在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生社會的實踐報告800字篇一

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿組織后，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

大學生社會的實踐報告800字篇二

時間飛逝如流水，轉眼間就過去。而為期一個月的暑假社會實踐，也已經落下帷幕了，卻讓我從中領悟到了很多的東西，比如必須在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關系，而這些東西將讓我終生受用。而對于大學生而已，敢于接受挑戰是一種最基本的素質。

雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，這些是我在大學課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一起，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。

“艱辛知人生，實踐長才干”。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，通過社會實踐，讓我們大學生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經驗和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。

大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種忙碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

大學生除了學習書本知識，還要進行社會實踐。因為很多大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代所需的人才。大學生人在實踐中培養獨立思考，獨立工作，獨立就解決問題的能力。所以我覺得在校大學生要借機培養自己的實踐和創業能力。同時在實踐中幫助別人。

在這個暑假里，我參加了關于農村教育問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所知道的知識全都交給他們，孩子們也都非常認真的學習著。在和孩子們的交流中我了解到，他們大多夢想著成為大學生，成為科學家等，對外面位置的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問到以后回不回家鄉的時候哦，大家都沉默了。也許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，也許是另一種思想一直影響著他們“離開農村，去城市才不用過苦日子。

孩子們是渴望知識的，農村也是需要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教育觀發生變化，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教育的重要性，但在教育觀念上也產生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教育觀念有些偏激。所以支持農村教育不僅僅知識財力上的幫助，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。要讓孩子們在學習知識的同時學習做人的道理，適應時代發展的觀念和大局。

大學生社會的實踐報告800字篇三

校園與社會環境本存在很大的區別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

校園與社會環境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環。

當今中國經濟飛速發展，國內外經濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時工，做促銷員。

掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛。或許也正如孟子所說"天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。"

在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當的回應，不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續干下去。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。可是在社會中，優勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀的地方，這需要我們有經驗去調整自己的心態。而這些經驗需要日積夜累，而不是在畢業后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性，有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢?現在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎?其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們如何去做好自己，教我們樹立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務。

而現今一個事實卻被許多人誤讀了，大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生，認為讀大學沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好。現在的大學生已經不包分工了，也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種.種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

經過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定不會交到很多朋友。對待朋，是不可能斤斤計較，不可以強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想，關心別人，支持別人。

在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系，也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學生涯里我要很努力的學習，遇到困難我會更加堅強!

在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年半之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.

大學生社會的實踐報告800字篇四

我叫萬x，今年二十歲，是工商2班的學生。此刻，我寫下這些文字，是想記錄我大學即將畢業時在實習期間的感受。

我不敢說自己有多么成功，多么的具有毅力，但至少在實習期間，我真正的體會到了生活的艱辛，體會到了社會的復雜。心情也頓覺復雜，現在想想，只有一個感慨：時間過得好快，在這么有限的時間里，我真的想好好學習，好好珍惜了。

11月17日，我們踏上去青島海信的班車，自信滿滿的出發了，其實我們還是年輕呀，就像當初來到大學的時候一樣，充滿著斗志，想大干一場。那天，燕和我的朋友來送我，我一直在心里自比仙人掌，不管前方有什么困難險阻，不管是在平原還是沙漠，我都要在身邊的環境中學會努力，扎根生長，哪怕你就是沙漠。那天，真的當我坐上了班車，我的心好涼，覺得失去了什么似的。可是，我們這群孩子，都得學會兩個字——堅強!

終于到了青島海信產業園了，先休息了一天，整理了行李，感覺還不錯，海信很有學校的味道，有自己的宿舍，自己的食堂，給我的第一印象有點陌生，但同時又有點熟悉。我心里堅定著決心，感覺自己一定要撐住。

休息了一天，我們開始了無聊的培訓，不過每個企業都有自己的文化，都要對自己的員工進行一定的培訓。經過了一周的文化熏陶后，我們就真正的進入了海信這個大家庭，我真的很期待。未來是什么呢?需要我們自己做好抉擇，我相信每個人都準備好了。

我被分到了模組二廠，這也是我們學校大部分學生實習的地方。我和(化名)分到了一個班組，名叫“d檢”,主要是對流水線上的電視屏幕進行合格檢測。

二、主體

(一)實習目的

在學校我們整天過著無憂無慮的生活，[蓮 山課件]不知道外面的天空到底是什么，也不知道我們經常說的社會是什么，為了加強我們對社會的了解，增強我們的實踐能力，學校給我們提供了一次實踐的機會。我覺得自己很有必要去體驗一下，去嘗試下掙錢是什么滋味，所以我選擇了實習。體驗社會，學習社會。

(二)實習單位及崗位介紹

(1)實習單位選擇目的

在許多企業中我選擇了去“青島海信電器股份有限公司”，因為我學的是工商企業管理，在企業中我可以學會更多，學會怎么去和企業中的員工相處，學會工作流程，怎么把握生產與運作的正常進行。在學校里面學習的都是理論上的知識，現在我可以把自己學到的理論知識和實踐相結合了，學工商企業管理不僅要學會理論知識，同時也要勇于實踐，把理論和實踐相結合，達到第二次飛躍。

(2)實習單位簡介

海信集團是特大型電子信息產業集團公司，成立于1969年。海信堅持“技術立企，穩健經營”的發展戰略，以優化產業結構為基礎、技術創新為動力、資本運營為杠桿，持續健康發展。進入21世紀，海信以強大的研發實力為后盾，以優秀的國際化經營管理團隊為支撐，加快了產業擴張的速度，形成了多媒體、家電、通信、it智能系統、現代家居和服務等產業版塊。20xx年海信集團實現銷售收入716億元，在中國電子信息百強企業中名列前茅。

(3)實習內容及過程

在我們的班組里面分為兩條線體，我是10線的，和ddf(化名)是11線的，但ddf屬于11線整機部分的。第一次看到流水線，看到大型的機器轟轟隆隆，感覺機器和人的節奏都好快，有點緊張，又有點興奮。正式上班，因為我們沒有班長，所以在機動的帶領下，我們學習著d檢的日常工作。

但是聽了半天，我覺得自己沒有太明白，但是我知道自己的主要工作是檢測電視屏幕的優良。機動告訴我們說，最開始的時候不用太緊張，慢慢學習。時間久了也就會了，工作起來也就麻利多了，具體從學習插負載，插線，檢屏依次做起。其中最難的是檢屏，有點遺憾的是，至今我都沒有學。看著我們的老員工的眼睛迅速的掃描著眼前的屏幕，一塊塊屏幕就檢測好了，屏幕的后面是插線的員工，他們一個插線，一個檢屏，開電關電，配合的真好。心中不禁暗自感慨，敬意之心油然而生。

在這兒的第一個星期，機動讓我先學插負載，后學插線。我們10線加上我一共5個人，還有就是機動。雖說人不多，但是應付日常的工作那是綽綽有余了的。一開始，我工作的速度真的很慢，總是壓著板，給我們的班組帶來了麻煩，前面的無塵車間總是催著我們快點，后面的整機班長也過來催促。我心想，流水線就是一條線的人都要做好，這個線體才能正常工作，少了誰都不行。于是我感覺自己不能再拖后腿了，要齊心協力，共同完成這條線體的工作，做好自己。

每天上班，雖然只站了10個小時，可是我感覺雙腳疼痛，略帶點麻麻的刺痛感。每次回到宿舍，我們都開始互相抱怨，覺得自己很累很累。每天晚上不到十一點大家都睡著了。以前在學校，每天都最起碼十一點睡覺，可是現在終于體會到了休息的重要性，每天總是希望快點下班，晚點上班，總是感覺休息不好，可能是惰性的原因吧。這次來海信，我覺得真的值得了，讓自己學會了好多，體驗著生活，感受著社會，我決定不管前方的路還要走多么久，我都要勇敢的堅持下去，做最好的自己。

有時候上夜班，感覺到真的好難熬，總是想睡覺。看著電腦屏幕上一個個被我掃過條碼的數字，看著時間猶如蝸牛爬行的時候，我真的很累很辛苦。我突然想家了，想學校了。如果在家或者是在學校，這個時候我肯定舒舒服服的在睡覺了，頓時感覺好想離開，好想回去。可是當我看到那些小姑娘們工作的時候，看著她們依然堅持在自己的工作崗位的時候，突然間，我覺得自己一定要堅持下去。現在出來時實習，還沒有正式踏上工作崗位，如果連這點苦都吃不了，連這點小困難都克服不了，以后我還能做什么。

以后的每一天，當自己堅持不了的時候，我都認真的看著我的同胞們，看看他們在做什么。我看見在11線跟工友聊天，完全忘記了疲憊，再看看ddf，他每天都要抬1000多塊屏，遠比我的工作辛苦多了，但是他完全沒有表現出要放棄的樣子。我在心里暗自想著，他們的工作都和我差不多，他們都能堅持，為什么我就不行呢?不是因為他們不累，而是他們用樂觀的心態支撐著自己。我，明白了自己應該怎么做，和他們一樣堅持，相信明天的太陽依舊會升起，希望依然存在。

每天早上八點上班，我一般都是六點四十五起床，然后吃個早飯去上班。每天下樓，在外面都可以看到擺攤的人們。那些都是為我們這些上班的人服務的，他們或許比我們起的更早，睡得更遲，整天擺攤兒賣早點，就算是刮風下雨都風雨無阻。那天，刮著寒風，我去上班，看見賣餅的老大爺還是在那兒，當時我心里很激動。我突然覺得在學生時代的自己很自傲，有時候對那些擺攤的人不屑一顧，或者不止我一個人這樣吧，每個人作為學生都時候或許都有過這樣的感覺吧。可是那個時候我突然想給他們致以崇高的敬意，我覺得每個人雖然生存的方式不同，賺錢的多少頁不同，可是每個人只要有自己合法的生存方式，通過自己的雙手辛勤勞動的，我們就應該學會尊重，因為他們是一群可愛的人。至少現在我們作為學生，出來實習了，能給家里減輕生活負擔了，我們也是值得尊重的，那天工作覺得好輕松，我明白至少現在我可以自己養活自己一段日子，我很自豪。

最開始來到d檢10線，因為彼此不熟悉，有點陌生，因此我每天都很少說話，只想干好自己的事情，很少和身邊的同事溝通。就是因為這樣的想法，每天感覺到好壓抑，人是有意識的，需要溝通的，每天都這樣壓抑的上班，感覺時間很慢，工作也不順心。于是，我慢慢地和一位看起來面善的學姐說起話來，一聊才知道她也是實習的，好像是山東聊城那邊的，具體哪個學校我就不太清楚了。在工作上，她也挺細心的，我有什么不懂得就向她請教，每一次她都細細講于我聽，我的工作也慢慢得到了大家的肯定。這么久來，從心里來說，我覺得他們都對我還挺照顧。我心想，以后工作了，要主動向別人請教，主動和人溝通，這樣可以更好的建立良好的人際關系，更加便利開展工作。

在工作中一開始有很多不懂的，同時也遭到了老員工的不屑一顧。當時我心里好委屈好難受，感覺有苦不能說。人與人之間其實就是從不認識到認識的過程，就算受到了委屈，可是人怎么能和自己過不去呢，我選擇了忍受，堅持。因為我心里明白，有一天當自己在這里什么都會了，什么都懂了，那就不會有人對自己這樣了，我們不能總看在表面，要從根本上找到問題所在。經過了一個多月的磨練，我大致掌握了d檢的工作，做事情也如魚得水，輕松自如了。大家對我的進步也給予了肯定，我們之間的共同話題也多了，做事情也相互幫助，感覺社會也沒有想象的那么黑暗。一位老員工告訴我說，人出來都是打工的，所以我們作為普通的一名員工，更加應該團結一致。我聽了后，心里真的是一陣激動，我覺得我已經融入到這個集體了，大家都不再排斥我了。

在往后的工作中，我們這5個人齊心協力，把工作做得很出色，由于我的良好表現，機動給我加了5分。雖然說沒有物質獎勵，可是至少這是對我這一段時間來工作的肯定。時間一天天過去了，那個面善的學姐也辭職了，又來新人了，我自豪的也成為了一名老員工了。但是我沒有對那個新來的員工做出一副盛氣凌人的姿態，而是和她親切交流。因為我心里明白，己所不欲，勿施于人。只有這樣想，人與人之間才會更加親密，社會才會更加和諧。

在海信，我們的崗位雖然平凡，可是他很偉大。每一個崗位上的每一個員工都有一個目標，在海信，他們都有自己的動力——家庭、工作、體驗，等等。總之，每一個崗位都需要我們認真的對待，尤其是海信這樣的流水線工作，更加能看出團結的重要性。就拿我們檢測來說，如果員工抱著不負責的態度檢測，或者直接不檢測就流下去，如果下一道工序的檢測沒有檢測出來，流到了顧客手里，拿最終會損害消費者的利益，同時也給企業帶來名譽損失。

離實習結束的日子也越來越近了，我們大家都很沉默，每天不再抱怨工作的辛苦，而是勤勤懇懇，做好自己的工作。在這里，我們由一群懵懂的孩子逐漸長大成一群成熟的大人。我們體會到了平凡崗位中的偉大，我們體會到目標帶給人的動力有多么的大，我們感慨時光飛快，我們無奈自己已經快要畢業。我們懂得了，要回到學校好好學習，珍惜這短暫而又美好的時間。

三、總結

(一)自我總結

在海信中，我學會很多。不管有多么的辛苦，都要學會樂觀面對。因為，苦是別人給你的，而快樂時自己給自己的。生活有太大的壓力，在學生時代，我們一定要珍惜時光，努力學習，為自己將來找工作多一份資本。每個人都有自己的生活方式，不管他的崗位平庸還是偉大，我們都應平等看待，都要學會尊重。心里的目標是自己前進的動力，所以在你堅持不了的時候，給自己制定一個合理的目標，鼓勵自己堅持下去。在實習中，我感覺自己的知識水平真的很欠缺，尤其是對英語的學習，我覺得現在回到了學校，一定要抓緊時間學習，把英語這個外語學好，以后的工作將更加輕松。

(二)對學校的建議

在學校里面，我們學習的都是理論知識，我建議多給我們學生進行一些實踐活動，用來輔助學習，而學校的實習則更加鍛煉了實踐的能力。還有就是多給我們開一些實踐學習課程，多一些手動的學習。讓我們學生從大學時期就可以形成動手動腦的好習慣，不然進入了企業就手無失措了。

因為實習的單位都是需要能說會寫的員工，因此學校應該加大外語學習的力度，提升整體外語水平。

現在我感覺的自己有太多的不足，在學校里面，我首先要在平時的時間里加強英語的學習，同時多考幾個證書，同時也希望學校多給我們學生提供這些平臺，為了更好的就業，只有不斷學習，提升自己的內涵。

四、致謝

實習結束了，真的很感謝學校給我們提供了一個體驗社會的機會，在此向學校的各位領導表示感謝。同時，也很感謝提供給我們實習單位企業的各位領導們，謝謝你們的支持，才能讓我們迅速成長。還有那些在實習期間給予我們關心的同學朋友們，有你們的支持和鼓勵，我們才能更加勇敢的面對。總之，對一切給予對我們實習幫助和關心的老師同學們，還有那些老員工們表示深深的感謝。我們也不會辜負你們的教誨，在今后的學習中，我們將更加努力，為自己多增一分實力。多少風雨都經歷過了，感謝有你們的陪伴。

