為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班母親節活動方案幼兒園母親節活動方案篇一

1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。

2、豐富幼兒的認知，使幼兒了解5月份的第二個星期日是母親節。

3、讓幼兒懂得體貼媽媽，關心媽媽，為媽媽做有意義的事，給媽媽過快樂的節日。

活動準備：

1、家長自帶剪刀。

2、白紙、海綿紙、雙面膠

3、音樂《我的好媽媽》

活動重點：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。

2、加強家園聯系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。

一、早接、晨間鍛煉

二、綜合復習課、手指律動、主題教學活動

三、早操活動、親子游戲(小腳踩大腳)

四、制作親子作品。

1、歌唱《我的好媽媽》

2、親子作品(制作鮮花，送給媽媽)

⑴教師介紹美工材料，制作過程。

⑵提醒注意安全使用剪刀。

⑶家長與幼兒一起制作鮮花。

⑷將親自作品送給媽媽。

⑸教師給媽媽、幼兒拍合照。

小班母親節活動方案幼兒園母親節活動方案篇二

營銷目標的確定，對于活動營銷策劃的成敗尤為關鍵。營銷目標的不同，所需的經費、人員都各不相同。而對于銀行來說，任何營銷活動的目標都是為了提升銀行的效益，同時包含提升品牌知名度和影響力、客戶忠誠度以及增加市場占有率等相關因素。

一般來說，活動營銷預算主要分為推廣費用、物料費用、場地租賃費、禮品費、交通費、勞務費、其他經費等。其中，最主要的是推廣費用和物料費用。即使是同樣類型的活動，不同地區舉辦的不同內容的活動營銷費用也有很大不同。當然，銀行與媒體之間的關系也會起到很大影響作用。另外，活動營銷備用金也是活動營銷預算中的一個重要部分，用來避免活動營銷預算超額而導致活動無法正常進行的問題發生。

活動營銷主題應圍繞活動目標來執行。活動營銷主題往往是活動營銷策劃的難點之一，對于銀行的活動營銷策劃來說，應首先通過相關數據或市場調查為分析依據，再選擇適合的活動營銷主題。其次，分析與本次營銷目標、客戶、產品相關的可能成為宣傳亮點的內容，比如是否貼近某個季節或者節日(中秋、國慶等客戶群體較為重視的各類節日)，客戶是否會產生某種共同的需求等。

活動營銷內容是活動營銷策劃的核心，主要包括活動時間的設計、活動形式的設計、活動文案的設計、活動視覺的設計、活動體驗的設計等五個部分。

1.活動時間的設計

活動時間的設計不僅包括活動整體時間的設計，還包括活動每個部分的時間設計。有些時候，我們舉辦一次活動往往分為三個甚至更多不同的時間點來設置，如何安排好各個時間點的銜接和遞進，就是我們在活動時間設計中著重要考慮的問題。

2.活動形式的設計

活動營銷可以采取多種豐富的形式來吸引客戶。如郊游活動、座談活動、有獎征集活動等。活動形式的設計受到活動營銷目標、活動營銷預算及活動營銷主題的限制。

3.活動文案的設計

活動采用的宣傳語、主體的宣傳文案等文字內容，都是需要在營銷策劃過程中設計出來的。這是由于活動執行往往由很多個部門通力協作才能完成。以銀行卡活動文案設計為例，一般需要主廣告語(10字以內為佳)、主廣告文案(一般由兩個字數相同、有對仗的半句組成)、主介紹文案(活動時間、活動規則及活動須知等內容的標準版本)、主宣傳文案(3段、400字左右的活動介紹，不包含活動時間、活動規則、活動須知等內容)。

4.活動視覺的設計

活動營銷往往會涉及到一些視角效果的吸引或宣傳。比如廣告的顏色渲染、會場的顏色搭配等環節。活動視覺的設計應以活動營銷主題為大設計方向。

5.活動體驗的設計

在活動營銷策略中，直接互動的營銷活動，是促進客戶的增長及提高客戶粘度的重要手段之一。其中，客戶的實際體驗度極為重要。比如銀行舉辦郊游等戶外活動時，選擇整個郊游活動的路線是否合理，客戶是否在體力上可以承受等因素都是策劃方應提起充分考慮的。

執行規劃主要分為場地、人員、物料、流程等幾部分。

1. 場地

活動現場執行首先需要規劃的就是場地的問題，選擇哪一類的場地、場地該怎樣布置等都需要規劃進行。場地的選擇主要應考慮兩個因素：是否符合活動內容的要求和場地是否讓客戶更好的參加活動。比如，我們選擇在戶外設立宣傳點進行活動宣傳，那么我們就要考慮這個地點是否是目標客戶的聚集地，是否影響過往路人的正常行走等問題。

