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防洪防汛安全教育心得篇一

目前防洪、道口、防斷安全管理已走在了工務八大安全的前列，20xx年要更好地總結防洪已有的成績，重點要抓標準化防洪，通過一路走來的經驗和教訓，從防洪組織、防洪職責、防洪專業化管理、防洪隊伍建設、防洪安全文化等方面去思考并務實的開展工作。

1、是防洪組織。就防洪組織而言，不單單只是成立一個機構那么簡單，重點要抓好定位。處、段、車間、班組各級在組織機構下應怎么定位還有待明確。不同車間如何在段統一領導下形成一個齊抓共管的局面，哪些是主流機構，哪些是輔助機構，它們在日常工作里面的組織職能是什么、在主汛期里面起什么樣的作用、在應急搶險時候發揮什么方面的作用都是我們應認真思考的問題；

2、是防洪職責。就是段里防洪管理團隊相關人員個體職責的清晰化、明確化，防洪工作局里有一個防洪領導小組，站段防洪小組，怎么輻射到車間、到班組，相應人員在日常、汛期、應急情況下的職責如何體現，也應進行思考。

3、是專業化管理。就是圍繞防洪七個關鍵環節，不斷完善防洪規章制度和措施，優化防洪工作的一些做法，既保證行車安全，又提高工作效率。

4、是防洪隊伍建設。主要是提高這只隊伍、特別是防洪相關從業人員素質，應通過采取制作掛圖、多媒體式等多樣方式進行培訓。要形成路局、站段有針對性考核管理制度，對防洪隊伍進行管理、考核，確保隊伍作風過硬，紀律嚴格。

5、是防洪安全文化。就是要把這幾年防洪安全文化逐步形成站段自身的防洪理念，把防洪理念和要求覆蓋到路局其他專業方面和病害點沿線村莊，讓全員防洪、主動防洪的理念得到更廣泛的認可和落實。

近幾年防洪標準化管理這方經驗、教訓都有，如何進一步的規范應該成為20xx年一項主要工作。標準化管理就像工廠里面組裝一個機器一樣，每一個程序都相對清晰，防洪管理涉及的七個環節，各項工作要通過防洪檢查表來進行日常管理，規范現場標準化作業。防洪檢查表中每個程序也要相對清晰，防洪檢查表的制定是防洪標準化的主要抓手，應重點做好。

1、是抓好防洪工作排查、整治、監控、行車、預案、應急、總結七個關鍵環節，既要在執行層面又要在管理層面。抓好管理層面排查環節的制度、標準建設；整治環節的規劃、方案把關及效果評價；監控環節的雨情預警、預報、響應制度建設，看守設置、方式確定的合理性；行車環節的措施完善；預案環節的預案缺、漏制定，時效性、操作性欠缺的修訂；應急環節的儲備材料類型、數量、存放地點的修訂完善；分析環節的水害分析制度制定，對分析項目、內容及要求等進行規范。

2、是結合汛前檢查查找管理問題，做好漏洞補強。每一年開展的防洪安全大檢查工作，不是一個簡單的設備檢查，排查上要從查設備拓展到查管理，要通過自查方式發現問題進行修正，不斷提高管理水平。一查排查環節的隱患認知是否齊全，設備風險評估及定級標準是否齊全、準確；二查整治環節的設備整治方案制定是否合理，整治是否全面、效果是否達到預期要求；三查監控環節的看守點設置是否合理、看守方式定位是否準確等。

要進一步抓科學化防洪，在20xx年要在以下方面進一步加強。

1、是通過制作防洪風險識別掛圖等形式，進行防洪風險評判和認知技能的培訓，使排查在類型上有統一的參照標準。各段不等不靠，及時制定，為專業查打下基礎；

2、是科學合理制定雨量警戒值。根據區間設備具體情況找出最不利地質，可以測量出邊坡坡率、并通過采取與有關科研單位共同研究或進行土體坍落度試驗的方式，結合劃分的綠、橙、紅防洪區間情況，更深層次的分析什么樣的雨量為最不利的成災雨量，并對應每個區間，通過調研予以修正三級雨量警戒值，這樣才能更好的指導防洪；

