布》讀后感300字三年級(jí)篇四

剪刀石頭布三年級(jí)讀后感

“石頭剪刀布”大家都知道。雖然是簡(jiǎn)單的游戲，但在這里卻成了感人的故事。

這是一對(duì)親兄弟分享獨(dú)物的方法，這是一條能讓人無(wú)法抗拒的條約，這更是決定前途光明與黑暗的戶(hù)口本。哥哥永遠(yuǎn)讓著弟弟，弟弟則總想改變哥哥。但他們從小到大，弟弟總是贏家。這還不是兄弟之情使的魔法？是，是的，就是兄弟之情。

小時(shí)候，他們決定分享的是糖果，餅干或是鉛筆，橡皮。弟弟總出“不”，哥哥總出“石頭”。有好幾次弟弟都問(wèn)哥哥：“下次還出石頭？”“嗯。”弟弟想改，但他又怕：萬(wàn)一哥哥也改了，那我還是贏，不行，我不改，我一定要讓他贏。但是最后，哥哥還是輸了。

他們上高中了，但家窮，只能供一個(gè)人上學(xué)。哥哥說(shuō)：“我不會(huì)再讓你了。”可是他口是心非―――讓給弟弟，因?yàn)樗吘故俏业艿堋５艿苡众A了，但他很傷心，哭得淚流滿(mǎn)面。哥哥讓了弟弟，在那時(shí)候，如果哥哥贏了，以他比弟弟更出色的成績(jī)，絕對(duì)能考上“狀元”。

弟弟沒(méi)考上大學(xué)，就和哥哥一起上班。有一天夜晚，廠(chǎng)里著火，這種突發(fā)狀況，讓他們措手不及他們趕緊潑水，讓消防隊(duì)有了充分的時(shí)間。大火滅了。廠(chǎng)長(zhǎng)為了獎(jiǎng)勵(lì)他們，給他們一套商品房，房主只有一個(gè)，能當(dāng)城里人，盡快決定。又是石頭剪刀布，又是弟弟贏，又是哭得稀里嘩啦。

他們都知道，那一天，弟弟的手被石膏綁住了，動(dòng)不了，只能出不。

哥哥寧可讓自己當(dāng)一個(gè)農(nóng)民。

弟弟卻無(wú)能為力。

《剪刀石頭布》讀后感300字三年級(jí)篇五

石頭、剪刀、布作文300字

今天早晨，奶奶買(mǎi)回來(lái)三樣早點(diǎn)，分別是：一袋熱狗、一袋吐司面包和一袋饅頭。香味撲鼻

的熱狗，讓人垂涎欲滴，大家都想吃，為了公平起見(jiàn)，姑父建議大家玩“石頭、剪刀、布”

游戲，奶奶做裁判，奶奶叫大家分好隊(duì)，姑姑和姑父還有他們的兒子為一隊(duì)；我和兩個(gè)弟弟還有爸爸媽媽為一隊(duì)，叔叔自己為一隊(duì)，一場(chǎng)爭(zhēng)奪早點(diǎn)的“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。

“石頭、剪刀、布”。我隊(duì)出剪刀，姑姑和叔叔分別出布。這局我隊(duì)贏了。得到了香味撲鼻的熱狗。接下來(lái)，是姑姑隊(duì)和叔叔隊(duì)比賽了，他們兩隊(duì)總是出一樣的。過(guò)了一會(huì)兒，終于分出勝負(fù)了，叔叔贏了，但他卻拿了那一袋最難吃的饅頭。留了那一袋吐司面包給姑姑隊(duì)。

今天爭(zhēng)奪早餐的“戰(zhàn)斗”真是太刺激了，太有趣了。

五年級(jí):凌逸敏

《剪刀石頭布》讀后感300字三年級(jí)篇六

經(jīng)過(guò)小學(xué)門(mén)口，看到兩個(gè)一年級(jí)的小朋友興致勃勃地玩著石頭剪刀布的游戲。一下子，我的腦海中浮現(xiàn)出好幾幅有關(guān)這個(gè)游戲的畫(huà)面來(lái)――

溫暖的小把戲

“姐姐，到底誰(shuí)才是你妹妹呀？每次只要小茵姐姐一來(lái)，你就不理我了！”表妹在一旁撅著小嘴抱怨道。她口中的“小茵姐姐”是我同窗了七年的同學(xué)。我倆的關(guān)系那可親密得沒(méi)法說(shuō)。這不，聊著聊著，就把表妹冷落在一旁了。

