無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

文學(xué)星空廣播稿50字 文學(xué)星空廣播稿200字篇一

今天我們來賞析李清照的一首詞，名為《如夢令》

學(xué)習(xí)李清照的詩，當然要了解李清照了。

李清照是北宋禮部員外郎李格非之女，早年的李清照是活潑的、幸福的，聰穎高雅中年的李清照是憂傷的、離愁的、多情的。李清照45歲那一年，是人生的轉(zhuǎn)折，金兵已入侵北宋兩年，她和趙明誠住了20年的山東青州府已失陷，家藏十余屋的書畫古器被焚，徽、欽二帝被俘，高宗在南京即位。趙明誠南下江寧任職，李清照南遷。

第二年趙明誠病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰(zhàn)亂中奔逃。下面大家請聽我們?yōu)榇蠹依首x一遍。

昨夜雨疏風驟。

濃睡不消殘酒。

試問卷簾人，

卻道“海棠依舊”。

知否，知否?

應(yīng)是綠肥紅瘦!

這首小令，有人物，有場景，還有對白，充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華。 詞中充分體現(xiàn)出作者對大自然、對春天的熱愛。這首小令寫的是春夜里大自然經(jīng)歷了一場風吹雨打，詞人預(yù)感到庭園中的花木必然是綠葉繁茂，花事凋零了。

因此，第二天清晨她急切地向“卷簾人”詢問室外的變化，粗心的“卷簾人”卻答之以“海棠依舊”。對此，詞人禁不住連用兩個“知否”與一個“應(yīng)是”來糾正其觀察的粗疏與回答的錯誤。

“綠肥紅瘦”一句，形象地反映出作者對春天將逝的惋惜之情。這句對白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復(fù)雜的神情口吻，可謂“傳神之筆”。

作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時間變化和心理演變。然后一個“卷簾”，點破日曙天明，巧妙得當。然而，問卷簾之人，卻一字不提所問何事，只于答話中透露出謎底。

真是絕妙工巧，不著痕跡。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。

好了，今天的“文學(xué)星空”到這里就要和大家說再見了，我們下周同一時間不見不散，再見。

文學(xué)星空廣播稿50字 文學(xué)星空廣播稿200字篇二

一、開播詞：同學(xué)們，你們好，校園文學(xué)星空開始今天的播音。

溫馨提示：天氣越來越冷，路面越來越滑，出門時要注意穿大衣、戴帽子、戴手套;行走時要注意安全，慢行，不要追跑打鬧、嬉戲;注意預(yù)防煤氣中毒。

三、《開心一刻》欄目將為您播出文學(xué)小笑話《小抬杠》，由孔祥蕊同學(xué)播音。

四、請聽散文詩《小樹和小鳥》希望你能喜歡。

五、同學(xué)們《校園文學(xué)星空》將為您播出*同學(xué)的小故事《井底之蛙的夢想實現(xiàn)了》由*同學(xué)播音。

六、《聽老師講故事》欄目將繼續(xù)為您播出《愛的教育》。

心靈小語：同學(xué)們，我們的生命是母親給予的，，母親用她甘甜的乳汁把我們喂養(yǎng)大，教我們走路，教我們說話，當我們生病時，最焦急的是母親，我們怎能不熱愛母親呢?同學(xué)們別讓我們的母親傷心、難過、為我們擔憂呀!

七、結(jié)束語：同學(xué)們，校園文學(xué)星空今天的播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽，下次再會。

文學(xué)星空廣播稿50字 文學(xué)星空廣播稿200字篇三

各位老師，各位同學(xué)，大家傍晚好。這里是每周一與您準時相約的文學(xué)節(jié)目且聽風吟，我是崔慕杰。那么在這樣一個沒有陽光，有些陰沉的日子里，我想每個人的心頭或多或少都有一些小小的憂傷。但是這樣的日子也很適合懷舊。朦朦的細雨也許給你的出行帶來了不便，但是因此，你也可以用更多的時間來思考，回憶過去。而當鄧麗君的《恰似你的溫柔》響徹校園的時候，這種懷舊的味道也變得更加濃烈了。

我們今天的節(jié)目，就在這首歌曲中開始

很多人都曾經(jīng)問過我，你為什么喜歡懷舊。而我只想說，懷舊給我一種溫暖的感覺。當我們在現(xiàn)實生活中感到憂傷時，我們不妨把思緒交給過去，交給那個讓人懷念的時代那么接下來我就給大家讀一篇文章《記憶也是一首很浪漫的詩》

