范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師節表彰座談會主持詞 教師節表彰講話篇一

大家好!

感謝學校給了這樣一個機會，讓我站在了這里，為我的人生又增添一個第一次!我演講的題目是《我的職業是教師》!

記得在高考選填志愿的時候，傳統的父親建議我選師范或醫學院，他的理由是這兩種職業比較適合女性。就這樣，,我有幸成了一名教師。在沒進這所學校之前，我年輕氣勝、心高氣傲,暗想著:教個區區的初級中學那還不是小菜一碟，易如反掌。可事實恰恰相反，當走上三尺講臺以后，才知道當個“老師”不是我想象的那樣簡單。實踐教學一年之后發覺，教學效果不經人意，成績也很一般，處理課堂教學的突發事件和做學生的思想工作也很不成熟，并且城關中學的老師們個個都是教學的精英，工作起來都有”老黃牛”般的精神。頓時覺得我是多么的微不足道，且因當初的輕狂無知而羞愧難當!

我心里很不是滋味，想著自己可能不是一塊做老師的料。也恰是這時，與我同窗三年的高中同學中，有些人已是公司高級白領，有車一族了;也有部分人正在讀博;還有部分人出國留學;身邊總會聽見這樣的話語 “我工資很低的，只有三、四千元一個月”“告訴你一個好消息，我簽了一分定單，單是提成都有7萬多呢”“去年我的年薪是15萬，今年老板說給我20萬”.........我很迷茫，心也開始澎湃了，很長一段時間都難以平靜……..

我父親的一番純真樸實的話語，讓我有點醒悟了。“不要胡思亂想，那些都是表面的也是暫時的 ，老師總得有人當。我當了一輩子老師，雖然日子過的清貧點，但精神是富足的。現在你已經是老師，就安心的當下去，我相信你能當好!但你要記住：做任何事情不下番苦功，是不可能取得好成績的。”

是啊，昔有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的陶行知，他曾出訪海外26國，卻滿懷一腔熱血布衣草鞋走向曉莊，讓中國的教育在貧困中放出曙光;今有住著泥房子、用著泥桌子、教著泥娃子的半農半教的民辦教師群，更有用自己可憐的工資為學生墊付書本費卻又因交不起自己的醫藥費郁郁而死的山區教師……? 他們有的名垂青史，但更多的卻像山上的小草一樣默默無聞，隨風逝去了無痕。但正是他們樹起了萬世師表，無邊師魂，擎起了我們教育行業的燈塔! 若與他們相比，我便又會感覺到，我的生活其實是富足的，而事業上卻又顯得那么“清貧”。

常常聽到這樣一句話：一個至少教學五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心。今年是我站在講臺上的第4個年頭。空閑時間不忘學習，鉆研教材，請教經驗豐富的老教師，咨詢班主任管理學生的問題等等，發覺，這里面有很多要學習的東西，而且這里的知識遠遠比課本上的鮮活的多，復雜的多。我愈來愈感覺到，自己喜歡上了這個職業——教師。一個一秒鐘讀完的詞語，卻要用一輩子詮釋的職業!

古人說：“親其師，信其道。”對于教師，受學生喜愛和歡迎是事業成功的起點。學生們的每一個想法、每一份希望與期待，都是我不斷前進的動力，努力奮斗的方向!有孔子說的“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從。”也有 “教師無小節，處處皆楷模。”的話語，我深知教師以身作則，為人師表的重要性。在今后的教育教學中，我會嚴格要求自己，力爭成為學生心目中的好教師!

同船過渡，尚需修行五百年。這個和我一生相伴的職業與我，或許是一種千古之約!讓我豪情滿懷地告知天下人：我的職業是教師!教書育人，舍我其誰!

謝謝大家!祝在座的各位教師節快樂!

