正確認識校園安全教育，定期組織學生查找校園安全隱患，做好對學生的校園安全教育，開展形式多樣的校園安全教育活動，預防校園事故發生。下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于2022年學校護苗行動活動總結報告10篇的內容，希望能對大家有所幫助。

第1篇: 學校護苗行動活動總結

根據《樂都區教育局關于開展“掃黃打非.護苗2019”工作的通知》精神，李家鄉中心學校結合學校實際情況，開展了“掃黃打非.護苗2019”主題宣傳教育活動。現將活動開展情況作如下小結：

一、加強組織領導，切實做好專項行動工作

學校收到《樂都區教育局關于開展“掃黃打非.護苗2019”工作的通知》后，根據要求，明確工作職責，營造良好的學習環境和文化環境，提高教育活動的實效性。

二、明確主要任務，認真做好宣傳、防范工作

學校在開展“掃黃打非.護苗2019”宣傳過程中，面向所有學生開展“掃黃打非.護苗2019”系列宣傳教育活動，積極推介和組織閱讀優秀少兒出版物的教育宣傳，排查校園內的非法印刷品，對校園周邊環境進行排查，防止盜版出版物及其他有害出版物在學校周邊環境中傳播。利用主題班隊會等形式，向學生開展一次“掃黃打非·護苗2019”宣傳教育活動。在加強對學生教育引導的同時，還注重加強對教師和學生家長的教育引導，強化“掃黃打非·護苗2019”宣傳教育，廣泛發動學生、全體教職工和學生家長參與校園及周邊文化環境凈化活動。

三、組織形式多樣，活動豐富校園文化生活

1、以班級為單位，各班以“掃黃打非·護苗2019”為主題，介紹優秀少兒出版物的基本知識，讓學生認識閱讀盜版的危害，鼓勵學生自覺抵制購買非法出版物和盜版書籍、影像制品，以防上當受騙。

2、開展主題班會教育活動

各班以主題班會的形式進行滲透教育。利用多媒體課堂資源，有針對性地引導和教育學生健康上網，不進游戲廳、網吧，不瀏覽涉黃的網站、網頁，引導學生自覺構筑抵制黃色不健康內容的“防火墻”。在主題班會中，各班主任勸導學生遠離毒品，使學生了解盜版用書的基本特點，認識閱讀盜版物的危害，鼓勵學生抵制購買非法出版物和盜版書籍、影像制品等，以防上當受騙。

3、構建書香校園，引領學生閱讀適合于師生的傳統經典文學書籍，引導師生讀好書，讀整本書。使師生可以隨時與經典同行，開闊了師生的視野，陶冶了師生情操。學校還把傳統文化納入校本課程，讓傳統文化教育進入校園，如《弟子規》的經典名言放到墻上，讓孩子們徜徉在經典文化里，把一種神圣的精神和思想傳遞給學生，起著育人和熏陶的教育作用，使學生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。

第2篇: 學校護苗行動活動總結

2、正確認識校園安全教育，定期組織學生查找校園安全隱患，做好對學生的校園安全教育，開展形式多樣的校園安全教育活動，預防校園事故發生。

3、充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳，組織、指導全校消防安全常識的普及及教育，每學年開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

4、利用專題教育課對學生進行防震減災的教育，了解地震的成因、地震帶來的災害、如何減少地震造成的災害，結合印度洋海嘯事件，了解一些自然現象，每學期至少組織2次防震演練。