小茵湊到表妹面前討好地說(shuō)： “我怎么敢搶你姐姐呢？來(lái)，咱們來(lái)玩石頭剪刀布吧，贏了的人就向前跨一步，誰(shuí)先到終點(diǎn)就算誰(shuí)贏！”表妹拍手贊同。為了安撫這個(gè)剛才受到冷落而不高興的小女孩，我和小茵在游戲中互使眼色。幾輪下來(lái)，表妹自然遙遙領(lǐng)先，而我們則在一旁一唱一和地做“呼天搶地”的沮喪狀。小小的游戲里有小小的愛(ài)――看，表妹早在一旁樂(lè)翻了天。

體貼的鎮(zhèn)定劑

剛上初二那陣，媽媽一直身體抱恙。挑了個(gè)周末，爸爸決定陪媽媽去醫(yī)院檢查一下身體。在我的苦苦哀求下，他們才答應(yīng)讓我和小茵也跟著去。繁瑣的檢查，漫長(zhǎng)的等待……媽媽看出我和小茵坐在醫(yī)院長(zhǎng)廊里有點(diǎn)無(wú)聊，就叫我倆逛會(huì)兒街去。

一路上，小茵看我心不在焉，猜到我的心思，便說(shuō)道：“放心吧，阿姨不會(huì)有事的。”我敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭。小茵又勸慰道：“你不是常說(shuō)我的話(huà)‘百靈’嗎？來(lái)，石頭剪刀布，如果我贏了，就證明我的話(huà)果然靈驗(yàn)，阿姨吉人天相。” “石頭――剪刀――布！哈，怎么樣，我贏了吧？這下你該放心了。冥冥之中，自有注定。”下午檢查結(jié)果出來(lái)了，媽媽果然沒(méi)有大礙。我那顆懸著的心終于放了下來(lái)。回想，如果不是小茵的陪伴，如果不是那安慰人心的小小游戲，那等待的時(shí)間會(huì)變得多么漫長(zhǎng)而難耐啊。

難舍的同窗情

和小茵的最后一次爭(zhēng)吵發(fā)生在初二下學(xué)期，是為了她轉(zhuǎn)學(xué)的事。那天說(shuō)著說(shuō)著，兩人就莫名地吵了起來(lái)。最后，一推一搡，不歡而散。

其實(shí)，我們雖然嘴上要強(qiáng)，心里卻都舍不得這段延續(xù)了七年的感情。第二天，我主動(dòng)去找她： “小茵， 非要走嗎？”“嗯。”“可是，我舍不得你哩。好吧，老規(guī)矩，石頭剪刀布，我贏了，你就留下。” “好！石頭――剪刀――布！哈，你又輸了！” “不算，我還沒(méi)說(shuō)規(guī)則呢――三局兩勝！”那是我第一次在這個(gè)游戲上耍賴(lài)。最后，我贏了，可那個(gè)自稱(chēng)不會(huì)食言否則就變成大胖子的小茵最終還是走了。前程怎能由一個(gè)游戲而輕易決定呢？痛過(guò)之后還是祝福。小茵，你在他鄉(xiāng)還好嗎？

有一天，上網(wǎng)時(shí)，一個(gè)陌生的qq號(hào)加了我。我感到眼前一亮，立刻就同意了――只因那人的昵稱(chēng)：石頭剪刀布。

《剪刀石頭布》讀后感300字三年級(jí)篇七

如果把媽媽比作剪刀，把爸爸比作石頭，那么我就是一塊布。

當(dāng)布與剪刀爭(zhēng)斗時(shí)，不必多說(shuō)，我的天敵就是我媽媽。每到新年之際，我們的爭(zhēng)辯率就高達(dá)百分之一百！這個(gè)新年我們又吵架了。由于我昨晚的神經(jīng)系統(tǒng)因?yàn)楦砀绫斫銈兺娴眠^(guò)于瘋狂而一直處于高度興奮狀態(tài)，導(dǎo)致夜里失眠，乃至第二天紅日當(dāng)頭仍“長(zhǎng)眠不醒”。

