時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動計劃表做實用篇一

我校為了全面貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，適應學生實際及成長發展需求，樹立學生的愛國意識，培養自身完善的人格修養，全面推進素質教育，準備在9月開展“弘揚和培育民族精神活動月”和開展安區教育活動。本次活動月目的是以弘揚民族精神、養成高尚的思想品質、良好的道德情操和文明行為為基礎，促進我校學生的全面發展，使他們的思想道德素質、科學文化素質不斷得到提高，同時也豐富了“二中人”的精神內涵。該項工作要以愛國主義為核心，以主題德育活動為載體，在學校全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育等系列活動。

通過各種主題活動形式，讓學生們在交流中、在實踐中啟發 “民族精神”“居安思危”等問題的進一步主動的思考，將熱愛祖國、珍惜生命真正地貫徹到對平時的日常生活中，并作為自身行為的規范和約束。

1．發動宣傳：

由羅校長在開學典禮上作“元元傳承，厚德格物”的動員講話，發出號召；

組織學生家長收看中央《開學第一課》，學會用知識守護生命；

在升旗禮上發表“少年強則中國強”的演講，

以班為單位出一期以“少年強則中國強”的墻報，并開展評比；

2．各班組織愛國主義教育主題班課：“我喜愛的奧運英雄”、“抗震救災英雄傳”，以講故事的形式抒發學生的愛國情懷，培養學生愛國情操。

3．結合xx市創建文文明城市工作，對學生開展以“創建和諧文明城市，我參與”的文明禮貌教育，鼓勵學生發揚中華民族文明有禮的優良傳統，為xx市爭光。

4．開展以“做一個有道德的人”為主題的征文活動，用社會主義道德觀影響、熏陶廣大學生，推動社會主義核心價值體系進一步走近學生，引導學生學會思考深層次的問題。

5．邀請專職老師開設“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”專題講座，提高學生的民族自豪感和歸屬感。

6．組織各年級組制定大型集會（如級會、校會）或活動（如社會實踐、課間操、校運會）的應急預案，落實意外事故發生時各位老師的責任和學生脫離危險地帶的路線、方式。

活動計劃表做實用篇二

藝術作為人類文化的一種重要形式和載體，蘊涵著豐富的文化和歷史內涵，以其獨特的藝術魅力伴隨人類歷史的發展，滿足人們的精神文化需求?！缎抡n程標準》的制定全面推進素質教育的基本精神，體現以藝術審美體驗為核心，使學習內容生動有趣、豐富多彩，有鮮明的時代感和民族性，引導學生主動參與藝術實踐，尊重個體的不同審美體驗和學習方式，以提高學生的審美能力，發展學生的創造性思維，形成良好的人文素養，為學生終身喜愛藝術、學習藝術、享受藝術奠定良好的基礎。本學期教研工作的重點是繼續發展好民樂隊、合唱隊、銅管樂及書畫組，打造“學生藝術精品”。

1.征求組員意見，根據自身的教學特點，共同制訂教研工作計劃。

2.召開教研組會議。

1傳達市、區教研室活動要求、明確工作要點、分配任務，以打造“藝術精品”為重點。

2交流一年級新教材使用情況。

3.音樂老師參加市《校園歌曲創作評選》活動；美術教師參加區畫展觀摩。

4.初步教會一年級新生演唱隊歌。

5.安排好組內聽課計劃。

6.抓好期初的音、美選修課及周六藝術項目素質培訓，有重點地培養藝術尖子生。

開展“新課程、新理念、新課堂”教學聽課、評課研討活動。隨時迎接學校的不定時推門聽課。

2.邀請市、區音樂教研員指導一年級新教材的使用及聽課。（暫定）

3.確定組內及個人的教學研究課題，并進行立項研究。

4.開展“繪畫日記”藝術實踐活動。

5.準備開出“一年級新教材展示課”。

1.收集和積累課程改革實驗的各種資料和案例，著手撰寫“課改”學習論文。

2.進行期中備課交流。

3.分工策劃指導“學生藝術精品表演”（形式各異、提倡創作）

1.著手錄制“學生藝術精品表演”。

2.教案參加?；竟υu比；課例參加區級、市級的評比。

3.開展“迎元旦”《學生藝術精品表演》一周欣賞活動。

1.開展“學生藝術精品表演”大點評。評選“我最喜愛的‘藝術之星’。

2.出好期末試卷一份。

3.做好各年級期末評估及總結工作。

活動計劃表做實用篇三

貫徹執行《關于開展慈溪市“提升師德·優化服務”教師讀書活動的通知》文件精神，努力推進教師讀書活動的制度化、規范化、常態化建設，提倡“立德以讀書為源，立學以讀書為本”，提高教師內涵素養，促進教師專業發展，全面提高學校教師的師德及業務水準。