教師節表彰座談會主持詞 教師節表彰講話篇二

尊敬的各位領導，親愛的同事們：

大家下午好!我叫__，是一名特教老師，今天我演講的題目是《用愛撒播希望》。

用愛撒播希望，讓希望放飛夢想。 用情激勵孩子們的好學意志，用愛健全孩子們的良好品德，用美熏陶孩子們的高尚情操，為孤殘兒童打開知識的大門，裝上求知的翅膀，這就是我對特殊教育事業無言的承諾。

從我進中心工作的第一天，從我看到我的身邊還有這樣一群孩子，從我了解我的工作內容時，我就深知這項工作是多么不容易，因為我每天面對是一群在智力、肢體、行為等方面有著缺陷但仍舊渴求與正常孩子一樣快樂成長、學習的特殊學生。

我在心里默默的承諾著，我一定要用我的熱情去感染這群孩子，把知識的種子撒向他們，為他們今后回歸社會打下良好的基礎。就這樣，我懷著無比激動的心情，帶著一顆赤誠的心走上了講臺。但是接觸這些孩子以后，其中的艱難還是超出了我的想象。接收能力差，上課很隨意，溝通有障礙等等，課堂上，他們想做什么就做什么，不高興時就把書本撕掉扔在地上，經常打亂課堂秩序。一個簡單的漢字，一道簡單的運算題，都要反復的教上無數遍，好不容易勉強記住了，第二天又忘了，而且上課時還時有狀況發生，經常有學生將大、小便弄到身上，因此我的熱情大大的受到了打擊。當我把我的想法告訴院領導時，院領導的一席話頓時讓我的熱情又燃燒了起來：小楊呀，你知道愛是什么，愛不是掛在嘴上的，愛就是要這種迎難而上的精神，愛就是堅持不懈的付出……是的，我當初不是信誓旦旦的承諾過嗎?難到我就是這樣一個不負責任的人嗎?我馬上調整了自己的情緒，又回到了孩子們的中間。隨著時間的推移以及我堅持不懈的付出，終于，我的付出有了很大的收獲。現在，班里的孩子每個人都能識100多個漢字了，大部分都還會寫了。和孩子們接觸的時間長了，我漸漸的也發現雖然有些孩子有不同程度的殘疾，但他們的身上都有閃光點，有的在某一方面還有一定的天賦了，班里有名小朋友叫劉明峰，他的模仿能力就很強，因此我專門為他編排了一些舞蹈，現在劉明峰已經成為我們這里的小明星了，每次小朋友表演節目他都成為我們的主角。

當我通過我的努力讓一名名殘疾孩子叩開知識的大門，一點一滴取得進步時，我感到無比的幸福和快樂。我為自己的職業感到驕傲，為自己這群特殊的學生感到自豪。他們雖然都有殘疾，但在我們的心里，他們是最棒的。

教室里放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;粉筆下畫出的是彩虹，流下的是淚滴。但為了這群可愛的孩子，我甘愿奉獻我全部的愛，用我的愛撒播明天的希望。

我的演講完了，謝謝大家!

教師節表彰座談會主持詞 教師節表彰講話篇三

各位領導，各位老師：

大家好!

又是一季秋風爽，又是一年碩果香。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對新學年的美好暢想，在這里隆重集會，共同歡慶我們第36教師節。在此，請允許我代表我個人及全體生活指導教師向全體教職員工致以節日的問候!向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀!在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸被評為優秀生活指導教師上臺作表態發言，心情非常激動。我之所以能取得這樣的成績與學校領導的大力支持、關心培養以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開的，在此，請再允許我向曾經關注過我的各位領導、同事表示衷心的感謝!下面我向大會作表態發言：

學校宿舍是學生的第二個家，作為生活指導教師首先要從宿舍的常規管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛生和紀律等常規，才能讓學生有一個比安靜、整潔、舒適的生活環境。通過落實學校制定的《住宿生的日行為規范》、《優秀寢室評比》和《群星璀璨揭示板》的爭星活動等，有評比有獎勵，調到了學生的積極性，實施過程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到問題及時與家長和班主任聯系，形成教育管理的合力，加之我們每位生活老師精心準備組織的“快樂星期天”活動，豐富業余生活，集體舞成了我們生活區一道獨特的風景線。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機。不僅有一個如家的環境，還培養了學生自理能力和生存能力。

