確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

設(shè)計方案匯報開場白篇一

紋屏論道，樂在其中;橫車縱馬，勝負你掌.

象棋-----智慧的體操，至今仍為現(xiàn)代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”。通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領(lǐng)略“國粹”精深的風采。

為進一步豐富我系廣大學生的課余生活，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，正確引導學生的思想政治文化，提高學生文化修養(yǎng)和道德素質(zhì)，增進友誼、建設(shè)和諧校園，由我系生活部牽頭舉辦本次活動。

以棋會友，加強校內(nèi)棋友們的聯(lián)系;

切磋棋藝，提高校內(nèi)棋友們的水平;

豐富生活，增添校內(nèi)棋友們的樂趣;

提倡良好的棋德棋風，發(fā)揚高尚的競技精神。

：綜合樓320、321室

采礦工程系10、11級全體同學

第二階段：預賽階段(以班級為單位進行分組預賽比賽，選出優(yōu)勝班級13個。) 時間：4月8日 17∶00—18∶30

4月9日 17∶00—18∶30

第三階段：復賽階段(優(yōu)勝的13個班級進行復賽，競選處優(yōu)勝班級7個。)

時間：4月12日17∶00—18∶30

第五階段：獎勵階段(對取得優(yōu)異成績的班級及個人進行獎勵。)

時間：4月14日17∶00—18∶30

(1) 基本規(guī)則：遵循友誼第一，比賽第二的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平。

(2)時間規(guī)定：比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15 秒，如有一招棋超過時間，判負1分。

(3) 對弈：在對局時，由執(zhí)紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著，直至分出勝負或走成和棋為止。

(4) 勝負判定：對局時，一方出現(xiàn)下列情況之一，就算輸棋，對方得勝：

a. 帥(將)被對方將死;

b. 帥(將)被將軍，無法避免地同對方將(帥)直接對面;

c. 被困斃 ;

d. 同一局棋技術(shù)犯規(guī)兩次判負;

e. 自己宣布認輸.

(5) 對局時，出現(xiàn)下列情況之一，就算和棋:

a. 屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;

b. 提議作和，應使雙方機會均等。只要是一方提和，另一方已宣告同意，雙方都不許反悔;

c. 雙方走棋出現(xiàn)循環(huán)反復已達三次，符合棋例中不變作和的有關(guān)規(guī)定，可由任何一方提議作和，經(jīng)審查局面屬實，即使另一方不同意，裁判員也有權(quán)判為和棋。如雙方都沒有提和，而循環(huán)反復局面還在延續(xù)，裁判員有權(quán)不征得雙方同意就決定判和;

d. 符合自然限著的回合規(guī)定，即在連續(xù)60個回合中(也可根據(jù)比賽等級酌減)，雙方都沒有吃過一個棋子。

(6) 賽制與計分：本次比賽實行三局兩勝制。若出現(xiàn)平局現(xiàn)象，雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。

(7)行棋規(guī)則：

a. 一著棋走了以后，不得再予更改。落子生根，以手離開棋子為準;

b. 觸摸自己方面的哪個棋子，就應走哪個棋子，除非所觸摸的那個棋子，按行棋規(guī)定根本不能走，才可以另走別的棋子;

c. 觸摸對方的棋子，就必須吃掉那個棋子，只有當己方的任何棋子都無法去吃時，才可以另行走子;

d. 先觸摸自己的棋子，后又觸摸對方的棋子，處理順序如下：前者必須吃掉后者--無法吃掉時，必須走動前者--前者無法走時，必須用別的子吃掉后者--別的棋子也無法吃掉后者。另行走子;

e. 先觸摸對方的棋子，后又觸摸自己的棋子，處理順序如下：后者必須吃掉前者--無法吃掉時，必須用別的子吃掉前者--均無法吃時，必須走動后者--后者也無法走動時，才可以另行走子;

f. 同時觸摸雙方棋子，處理順序同第五條處理;