大學生社會的實踐報告800字篇五

長期以來，社會實踐活動一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑。20xx年暑假我院團委根據上級有關文件精神，繼續在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。現將總結匯報如下：

一、高度重視、認真組織

假期前，院團委向全院廣大同學發出了《關于開展暑假社會實踐活動的通知》，并印發人手一份的社會實踐活動登記表，各系學生會(分團委)積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。

二、 緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

今年我院的"三下鄉"社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。

(一) 從組織形式上看，主要有兩種形式：

1.分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的、有內地、有沿海的;從內容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產開發的，有市場營銷的，有廠礦、企業的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產勞動的等等。

2.集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學院黨員大學生赴河池地區的"三個代表"實踐服務團，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊，旅游學院赴陽朔縣社會調查小分隊，資環系赴桂林柘木鎮社會實踐小分隊，土木系赴興安縣白石村社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學院大學生藝術團組成的文藝大篷車。

(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：

1.開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理發等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。

2.開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節，中小學生處于無人管理的狀態之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。

3.開展社會調查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮、村產業現狀進行了調查，來分析農村產業結構的調整，并寫出幾分調查報告。

4.開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間，正值夏收時節，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。

5.文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農民群眾的精神文化生活。

6.開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。

7.環境保護。組織學生積極參與"保護母親河"行動，進行生態環境調查，宣傳倡導環抱觀念，治理環境污染，裝扮母親河。

8.考察實踐。我院集中部分學生黨員(干部)、入黨積極分子組成"三個代表"服務團，赴河池地區開展考察實踐活動，加強對黨史、革命史的學習和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。

9.開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學術水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數據，抓緊實驗。

總之，今年的社會實踐的內容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：(1)社會熱點問題調查;(2)結合專業進行社會實踐。

三、 總結經驗，評比表彰

寫經驗總結、相互交流。提高我院大學生社會實踐的層次和水平。8月份院團委下發了關于暑假大學生社會實踐總結的通知。要求各系分團委、學生會在內部交流的基礎上，對今年大學生社會實踐的內容、方式、特點、規模、效果、存在的問題及對今后大學生社會實踐的意見，提交一分總結報告。同時，在全院將對表現突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比表彰。并要求各系評選出優秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會，同時，全院共推薦出60多篇不同內容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。

四、經驗和收獲

1.學院各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學院黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質教育的重要形式，每年撥出專項經費用于社會實踐，并組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產第一線，體驗生活。

2.各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學院注重社會實踐的基地建設，與地方開展長期結對合作，把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉等活動與大學生接受鍛煉、成長培養緊密結合在一起取得良好效果，受到當地干部群眾的一致好評。

3.大學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過深入農村，使不少同學真正認識到我國廣大農村的落后狀況和改革開放給農村帶來的巨大變化，認識到國有企業改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業問題的必要性。雖然是短短的二十天，但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。

大學生社會的實踐報告800字篇六

學院名稱：音樂學院 專業：影視表演

年級：08級 班級：表演班 姓名：趙艷 學號：081014015

實踐單位：靈動舞蹈學校 開拓者藝術培訓學校

實踐時間：20__年7月4日——20__年8月17日

大學是個小社會，我們在大學里就等于步入了半個社會。我們不再是象牙塔里那害怕風吹雨曬的花朵了，通過不斷的社會實踐的磨礪，讓我們深深的認識到時間的重要性。社會是一所更能鍛煉人的綜合性的大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用，在時間和服務中成長，在為社會服務的同時體現大學生的自身價值。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量，為社會創造新的財富。作為大學生，我們應該了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興獻出應有的力量。

學生的素質教育，加強和改進青年學生的思想政治工作，引導學生健康成長，培養和提高學生的實踐、創新和創業能力。社會實踐活動一直是學校培養我們德、智、體、美、勞全面發展的重要途徑。它有助于我們當代大學生接觸社會，了解社會，更直觀的認識社會，同時，實踐也是我們學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是我們服務社會，回報社會的一種形式。

這個假期我選擇的實踐活動是帶舞蹈班。這個跟以前的帶班有相似的地方，但是對于我來說又更具挑戰。原來帶的班相對來說只是單純的教舞蹈，沒有任何的限制。而現在我帶的舞蹈班是專業的舞蹈班。我負責的是學生們的民族舞這一方面。并且我們的班級課時分工相當明確。我的民舞分為三個班：小班，中班，大班。小班學生小，大多只有四五歲，不懂事，淘氣，不聽話，學生還多。我要學會與他們交流，要找到適合他們的方法，讓他們聽話的小竅門。中班的學生年齡大約在五到七歲，相對來說還好哄一些。大班的學生年紀大些，大約八到十二歲，這個班的學生聽話很多并且接受能力強，還好教些。舞蹈班對于我來說真的是具有挑戰：一、我的專業不是舞蹈，但要帶專業的民族舞蹈;二、像小班的學生年紀小，我必須先尋找讓小朋友高興的方法，要先學會哄小孩;三、學生多，不好管理;四、現在的家庭孩子是寶，我要學會與家長溝通。當然，暑假實習就是學習經驗的過程，經驗就是從解決這些問題中得到的。

暑假代舞蹈班的同時還兼代了表演課。表演課是給一些準備藝考的高中學生代的課。自己本身是相當喜歡這份工作的，表演是我的專業，在這方面了解相對一些，并且自己經歷的表演班相對多些，經歷藝考的時間也還不算很長，積累的一些經驗教訓剛剛好可以教教這些學生。當然喜歡歸喜歡，但是自己還是會有擔憂。自己藝考時的老師都是些名校的畢業生，或者是一些演員，而我，現在作為以考生的老師，只不過是一個即將升大三的學生。有些害怕，怕自己會誤人子弟，會耽誤了這一群可愛的孩子。擔憂害怕只會讓自己心里更沒底，問題出現了我就要尋找方法解決。自己解決不了的問題就去問我的老師，表演老師高老師教給我很多方法，還有孫老師也告訴我一些他作為監考官選擇以考生的標準。還有，多問同學，與在外代課的同學多多交流。這是我的第一批學生，我很是放在心上，希望他們在我們大家一起的努力會取得好成績，可以考進自己理想的學校。

通過這個暑假的實踐工作，感覺自己長大了了很多，也學會了很多經驗教訓，收獲了很多，總結以下幾點：

一：待人要誠。

對別人坦誠相待，用心地的那份真誠去對待別人，別人會看到這份真誠，而感動于這份真誠。真誠，是事業長盛不衰的必勝法寶。萬事開頭難，但是開頭無論有多難也要真誠待人。這個假期，我真的體會到了真誠力量的強大。不論是舞蹈班還是表演班，這都是我第一次正式的帶班，我滿心的，全部都是能真正的帶給學生點東西，真心期盼著學生能夠都學會。像舞蹈班小班的學生，雖然小，也能體會到我的真誠。一次上課，我當著全班學生的面哭了，是感動的。因為每天都大聲講話，嗓子一個假期都是啞啞的，那天即將下課的時候，一個五歲的孩子對我說：“老師，回去吃點藥。”真的，我真的感覺真誠所具有的力量的強大。

二：學會溝通。

溝通是一種處世的技巧和能力，溝通時時都要巧妙的運用。在這個假期中，我學會了跟三個群體溝通：家長，學生，還有學校負責人。當然，我認為溝通的基礎是真誠，真誠的對待每一個人，溝通便變得很容易。對家長，根據學生的情況，多多的向家長提提。有些家長忙于工作很容易忽略孩子。對于一些比較麻煩的家長一定要耐心，因為老師和家長都有一個共同的目標就是培養孩子。對學生，無論年紀大小都要鼓勵。不論是學生身上還只自己身上都會發現，有鼓勵就有動力。

三：充滿熱情，要有耐心。

不論在哪個行業，熱情和信心都是必不可少的，熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗，耐心讓我們細致的對待工作，力求做好每一個細節，精益求精。激情與耐心互補互進，才能碰觸最美的火花，工作才能做的好。

四：講究條理。

無論是什么用人單位都想要思路清晰，做事有條理的人。講究條例可以讓工作事半功倍。

社會實踐是我們理論與實踐的結合點，尤其是學生時代的我們，只重視理論學習，忽視實踐環節，這樣往往在走上實際的工作崗位后發揮不出真正的潛力。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。

大學是是教育我們，培養我們、的圣地，社會是一個鍛煉我們，磨礪我們的基地。假期的社會實踐一晃而過，但是它讓我領悟到了很多東西，而這些將使我受用終生。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成才之道與肩負的歷史使命。社會是我們學習和成才的大教堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。

大學生社會的實踐報告800字篇七

開展中小學生社會實踐活動，是全面培養學生創新精神、實踐能力和綜合素質的重要舉措，提升學生對社會的認知程度，也是全面推進素質教育的重要內容。在為期兩個月的暑假生活中，我校以“德育雙馨”為核心，針對小學生的特點與學校特色開展了形式多樣的社會實踐活動，讓學生走向社會、接觸社會、融入社會，運用所學知識去認識社會，為學生的創新精神和實踐能力的培養提供機會，現將開展情況總結如下：

一、以正確的教育方法來指導實踐活動的開展

本次社會實踐活動以服務學生、促進學生全面發展和創新精神、實踐能力的培養為根本出發點，以社會主義核心價值體系教育為主要內容，把社會實踐作為學校教育的重要組成部分，將社會實踐作為發揮學校在未成年思想道德建設中主渠道作用的重要方面，形成加強和改進未成年人思想道德建設的合力，促進學校教育與校外教育相結合。

二、以健康向上、形式多樣的活動落實社會實踐活動的開展

1、假期常規教育

文明規范教育——過一個文明有意義的暑假

做到三個文明（文明交通、文明言行、文明生活)，合理安排假期作息時間，完成假期作業，進行實踐體驗，積極地參與到街道、社區的各類活動中去。做到文明上網，通過網絡、報刊了解“文明禮儀我知曉，文明創建我參與”。 做好安全自護教育——過一個安全的暑假。

加強自我保護，防止火災、游泳、交通事故等急性事件的發生，注意飲食，防止胃腸道疾病；出游時注意交通安全，特別不能到非家人陪伴的任何水域進行游泳，戲耍。

2、“好書伴成長”讀書活動：

書籍記載著人類成長的歷程，把文明代代相傳，延綿至今。在暑假期間，組織學生閱讀積極健康的書籍，激發學生讀書熱情，培養學生讀好書、好讀書、讀書好的良好學習習慣和能力，讓讀書成為學生成長需要。

參加對象：3－5年級各班

活動要求：開學后，各班選出至少2篇優秀讀書筆記上交進行讀書活動成果匯報。

3、開展“綠色環保”系列活動：

根據實際情況，在保證學生安全的情況下組織學生對街道進行調查，并通過資料收集和居民采訪了解家鄉河流受污染現狀，對學生進行環保教育，通過學習使學生了解我國能源的現狀，樹立節約能源的意識并把這種節能的意識帶回家，宣傳給自己的父母，真正做到以點帶面的效果。

通過“花草樹木是朋友”、“我的低碳生活”、“我是節約小衛士”等體驗與創意活動，讓學生把自然、和諧的生態環保意識和節能、文明的綠色生活理念帶回家。引導學生了解個人及家庭能源使用方式對節能減排的意義和作用，樹立“節能環保，真愛自然”觀念，關注生活中的節能方式，在家長的幫助下尋找節能的竅門和方法，從節約一滴水等小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭、輻射社會，讓低碳融入生活。

參與對象：2—5年級全體學生

活動要求：學生通過日記形式，記錄自己參與活動的時間、方式以及活動過程和收獲。

4、開展“中國夢”專題學習，圍繞“我們的中國夢”、“紀念抗戰勝利七十周年”講故事、寫征文活動。

參加對象：五年級

活動要求：通過上網收集資料或聯系自己的學習生活實際，書寫一篇關于“我們的中國夢”或“紀念抗戰勝利七十周年”的作文，開學后上交至少5份優秀作品。

三、活動效果

通過本次活動，學生的審美情趣得到了陶冶，從學生搜集的材料看，大部分學生都很認真的完成了自己的實踐活動。在實踐活動中，學生能夠走出校園，走向社會，根據自己的興趣愛好，積極主動地參與，認真調查、搜集、探究，獲得了基本的社會實踐知識與技能，培養了自己的動手操作能力、以及合作探究意識，而學生在實踐中取得的思想張的進步和意志品質受到的鍛煉，又遷移到科學文化

知識的學習張，有利地促進了學生身心的健康發展。

四、活動反思

雖然大部分學生參與到社會實踐活動中，但因天氣炎熱，部分學生參與積極性不高，草草了事。而社會實踐的目的是要盡可能地讓每位學生都活動起來，所以怎樣讓學生對實踐活動感興趣是我們教師應該思考的問題。在今后的活動開展過程中，我們會盡可能地根據學生特點去制定更為符合學生年齡特點和貼近生活的主題，并將暑期社會實踐活動與學校的綜合實踐課程緊密結合，使實踐活動的內容更充實，更具時效性。

大學生社會的實踐報告800字篇八

今年暑假，我到和平縣地產交易中心參加實踐，主要崗位是辦事員。我就讀房地產經營和土地管理專業，我想通過這次實習、工作，使自己從理論走向實際，實現從課本走向社會，在實踐中增長知識，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗一下自己所學東西能否被社會所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長補短，完成自己的學業。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在將近一個月的實習過程當中，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這些與實踐還有一段距離。

哲人說：“實踐是檢驗真理正確與否的唯一標準。”理論要回到社會實踐中去運用，想事情辦事情一切從實際出發，使主觀符合客觀。認識客觀事物，要實現兩次飛躍，從感性認識到理性認識是認識事物的第一次飛躍，而從理性回到實踐是第二次飛躍。所以實踐是檢驗真理的唯一標準。在當今的大學生，社會無時無刻不在發生日新月異的變化，而參加社會實踐更顯得重要，實踐的能力強弱，決定著日后工作的好壞。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，不遲到、早退，嚴格遵守單位的各項規章制度，認真完成領導交辦的工作，經過近一個月在和平縣地產交易中心的實習、工作，我基本上掌握了地產交易中介服務;接受單位、個人委托辦理土地使用權招標、拍賣、掛牌出證、協議轉讓、代辦土地使用權變質、登記發證等手續;提供地產市場的信息及有法律、法規的咨詢服務。

一、 土地使用權公開拍賣的有關程序：

1、 在拍賣會30日前發布拍賣公告。

2、拍賣公告內容：出證人的名稱和地址;出證實地位置、現狀、面積、使用年期、用途規劃設計要求;爭實人的資格要求及申請取得爭買資格的辦法、索取拍賣文件的時間、地點及方式，看樣時間;拍賣地點、期限、爭價方式等;確定爭得人的標準和方法，爭得人證金;其他需要公告的事項;

3、拍賣會程序：主持人點算爭買人;主持人介紹拍賣實地的位置、面積、用途、使用年期、規劃要求和其他有關事項;主持人宣布起時價和增價幅度;主持人報出起時價;爭買人舉牌應價或報價;主持人確認該應價后繼續定價;主持人連續三次宣布同一應價而沒有再應價的，主持人落槌表示拍賣成立;主持人宣布最高應價者為爭得人。