“咚鏘！”一陣類(lèi)似打雷的聲音直直地進(jìn)攻了我的聽(tīng)覺(jué)中樞，“誰(shuí)呀！好煩呀！”我一腳踢開(kāi)棉被撓著后腦勺開(kāi)門(mén)。“你干什么呀？”只見(jiàn)媽媽彎腰拾起鍋蓋，也許是因?yàn)楸粐樀沽耍槃?shì)就向我罵來(lái)：“你這是干什么？睡到這么晚，也不知道起來(lái)幫幫我，我一個(gè)人……”

糟糕，媽媽又要發(fā)牢騷了。我趕緊關(guān)上門(mén)，聽(tīng)著媽媽常年不變，風(fēng)雨不改的“臺(tái)詞”。過(guò)了大半天，我仍然把自己鎖在房間里。我心想：“待會(huì)兒，媽媽一定會(huì)來(lái)敲門(mén)讓我吃飯，我呢，一定死不開(kāi)門(mén)，然后呢，讓媽媽哀求幾聲，再過(guò)去開(kāi)門(mén)……”，多么完美的劇本啊！

“咚咚咚！”“肯定是媽媽。”我暗自偷笑。“別煩我！”我假裝很生氣，而心里卻期盼，“快求我出來(lái)呀！”“快出來(lái)吃飯！”媽媽很不耐煩。“走！”我一直都是口是心非，心里卻不停地說(shuō)：“再求我一下，我就開(kāi)門(mén)了。”“吃不吃是你的事！”隨后，我聽(tīng)到一陣腳步聲，越來(lái)越遠(yuǎn)。“這么辦？”我臉掛無(wú)奈。最終還是屈服在老媽的“魔掌”之下。是的，布與剪刀慪氣，絕對(duì)不會(huì)有好事發(fā)生。

當(dāng)布與石頭交易時(shí)，“爸爸！”我像沒(méi)頭蒼蠅一樣沖向善良的老爸。爸爸不為所動(dòng)，依然看報(bào)紙。“老爸，今天該你洗碗了。我都干了這么多了！”“不行，不行。”老爸堅(jiān)決不同意。正在這個(gè)時(shí)候，爸爸的手機(jī)響了起來(lái)。我沖上去，老爸也沖上去。可是手機(jī)因?yàn)榉旁谖疑砗蟮淖雷由希缇捅晃夷玫绞至恕！霸趺礃樱肯床幌矗俊薄昂冒桑蚁次蚁础！崩习钟靡环N近乎哀求的口氣說(shuō)。“給!”老爸真笨，一下子就答應(yīng)了。“咦，怎么是家里打來(lái)的？”“哈哈，你中計(jì)了。”爸爸聽(tīng)了，無(wú)奈地進(jìn)了廚房，除了細(xì)細(xì)地流水聲外，我還聽(tīng)到爸爸的埋怨:“每次都讓我來(lái)洗，借口這么多。”看吧，我總能不費(fèi)一絲力氣就欺負(fù)我老爸，像布總能蒙住石頭。

當(dāng)剪刀與布相撞時(shí)，媽媽總愛(ài)逛街，爸爸當(dāng)然免不了跟媽媽一起去。媽媽看中了一件大衣，爸爸卻搖頭說(shuō)不好，但媽媽執(zhí)意要買(mǎi)，爸爸也只好作罷。沒(méi)想到，幾天后就開(kāi)始掉毛了，媽媽特別后悔沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話(huà)。也真奇怪，爸爸總是對(duì)的，媽媽在爸爸面前總是錯(cuò)的，像石頭壓住剪刀一樣。

爸爸，媽媽?zhuān)遥拖袷^剪刀布，互相牽制，互相幫助，卻誰(shuí)都離不開(kāi)對(duì)方。正因?yàn)檫@樣，才使我們的家庭更美好！

《剪刀石頭布》讀后感300字三年級(jí)篇八

墨漣是一個(gè)單親家庭，在她十歲那年，她的父母離異了，她被判給母親撫養(yǎng)，但是母親認(rèn)為墨漣是一個(gè)負(fù)擔(dān)，所以就把她交給了墨漣的外公。

外公是一個(gè)很和藹和親的人，他經(jīng)常給墨漣講故事，墨漣也喜歡聽(tīng)她外公講的故事，還時(shí)常笑嘻嘻地看著外公，圍著他不停地轉(zhuǎn)，還蹦來(lái)蹦去的，和他撒嬌。外公經(jīng)常陪墨漣一起玩，而墨漣也喜歡和她的外公一起玩，他們最?lèi)?ài)一起玩石頭剪刀布，墨漣輸?shù)臅r(shí)候，她總是耍賴(lài)，而這時(shí)，她的外公看著墨漣的可愛(ài)的樣子，逗得哈哈大笑。