5、加強突發事件應急教育和防暴力教育，每學期組織一次校園暴力突襲防護演練，學會應對突襲事件。

6、每月開展一次以“居家安全”、“活動安全”、“出行安全”、“意外處置”等為主題的團隊日活動。聘請當地交通、消防、公安等

相關領域的專業人員到學校進行形式多樣的安全教育活動。

四、活動安全

1－2月份：成立活動小組，制訂活動方案；

3－4月份：通過廣播、宣傳欄、“和教育”平臺短信等形式宣傳自護自救的重要性，提高教師、學生、家長的認識，開展安全自護主題板報比賽；

5－6月份：各班利用電教平臺組織觀看安全教育影視片；組織一次防震避險應急演練；

7－8月份：利用暑假時間，開展“居家安全”“出行安全”“意見處置”主題“手抄報”和作文比賽；

9－10月份：邀請法制副校長到校上專題安全課；

11－12月份：組織開展防火演練和防校園暴力突襲演練；做好“護苗行動”安全教育年資料整理歸檔，總結活動經驗，謀劃新一年安全專題工作。

第3篇: 學校護苗行動活動總結

“不傷害、不沉默、不等待、不放棄。”5月23日早上，在成都市春熙路步行街,20余名身著紅色體恤的愛心大使穿梭在人群中，一刻不停地向過往的行人宣傳兒童保護相關知識，并邀請他們手舉宣傳牌拍照。在活動現場，不少市民參與了進來，他們中有小到幾個月的寶寶，也有年邁的老人。隨著愛心大使按下相機快門，一張張市民的照片裝進了相機。

兒童的世界，到底有哪些我們不知道的內容？對于他們的內心世界，我們是否真正關心和關注過？像成都市這樣，讓群眾廣泛參與其中，共同將“護苗行動”落實下去的舉措，其實也應該成為每個城市的模范標桿。因為相對于成年人來說，少年兒童猶如祖國花朵，他們如何能夠健康快樂成長依賴于周圍環境的健康有序，如果沒有健康有序的周邊環境的話，少年兒童的健康成長將會成為空談。既然如此，所謂的“護苗行動”也就成為這樣的一種必然訴求。而如何才能夠真正讓“護苗行動”落地呢？這似乎才是問題之關鍵所在。其實，要“護苗行動”真正落地，關鍵就在于形成共識，在整個社會領域內凝聚保護少年兒童的環境和氛圍。

當然，凝聚共識即能夠在最為廣泛的領域內形成對于保護少年兒童的認識，這樣的認識來源于兩個層面：一個層面必然是制度層面的規定，比如在我們國家出臺《未成年人保護法》等條法律來約束，這樣的層面的內容上能夠讓所有的人都能夠關注這樣的法律，對于法律層面的推廣來說有著特殊的價值；另外一個層面必然是這樣的過程，那就是需要在法律規定下能夠凝聚道德層面的凝聚力，在道德領域內，保護未成年人，呵護未成年人，這樣的共識理應能夠形成。既然如此，我們就能夠清晰看到“護苗行動”如果能夠落地的話，就在于從道德和法律兩個層面進行努力，只有如此才能夠形成整個社會領域的共識。

由此可以看出，成都市動員廣大市民積極參與“護苗行動”，通過公益活動，讓參與者懂得未成年保護的積極意義，這樣的努力其實應該歸結于道德層面和內容，也即從道德領域進行所謂的建設。在這樣的過程中，不僅讓參與者的行為獲得最大程度的認識，對于沒有參與的人們來說，通過觀看這樣的活動也能夠獲得一種心靈上的震撼，從而能夠從內心樹立保護未成年人的觀念。而這樣的保護未成年人的`觀念一旦樹立起來的話，我們就能夠獲得一種最為廣泛的社會環境，在這樣的社會環境中，保護未成年人成為一種通行的規則，而對于那些不保護未成年人的行為，不僅遭遇到法律的懲罰，更需要遭遇到的譴責。

在凝聚共識的時候，我們更是需要看到很多新聞中出現的悲劇，比如南京餓死女童事件，再比如各地出現的虐童事件。在這些形形色色的事件中，法律意識的淡薄是至關重要的因素。餓死女童的根源就在于沒有任何法律意識，且沒有撫養孩子的能力。而在各種虐童事件中，到底這些孩童的未來在哪里，這成為人們關注的核心內容。其實，無論是餓死女童還是虐待兒童，都呼吁社會第三方機構的發力。即當這樣的悲劇出現的時候，既然父母擁有孩子的監護權，但是這樣的監護權已經失效，如果繼續讓孩子在這樣的監護權發揮作用的話，孩子或者只能夠遭遇更大程度的傷害。

“護苗行動”，人人參與才有效；“護苗行動”，法律完善才能落地；“護苗行動”，有需要道德跟進；“護苗行動”，更需要社會第三方機構的效力。由此不難看出，在“護苗行動”中，凝聚最為廣泛的共識，才能夠真正形成保護未成年人的氣氛。并能夠讓未成年人保護成為社會上每個人都能夠耳熟能詳的內容。

