要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
國旗下的演講稿國旗下的演講稿小學生篇一
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”每當聽到這首歌，心里總是泛起點點漣漪。是感動？或許只是某次記憶觸動了心弦；是興奮？或許只是人間的美好讓我看到了前方的希冀；是傷感？或許只是寒冷的冰點劃破了溫暖的火光。細細想來，世間給我們的實在太多，常懷感恩之心，去對待所有的幸福和憂傷。
懷一顆感恩的心，對朋友。是他們給了你鼓勵和快樂。人生的路上，朋友為你披荊斬棘；跌倒時，朋友會給你一雙溫暖的手；成功是，朋友會為你真心喝彩；哭泣時，朋友會為你的天空掛上一道美麗的彩虹……有了朋友，你的生命將不在孤單。常懷感恩之心吧，對你的朋友！
懷一顆感恩之心，對自己。或許你很卑微，抑或你很出眾；或許你很失敗，抑或你很成功。但不管怎樣，你都要坦然面對自我，用實際行動去證明自我。當有那么一天，心中的動力煥發你無限的激情，夢想給了你飛翔的翅膀，你會笑看風云，手握成功的杠桿。那時你可以自豪地說：我行動，我成功！
心中常懷感恩之心，花兒將更加嬌艷，陽光將更加燦爛，世間將更加美好！
國旗下的演講稿國旗下的演講稿小學生篇二
大家早上好！今天是20xx年12月24日，星期一。今天的國旗下的講話由我來為大家主持，我是606班梅子幸。今天的國旗下的講話主題是《感恩伴我行》。
我先為大家講一個小故事。曾經有兩個很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫道：“今天，我朋友打了我一巴掌。”之后，他們繼續行走。
同學們，讓我們感恩在過去的一年中給予我們幫助和關愛的每一個人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關愛傳遞下去！
國旗下的演講稿國旗下的演講稿小學生篇三
各位老師、同學們：
大家好！
? ? 前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前，都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著“it（我能行）”的大報紙。佛雷基說：“哪怕是遭到猛烈的一擊，只要想到這幾個字，便會產生一種奇妙的氣力。”從而打敗對手。大家熟習霍金吧，這也是一個映像深進的人物。他從小體弱多病，面臨盡癥而建立了良好的信心，憑著這一點自信，居然出現了奇跡，克服了很多病魔。
固然，也有很多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。
1951年，英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發現dna的螺旋結構，經研究，她提出大膽的假說，并以此為題作了一次出色的。但很多人懷疑照片的真實性，在這些壓力下，她動搖了，想了想，一個普通醫生怎樣能有這么大的研究呢？便公然否認了自己的假說。后來，另外兩位科學家在這個領域取得了重大的'成果。并取得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾有一位刺眼的新星，由于缺少自[ 國旗下演講稿〔二〕資:料;來/源,于fwjia;網 http:// }信，也終究敗了下來。
成功多是屬于你的，但也可能與你擦肩而過，這都要看你自己到底有無信心將成功奪過來。
在這里，我想告知大家：自尊使我們能更好的立身社會，自信使我們的人身更有價值。我們應當實事求是的熟悉自己。讓我們共同誓言：作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧！
謝謝大家！
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國旗下演講稿國旗下演講稿
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國旗下演講稿國旗下老師演講稿
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國旗下演講稿國旗下愛國演講稿
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國旗下演講稿老師演講稿〔二〕
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國旗下演講稿學生演講稿〔二〕
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國旗下演講稿國旗下演講稿：不能放棄
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國旗下演講稿國旗下學生演講稿
國旗下的演講稿國旗下的演講稿小學生篇四
大家好！我今天講話的題目是“做一個主動學習者”。
同學們，高一、高二年級的期中考試本周即將進行，高三的四市聯考也將于下周開始。考試是幫助同學們查漏補缺的，是一種最好的復習方式，也是對近期學習狀態的反饋，更是對個人心態的磨煉。
考試能否考好決定于你平時是否學好。糟糕的分數不是一下子冒出來的，優異的成績也不是自然生成的，這肯定與你的學習有關。
