確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了，希望能夠幫助到大家。

走訪調(diào)查活動方案篇一

一、時間安排和參加人員

1、時間安排。20xx年7月5日開始，到7月31日結(jié)束。

2、參加人員。建設(shè)局領(lǐng)導班子成員，組工干部。

二、主要任務(wù)

(一)圍繞開展黨的群眾路線教育實踐活動，重點了解領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”方面有哪些具體表現(xiàn)；聽取黨員干部群眾對開展活動的意見建議，對本部門單位提高服務(wù)效能推動轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)的意見建議。

(二)圍繞強化基層基礎(chǔ)工作，重點了解班子運行、民主決策管理、經(jīng)費運轉(zhuǎn)保障、場所陣地建設(shè)等方面情況，了解基層矛盾糾紛和容易引發(fā)信訪的突出問題。

(三)圍繞建設(shè)基層服務(wù)型黨組織，全面了解群眾所急所需所盼，廣泛聽取黨員群眾對上級黨組織服務(wù)下級黨組織、黨組織服務(wù)黨員、黨組織和黨員服務(wù)群眾的意見建議。

三、方法步驟

(一)宣傳發(fā)動階段(7月5日至7月7日)

局領(lǐng)導班子召開動員會議，研究制定符合工作實際的活動方案，做出具體部署。

(二)走訪調(diào)研階段(7月8日至7月23日)

局領(lǐng)導班子成員結(jié)合工作分工，到分管基層單位、服務(wù)對象和“包村聯(lián)戶”所幫扶村進行調(diào)研走訪。分管副書記、政工科長要結(jié)合工作實際，選擇1-2個農(nóng)村、城市社區(qū)、“兩新”組織等單位走訪調(diào)研。走訪中要突出村“兩委”干部、黨員群眾代表、致富能人、困難戶及信訪戶等重點對象。走訪調(diào)研中要開好村干部座談會和黨員群眾代表座談會，認真記好民情日記，建立問題臺賬。主要負責人、政工科長要分別形成1篇有問題、有事例、有數(shù)據(jù)、有分析、有對策的調(diào)研報告，于7月23日前上報區(qū)委組織部組織科。

(三)整改落實階段(7月24日至7月31日)

建設(shè)局領(lǐng)導班子召開主題會議，針對走訪調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，分析原因，研究解決措施，并在充分研究討論的基礎(chǔ)上，形成1篇有問題、有分析、有對策的綜合調(diào)研報告并于7月31日前上報區(qū)委組織部組織科。要根據(jù)調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題整體研究，形成整改方案，經(jīng)主要負責同志簽字、單位蓋章后，于7月31日前報區(qū)委組織部組織科。參加走訪人員交流發(fā)言材料及會議記錄形成書面材料由政工科存檔備查。

四、走訪要求

黨員領(lǐng)導干部要把這次活動作為了解實情、謀劃實招、服務(wù)群眾的重要舉措，迅速作出安排，務(wù)必取得實效。

(一)堅持領(lǐng)導帶頭。主要負責同志要以身作則，率先垂范，積極帶頭參加活動，分管領(lǐng)導要具體負責組織實施，加強督促指導，參與走訪干部要真正做到認識到位、責任到位、工作到位，深入基層調(diào)研，聽取群眾意見建議，查找存在的問題和不足，研究務(wù)實管用的辦法措施。

(二)堅持講求實效。真正深下去、坐下來，與群眾面對面溝通、心貼心交流，聽到真話、摸取實情，根據(jù)群眾需求和工作實際，提出改進工作的具體意見建議，力所能及地幫助基層特別是困難群眾解決一些實際問題。領(lǐng)導班子成員要通過調(diào)研走訪，至少提出3-5項切實可行的意見措施，辦1-2件基層需求的實事好事。要通過這次調(diào)研走訪，把基層組織的基本情況、運行狀況了解上來，把群眾需求、矛盾問題摸上來，建立工作臺賬，抓緊研究采取措施予以解決，為開展黨的群眾路線活動打好基礎(chǔ)。