g. 擺正棋子必須事先爭得對方同意，而且只能在自己走棋的時間內(nèi)進行，否則以摸子論處。如系明顯誤碰某個棋子，不作摸子論處。

h. 糾正先后走顛倒或棋子被意外挪位等錯誤，應及時進行，局后不受理。

若違反以上規(guī)定一項則判負1分，判負不得超過3分，若超過則判其輸棋。

采礦工程系團總支學生會生活部

總策劃：采礦工程系團總支學生會生活部

組長：張琳

副組長：薛雄飛 鐘帥 孫輝

成員：趙藝 高潮 夏明娟 曾強 段燕琴 楊彥洲 高丹旭 曹婷 周凱 朱瑞云 李天寶 李喆

1.各班級必須認真閱讀比賽規(guī)則，不可在賽場無理取鬧，若發(fā)生類似情況，取消比賽資格，并全系通報。

2.本活動最終解釋權(quán)歸我系學生會所有。

一等獎一名 二等獎一名 三等獎兩名

精神文明獎一名 優(yōu)秀選手五名 優(yōu)秀裁判兩名

1、獎狀：1×5=5元

2、象棋一副：1×30=30

3、跳棋一副：1×15=15

5、筆記本七本：5×7=35元

合計：105元

主辦：采礦系團總支學生會

承辦：生活部

設(shè)計方案匯報開場白篇二

按照有關(guān)法律法規(guī)完善融資租賃公司的法人治理結(jié)構(gòu)，建立科學、合理、高效、規(guī)范的公司組織結(jié)構(gòu)是保證公司健康發(fā)展、規(guī)避經(jīng)營風險的基礎(chǔ)工作和組織保障。

不同類型或不同機構(gòu)性質(zhì)的融資租賃公司的組織結(jié)構(gòu)在其法人治理結(jié)構(gòu)方面與其公司的性質(zhì)、審批監(jiān)管部門的要求都有一定的關(guān)系，不完全是一個模式。

融資租賃有限責任公司和股份有限公司，外商獨資、中外合資、中外合作的融資租賃公司，金融租賃公司或是非金融機構(gòu)的融資租賃公司都要依據(jù)《中華人民共和國公司法》或外商投資企業(yè)的相關(guān)法律及審批監(jiān)管部門頒布的審批和管理法規(guī)，完善法人治理結(jié)構(gòu)，明確股東會、董事會、監(jiān)事會、管理層的決策權(quán)限、管理權(quán)限。要詳細制定程序合乎《公司法》等相關(guān)法律、合乎有關(guān)監(jiān)管部門的規(guī)定、具有可操作性、有效率的股東會、董事會、監(jiān)事會和管理層的報告、議事、表決的規(guī)則。

按公司法的規(guī)定股份有限公司、上市公司必須設(shè)置獨立董事，銀監(jiān)會對金融租賃公司也曾要求進行過設(shè)置獨立董事的試點。對有限責任公司和外商投資企業(yè)，目前則并沒有硬性的法律規(guī)定。按照《金融租賃公司管理辦法》的規(guī)定，金融租賃公司應建立對各項業(yè)務的稽核、檢查制度，并設(shè)立獨立于經(jīng)營管理層的專職稽核部門，直接向董事會負責，以加強內(nèi)控制度的建設(shè)。

有資金優(yōu)勢的金融機構(gòu)所屬的融資租賃公司，有經(jīng)營實力獨立機構(gòu)類型的融資租賃公司，有專業(yè)能力的廠商所屬的融資租賃公司，有客戶群體、區(qū)域優(yōu)勢的連鎖化、規(guī)模化經(jīng)營的專業(yè)化的設(shè)備租賃公司，這些不同類型的租賃公司構(gòu)成了一個完整的融資租賃產(chǎn)業(yè)鏈。不同類型的融資租賃公司要根據(jù)公司的自身優(yōu)勢，明確公司在這個產(chǎn)業(yè)鏈條中的功能定位和主要的業(yè)務模式。