4、 簽訂成立確認書。

二、 公開掛牌出讓土地使用權有關程序：

1、 掛牌時間不少于10個工作日。

2、 掛牌程序：在掛牌公告規定的掛牌起始日，出讓人將掛牌實地的位置、面積、用途、使用年期、規劃要求起始價。

3、 掛牌期限屆滿，按照法律規定確定是否成交。

4、 簽訂成立確認書。

河源市和平縣合水鎮府座落珊坪曲雙段1080m2土地，掛牌成交價768000元;和平縣青州供銷社1923。4 m2，掛牌成交價206817元。

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三、 土地轉讓辦證有關材料：

1、 要有土地使用證原件。

2、 要有土地使用權轉讓合同書、轉讓登記表。

3、 土地登記申請書及地籍調查土地登記審批表。

4、 轉讓方申請報告。

5、 轉讓協議書。

6、 轉受讓方身份證復印件。

“千里之行，始于足下”一個月短暫而又充實的實習，我認為對我以后走向社會起到了一個橋梁作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對將來走上工作崗位也有很大幫助，讓我明白了許多做人道理，向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的各項規章制度，與人文明友好交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一個月所學到的經驗和知識大多來自領導和同事的教導。這是我一生中的一筆寶貴財富。[1] 2 下一頁 尾頁

這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處，是現代社會做人的一個最基本的問題，對于自己在學校大學生，面臨踏入社會的人來說，需要學習的東西還很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師。”

總結我的這次暑假社會實踐，雖然是我的第一次社會實踐，但我認為是一次成功的有用的社會實踐，使我真正從課本走到現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活。

大學生社會的實踐報告800字篇九

我們幾個先見到了韓校長，一個四十左右的中旬男子，他端正的表情，幽默的談吐讓我原本失望的心有了一絲的波動。寒暄過后，韓校長給我安排了日常瑣事并決定讓我先帶七年級，并給我介紹了我的指導老師——馮老師，一切穩定了，我沒有去校園閑逛，我開始準備自己即將開始的實習生涯，我是個不服輸的女孩，要做我就要做最好，我會把每一次的歷練當作是對自己以后工作的考驗，于是收拾先前的消極的情緒，期待明天新的開始。

前兩周實習的主要任務就是聽課，通過聽課來觀察老師們如何的去授課，學習他們如何的去講課傳授知識.如何來管理維持課堂紀律。在課下，并與老師進行交流，分析他們是如何的把握教學的整個過程，通過聽課更加豐富充實了自己所學的知識，使自己的學識不再空洞而不切實際。心里也不禁對自己要嘗試的經歷，充滿了期待。

伴著第三周的來臨，周一中午伴著上課鈴聲的響起，我開始自己盼望以久的第一次講課磨礪。我走進第一個班級，七年級一班。剛走到門口，看著班里五十幾雙好奇的眼睛。自己原本準備十足的坦然一下無影蹤。硬著頭皮，走上了心中期待已久的三尺講臺。但接下來的我驚呆了，以往中別的老師自如的表現，自己刻意苦學的坦然印象再次不見，曾以為講課是那樣的簡單，但是真的要讓自己去面對，卻又無所適從。原本準備的自我介紹，在緊張中不知道怎樣開口。臉紅的讓我感到發燙，眼看就要出丑，馮老師來了，一個微笑，一個安慰的眼神讓我的心安定下來。她看看學生，替我把自己介紹了一下，學生們聽完了，沒有想象中喧鬧的嬉笑，而是一陣真心的掌聲，一雙雙真誠的眼眸讓我的心更加鎮定。向馮老師遞過一個自信的眼光，馮老師笑著走到了教室最后找了個地方坐下。我放開了準備好的教案。坦然的站在講臺上，看著望著自己的學生，我笑了。我放棄了原來的計劃，我把自己的第一節課變成與學生的溝通。本著以前詼諧的語言，我向他們敞開自己的心扉，把自己內心的情感分享給他們，我的真誠讓我和他們很快的溶到一起，望著一個個爭著說話的孩子，一雙雙真切的眼睛，看到了一顆顆真誠的心。突然有了一種姐姐的感覺，剎那間我不再是一個高高在上的教育者，更如一個剛從遠方到來的大姐姐。和他們之間的關系是那樣的融洽和諧，不覺中我的第一節課伴著鈴聲結束了。一聲聲的老師再見，讓我激動的心，久久不能平靜，回到學校安排的宿舍，眼前還浮現那真摯的場景，短短的一節課，就把我深深的融入學生之中，那一張張笑臉，一聲聲童音，更使我感到欣慰的鼓勵，我再次下決心要把自己的知識毫無保留的奉獻給那些可愛的學生。

時間在與學生融洽的氛圍中流逝，不覺我就要離開。從開始的生疏到現在的融洽，一開始的膽怯到現在的坦然。原本對學生看法的幼稚到現在感覺的富有內涵。短短的時間我沒有了開始的失望，有的是那濃濃的不舍。而我也不在是以前的那個眼高手低的女孩，我感受到了責任感，十年育樹，百年樹人。孩子是祖國的未來，是含苞待放的花蕾，而教師則是那辛勤的園丁，無私的奉獻者。我們要給他們營造一個良好的環境，讓他們可以在健康的學習氛圍里成長。雖然他們也許會犯些小錯，但是那不能影響我們教育的心態，他們這個年齡是盲目的，可塑性強的，也是最純實的，他們都有著一顆天真而又樸實的心，而我們要做的是把好的風氣讓他們發揚，錯誤的思想給予他們改正，哪個地方都會有成績的優劣，但是這并不能說明什么，好的學生我們要表揚鼓勵，讓他們更上一層樓，而相對成績差一點的，我們不可以有絲毫的藐視，應該去試著幫助他鼓舞他，讓他從心理上接受我們的關愛，讓他們逐漸去適應學習的氛圍，我試著把要講的知識換成生動有趣的方式，讓他們去接受，他們還小，有一定的叛逆性，有一絲的惡作劇感，宛如剛入世的精靈，只要你給他們一個空間，一個可以讓他們展示的舞臺，他們都會展現出自己與眾不同的一面，嘗試有了好的結果，他們開始學會自己動腦，不再是單單的局限于老師指定的空間，他們開始用筆去勾畫自己心里蔚藍的天空，自己遠大的抱負，他們已經在接受自己做主的意念，上課遲到，做小動作，這些他們都已經改過，現在的他們朝氣蓬勃，宛如晨曦初升的驕陽，展露出耀眼的光芒。

最后一周是學校的摸底測驗，我也被安排做監考，望著學生一個個在認真的答題，自己也感到欣慰，自己以前的努力沒有白費，但是事情沒有完美，也有個別的學生作弊，我第一念頭是收了他的試卷，給他批評，但是我忍住了，我知道那樣的話將給他帶來莫大的傷害，會讓他在以后的學習中感到自己的自卑，我走到他面前，輕輕的敲了敲他的桌子，他的臉紅了，望著他知錯的表情，不由的想起自己小時的情景，曾幾何時，自己也犯過這樣錯，在現在盛行以分數定優劣的教育中，分數是決定他們命運的主宰。分數的高低與待遇掛鉤，誰不想受表揚，誰愿意在鄙視中成長，但是靠自己又顯得太牽強，無奈中才會去作弊。孩子是無邪的，但是現實的枷鎖綁住了他們單純的心靈，一切客觀的現實給他們摯真心靈帶來無許的牽絆，他們在無意識的接觸陰暗的教育，這也是我們不可推卸的職責，我們不應一味的去拿分數武斷的去判斷一個學生的好壞，盡管成績在現在這個經濟和教育相掛鉤的時代是至關重要的，但是他們的路不是單一的，在物資蓬勃發展的同時，他們的心理也相對的在開闊，不再局限于以往的高學歷，鐵飯碗。他們有更豐富的想象空間，他們的年代是多變的。雖然難免有的成績不是很理想，但是并不能說明他一無是處，也許以后的農業家，企業家會在他們中出現。縱觀萬千成功人士，很多也并不是成績多么的顯著，但是他們靠著自己與眾不同的智慧站到了成功的顛峰。我們做教育者要做的就是全面的發展他們，培養他們的興趣，每個人都有屬于自己的閃光點。而我們的職責就是把它們挖掘并幫助他們開發。后來那個男孩主動的向我認了錯，我看到了一顆迷途知返的心，雖然他曾被錯誤蒙蔽，但是現在的他已經改過，他還是個美好的未來。經過這次風波，學生都在私下議論我，看我的眼光更溫和。一聲聲老師好更透出他們真摯的心河。我深深的感到教師神圣的職責。他們并不要我們給他們更多，只要一絲出自內心的關愛。以前曾感覺自己的學識很淵博。但是當理論和實踐相結合時，那更多的感觸，才發現自己也會無措。一個人的理論再充實，沒有實踐的鋪墊那也只會顯的空洞。實踐讓自己不再局限書本中的狹隘，實踐讓自己真切感到職責，一切的成果來源于實踐中的摸索。經過實踐也為以后的就業提供了保障，更讓自己對自己以后競爭激烈的求職生涯多了一份坦然自若。

轉眼，實習已經結束了一段日子，但是離去的情景還回蕩在我的心河。那天學生都來挽留我，一聲聲老師別走，一顆顆真摯的淚滴，深深地震撼了我。他們是那么的真誠，我眼眶模糊了，帶著學生們的不舍和校長的挽留，我坐上了回校的客車。心里不禁下決心，以后的日子要更加刻苦學習，把自己在這次實習中的不足改過，讓自己可以在不久的將來更合格的擔起教育者這個神圣的職業。

回到校園已經好幾天，但是自己的承諾，讓我心里有了一份職責。我開始把握自己擁有的生活，我在知識的海洋里不斷的充實自我。

自我鑒定

在工作結束后，我做了如下的總結：

1、要善于溝通：碰到那些比較調皮的學生和那些比較厭學的學生，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就;當然和老師更要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經常和老師溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些學生和老師感覺很舒心，大家一起也就很開心;他們有些人是第一次來學藝術，對藝術相關的基本理論都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們藝術的基本流程概況等基礎知識，這樣我們也可以省很多功夫和時間，以后的教學也可以進行得更好。

3、要勤勞：有時候一些細微的細節可以讓領導更賞識你，也比較容易受同事尊敬，比如我空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫同事的忙，跟學生交流。我相信，有付出，才會有回報。

簡言之，這次暑假豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用。在這期間使我養成了不管遇到什么困難都不能被它嚇倒，從不輕言放棄的品格。人要想實現自身的價值一定要頑強堅持的性格，勤奮努力的生活作風，而且還需要隨時都有一個積極向上的心態。這種經歷是我們的財富，在以后的人生路上會一直受益。

謝謝您提供這次機會，讓我很榮幸地為你您服務，欠佳之處，還請海涵

大學生社會的實踐報告800字篇十

今年暑假我參加了學校組織的暑期社會實踐活動，固然五天的時間活動讓我覺得很累很辛勞，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關于社會下層建設的心得體會。第一次全方位、近間隔的進出自己的專業知識。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質的奔騰。社會是個大課堂，對我們涉世不深的大學生來講，我們只有主動的往接觸它，了解它，才能更好地往適應它。未來的社會布滿劇烈的競爭，心得體會這向我們廣大大學生提出了嚴重的挑戰。為此我們在緊張的學習之余要多多參加社會實踐。

多多向社會學習，在學習中發現自己的不足，以而完善自己，進步自己，只有這樣我們才能在未來的社會中立于不敗之地。社會在發展，時代在進步，我國也在不斷地變化著，作為當代大學的我們也在不斷地發揚參加社會實踐精神;曉得科技、曉得創業、更是現今大學生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當頭。正是由于有這樣的環境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在卑劣的環境中有能力依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才華，培養自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。

自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的大學生們提供了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層，同下層領導談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，羅致了豐富的營養，理解了“從大眾中來，到大眾中往”的真正涵義，熟習到只有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年景長成才的正確之路。“艱辛知人生，實踐長才華”。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足。

對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一位大三學生，即將走上社會，更應當提早走進社會、熟習社會、適應社會。“紙上得來終覺淺，盡知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。特別是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，常常在實際工作崗亭上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和進步。就是緊密結合本身專業特點，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中。

我們也從老師那學到了很多，不只是知識，還有做人的道理等等，這次的社會實踐豐富了我們的生活，充實了現在的年輕人。大家一起努力把，首創我們美好的未來。

2

短暫的暑假即將過去，快樂的時光彌足珍貴，但那短暫的經歷總是耐人尋味的。這短短幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

暑假社會實踐活動已經結束，驀然回首，雖然沒有很長時間的鍛煉，但卻給我帶來的影響遠沒結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面，增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己。

盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃，工作很簡單，但在這一過程中，我卻體味到了很多。它給我帶來更多的是絲許的欣喜，是獲得成果后的喜悅。

在這次短暫的實踐活動中，我感受到了自己微薄的力量，以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻。雖然這工作很簡單，看似只是一點點的體力活，不過，在這一過程中，我一方面鍛煉了自己的能力，增強了自己的口頭表述能力，學會了與人交流，真正走出了課堂，在實踐中成長，在實踐中學習，充實自我，讓別人享受到自己的成果，使自己有了收獲后的喜悅。

有時候感覺工作還是有點辛苦，比較乏味，但我更多的感覺到的是我在成長，有意義的成長。而且在另一方面，我也感受到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”意識到了自己的不足，因為自己沒有什么實踐經驗，處理問題不夠成熟，書本的知識又與實際結合不夠緊密，沒有與人交流的口才，而且有的東西以前沒有嘗試過，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當然。但是在那一次又一次的實踐中，我正漸漸把那些“錯誤”減少。

這次的實踐活動還讓我懂得了，我們現在還處于學習階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦，和自己踏入社會所要面臨的種種問題。想想現在的我能在這么好的環境下讀書，我們就更應該要學會珍惜，而不應該整天在家無所事事。現在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力、綜合素質較強的人才。如果我們光靠在學校汲取知識，那是遠遠不夠的，從現在開始，更重要的是注重自己能力的培養。

大學生社會的實踐報告800字篇十一

同志們：

今天公司召開黨的群眾路線教育實踐活動總結大會，主要任務是學習貫徹中央、省市委、市國資委黨委黨的群眾路線教育實踐活動總結會精神，對公司教育實踐活動進行總結，進一步鞏固擴大活動成果，安排和部署切實加強黨的作風建設、全面推進從嚴治黨工作措施。市國資委督導組同志將作重要講話，請大家認真學習領會，回去抓好貫徹落實。下面，我講兩點意見。

一、黨的群眾路線教育實踐活動基礎扎實，成效顯著

根據市委、市國資委黨委統一部署和總體安排，在市國資委督導組的精心指導和幫助下，從今年2月份起，公司嚴格貫徹落實中央、省市委、國資委黨委的文件指示精神，頂住礦井關停工作帶來的維穩壓力，克服點多、面廣、線長的困難，嚴格要求，強化措施，大膽創新，結合實際，扎實有效地開展各項工作。教育實踐活動緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主要內容，加強領導，精心組織，聚焦“四風”，務求實效，切實解決基層群眾反映強烈的“四風”問題，服務群眾最后一公里的“五險一金”的問題，努力解決影響和制約公司轉型發展、產業結構調整的難點問題，收到了較好的效果，教育實踐活動做到基礎扎實，緊扣活動1 的內容和要求，達到了市委督導組、市國資委督導組的要求，整體實現了規定動作做到位，自選動作做精彩，主要表現在以下六個方面：