第4篇: 學校護苗行動活動總結

為響應全國“掃黃打非”辦公室推動網上護苗行動，我校于2018年1月29日組織學生觀看“護苗·網絡安全課”系列課件，提高了廣大學生抵御網絡黃非等不良影響的意識和自覺性。現將本次活動總結如下：

一、認真學習

我校領導思想高度重視，迅速安排布置，利用全體教師例會時間組織廣大教師認真學習中央通知精神，增強教師對本次宣傳教育活動重要性的認識，號召并動員教師積極投入活動中來，帶頭學習理解課件內容，利用多種形式向學生宣傳相關知識，從而為保證本次活動的順利開展奠定了堅實的思想基礎。

二、周密安排

為確保本次教育活動有序開展、全面覆蓋，我校政教處劉主任下載“護苗·網絡安全課”系列課件視頻，并拷貝至各年級辦公室，由各班主任拷貝至班級。各班主任老師組織本班學生進行觀看學習，在全校掀起學習網絡安全知識的熱潮。

三、組織觀看

我校各班利用班會時間組織學生觀看“護苗·網絡安全

課”系列課件，廣大學生表現出濃厚的學習興趣。各班主任老師還適時組織學生們進行討論，讓同學們談談觀后感，進一步加深學習認識。廣大學生積極發言，認識到不良網絡信息給青少年帶來的危害，做到不隨意瀏覽黃色網站、不迷戀網絡游戲。老師們抓住時機引導學生樹立正確的網絡意識，保護好個人信息安全，做到安全上網、健康上網。

四、活動效果

本次活動圓滿落幕，通過集中教育學習，讓學生們深刻認識到網絡安全的重要性，學會遠離不良信息，了解了網絡詐騙，如何抵御網絡欺凌，也增強了抵制盜版出版物的認識，提高了保護自己隱私的意識。

第5篇: 學校護苗行動活動總結

按照省人口計生委《關于開展“六一”慰問留守兒童活動通知》及高新區人口計生委的要求，“六一”兒童節期間，為貫徹落實國家、省人口計生委創建幸福家庭活動試點工作會議精神，營造關愛留守兒童的社會氛圍，促進流動人口計劃生育家庭幸福，結合我辦的實際情況，在全辦范圍內開展“六一”關愛留守兒童活動。具體做了以下幾方面的工作：

一、成立xxx事處“關愛留守兒童”活動組織機構

為了切實加強對我辦流動人口管理的規范化管理，辦事處成立了流動人口管理領導小組，組長由辦事處主任擔任，副組長有分管計劃生育工作的領導擔任，成員由政府辦、計生辦、教育、公安派出所、衛生、民政、村計劃生育專干等部門有關人員組成，具體負責對“六一”慰問留守兒童活動的領導，精心組織，深入開展走訪慰問活動。把關愛留守兒童活動與關愛女孩行動、創建幸福家庭活動等有機結合起來，探索和創新關愛行動的新途徑，切實維護流動人口計劃生育家庭的合法權益，促進家庭和諧幸福。

二、積極有序開展“六一”關愛留守兒童活動

加強宣傳。充分利用簡報、廣播、人口學校等宣傳媒介、陣地，圍繞關愛留守兒童這一主題，集中開展宣傳教育，營造全社會重視、關心留守兒童的濃厚氛圍。與此同時，做好留守兒童信息摸底工作，要求辦村干部及時到各村組及學校收集留守兒童信息;建立留守兒童檔案，了解掌握留守兒童家庭基本情況，做到底數清，情況明。

開展走訪慰問活動。“六一”期間，各村對留守兒童，特別是獨生子女和雙女戶中的困難家庭進行走訪慰問，送去慰問品，給孩子們帶去節日的問候，對他們的學習生活給予必要的關心扶助，使流動人口計劃生育家庭感受到黨和政府的溫暖。

總之，我辦能夠及時按照上級的統一部署，積極主動，精心組織，合理安排，明確時間，明確任務，明確責任，較好地開展了這次活動，取得了較為滿意的效果(統計留守兒童xxx人，慰問活動形式有走訪、發放慰問品等，慰問人數xxx人，贈送物質xxx人、件、次)，達到了預期的目的。但由于流動人口工作的特殊性和廣泛性，我們需要面對的問題還有很多，因而要有常抓不懈的思想和措施，確保我辦流動人口管理工作不斷邁向新的臺階!

