為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親子活動方案篇一

親子共讀，營建書香家園

xx小學全體家長和孩子

20xx年9月——12月

為了推進學校圖書室的輻射作用，構建有特色的書香校園文化和書香家庭，特舉辦此活動。

(一)啟動：

1.環境創設。

(1)顯性環境的創設。學校把新購買的圖書投入使用，激活圖書室。每個班級在學生中開展捐書活動，充實班級圖書角，各班圖書冊數達到人均一本及以上，美化圖書角。

(2)隱形環境的創設。班級要營造一個寬松、開放、自由的充滿濃郁書香的閱讀氛圍。一個支持的、寬容的閱讀環境，是促進學生自主閱讀、個性化的閱讀的前提。教師要呵護學生閱讀熱情，鼓勵學生保留自己的閱讀見解，使閱讀趨向感性化。在親子共讀中，不布置或少布置作業，保證孩子和家長的共同閱讀時間。

2.共讀準備：

教師方面：各年段根據孩子學齡段特點制定好班級親子讀書計劃。

(1)學年主管領導負責選定親子閱讀的書籍及推薦書目目錄;

(2)每位語 文老師提前閱讀相關書籍，并提出具體意見和建議(閱讀前、閱讀中、閱讀后，各由一位老師拿出讀書方案)，在家長會上給予家長指導;

(3)召開家長會，向家長宣講親子閱讀的重要性，以及必要的方式方法;讓家長從中領會到親子閱讀給孩子帶來的巨大影響力，使家長和老師站在同一戰壕，為親子閱讀群策群力;

家長方面：參加家長會，并與孩子共讀圖書。

(1)購買教師指定的圖書，可通過家長組織完成。

(2)參加家長會，明確 “親子共讀”的具體規定和有關事宜，簽訂“讀書協議”，制訂了“家庭讀書計劃”，明確各自在活動中的責任。

(二)共讀階段：

1、在家庭：

(1)營造親子共讀的氛圍，堅持讀書每天有不少于30分鐘，雙休日每天不少于1小時的讀書時間。

(2)建立家庭圖書角,開展親子共讀一本書或幾本書活動。

(3)家長填好“親子共讀反饋表”，由學生帶到學校，如實反映孩子在家的閱讀情況。

(4)學生和家長讀書以后，要留下一定數量的讀書筆記。還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場面拍攝下來，共同見證親子閱讀的溫暖畫面;

(5)在家長中開展“我和孩子共讀書”征文比賽，交流家教方法。交流內容可以談談自己怎樣在家中創設濃郁讀書氛圍，怎樣培養孩子濃厚的閱讀興趣，怎樣有效指導孩子閱讀，怎樣讓孩子養成良好的閱讀習慣等方法的介紹;也可以談談與孩子一起讀書的快樂及自己讀兒童讀物的感受;還可以講述“親子閱讀”過程中發生的故事等。

2、在學校：

(1)板報評比。為烘托讀書氛圍，各班輪流出以“我讀書，我快樂”為主題的黑板報或手抄報，進行評比活動。

(2)教師和孩子一起看書、聊書。

(三)總結表彰：

1、班級“書香家庭”評比。

每個家庭只要能認真完成“親子閱讀”的任務，都能評為班級“書香家庭”。

2、學校“書香家庭”評比。

為樹立學生身邊的榜樣，通過班內推薦，每班評選出3——4戶“學校書香家庭“，學校進行表彰，獎勵。

我們期盼著，在書這個精神食糧的引領下，在各位家長的支持下，我校“親子共讀”活動帶動一大批書香家庭，讓家長們和孩子們共同浸潤在書香中。

親子活動方案篇二

活動時間：20xx年4月13日(周六)上午8：40～11：30

活動地點：方山風景區

活動目標：

1、通過春游親子活動，讓幼兒體會大自然的美麗，增進家長和孩子之間的情感交流。

2、增強孩子潛能，鍛煉孩子身體，培養他們集體合作的能力。

活動準備：

一、中班家委會開會討論并制定親子春游活動計劃

二、前期準備工作

1、錄音機、集體操的碟片、哨子(話筒)、隔斷用的小彩旗等。

2、各班自備簽到表、小獎品。

3、小游戲用具：球8個、布帶若干條。

4、各班安排一名家委會人員照相。5、親子活動橫幅。

5、通知家長：

①集合時間：20xx年4月13日(周六)上午8：30

(要求必須準時，并在各班家委會主任處簽到，以班級為單位集合)

②集合地點：方山大門口大石頭處(自行前往、結束后自行離開)

③春游準備：自備午餐、水、水果、相機、玩具等(需要燒烤的，提供聯系電話，自行提前聯系)