(一)活動總體安排部署，把握時間節點，突出一個“細”。

一是工作安排細。2月14日國資委召開黨的群眾教育活動動員會后，公司黨委高度重視，在隨后召開的中心組學習會上統一認識，確定了黨的群眾教育活動作為今年的一項重大的政治任務。2月27日，公司召開動員會，會后，公司迅速成立活動領導小組，明確責任人，把握好時間節點，按照國資委黨委要求按時召開專題會議，制訂相應階段性的工作措施。3月18日上午，市委群眾路線教育實踐活動第十九督導組組長胡長漢、韓茂國等領導、國資委督導組組長紀大臣、胡宇紅等同志來我公司檢查督導群教活動開展情況。督導組主要檢查市委群教活動動員會后的進展情況，采取聽取匯報、查閱資料、查看班子成員讀書筆記、中心組學習記錄等方式對公司群教活動開展情況進行檢查督導。隨著活動的不斷深入，公司黨委根據活動出現的新情況，逐步充實領導小組的力量，堅持教育實踐活動以“為民、務實、清廉”為主題，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以聚焦“四風”問題為導向，嚴格落實“認真、嚴格、深刻、實效”的工作要求，重點抓好公司各級領導班子的中心組學習，在“四必談、五必清、六必訪”的專題活動中，開門聽取群眾意見，針對群眾關心的問題梳理了六個類別，十八個方面問題，落實到具體部門，明確責任人，把立查立改工作落實到位。

二是細化類別，重點督導。公司黨委在教育實踐活動的謀劃部署 2上，考慮到公司分散，點多面廣，黃石礦區、貴州礦區活動難以同步，企業員工素質較低，接受能力差等諸多因素。公司各級黨組織發揮組織優勢反復講、主要領導帶頭講、重點學習資料人手一份。袁倉、東井、株樹、張維、天泰等分公司充分發揮黨組織負責人的作用，利用在周四政治學習日帶著大家學原文、讀原著，作出身體力行的榜樣;公司教育實踐活動督導組不但要督導公司各級黨組織的教育實踐活動進程，還要對重點內容進行分解，學習資料分層級送到各級黨組織負責人手中，做到學習內容多樣化，活動不搞“一刀切”，物業、房地產、醫院、容器廠、鋼廠、供銷等分公司結合自身實際，根據行業的特點和行業要求不同，梳理出工作重點、難點，堅持以問題為導向，求真務實，嚴把活動督導關。9月11日上午，市委教育實踐活動辦公室副主任、市委組織部副部長柯月明同志與市委第十九督導組組長胡長漢、副組長韓茂國一行來公司調研黨組織建設情況，下午2：30，市國資委主任、黨委書記劉修華、國資委群教活動督導組組長紀大臣、國資委黨委委員、工礦集團群教活動掛點領導李金環一行來到工礦集團二級單位東井煤礦參加該單位黨委班子專題民主生活會。劉修華同志在聽取匯報后強調，東井煤礦要做好“三帶”、“三講”、“三個不允許”，即充分發揮黨組織的帶頭作用、充分發揮全體黨員的表率作用、充分發揮干部群眾的示范作用;講政策、講礦井百年光榮傳統、講法律法規;再不允許群體事件的發生;不允許造謠、信謠、傳謠，與上級保持一致;不允許重大事故的發生確保安全，維護穩定。

三是基層組織工作落實細。公司各單位積極踐行群眾路線，強化企業內部管理，把握好生產經營活動中的人、財、物、產、供、銷的 3 關鍵環節，基層黨組織開展“四必清、五必談、六必訪”活動，掃除公司在生產經營活動中存在的“看慣了、干慣了、習慣了”的不良作風，樹立用制度管人，用制度管事的企業管理理念。離退休管理中心、救護隊、農場、秀山留守處、松道留等分公司實現走訪入戶，談話到人，確保礦情民情在心中。公司黨委一班人的周密部署，原定延緩召開的袁倉黨委、東井黨委、胡家灣黨委、供銷總支、離退休黨委五個黨組織，先后按時召開了民主生活會。公司涉及的96個支部，都召開了組織生活會，黨員干部在民主生活會、組織生活上認真反思自己的問題，查找自身不足，確保民主生活會高質量、嚴要求、出實效。民主生活會后，公司班子成員在中心組學習會上進一步統一思想，針對在不同階段查找出來的問題，個人再剖析，再認識，把班子成員的思想和行為統一到公司轉型發展上來，激發班子成員斗志，克服了“慵、懶、散、軟”等不良作風，達成一致共識。公司班子專題民主生活會于9月2日在公司培訓三樓會議室成功召開，市國資委督導組長紀大臣、成員劉夢江參加了專題民主生活會，組長紀大臣同志對民主生活會的召開作了肯定的點評，并提出了建設性的意見。公司二級單位班子專題民主生活會及96個支部于9月20日前全部召開組織生活會，民主評議黨員人數達100%。

(二)公司領導身體力行，務求實效，突出一個“嚴”。

一是掛點領導自身要求“嚴”。公司班子成員不定期地到掛點單位了解群眾呼聲，并結合工作實際做好民情日記，在中心組學習和個人自學中深刻思考問題形成的原因，解決的方法，班子成員在對照征求4意見反思自身不足后，主動與掛點單位群眾面對面進一步征求意見，把征求意見作為了解民情民意、調動廣大職工參與企業轉型發展、解決“四風”問題的良好機會，本著真誠的態度，通過信箱收集意見，召開座談會現場聽取意見，一對一交流意見等形式，將征求意見具體化，落實到工作中，征求規范公司管理意見和建議34條，通過廣泛征求意見，反復醞釀，出臺“七不準”的規章制度。對公司反映的小車使用的問題，公司領導帶頭執行，在清明節、五

一、中秋、十一等重大節假日期間，做到公車全部封存。

二是基層活動把關嚴。公司領導對掛點單位的教育實踐活動開展情況做到活動進程了然于胸，活動重要節點親自督導，活動難點現身說法，確保教育實踐活動不偏、不空、不虛、不走過場，扎扎實實地傾聽群眾意見，為群眾辦實事，辦好事。在強化企業管理，嚴控成本上，做到管理費用先批后用，嚴格財務紀律，嚴格會計制度，嚴格控制非生產費用支出，嚴禁公款吃喝、相互吃請、嚴禁購買高檔煙酒茶葉，轉變工作作風，強化企業內部管理，得到基層黨員群眾的交口稱贊。

三是提升思想境界要求嚴。掛點領導每兩周檢查一次掛點單位主要領導的讀書筆記和中心組學習討論記錄，對中心組上討論的內容進行有針對性的批示，對掛點單位主要領導的心得體會進行把關，做到學習深一點，認識高一層，自身素質有提高，為民、務實、清廉的思想認識貫穿活動始終。通過專題學習、觀看電影《焦裕祿》、警示教育片、榜樣人物事跡記錄片等多種形式開展宣傳教育，營造活動氛圍，5通過提升認識、比學榜樣，查找不足，公司中層以上管理人員撰寫心得體會185篇(公司領導撰寫21篇)，黨員心得體會300余篇，組織了272人參加黃石工礦(集團)有限責任公司教育實踐活動理論知識測試。

(三)強力推進公司轉型發展，統一共識，突出一個“實”。

一是公司領導班子通過中心組學習，結合公司實際，反復征求公司各部門，各二級單位領導班子、基層群眾意見，明確了公司主業轉移，輔業剝離，貴州實現75萬噸戰略目標。依托房地產和醫院的快速發展和壯大，盤活現有的土地資源，為公司袁倉、東井、胡家灣三礦順利關停做好充分的后勤保障。

二是公司各級黨組織進一步利用中心組學習、周四政治學習等，通過領導現身說法，擺事實、講道理，將公司的戰略發展思路向基層黨員群眾講清楚、說明白，讓廣大職工樹立轉型發展是大勢所趨，擺脫戀礦情結是企業產業升級的必然之路。通過公司領導、黨員干部的帶頭宣傳，確保職工群眾對公司轉型發展有信心，有決心。

三是公司領導痛下決心，舉全公司之力，對上積極爭取政策，向市場要效益，逐步實現主業變強，輔業剝離，產業結構進一步優化。設計院、鍋爐容器廠、機修廠等單位已通過商業化運作市場掛牌出售，礦務局醫院與漢陽醫院合作已初見成效，貴州礦區與美升公司合作已進入實質性階段，月 日前 礦開始合作。

(四)公司產業結構升級初見成效，轉型發展已現曙光。

一是在教育實踐活動中，公司黨委對公司體制機制存在的問題進 6行梳理，明晰產權，理順股權結構，引導廣大干部職工理解公司面臨的困難和處境，正確理解袁倉、東井、胡家灣三礦關停工作，使廣大職工擺脫戀礦情結，樹立了轉型發展信心。對公司解決不了的問題，形成專題報告，上報到國資委，已得到滿意答復。

二是在教育實踐活動中，在不同階段充分征求群眾意見，匯民智，解難題，為公司轉型發展找到了出路。利用國家、省市委、國資委的相關政策精神，順利完成袁倉、東井、胡家灣三礦關停工作。胡家灣整體土地轉讓已基本完成，為公司發展籌集足夠的后備資金。

三是對上積極爭取政策，推行黃石地區原煤產業逐步退出，相應輔業逐步剝離，實現快速瘦身，依托醫院、房地產等產業的快速發展，加速貴州資源整合，實現黃石新產業升級、貴州原煤做強做大的整體發展戰略。

(五)公司上下轉變工作作風，夯實管理基礎。

一是公司領導深刻查找自身不足，提高思想認識。針對公司存在的“四風”問題，班子成員在中心組學習會上統一思想，達成共識，9月2日召開了以“剎四風、揚正氣、促轉型、謀發展”為主題的專題民主生活會。班子成員對照收集到的意見和建議，認真查擺自己“四風”方面存在的問題，廣泛開展“群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議”的方式，形成班子集體及班子個人的對照檢查材料。班子集體及班子個人材料先后修改達4次。在民主生活會上，班子成員就公司發展及涉及員工利益的諸多問題進行逐一認領，并結合自身工作認真分析自身的不足，虛心聽取班子成員的批評意見，做到真查真改動 7真格。自我批評做到開門見山，不護短，不遮掩，互相批評堅持原則，實事求是，辣味十足，達到團結、批評、團結的目的。解決長期以來存在的“看慣了、干慣了、習慣了”的不良作風、對群眾反映強烈的問題，做到真學、真抓、真干。

二是自選動作務求實效，暢通溝通群眾渠道。在自選動作“四必清、五必談、六必訪”的活動中，公司領導下基層，與一線職工群眾面對面，真正做到深入群眾，講群眾愛聽的話，辦群眾關心的事，把好事辦好。針對公司職工關心的經濟適用房建設問題，公司成立專班，協調各個方面關系，積極爭取配套資金，強力推進秀山、一門、水泥廠的經濟適應房項目實施進度，采取倒排工期，主要負責人蹲點等方式，確保各項民生項目順利實施。公司督導組設立了征求意見箱、公布了活動熱線電話和電子郵箱，并就活動進程在公司內部網站上予以公示。

三是強基固本求轉型，企業內部管理講規矩。隨著袁倉、東井、胡家灣三礦的關閉及相關輔助行業的剝離，公司黨委要在定員定編的基礎上優化黨組織設置，按照3名黨員以上建支部，30名黨員以上建總支，50人以上建黨委的原則重新設置組織機構，選好配強組織帶頭人，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員群眾的先鋒模范作用。修改完善《干部管理制度》，對不符合新時期用人標準的條款進行修改，牢牢把握黨管干部原則;五湖四海、任人唯賢原則;德才兼備、以德為先原則;注重實績、群眾公認原則;民主、公開、競爭、擇優原則;民主集中制原則;依法辦事原則，將信念堅定、為民服務、勤政務實、

敢于擔當、清正廉潔的干部放在重要管理崗位，營造風清氣正的用人 8氛圍。以貫徹中央八項規定、省委六條意見和市委六點要求為抓手，修改《集團公司機關招待費管理辦法》和《集團公司機關小車管理辦法》，細化對來客招待、公務用車、公務招待等相關條款，以公司“七不準”為準則，狠抓三公消費，確保“三公經費”下降幅度達到年初目標。修改完善《會議管理制度》，在確保公司相關指示精神能順利傳達到基層的前提下，縮減會議數量，限制會議時間，盡量開短會，精簡會議議程，會議材料。

(六)群策群力破難題，陽光政策惠民生。

一是對于群眾反映強烈的“五險一金”的問題，公司積極對上爭取政策，抓住袁倉、東井、胡家灣三礦關停契機，盤活土地資源，補齊了袁倉、胡家灣、東井、供銷等單位職工的“五險一金”，其余人員的“五險一金”，公司承諾向上級部門爭取政策，年底解決，確保職工的合法利益不受影響。

二是積極和市總工會、市人社局等部門協調，召開招聘會，采取為公司離職員工送崗位、救助困難離崗職工等多種方式為離職人員的后顧之憂，解決離職員工的燃眉之急，維護了公司穩定大局。

三是全力推進經濟適用房的建設力度，改善職工的居住環境。，一門的經濟適用房今年基本完成交付使用，可改善戶職工的居住環境。隨著整體規劃的進一步完善，水泥廠的經濟適用房工程相繼開工，一期工程到年底能部分竣工。秀山棚戶改造基本完成，已有戶喜遷新居。隨著公司經濟適用房總體建設進度的加快，公司承諾，在保質保量的前提下，力爭滿足廣大群眾的需求。

9通過教育實踐活動，公司黨員干部政治思想經受了一次深刻的教育，思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨群干群關系進一步密切，各項工作規范化、科學化水平有了進一步提高。教育實踐活動也為我公司堅決貫徹落實市委、市政府重大決策部署，全力以赴推進公司轉型發展的各項工作，提供了有力的思想和行動保證。當然，教育實踐活動取得的成績離不開全體同志的共同努力，更離不開上級督導組同志的有力指導。這半年多來，督導組同志嚴格把關，嚴督真導，對我們工作是一個很大的促進。同時，他們認真履職的精神、嚴謹細致的工作作風和以身作則的良好形象，都值得我們學習。在此我代表公司黨委向督導組同志表示感謝!