3、是加強水害分析。水害分析首先要明確目的和針對性，分析才能有意義。一要加強雨量分析，分析水害發生在出巡、限速、封鎖哪個警戒期間，或是其它降雨或停雨期間，分析查找水害發生與雨量值的關系，探索合理的雨量警戒值，不能因為怕出事把雨量警戒值設置過大影響行車效率，也不能因巡查投入勞力多盲目將雨量警戒值設置過小存在較大的行車安全隱患。合理雨量警戒值的設定，既有利于優化勞動力，又能確保行車安全，20xx年各單位都要認真思考、研究；二要將三級雨量警戒辦法是否管用，紅、橙、綠防洪區間定級劃分是否準確，i、ii、iii級防洪地點的定位是否準確等列為水害分析的重點。特別是一些特殊的例子，如制度只考慮到雨后48小時檢查，雨后3天、5天后發生水害，為什么會出現這種情況、類似情況如何的防范，水害分析都要搞清楚；三要將各種影響元素有效疊加進行水害分析。如將水害發生在紅、橙、綠防洪區段的情況，在三級雨量警戒期間的情況，是否在i、ii、iii級防洪地點，當時雨量如何等諸多因素疊加起來綜合分析，看得出什么結論、有什么經驗和教訓。

4、是實現主動防洪。如何抓好分級響應也是20xx年防洪工作的重點，分級響應不光指應急搶險性質方面的響應，還包括出巡等其他方面的響應，還要進一步把周邊群眾防洪聯防互控的`響應方式進一步拓展，響應得好才是主動防洪、全員防洪。

5、是完善科技手段。用好既有的防洪監控設備，進一步深入研究、開發相關防洪設備。一要運用好工務設備動態巡檢系統，切實達到使用效果，加強對防洪作業標準化、紀律化的卡控，解決防洪出巡不到位的問題；二要將高鐵橋梁異物侵限監控系統創造條件擴展應用到重點病害監控。要發揮主觀能動性，不等不靠想辦法上防洪科技手段，如使用小型車輛進行改造后當巡道車在線上跑，解決巡查困難的問題，研究解決自行進行技術審查的問題。諸如此類的東西，都是體現科學防洪，只有在這一方面發揮主觀能動性，不斷深化，才有可能進一步抓好防洪工作。

防洪防汛安全教育心得篇二

20xx年05月01日墨子灣電站根據省、地、縣防汛辦相關文件精神以及遵中水〔20xx〕38號文件有關《關于組織開展防汛練習的通知》精神并結合墨子灣電站20xx年防汛工作的實際情況，電站組織全站人員開展防洪演習，次此演習結合《墨子灣電站20xx年防洪預案》和《墨子灣電站山水防洪應急預案》的實施內容，從實戰的角度出發、組織嚴密、分工責任明確，各參演人員行動迅速，不怕吃苦，能按特定的程序在規定的時間范圍內圓滿完成演習任務。

抗洪搶險是確保墨子灣電站20xx年安全生產和平穩渡汛的保證，也是保證生產效益的重要措施。進入汛期以來，為認真貫徹“防大汛、抗大洪”的思想，做到“預防為主”與“搶險救災”相結合。電站在進入四月份以來，針對20xx年防洪工作專門召開全站性的防汛動員會議，研究決定在防汛期間成立防汛搶險指揮部，下設防汛辦公室，監督檢查防汛工作的落實情況以及在汛期電站廠區安全大檢查的執行情況。

為了搞好防汛演習和安全渡汛，公司專門拔出專項資金，補充大量購置防汛搶險物資、工具和器材。為防汛搶險物質保障工作提供了充分的物質條件。

電站成立了防汛領導小組，指定了專門防汛負責人，建立并完善了汛期的防汛值班任務，負責汛期的日常防汛管理工作，為安全渡汛做了充分的準備工作。

為了完成演習任務，確保演習的成功，防汛領導小組細心的研究討論，組織職工攜帶鐵鍬、洋鎬、沙袋等多種防汛搶險工具、物資提前到廠房門口集合，等待接受命令；電站交通車、斗車按規定的時間和位置整齊有序地停放在廠房門前，準備防汛搶險。各個防汛搶險小組人員精神抖擻，整裝待發指揮人員下達作戰指令后，各個搶險隊手持鐵鍬、洋鎬、肩扛沙袋、推著斗車，都能以跑步速度前進趕赴主廠房頂及各崗位；

