無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高一我的老師作文篇一

每個老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個老師是十全十美的。

他們不需要有漂亮的容貌，但一定要和藹的面對所有的學生；他們不需要有過多的話語，只要讓所有的同學感到大家庭的溫暖；他們不需要過多的贊美自己作為“父母”的好，而是以自己的每時每刻的做為駁得他人的尊敬；他們不需要任何回報，便無私的將自己的所有知識傳遞給每一位學生……

他們應該是博學多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發現世界，剛用語言去述說世界，剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據，讓我們明白得恍然大悟的人。

我們是一群無知的孩子，我們對周圍的事物充滿好奇，我們都有自己小小的夢想，也有那些“偉大”的理想，我們會把那些在大人的眼中非常幼稚的游戲重復的玩上萬次，也不會把那些在大人的眼中非常好玩的游戲玩一次。

我心中的好老師還要具有善于發現別人優點的眼睛，恰倒好處的發現、創造每一位學生的優點，讓學生去發現：“原來每一位老師都是那么的平易近人。”然后以學生們對老師的信賴來鼓舞學生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應該具備的教學品質應該是有一顆熱愛教學，熱愛同學的心，這樣他們才會真正投身于他所熱愛的教學事業中，才能成為一位好老師。

我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們如海邊夜空中的燈塔，為徹夜未歸的漁夫照亮回家的道路；如人生道路中的指路人，為我們在前進的道路中指明的方向……

高一我的老師作文篇二

在我很小的時候，我幼小的心中無數次地想像著我的好老師。

我幻想著我的老師是一位對同學很溫柔，而且長的很漂亮：留著一頭長長的時髦的卷發，有一雙會說話的大眼睛，還有一張能說會唱的櫻桃小嘴，更是一位"知心姐姐",能在我不高興的時候安慰上你幾句，高興時陪你一起笑。

哈哈！老天照顧我！----讓我的夢想實現了！

在我五年級的時候，我夢想的好老師就出現了----卓嗎老師，她走進教室的一剎那----我驚呆了！,她就是我心中夢想，渴望的老師啊----她有斯文的外表，會說話的大眼睛。時髦的卷發使我感到親切！甜美的聲音讓我感到溫暖！

相處了一段時間后，我發現卓瑪老師上課很有特點：上課時講得有聲有色，讓我們也聽的津津有味。她善于引導我們大膽把心中的想法說出來

以前我膽小不敢發言，自從她來了以后，我發言的次數越來越多，每次提出問題時，膽小的我就在她的鼓勵下試著一次又一次的發言，每次發完言她總是溫柔且肯定的稱贊我，使我忘記我的膽小。現在一上課我就有了想回答問題的念頭。

我現在很喜歡讀書，看書的原因是我想豐富我的知識能讓更多知識在課堂上發揮出來，使我的回答更加精彩，更加充實。

如今，我十分慶幸我有位這樣善解人意的，漂亮的，好老師！

她讓我愛上了圖書！愛上了語文課！

我心中的好老師我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師，她高挑的身材，清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情，她為教育事業盡心…

謝謝您曾經對我的鼓勵與批評。如果沒有您的鼓勵，我不會對自己充滿信心；如果沒有您的批評，我將永遠看不到自己的錯誤。您永遠都是我心中的好老師！老師，您的無私奉獻常…

我心中的好老師無垠的夜空，群星閃耀，迷人的月光灑滿大地，無垠的夜空，群星閃耀，迷人的月光灑滿大地，他沒有太陽的炙熱與灑脫，沒有月亮的皎潔明亮，太陽的炙熱與灑…