(三)堅持改進作風。認真貫徹落實中央八項規(guī)定，走訪調(diào)研要嚴守群眾工作紀律，輕車簡從，不飲酒，不接受禮品，不增加基層單位負擔，以良好的工作作風和實際成效取信于民。

走訪調(diào)查活動方案篇二

按照市“學后池、整作風”領(lǐng)導小組辦公室統(tǒng)一部署，根據(jù)市活動辦文件精神， 在市直教育系統(tǒng)開展機關(guān)干部“大走訪、大調(diào)研”活動，為切實把此項工作落實到實處，現(xiàn)提出如下實施方案。

一、時間安排

5月25日前，蹲點時間不少于3天。

二、參加人員

教育局領(lǐng)導班子成員及機關(guān)處室干部。

三、地點

教育局領(lǐng)導班子成員及機關(guān)處室干部走訪調(diào)研“兩學一做”對口聯(lián)系和督導學校。

四、任務(wù)目標

在開展“深入基層大走訪、大調(diào)研”活動中，局領(lǐng)導班子成員及各處室干部要到基層學校去、到群眾中去、到困難大的地方去、到問題多的地方去，察民情、講政策、解難題、辦實事。聚焦干部思想和實際工作中存在的突出問題，在找準和解決問題上下功夫、見實效、作表率。

1.一問干部作風。到聯(lián)系和督導學校開展紀律作風督導檢查，重點查處不作為、不在狀態(tài)、工作紀律松的問題。

2.二問民生民情。與聯(lián)系學校“兩代表一委員”、領(lǐng)導班子、離退休老干部和師生等相關(guān)人員座談，了解學校發(fā)展狀況及廣大師生需求，千方百計為學校、師生辦實事、解難題。

3.三問發(fā)展良策。圍繞制約教育發(fā)展的突出問題，通過座談會、發(fā)放征求意見表、網(wǎng)上征求等形式，發(fā)動廣大師生為邯鄲教育發(fā)展獻計獻策。

4.開展實地走訪。重點走訪學校“兩代表一委員”、困難群眾等。與聯(lián)系學校溝通，確定人員，開展調(diào)研走訪，對困難群眾訴求做到“不推、不拖、不回避”，關(guān)心困難群眾生產(chǎn)生活。

五、相關(guān)要求

1.要高度重視。在“學后池、整作風”中深入調(diào)研、廣泛征求意見，找準突出問題、明確辦學思路、提高辦學質(zhì)量、完善體制機制。要強化輿論引導，加大對“大走訪、大調(diào)研”活動的宣傳力度，使廣大黨員群眾廣泛了解反映問題的有效途徑，真正表達自己的意愿。

2.要注重實效。各單位要認真選擇調(diào)研方向，廣泛聽取各方面的意見建議，研究問題要有深度，敢于觸及矛盾，提出有現(xiàn)實指導意義和可操作性的對策建議，拿出有分量、有水平的研究報告。征求的發(fā)展良策和研究報告活動結(jié)束后及時交市教工委“學后池、整作風”領(lǐng)導小組辦公室。

3.要嚴格紀律。局領(lǐng)導班子要帶頭深入基層，深入一線，推進重點工作的落實。“大走訪、大調(diào)研”要力戒形式主義和做表面文章。局領(lǐng)導干部“大走訪、大調(diào)研”要輕車減從，直接到點，不干擾基層學校的正常工作，確保訪民不擾民，走訪不走秀。