2. 人員

人員的規劃主要包括現場執行人員的數量、互相之間的工作配合等環節。比如，會議營銷就要考慮會議的接待人員，所選場地的引導人員，前臺簽到的人員，現場的服務人員，攝影人員、電子設備保障人員等等。

3.物料

物料的規劃主要包括場地布置所需的各項物料，營銷宣傳的各種材料、介紹產品的各種資料、獎品等。我們需要規劃物料的數量、質量以及準備完畢的時間。

4. 流程

小班母親節活動方案幼兒園母親節活動方案篇三

3.通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日;

活動過程： 一.背景音樂：輕柔的音樂

活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。

1.請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"我愛你"，并親親媽媽。重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

三.幼兒表演舞蹈《有你的地方就是天堂》

四.欣賞童話受啟發

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》

活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。

故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

二.幼兒手工制作《康乃馨》并送給媽媽。

三.游戲：《小雞出殼》

游戲規則

1、家長和孩子聽到口令后，從起點出發，繞過椅子，到達放報紙處，拿起報紙后，家長將報紙從“蛋殼”中心處撕開十字形，從孩子頭部往下套，孩子從報紙雞蛋中鉆出。以速度快、報紙沒有完全撕破為勝。

小班母親節活動方案幼兒園母親節活動方案篇四

古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對孩子健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“孩子園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現孩子感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來孩子園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓孩子理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

1、與孩子共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

4、提前發放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來孩子園參加慶祝活動。

1、聯系家長代表致詞(通過溝通，要求她用孩子能夠聽懂的語言來說)。

2、要求孩子回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。

(教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動孩子參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為孩子進入后面的活動做了鋪墊。)

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請到了孩子園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導孩子談談應該如何關心、愛護自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什么事情呢?(孩子回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)

(教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近孩子生活的問題入手很自然地勾起了孩子表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。)

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。(家長代表講話)

(教學設想：新《綱要》指出：“家庭是孩子園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引孩子。)

5、游戲――搶椅子、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲――踩氣球，前三名勝者發給獎品。

(教學設想：游戲是孩子非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓孩子為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。)

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，孩子動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。(比如：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節日快樂!)

(活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導孩子展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，制作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓孩子體驗獨立創造的快樂，也為了讓孩子從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。)

1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。

(活動設想：課堂上的活動雖已結束，但對母親的感恩卻永遠也不會結束，在活動延伸中教師提出了“回家聽媽媽講述我成長中的故事”和“回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊”的家庭作業，引領孩子的“感恩”向更廣闊的天空發展。)

小班母親節活動方案幼兒園母親節活動方案篇五

慈母手中線，游子身上衣。5月13日是母親節，為進一步加強我校學生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節――傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。

一、指導思想

把學生中鮮活、感人的母愛事例，廣泛傳播，教育、引導學生珍愛母親，珍惜母親，明白擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人;擁有一顆感恩的心，我們就會發奮學習，真愛自己;擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

二、活動安排

1、各班通過班會活動廣泛發動學生搜集感動自己的有關母愛的真實故事，通過征文、講故事等形式，讓學生去感悟到母親在自己成長的道路上所付出的艱辛，感受到母親的偉大，體會母愛的真正內涵。

2、引導學生積極“感恩”實踐活動，讓母親感受到孩子們所帶來的那份舒心、稱心和開心。隊員們也感恩于母愛的春暉，體驗到弘揚孝敬美德的重要，從小樹立起那份應盡的責任。從而培養學生關愛家庭，敬愛母親，孝順母親的好品德。

三、具體活動方案

1、為母親捶一捶背。

2、為母親洗一洗腳。

3、為母親做一點力所能及的家務。

4、向母親道一聲溫馨的祝福。

5、送給母親一個深情的擁抱。

6、送給母親一份自制的小禮物。

7、給母親唱一首反映“母愛”歌曲。

8、給母親寫一封感謝的信。(全班交流后，2―5年級每班上交一封。)

9、搜集一句關于母愛的格言(每班上交2句)

四、活動要求

高度重視――各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學生的感恩教育活動;加強宣傳――要充分利用手抄報、書信、網絡、賀卡等文化陣地，把精美的母親節心意卡、感人的母愛故事，通過宣傳，展覽，形成濃厚的感恩教育氛圍;注重實效――要全方位，多層次的開展此活動，在此基礎上，可將感恩活動的內涵，進一步延伸，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養感恩的心，做一個感恩的人。

小班母親節活動方案幼兒園母親節活動方案篇六

二、活動背景：

想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的游子就會萌發起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。

三、活動目的：

通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓大學生學會感恩，讓我們籠罩在愛的氛圍，學會用心靈關懷周圍的每一個人。