做好宿舍的常規工作并不意味著我們的任務已完成，用校長的話說，生活指導教師既是保姆又是教師，是學生在教學區生活的繼續。我的理解是即關心住宿生的飲食起居又要關心其受教育的成長過程。因此，我們要關愛每一位學生，做到有耐心有愛心又要細心，“假如她是我的孩子，假如我是她”來鞭策自己的工作。留意學生的思想—行為—習慣—性格，答疑解惑，做到因材施教。樹立良好的教師形象，讓學生學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信。同學們之間能夠團結互助，建立深厚的友誼。讓學生感覺到宿舍這個大家庭不僅有一個如家的溫暖，他們的課堂老師還在。不僅學會了做人的道理，還學會了知識。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區的這片天地上打拼，團結一致，奮力進取，經歷了風雨，見到了彩虹。做到了確保安全無事故發生。

拼搏與收獲同在，付出與回報并存。今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉。

尊敬的各位領導、老師們，新學年、新起點、新征程，讓我們站在新的起跑線上，以嶄新的姿態，昂揚的斗志，飽滿的熱情，務實的作風，盡情揮灑我們的激情和汗水，不斷挑戰自我、超越自我，不斷刷新新的記錄。去迎接七小另一個更加輝煌燦爛的金秋!

再次祝愿全體教師節日快樂!身體健康、工作順利、闔家幸福!謝謝大家!

教師節表彰座談會主持詞 教師節表彰講話篇四

尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位教育同仁們：

大家上午好!

今天，旗委、政府為我們教育人舉行第_個教師節慶祝大會，我們深切的感受到了來自黨和政府的關心、關注、關懷和關愛。我非常榮幸作為校園長代表在這隆重而溫暖的場合發言。首先，我代表全體教育同仁向各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝，感謝你們對教育和教育人的支持與厚愛;向奉獻伊旗教育的全體同仁致以節日的祝福，祝愿大家節日快樂、人生幸福!

新時代辛征程，教育是基礎。國家富強、民族強盛、科技強大，教育是根本。新時代，實現中華民族偉大復興和“兩個百年”目標還需要一個漫長艱辛的過程，教育是實現中華民族偉大復興的基礎，任重道遠，使命重大。

新教師心擔當，師德是關鍵。教師工作是一份高貴的、偉大的、善良的、富有的事業。

教師工作是一份偉大的、崇高的事業!它關乎個人、社會、國家、民族的興衰。

新時代新教師，必須有“心”的投入，才會有外化的行動。心至力至，才能無愧于為人師的職責與使命。我們用一顆守靜的心、樸素的心、仁愛的心，教育、陪伴、影響著一個個生命成長、成熟和完美，收獲著桃李滿天下的富有。正如曼德拉說：“生命的意義不僅是活著，而是我們給別人的生命帶來何種不同。這決定了我們人生的意義。”

教師是一個普通人。我們也有家庭、也有親人，孩子和家人也需要我們的愛和陪伴，因為我們是老師，一次次忍著心酸含著眼淚堅守在教書育人的崗位，因為這是我們的責任。我們也有喜怒哀樂，因為我們是老師，淡定和堅強是我們不變的底色。(舉例)。

在我的工作經歷中，有這樣一群人，讓我無數次的感動。他們用愛心、耐心鼓勵學生、教育學生，為學生解疑釋惑。操場上、宿舍里、教室內、校園中到處都是老師教育的身影，他們是老師、是爸爸、是媽媽、是叔叔、是阿姨、是保姆、是保潔、是保安、是警察、是法官、是醫生、是交通疏導員、是環衛工，為了孩子們的成長，他從參加工作那天起，就裝著良心來、帶著責任去。

這就是教師，對自己只有一顆平凡心，對學生有一顆愛心，對事業有一顆奉獻心。

新作為興未來，教師是根本。新時代，教育的生態已經變了，我們的教育思想、理念、方法也應該順勢、順時而變，因為世界上唯一不變的就是變。教育的路上，每位教師每天都是新教師。我們之所以是老師，是因為我們一直是學生。我們要堅守師德底線，追求立德樹人的崇高意識。提高德的境界，增強術的本領。當好“四有教師”，努力做一個讓學生瞧得起的、讓自己心安的、讓學校驕傲的人民滿意的教師，做好學生引路人，做中國夢“夢之隊”的筑夢人!