各個搶險小組組長帶領組員能嚴格按照各自的分工和任務迅速準確地完成搶險任務，防汛指揮領導在短時間內連續接到搶險現場前報告“已到達指定地點，將潛水泵及排水泵安裝到位”、“涵洞封堵完畢”在指揮部領導準確指揮下和各個隊員密切配合，全力奮斗下，甚至有的隊員在演習中受了傷，仍能持續作戰，圓滿完成了演習任務。

演習結束后，針對演習各個環節認真分析、總結經驗教訓。

1、要進一步做好汛期間的通訊工作；加強通訊設施的日常維護和管理；

2、加強防汛物資管理，及時補充物資，并進行定點存放，嚴禁移作它用；

3、加強進廠公路的維護；為抗洪搶險作好交通運輸準備；

1、汛期后山排水溝由于雨水較多，容易塌方；給防山洪水帶來一定難度；

2、進站公路經常性塌方，給防洪交通造成很大影響；

3、電站職工防汛意識淡薄，需要加強培訓和學習；

綜上所述，通過本次防汛搶險演習，切實提高了電站職工“防大汛，抗大洪的”認識，明確了各自的分工和任務及相互間的協同作戰、組織協調能力。但是防汛演習的結束并不代表防汛工作結束；我們還要加強防范，積極消防本次演習中的缺陷和不足，思想認識不能松懈，為進一步做好20xx年墨子灣電站防汛搶險工作努力奮斗；從而墨子灣電站20xx年安全、平穩的渡汛。

防洪防汛安全教育心得篇三

xx小學在上級文教的正確領導下，認真貫徹落實上級防火防汛工作指示精神，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

我們主要從以下方面落實這項工作。

1、成立消防防汛安全領導小組，統一領導、協調和組織學校開展消防防汛安全教育工作。通過會議進行消防安全宣傳。學校堅持召開消防防汛安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。對包括學校消防防汛安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題。

2、組織消防防汛安全知識教育活動。學校組織專門的消防防汛知識講座，開辦專欄，加深學生的印象。學生掌握了基本的消防防汛安全知識，增強了消防防汛安全意識。學校還對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法和防汛自救的培訓，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧，全面提高了廣大師生消防防汛安全意識和防火、滅火、防溺、防雷雨實際能力，從而進一步推動了學校消防防汛教育工作。

3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防防汛安全檢查。對學校各重要部位消防設施進行了全面的檢查。

4、教師堅持每天上午放學前一分鐘宣傳消防防汛知識，加強學生的安全教育。

1、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人。

2、加大檢查力度。

3、加強對消防器具的管理和保養。

4、游泳必須有家長陪伴。

5、假期學生遠離溝渠湖泊等深水水源，堅持每天學生向組長匯報，組長向班主任匯報。

安全責任重于泰山，消防防汛安全無小事，為了使學生有效避雷避汛，舉行避雷和溺水自救救助演練，為了使學生火險隱患能夠在第一時間得到有效控制，并保證學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發生，學校組織消防演練。

為避免各種不安全因素的發生，嚴禁學生任何時候使用照明蠟燭。學校值日教師每天巡視校園內有否違規用電器設備和電路、電線損壞的地方或其它安全隱患，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。

由于認識明確、措施到位，一年來，我校從未發生過消防溺水安全方面的意外事故。安全高于一切，消防防汛工作任重道遠，學校消防防汛安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心消防防汛安全，在全校教職員工的共同努力下，xx小學防汛消防安全工作會做得更好。

防洪防汛安全教育心得篇四

縣城是我縣政治、經濟、文化中心，京廣鐵路、107國道在縣城東部南北橫貫而過。城區面積7平方公里，居住人口6.2萬人。為確保縣城安全度汛，本著以防為主、防搶結合的原則，制定本應急預案。