④家長必須有爸爸或媽媽一人參加活動。

三、活動流程

四、安全保障措施：

1、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

2、家長一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會成員、家長三方監管。

3、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時集合。

4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

5、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

6、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

親子活動方案篇三

一、趣味接力賽(20分鐘)游戲規則：

1、游戲分為四隊進行接力

2、每組家庭站在不同的100米處準備接力

3、每組家庭孩子在腰間綁兩個裝水的氣球，家長要保護氣球不在跑的過程中震破，如果氣球震破一個，則隊伍增加3秒

3、當哨子響后開始計時，以拍手的方式進行接力傳遞

4、到達終點，計時結束，加上氣球震破的情況統計秒數，秒數最短的隊伍獲勝5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準備：

1、裝水的氣球40個2、哨子一個

3、秒表計時器1個

4、紅繩：標記跑道100米節點5、比賽記錄表及簽到板需要人員：

1、標記跑道100米節點

2、各節點一個老師負責監督家長是否以拍手的方式接力(一個節點一個帶隊老師)

3、總計時員1名，吹哨子，統計各隊秒數，各帶隊老師將結果填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員

二、雙人跳繩(25分鐘)游戲規則：

1、每隊家庭10分鐘的練習時間2、每隊派一組家庭，四隊同時比賽

3、家長和孩子一起跳繩，統計一分鐘跳繩個數，各隊成員進行累加。4、被絆倒后，繼續跳繩，綁倒的個數不納入總數的統計

6、跳繩總數最多的隊伍獲勝，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分

游戲準備：1、跳繩4根2、計時器1個需要人員：

帶隊老師統計每組的跳繩個數，并統計整隊的跳繩個數，填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員

三、八人九足(20分鐘)游戲規則：

1、每隊有10分鐘的練習時間

2、每隊的家庭，4名家長與4名孩子的兩腳綁在一起

3、各隊單獨比賽，哨子響起，從100米起點處跑到終點，用時最短的小組獲勝4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準備：

1、綁在腳上的彩帶32條

2、秒表計時器1個，計時器1個3、哨子1個需要人員：

1、起點處1名老師吹哨子，終點處1名老師計時

2、各帶隊老師在終點處等候，將秒數記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員

四、拔河(30分鐘)游戲規則：

1、以抽簽方式決定比賽對手

2、兩隊進行比賽，三局兩勝淘汰制

3、勝利的兩支隊伍角逐出第1、2名，淘汰的兩支小組在進行比賽，角逐出第3、4名游戲準備：1、哨子一個2、紅繩

3、大透明膠：貼紅繩4、拔河大繩需要人員：

吹哨子，記錄名次

五、頒獎(播放運動員進行曲)(10分鐘)

游戲準備明細：

1、裝水的氣球40個

2、哨子一個

3、秒表計時器1個、計時器1個

4、紅繩：標記跑道100米節點

5、比賽記錄表及簽到板

6、跳繩4根

7、綁在腳上的彩帶32條

8、大透明膠：貼紅繩

9、拔河大繩。

親子活動方案篇四

活動名稱

親子活動

活動目標

1、通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環境，喜歡上幼兒園。 2、增進幼兒與教師間的感情和家園間的聯系。

活動準備

娃娃家材料、桌面建構材料、各種智力玩具等。

活動重點難點

通過活動，讓幼兒熟悉幼兒園環境，喜歡上幼兒園。

一、接待家長、幼兒來園，請家長配合老師幫助寶寶認識自己的班級、床鋪、毛巾、杯子等等。

逮老鼠 游戲玩法：在一只舊的.長統襪內塞入棉花或碎布，然后用繩子將襪頭扎緊當小老鼠。媽媽拉著老鼠在前面跑，孩子在后面追著媽媽(媽媽食品)踩襪子，踩住襪子就算逮住了老鼠。

反思與調整：

親子活動方案篇五

為全面貫徹落實學校體育工作計劃要求,有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平,展現學生精神風貌,培養學生頑強拼搏、團結協作的精神,豐富學生的體育文化生活,經學校研究決定,召開灣龍一小教育集團首屆田徑運動會暨第三屆親子運動會。特制訂此方案。

10月27日(周四上午)

1.上午8:20開幕式 (各班7:50在海納樓候場區等候)

2.親子運動會 本校區、龍水校區1-2年級全體學生、教師、家長及3-6年級參與開幕式的學生 中午1-2年級全體學生回家就餐,3-6年級運動員在校就餐

10月27日下午(周四下午)

1.下午1:303-6年級田徑運動會

2.教職工趣味運動會

3-6年級運動員、全體老師

0月28日(周五一天)

3-6年級田徑運動會

活力行健品質傳承——灣龍一小教育集團暨第三屆親子運動會

1.負責開幕式整體協調:本校區:x(領導邀請)x

龍水校區:x

2.賽事總指揮:x

3.運動會方案,舞臺布置,獎狀準備,各班節目督促,具體協調:x、x、x

龍水校區具體執行:x、x

4.親子運動會節目音樂負責:本校區:x 龍水校區:x

親子運動會現場音樂及音響準備、廣播室:x、x(配合)

5.本次運動會報道:x

活動攝影、攝像:xx.

