總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中物理考試大綱 初中物理考點總結篇一

①f浮=g-f'稱重法②f浮=g排液排液法③f浮=ρ液gv排阿基米德原理④f浮=g物漂浮、懸浮

浮力計算題必須要重視受力分析的應用，特別是整體分析法

漂浮、懸浮的物體f浮=g物g排液=g物m排液=m物沉底由f浮

22、有力不一定做功。有力有距離，并且力距離要同體同向同時性才做功。

23、簡單機械的機械效率不是固定不變的。滑輪組的機械效率除了跟動滑輪的重力有關外還跟所提升物體的重力有關，物體越重，拉力也越大，機械效率越高，但動滑輪的重力不變。

24、物體勻速水平運動時，動能和勢能不一定不變。此時還要考慮物體的質量是否發生變化，例如灑水車，投救災物資的飛機。

25、機械能守恒時，若動能，則勢能最小。可以由容易分析的高度和形變大小先判斷勢能，再判斷動能的變化。

26、分子間的引力和斥力是同時存在，只是在不同的變化過程中，引力和斥力的變化快慢不一樣，導致最后引力和斥力的大小不一樣，最終表現為引力或斥力。

27、物體內能增大，溫度不一定升高(晶體熔化，液化沸騰);物體內能增加，不一定是熱傳遞(還可以是做功);物體吸熱，內能一定增加;物體吸熱溫度不一定升高(晶體熔化，液體沸騰);物體溫度升高，內能不一定升高(還和物體的質量等因素有關);物體溫度升高，不一定是熱傳遞(還可以是做功)

28、內能和溫度有關，機械能和物體機械運動情況有關，它們是兩種不同形式的能。物體一定有內能，但不一定有機械能。

29、熱量只存在于熱傳遞過程中，離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對應的動詞是：吸收或放出。

30、比熱容是物質的一種屬性，是固定不變的。比熱容越大：吸收相同熱量，溫度變化量小(用人工湖調節氣溫);升高相同溫度，吸收熱量多(用水做冷卻劑)。

31、內燃機一個工作循環包括四個沖程，曲軸轉動二周，對個做功一次，有兩次能量轉化。

32、太陽能電池是把太陽能轉化為電能。

33、核能屬于一次能源，不可再生能源。

34、當前人們利用的主要是可控核裂變(核反應堆)。太陽內部不斷發生著核聚變。

35、音調一般指聲音的高低，和頻率有關，和發聲體的長短、粗細、松緊有關。

36、響度一般指聲音的大小，和振幅有關，和用力的大小和距離發聲體的遠近有關。

37、音色是用為區別不同的發聲體的，和發聲體的材料和結構有關。

38、物體振動一定產生聲音，但聲音產生了人耳未必能聽到。

39、回聲測距要注意時間除以2

40、光線要注意加箭頭，要注意實線與虛線的區別：實像，光線是實線;法線、虛像、光線的延長線是虛線。

初中物理考試大綱 初中物理考點總結篇二

41、漫反射和鏡面反射都遵守光的反射定律。

42、平面鏡成像：一虛像，要畫成虛線，二等大的像，人遠離鏡，像大小不變，只是視角變小，感覺像變小，實際不變。

43、透明體的顏色由透過的色光決定，和物體顔色相同的光可以透過，不同的色光則被吸收。

44、液化：霧、露、雨、白氣。凝華：雪、霜、霧淞。凝固：冰雹，房頂的冰柱。

45、沸騰時氣泡越往上越大，沸騰前氣泡越往上越小。

46、串聯和并聯只是針對用電器，不包括開關和電表。串聯電路電流只有一條路徑，沒有分支點，并聯電路電流多條路徑，有分支點。

判斷電壓表測誰的電壓可用圈法：先去掉電源和其它電壓表，把要分析的電壓表當作電源，從一端到另一端，看圈住誰就測誰的電壓。

47、連電路時，開關要斷開;滑片放在阻值的位置;電壓表的量程要看電源電壓和所測用電器的額定電壓;滑動變阻器要一上一下，并且要看題目給定的條件先擇連左下或右下;電壓表一定要放在最后接，并聯在所測用電器的兩端。