走訪調(diào)查活動方案篇三

為全面落實學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研階段工作，充分調(diào)動我校黨員干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，發(fā)揮集體智慧，以強烈的責任感、緊迫感和主動自覺的姿態(tài)，參與到學習實踐活動中來，齊心協(xié)力推動學校科學發(fā)展邁出新步伐。根據(jù)《鎮(zhèn)黨委關(guān)于深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施方案》要求，學校學習實踐科學發(fā)展觀活動將于20xx年10月21日至10月30日開展深入調(diào)研走訪活動。為確保深入調(diào)研走訪活動扎實有效，結(jié)合本校實際，特制定實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大、xx屆三中全會精神，緊緊圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，堅持實踐原則，深刻剖析和著力解決影響學校科學發(fā)展的思想觀念、體制機制、工作作風等方面存在的主要問題，做到善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，提升領(lǐng)導干部的戰(zhàn)略思維能力，拓寬科學發(fā)展的思路，建立科學發(fā)展的體制。

二、參加對象

學校全體黨員干部

三、深入調(diào)研走訪方式

第一、學校召開支委會。根據(jù)“我為學校科學發(fā)展獻一策”活動征集的建議，制定深入調(diào)研走訪提綱。

第二、以支部為單位，組織開展“深入調(diào)研走訪”， 學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組將深入調(diào)研走訪的結(jié)果梳理匯總，并起草領(lǐng)導班子分析檢查報告。

第三、學校支部成員和全體中層干部參加的擴大會議。進一步深入調(diào)研走訪。進一步深入走訪基層群眾，進一步查找問題，班子成員之間開展談心交心，溝通思想，增進理解，最終形成對學校全局發(fā)展問題的共識。

四、深入調(diào)研走訪要求

1、圍繞改善辦學條件，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，積極探索如何推進學校教學、管理、文化和黨的建設(shè)等工作，用解放思想來應(yīng)對發(fā)展道路上可能出現(xiàn)的各種新情況新問題，破解發(fā)展難題，謀劃發(fā)展思路，做到在轉(zhuǎn)變思想觀念上實現(xiàn)突破；在強化工作作風上實現(xiàn)突破；在加強工作主動性上實現(xiàn)突破；在推進思路創(chuàng)新上實現(xiàn)突破；在加大管理的實效上實現(xiàn)突破。

2、突出解放思想，著重提高認識，更新觀念，理清思路，增強落實科學發(fā)展觀的使命感和責任感。

3、密切聯(lián)系實際，聯(lián)系學校發(fā)展的實際情況，聯(lián)系個人的思想和工作實際，聯(lián)系廣大教職工關(guān)心的熱點話題，圍繞現(xiàn)實問題展開調(diào)研。

4、充分動員全體教職工，尤其是黨員、干部參與深入調(diào)研走訪，豐富討論活動的內(nèi)容，擴大討論活動的覆蓋面和影響力。

5、明確責任：各職能部門干部要結(jié)合自己分管工作，帶著具體課題開展調(diào)研，對調(diào)研課題、內(nèi)容、方法要心中有數(shù)。

6、突出主題：要圍繞學校學習實踐活動領(lǐng)導小組提出的調(diào)研問題，全方位、多角度、深層次地開展調(diào)研，突出要解決的實際問題。

7、求真務(wù)實：調(diào)研過程中要深入一線教師、深入學生中間，結(jié)合實際采取靈活多樣的調(diào)研形式，全面了解教師、學生、家長對教育的要求。從個人、本部門、本單位三個層面查找思想觀念上影響制約科學發(fā)展觀的突出問題，轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學發(fā)展觀要求的思想認識，更新發(fā)展觀念，把思想和行動統(tǒng)一到學校發(fā)展目標要求上來，做到提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展，確保走訪調(diào)研活動取得積極成效。

五、走訪調(diào)研提綱

全體黨員圍繞“運用科學發(fā)展觀指導工作，推動學校和諧發(fā)展”走訪調(diào)研提綱，從實際出發(fā)，注重問題的發(fā)現(xiàn)與剖析，找準切入點與改革創(chuàng)新的突破點，重點走訪調(diào)研需要解決什么思想障礙，如何做到思想解放。

六、組織工作

走訪調(diào)研活動的組織工作由學校學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組負責落實開展，整理資料。