通過讀書激發教師的學習熱情，更新知識結構，加強職業道德修養，提高教師精神境界。

通過讀書，營造書香校園氛圍，讓閱讀成為習慣，促進教師專業發展，形成教師教育良性機制。

“提升師德·優化服務”。要求全體教師勤讀善思，在閱讀中優化自己，努力塑造嶄新的師德形象，自覺養成良好的服務意識。

1、工作小組：

組長：黃暄；

副組長：羅偉林、紀松濤、岑成興；

2、工作職責：

黃暄：全局協調

羅偉林：制訂學校讀書活動方案和有關規章制度，指導教師制訂個人讀書活動計劃。

紀松濤、潘央平：建立教師讀書檔案。

黃恩科、潘央平：開辟讀書活動專欄等。

岑成興：讀書活動經費保證、讀書書籍、環境布置等。

鄭潔：提供讀書目錄，負責圖書館開放和讀書書籍等。

張礦根、宋永興、沈慈錦、汪仲力、孫蓉蓉、王偉：組織教師讀書活動、讀書演講、讀書總結等活動。

1、提倡靈活多樣的讀書方式。

讀書活動以教師自學為主，集中研討為輔。各教研組備課組要結合實際經常性開展心得交流、專題研討等小組活動，學校鼓勵教研組定期開展教師學術沙龍活動。

（注：教師個人讀書計劃制定要結合個人實際，圍繞讀書目標、學習內容、時間安排、具體措施等方面制訂詳實的個人讀書計劃。）

2、追求切實有效的讀書效果。

教師要多讀書、讀好書，自覺養成閱讀好習慣。通過書籍與名家對話，與大師探討，學會先進的理論，習慣理性的思考。

（注：讀書心得交流要結合自身所學所想，認真撰寫不少于1500字的心得體會，并參與學校讀書心得交流活動，不符合要求不得分。讀書論文撰寫要求字數在3000字左右，確保文章的原創及真實，論文抄襲者不得分。）

3、做好規范整潔的讀書筆錄。

全體教師要準時出席學校組織的讀書研討活動，主動參與各組展開的交流、討論活動，自覺投入課余業余時間的自選閱讀，及時做好讀書筆錄。提倡青年教師堅持撰寫教育隨筆、讀書筆記、案例反思等。

（注：讀書筆記要保證筆記記載的質量和數量，主要摘抄名言名句、學科經典等內容；每周不少于1次，每次不少于300字（不足300字按缺次處理），未達標不得分。）

4、形成科學合理的考核機制。

詳見《匡堰初中關于成立教師讀書活動學分考核領導小組的通知》。

重點圍繞“八個一”有序開展教師讀書活動。

1、9月份：成立學校讀書活動工作領導小組；學習、宣傳教師讀書活動文件精神；制訂學校及教師個人讀書活動計劃；建立教師讀書檔案；開辟讀書活動專欄。

2、10月份：教師讀書征文活動；各教研組分組展開讀書交流活動。

3、11月份：各教研組分組展開讀書交流活動；教師讀書演講比賽；

4、12月份：讀書活動評比活動；20xx年教師讀書總結會。

活動計劃表做實用篇四

組織二十幾位學生參加省計算機等級考試，完成了學校的任務要求。在電腦室利用中午、傍晚時間義務為學生進行了訓練，所有學生都通過了該等級考試。 學校建立了大型多媒體計算機網絡教室，并有2m帶寬的因特網接入，信息技術正式作為省會考科目。利用寒假8天的短暫時間，讓學生自愿報名參與因特網的基本學習（如搜索引擎、email等），參與學生約150人。