48、電路中有電流一定有電壓，但有電壓不一定有電流(電路還得閉合)。

49、電阻是導體的屬性，一般是不變的(尤其是定值電阻)，但它和溫度有關，溫度越高電阻越大，燈絲電阻表現最為明顯。

50、測電阻和測功率的電路圖一樣，實驗器材也一樣，但實驗原理不一樣。(分別是r=u/i和p=ui)測電阻需要多次測量求平均值，減小誤差，但測功率時功率是變化的，所以求平均值沒有意義。

51、電能表讀數是兩次讀數之差，最后一位是小數。

52、額定功率和額定電壓是固定不變的，但實際電壓和實際功率是變化的。但在變化時，電阻是不變的。可根據r=u2/p計算電阻。

53、家庭電路中開關必須和燈串聯，開關必須連在火線上，燈口螺旋要接零線上，保險絲只在火線上接一根就可以了，插座是左零右火上接地。

54、磁體上s極指南(地理南級，地磁北極，平常說的是地理的兩極)n極指北。

55、磁卡、磁盤、硬盤應用了磁性材料，光盤沒有應用磁性材料，與激光技術有關。

56、電磁波的波長和頻率成反比，不同頻率的電磁波在真空中速度都等于光速。

57、頻率越高的電磁波能攜帶更多的信息量

初中物理考試大綱 初中物理考點總結篇三

1、密度不是一定不變的。密度是物質的屬性，和質量體積無關，但和溫度有關，尤其是氣體密度跟隨溫度的變化比較明顯。

2、天平讀數時，游碼要看左側，移動游碼相當于在天平右盤中加減砝碼。

3、勻速直線運動的速度一定不變。只要是勻速直線運動，則速度一定是一個定值。

4、平均速度只能是總路程除以總時間。求某段路上的平均速度，不是速度的平均值，只能是總路程除以這段路程上花費的所有時間，包含中間停的時間。

5、慣性大小和速度無關。慣性大小只跟質量有關。速度越大只能說明物體動能大，能夠做的功越多，并不是慣性越大。

6、平衡力和相互作用力的區別：平衡力作用在一個物體上，相互作用力作用在兩個物體上

7、物體運動狀態改變一定受到了力，受力不一定改變運動狀態。力是改變物體運動狀態的原因。受力也包含受包含受平衡力，此時運動狀態就不變。

8、慣性是屬性不是力。不能說受到，只能說物體由于具有慣性。

9、受力分析的步驟：確定研究對象;找重力;找接觸物體;判斷和接觸物體之間是否有壓力、支持力、摩擦力、拉力等其它力。

10、物體受平衡力與物體處于平衡狀態(靜止或勻速直線運動)可以相互推斷。物體受非平衡力時，若非平衡力和運動方向一致，物體做加速運動，反之，做減速運動。

11、1kg≠9.8n。兩個不同的物理量只能用公式進行變換。

12、月球上彈簧測力計、天平都可以使用，太空失重狀態下天平不能使用而彈簧測力計還可以測拉力等除重力以外的其它力。

13、壓力增大摩擦力不一定增大。滑動摩擦力跟壓力有關，但靜摩擦力跟壓力無關，只跟和它平衡的力有關。

14、兩個物體接觸不一定發生力的作用。還要看有沒有擠壓，相對運動等條件。

15、摩擦力和接觸面的粗糙程度有關，壓強和接觸面積的大小有關。

16、杠桿調平：左高左調;天平調平：指針偏左右調。兩側的平衡螺母調節方向一樣。

17、動滑輪不一定省一半力。提升重物時只有沿豎直拉，才能省一半力。

18、動力最小，力臂應該。力臂做法：在杠桿上找一點，使這一點到支點的距離最遠。

19、壓強的受力面積是接觸的受壓面積，單位是m2。注意接觸受壓面積是一個還是多個，更要注意單位換算：1cm2=10-4m2

20、浮力和深度無關，只跟物體浸在液體中的體積有關。浸沒時v排=v物，沒有浸沒時v排