在旗委、政府的大力支持下，在社會各界的關懷下，在教育主管部門的正確領導下，軟硬實力顯著提升，教育后發優勢日益凸顯。近年來，我旗教育教育綜合實力躋身全市第一梯隊。但與我旗經濟社會發展和東康伊城市核心區的地位還不匹配，與伊旗人民期望的教育還有一些差距。針對我旗教育領域存在的一些問題，旗委政府和教育主管部門審時度勢，從教育體制機制方面進行全面、系統的改革，解決了教師中干與不干、干多干少、干好干壞一個樣問題，打通職稱評聘通道，打破了績效分配大鍋飯，進一步激活了學校辦學機制，激發了教育活力，調動了廣大教師的主觀能動性和工作積性，為我旗教育的持續發展和辦人民滿意的教育奠定堅實基礎。

各位教育同仁，教育是公共服務。公共服務注重的是態度、質量、水準、形象和品質。天下之職業終將都是服務業，服務的質量決定你的存在價值。黨和國家提出，要在全社會形成尊師重教的良好氛圍。陳寶生部長指出要給教師：“壓擔子、指路子、提點子、給位子、發票子”。樹尊嚴、給位子、發票子前提是敢于挑擔子，勇于有作為。教師的尊嚴、地位不是法律賦予的，也不是自封的，而是靠道德、良心、責任、成就贏得的。愿我們全體教育同仁同力奮發、有為自尊!

教師節表彰座談會主持詞 教師節表彰講話篇五

尊敬的各位家長、校領導、老師、可愛的同學們：

大家下午好!

很高興能在這次表彰會上作為教師代表和大家交流。

今年暑假我校經歷了合校____的洗禮。風雨飄搖中，我們大家終于又回到了學校，教師和學生的流失給學校工作帶來了很大的困難，校園里看到的是蕭條，領導臉上看到的是看到的是愁容。在這個為難的時刻，做為教師，我們知道只有努力工作，用優異的成績來穩固學校，我們要為“二中”而戰!

兩個多月來，我們不敢有絲毫的懈怠，我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學教案，學校電腦不夠用，很多老師把家里的電腦搬到了學校。給學生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加著各種形式的培訓，給自己充電。為了不耽誤學生，我們把很多學習和工作都放在了雙休日。連續6周了，我們沒有過一個完整的雙休日。

無論是在學校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著每一位學生，我們惦記著他們有沒有違反紀律、有沒有聽懂今天學習的內容、有沒有按時完成作業、是不是和同學們相處融洽、是不是學得開心……我們快樂著學生的成長，焦慮著學生對學習的懈怠。

付出總有回報，期中考試我們取得了令人矚目的成績。各年級各班涌現出了許多優秀學生和進步大的同學，學校召開本次期中表彰大會，目的是要讓每一個勤奮努力的學生能夠得到大家的認可，同時，也希望大家能夠向這些同學學習。通過這次考試，我們全體同學看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處，同時，也看到了我們今后繼續努力前進的堅強后盾。

話又說回來，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對成績，我們的全體同學能否經得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經驗與不足，以明確下一步努力的方向呢?是否能夠把成功的經驗發揚下去，把存在的不足逐步完善呢?同學們，成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望長空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。

成績不理想的同學，過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在努力!今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的!在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影;自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成績，也收獲了優秀的性格，受益一生，無怨無悔!

在座的所有老師和同學們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰期末考試!

我的發言到此結束，謝謝大家!