本次活動以宣傳“母親節”的到來，倡議給母親送祝福為主要目的，本次活動由“愛之語”、“愛之畫”、“凝聚愛”，“愛之匯”四部分組成。

1、愛之匯..征文比賽。

①、主題：親慈母愛

②、體裁不限，字數不限。

③、時間：

20__.5._---20__.5._

④、獎勵：設一等獎一名

二等獎：_名

三等獎：_名

獎優秀：若干（數量，證書數量）

⑤、評委組：有未名文學社協助（可行性）

注：以上獎項獎均給獲獎者頒發榮譽證書。

2、愛之畫..展板大賽

①、主題：母親節

②、風格不限

③、參展對象：學院各大組織及社團

④、評委：大眾投票（方式）

⑤、獎勵：一等獎：

二等獎：

三等獎：

優秀獎：

3、凝聚愛..簽名活動

①、主題：留下愛的痕跡

③、簽寫板：橫幅（筆為黑粗筆）

④、地點：自動取款機旁

⑤：時間：20__.5._上午放學

6、簽名處理：將其掛在學院主干道旁

4、愛之匯..換票活動

（很好，宣傳做到位才可行）

①、制作一個形如投票箱的箱子，名為“愛之匯”

②、提供統一規格的便箋紙，黑色水筆若干。

③、請同學們把自己想對母親說的話以及自己的姓名、然后qq號寫在上面（當天上午）。

④、當天下午請同學們隨機抽出箱中的一個便箋，每人只許抽一張。

（讓愛得傳遞，又可廣交好友）

⑤、時間：20__.5._

四、活動地點：安順學院

五、活動時期：20__年5月

六、主辦：共青團安順學院委員會

承辦：安順學院志愿者行動指導中心

協辦：

七、活動安排

一、宣傳階段

1、海報、展板宣傳（包括前期準備宣傳和活動展開中的宣傳）

2、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本次活動并讓他們咨詢。

3、網絡宣傳，在學校網站上進行宣傳，定時到各系各相關qq群發信息（包括在活動期間還要提醒同學們去觀看）。

二、準備階段

嘉賓的邀請：

1、學院領導及贊助單位嘉賓

2、向各大組織及社團發邀請函；

3、具體細節要及時問學院老師。

物品的準備：

1、宣傳單（宣傳階段），邀請函，

2、道具、音響（包括橫幅、光碟等）；現場布置和其他一些效果裝飾物（有表出來，在哪里買，誰買，買多少，買到統一放在哪里，大家都有大家的任務）

八、一等獎_名

二等_名

三等獎_名

優等獎若干（頒發相應的證書及獎品）

九、人員安排：

活動策劃：

宣傳：

現場協調：

設備組：

應急組：

十、活動經費預算：

海報：

征文獎品：

資料打印：

其他費用（工本費、水性簽名筆、紙張等）：

小班母親節活動方案幼兒園母親節活動方案篇七

“感恩”是一種生活態度，是一種美德，是做人的起碼修養和道德準則。在這溫馨五月，母親節來臨之際，學校以“溫馨五月天，感恩母親節”為主題開展感恩教育系列活動，其主要目的在于讓全體學生學會知恩圖報，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實際行動踐行之，使“滴水之恩當涌泉相報”之情感生根、開花、結果。

一、活動安排

（一）宣傳教育活動：

1.各班級在班主任的組織下于5月7日進行“感恩教育”動員，讓學生深入認識感恩的重要意義，傳達學校的“感恩教育”活動方案。

2.利用校園廣播、在班級教室黑板書寫感恩格言等形式，加強對學生進行感恩宣傳和教育。

3.5月7日國旗下演講內容為“感恩母親節”。

4.各班于5月12日召開“媽媽，您辛苦了！”的感恩教育主題班會，引導學生積極暢談與媽媽之間的親情故事，加深對感恩的認識和感受，深化對學生的感恩教育。（學校行政組織評比）

（二）踐行實施活動

1.周末感恩家庭作業。

（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達溫馨的祝福；（三四五年級每班上交3份）

（b）做一件讓父母開心的事情；

（c）和父母進行一次交心的談話；

（d）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；

（e）我為家里做家務：打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物。

2.班主任組織學生開展“算算親情帳，感恩父母心”（看自己一天、一周、一月、一學期、一年或中學階段要花父母多少錢）”的活動。

3.班主任組織學生傳唱《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲，加強對學生進行感恩教育。

二、活動要求

1.每一項活動開展都要注重實效，切忌流于形式，要讓學生在內心深處有所觸動。

2.主題班會要求內容豐富，形式多樣，在班會中突出和渲染一種真實感人的場面，切忌把這一有嚴肅主題的團課開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對學生沒有觸動，屆時學校行政將進行檢查。

小班母親節活動方案幼兒園母親節活動方案篇八

我班孩子的平均年齡為4-5歲，所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀，在日常生活 中我們要注重在點滴事物之中，用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛，同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統美德。感 恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出，離不開社會的關愛。

教學目標：

1、促進家庭和睦，完善人際關系。

2、了解愛媽媽，愛長輩的美好情操。

教學難點：

理解故事內容并了解感恩媽媽的愛

活動準備：

小動物頭飾、音樂cd。

教學過程：活動過程：

一、開始部分：

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

二、基本部分：

1、有感情的復述故事

引導幼兒感受故事的含義。

2、啟發提問

提問：故事里面都有誰?

幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒：烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒：不懶。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

幼兒：知道了。小烏鴉是個好孩子，他愛媽媽。

引導幼兒大膽發言，加深幼兒對故事的印象。

三、和幼兒討論“我的媽媽”

四、結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)

五、家庭作業(請家長輔助)

1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

2、幫媽媽爸爸捶背。

六、家園互動

給爸爸媽媽做禮物，送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。

地點：本園

時間：20xx年、11月xx日

參與人：全體教職工、家長、小朋友

活動目的：

1.通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習、生活情況，讓家長進一步了解大地課程、活動、及大地產品。增進家園聯系，達到家園共育。

2.通過感恩活動讓孩子自導感恩，讓家長感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關注幼兒的品德教育。

活動準備：

1.策劃人選擇統一的感恩悟語幼兒學習

2.各班結合手語教唱《感恩的心》

3.活動背景音樂

4.提前一周用短信、家園網班級小廣播告知家長捐贈情況(感恩節家長邀請函、捐贈對象、捐贈范圍及注意事項、捐贈程序等)

活動時間：

20xx年11月xx日星期四上午

活動創意人：馮小艷

活動策劃人：林敏敏

人員安排：主持人：林敏敏

參與人員：全體教師 全體幼兒 家長

活動流程：

1、7：45——8：30 區角活動 (戶外、室內)

2、8：30——9：00 早操

3、9：00——9：30 早點時間

4、9：30——10：00 集中活動

5、10：00—10：10 操場集中

(這段時間的具體活動由美語負責人林敏敏老師分配)

6、11：05——11：35午飯

7、11：35——11：45散步

8、11：45——12：00睡前故事

9、12：00——14：30午睡

小班母親節活動方案幼兒園母親節活動方案篇九

一、活動背景：5月份得第二個星期天，作為一個向母親表達愛的節日，往往被快捷的生活節奏所代替，出于自身的不善表達，很多人也往往不知道以什么的方式來表達對母親的愛。母愛是世界上最偉大的愛。這樣的一個節日，我們希望人們能放慢生活的節奏，與我們一起，來共同表達對母親的愛以及祝福。

二、活動主題：愛在心中，感恩更美。

三、活動時間：校內5月9號到12校外5月10號

四、活動地點：惠州學院，天虹廣場(待定)

五、活動流程:

(一)“感恩母親樹”

1、5月9號用彩燈彩帶裝飾好“母親樹”并在當晚點亮“母親樹”。

2、5月10號下午4點半在萬人食堂前設點，提供200份“祝福書簽”征集，同學們想對自己母親說的“悄悄話”，并可自己將祝福卡掛上“母親樹”也可由工作人員幫助掛。

3、“母親樹”5月9號到12號從晚上六點持續點亮到11點半。

(二)“感恩母親題材電影展”:

(四)“美麗媽媽街頭留影”：5月10號當天活動在港惠新天地前設點，商家準備好即影即出的照相機，為經過廣場的帶著小孩的媽媽在母親樹前免費拍照，拍完后一張貼于我們之前準備好的墻板上，另一張則留個媽媽做紀念。

(五)“親情電話連線”：

此環節旨在為在外務工人員和在外地讀書的學生們提供一個便捷的表達愛的方式，活動當天將在沃爾瑪兩個入口設點，由商家提供10部小靈通，免費讓他們打電話聯系自己的母親送上祝福。

(六)“母親節’小花童”:活動當天聯系好特殊兒童學校一二年級的小志愿者充當“母親’小花童”向帶著小孩路過的媽媽派送康乃馨。

六、活動前期準備：

1、4月14號前將策劃書交給外聯部，聯系商家。聯系電影放映商家。

2.4月18號前將策劃書發給編輯部，讓其負責宣傳海報內容，及橫幅內容。

3、4月23號前將海報內容和橫幅內容交給宣傳部出海報橫幅，5月1號完成，5月2號將海報橫幅掛出。

4、5月4號前策劃部準備好相關道具材料，聯系好場地

5、4月25號前聯系好特校方面。

七、資金預算:

2、母親樹祝福書簽：500張500_0.5元=250元

4、親情小靈通由商家提供

5、康乃馨：100支(商家提供)

6、即影即出照相機：商家提供貼相片的展板：也由商家提供

7、流動資金：200元

共計：1010元