融資租賃公司經(jīng)營管理層面的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置，除辦公室、人力資源、財務等管理部門外，其業(yè)務部門、風險控制、資金籌措機構(gòu)的設(shè)置則與公司本身所具備的優(yōu)勢以及市場功能定位、客戶群體和主要的運作模式有很強的關(guān)系。融資租賃公司必須根據(jù)公司自身業(yè)務開拓、資金籌措的方式、風險控制的特點和企業(yè)不同的發(fā)展階段，設(shè)立和調(diào)整公司的經(jīng)營管理結(jié)構(gòu)。

例如銀行獨資或控股的金融租賃公司重點在市場開拓、產(chǎn)品研發(fā)、業(yè)務管理的機構(gòu)設(shè)置。不一定要設(shè)置功能齊全的風險評估和項目評估的終審機構(gòu)和融資部，完全可以依托銀行內(nèi)部的職能管理部門。業(yè)務部門的設(shè)置一般也參照與銀行信貸部門的設(shè)置相類似的方法設(shè)置，可以按地區(qū)或客戶分類進行。

同樣專業(yè)廠商設(shè)立的獨資或控股的融資租賃公司，或與廠商簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，為廠商提供融資租賃外包服務的獨立機構(gòu)的融資租賃公司，市場開拓機構(gòu)就不一定是公司的主要部門，客戶和項目來源可以依托廠商的直銷或代理銷售體系。由于業(yè)務部門要為銷售部門制定客戶或項目選擇的基本標準和設(shè)備余值處置和回購的風險控制方案。業(yè)務部門一般按地區(qū)或產(chǎn)品設(shè)置，與廠商的銷售體系相對接，以便融資租賃公司與銷售部門的密切合作。公司財務部或單獨設(shè)立的融資部承擔項目融資的任務是必不可少的。

專門以項目融資租賃與資產(chǎn)證券化、銀行保理相結(jié)合為主要業(yè)務模式的專業(yè)投資機構(gòu)獨資或控股的融資租賃公司，其內(nèi)部經(jīng)營管理的結(jié)構(gòu)則往往與投資銀行類似，一般業(yè)務部門都實行項目團隊設(shè)置，實行決策環(huán)節(jié)少的扁平化管理。為了與券商、信托、銀行等機構(gòu)溝通，同樣應該設(shè)立專門的融資部門，服務于各個項目團隊。

以財務投資為主的獨立機構(gòu)類型的融資租賃公司則必須盡快形成一定的行業(yè)定位和專業(yè)能力。對由公司直接承擔項目還貸風險的項目，融資租賃公司必須根據(jù)自身擁有的客戶群體的需求特點和專業(yè)優(yōu)勢，設(shè)立獨立的、功能完善的客戶資信、項目風險評估機構(gòu)和融資機構(gòu)。業(yè)務部門的設(shè)置往往是根據(jù)行業(yè)或地區(qū)來設(shè)置。對大項目、新介入的服務領(lǐng)域還要充分利用專業(yè)的咨詢、評估、擔保機構(gòu)的專業(yè)能力。租賃公司在與中介機構(gòu)的合作中，逐步積累和提高自身的評估和風險控制水平，提升自身信用，提高融資能力。

融資租賃公司的人力資源配置除了必須的高管、財務、行政管理人員之外，還有產(chǎn)品研發(fā)、業(yè)務開拓、項目管理、租賃服務、資金籌措、風險管理、信息管理等專業(yè)人員。這些人員的配置與機構(gòu)設(shè)置一樣，同樣與公司的功能定位和主要的業(yè)務模式相關(guān)聯(lián)。不同的功能定位和業(yè)務模式，人力資源的需求和配置也大不相同。

銀行所屬的融資租賃公司，是融資租賃產(chǎn)業(yè)鏈中的高端，是產(chǎn)業(yè)鏈中的資金供給方。銀行自身的高端客戶、具有產(chǎn)業(yè)背景或?qū)I(yè)能力的融資租賃公司是其主要客戶。其主要的業(yè)務模式是全額償付的融資租賃業(yè)務。融資租賃資產(chǎn)的管理主要側(cè)重于租賃債權(quán)的管理。風險評估和控制主要針對承租人的信用評估和管理。由于有股東銀行的資金支持和項目評審和風險控制部門的配合，此類公司往往是比較少的人管理著很大的資產(chǎn)。項目開拓和合同管理的人員比重就比較大，同時要配備一定數(shù)量的高素質(zhì)的產(chǎn)品研發(fā)人員。