第6篇: 學校護苗行動活動總結

按照學校安排，本學期從我們304班開始，開啟了南苑小學護苗隊活動。一周的護苗工作，孩子們上學放學都安全順利，我們護苗隊辛勤的付出，換來了孩子們的平安，我們心甘情愿。從一周的護苗情況看來，我們304班護苗隊就以后的護苗工作提議以下需要關注和進一步改正的地方：

1、部分家長騎電瓶車送孩子，到綠色通道口下車交替時來往車輛行人多，容易出安全事故，有些需要幫助孩子背上書包。

2、汽車送孩子的，到路口下車慢，停留時間長，造成堵車。

3、雙向通行車輛多，上學放學時間段車輛交會時導致路口交通堵塞，孩子通行不安全。

4、有私家車主晚上把車停在綠色通道口，擋住路口，導致擁擠且擋住視線，無法看到由北而來的車輛，安全隱患較大。

建議：學校與南塘社區、物業管理處、有關交警部門進行溝通，學校門口的路改成時段單向通行（上午7:30-8:30,下午3:30-4:00機動車單向通行）

第7篇: 學校護苗行動活動總結

按照學校安排，本學期從我們304班開始，開啟了南苑小學護苗隊活動。一周的護苗工作，孩子們上學放學都安全順利，我們護苗隊辛勤的付出，換來了孩子們的平安，我們心甘情愿。從一周的護苗情況看來，我們304班護苗隊就以后的護苗工作提議以下需要關注和進一步改正的地方：

1、部分家長騎電瓶車送孩子，到綠色通道口下車交替時來往車輛行人多，容易出安全事故，有些需要幫助孩子背上書包。

2、汽車送孩子的，到路口下車慢，停留時間長，造成堵車。

3、雙向通行車輛多，上學放學時間段車輛交會時導致路口交通堵塞，孩子通行不安全。

4、有私家車主晚上把車停在綠色通道口，擋住路口，導致擁擠且擋住視線，無法看到由北而來的車輛，安全隱患較大。

第8篇: 學校護苗行動活動總結

為維護校園純凈文明的育人環境，保障廣大學生健康成長，根據《會澤縣教育局辦公室關于開展“掃黃打非〃護苗2016”工作的通知》文件精神。我校結合實際，開展了一系列工作，現將工作開展情況匯報如下：

一、建立機構，明確責任

“掃黃打非”工作是凈化未成年人成長環境的重要途徑，是推進未成年人思想道德建設的重要舉措。我校充分認識這項工作的重要意義，把它和學校的綜合治理、精神文明創建和提高教師職業道德等多項工作結合起來抓。成立了學校“掃黃打非”工作領導小組，以保障各項“掃黃打非”工作扎實、有效地開展。

組 長：蔣 鵬

副組長：魏利萍

組 員：唐自龍 劉國相 卯明成及各班班主任

二、組織學習，領會精神

學校領導小組及時組織全體教職工學習文件精神，還組織教師利用學校的網絡、多媒體進行培訓，讓教師學習相關知識，以便更好地進行教育。

三、全面檢查，認真清理

1、學校組織對學生的學習用書、課外讀物及教師的教學用書進

行了一次大檢查，把一些不健康的圖書清理出了校園。

2、各班召開“快樂讀書，健康上網”的主題班會，讓學生認清不良圖書的危害，遠離不良讀物。并且要求班主任教學生辨別這些盜版用書的基本特點，認識盜版的危害，以防上當受騙，鼓勵學生抵制購買盜版用書，對不法商販進行舉報。

四、營造氛圍，凈化環境

1、通過國旗下講話，利用校園廣播站，向全體師生宣傳開展“掃黃打非”工作的重要意義，增強了師生抵制淫穢色情等有害出版物、色情網絡游戲侵蝕的自覺性。

2、要求各班通過班會、手抄報等宣傳陣地，大力宣傳掃黃打非，保護知識產權的內容，營造氛圍，讓學生去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統一的優秀圖書。并借助課堂滲透法制教育，引導學生了解相關的法律法規，提高自我保護意識。

3、教育學生遠離網吧。各班利用班會活動課時間，分批觀看 “遠離網吧，拒絕毒品，反對邪教”的相關視頻，通過生動的畫面和一個個事實，提高了學生對不良網吧的認識，對毒品危害的認識和對邪教本質的認識，從而提高學生的警惕性和自我保護能力。