墨漣也總是認(rèn)為，外公身體健康，可以長(zhǎng)命百歲，天天陪著自己玩石頭剪刀布。

但這一切，都成為了墨漣的美好回憶。

那天，墨漣被媽媽接過(guò)去玩，中午，她媽媽接到了一個(gè)電話(huà)，接完電話(huà)，媽媽整個(gè)人癱了下來(lái)，對(duì)著墨漣說(shuō)：“墨漣，媽媽告訴你一件事，要有心理準(zhǔn)備知道嗎？”墨漣很疑惑，說(shuō)：“嗯？怎么啦？”媽媽咬了咬嘴唇，說(shuō)：“墨漣，外公……外公他……”“外公怎么了，快說(shuō)啊！”墨漣迫不及待地想要知道，她有種不想的預(yù)感：外公出事了！媽媽的眼角泛著晶瑩的淚花：“外公他得了腦梗死，恐怕他再也不可以和你流利地對(duì)話(huà)了……”

墨漣愣住了，腦袋里亂哄哄地，她跑向了房間，大喊：“不！那不是真的！不要騙我！這不是真的！不！不可能！”墨漣的淚水順著臉頰流了下來(lái)，外公是墨漣最?lèi)?ài)的人，一想到不可以和外公一起玩，一起說(shuō)話(huà)了，墨漣恨不得得了腦梗死那個(gè)人就是自己。她多希望這只是一個(gè)夢(mèng)，一場(chǎng)夢(mèng)過(guò)后，一切都安然無(wú)恙。

媽媽走了進(jìn)來(lái)，對(duì)墨漣說(shuō)：“墨漣，不要傷心了，我們?nèi)タ纯赐夤桑恢睜繏熘阊剑宜膊幌Ｍ氵^(guò)度傷心，對(duì)嗎？走吧，乖！”

來(lái)到了病房，看到外公昏昏沉沉躺在病床上，毫無(wú)一點(diǎn)力氣，面容憔悴，和以前簡(jiǎn)直判若兩人。外公見(jiàn)到了墨漣，一下子有了精神，笑著看著墨漣。墨漣走上前去說(shuō)：“外公，你可要早點(diǎn)好呀，我們還要一起玩石頭剪刀布呢！”外公笑著，支支吾吾地說(shuō)：“嗯。”

外公把手放在了病床邊，原來(lái)，他想和墨漣玩石頭剪刀布呀，現(xiàn)在外公贏不了墨漣了，而墨漣每次都故意輸，外公像孩子般的笑了，而墨漣卻哭了。

《剪刀石頭布》讀后感300字三年級(jí)篇九

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剪刀，石頭，布

情深深，雨蒙蒙，一路泥潭加雨水。天氣很糟糕，心情更糟糕。

和小伙伴們玩猜拳，輸了要答應(yīng)贏家一個(gè)的條件。而我，猜拳小霸王，怎么可能輸呢？可偏偏事與愿違，我輸給了一個(gè)很酷的男孩。

我出石頭，他出布，我輸了，答應(yīng)愛(ài)他一輩子。

初二:血蝶無(wú)塵

《剪刀石頭布》讀后感300字三年級(jí)篇十

石頭剪刀布作文

作者/陳妹嫻

經(jīng)過(guò)小學(xué)門(mén)口，看到兩個(gè)一年級(jí)的小朋友興致勃勃地玩著石頭剪刀布的游戲。一下子，我的腦海中浮現(xiàn)出好幾幅有關(guān)這個(gè)游戲的畫(huà)面來(lái)――

溫暖的小把戲

“姐姐，到底誰(shuí)才是你妹妹呀？每次只要小茵姐姐一來(lái)，你就不理我了！”表妹在一旁撅著小嘴抱怨道。她口中的“小茵姐姐”是我同窗了七年的同學(xué)。我倆的關(guān)系那可親密得沒(méi)法說(shuō)。這不，聊著聊著，就把表妹冷落在一旁了。