專業(yè)廠商的融資租賃公司，是融資租賃產(chǎn)業(yè)鏈中的設(shè)備購置和管理的主渠道。與銀行所屬的融資租賃公司不同，控制物權(quán)和租賃服務應該是他們的強項，也是他們控制風險和盈利的主要手段。促進銷售是此類融資租賃公司的主要功能。此類公司需要配置一定數(shù)量的專業(yè)技術(shù)人員從事融資租賃業(yè)務，同時要依托或委托廠商的銷售公司的專業(yè)技術(shù)人員進行租賃物的管理和提供租后服務。新的租賃產(chǎn)品的研發(fā)課題并不會太多，產(chǎn)品開發(fā)人員不需要很多。

總之，側(cè)重債權(quán)管理，融資服務為主的融資租賃公司，需要的人員不一定很多，多以金融專業(yè)人才為主，盈利手段比較單一，盈利水平也較低；側(cè)重物權(quán)管理，以促銷或資產(chǎn)管理為主的融資租賃公司，為客戶提供的服務越多，需要的專業(yè)技術(shù)人員也越多，相應的公司的盈利水平也越高。

（1）董事會及各委員會、監(jiān)事會

董事會：民生租賃公司董事會主要負責制定公司的戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營目標、重大方針和管理原則；挑選、聘任和監(jiān)督經(jīng)理人員 , 并掌握經(jīng)理人員的報酬與獎懲；協(xié)調(diào)公司與股東、管理部門與股東之間的關(guān)系提出盈利分配方案供股東大會審議，下設(shè)三個委員會，其中：

戰(zhàn)略與投資委員會：負責研究董事會提出的公司發(fā)展戰(zhàn)略、長期和年度投資方向，審議修訂總經(jīng)理提出的公司可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，提出年度經(jīng)營總目標及經(jīng)營方針。

審核委員會：負責審閱本公司年度及中期財務報告書、盈利公布、編制財務報告書所采用的重大會計政策及實務，財務資料的備選處理方法。

薪酬與提名委員會：負責對本司董事和高級管理人員的人選、選擇標準和程序進行選擇并提出建議。

監(jiān)事會：民生租賃公司監(jiān)事會主要負責檢查公司的業(yè)務、財務狀況，查閱賬簿和其它會計資料，并有權(quán)要求執(zhí)行公司業(yè)務的董事和總經(jīng)理報告公司的業(yè)務情況；對董事、經(jīng)理執(zhí)行公司職務，對違反法律、法規(guī)或公司章程的行為進行監(jiān)督。

（2）專業(yè)審核委員會

評審（對接）崗位：1名，除負責一些項目評審工作外，同時兼所有項目評審材料整理及項目評審人員溝通對接，以及負責公司項目評審委員會的事務新工作，如材料報送、意見反饋、評審會意見整理等；

租賃項目評審委員會：由各部門業(yè)務負責人和租賃公司內(nèi)外專家組成的專門為項目評估而設(shè)立的臨時性機構(gòu)。

（3）公司管理部門

負責公司行政人事、財務的統(tǒng)一管理，設(shè)有：

公司辦公室：處理租賃公司日常行政管理。成員3名，其中經(jīng)理/主管1名，前臺1名，人事行政1名。

財務部：負責管理、監(jiān)督、處理公司的財務。成員3名，其中經(jīng)理/主管1名，出納1名，會計1名；

人力資源部：成員2人，負責公司日常人事、人才培訓、人才開發(fā)與招聘管理事務；

（4）業(yè)務總部

負責公司業(yè)務、融資的統(tǒng)一管理，設(shè)有：

業(yè)務部：主要負責開發(fā)、從事融資性租賃業(yè)務和經(jīng)營性租賃業(yè)務。下轄業(yè)務一部、業(yè)務二部，業(yè)務一部：成員初期5－6名，未來12－15人左右。業(yè)務二部，接受業(yè)務部統(tǒng)一領(lǐng)導。未來，公司業(yè)務將逐漸專業(yè)化，如大型設(shè)備租賃部門、商業(yè)地產(chǎn)（不動產(chǎn)）租賃部門、專門從事租賃中介經(jīng)紀業(yè)務部門、現(xiàn)代物流項目租賃部門等。