教師節表彰座談會主持詞 教師節表彰講話篇六

各位老師、同學們：

今天我們隆重集會慶祝第_個教師節并表彰過去一年奮斗在一線優秀教師和優秀教育工作者，首先請允許我代表學校領導向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的祝賀!并向受表彰的優秀教師和優秀教育工作者表示崇高的敬意!向為學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工、向仍然關心學校事業發展的離退休教職工，向始終關注和支持學校事業發展的上級領導表示最衷心的感謝!感謝大家多年來對學校發展做出的貢獻!

從1956年到20_年，63載光陰歲月，見證了南工校的創建、發展、壯大的奮斗歷程，也記載著歷代南工人求真務實、自強不息、追求卓越的辦學精神。從一所技工學校到高級技校再到如今的高等職業學校、國家級改革發展示范學校;從建校初期的不足300余名學生到今天的在校生達10000余名;從簡陋的教學樓、食堂、破舊的實驗室到如今的高樓林立、與大學食堂媲美的學生食堂和先進儀器齊全的實驗室的……南工所跨過的每一道溝坎，所取得每一項成就，都匯聚著無數教職工的智慧，浸滿無數教職工的心血與汗水。正是在一代南工人的共同拼搏下，才有今天揚帆遠航的南京工程高等職業學校。在此，我謹代表學校，向全體教職工表示衷心的感謝!

慶祝新中國七十華誕，弘揚新時代尊師風尚”是20_年教師節的主題，也是我們要弘揚和歌頌的主旋律。在這里我們表彰先進，表彰一年來在教育工作崗位上作出突出貢獻的教師和其他教育工作者;我們也要以這次慶祝教師節為契機，大力營造尊師重教的深厚氛圍，將尊師文化貫穿活動始終，引領學生、家長和社會各界關心關愛教師、理解教師、支持教師，讓廣大教師樂教愛教、甘守講臺、為國育才。要深入推進落實《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》及我省的貫徹實施意見，促進教師專業成長，從源頭上培養高素質教師。要著力關心解決教師實際問題，讓教師能真正安心在崗位上奉獻無后顧之憂。

多年來學校廣大教職工一直堅持立德樹人，將社會主義核心價值觀教育貫穿育人全過程，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀教育為引領，立足學校實際，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，讓“自主”真正成為學生發展的內在動力。五年獲省市先進班集體71個，省市優秀學生干部76名，省市優秀學生85名。獲得省市班主任基本功大賽團體二、三等獎各一項，全能一等獎5項，二等獎1項，三等獎一項，單項一等獎4項，二等獎12項，三等獎5項。連續兩年榮獲江蘇聯合職業技術學院資助工作“先進集體”和資助工作“先進個人”。20_年被“北京自主教育科技院”及“中國自主教育團隊”授牌為“全國自主教育實驗學校”。希望未來南工發展藍圖里，廣大教職員工繼續堅持立德樹人，強化責任擔當，不僅要授業解惑，更要致力“傳道”。堅持不忘初心，建強教師隊伍。學校將繼續弘揚尊師重教的優良傳統，努力建設有利于優秀人才脫穎而出的制度、文化、輿論氛圍，為廣大教職工創造更好的教學科研條件和工作、生活環境，努力為想干事、能干事的教職工搭建施展才華的舞臺，讓每一位教職工都能干成事、干大事。

對教師的發展和成長我提出以下幾點建議:

1.要始終堅持以師德建設為先，要自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實實踐者和積極傳播者，做學生錘煉品格的引路人、做學生學習知識的引路人、做學生創新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。學校將加強師德師風考核，實行師德“一票否決”制。

2、要加強對自己道德品質和知識的提升。“師者，人之模范也”，“學高為師，德高為范”，教師對學生的影響不僅體現在知識、能力，更體現在為人處世，學生潛移默化模仿。引導和幫助學生把好人生的方向。一個老師如果在是非、曲直、善惡、義利、得失等方面老出問題，顯然不能稱為合格教師。

3、要熱愛教育事業。干一行愛一行，我們的教師不能把教育崗位僅僅作為一個養家糊口的職業，更好作為人的一項熱愛的事業。只有愛上教師這個崗位，才能“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，才能干得有滋有味，才能努力工作，才能關心學生，才能培養出更好的合格人才，才能干出好成績。