小茵湊到表妹面前討好地說(shuō)： “我怎么敢搶你姐姐呢？來(lái)，咱們來(lái)玩石頭剪刀布吧，贏了的人就向前跨一步，誰(shuí)先到終點(diǎn)就算誰(shuí)贏！”表妹拍手贊同。為了安撫這個(gè)剛才受到冷落而不高興的小女孩，我和小茵在游戲中互使眼色。幾輪下來(lái)，表妹自然遙遙領(lǐng)先，而我們則在一旁一唱一和地做“呼天搶地”的沮喪狀。小小的游戲里有小小的愛(ài)――看，表妹早在一旁樂(lè)翻了天。

體貼的鎮(zhèn)定劑

剛上初二那陣，媽媽一直身體抱恙。挑了個(gè)周末，爸爸決定陪媽媽去醫(yī)院檢查一下身體。在我的苦苦哀求下，他們才答應(yīng)讓我和小茵也跟著去。繁瑣的檢查，漫長(zhǎng)的等待……媽媽看出我和小茵坐在醫(yī)院長(zhǎng)廊里有點(diǎn)無(wú)聊，就叫我倆逛會(huì)兒街去。

一路上，小茵看我心不在焉，猜到我的心思，便說(shuō)道：“放心吧，阿姨不會(huì)有事的。”我敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭。小茵又勸慰道：“你不是常說(shuō)我的話(huà)‘百靈’嗎？來(lái)，石頭剪刀布，如果我贏了，就證明我的話(huà)果然靈驗(yàn)，阿姨吉人天相。” “石頭――剪刀――布！哈，怎么樣，我贏了吧？這下你該放心了。冥冥之中，自有注定。”下午檢查結(jié)果出來(lái)了，媽媽果然沒(méi)有大礙。我那顆懸著的心終于放了下來(lái)。回想，如果不是小茵的陪伴，如果不是那安慰人心的小小游戲，那等待的時(shí)間會(huì)變得多么漫長(zhǎng)而難耐啊。

難舍的同窗情

和小茵的最后一次爭(zhēng)吵發(fā)生在初二下學(xué)期，是為了她轉(zhuǎn)學(xué)的事。那天說(shuō)著說(shuō)著，兩人就莫名地吵了起來(lái)。最后，一推一搡，不歡而散。

其實(shí)，我們雖然嘴上要強(qiáng)，心里卻都舍不得這段延續(xù)了七年的感情。第二天，我主動(dòng)去找她： “小茵， 非要走嗎？”“嗯。”“可是，我舍不得你哩。好吧，老規(guī)矩，石頭剪刀布，我贏了，你就留下。” “好！石頭――剪刀――布！哈，你又輸了！” “不算，我還沒(méi)說(shuō)規(guī)則呢――三局兩勝！”那是我第一次在這個(gè)游戲上耍賴(lài)。最后，我贏了，可那個(gè)自稱(chēng)不會(huì)食言否則就變成大胖子的小茵最終還是走了。前程怎能由一個(gè)游戲而輕易決定呢？痛過(guò)之后還是祝福。小茵，你在他鄉(xiāng)還好嗎？

有一天，上網(wǎng)時(shí)，一個(gè)陌生的qq號(hào)加了我。我感到眼前一亮，立刻就同意了――只因那人的昵稱(chēng)：石頭剪刀布。

（指導(dǎo)老師：王俊杰）

編輯絮語(yǔ)：

極好的作文。這篇文章的好，首先是將一種被寫(xiě)濫了的題材寫(xiě)得一點(diǎn)也不俗氣。 同窗好友，最后面臨分離，這樣老套的故事在作者筆下煥發(fā)了生氣――三個(gè)小故事都與“石頭剪刀布”這個(gè)游戲有關(guān)，布局巧妙，更妙的是結(jié)尾，將我對(duì)“石頭剪刀布” （實(shí)際上是小茵）的深情含蓄而又強(qiáng)勁地表達(dá)了出來(lái)。本文的另一種好，是作者樸實(shí)地?cái)⑹龉适拢鎿吹乇磉_(dá)情感。不少同學(xué)以及一些“青春作家”都喜歡在文章里過(guò)分地渲染“離愁”，以致顯得虛假而做作。 而事實(shí)上，“真摯”才是打動(dòng)人心的第一要素。