學校建立了網站，包括動態新聞系統、論壇。在網絡論壇上，進行了師生互動的嘗試，為網絡教研教學應用走出了第一步。吸引了一批學生電腦高手，自覺熱情地參與論壇活動，并開展了第一屆校園電腦比賽（項目：打字、畫圖、網絡應用）。應該說，這是充滿著熱情的一年，遺憾的是由于思想認識的局限，未能將此推廣到教學應用中，未能將論壇應用推廣到全校。論壇最終因缺乏實質性內容的更新，而逐漸人氣衰落。

這一年組織了少數學生為參加福建省第五屆中學生電腦作品制作活動比賽而開展的學習。其中，小組核心成員林益邦的《綠色青春網》作品獲得省初中組網頁制作三等獎，受到泉港區教育局的網上嘉獎。這是近年來，我校乃至我區在學生電腦競賽方面少有的省級獲獎榮譽。這件事，說明了原來興趣小組活動是可以看到成績的，同時也給今后的興趣小組活動指引了發展方向。

（1）為了特長生的進一步發展，為了讓精英教育促進大眾教育。

（2）挖掘有興趣的同學進一步提升信息技術應用能力和信息素養。

（1）為第7屆福建省中學生電腦作品制作比賽作準備，根據學生的具體報名情況開展相應的圖像制作、電子文檔制作、網頁制作、程序制作等活動。

（2）在高一年、初二年推廣學生博客試驗活動，分批開展（小組長、寫作愛好者、常上網者）。

（3）學生自愿報名參加課外上機輔助訓練活動。

（1）省電腦作品制作核心參賽者：

（2）學生博客：第一批為

（3）初一（1）~（7）班、初二（1）~（3）班，電腦操作基礎能力較薄弱且有學習興趣者。

（1）網上不定時進行交流、指導；

（2）每周星期一晚自修第2節；

（3）每周星期日下午16：30~17：30。

計算機網絡教室+網絡平臺

活動計劃表做實用篇五

1、在活動中感受節日的快樂。

2、鍛煉意志力，能和家長老師一起慶祝自己的節日，在與師生和家長的互動游戲中互相交流。

3、提高老師組織大型的活動的.能力。

1、登山比賽獎品、六一禮物。責任人：xx

2、確定活動地點、制定活動方案，組織游戲。責任人：吳xx

3、準備游戲器材責任人：彭xx

1、登山過程中，路上車輛多，存在安全隱患。

2、天氣炎熱，幼兒和家長容易出現中暑現象。

1、出發前教師提醒家長帶好幼兒，家長必須牽好幼兒，避免幼兒亂跑。

2、活動前，教師給幼兒提要求，在登山過程中，注意行人靠右行，不亂跑。

3、隨行老師注意時刻提醒家長及幼兒。

4、教師和醫生準備相關藥品，家長為幼兒準備消暑食品，如水。保證幼兒的飲水量。

5、提醒家長注意幼兒活動量，根據幼兒的能力適當休息。

1、登山比賽。

比賽規則：

以家庭為單位進行比賽，以岳麓山大門口為起點，在老師的起跑口令中開始比賽，終點為人工湖旁的草坪。中途不得借助其他交通工具，幼兒不得請家長代步。犯規者不參與評獎。

評獎方式：

已到達的先后順序排名，并評獎。一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。其他為優勝獎。

教師分工：

一名教師（吳xx）先到山頂迎接，并事先藏好游戲中所需的獎品紙條。一名教師（許xx）跟隨隊伍前進，另一名教師（彭安華）在隊伍最后跟隨。

2、親子游戲及表演：

開場活動：

幼兒表演歌曲《十二生肖歌》《雨中接媽媽》等。（幼兒演唱，家長拍手打節奏）

（1）、濾布說相反（幼兒和家長共同參加）

玩法及規則：

幼兒和家長一起，主持人說“西瓜”，大家說“瓜西”，主持人說“上?！?，大家說“海上”。主持人說：“妙趣橫生”家長說“生橫趣妙”、、、、每個家庭兩次機會，幼兒說詞組，家長說四字成語，全對為勝獎貼紙一個。