4、要有出色的專業知識。教師要具有勝任教學的專業知識，也要是智慧型的老師，不僅要教學生知識，更要教學生學習方法。要不斷地學習，刻苦鉆研業務，提高專業水平。“給學生一杯水，就要準備一潭水”。

5、要熱愛學生。每個學生都一塊璞玉，只要我們盡心培養，都有可能煥發出美麗的光澤。我們強調熱愛學生，就是要從以人為本的高度，真心實意地去關心他們，為他們的成長鋪路搭橋，幫助他們獲得一個充滿希望的未來。

6、要有現代化發展觀念。十三五期間，省教育廳將大力建設職業教育現代化工程。我希望，我們全體教師要圍繞這個中心任務，為創建現代化示范職業學校、建設現代化智慧校園、實施現代化專業群建設、以及現代化實訓基地建設，貢獻自己的力量與智慧。

老師們，同志們。教師是人類最崇高的職業，即便是受到世間最華麗、最美妙的詞藻贊揚也理所當然。學校各部門要進一步強化“教師至上”的理念，在教師培養方面下功夫，努力提高教師的待遇，改善教師工作條件，后勤服務保障支持要到位。希望全校教師統一思想，提高認識，凝心聚力，加強改革，勇于創新，為實現高水平現代化示范性學校而努力奮斗。

最后，祝全校教職員工和離退老同志，節日快樂，身體健康、闔家幸福!

教師節表彰座談會主持詞 教師節表彰講話篇七

各位老師、同志們：

九月丹桂香，教師迎佳節。

春風化雨育桃李，碩果累累正飄香。今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，熱烈慶祝第_個教師節，隆重表彰一批在教育發展工作中涌現出來的先進集體和先進個人，營造尊重知識、尊重人才、尊重教育的濃厚氛圍。在此，我謹代表鎮黨委、政府向在座的各位，并通過你們向全體教育工作者、離退休教師致以節日的問候和崇高的敬意!向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!

成績令人鼓舞，但我們也要清醒地看到，我鎮教育發展中還存在不少問題和短板。一是由于學校布點較多，導致教師嚴重缺編，學科不均衡，特別是幼兒教師缺口較大。二是項目建設資金投入力度不夠。東鎮幼兒園和景家小學附設幼兒園需要遷出新建;茨溝小學、景家小學教師周轉宿舍建設急需解決;茨溝中學、茨溝小學、景家小學操場軟化也迫在眉睫。三是學校信息化建設相對滯后。由于經費不足，茨溝中學、東鎮九年制、景家小學的一體機缺口較大，還不能做到班班通。四是少數教師師德師風存在問題。教師群體中，有的干工作拈輕怕重，講待遇爭先恐后;有的忙于自己的事，心思不在工作上;有的職業素養不高，存在體罰與變相體罰學生;有的法律意識淡薄，酒駕屢禁不止;有的學校酗酒成風，過度飲酒，嚴重影響教育教學工作。

汗水鑄就輝煌，經驗彌足珍貴。回顧一年來的工作，我們深刻體會到，加快教育發展，一要堅持深化改革，持續釋放教育發展活力;二要深入強化質量，不斷提升內涵發展水平;三要始終牢記使命，強力推進教師隊伍建設;四要不斷形成合力，大力營造尊師重教氛圍。所有這些，都必須在今后工作中加以堅持和發揚。

20_年，是全面建成小康社會和“十三五”規劃的收官之年，也是我們黨實現百年奮斗目標的大考之年，是基本實現教育現代化的攻堅之年，更是我鎮全面創建省級“雙高雙普”工作的沖刺之年。我們要堅持按照全鎮教育工作總體思路和目標任務，始終保持昂揚向上的精神狀態、砥礪奮進，全面完成好各項工作任務。借此機會，我就今后的教育工作提幾點希望和要求。