融資部：成員4人，其中經(jīng)理/主管1人，融資專員3人。

綜合管理崗位：3人，其中1人前臺（兼行政文員），1人報稅、行政兼司機1人。

（5）業(yè)務支持部門

負責對公司業(yè)務進行風險合規(guī)管理以及業(yè)務創(chuàng)新，設(shè)有：

風險管理部：成員3名，負責對融資業(yè)務進行合規(guī)管理及風險控制；

業(yè)務創(chuàng)新部：成員2人，負責對融資租賃業(yè)務進行創(chuàng)新研究。

公司成立初期所需職工總數(shù)約30人，其他人員根據(jù)今后業(yè)務開展需要由管理層決定。其中高級管理人員包括董事長1人、總經(jīng)理1人、副總經(jīng)理1人、總助/業(yè)務總監(jiān)2人，共5人。

設(shè)計方案匯報開場白篇三

都市文藝咖、生活小資咖都愛照片墻。那么 照片墻怎么制作呢?下面介紹幾個照片墻的設(shè)計和擺放方案，大家可以參考一下!

沖印出較為小巧的相片，像拼圖那般用相片拼出有新意的造型，如案例中的心形。把它作為臥室背景墻或是電視背景墻，都極具浪漫情調(diào)。

照片墻位于寬敞的客廳，整個客廳為十分前衛(wèi)的現(xiàn)代簡約風，而露出磚形的墻壁則有幾分原始之味，墻壁的主體則為照片墻，別出心裁地以剪報張貼法：在巨大的矩形白色底上貼上一張張整齊排列的巨型相片。

長長的走廊、過道，自然有著一面長長的空白墻壁，若是不為其填補內(nèi)容，區(qū)域就會顯得十分空洞。而這樣的墻壁，正是照片墻的最佳展示地。選擇不同顏色、不同形狀，甚至不同大小的相框，整齊的排列于墻壁中間位置，長廊瞬間成了家族紀念館。

不用固定于墻壁，用擱架也能成就一面整齊的照片墻，將擱架平行安置在墻壁上，再將相框整齊排列于上即可，不僅方便制作還能隨時更換。

墻壁往往有幾盞小壁燈，壁燈處也是照片墻很好的領(lǐng)地。將相框圍繞壁燈懸掛。如案例中，相框以回字形圍繞壁燈，相框的底特別選用了不同的顏色，為角落增添色彩。

巨型的相框中表入一張張精心挑選的小型相片，十分有創(chuàng)意，你可以在此凝視這面內(nèi)容豐富的墻很久，而這樣的設(shè)計，能便于移動，您隨時可以變換照片墻的擺放地。

為墻壁多制訂幾根鐵絲，在鐵絲上掛上s掛鉤夾，照片便既方便又整齊服帖的懸掛在了墻壁上，是十分可取的又節(jié)約地照片墻設(shè)計法。

創(chuàng)意分析：簡單素雅的工作角落也不乏情韻，雖然相片不多，但放大幾倍的處理，再經(jīng)過精致的排列，將整塊墻壁填滿。黑白處理則頗具藝術(shù)感。

創(chuàng)意分析：雖然首先被客廳中這款如此舒適的大沙發(fā)所吸引，但唯美浪漫的照片墻也不容忽視，夫婦倆將挑選了兩人最有愛的相片作為素材，小心翼翼地將其拼貼成愛心狀，充滿愛意。