學校表面上是一個日復一日的地方，但她更是一個日新月異的地方，學校的每分每秒都不是拿來浪費的，而是拿來綻放的。有的同學把學校作為積極進取的大舞臺，有的人則把她當作打發時光的娛樂場；有的同學把學校作為成就人生理想的搖籃，而有的人則把她當作昏昏大睡的庸才的溫床。學校究竟是什么場所，這不是由學校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態度決定的。
同學們，做一個主動的學習者，意味著我們要更積極地看待自我。因為，你認為自己是一個什么樣的人，你就會用什么樣的'標準來要求自己，你就會尋找無數的事例來證明自己，最終你也就會成為一個什么樣的人。如何看待自己，這是我們人生的起點，只有找準了人生的起點，我們才可能義無反顧的揚帆啟航。
做一個主動的學習者，意味著我們要把學習的主動權緊緊地攥在自己手里。在學校里，一個不想學習的人，就是一堆會行走的肥肉而已，就是一個只讓自己身體新陳代謝，不讓自己思想新陳代謝的人。同學們，你主動學習，你所把握的并不僅是學習的主動權，而是命運的主動權，因為只有靠不斷的學習，才可能用更長遠的眼光，更堅強的內心，更強大的實力，來掌控自己的命運，而不是把自己命運的主動權拱手讓于他人。同學們，我們學校一直在想方設法為你們提供更好的學習條件，為你們營造更好的學習風氣，為你們提供更豐富多彩的學習資源，但所有這一切，并不必然導致你的優秀，并不必然導致你的卓越。沒有你的主動學習，所有這一切都是花架子，所有這一切都是學校的一廂情愿。同學們，在學習上，如果你是在爬，那老師只能幫你爬得更久；如果你在走，老師會幫你走得更遠；如果你在跑，老師會幫你跑得更快；如果你在飛，老師會幫你飛得更高。但老師不可能幫你從“爬”變成“走”，從“走”變成“跑”，從“跑”變成“飛”。選擇什么樣的方式，以什么樣的心態來面對學習，這是你的姿態，也是你自己的選擇。
學習永遠是自己的事，只有自己才可能對自己的學習當家作主。老師的作用永遠是次要的。當然，我們得承認，盡管每一位老師都很努力，但并不意味著每一位老師都表現得很優秀，在這種情況下，你不能被動地、主觀地根據學科老師的優秀與否，來決定自己在這門學科上的投入與否；如果你總是被動地抱怨老師不好，那么最終的結果，往往是老師并不一定不好，而你自己在這門學科上卻好不了。老師只是來幫助你學習的，而不是來主導你學習的，更不是來替代你學習的。你才是自己學習責任的承擔者，你才是自己學習結果的承受者。老師可以和你分享學習中的酸甜苦辣，但永遠不會和你分擔學習結果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”。
同學們，在學習上，如果你先人一步，你將步步領先；如果你后人一步，終將步步落后。不要養成“老師教了什么，我才去學什么”的被動習慣，一定要養成“我的學習，我做主”的主動習慣。我校強調的課前要自主研習、課堂要大膽展示、課后要積極鞏固，就是希望同學們成為一個主動學習的人。
同學們，做一個主動的學習者，還意味著我們要更主動的融入集體。不管是生活，還是學習，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實自己的優秀。與人同行很重要，但更重要的，是與誰同行。我們要尊重每一個人，但我們也要清醒的認識到，誰是我們這個群體中的正能量，誰是我們這個群體中的負能量。見賢要思齊，見不賢要自省。向著陽光走，雖然有點刺眼，但會讓我們的未來越走越光明；背著陽光走，雖然躲在陰影里，但會讓我們的路越走越暗淡。
同學們，讓我們去享受求知旅途中那一路的陽光吧，時時做一個主動的學習者，做一個積極進取的人！在此，也預祝每位同學，用自己的主動贏得期中考試的勝利！
謝謝大家！
國旗下的演講稿國旗下的演講稿小學生篇五
各位老師、同學們：
大家好！
? ? 有這樣一個故事：在很久之前，有一個少年，想要明白人的尊嚴究竟是甚么，因而往請教一位智者，智者沒有回答他的題目，而是往讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集上往走一趟，少年聽后大吃一驚；第二件事是讓他往阿諛一位富人，并且讓那位富人賜給他一些錢，少年聽后滿臉迷惑；第三件事是假如少年的叔叔當了大官，讓少年到處往炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽后扭頭就走。少年之所以這樣做，就是由于他感到這樣做有損他的人格。
? ? 古訓語“人必自敬，然后人敬之；人必自侮，然后人侮之”。自尊，自愛是健康人格的基石，是對自己人格的重視。自愛是指自己愛惜自己，珍重自己的人格尊嚴，就如同珍重自己的生命一般。尊重自己，愛惜自己，從身體、儀表到行為、心靈都做到維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向他人卑躬屈膝，也不容許他人輕視或欺侮自己。
? ? 自尊自愛在為人處世中非常重要，只有自尊自愛，才能自信自強并終究成為生活中的成功者。
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? ? 曾有一位商人，外出時看到一位鉛筆傾銷員，衣衫襤褸，生意冷清。商人頓生一股憐憫之情，不假思考地將十元錢塞進賣鉛筆的人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，因而連忙返回來，從傾銷員手中取出幾支筆，并抱歉地解釋說自己忘記了取筆，希看他不要介意。