回顧半年來的活動開展情況，我們感到：踐行群眾路線，以作風建設的成效推進公司轉型發展，要注重把握好“四個始終”。一是要始終注重聚焦“四風”問題，不斷加強主觀世界的改造。“四風”問題，歸根到底是世界觀、人生觀、價值觀這個總開關的問題。作為一名黨員特別是領導干部，要經常自省自律，照鏡對標，給自己來一次“大掃除”，通過改造主觀世界來解決思想根源問題，始終堅持革命信仰，不斷加強黨性修養。要及時梳理總結群眾路線教育實踐活動中的經驗做法，特別是要運用好批評與自我批評這個武器，經常性開展嚴肅認真的黨內政治生活，促進黨員干部及時在精神上“補鈣”，在行動上“提神”。二是要始終堅持開門搞活動，真正把群眾意愿轉化為改進作風、推進工作的動力。從群眾中來，到群眾中去，這不僅是黨的群眾路線的要求，更應該成為公司黨員干部的自覺行動。要始終牢記職工群眾10是企業發展基礎和力量源泉。我們作決策、定部署、辦事情，都要多接地氣、廣納群言，認真汲取群眾智慧，把群眾認可不認可、群眾滿意不滿意作為重要標準，著力解決群眾反映強烈的突出問題。三是要始終圍繞中心、服務大局，在推進公司改革發展中踐行群眾路線。樹立群眾觀點、貫徹群眾路線必須加快企業的改革發展，使廣大職工群眾共享發展成果。要始終堅持將教育實踐活動與推動改革發展相結合，與企業保增長、增效益相結合，與開展企業內部管理提升、強化基礎管理相結合，既保證教育實踐活動扎實有效開展，又有利于解決影響企業改革發展的突出問題，做到兩不誤，兩促進，把黨員干部在活動中激發出的工作熱情和進取精神轉化為推動中心工作的強大動力。四是要始終堅持即知即改與建章立制相結合，著力構建作風長效機制。聚焦作風建設，解決好人民群眾反映強烈的突出問題，重在制度，貴在經常。在抓好思想教育的同時，要更加注重制度建設，讓好的作風得到弘揚，讓不良作風得到遏制，實現作風建設的制度化、規范化、常態化。

公司黨的群眾路線教育實踐活動雖然取得了一定成果，但與國資委的要求與群眾的期望相比，還有不少的差距。如總體上能嚴格按國資委的要求，做到嚴肅、認真、深刻、有效，但在班子成員的個別同志身上也存在先緊后松的現象;在教育實踐活動期間針對存在問題，制定了整改措施和規章制度，但整改措施的落實到位、長效機制的建立完善等，還需今后花大力抓好落實。

二、鞏固和擴展活動成果，深入推進從嚴治黨

11黨的群眾路線教育實踐活動即將基本結束，但踐行黨的群眾路線永無止境。10月日，國資委系統召開總結會，劉修華同志在會上作了重要講話。我們必須認真學習貫徹各級領導講話精神，著力在從嚴治黨管黨上下功夫，加強和改進企業黨建工作，推動企業健康發展，為黃石“生態立市產業強市，加快建成鄂東特大城市”作出應有貢獻。

第一，從嚴治黨要著力在落實責任上下功夫。從嚴治黨是我們黨的一貫要求，反映了我們黨作為一個馬克思主義執政黨，始終保持自己的先進性和純潔性，反腐倡廉、務實為民的決心。各級黨組織和黨員干部都要認真學習各級領導重要講話精神，深刻領會基本要求，把從嚴治黨的責任落實好。一是要增強管黨治黨意識。各單位的黨委書記是管黨治黨的第一責任人，要牢固樹立抓黨建是本職、不抓黨建是失職，抓不好黨建是瀆職的理念，切實擔負起公司基層黨建的政治責任，帶頭履行管黨職責。要突出主題、貫徹要求、重點抓工作部署、抓責任分解、抓工作指導、抓經費保障、抓督查考評，切實解決公司黨建工作面臨的問題和困難。要把抓好黨建工作作為最大的政績，自覺站在鞏固黨的執政地位的大局和高度來認識黨建工作，堅持把黨建工作與中心工作同謀劃、同部署、同考核，做到“兩手抓、兩手硬”，真正把基層黨建工作抓具體、抓深入，把黨建工作抓出成效。二是要落實管黨治黨責任。從公司黨建的實際情況來看，黨建工作起色不大，12推動不快，特色不明。為切實解決這些問題，要時刻繃緊黨的建設“主體責任”這根弦，按照“聚精會神抓黨建”的要求，自覺把黨建工作，放到推進企業轉型、發展、穩定中去定位、去謀劃、去推進，做到積極貼近、主動融入、發揮作用、彰顯作為，不斷增強黨建工作的地位和影響力。各單位黨委書記要把工作重心放到提高黨組織的凝聚力、戰斗力和創造力上來，牽頭明確抓黨建的基本思路、工作布局、工作方法和重要抓手，推動“第一責任”更好落實。黨委班子成員要履行各自分管領域的從嚴治黨責任，在個人總結、述職述廉中體現抓黨的建設工作情況。使黨委班子及其成員真正形成分工協作、各司其責抓黨建的工作格局，確保管黨治黨責任落到實處。

第二，從嚴治黨要著力在嚴格教育管理監督干部上下功夫。干部隊伍的素質決定著黨的執政能力和水平。我們要始終堅持嚴字當頭，把從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督落實到干部隊伍建設的全過程。一是要從提升個人修養入手，加強理想信念教育。各級黨組織要始終把思想建設放在首位，切實解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，堅持開展深入細致的思想政治教育，把堅定道路自信、理論自信、制度自信作為干部教育培訓的必修課，大力弘揚社會主義核心價值觀，引導黨員干部堅定理想信念，堅守共產黨人的精神家園。要以黨委中心組為龍頭，精心組織好黨員干部對黨章、黨的方針政策、黨紀黨規等理論的學習，深化十八屆三中、四中全會精神的學習，做到真學、真信、真懂、真用，堅持以科學的理論武裝頭腦、保持清醒、明確方向、做好各項工作。二13是要從制度建設入手，加強干部管理監督。對教育實踐活動中形成的制度，要堅持抓好落實，增強制度的執行力。要進一步推進制度創新，不斷完善管理制度，更好地用制度管住干部的行為，用機制規范權力的運行，從體制機制上堵塞滋生“四風”的漏洞。要著眼于增強制度建設的科學性、針對性和長遠性，確保各項制度行得通、管得住、用得好。要牢牢握住干部管理各項規定的“戒尺”，加強干部的日常管理，對干部身上的苗頭性、傾向性問題，黨委特別是領導同志要勇于擔當，提醒干部守住做人、處事、用權、交友底線，守住政治責任和政治生命線。要嚴格執行個人重大事項報告、述職述廉、誡勉談話、經濟責任審計等制度，讓每一名干部在嚴格的規章制度范圍內慎言慎行，言而有規、行而有矩。要從嚴加強干部的監督。黨員干部特別是“一把手”，要自覺把自己置于人民群眾全天候探照燈的監督之下，將自己的表現交給群眾評判，真正把權力關進制度的籠子里，使自己戴上“緊箍咒”，在陽光下站得直、行得穩、走得正。

第三，從嚴治黨要在嚴守黨內政治生活準則上下功夫。一是要講原則。黨內政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的主要平臺。領導班子有沒有戰斗力、黨員干部有沒有威信，都與是否有嚴肅認真的黨內政治生活密切相關。當前一些黨員干部被“溫水煮青蛙”、不知不覺就被“請君入甕”，很大程度上就是因為沒有經過嚴肅的黨內政治生活的鍛煉。對此，各單位黨組織都要用好這一平臺，認真貫徹執行黨章和黨內各項制度規定，努力提高黨內政治生活的原則性和戰斗性，要克服庸俗化、隨意化和平淡化傾向，及時發現和糾正14黨員干部身上出現的苗頭性、傾向性問題，做到立說立行、立查立改，對違規違紀的黨員干部要嚴肅責任追究，決不能姑息縱容。二是要講紀律。要把思想和行動統一到中央反腐敗斗爭的形勢上來，堅決糾正反腐敗“過頭論”、“刮風論”等錯誤思想，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭推向深入。各單位黨委特別是主要負責同志必須把黨風廉政建設和反腐敗工作當做分內之事、應盡之責，作為管黨治黨的重中之重，放在心上、抓在手上、落實在行動上。重點在領導薪酬、職務消費、公務支出上進行規范。公司紀檢要認真履行監督責任，認真研究預防腐敗風險和國有資產流失風險的舉措，始終以“零容忍”的態度反對腐敗，對違紀違法的黨員干部，該問責的堅決問責，該摘帽的堅決摘帽。公司廣大黨員干部，尤其是領導干部要把黨的各項紀律作為自己必須遵守的行為規則，嚴格按照紀律辦事。黨員領導干部，不論職務高低、黨齡長短、任何人違犯法紀，都要依法依規處理。

第四，從嚴治黨要著力在持之以恒改進作風上下功夫。第二批教育實踐活動到了盤點交賬的關鍵時刻，改進作風也到了“節骨眼”上。盡管經過教育實踐活動的“集中洗禮”，作風建設有了明顯成效，但“四風”問題具有頑固性、反復性，對此我們決不能忽視看輕，決不能見好就收，而要克服“闖關”思想和松懈情緒，繼續擰緊發條，保持常抓的韌勁、嚴抓的耐心，切實抓好整改落實、建章立制環節，持之以恒改進作風，鞏固擴大活動成果，讓作風建設成為從嚴治黨的一個有效抓手，從解決“四風”問題延伸開去，努力在改進思想作風、工作作風、生活作風上“嚴”起來，在改進學風、文風、會風上“嚴”起15來。要時刻緊張起來，要逐漸適應這種“嚴”的氛圍，用“嚴”的紀律、“實”的作風、“干”的沖勁，圓滿完成我們的各項工作，各單位黨委書記在會后在本單位也要加以強調，希望不要出現不和諧的情況。要持續增進群眾感情，站在群眾角度思考問題，用老百姓語言與群眾交流，按照絕大多數群眾的意愿干事創業，做到干群思想相通、感情相融、言語合意、行動合拍。各單位黨委要把作風建設緊緊抓在手上，按照抓常抓細抓長的要求，持續抓好整改任務的落實，對整改問題實施項目化管理，做到一個問題、一個專班、一個方案、一抓到底。整改落實要回應群眾訴求，對于符合政策、能夠辦到的事情一定要做到位，對于不符合政策、一時難以解決的問題也要及時答復，用轉作風、解難題的實效取信于民。要積極推進各項任務的專項整治和聯動整改，督促各項任務落實到位。今年12月底、明年5月、7月要分別開展一次“回頭看”，確保“四風”不反彈、不回潮。

第五，從嚴治黨要著力在打造“兩為”干部隊伍上下功夫。對黨員干部來說，清廉是底線，有為是職責。當前，我們的一些黨員干部出現“為官不為”和庸懶散混“的病癥，精神上消極懈怠、工作上不求進取，只要不出事、寧愿不做事，這種行為對公司改革發展會造成很大的阻礙和損失。各單位黨委要切實履行主體責任，以鮮明的用人導向和激勵措施，讓清廉為官、事業有為的干部有為有位，讓庸懶散軟混者沒有市場，無法立足。黨員干部要帶頭做到廉政勤政、敢抓敢管，以身作則帶好隊伍。要教育廣大黨員干部按照“三嚴三實”要求，深學、細照、篤行焦裕祿精神和劉倫堂精神，樹立正確的“為官難易”16 觀，努力解決“為官不為”和“慵懶散軟混”等問題，爭做“清廉為官、事業有為”的好干部。

同志們，現在已經是四季度，到了我們各項工作沖刺達標的關鍵時期。公司轉型發展、產業結構升級、企業穩定發展等方面壓力還比較大。我們一定要按照市委市政府、市國資委的決策部署，聚精會神抓黨建，一心一意謀發展，以更加務實的作風、更加有力的措施、更加扎實的工作，抓好教育實踐活動收尾工作和全年任務結賬工作，力爭在公司轉型發展中取得更大成績，為加快建成鄂東特大城市作出新的更大貢獻!

大學生社會的實踐報告800字篇十二

一、 新農村建設調研

20xx年7月14日，我們懷著無比激動的心情向位于陜西南部的漢中地區進發，途中我們在隸屬漢中市的勉縣和寧強縣開展暑期實踐活動，每到一個地方，我們都通過發放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流，認真了解當地人民的生活習慣、并拍攝照片，記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態。

漢中民風淳樸，環境優美，號稱西北小江南，向來以發展旅游業為振興漢中經濟的主要來源。但由于地理緣故，漢中交通不便，尤其是屬于山區地帶的寧強縣，是20xx年陜西省的地震重災區。因為人才資源稀缺，所以漢中市的科技，教育，文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的安康，寶雞等市或地區。

1、 掃盲工作仍需繼續開展

在我們開展調查問卷的過程中，我們發現部分農民朋友竟然不認識漢字，當我們把調查問卷發到他們手上時，有一位農民朋友說：“你們發這些，我不認識怎么辦”。這句話對于我們大學生來說是很震撼的，國家對新農村建設高度重視的，新農村建設要求農村人民利用國家的優惠政策積極開展農村生產，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農村的科技技術支援，都需要農民朋友們具備一定的文化素養，如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實質內涵不了解，對國家給與他們的新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉鎮的新農村建設的進展。

2.農村也要加強思想教育

在我們調查問卷的過程中，當我們問及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時，許多人搖頭表示不知道，當我們舉例說到關于農村房屋建設，以及國家免除農業稅等方面得話題時，他們才能意識到這些原來就屬于新農村建設的政策，只是他們平時都沒有系統的了解過國家的新農村政策。

通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。

3、 及時獲得最新的農產品買賣渠道

這次新農村建設調研，我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮掛職鍛煉基地，我們從寧強縣的多個村子了解到，很多村子原本有自己的特色產業，但是當人們懷揣熱情投入到新型農業生產并得到勞動果實之后，卻苦于找不到寬廣的市場需求，或者因為外界的收購價格過低打消了再生產的積極性。作為國家最先進的人才隊伍，我們大學生應當積極發揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網絡和計算機引入農業生產環節，利用網絡和計算機幫助農民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農業生產技術，使他們發展新型農業的積極性得到增長，為增產增收提供強有力的保障。

二、 大學生暑期教育調研

這次的暑期社會實踐活動，我們作為學院首支到達地震災區簽訂支教基地的隊伍，簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。

一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動，認真了解當前社會形態，了解國家的基本國情，這對于我們今后進入社會工作，能更好更快的了解社會打下一定得基礎;二是在許多大學生眼里，他們并沒有真正認識到社會實踐的重要性，對于學院每年下發的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒，當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位，但是對于大多數同學來說找到一個合適的實踐單位，他們很難邁出這一步，針對這樣的情況，學院應當提供社會實踐基地，為以后的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學生更好的進行課外實踐活動;三，就以往所開展的社會實踐活動的效果來看，很多隊伍到了當地后才聯系實踐單位，在實踐的過程中由于沒有了解當地的實際情況，因此他們的實踐活動是在探索中進行的，但是大學生實踐活動的時間很短暫，往往等到大家適應了環境，摸清情況準備好好鍛煉的時候，活動的時間已經所剩無幾了。為了有目的的開展實踐活動，也為了使我們的支教活動準備的更充分一些，在我們簽訂實踐活動的同時，我們積極與當地的學校溝通，比如在寧強縣高寨子鎮中心小學，我們與小學總務老師聊了很長時間，從談話中我們了解到，該學校的硬件設施在整個寧強縣來說是比較先進的，學校的每間教室里都配備了多媒體設施，這在小學教育來說是非常先進的設備，但是該小學懂得電腦技術的人員不多，很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課，這樣一來造成了資源利用率降低。我們學院對于學生計算機的要求很高，一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手，因此結合高寨子鎮中心小學的實際情況以及我們學院學生的特長，在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這里實習，一來給學生講述課外知識，二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識，為他們今后的工作帶來便利，也讓學生的學習變得更加生動活潑。

不論是農村大人還是農村的孩子，他們都向往美好的生活，身處山區他們接受先進知識的機會很少，與生活在大城市的人們相比，在諸多方面他們都有很多需要改善和學習。農村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發展生產，把自己的家園建設的更加美好。農村的孩子非常渴望新知識，除了在課本上學到的知識，他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息，開闊學生視野應當引起當地教育機構的高度重視，也是每個支教志愿者應當給山區孩子們培養的。作為一個山區孩子，上大學是他們畢生的夢想，在大學校園里，來自山區的孩子和來自大城市的孩子有很大差別，雖然都考上了大學，但是二者的見解思想，個人修養，思想素質有很大的差別，我認為原因就在于教育機會的不均等，二者接受教育的平臺不同：大城市的孩子能夠接觸到更多的信息，雖然有的東西并沒有深入學習，但其影響卻是深淵的，這應當算是人生閱歷的一部分。而山區的孩子沒有便利的條件，彈鋼琴、學畫畫，學電腦對他們來說都是一種奢求，有的孩子甚至沒有學過英語。