創(chuàng)意分析：餐廳與廚房都能瞧見的小墻體，怎么能平凡而過。不需要相框的條條框框，用最簡單樸實的方法將照片隨意拼貼，大大小小、歪歪扭扭地零散效果，更能突顯出家的親切與溫馨。

創(chuàng)意分析：空間開放式的設(shè)計，讓客廳、廚房、餐廳共享一室，那么節(jié)約空間的同時，墻壁的裝飾必須足夠拉風，十分聰明的選擇照片墻，但普通的布置還不夠有創(chuàng)意，于是，相框后方用一條波浪狀木柵欄作為底，照片墻神奇般的有種流動感。

創(chuàng)意分析：潔白中混合著五顏六色的炫彩，簡約自由的空間不想被一個個框架給約束，那拉一根吊繩，配上幾個架子，充滿回憶的照片就懸掛在此，情牽一線的甜蜜記憶在臥室中散發(fā)著溫馨。

創(chuàng)意分析：被絢爛色彩包裹的兒童房，鮮艷的花朵地毯，各色的毛絨玩具，充滿著童真，此時的照片是記憶的承載也是裝飾的融入，獨立的三幅的鮮艷照片契合兒童房的整體氛圍，也記錄的孩子成長的過程。

創(chuàng)意分析：簡單的色調(diào)與家具的配備，將更多的視覺引領(lǐng)到那充滿愛的回憶，照片在簡單的空間中，充分發(fā)揮它無限的愛意，將溫馨的瞬間記錄為永恒，而這就是這獨特空間的魅力所在。

創(chuàng)意分析：空白的墻面掛上溫馨的照片或許會過于的單調(diào)，那就發(fā)揮一下創(chuàng)造的精神吧，一個代表生命的大樹在墻上生根發(fā)芽，而一幅幅照片就像它結(jié)出的果實，也是主人不同時期的總結(jié)。

創(chuàng)意分析：圖片記錄著瞬間，文字描敘著含義，在墻上掛上每一個值得回憶的瞬加，用簡短的詞與之相配，相輔相成的組合讓其中的含義大幅的提升，同時讓相片也不在單調(diào)，成為家中充滿回憶與趣味的一角。

創(chuàng)意分析：獨特的照片墻裝飾讓原本濕冷的衛(wèi)浴間變得有趣而溫馨，極具創(chuàng)意的它結(jié)合了手繪墻與照片墻。大小不一的各式手繪相框布滿整片墻壁，就連墻角處的處理也十分細心，選擇其中幾個相框貼入家人的相片，零散地鋪貼方法，讓墻壁更為靈活、豐富。

創(chuàng)意分析：怎么樣的墻壁可以讓你長時間駐足只為欣賞?除了懸掛在博物館的藝術(shù)名畫，想必就是家中足夠大的照片墻了。位于樓梯間內(nèi)側(cè)的墻體，以隨意的方式將大大小小的生活照貼上 ，不用擔心凌亂，這樣豐富多姿的面貌就是想要的效果，最具個性又充滿回憶。

設(shè)計方案匯報開場白篇四

1、理解故事情節(jié)，感受小青魚尊敬老人的情感。

2、能大膽地用動作、語言進行表現(xiàn)。

1、掛圖第16號、故事磁帶

2、彩虹圖片

3、故事課件

師：小朋友們，今天老師給大家猜個謎語，好嗎？

你們仔細聽，看誰猜得又對又快。

師：小朋友，說得很對，是彩虹，

1、 出示彩虹圖片，引起幼兒興趣。

師：小朋友，你們看看彩虹是什么樣子的，（顏色呀、形狀呀等很多方面。）

2、 從已有生活經(jīng)驗中了解彩虹的七彩與拱形的特點。

師：剛才小朋友說了很多彩虹的特點，像拱橋、有七種顏色等，你們想一想，我們生活中還有什么東西像彩虹？

3、組織討論：你覺得那些東西像彩虹？

師：小朋友，你們說了很多東西像彩虹，有香蕉、蝦等，今天，老師給大家講個故事，故事中就有一位像彩虹一樣的蝦公公，你們來聽一聽故事里發(fā)生了什么事，故事中還有誰？