記憶也是一首很浪漫的詩

最近越來越喜歡懷舊，舊的往事，舊的音樂，舊的故事，舊的電視劇。

當一個人懂得了懷舊的時候，或許就是一種精神的超脫。一直不愿意承認自己是泛泛之輩，不愿意從事平庸之事，希望在平凡的年代活出一個不平凡的自我，所以一直尋找，一直追尋，沒有目的，沒有終點，但是回過頭的時候仍然發(fā)現(xiàn)自己站在原點，站在一個最不起眼，最隱蔽的角落。做著自己曾經(jīng)不削的事，消磨自己的意志，失去自己曾經(jīng)擁有的思想，默默然的埋藏自己的情緒，無處發(fā)泄，只能用文字宣泄自己的感覺。

很久不愿意關(guān)閉已經(jīng)播放完的一部很老的電視劇《紅十字方隊》，劇情演得很逼真，自己的眼淚總是在一種無聲的寂靜中不斷的流下。跟著劇情中的主人公情緒漲幅而跌宕，羨慕他們的軍旅生涯，向往現(xiàn)實當中剩下的唯一凈土，但是這些只能成為自己永遠不能實現(xiàn)的夢，這個夢總是讓自己墜入感傷。看完全局之后，突然感覺到自己的思想有了一種升華，不再停泊平庸，想要去追求，追求一種心的闊達。不清楚自己究竟有多少個夢想，總是在各種不同的夢想中徘徊、迷茫，直到最后失去自己開始的方向，回到原點，掙扎。

每當聽到曾經(jīng)的聲音時，自己的神經(jīng)總是不經(jīng)意的被帶動，因為有一種記憶發(fā)生在曾經(jīng)，有一段段的浪漫遺留在記憶的空間。當夢開始醒的時候，意味自己成長到了另一個境界，不再為世俗而牽絆，努力的為追求那個夢，不顧一切，灑脫的對平庸揮揮手，朝著自己向往的生活前進。

直到看完了《紅》劇，自己才似乎確定了我最終也是最開始的那個夢，用自己的浪漫構(gòu)筑自己的旅程，去世界的每一個角落尋找自己的靈感，用自己的語言描述所發(fā)生的一切，再也不要對固有的模式所禁錮，把握自己的青春年華，去編寫屬于自己的漫漫天涯。

很多人都在感慨流年飛逝，那么我們?nèi)绾卧陲w逝的流年中把握住自己呢?請接下來欣賞文章《追憶似水流年》

追憶似水流年

經(jīng)不住似水流年，逃不過此間少年。如果有一天，我們被上帝扔到人生數(shù)軸的兩端，正負無窮，沒有關(guān)系，只要求個倒數(shù)，我們就能心心相依，永遠。人生若是如初見，當時只道是尋常，是我最喜歡的安意如的句子，初見時的喜悅，驚喜，總是讓人回想細味。其間相遇相知，不時令人淺淺一笑。美好，原來我文學(xué)水平不高，只能這樣形容吧!但卻有些后悔，以為茫茫人海如浮萍相遇，固然有一種緣的情愫，當時只不過是認為是尋常之事而已。倘若真有重遇的時刻，我們都能好好把握，像當初那樣悸動?白衣蒼狗啊，也不過追憶而已，流年似水。

有一句話說的好：在流年中偷換的只有流年。我?guī)е恢ò绯陕啡?，你能沿著芳香找到我?或者你像以前一樣，你去了我來的方向，你繼續(xù)尋找夢的天堂。彼此又一次擦肩而過。你可知我就是你找了很久的幸福，而我也在找你，追憶我們相遇的眼神。

的確，黃葉蝴蝶飛萬里，不是風的追求，而是樹的沒有挽留，飛舞的黃葉帶走了誰的思念，帶走誰的哀愁。當初誰對誰錯啊，你我。是你那么執(zhí)著還是我的狠心，生活就是這樣，像一首拙劣的音樂，時而不靠譜，時而不著調(diào)，我們都是樂師，只顧自娛自樂，譜到歡樂處，續(xù)上悲情調(diào)。我在音符中注入對你的思念，許下最純粹的夢想。可該死的這夢想就如大海里的魚，在萬水之內(nèi)都沒有皈依，沒有追憶。