五、多措并舉，扎實開展掃黃打非〃護苗工作

1、正確引導少年兒童閱讀行為

我校開展形式多樣的倡導正版生活和綠色閱讀活動，利用各種媒體和網絡平臺大力推介和組織閱讀優秀青少年出版物;加強對中小學生的教育引導，增強自覺抵制有害出版物和網絡信息的能力，防止有

害讀物在校園傳播蔓延。

2、開展校園周邊出版物市場清查活動

摸清出版物市場情況，建立完善中小學校園周邊書刊、音像制品、電子出版物等零售網點臺帳，掌握游商地攤經常出沒的時間和地點;突出清查重點，大力收繳和舉報宣揚淫穢色情、暴力、恐怖、迷信等有害內容以及非法出版的青少年出版物;強化學校安全檢查，在學校開學以及節假日前后等重點時段和中小學生放學后等重點時間，對中小學校園周邊及青少年文化用品銷售店等重點點位，進行高頻次巡查，及時依法制止和舉報銷售非法、有害青少年出版的游商店。

3、專項治理網絡有害信息

結合“掃黃打非〃凈網2016”專項行動部署，開展以青少年為主要用戶的互聯網站、社區、論壇、博客、播客等的專項監測，及時處置影響青少年身心健康的有害內容;加強對青少年網絡新應用的專項研判，查處和舉報一批利用微博、微信、微出版、微視、微電影等制售傳播淫穢色情等妨害青少年健康成長有害信息的案件。

4、廣泛開展“綠色閱讀〃護苗2016”行動

以“掃黃打非”護助幼苗成長為主題，下發“綠色閱讀”通知，開展系列主題宣傳活動，倡導綠色閱讀、健康上網，抵制網上不良信息;積極開展好“綠色閱讀〃護苗2016"行動系列宣傳。

第9篇: 學校護苗行動活動總結

根據《樂都區教育局關于開展“掃黃打非.護苗2021”工作的通知》精神，李家鄉中心學校結合學校實際情況，開展了“掃黃打非.護苗2021”主題宣傳教育活動。現將活動開展情況作如下小結：

一、加強組織領導，切實做好專項行動工作

學校收到《樂都區教育局關于開展“掃黃打非.護苗2021”工作的通知》后，根據要求，明確工作職責，營造良好的學習環境和文化環境，提高教育活動的實效性。

二、明確主要任務，認真做好宣傳、防范工作

學校在開展“掃黃打非.護苗2021”宣傳過程中，面向所有學生開展“掃黃打非.護苗2021”系列宣傳教育活動，積極推介和組織閱讀優秀少兒出版物的教育宣傳，排查校園內的非法印刷品，對校園周邊環境進行排查，防止盜版出版物及其他有害出版物在學校周邊環境中傳播。利用主題班隊會等形式，向學生開展一次“掃黃打非·護苗2021”宣傳教育活動。在加強對學生教育引導的同時，還注重加強對教師和學生家長的教育引導，強化“掃黃打非·護苗2021”宣傳教育，廣泛發動學生、全體教職工和學生家長參與校園及周邊文化環境凈化活動。

三、組織形式多樣，活動豐富校園文化生活

1、以班級為單位，各班以“掃黃打非·護苗2021”為主題，介紹優秀少兒出版物的基本知識，讓學生認識閱讀盜版的危害，鼓勵學生自覺抵制購買非法出版物和盜版書籍、影像制品，以防上當受騙。

2、開展主題班會教育活動

各班以主題班會的形式進行滲透教育。利用多媒體課堂資源，有針對性地引導和教育學生健康上網，不進游戲廳、網吧，不瀏覽涉黃的網站、網頁，引導學生自覺構筑抵制黃色不健康內容的“防火墻”。在主題班會中，各班主任勸導學生遠離毒品，使學生了解盜版用書的基本特點，認識閱讀盜版物的危害，鼓勵學生抵制購買非法出版物和盜版書籍、影像制品等，以防上當受騙。

3、構建書香校園，引領學生閱讀適合于師生的傳統經典文學書籍，引導師生讀好書，讀整本書。使師生可以隨時與經典同行，開闊了師生的視野，陶冶了師生情操。學校還把傳統文化納入校本課程，讓傳統文化教育進入校園，如《弟子規》的經典名言放到墻上，讓孩子們徜徉在經典文化里，把一種神圣的精神和思想傳遞給學生，起著育人和熏陶的教育作用，使學生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。