游戲進行兩輪。

（2）、一起來尋寶（幼兒和家長共同參加）

玩法及規則：

教師事先將活動禮物藏在活動四周，在主持人發出指令后，以家庭為單位進行尋找，每個家庭限找一份，看誰找的最快。

（3）、擊鼓傳花（幼兒和家長共同參加）

玩法及規則：

家長與幼兒圍成一個大圓，一位老師背對家長和幼兒擊鼓，家長和幼兒按一定順序傳花，鼓聲停，花在誰手中則以家庭為單位表演一個節目。

活動計劃表做實用篇六

為增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，充分調動廣大黨員發揮先鋒模范作用的積極性，積極推進鎮域經濟發展，按照市委關于基層黨建工作總體要求，在全鎮村級黨組織中開展“基層黨員活動日”活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀和黨的十八大精神為指導，繼續鞏固和深化“奪、創、爭”活動，通過建立基層黨員活動日制度，使基層黨員教育管理工作走上經?；⒅贫然?、規范化的軌道，充分發揮先鋒模范作用，進一步增強農村黨組織的凝聚力、戰斗力和影響力。

二、參與對象與時間

參加時間：以黨支部為單位，每月15日為黨員活動日。未遇特殊情況，不得隨意改變活動時間，每次活動時間不得少于半天。

參加對象：全鎮黨員

各黨支部全年活動次數不少于12次，農村黨員年老體弱、長期患病確實不能參加的，必須經本人申請、組織同意，并由黨組織確定專人對對其進行聯系。流動黨員要求全年在外地參加活動次數不少于4次(包括在所在地或市、縣黨員服務中心參加的活動次數)，其他黨員全年義務參加黨員活動日活動次數不少于12次。鎮領導班子成員要參加所包村的黨員活動日。

三、活動主要內容

各黨支部要通過專題教育、文藝娛樂、志愿服務等形式組織黨員集中開展黨員活動日活動。每次活動日要有明確的主題、專門的方案。活動結束后，要及時整理活動文字、影像資料，并報鎮黨委備案。

其主要內容是：

1、開展專題教育活動，發揮黨員的示范帶動作用。

要把開展專題教育活動作為黨員提升理論素質，增強黨性意識的主要途徑，努力發揮黨員在理論學習中的示范帶動作用。根據黨員的`年齡層次、文化程度、接受能力等特點確定學習內容。在加強理論學習的同時，注重農村適用的政策法規、農村實用技術的培訓，不斷豐富學習內容。依托農村黨員干部現代遠程教育網絡，充分運用現代科技和傳媒手段，打破時間和空間的限制，精選和農村實際相聯系實用的學習內容，最大限度地實現教育資源共享，提高學習效果。

2、開展文藝娛樂活動，發揮黨員的輿論導向作用。

充分挖掘本地的文化資源，組織開展豐富多彩的文藝娛樂活動，營造良好的輿論氛圍。使每名黨員做為文娛活動的參與者、宣傳者，充分發揮黨員的輿論導向作用。

3、開展志愿服務活動，發揮黨員的先鋒模范作用。

將志愿服務活動作為黨員樹立群眾觀點，增強服務意識的主要途徑，增強黨員參加“黨員活動日”活動的責任和信心，努力發揮黨員在為民服務中的先鋒模范作用。

四、工作要求

1、切實提高認識。各黨支部要充分認識到建立黨員活動日工作的重要意義和必要性。明確各黨支部書記為第一責任人，切實把各項工作任務落到實處。

2、合理制訂計劃。各黨支部要將建立黨員活動日制度列入村主要工作，結合實際情況，明確每次活動的主題及具體內容，制定活動安排計劃，抓緊組織實施。

3、嚴格管理督導。鎮組織員辦將對各黨支部組織的“黨員活動日”活動情況進行定期或不定期抽查，跟蹤了解，加強督促指導，使活動日制度落到實處，取得實效。

活動計劃表做實用篇七

根據學校德育工作的總體要求，遵循學校德育貼近學生、貼近生活的原則，通過讓學生關注、反省自己的現實生活，培養感激父母、感激他人、感激社會的情感，進而培養起強烈的社會責任感和不斷進取、奉獻的精神。