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? ? 一年以后，在一個商覃云集的`社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的傾銷商迎上這位商人，不無感激地自我先容：尊貴的先生，您可能早就忘記了我，而我也不知道您的名字，但我永久不會忘記您，您就是那位給我自尊自信的人。
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? ? 真的難以想象，商人的一句話居然如同一粒火種，點燃了一個“乞丐”內心潛躲已久的自尊與自信，從而能使他在窘迫的處境里奮發向上，終究有所作為。！
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? ? 我們榮幸地在美麗的校園中，攀登書山、翱翔學海。更值得慶幸的是，我們有更多的甘為橋梁、樂做渡工的好老師悉心教導、傾囊相授。校園是一方凈土，是我們汲取知識，健全人格，強健體格的樂土。可是有些同學卻不珍惜這一切，給我們美麗的校園帶來不***的音符，做出有悖中學生人格的事。當你躲在陰暗的角落里吞云吐霧時，還有父母在為你的身體健康耽憂；當你整夜泡在網吧網上沖浪的時候，還有父母在看穿秋水的盼你早點回家；當你肆意浪費時間逃課游逛蕭灑吃喝的時候，是你的父母在靠苦力辛勞賺錢來供養你；當你成天打架斗毆、談情說愛、不思學業的時候，你是否是看見在你的欺騙背后父母那渴盼的為你的前程耽憂的眼神。
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? ? 同學們，警省吧！珍惜自己的名譽，維護自己的人格尊嚴，自尊、自愛比金錢、比享受更寶貴，自尊、自愛是我們健康成長的基礎，有了自尊自愛我們才能更加自信自強。
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? ? 我們要時刻保持在思想上，心理上的健康狀態，展現良好的精神風采，嚴格要求自己，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，做一個珍重自己的身體，維護自己形象和榮譽，自尊，自愛，自信，自強的合格中學生！
? ? 謝謝大家！
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國旗下演講稿國旗下演講稿〔二〕
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國旗下演講稿國旗下愛國演講稿
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國旗下演講稿國旗下演講稿：不能放棄
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國旗下演講稿國旗下學生演講稿
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國旗下演講稿
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國旗下演講稿國旗下演講稿：我要成人
國旗下的演講稿國旗下的演講稿小學生篇六
大家好！今天我演講的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功”。
我們經常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。
同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。
第二靠“思”。我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性給予輔導呢？獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。
同學們，請我們珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，我們在考試中就能考出優異的成績，就不會辜負父母、老師對我們的培養和期望，我們明天的生活就會更好！
國旗下的演講稿國旗下的演講稿小學生篇七
大家好，今天我在國旗下演講的題目是《感恩》。
我先為大家講一個小故事。曾經有兩個很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫道：“今天，我的朋友打了我一巴掌。”之后他們繼續行走。
同學們，讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關愛的每一個人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關愛傳遞下去！
其實，我們每個人的成長都離不開家人、老師、朋友還有很多素不相識的人的付出，每個人的成長過程中都會有成功、喜悅、困惑和煩惱等諸多情緒，最重要的是我們的心中要始終充滿愛，常懷感恩的心，只有這樣，我們才能創造更加美好的未來。