我希望山區的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識，從科學文化素養等各方面全面提高自己，盡可能縮小自己與城市孩子的差距，也希望所有災區的孩子都能夠考上大學，將來把自己的家鄉建設的更加美好。

大學生社會的實踐報告800字篇十三

雖然僅僅是短短兩個月的工作實踐，雖然并沒有獲得豐厚的物質回報。但是，我認為它給我帶來的經驗和認識，以及能力的提升卻比所謂的物質報酬要重要且有意義的多。總結兩個月來的工作表現和工作認識，我得到了以下幾個方面的成果：

1、熟悉了餐飲服務的各方面知識，開拓了眼界，增長了見識。

作為一名服務員，想要做好服務工作，讓客人滿意，就必須熟知與餐飲服務有關的知識。在欣源酒店工作的這短短的兩個月里，我學到了很多東西。例如，懂得了如何鋪臺擺位、如何倒茶倒酒、如何上菜分湯等等。作為服務員，還要牢記各種菜品的名稱、價格、材料、做法以及口味等等;要牢記茶和酒水的名稱、價格等等;要識記各種海鮮的名稱、重量、做法等等。只有識記這些繁瑣的東西，才能向客人更好、更清晰地推銷介紹酒店的飯菜茶酒。由此，我也了解了很多與餐飲和服務有關的知識，也豐富了閱歷。

2、了解并掌握了餐桌禮儀、交際用語，懂得了如何以“禮”服人。

在酒店工作的這段日子里，在與領導和同事的學習和交流中，我了解和掌握了很多餐桌禮儀以及基本的文明用語，懂得了如何更好的以禮服務于客人。我認為，這些遠遠要比我從大學《商務禮儀》的書本中所學到的知識更廣泛、更實用、更有價值。書本上的知識和理論過于干癟、平淡且毫無生動趣味性，所以學習和記憶起來不深刻，總是容易忘記和記混。

然而，在酒店工作中，經常可以向領導和有經驗的同事學習很多與餐飲服務有關的禮儀，可以近距離地觀察他們與客人交流溝通時的行為動作，可以向他們請教在各種不同場合和情景下所要運用到的禮儀和用語。在模仿和學習中學會記憶和運用知識，在行動中發現問題并予以更正，且更好的彌補不足，增長見識。例如，在歡迎客人時要說：“歡迎光臨，中午/晚上好!”客人進入包房時要主動開門，要說：“您請進，您請坐。”在客人坐下時，要詢問人數，然后拿出菜譜和酒水單請客人點菜點酒。在倒茶酒水時要遵守“茶七飯八酒九”的原則，即茶水、飲料七分滿，飯八分滿，酒水九分滿(紅酒用紅酒杯盛，三分之一滿)。添茶倒酒時都要從主人位的右手邊(即主賓位)開始，并按順時針方向依次添茶倒酒。換煙缸、骨碟等其他餐具時均從主賓位開始。上菜時要先給客人打招呼，說：“打擾一下(或請當心)，幫您上菜。”上菜時盡量不要從老人和小孩旁邊上，以免不小心燙到或碰到客人。

上菜時一般從副主人位的左邊或右邊上起，還要注意不要在客人頭頂上方上菜，以免失禮。換煙缸時(一般超過3支煙頭)，要先用一個干凈的煙缸覆蓋在原來臟的煙缸上，然后輕輕撤下，再將干凈的放上，這樣以免原來的煙缸中的煙灰飄散到菜里。上鍋仔一類的菜和湯時要在火鍋下面墊上骨碟(俗稱墊碟)，以免燙壞玻璃轉盤。火鍋的火口朝內(朝向轉心)，以免炙烤到客人。上日式刺身時要跟芥末料，且每人一位。刺身下面要墊口布(一般為飯店桌面骨碟上面疊放的口杯花)，以防刺身里的冰融化弄濕桌面和客人的餐具……餐桌禮儀條目繁多，且過于涉及寬泛，至于細節更是復雜，不能一一詳談，只能列舉一二。

在欣源酒店工作期間，我認為所學到的最重要的東西莫過于餐桌禮儀和交際用語，也學會了與人溝通的技巧。這些對我來說是一種進步。這不僅僅豐富了我的閱歷和知識，更豐富了我的社會經驗，這對我的專業(市場營銷專業)來說是一種巨大的幫助，也會深深影響我今后的學習和工作，這將受用無窮。

3、工作鍛煉了膽識和勇氣，服務學會了耐心和細心，努力換取了自信和快樂。

在酒店做服務員，需要做很多的工作，除了日常的服務工作(用餐服務、清潔服務、值班服務等)，還要做好推銷服務。這是一項非常具有挑戰性的任務，也是最能鍛煉膽識、勇氣、信心的工作。在短短兩個月的酒店實習工作中，我一直堅持努力學習、勤奮工作，從一個茫然無知的實習生，到成為一名熟悉業務知識、全面掌握服務技巧、具有較高服務水平的服務員，我也不斷提高了自信和勇氣，獲得了快樂。

每一崗位都有快樂和甜蜜，也充滿了痛苦與苦澀。作為一名社會底層工作者，服務員的工作也說不完道不盡的酸痛：有時，客人會因為飯菜不合胃口，卻不分青紅皂白，劈頭蓋臉地謾罵自己，而自己卻要容忍客人的無理，還要強顏歡笑。有時，遇到素質差的客人，他(她)們會故意刁難自己，指著自己服務不好，向自己亂發脾氣，即使是客人的錯，而作為服務員也要容忍。有時遇到大型訂桌或者宴請，賓客滿堂，自己要頂住壓力、爭分奪秒，為客人倒茶倒酒、換碟換碗、上菜拿酒等等，自己忙碌不停，即使十分勞累也要咬牙堅持。有時，客人來的很晚，自己也不能下班，要留下來服務客人，即使是深夜十一、二點也要犧牲自己的時間堅持工作，直至客人走完………

每一天我都要面臨著挑戰和壓力，每一天我都要勇敢堅強地承受著工作所帶來的痛苦和酸澀。我從沒有放棄過，即使再痛苦的時候我也會用“艱難困苦，玉汝于成。”和“吃得苦中苦，方為人上人”來激勵自己勇敢面對，堅持不懈地努力，直到最后。在這里，我學會了寬容，學會了坦然，學會了勇敢自信地面對一切……這種良好的工作態度，這種優秀的工作精神，這種積極的工作面貌是我從工作中學到的，從其他員工的工作表現中學到的。工作給了我痛苦，也賜予了我寶貴的經驗和認識，這些是比任何收獲都要珍貴的。現實教會了我成長，而工作讓我學會了勇敢、自信和寬容……

4、遇到外國客人，我不斷挑戰自己，敢于主動上前服務，學會了用英語交流，提高了自己服務能力和增長了知識。

上海是一座國際性大都市，容納著世界各地的旅客和商人。在上海的各中小型酒店，到處可以看到外國人的身影。在上海欣源酒店工作期間，我經常遇到外國客人來飯店就餐。每次接待外國客人時(特別是沒有隨行的中國翻譯)，大家都倍感自卑和無奈，因為都不太會英語(大多數服務員文化水平較低，多為中學畢業)，所以望而卻步。起初，我也感到特別尷尬和無奈，因為自己的口語差，更因為發音不準而緘口不言。然而服務工作必須要做，我便慢慢學會了勇于上前，用不流利的英語同客人交流。有時我也會遇到不懂和不會的地方，就去翻看英語電子詞典或者看《日常餐桌英語用語大全》，不斷地豐富自己的詞匯量和餐桌用語，由此我也慢慢地變得自信，并且樂于為外國客人服務。

由于工作的需要和迫于工作壓力，我不斷地學習新的知識，勇于挑戰自己，學會了向客人問好，學會了介紹菜品，學會了問客人點菜點酒，學會了詢問客人意見……由于自己的耐心和熱情，由此也不斷地得到了外國客人的稱贊。雖然，我的英語口語水平并沒有多少提高，服務能力也不是很突出。但是，我依然感到很自豪，為自己的勇氣，為自己的自信，更為自己知識和能力的進步!

在酒店工作，雖然自己取得了很大的進步，但是自身的劣勢和所產生的問題無可回避。工作可以檢驗一個人的優勢所在，但同樣也可以反映一個人的劣勢。在欣源酒店工作中，我清晰地看到了自己的劣勢和不足。具體總結有以下幾點：

1、在工作上與老服務員相比還有一定的差距，具體而言是缺少細心和經驗。

作為剛剛踏入社會的實習生，難免缺乏工作經驗，對此我感覺這無可避免。經驗是從工作中總結和得出的，并非從書本的理論中可以學到。所以我認識到，工作是經驗的源泉，只有在工作中才能豐富起來。

2、做事不太靈活，不太善于觀察細節，所以往往在細節服務上有所疏忽。

一個優秀的服務員，其優秀之處就在于能夠在細節服務上做的完美出色。我坦言自己是認真稱職的服務員，但并不是真正優秀的服務員。因為自己缺乏善于觀察的能力，加之做事缺乏靈活性，這是導致我不能成為一名優秀服務員的重要原因。這將是我繼續努力的方向。

3、知識水平不夠，導致服務能力減弱。

在工作上，我非常認真、勤勞，但是服務能力卻并沒有因此而顯得很突出。究其原因，是自身知識和閱歷的淺薄。這些是限制我能力發展的重要因素。例如在服務外國客人上就不能真正得心手。我坦言自己的英語水平差，口語發音不準，由此我的服務水平就顯得遜色。我深深認識到英語的重要性，為此，我也下決心要學好英語，制定好學習計劃，努力提高自己的英語水平。我相信我可以做到，正如我相信自己的潛力。

以上所有都是我兩個月以來的工作感受和心得，或許有不盡詳細之處，或許也有繁瑣冗長之處，全是一己之言，難免有所偏差和謬誤，還請諒解。總之，此次暑假實習，收獲頗豐，也十分歡喜，不是因為賺到了很多的錢，而是學到了寶貴的工作經驗和知識。它開始引導我真正走向社會，走進了現實，讓我明白了很多道理，也有所頓。我調整好個人的心態以及價值觀，繼續努力和奮斗，為了夢想，為了明天加油!

大學生社會的實踐報告800字篇十四

保險公司暑期社會實踐報告

1. 實踐時間：2x年x月16日—2x年x月17日

2. 實踐地點：x省x市中國人壽保險公司

3. 實踐內容：本專業范圍內的工作及保險方面的相關內容

公司簡介：中國人壽保險股份有限公司分公司隸屬于中國人壽保險股份有限公司，是壽險市場上最大的專業公司，公司擁有員工 3000 余人，下設 10 個經營單位，所轄機構50個，服務網絡遍布城鄉。20xxx 年公司實現保費收入 4.8 億元，占x地區壽險市場 70% 以上。總承保金額 920 億元，共為 1072 萬人次提供保險保障，累計給付 6.5 億元，為經濟發展和社會穩定做出了積極貢獻。先后獲得國家 和省市級榮譽80 多次，連續六年被省公司授予“先進單位”;連續八年獲省市“守合同、重信用企業”和“消費者滿意單位”;連續四屆被省委、省政府授予“最佳文明單位”;連續兩屆被中央精神文明委授予“全國創建文明行業先進單位”。公司現已發展成為市場占有率高、專業人才多、技術力量強、機構網絡全、運作經驗豐富、償付能力充足、服務質量優良的現代化一流商業壽險公司(20xxx年企業年報)。

實踐目的和要求：2x年暑假期間，本學院要求在校學生參加社會實踐活動。

活動的目的：是讓大學生有一個了解社會的學習機會，接觸實際，了解社會。增強勞動觀點和社會主義事業心、責任感，并能夠觀察經濟活動、識別和分析社會經濟問題，借以實際地運用學過的專業知識，也希望能帶來一些啟示，培養初步的實際工作能力和專業技能。

基本要求是：深入到社會經濟單位的內部;再是參與性，必須親自參加調查研究。

4.實踐過程：

我要參加實踐的單位在我市西路上，那個高高聳立的人壽保險形象企業。在朋友的介紹下，我來到了保險公司，參加本學期的暑假實踐活動，x月x日上午我見到了x科長，她一看上去就讓人感覺到非常老練，也是代表現代職業女性的素質，更讓人信任。今天就開始上班了，此行目的是對保險工作進行了一次深入細致的調查。

這是我第一次到保險公司參加社會實踐活動，更多的是向前輩學習和自我努力。我國的保險事業已經發生了翻天覆地的變化，人們的保險意識得到了很大的提高，保險隊伍的素質得到了加強。在政府的正確領導下，在中國保健會的監督指導下，人壽保險公司的業務得到了很大發展，各項工作取得了一定成績，是與黨的保險政策分不開的，是與全國保險人的辛勤工作分不開的，我在公司里能夠深深的體會到了保險工作的重要性和必須性。業務人員忘我的工作精神和精湛的業務水平給我留下了深刻的印象。

我開始去的時候，因為沒有參加上崗的業務培訓，就先被分在后勤營銷科，主要負責公司業務所需單據表格、各個科室的正常材料供給，次工作隨說簡單，但又重要，因為每天各科室的材料和工作能否正常工作，最先是由才開始的。具備負責認真的態度和良好的保險知識，提供有誤的單據，是違規行為，重則是無法律保護的白紙，所以齊全、正確的單據證明和核實，成為我們科室的重中之重。還需要有執著的敬業精神，一絲不茍的工作態度和刻苦鉆研的學習精神。

在實踐調查中由于工作需要，我要在許多個部門中進出，不僅僅在工作上能幫上忙，也學習到了很多專業知識，大家都很喜歡幫助新人，不懂的地方指導新人成了公司的不成文的規定，所以新來的員工能很快的適應崗位，在這過程中我對保險工作有了更加深刻的了解和認識，深深的感到保險作為一項社會公益事業對于國家和人民的重要性，對于即將加入wto的中國來講，保險業既是一個新興產業，也是新世紀拉動中國經濟增長的主要因素。對于我們普通百姓來說，必須加強保險意識，真正的理解“人民保險，利國利民”的含義。對于中國保險公司市場營銷的現狀，有幾點看法和體會：

現階段我國的保險企業大多數還處在一種推銷或者說推銷營銷轉變的階段,營銷觀念還處于萌芽狀態,在這種情況下來研究保險營銷及創新則應首先了解保險市場的營銷現狀。

近年來,新險種開發較多,但仍不能適應保險市場需求。為在業務競爭中取得優勢,保險公司不斷開發新險種,尤其是壽險險種。但從市場需求來看,保險產品的創新思路狹窄,形式單一。比如在抵消通貨膨脹因素的保單設計方面,難以適應保險市場的需求。與險種單一的狀況相吻合,保險產品的同構現象十分嚴重。據有關資料分析,我國各保險險種結構的相似率達90%以上。這樣一種狀況不僅使各保險公司在一種低水平上重復“建設”,無法構造自身的優勢,而且導致過度競爭,造成社會生產力和資源的浪費。