活動內容：

1.以“家庭教育投入調查”為起點，讓學生充分了解在成長的過程中家庭、社會所付出的代價，從而喚起學生對學習、對前途、對人生的理性思考。

2.以情感調動為切入點，開展培養感激父母的親情、感激社會的胸懷、感激人生的激情等方面的教育活動。

3.以培養學習責任感為落腳點，讓感恩之情落實在學生努力學習、報答父母、報效社會的具體行動上。

實施步驟：

一、動員準備階段

1.健全機構：

成立以學校領導和班主任階梯式的“感恩工程”領導小組，保證活動的順利實施。

組 長：陳銘超

副組長：高展

組員：各班班主任

2．宣傳發動：

教導處利用國旗下講話、黑板報、小蜻蜓紅領巾廣播、櫥窗等陣地，全方位進行感恩宣傳教育，并于9月5日舉行啟動儀式。

3．制定計劃：

制定呂槐小學感恩教育活動計劃。

二、實施教育階段

“感恩工程”的主體口號是：感恩無價 愛心永恒。在家庭盡孝心，在學校獻關心，在社會獻愛心，爭當“校園感恩孝行小明星”。

1．向全校學生發出“感恩無價 愛心永恒”的活動倡議，開展“四個一”、“五個心”活動。

“四個一”：每星期讀一個或者一部有關孝心事跡的故事或影視片；每星期爭取做一件學習和生活中幫助同學、老師或家人的好事；每星期為父母洗一次碗筷；每星期為家人削一次水果。

“五個心”：常問好，講禮貌，讓父母舒心；少空談，多幫忙，讓父母省心；求上進，走正道，讓父母放心；勤學習，苦鉆研，讓父母開心；遇難事，勤商量，善溝通，讓父母稱心。

2．舉行“算算親情帳”活動。

三至五年級每位同學與父母一起算算從出生到現在，在生活、學習及其他方面的費用，體會父母在養育自己的過程中付出的心血。

3．送父母一句溫馨的祝福。

發動全體學生圍繞“在母親節最想對媽媽說的一句話”或“在父親節最想對爸爸說的一句話”這個中心，寫上一句溫馨的話語祝福。

4．開展征文活動。

組織全校同學誦讀感恩文章或古詩，由班主任推薦并教會學生五篇文章，主題是《感恩――寫給父母的家書》，參考題目：《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》等。

5．開展以“學會感恩”為主題的活動。

以四年級為重點，落實兩個班級召開聯合中隊主題隊會，要求凸現主題，內容豐富，特色鮮明。

6．評比“校園感恩孝行小明星”。

三、總結展示階段

1．各班上交感恩教育活動總結。

2．學?！案卸鞴こ獭鳖I導小組依據各班的總結，寫出一份教育活動總結。

3．各班對活動中表現優秀的學生進行表彰。

活動計劃表做實用篇八

堅持以黨的十八屆五中全會精神為指導，以強化基層人大自身建設為抓手，緊緊圍繞“三年跨越發展、五年全面小康”目標，緊扣學習教育活動契機，進一步推動重建脫貧“雙攻堅”—人大代表再行動活動，代表活動以集體活動為主，以代表小組活動為基本形式，開展好明禮鄉人大代表小組活動，為全鄉的更好更快發展作出人大的新貢獻。

全年計劃安排鄉人大代表小組集中活動3次左右。

1.6月下旬組織部分縣、鄉人大代表學習宣傳憲法等有關法律法規及國家方針政策。

2.進一步推進重建脫貧“雙攻堅”—人大代表再行動主體活動，8月份組織縣、鄉人大代表深入3個村對脫貧成效進行視察和調研。

3.10月中旬左右組織人大代表集中交流履職情況和經驗。

1.強化領導，責任到人。對320xx年的人大代表活動，嚴格實行定人定責工作制。其中活動的籌備、召集工作由人大主席負責；活動的現場安排及議題選定工作由辦公室負責。做到明晰責任，聯動落實，推進計劃實施。

2.超前調研，做實準備。每次集中活動之前的一周時間，專門安排人大辦的同志到活動現場進行前期調研，對照活動要求摸準情況，選定議題。為代表視察、評議和建言獻策提供翔實情況。

3.規范程序，嚴肅紀律。嚴格按照中央八項規定的要求。每次活動的通知印發到組，講清視察、評議重點、提出具體路線、統一使用車輛；不在企業、單位和機關用餐，不舉行迎送儀式；代表評議只對事實、不對個人，堅決不接受招待，不接受紀念品。

4.分別記錄，資料歸檔。每次活動，均堅持專人記錄，現場攝像、分次匯報、統一建檔。嚴格按照黨政機關公務活動建檔辦法搞好資料收集及向縣人大匯報工作，著力提供人大工作的組織化、法制化和規范化程度，努力將明禮鄉人大工作打造成全縣的樣板。