1、教師有感情地講述，幼兒傾聽，初步理解故事內(nèi)容。

故事里有誰呀，發(fā)生了什么事情？（引導幼兒梳理故事）

師：小朋友你對故事有了初步的了解，我們的故事還沒有名字，故事該叫什么呢？請小朋友認真想一想，我們給故事起名字，讓幼兒自由猜測。

師：剛才我們小朋友想了很多故事的名字，我覺得都非常的好，在你們的心里可以把你想的名字當作故事的名字。接下來，我們就再來聽聽什么什么什么故事，聽聽故事中還有哪些精彩的內(nèi)容。

2、再次傾聽故事(重點引導幼兒從情感方面理解故事)

師：小朋友，故事聽完了，你們說一說：

（1） 蝦公公躺在小青魚的背上，看到了什么？它是怎么說的？

小青魚又是怎么回答的？

師：小朋友，蝦公公為什么把彩虹當成了七彩蝦呢？和你身邊的`小朋友一起來說一說。

（2） 組織幼兒討論：為什么蝦公公會把彩虹當成七彩蝦呢？

師：蝦公公整天呆在河底，朋友多不多？他感覺怎樣？

幼：很孤獨

師：如果你整天呆在家里，不上幼兒園，你的朋友多不多？你也會像蝦公公一樣很孤獨。所以小朋友要堅持到幼兒園和小朋友玩。

師：小青魚看到蝦公公傷心的樣子，心里怎么樣？它又是怎么做的呢？

師：如果小青魚的身體直直的，像不像七彩蝦？

小青魚說話是怎樣的，為什么是這樣？

1、組織討論：你認為小青魚這樣做好嗎？好在哪里？

2、你在生活中是怎樣對待老人的？

師：小朋友說得很好，老人年齡大了，行動不方便，許多事情不能自己來做，小朋友你們可以幫助它們，把你見的新鮮的事情告訴他們，也可以和爸爸媽媽一起帶老人出來玩，尊敬他們。

師：接下來，我們來表演故事。

到社區(qū)關(guān)愛老人

設(shè)計方案匯報開場白篇五

跟女朋友說：有一天，你在家的時候，忽然停電了，不得已之下，你不得不點燃一支蠟燭，（中間添加任意情節(jié)），后來你起身想找點東西，忽然蠟燭熄了，你摸黑撞到桌子上，痛得不得了！這種情況下，你通常是怪自己不小心、別人亂放桌子、還是怪桌子擺得不對，簡單的說，就是你是怪人還是怪物？ 你的女朋友通常會回答兩個字的答案！

對你的女朋友大聲說:別動! 然后趁她驚訝的時候捏她的鼻子.

做小游戲，讓你的女朋友先說一個成語，然后告訴她：“這是下聯(lián)，上聯(lián)是‘新婚之夜’”再連起來讀一遍，大多數(shù)都很搞笑的。

你可以給你的女朋友做個游戲，就是你說一樣東西，讓旁人說個相關(guān)的東西，比如你說“我買書包”，你的女朋友就要說“我買鉛筆”或者“我買橡皮”，就是“我買”相關(guān)的東西，問了幾個以后，你就可以說“我買金”，一般你的女朋友第一個反應就是“我買銀”

把硬幣放在手心里，握拳，讓你的女朋友伸手進來摸正反面，在她回答你之前問她問題。先問幾個無關(guān)緊要的，她開始摸硬幣，問：“你喜歡什么樣的男生” 答：“帥的。恩，正面” 最后問她：“你在見到你男朋友的時候說什么？”這是把手握緊不讓她摸出來，她會說：“ 你先讓我摸一下埃”