6.獎品:蔬菜(總務處購買,xx負責)告知數量

一等獎4名一二年級各2名。45人*4=180份(紅色袋)

二等獎4名一二年級各2名。45人*4=180份(黃色袋)

三等獎6名45*6=270份(藍色袋)

7.場地器材布置各準備(備份2份),廣播、現場音響、檢錄小話筒等,校園安全警示布置:xx

8.當天主持人:早上開幕式:x 下午:xx、學生廣播員5位

9.家長志愿者安排:各班共安排5名家長,1名攝影,4名檢錄(一個家長負責一個項目帶隊),時間緊急,班主任交代家長一定要準時、耐心在指定比賽地點等候

10.10月25日,學校進行彩排(待定)

對象:本校區所有孩子參加,龍水校區因考慮孩子交通問題,建議舉班牌的孩子過來彩排。由龍水校區三位副校長帶隊

11.現場協調、候場區管理:xx(準備移動音響)

操場場內管理:xx

12.安全負責、校園衛生、巡邏:x秩序維持:x

13.就餐問題:負責:x1,2年級回家就餐,3-6年級每個班預備20份,共計430份。全體老師:95份

14.成績記錄組

(1)公告欄(學校制作親子運動會展板)、醫務室:配醫生一個。x配合

醫務室地點:在崇仁樓大廳一樓左手邊

(2)親子運動會成績匯總:x

地點:美術教室一

(學校制作田徑運動會展板)

(一)進場準備

(早上7:50入場,奏運動員進行曲,8:20之前各方隊、各班在等候區候場完畢,正式入場)主持人:x把關時間,準時開始

(二)入場順序:

1.國旗、出校旗、會標方隊國旗:本校區x負責校旗、會標:龍水校區:x負責

2.彩旗方隊

龍水校區6年級學生代表

3.鮮花方隊:本校區3年級學生代表

4.各班級方隊隆重登場。每個班級都有2個方塊,由各班班主任負責統一安排

1-2年級節目、現場解說詞發給:x(截止本周五)x,注明校區和班級。

補充:3-6年級運動員參加開幕式,解說詞直接發給x老師,注明校區和班級。

音樂:本校區發給x龍水校區發給x,注意時間:3分鐘以內

各班節目說明:

(1)學校在2個全面行健娃(扮演者:xx)的帶領下,1-2年級全部孩子入場,領隊高舉自己班的班牌入場,每個班經過主席臺時要喊口號和節目表演(每個節目表演時間在3分鐘內),有秩序而整齊。表演主題:“運動”(根據主題統一服裝,節目表演要注意安全、大氣、貼近主題、各班體現創新、亮點)。3-6年級運動員參加,經過主席臺時喊口號。

(2)入場時,主持人解說每個方陣,各班提供自己班相關內容的解說詞。(班主任負責撰寫),進場后按照指定位置站好。

(4)先由本校區一(1)班,一2,一3,一4,再由龍水校區一1,一2,一3,接著本校二1班……按這樣的順序

4.奏唱國歌升國旗10:00

5.合唱隊表演《歌唱祖國》曾硯老師10:05

6.校長致開幕詞10:15

7.裁判員代表講話x10:20

8.運動員代表講話二年級學生代表xx10:25

9.領導宣布運動會開幕(鴿子放飛)10:30

10.開幕式結束,各班原地候命,并在班主任的帶領下到指定地點集合。

親子運動會活動:10:40

(一)項目安排順序為:

1、小豬進“圈”2、大臉貼小臉接力比賽

親子活動方案篇六

xxxx年11月4日

冊子觀光臺

大班段幼兒及老師、保育員、家長

1.在活動中觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光，為自己是舟山人感到自豪。

2.在感受大自然美景的同時，萌發愛護自然、保護環境的情感，并在活動中有所體現，如不亂丟垃圾，不采摘花朵樹木等。

3.加強家園聯系，增進家園間的彼此交流。

1.每四個家庭為一組，按出游幼兒人數進行分組。

2.秋游前告知家長秋游的目的、要求及一些具體的活動注意事項。每班班主任要有每位家長的聯系電話，并將自己的電話告知家長。

（一）7：30——8：00幼兒來園

1.早上來園穩定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）

2.8：20——8:30全體人員在操場集合，教師集合清點人數并講解安全方面的要求并重復提醒。

3.8：40準時出發，老師做好安全教育工作。

（二）8：40——9：15去冊子觀光臺路途中。

教師組織家長、幼兒排隊上車，提醒幼兒路上注意安全，關注個別幼兒。

(三)活動過程：

1.到達目的地。（9:15）

2.在導游帶領下，觀賞大橋雄姿，感受海島旖旎風光。（9：30——10：30）

3.班級親子小游戲。（10:30——11:30）

4.按照事先的安排分組午餐（四個家庭一組燒烤）。（11:00——12:30）

5.餐后整理休息。（12:30——13:00）

6.檢查、清理身邊的衛生，教師清點人數，整隊回園。（13:00）

親子活動方案篇七

：“親近動物、走進自然、感受親情”

（一）讓孩子走進自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

（二）在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，獲得情感交流，體驗快樂。

（三）激發幼兒熱愛大自然的情感，增強環保意識。

20xx年4月17日（周二）

：全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

：親子活動—順德長鹿農莊

（一）制定方案（負責人：張園、主任）

（二）橫幅、園旗、活動通知（負責人：助理）

（三）幼兒園準備工作

（礦泉水、車輛、人數確定、春游物品，必備藥物及安全維穩統籌工作等，負責人：主任）

（四）各年級準備：

1．各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協助活動的組織

（負責人：各班級班主任教師）

2．游戲活動材料及經驗準備。如班牌（負責人：級長、班級教師）

3、請家長與幼兒共同準備春游物品。

（幼兒統一穿園服、家長統一帶旅行團帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等）

（五）安全保障措施：

1、加強管理和監督措施，對各個環節的安全防范措施做到層層落實，責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品，以防幼兒突發事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子一個良好的示范和榜樣作用。

8、進園后，要聽老師及導游的安排等等，班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

9、游玩時盡量不要單獨行動，可以幾個家庭結伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

10、請將手機帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

8：00 出發前動員及準備

8：00——8：30 大小操場集中整隊，全園依次出發。

9：50左右 分別到達目的地，稍作休整。

10：00——11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動，布置親子作業

11：10——14：45 分散活動【長鹿休閑度假農莊】

午餐自理

14：45 結束活動， 大門口集合，乘坐專車返回廣州。

親子活動方案篇八

1、通過親子活動，增進家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學生之間等親近關系配合、師生關系，有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽感和責任心；促進家長與孩子之間的密切配合，增進彼此感情。

20xx年12月5日

農莊

1、為了鍛煉孩子的口頭表達能力以及表現力，由孩子及家庭成員進行特色展示，對自己和家庭簡短介紹（1分鐘以內）。時間大約1小時。

2、小朋友表演：唱歌、小品、詩朗誦、小游戲；你來比劃我來猜。

3、午餐：燒烤、親子聚餐、小組學習匯報。

4、親子活動：

（1）袋鼠跳

（2）搶板凳、

（3）親子競賽：風雨同路：家長蒙著眼，有學生牽著手繞過多處障礙賽，到達終點。（學生只能語言提示家長）

（4）父母認孩：規則——5名爸爸或媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機站于媽媽們前，爸爸或媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認孩子；認出自己的孩子的話就抱著。

5、活動小結：家長、孩子、老師分享活動體會、晚餐。

活動結束，整理相關物品；提醒大家注意交通安全，各自返家。

親子活動方案篇九

目標：訓練上肢力和平衡感，訓練空間知覺。

準備：軟墊數塊玩法：讓幼兒趴在軟墊上，又手撐地，成人一人抓住幼兒的兩條腿，使幼兒兩腿向上呈倒立狀。四個家庭為一組進行此游戲，以先到終點者為勝。

目標：加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

準備：小椅5—6把，蒙眼巾5—6條。

玩法：幼兒5—6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意：

1猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

2猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

玩法：每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設置獨木橋、山洞等障礙物。

目標：發展幼兒的腿部力量和控制能力。

準備：四條跑道、每個家庭一只皮球

玩法：爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背，夾住皮球運至出發點，先到者為勝。

規則：爸爸必須用腳帶球走，不能用力踢球。

準備：尾巴每班6條共20個

游戲人員：每輪6個家庭，每個家庭一大一小，玩兩輪

玩法：孩子的腰后別著尾巴，家長背著孩子，互相揪對方的尾巴，同時保證自己的尾巴不被揪掉，規定時間內手里尾巴最多的家庭勝出。