第10篇: 學校護苗行動活動總結

一、建立機構，明確責任

“掃黃打非”工作是凈化未成年人成長環境的重要途徑，是推進未成年人思想道德建設的重要舉措。我校充分認識這項工作的重要意義，把它和學校的綜合治理、精神文明創建和提高教師職業道德等多項工作結合起來抓。成立了學校“掃黃打非”工作領導小組，以保障各項“掃黃打非”工作扎實、有效地開展。

組長：蔣鵬

副組長：魏利萍

組員：唐自龍劉國相卯明成及各班班主任

二、組織學習，領會精神

學校領導小組及時組織全體教職工學習文件精神，還組織教師利用學校的網絡、多媒體進行培訓，讓教師學習相關知識，以便更好地進行教育。

三、全面檢查，認真清理

1、學校組織對學生的學習用書、課外讀物及教師的教學用書進

行了一次大檢查，把一些不健康的圖書清理出了校園。

2、各班召開“快樂讀書，健康上網”的主題班會，讓學生認清不良圖書的危害，遠離不良讀物。并且要求班主任教學生辨別這些盜版用書的基本特點，認識盜版的危害，以防上當受騙，鼓勵學生抵制購買盜版用書，對不法商販進行舉報。

四、營造氛圍，凈化環境

1、通過國旗下講話，利用校園廣播站，向全體師生宣傳開展“掃黃打非”工作的重要意義，增強了師生抵制淫穢色情等有害出版物、色情網絡游戲侵蝕的自覺性。

2、要求各班通過班會、手抄報等宣傳陣地，大力宣傳掃黃打非，保護知識產權的內容，營造氛圍，讓學生去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統一的優秀圖書。并借助課堂滲透法制教育，引導學生了解相關的法律法規，提高自我保護意識。

3、教育學生遠離網吧。各班利用班會活動課時間，分批觀看“遠離網吧，拒絕毒品，反對邪教”的相關視頻，通過生動的畫面和一個個事實，提高了學生對不良網吧的認識，對毒品危害的認識和對邪教本質的認識，從而提高學生的警惕性和自我保護能力。

五、多措并舉，扎實開展掃黃打非〃護苗工作

1、正確引導少年兒童閱讀行為

我校開展形式多樣的倡導正版生活和綠色閱讀活動，利用各種媒體和網絡平臺大力推介和組織閱讀優秀青少年出版物；加強對中小學生的教育引導，增強自覺抵制有害出版物和網絡信息的能力，防止有

害讀物在校園傳播蔓延。

2、開展校園周邊出版物市場清查活動

摸清出版物市場情況，建立完善中小學校園周邊書刊、音像制品、電子出版物等零售網點臺帳，掌握游商地攤經常出沒的時間和地點；突出清查重點，大力收繳和舉報宣揚淫穢色情、暴力、恐怖、迷信等有害內容以及非法出版的青少年出版物；強化學校安全檢查，在學校開學以及節假日前后等重點時段和中小學生放學后等重點時間，對中小學校園周邊及青少年文化用品銷售店等重點點位，進行高頻次巡查，及時依法制止和舉報銷售非法、有害青少年出版的游商店。

3、專項治理網絡有害信息

結合“掃黃打非〃凈網2021”專項行動部署，開展以青少年為主要用戶的互聯網站、社區、論壇、博客、播客等的專項監測，及時處置影響青少年身心健康的有害內容；加強對青少年網絡新應用的專項研判，查處和舉報一批利用微博、微信、微出版、微視、微電影等制售傳播淫穢色情等妨害青少年健康成長有害信息的案件。

4、廣泛開展“綠色閱讀〃護苗2021”行動

以“掃黃打非”護助幼苗成長為主題，下發“綠色閱讀”通知，開展系列主題宣傳活動，倡導綠色閱讀、健康上網，抵制網上不良信息；積極開展好“綠色閱讀〃護苗2021"行動系列宣傳。

以上就是小編為大家整理有關于2022年學校護苗行動活動總結報告10篇的相關內容，如果您想要了解更多信息，可持續關注我們。

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