對你的女朋友講一個故事：

從前有一只小白兔，在森林里迷路了，她非常著急，害怕極了，突然她遇到一直黑色的公兔子，她就對黑兔子說：“黑兔子哥哥，黑兔子哥哥，我迷路了，你能告訴我怎么走出去嗎？”黑兔子說：“你先親親我吧，你親親之后我就告訴...”小白兔沒辦法，就同意了，大黑兔在親吻之后就跑了。小白兔子沒辦法，就繼走啊走，這是又遇到一只大灰 兔，她又對大灰兔說：“灰兔哥哥，灰兔哥哥，我迷路了，你能告訴我怎么走出去嗎？ ”大灰兔又對小白兔說：“你先親親我吧，你親親之后我就告訴你....”小白兔還是沒辦法，但大灰兔在和小白兔親吻之后又跑了，小白兔很失望，也跟害怕了，于是她就繼續(xù)走啊走啊，然后又遇到一只大白兔，小白兔又問大白兔：“白兔哥哥白兔哥哥，我迷路了，你能告訴我怎么出去嗎？”大白兔還是對她說：“你先親親我吧，你親親之后我就告訴你...”可大白兔親完后還是跑了，你知道最后小白兔是怎么走出去森林的嗎？

mm肯定會說：“不知道，是怎么出去的？（mm一般會想知道）

你就說“你先親親我吧，你親親之后我就告訴你

找你的女朋友，說做個實驗，看看她識字水平到底怎么樣，要她說字是由哪些組成的，比如： 知、認~~~等等，先隨便說一些，最后問“咬”字，結(jié)果~~~~~~

設(shè)計方案匯報開場白篇六

（1） 朗讀課文，背誦課文。

（2） 理解詩句內(nèi)容，了解風這一自然現(xiàn)象的特點，正確認讀本課十個生字，會寫六個生字。

（3） 培養(yǎng)學生認真觀察、深入思考的好習慣。

去掉拼音的課文和認字組詞課件或小黑板。

教師講授和小組合作學習相結(jié)合。

老師給大家出一個謎語，看誰能最快猜出來：一種事物，它沒有氣味——沒有顏色——沒有形狀，它究竟是什么？（風）

今天我們就來學習關(guān)于《風》的一篇文章。（板書課題）

1．檢查課文預習情況，指明讀課文。

2．自讀課文，把課文中不認識的字詞或讀不準的用筆勾出來。

3．指明說出課文中不認識的字，其他同學幫助解決。（了解學生生字認識情況）

4．小組內(nèi)互相讀。（教師提示識字方法，同學間互相學習）教師深入其中。

5．以組為單位讀課文。

6．如果去掉拼音，你還能讀課文嗎？學生互讀互學。

7．在詞中學習認字。（1）課文中的詞；（2）課外的字組詞。

8．認字。課后的字隨機檢查會認的可以畫上一顆小星。

9．齊讀課文。

1．朗讀課文。個別讀、小組讀和全班齊讀。

2．這三小節(jié)你最喜歡哪一節(jié)，為什么？

學生自由發(fā)言，只要是自己想到的，符合實際就行。

你在讀的時候有哪句話不是特別明白？

“但是樹葉沙沙響的時候，我們知道在唱歌了”“但是樹林點頭的時候，我們知道風來游戲了”“但是樹木點頭的時候，我們知道風在跳舞了”這三句。

誰能說說你自己是怎樣理解的？

學生自由發(fā)言，教師適時點撥。（理解內(nèi)容可根據(jù)教學用書20頁的解釋內(nèi)容。）

在理解課文的基礎(chǔ)上，教師通過“尋找風娃娃的活動，把學生的思維引向縱深，進而續(xù)寫詩歌。

還有什么時候我們知道風在唱歌、風在跳舞、風在游戲？激活學生思維，讓他們發(fā)出創(chuàng)造的火花。

1． 朗讀課文。

2． 你認為本課生字中哪個字你會寫了？如果會寫，請到前邊來教一教大家。

學生書寫，注意筆順，怎樣把字寫好。

3． 你認為哪個字不容易寫好或?qū)懖缓媚兀?/p>

4． 教師指導重點字：過，半包圍結(jié)構(gòu)，先寫“寸“后寫偏旁，捺要長一些等。

5． “說”為左右結(jié)構(gòu)，但書寫時，要左窄右寬，帶這個偏旁的字有。