要有層次的理解保險營銷概念，其與保險市場有關的人類活動,現階段我國的保險市場處于較高的壟斷地位,新的營銷觀念尚處于萌芽狀態,保險營銷人員整體素質不高,極不適應保險消費市場需求,必須尋求創新。要求：

(1)注重經營關系,留住顧客;

(2)突出營銷中的文化含量和品位,建立企業文化和塑立美麗的形象。保險并非等于保險推銷。保險營銷的重點在于投保人的需要,是圍繞滿足投保人的需要而進行的整體營銷,即從搜尋保險市場上的需求一直到完成險種設計以及對投保人投保后的服務等一整套營銷活動。而保險推銷的重點則在于保險產品本身,主要是為了銷售保險產品而進行的活動。具體表現為:保險營銷不僅僅包含保險推銷,而且還包括保險市場預測、設計新險種、協調保險企業的內部環境、外部環境以及經營活動的目標,促進保險企業在競爭中取勝等內容;保險營銷還是一種注重長遠利益的保險企業活動,也就是在注重促銷的同時還注重樹立保險企業的形象,為保險企業的發展作出預測與決策,而保險推銷則側重于短期利益,是一種為獲得眼前的銷售利潤而采取的一種行為。雖然保險營銷和保險推銷都以盈利為目的,但保險營銷是通過投保人的滿意而獲得利潤,而保險推銷則是通過直接的銷售來獲得利潤,所以,從營業員的角度來看,營業員要與顧客很好地溝通以保持密切的聯系,淡化賣保單的商業行為,強化作客戶永遠朋友的服

務行為。從保險企業的角度來看,保險營銷要求保險企業建立一套遠比保單推銷復雜的營銷系統,來完成包括調查分析、實際營銷、售后服務在內的一系列活動。

對于保險營銷人員,保險企業應建立企業文化來管理。人是有多方面、多層次需求的。當現代的科學技術創造了很高的生活標準,充分滿足了人們生活需要和安全需要后,人們在追求自尊、交際、自我成就等更高層次需要時,報酬、允諾、刺激、威脅和其他強制手段就不會太起作用。而企業文化作為一種把人的精神屬性和價值追求提到首位的管理方法,正好恰恰滿足了這一需求。就保險而言,它通過儀式、典禮、文化沙龍等一系列形式,把保險企業價值觀念變成所在企業員工共有的價值觀念,通過共有價值觀念進行內在控制,使本企業成員以這種共有價值觀念為準則來自覺監督和調整自己的日常行為,借以增強保險企業的凝聚力、向心力,齊心協力實現保險企業的目標。

5.實習表現與效果

在學校與社會這個承前啟后的實習環節，我們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀的評價。本次暑期實踐的原則上以就業實習為主，企業總體水平也比較高。收獲主要體現在兩點：

1、 工作能力。主動參與保險市場調查等工作，同時認真完成實踐報告，和單位的反饋情況表明，我們的大學生具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，受到單位的好評。同時自己也能提出了許多合理化建議，做了許多實際工作，為企業的效益和發展做出了貢獻。

2、 活動方式。單位指定指導人員師傅帶徒弟式的帶學生，指導學生的日常工作。學生在實習單位，以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。同單位員工一樣上下班，完成單位工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其指導人員的一致好評。

6.實踐體會

暑假的日子里，在人壽保險公司的企業文化氛圍中，我接受了鍛煉，獲得了能力提高和思想的進步。對于這次暑期實踐活動的經歷，以后無論從事保險這一行業還是其他行業，都會有很大的幫助。如果以后我選擇了保險這一行業，我將努力工作，做一個優秀的保險代理人。

1、培養從事經紀中介工作的業務能力。了解并熟悉保險代理人的日常業務和工作流程，學會進行工作。

2、理論聯系實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去解決經紀中介實踐中的具體問題。

3、虛心學習，全面提高綜合素質。在實習中拜廣大工作人員為師，虛心學習他們的好品質、好作風和好的工作方式，提高自己的綜合素質，把自己培養成為合格的經濟工作者。

4、培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。

5、預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

大學生社會的實踐報告800字篇十五

通過將近一個月的暑期社會實踐，得到了鍛煉，也學到了很多在學校學不到的東西。經過這次的社會實踐，在很大程度上引領了我走出校門，走向社會，領悟到了很多終生受益的道理。

一是要處理好人際關系。不管是在學校還是走出社會，人際關系永遠都是至關重要的。在社會實踐中，不僅要和單位工作人員做好溝通交流，而且要處理好與來訪人員的人際關系，做好待人接物。

二就是要虛心學習，要有強烈的學習能力。工作以后就不像學校里一樣能有課堂、有作業、有考試。一切都得靠自己主動學習。但是學習的機會有很多，老員工們從來都不會吝惜自己的經驗來指導我，而且單位有辦理工作規范手冊可以借鑒學習。因為是第一次在政府部門進行社會實踐，需要學習的東西太多了。還記得在第一天上班的時候，傳傳真、掃描文件這些東西都不會，是辦公室的哥哥耐心教我，還讓我不要著急，慢慢來，每個人都是從不會到會的。在后期，遇到不懂得地方，自己先想方設法解決，解決不了的就虛心向前輩們請教。

三是要積極主動。在實踐過程中，我會主動協同大家的工作，主動做一些力所能及的事，盡可能的幫助他們減輕工作負擔。在沒有工作做時，我也會打掃一下辦公室衛生，盡量給大家營造一個干凈、整潔的工作環境。

四是要細心和耐心。我記得很清楚的一件事是有一個單位的人來交辦公室交文件，我那個時候就隨便問了一句是哪個單位的，沒有拿筆記下來。而幾個小時以后，辦公室的人回來了以后問我是哪個單位交來的文件，叫什么名字以及聯系方式的時候，我就懵了。所以細心周到很重要。從那次起，只要是有人來交文件或者來找人，我都會問其姓名，所在單位以及聯系方式，以便日后聯系。富蘭克林曾經說過：“有耐心的人，無往而不利。”許多人之所以最終沒有成功，不是因為他們不夠聰明，能力不夠、誠心不足或者沒有對成功的熱望，而是缺乏足夠的耐心。在實踐過程中，有時候要好很多單位打電話通知一件事情，要一家一家的通知到位，而且要把內容通知明確。這就很考驗耐心了。

最后就是堅持的重要性。涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有做好工作中的每一件小事，做到堅持不懈、持之以恒，才能得到鍛煉與獲得成功。每天八點上班，五點半下班，雖然很累，還要早起，但是我都堅持了下來。

在這里還要特別感謝辦公室各位哥哥姐姐的關心與照顧。他們對我都十分和氣，會耐心的跟我講解辦公的一些基本操作，并且給予了我細心的指導，說真的，我真的十分感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。

做為一名在校大學生，我深深地感到社會實踐的重要性。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神，并希望以后能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的.只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、了解社會，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成為真正有用于實際，使自己成為真正有用于社會的學生。

大學生社會的實踐報告800字篇十六

__20__年7月12日雅安市農村保障現狀調研及新型農村合作醫療保險制度宣傳小分隊來到姚橋鎮開始我們的第一站暑期社會實踐調查,在姚橋鎮政府工作人員的一句話讓我很感興趣:”農村醫保就好比是政府出錢,醫院獲利,農民得保障”.他是這樣解釋這句話的:農村居民每年交10元錢,其中8元存入個人檔戶,另外2元用于大病統籌.也就是當該居民在本年內因病需要住院時,住鄉鎮醫院可報銷醫藥費用的60%,縣級醫院可報銷40%,市級醫院可報銷30%,但是報銷的最高上限是2萬元.這部分錢由政府出,直接劃給醫院,同時也減輕了農民沒錢住院的負擔.看似確實如此,三方都獲利了:政府獲得了民心,醫院獲得了利潤,農民獲得了人身保障.但在現實生活中真正實現了”三利”了嗎?

帶著上述疑問,我們開始了調查.在調查中,我們得到了另外一句話:百姓花小錢,政府獲小利.為什么會這么說呢?

每人每年交10元錢,確實不算一個大數目,上交的這部分錢歸誰所有呢?毫無疑問,是政府.按理說,農民交錢之后,如果需要到醫院就醫,政府就應該再把這部分錢拿出來交給醫院,才算是真正減輕了農民負擔.然而事實是怎樣的呢?

在本地的農村醫保政策中有這樣的規定:只有病人住院才能給予部分報銷,并且在當地也沒有固定的醫療點,這就意味著只有大病才能享受到醫保,而像感冒發燒之類的小病,在當地的診所醫治是得不到報銷的.然而,縱觀農村的現實,我們不難發現,百姓一年中就醫的大多恰恰就是感冒發燒之類的小病,為了不耽誤農事,他們都是在當地的診所抓點藥了事,但醫治這些不起眼的小病花的錢累計起來對他們來說也不再是小數目,所以說,事實上他們的醫療負擔絲毫未被減輕.就此看來,”農民花小錢,政府獲小利”的說法的確不是空穴來風.

那到底怎樣才能使農村醫保行之有益,真正實現”政府出錢,醫院獲利,農民得保障”呢?

從我們調查的過程中,發現了以下幾個問題:

一是政策本身存在的問題.

我們首先要肯定國家實施農村醫保這一政策的利好出發點:讓所有農民都得到實惠,獲得保障.但區域的差異使之存在必然有局限性.它不可能實現貧富差距大的區域優惠措施不同,優惠比列不同.另一方面,對報銷地點,報銷方式的限制,使目標群體少之又少,因而在某種意義上來說就失去了該政策存在的本質意義.

二是在實施過程中存在的問題.

當政策在上傳下達的過程中,很多時候只剩下了簡單的傳達,關心的只是有多少人參與到了這項政策,而未關心到參與這項政策的百姓有幾人得到了實惠,因此說他們忽視了最關鍵的步驟:向參與者宣傳政策的意義以及如何行使他們的這一權利.這樣一來,農民只是聽說了一項政策,然后參與了,而當真正需要時卻不知該如何行使.

三是農民自身的問題.

許多農民平時很少去關心政府的政策,只是跟風般的參與,然后棄之一邊,或者等待優惠自己來到家里,更有甚者覺得自己家里根本用不上,所以不必關心.然而當突發事件,突發疾病出現時才慌了手腳,只夠抱怨醫療費用高昂,而不知道政府的政策可以減輕他的負擔.

從這幾個存在的問題出發,我們也不難找到解決問題最簡單有效的方法:

一.國家政策的提出要盡可能能夠實現因地而宜.根據區域不同,貧富差距,百姓意識等方面提出對應的實施政策.針對醫保這一問題,政府應該使可報銷地點小化,譬如:加強對鄉村診所的管理,然后賦予鄉村診所農村醫保的報銷權利.同時使可報銷范圍更廣泛,例如:感冒,頭疼發燒等小疾病.

二.在上傳下達的實施過程中,一定要牢抓宣傳關,確保每一位民眾都了解與自己利益相關的政策,確保每一位民眾在需要時都能有條不紊的行使自己的權利.

三.農民意識有得提高.這個方面可由本地政府才取措施改善.如:1.加強宣傳.2.召開農民會議.3.實施農民集體培訓等.

相信,只要做到以上幾個方面,我們的調查就不會再暴露出那么多讓人感慨又讓人心酸的問題,那句”政府出錢,醫院獲利,農民得保障”也才能讓百姓認可.

大學生社會的實踐報告800字篇十七

人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學生，我曾經很渴望上班一族那種自己掙錢，自己花錢的日子。而當自己真正開始利用暑假的時間掙錢的時候，才發現一切都沒有自己想象得那么簡單，這個時候我總是很懷念學習生活，總是很想快點開學。

回顧暑期打工生涯，只能用一個字來形容：“難”。這種困難不同于學校所遇到的，我個人覺得比學校遇到的難題更上了一個層次。

首先，找到一份工作都很難。想想也是，誰愿意找一個沒有任何經驗，而且還是想做短期的學生呀。我找過貼有“招聘啟事”的店面。誰知道，當我說出我的原意后。本來笑面相迎的老板來個180度大轉彎，冷冷回應一句“我們這里已經找好了人”。鬼才信他的話，那啟事明明是新的，而且店里面就他一個人，哪來的新人？陸續還找過別的工作，我甚至找過中介，但都失敗了。最后還是通過朋友找到了一份比較適合的工作。

打工過程中，遇到很多十幾歲的小弟弟，小妹妹。開始，只恨自己“出道”太晚了，和他們比起來，好像我都老了。但是，慢慢的，我感覺到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開始面對社會的年輕人是怎么承受的，或許每一個青年都會羨慕還在上學的同齡人。現在我很知足，二十幾歲還有一個比較良好的學習環境，有機會接受高等教育。我一定要利用這個條件，路還掌握在自己的腳下，前面的路還很光明，我有信心走好以后的路，也一定會的。我很珍惜現在擁有的一切。

第一天上班，就面對種種規定。什么理成平頭，什么穿工作服，什么把胡子剃了。如果在學校，就算是執行也會打些折扣。而工作中，這就是命令。執行也要執行，不執行也要執行，除非你不想干了。雖然，領導也會說什么不要當面頂撞，私下可以單獨解決，可是有用嗎？現實嗎？這些大多數都是空話。領導喜歡那種溜須拍馬的人，而不是喜歡忠言的人。得罪領導意思的話很少有人說。

在工作中辦事情還要處處小心，雖然不至于溜須拍馬，但是，說話還要謹慎。工作中遇到的一件小事，我會終身記得的。那是在總經理的辦公室里，我坐在總經理的椅子上。這時，一位姓于的經理走了進來。我故意拿總經理的腔調說了一句：小于，隨便坐。我當時并沒有意識到這句話有什么不妥，但事后，那位于經理和我說，當時我弄得他很沒有面子，禍從口出，如果我對別的經理說的那話，或許，我會惹來一些是非。想想也是，畢竟，他是我的上級，又有老總和幾位經理在場，這樣稱呼很是不好。還好，于經理沒有追究。

上下級關系，也完全不同于師生關系。我的實習經理說過一句話，我現在還記得很清楚“世上沒有那么多公平的事情。”如果是一位單純的學生，無論如何也不會理解。其實，事實就是如此，遇到多么不公平的事情，每個人都要有應付的能力和毅力，都要堅持下去。在學校中就沒有這種情況，有一次我們竟然和老師關于如何考試討價還價起來了，想起來可笑。也可以從另外一個方面理解，老師是真正的關心學生的實際情況，而不是毫無情面的執行某些死的規定。這也是為那些對領導的話言聽計從的人，所不能理解的事情。

掙錢難，就算你認真的工作，合理的得到你的勞動所得都很難。老板總會想方設法的盡量少開給你工資，上班遲到扣錢，上班吃東西扣錢等等，這就是小老板的一個發財之道吧。這使我想起了《雷雨》里面的情節，周老爺為了不發給工人工資，竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會發生，但是，類似的事情卻始終沒有斷過。

資本主義初級階段，資本家為了獲取更多的剩余價值是通過延長工作時間；提高勞動強度。我總覺得自己不是活在21世紀的社會主義國家，而是在一個人剝削人的舊社會，我是處于底層的勞動人民，我也處于資本家的剝削之下。老板盡可能的延長員工的勞動時間，還會給一個經理一份工資的情況下，安排不止一份工作，限度的榨取他們的價值。難以想象如果始終這樣過下去，我會怎么樣去承受；難以想象那些同事是如何熬了一月又一月，一年又一年；不敢想，也不再想。畢竟，我不會是這個崗位的人，我還有時間，有機會去奮斗，去爭取自己的新生活。