佛曰;人世八苦，求不得為最苦。然而求不得的是知心，是緣。楊過和郭襄的際遇，可謂不尋常啊，最后郭襄明白與其相濡以沫，不如相忘于江湖。何等大氣啊。緣分豈是可以求來的，即使我在佛前苦苦求一千年，或許我們心中都有一座森林，也許我們不曾去過，也許我們一直在那里，迷失的人已迷失，相逢的人還會在相逢。我記得你說過，在人間四月天時，你愿意坐在高高的香樟樹上，嗅著源于高處的清香。此時，一些種在心里的美好，忍不住返青了。

高歌吧!這個充滿溫馨的季節(jié)。

追憶，似水流年!

不知道大家還是否記得多年以前，我們曾經(jīng)用過的英語書上的人物。有時候凝望著這些書，想著這些書陪伴自己走過的青蔥歲月，往往會仍不住潸然淚下。因為這些書，承載著多少八零九零后的記憶。讓我們來看看一位八零后對英語書的懷舊感受 早上到辦公室不久，同事周突然說要推薦我聽一首歌，說是和初中一年級的英語課文中的人物有關(guān)的。我上網(wǎng)搜索，是《李雷和韓梅梅》，正流行于80后這一波網(wǎng)友之中。其實，對于絕大多數(shù)80后來說，李雷、韓梅梅、林濤、露西等名字都不陌生。這是人民教育出版社在上世紀90年代出版的初中英語教材中的人物。

戴上耳機，柔和而略帶憂傷的音樂一下次把我拉到了從前，帶到了那個無憂無慮的中學(xué)時代。聽完歌曲，眼角濕濕的。而女同事周則更是眼淚流得唏哩嘩啦。這首歌卻是屬于80后的，它確實觸碰到了我們這波人內(nèi)心最柔軟的角落，引發(fā)我們這一波人的集體懷舊。

一切從那本英語書開始的，是的，我的中學(xué)時代就是從那本英語書開始的。懷著對未來的些許憧憬，也帶著點對陌生學(xué)習(xí)生活的忐忑，我邁入了青春的大門，也開始了單純而快樂的青澀時光。英語老師是一位很有親和力的女老師，上課時她美麗的笑容、專注的眼神、富有磁性的聲音，都吸引著我們這些剛剛接觸另一種語言的小孩。還記得背單詞時的認真情景;還記得得了高分而被老師表揚時的興奮;也不會忘記每天騎著自行車往返于相距六里路學(xué)校和家之間的辛苦，風雨無阻;不會忘記對隔壁班的女孩那種朦朧而青澀的好感;不會忘記男孩與男孩男孩與女孩之間交往的單純，友誼的無暇，一起長大的小曖昧

不管李雷和韓梅梅的故事被80后網(wǎng)友如何演繹，其實他們只是一個符號，它承載著80后對中學(xué)時代的記憶。

文學(xué)星空廣播稿50字 文學(xué)星空廣播稿200字篇四

a: 用我的聲音，品析美文

b: 用你的耳朵，漫步文學(xué)

ab: 文學(xué)星空，與你浪跡文學(xué)世界。

a: 老師們，同學(xué)們，歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站每周五的《文學(xué)星空》。我是雙雙。 b：大家好，我是思萌。從今天起，紅領(lǐng)巾廣播站的播音時間將提前到每天上午8點半。歡迎大家收聽!

a：今天的《文學(xué)星空》將和大家一起分享幾篇優(yōu)秀學(xué)生作文。第一篇佳作是來自六⑴班周浩同學(xué)的《小鳥的愿望》【停頓2秒后讀題】

小鳥的愿望

我是一只生活在美麗的大森林的百靈鳥，我十分幸福，可就在那一天以后 那一天，陽光明媚 ，森林里來了一個人，手里拿著一個不知道什么的東西，只見他拿著那個東西把一棵一棵的樹給砍倒了，我十分害怕，就跑出來了。當我跑出來以后，我驚呆了，只見原本清澈見底的小河，變成了人人唾棄的臭水溝，里面有許多不知名的漂浮著的白色垃圾;原本美麗的大草原，短短時間內(nèi)冒出許多加工廠，排出好多好多的黑水和垃圾。看到這一切，我恍然大悟:原來小河是被他們污染的，真是可惡!我只好捂著鼻子嘆息道:哎!我還是飛到別的地方去看一看吧!我多么希望這里沒有加工廠啊!