《剪刀石頭布》讀后感300字三年級(jí)篇十一

“好了，大哥，我們不爭(zhēng)了，來(lái)石頭剪刀布吧，誰(shuí)贏了誰(shuí)說(shuō)了算！”

正為了一本雜志和你爭(zhēng)得不可開(kāi)交的我，一聽(tīng)這話(huà)，呆呆地愣了一會(huì)兒，有多久沒(méi)有玩石頭剪刀布了？有多久沒(méi)有進(jìn)行這樣豪爽直接的交戰(zhàn)了？我不知道，但一絲欣喜漸漸溢上嘴角。

“好！”我大聲地回答，似乎是被我突如其來(lái)的微笑嚇到了，你眨了眨眼，過(guò)了一會(huì)兒才做好交戰(zhàn)的姿勢(shì)。我倆周?chē)幌伦訃鷿M(mǎn)了同學(xué)，看來(lái)大家觀戰(zhàn)的焦點(diǎn)不在那本雜志落入誰(shuí)手，而在于石頭剪刀布這個(gè)游戲本身。

“石頭――剪刀――……”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地喊起了口號(hào)，熟悉的溫暖似乎正朝我撲面而來(lái)。“停！”未等我喊完，你大喊了一聲。迎著大家不解的目光，你從容不迫地笑著，“你告訴我，你要出什么？”

那近似耳語(yǔ)的聲音幽幽地傳入我的耳膜，我的心“咯噔”一下，有這么明目張膽地想贏的嗎？我皺了皺眉頭，望著你那狡黠的眼神，同從窗縫中流瀉進(jìn)來(lái)的日光一起閃耀，一下子燦爛了我的心房。那樣天真的神情不禁讓我回想起幾分鐘前你望著那本雜志的渴望，就同現(xiàn)在的眼神一樣清澈透亮，只是少了一些安然，多了一絲欣喜，就像七色彩虹少了那么幾絲光亮，不知為何，我不想這樣一雙真摯的眼睛里流露失望的神色。

“我出布吧。”只見(jiàn)你輕輕抿了抿嘴唇，似笑非笑地望了我一眼，微微上揚(yáng)的嘴角和眉梢很靈動(dòng)地透露著一種自信的驕傲，還有一份莫名的堅(jiān)定。周?chē)耐瑢W(xué)噓聲一片，從未見(jiàn)過(guò)這樣玩石頭剪刀布的，也不知道我倆心里賣(mài)的什么藥，但是我知道，那本雜志不會(huì)再屬于我了，我一定會(huì)出布，而你也一定會(huì)出剪刀。想到這里，心中竟一片坦然。

“好了，開(kāi)始吧！石頭――剪刀――布！”這回由你發(fā)令。……

我如約出了布，循著前方的路線(xiàn)我一點(diǎn)一點(diǎn)望去，空氣仿佛一下子凝結(jié)了，一塊玉在我心中“咣當(dāng)”落下，碎了一地的美麗，卻一下子喚醒了我的心田，我清醒著卻又迷惘著，感動(dòng)著卻又內(nèi)疚著――你出了石頭，不是剪刀。

我贏了。同學(xué)們都驚訝得沒(méi)有發(fā)出聲音來(lái)，你則十分欣慰地望著我，我欲哭無(wú)淚，是該說(shuō)我相信你，還是說(shuō)你相信我？金色的陽(yáng)光一瀉而下，為你鍍上一層金邊，閃閃的，就像凡?高筆下向日葵的顏色，我的世界一片溫暖……

我向前伸出我的手緊緊握住了你的拳頭，輕聲說(shuō)到：“不是說(shuō)，誰(shuí)贏了誰(shuí)說(shuō)了算的嗎？那我就說(shuō)，這本雜志歸你啦！”我分明感覺(jué)到你的手微微一抖，隨即松開(kāi)了拳頭，和我緊緊相握，一塊遮住我眼睛很久的布仿佛在此刻被你取下，睜開(kāi)眼，我看到了最純真的友誼一直都在我身邊。

我玩了一局有史以來(lái)最令人難忘的石頭剪刀布，這一局沒(méi)有贏家，我們都想成為一個(gè)輸家，但我們真的輸了嗎？我想不是，我贏得了最無(wú)私的友誼。

我，是愿意告訴你我將要出布的傻子；你，是愿意出石頭的呆子。而傻子和呆子要成為朋友一輩子。

我抬頭看見(jiàn)，你笑了；我也笑了……