工作中遭人家白眼，甚至受訓，也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關系呢？為什么這種關系就那么明顯呢？有的時候，當我遇到這種事情，一時沖動真想不干了，或是找幾個朋友收拾“仇人”一下。可轉過來想想，我能干上幾天，能忍就忍吧。就當成提前去適應這個社會一次機會，用一點孔乙己精神勝利法，全當成兒子訓老子就算了。但還是希望以后我的工作生活不會這個樣子，人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。

每天只是單調的上下班，沒有很多的節假日，這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊，也許工作就會是這個樣子。現在學習期間每周休息，以后工作就不一定會是這個樣子。在無聊的工作中尋找樂趣也是一種能力，現在只會抱怨一天八節課很煩，可這又算什么呢？最多只是一天嗎？有的是時間去調整，去適應。

很不適應工作中稱呼的改變，從“同學”，“海超”，變成了“師傅”，“小莊”，不久以后就會是“老莊”。這樣一變，使我從一個的學生，變成了一個體力勞動者。很是納悶，為什么有名字非要直呼其姓呢？同姓的人很多，同名的人卻很少。直呼其名不是很親切，又不易混淆。難道人們只是因為稱其姓方便才會這樣做嗎？只要稍微用一點心把對方的名字記住，稱其名，一定會使對方感覺到很溫暖。反正，別人叫我的名字，而不是姓的時候我會感覺很親切，很溫暖。我也盡量成別人的名字，拉近和他人的距離，這也是一種交往之道吧。

其實，工作中也會有歡樂。因為不是在家里，要學會滿足。領導的一個微笑，同事的些許關心，都會使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關心，首先要注意關心別人，給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦，還是累，暑假都已經過去了。重要的是，在暑假的實踐中，我學到了以前不懂，而且在學校里不會學到得知識，并且增強了自己的能力。這些對我以后的學習和工作是十分有利的。

這次實踐對我的幫助實在不小。感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，感謝實踐中給與我無私幫助的人。我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。

大學生社會的實踐報告800字篇十八

在____年7月20日——7月28日我在____運輸有限公司進行了暑期的社會實踐，在這幾天的時間里，我所做的每一項工作基本上都是以前從來沒有遇見過的，但是在經理的耐心指導與幫助下，我學習到了很多實用的、有價值的東西，在積累了一些實際工作經驗的同時也更深刻的感受到運輸工作的辛苦與嚴謹，使得我在短暫的時間里體驗到了一種別樣的人生。

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，在大學期間的這一個假期我毅然開始了自己的社會實踐。

實踐，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論應該與實踐相結合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。在一整個運輸公司里要搞好人際關系并不僅僅限于某個部門，而是要與所有的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

南京__運輸有限公司是一間規模不大的運輸公司，坐落在南京沿江開發區，主要是經營貨運業務，因為靠近揚子石化，業務也是以運輸揚子石化的工業產品為主。由于我是女生，經理叔叔和司機說女生跟車很不方便，所以我沒辦法親身體驗運輸的全過程是怎么樣的。但是趁著叔叔們工作的間隙我向他們詢問了很多關于運輸的細節，也向經理叔叔了解了汽車貨運的操作流程。

由于公司比較小，并沒有具體部門的細分，公司的職員基本上都是身兼多職的，這其中最辛苦的非司機們莫屬了，現在的汽車貨運為了節省成本短途只讓一個司機上路，遇到長途的話除了車長還會增加一個副駕駛，主要是為了防止長途過于疲勞發生事故，副駕駛可以和車長換換手。還有一個原因是司機叔叔普遍反映的就是長途一個人也太無聊了，有個人在旁邊還能說說話。司機的工作流程一般是這樣的：沒事的時候司機要擦車，打黃油，給車廂加滿油，為了確保有任務就可以隨時出發。接到經理的出車任務之后就要檢查車子，一遍遍的試車子，做各種檢查，沒問題就可以出車了。接下來就是在路上了，這一路司機們會遇到各種各樣的情況，有的老司機和我說到這里都特別興奮，可是我覺得他們更像是在苦中作樂。因為司機都特別辛苦，有的時候剛回到家連飯都來不及吃就又要上路了，可是和我聊得幾個司機每個都特別開朗，一點都看不出他們是從事那么勞累的職業。但是有一次我問一個老司機好長時間都回不去他會想家嗎?他長舒了一口氣說有啥想不想的，說不定哪天就撞死了!這話猛地在我心頭一震。的確，在中國這條運輸大動脈上，每天甚至是每時每刻都在發生著交通事故，一個人的生命真的是微不足道，或許你死在這了都沒有人知道。剩下他們的妻兒，妻子望眼欲穿，孩子盼父歸家。

有時經理還要拿著合同與司機去貨主那簽合同。一般都是貨到付司機款，并且司機還要把單子拿回來給物主。有的則不需要去簽合同。一般簽合同的物主，是怕貨物丟失，損壞，這樣有合同了，以后有事與物主無關，可以找司機。像這做貨運的，主要賺錢有兩種方式：第一，賺取信息費用100或200元(主要是因為我們幫貨主找到車源或我們幫司機找到活)，一般這個費用不是主要錢的來源;第二，貨運部主要賺錢的來源是自己一手操作最大的賺取差價，有兩種方式：1，我貨運部有了自己固定的車來源，我一般知道車到哪個地方的市場價與司機的拉活價格，那么只要貨主需要車源，我們就可以聯系貨主，讓貨主提高價格，只要拿捏得當，我們就可以把這個提升的價格自己吃掉。2，我們要是有了自己的貨主，那我們可以自己發布信息，壓低價格或司機聯系我們之后，交談中壓低司機要的價格，賺取這價格之間的差價。話說起來簡單，真正操作起來很是不方面。可以說是每個人都想自己賺取更大的差價，所以交談的時候還是需要很大的技巧。

通過實習，我學到了很多沒有接觸過的工科知識，也對企業的運營流程更加清楚，本來覺得對自己沒什么用的認識實習因此變得有些不同了，畢竟這些是書本上學不到的東西，實習就是將理論與實踐有機結合起來。雖然大部分時間都在看資料，但是我從中也找到了很多值得思考的問題，總體來說過的還是很充實的。

這次認識實習是我大學生活中不可或缺的重要經歷，首先在實踐中我的知識得到了鞏固，思考問題的能力也受到了鍛煉;其次，它實習開闊了我的視野，使我對公司在現實中的運作有所了解，不再像以前那樣只會紙上談兵了;此外，我還了解了不少資料的搜集整理方法，可以和同學在一起相互交流，相互促進。

在實習過程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西。我了解了企業運營工作的一些具體操作細節，知道了每件產品的研發制造都是一項具有創造性的活動，要出成果，就必須要有專業的人才和認真嚴肅的工作態度，知道了一絲不茍的真正內涵。

認識實習期間，我也深深的感覺到自己知識的膚淺和在實際工作中知識的匱乏，在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，因此在以后的學習中我會更加努力，讓自己掌握好更多的專業及其相關知識，也會用更認真的態度面對每一件事情。

除此之外我也在暑假期間在一家外貿服裝店做了一個星期的售貨員，這就是完全截然不同的經歷了。老板是一家服裝廠的員工，經常可以拿到不少出口外貿的余單貨，在店里有很多看上去不起眼確實拿出來就能上專柜的好東西。可是每一個來買衣服的人都會在問完價格之后猶豫再三，大多少人就這么走了。剛開始我還很奇怪，因為店里的衣服都很便宜啊~后來才發現，應該就是太便宜了，便宜到不敢買。人的心態真是很難琢磨，與人打交道也是對于我最難修又最實用的必修課。暑假的這段經歷是我正式踏入社會的前奏，我會倍加珍惜。

大學生社會的實踐報告800字篇十九

3月4日至今，學校從緊急狀態已然轉變到井然有序，我想從一名在校志愿者的角度講講這幾天的所見，所聞，所感。

當學校在緊急通知外省市學生暫緩返校，在校學生立即分批次去做核酸時，我感到害怕，我以為我是一個人，隨后報名了防疫志愿者，在下午4點集合工作。

疫情下的一食堂真的非常忙碌，廚師們、食堂叔叔阿姨們以及志愿者們齊上陣，甚至還有商業街的叔叔阿姨們及其在校親屬，打飯、打菜、裝盒、裝袋，再裝箱，然后送上車，在校學生和教職工總共幾千人，也就是幾千份飯。

一起忙碌了近5個小時，只為讓大家都吃上熱氣騰騰的飯菜!我學會了怎么蓋盒飯，系包裝袋，使之又快又緊，怎么能把盒飯放的盡量更多……

第二天一早我看到在我睡覺之后發出來的名單，6點20分匆匆趕到食堂的時候已經看見疊好在椅子上的被子和做好的早飯，同樣也是幾千份，這是志愿者負責人和食堂阿姨叔叔們熬夜工作的成果。雖然大家都想再快更快一點，但每頓飯的營養依然能跟上，看這飯菜誰不都得說一句好香!

這時候的我已經完全不害怕了，更多感受到的是力量，是希望，因為我不是一個人在戰斗!

今早值班遇見一個叔叔，踩著輕快的小步子看見站在門口的我時，清晰又響亮地對我喊了句：”早上好!”這讓我身為一名志愿者感到十分溫暖，也讓我明白疫情阻隔的是人而不是人心!

學校給同學們勤做核酸、讓同學們采取就近原則分批去一二食堂買飯，并給予詳細往返路線、讓志愿者們在食堂內部維護秩序，嚴格按照進出口進出、不堂食、進出宿舍樓也有相應志愿者登記，用這些方式督促同學們做好疫情防護，嚴謹又暖心。

學院的黨員輔導員在相關樓宇值班，為在校學生做好安全保障，協同志愿者共同工作，在我們宿舍樓挨個為大家送上新鮮的飯菜，做好進出門的信息登記，因為有了志愿者和老師的存在，讓我們在疫情面前能夠更加心安。

危急時刻做出的行為是最真實的，體現的精神是最令人為之動容的，同舟共濟，風雨兼程，防控履責要攜手前行，上應大加油!目前學校已經慢慢步入正軌，但依然要提醒同學們做好防護，靜待春來。

后記

志愿者們無私付出，義無反顧，身趨一線，全校師生職工齊心協力，守望相助，在疫情中建立一道溫暖的城墻。人有距離而心相連，相信我們定能戰勝疫情，重聚校園，共賞春花爛漫!

大學生社會的實踐報告800字篇二十

今年暑假，我做了了許多事。旅游、游泳、割草、實踐說起實踐，我就會十分興奮。因為那是我的第一次實踐，我最喜愛的那一次實踐。

那天，我早早地起了床。收拾好東西，帶好食物，便跟著隊伍出發了。我們一行人先到了一個草坪上撿垃圾。我們每個人都拿了一個塑料袋，在草坪上撿起了垃圾。我也不例外。

我和小朱一起在炎炎烈日下帶著一頂遮陽帽在草叢中撿垃圾。這里的垃圾多得幾乎都看不到小草了呢!我們看著這驚人的場面，慢慢地撿了起來。不一會兒我們就汗流浹背、大汗淋漓了。與此同時，我們的袋子里已經滿得再也裝不下了。這一次撿垃圾活動讓我知道了環衛工人的辛苦和不容易。他們不管是炎炎夏日，還是寒風刺骨，每一條馬路上都有他們的身影。他們任勞任怨、不辭辛苦。是我們的楷模啊!此時，我心想：人類真是自私啊!只圖自己的一個方便，不顧及他人的感受。就像扔垃圾，大家都扔在路邊，有想過環衛工人的辛苦嗎?

雖然撿垃圾很累，但是我和小朱一起邊聊天邊撿就不是那么無趣、又累了。

撿完垃圾后，我們吃了午餐，便坐車到了一個養老院前。進了養老院，我們看到里面住著許多老人。有的在吃飯，有的在乘涼，還有的在看電視我們幫這些老爺爺老奶奶們打掃房間、送東西和給他們表演節目。我和小朱先給老爺爺老奶奶們打掃房間。我們在一個房間里掃地、整理，忙得不亦說乎。忙完之后，我又給老人們背誦了古詩《江畔獨步尋花》。這些老爺爺老奶奶們看了我們這些小孩的表演，都很高興。他們也忍不住大顯身手一番。有些老人表演唱京劇，有些老人表演打太極拳，還有些老人表演跳舞大家都笑了，都開心的笑了。我看著老人們的笑容。雖然干很累，但是，我的心里卻是美滋滋的。

我們不僅要照顧好自己家里的老人，還要去多看看養老院中的老人。因為他們的心是寂寞的。他們有的可能是被兒女趕出了家門;也有的可能是無家可歸了

這次實踐活動讓我明白了許多道理。讓我有所長進。我喜歡這次的實踐活動，希望下次還能參加。

大學生社會的實踐報告800字篇二十一

總的指導思想是：學逸結合，重點培養個人獨立自主生活、學習的能力。 暑假先讓孩子去農村外婆家生活了一段時間，讓孩子感受一下農村的生活氣息，了解農作物的生長及形成，也讓孩子明白糧食的來之不易。孩子現在吃飯基本能做到吃的碗里不剩一粒飯。我們家長以身作則，飯后檢查，有剩飯的要加以處罰。

假期組織孩子觀看了日全食，并給孩子講解了日食的種類及形成過程，現在孩子基本明白什么是日全食、日偏食、日環食并能自己講解。

由于我們白天都要上班，今年假期我們重點鍛煉了孩子獨立在家，自主生活、學習的能力。我們每天上班前給孩子布置作業，要求孩子一人自己完成，我們下班檢查，孩子基本能夠完成。孩子還學會了自己獨立到外面吃早點的能力。這是孩子這個暑假最大的進步，我們終于能夠放手讓他自己一個人在家學習、生活了！

假期孩子學會了玩滑板，盡管危險，我們還是鼓勵孩子通過自己摸索的方式學會，孩子也曾多次摔傷了手腳，但能自己堅持下來，自己學會。我們想讓他明白，成功是需要付出汗水的，有時還需要流血。

假期我們帶領孩子參觀了黃岡中學、黃岡師

范學院、鄂東職院等院校，還帶領孩子觀看了黃岡經濟開發區，鄂黃大橋、遺愛湖公園、黃岡城區等，讓孩子對自己生活的城市有一個基本的了解。通過參觀，孩子覺得黃州比以前變得干凈漂亮多了。

由于時間的關系，孩子的暑假作業我們采取了抽查的方式檢查，可能有不到的地方，還請老師見諒！

大學生社會的實踐報告800字篇二十二

近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式.

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。現在我們也終于輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在我爸單位里找了一份還比較輕松的工作，也和里面領導說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。

第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到縣委黨校實習，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規定，黨校里工作比較閑的，我一般只要坐在辦公室里幫單位里網站進行管理，發布一下公告之類的。操作是蠻簡單的。這份工作沒有什么時間觀念，也是比較清閑的。

剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和領導頂嘴，要不就要被吵魷魚了。

辦公室里有一臺電腦，因為我是學習計算機專業的，對電腦比較熟打字比較快，領導也就經常拿一些文件讓我打和修改。打的文件領導總是要反覆地修改，我就要經常幫他修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“小皇帝”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。

一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，領導也夸獎我適應性很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結：

1、要善于溝通：和同事要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經常和領導溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓領導更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫領導的忙。領導就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候領導說了才知道做，領導不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而

這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。