根據職責分工，我局重點負責城區xx路、xx路、xx路三個立交橋，在建工程施工現場及開挖的基坑防汛排水工作。

（一）防汛責任劃分

縣住房和城鄉建設局成立防汛搶險突擊隊，隊長由局長xxx擔任，副隊長由副局長xxx擔任，下轄四個小隊，其中：

第一小隊負責xx路立交橋的排水搶險工作，由xxx具體負責；

第二小隊負責xx路立交橋的排水搶險工作，由xxx具體負責；

第三小隊負責xx路立交橋的排水搶險工作，由xxx具體負責；

第四小隊負責三個立交橋防污工程設備、物資準備、運送及較大險情的搶修工作，由市政公司經理xxx具體負責（具體隊員名單附后）。

各在建工程項目部相應建立防汛搶險突擊隊，明確任務，責任到人（具體項目隊長名單附后）。

（二）搶險物料準備

縣住房和城鄉建設局準備排水機電泵8套，及時做好電力設備搶修工作，確保汛期正常運轉。市政公司準備挖掘機1臺、鏟車1臺，編織袋1000條，木樁200根，鐵絲2噸，砂土50立方，險情出現時，確保將物料及時運送現場。

各在建工程項目部視工程情況，自行備好足夠搶險物料。

（三）水情傳遞

汛期實行24小時值班制度和領導帶班制度。縣住房和城鄉建設局組成3人巡視檢查組，專門關注天氣狀況，日夜監測防汛重點區域，發現險情時迅速通過電話、手機或指派專人報險，并組織搶險突擊隊上崗。

（四）應急措施

當城區三個立交橋出現雨情時，縣住房和城鄉建設局立即組織電工，啟動機電泵進行排水；當出現中雨以上較大雨情時，各隊員迅速趕到橋東、橋西兩側，設置警示標志，疏導行人車輛，直至橋下積水排完方可撤離。各在建工程施工現場出現險情，由項目部組織搶險突擊隊負責搶險，并及時上報險情。

防洪防汛安全教育心得篇五

今天下午，全體教師在一年二班進行了消防安全培訓。通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，主要有以下幾點體會：

火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，也是危害最大的一種災難，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，在消防安全中要警長鳴，做到居安思維，防患于未然。

災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，及時采取消防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。

“只有絕望的人，沒有絕望的處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切。首先，要看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，是否需要及時撥打報警電話119。其次，如果自己可以逃生的話，要用被子或者其他絕緣空氣的物體來逃生。如果自己在室內不能逃生的話，要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻之間來呼吸的方法，過濾那煙霧和干燥環境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態度，不能慌亂。

通過這次學習培訓，讓我學到了很多，也收獲了很多。在以后的生活和工作中，我會不斷加強自己消防意識，不斷增強自己的安全意識感和使命感。

通過此次培訓使我更加意識到安全的重要性，更加意識到作為一個管理者所肩負的安全責任。化工企業從原料到成品每個環節都是易燃易爆的物料。可以說化工行業時時處處存在著風險。風險不可怕，可怕的是我們的意識不夠，可怕的是我們的安全知識不夠，我們的安全技術水平不達標。

如果我們人人提高安全意識，真正將“預防為主”“防患未然”落到實處，我們的工作環境就是安全的，我們就會做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害”，危險時刻也會恰到好處地“保護他人不受傷害”。

培訓老師講到“事故應急救援的盲目施救最可怕”，事實卻是如此。記得有個事故案例：到罐內作業未進行氣體分析，第一個下去暈倒了，上面的人急忙下去施救結果也暈倒了，領導一看急了親自下去也暈倒在里面、如果該起事故的當事人有足夠的安全知識和應急常識，一方面不會在未做氣體分析的情況下下罐作業；另一方面在第一個暈倒后其他人員會第一時間穿戴相關的防護器材進行下罐施救，減少事故損失；還有該事故中是不是存在違章指揮員工有沒有拒絕違章指揮等問題—————可以說安全無知最可怕。

我們公司為員工配備了許多勞動防護用品。勞保沒有漂亮服裝鞋帽那么好看，甚至佩戴上還會感覺“不舒服、不適應”，但是它卻是我們身體健康的第一道防護線。為了減少職業危害我們采取最先進的工藝設備，這遠遠不夠。還需要我們認真學習相關的職業危害防治知識，用行動為自己的健康加分。

通過此次培訓，受益匪淺。我會將學到的安全管理知識應用到實際工作中，努力向員工宣傳安全知識，用實際行動為公司的安全發展增磚添瓦！