我來到一座看起來很美麗的城市，那里有美麗的街心公園，有高樓林立的大廈，五彩繽紛的廣告燈、霓虹燈把整個城市裝點得十分漂亮。然而，才飛了一會兒，我就感覺快要窒息了，原來這里沒有新鮮的空氣。我放眼望去：只見每條街道上都是排著像長龍一樣的汽車，密密麻麻，一條條黑煙從汽車的尾部噴涌而出，慢慢地飛上天來。到處沸沸揚揚，只聽見汽車們在比賽似的按喇叭的聲音忽然，飛來一只小鳥，我連忙問它:請問一下，這里為什么這么吵?為什么呼吸很困難?

它回答我說:這里是城市，汽車那么多，人口那么多，當然會很吵啦!還有，那些黑煙都是害人的廢氣，是它們破壞了良好的空氣，當然會呼吸困難了!

我似懂非懂地點了點頭，心里想:既然這里環(huán)境這么差，那我何必留在這里呢!我還是走了算了!我多么希望這里是一遍繁茂的草原啊!

我飛啊飛，一邊想:我還是回到森林里去吧!森林現(xiàn)在一定恢復(fù)原樣了吧!

當我飛回森林的時候，我十分驚訝，心里非常難過，眼前的一切是怎么了，森林里的樹木全被砍了，動物們?nèi)灰娏?/p>

我的家人呢?我的朋友們呢?為什么會這樣呢?

忽然，一個網(wǎng)子落在我身上。我發(fā)現(xiàn)我中彈了，原來，我是被麻醉了

當我醒來時，發(fā)現(xiàn)我躺在一個籠子里，我身旁全都是我的親人和我的朋友們，我問它們:這是哪里?

它們垂頭喪氣地說:這里是動物園。是專門關(guān)那些珍稀動物的，就像你一樣的鳥，

因為你是百靈鳥，能夠唱歌，才會被關(guān)到這里。

我累了，一路飛來，到處讓人痛心疾首?，F(xiàn)在，我唯一的愿望是回到森林，回到那自由自在的綠色家園，真心希望森林依然是那么美麗!

b：周浩同學(xué)在這篇作文里把自己想象成一只百靈鳥，因為生活環(huán)境被破壞，不得不離開森林，卻又見到更多環(huán)境被污染的景象，內(nèi)心充滿了對保護大自然的憧憬和渴望。

a：是啊，保護環(huán)境，人人有責。借此機會，紅領(lǐng)巾廣播站倡導(dǎo)我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)能夠愛護校園衛(wèi)生，爭當環(huán)保小衛(wèi)士!

b：接下來，為大家廣播的第二篇佳作是來自三一班彭xx同學(xué)的《秋天來了》 秋天來了，秋天來了!黃葉紛飛，瓜果飄香。

秋天，碩果累累。看，柿子、橘子你擠我碰，像一個個小燈籠掛在枝頭，好像在說：小朋友們，快來摘果子呀!一串串葡萄掛在茂密的葡萄藤下，像一顆顆珍珠。梨子黃澄澄的了，那模樣像極了小葫蘆。

秋天的顏色五彩繽紛。紅色的楓葉像一枚枚郵票。葡萄有紫的、紅的、白的、淡綠的，可好看了!當然，不能忘了菊花仙子啦!黃的似金，粉的似霞，白的似雪，紅的似火，爭奇斗艷，美麗極了!秋天就像一位調(diào)皮的小姑娘，揮動著顏料筆，給我們畫了一幅美麗的圖畫。

秋風習(xí)習(xí)，秋蟲唧唧，農(nóng)民伯伯的汗水揮灑在田野里，他們的歡笑聲飄蕩在風中。秋天就像一位音樂家，給人們送來了一曲金秋之歌。

啊，多么美麗的秋天!我愛這美好的季節(jié)!

a：彭xx同學(xué)的這篇文章是我們第一屆云山杯作文競賽，中年級組的第一名。他用優(yōu)美的語句為我們描繪了一幅美麗的秋天的圖畫。

b：好了，老師們，同學(xué)們，今天的《文學(xué)星空》就到這里了。

a：如果你有不錯的文章推薦，歡迎投稿到每班的播音員或者小記者處。

b：感謝大家的收聽。

a:我們下周五再見。

b：再見!