一要夯實基礎，提檔進位，充分發揮教育在富民強鎮中的基礎性、先導性作用。“十四五”時期，將是我鎮經濟爆發式增長、發展轉型的關鍵時期，茨溝做為漢濱的北大門，我鎮將迎來黃金發展期。我們必須鞏固提升義務教育均衡和教育扶貧發展成果，積極推進農村教育資源優化調整，加快擴充移民搬遷社區教育資源，不斷夯實教育基礎，擴大教育成果，有效推動經濟和社會實現大發展快發展。鎮黨委、鎮政府今后會更加關注群眾關心的教育熱點難點問題，牢牢把握教育的公益性和普惠性原則，進一步辦好學前教育和義務教育，重點解決幼教不規范和義務教育資源配置不均衡問題，重點向邊遠地區、薄弱學校傾斜，加快縮小教育發展區域差距。繼續完善教育扶貧和助學制度，讓經濟困難家庭的學生學有所教。積極實施教育品牌戰略，積極幫助扶持一批有基礎、有條件、有潛力的學校加快發展，創辦名校，打造名牌，提高茨溝教育的知名度，增強茨溝教育的吸引力。

二要優先發展，營造氛圍，不斷開創我鎮教育工作的新局面。優先發展教育，以更大的決心、更多的財力支持教育事業，“十四五”經濟社會發展規劃，將優先規劃安排教育發展、財政資金將優先保障教育投入，公共資源將優先滿足教育和人力資源開發需要。改革和完善教師管理制度，健全教師考核評價機制，合理配置教師資源。深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創建活動，加強校園網絡管理和安全管理，強化校園周邊環境和治安綜合治理，切實維護教育環境的安全穩定。要在全鎮大力營造尊師重教的濃厚氛圍，政治上關心，工作上支持，生活上體貼，不斷改善教師待遇，千方百計為教師辦實事、做好事、解難題，為教師教書育人創造良好環境。

三要為人師表，塑造形象，努力建設一支高素質的教師隊伍。一是踐行“行為世范”。國無德不興，人無德不立。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。全體教師應以人格魅力來樹立教師威信，讓學生受到潛移默化的教育熏陶;要時刻銘記教書育人的使命，甘當人梯，甘當鋪路石，以人格魅力引導學生心靈，以模范行為影響和帶動學生，以學術造詣開啟學生的智慧之門，用公平的師愛成就每個學生的精彩人生。二是要強化本領。教育質量是教育發展的生命，教師承擔著為社會培養優秀人才的重任，要牢固樹立終身學習理念，不斷更新觀念、拓展學習方式，努力掌握精深的學科知識、深厚的教育知識、廣博的文化知識。悉心引導學生博學、審問、慎思、明辨、篤行，全面發展、健康成長，培養學生初步形成適應個人終身發展的知識、能力和品格。三要強化使命擔當。著名教育家陶行知說過：“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”，教師的使命神圣光榮，選擇了教師職業就選擇了奉獻與清貧。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，教師在無私奉獻中所展示出的人格和道義的力量，是教師精神最生動、最深沉、最燦爛的詮釋。廣大教師要自覺堅守精神家園、堅守人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，在傳道、授業、解惑中不斷書寫更加動人的育人篇章。以一流的業績贏得教師、學生、家長的信任和理解。

各位老師、同志們，教書千秋偉業，育人萬世豐功!我衷心希望全鎮廣大老師和教育工作者，樹立高度的責任感和神圣的使命感，奮發進取，扎實工作，為促進茨溝教育事業的持續健康快速發展再立新功;衷心希望全鎮上下，繼續營造尊師重教的良好社會氛圍，一如繼往地關心和支持我鎮的教育事業。讓我們不忘初心，牢記使命，砥礪前行，以奮力趕超的氣魄，只爭朝夕的氣概，追求卓越的精神，求真務實的作風，不斷追求高遠目標，全力譜寫茨溝教育事業改革發展的新篇章，為實現富民強鎮宏偉目標做出新的更大的貢獻。

最后，衷心地祝愿全鎮廣大教師、教育工作者以及教育界離退休老同志節日快樂、身體健康、工作順利、闔家幸福!

謝謝大家。