在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學觀察日記 小學觀察日記植物日記篇一
蝸牛的頭上長著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎長在直直的觸角上。它的背上背著一個又圓又大的“房子”，卷成圓圈的花紋印在蝸牛大大的“房子”上。它沒有能夠活蹦亂跳的腳，它只能慢慢的往前爬。
我打算讓所有蝸牛比一場爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開始方向感都還能夠。但是過了一會兒，蝸牛開始往不一樣的方向前進，有一只蝸牛往左爬行，一不留意，它掉到臺階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔心:它會死掉嗎?等我到了臺階邊，我看到它淘氣地貼在臺階的邊沿上。我慢慢把它們拾起來，裝進了瓶子里，放入小水池里。天色不早了，我們一齊睡覺去了。
第二天，我又來觀察蝸牛了，蝸牛已經漸漸長大了。上次我看見它的時候它只有中指的手指甲那么小，此刻有大拇指的手指甲那么大了。
我又組織它們進行爬行賽。我想看看它們長大了，速度有沒有變快?我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過度跑不快。于是我拿來了充足的食物--菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來。
于是我得出了一個結論:蝸牛是長大了，但是速度卻沒變快。
觀察身邊的東西是那么的搞笑，那么的好玩!如果不信你能夠親身去體驗一下觀察的樂趣。
小學觀察日記 小學觀察日記植物日記篇二
今天早晨，我在家門口的草叢里抓到一只蟈蟈。
我仔細觀察了一下，它的身體是綠色的，長著長長的胡須，有六只腳，前四只腳是用來走路的，后兩只腳是用來跳躍的。它的嘴是透明的，由四個部分合成。它沒有牙齒，吃東西時是先用一只腳抓住，再慢慢用嘴磨才吃進去的。
蟈蟈的尾巴是尖尖的，它總喜歡把腳放在嘴里。它還喜歡往高處爬，如果你把它放在扇子上逗它玩的話，那它不久就會累得氣喘吁吁、大汗淋漓，那就很搞笑了。它還會跳躍，跳的也很高。
蟈蟈唱歌是靠翅膀摩擦發出聲音來的，而不是用嘴巴唱歌，它是天生的歌唱家。
蟈蟈也愛吃蝗蟲。我在蟈蟈的籠子里放了一條蝗蟲，一會兒，我想把蝗蟲拿出來玩，一看，蝗蟲沒了，難道是它鉆出來了嗎？為了驗證一下，我再抓一條蝗蟲放在里面，這次我看清楚了，蝗蟲是被蟈蟈慢慢啃掉的。我只知道蟈蟈愛吃蔬菜和草，可怎么也沒有料到，蟈蟈竟然也吃昆蟲。原來，蟈蟈也算是益蟲呢！
我喜歡蟈蟈，因為它給我帶來了歡樂。
小學觀察日記 小學觀察日記植物日記篇三
今天，我把蠶卵拿出來，鋪在白紙上，放在一個紙盒里，蓋上扎好孔的蓋子，放在桌上。注意不能讓太陽曬到。蠶卵逐漸變大、變白、透明。
蟻蠶孵出來了，我把準備好的新鮮桑葉切成條狀喂給蟻蠶吃。注意:一定要讓蟻蠶吃飽吃好，喂養的桑葉一定要保持新鮮干燥，并要經常清理糞便和殘葉。
又過了一個星期，蠶寶寶有一些反常，不吃桑葉，有時一動也不動。這就是蠶寶寶要蛻皮的現象。蠶寶寶一般每隔一周蛻皮一次。經過4次蛻皮之后，蠶寶寶比以前更白、更胖了，再經過一段時間的生長，就不再吃桑葉了，身體也發亮了，這時的蠶寶寶就要開始結繭了。
一早，為了方便蠶寶寶結繭，我用木棍給蠶寶寶搭了一個架。放學回家，我發現小木棍上有一些凌亂的繭絲，可能是蠶給自己結繭制造的支架吧。沒有兩天，蠶越來越小，被它吐出的大量的絲包圍住，就這樣，蠶繭做好了。真是春蠶到死絲方盡。
這就是我所觀察到的蠶的生長過程。
小學觀察日記 小學觀察日記植物日記篇四
每到夏季，姥姥都會做我最愛吃的西瓜醬。夾在饅頭里，好吃極了。西瓜醬好吃，做起來也很復雜，焐黃豆是第一步。
早上，姥姥把洗過的黃豆放到水里泡發，我晚上再去看時，水有點微微發黃，黃豆的體積已經增大了一倍。
中午吃完飯后，姥姥就開始煮豆子。等豆子煮好后，放在篩子里把水瀝掉、晾涼，然后把豆子拌上面，再均勻地鋪在干凈的席子上。全都鋪完后，在黃豆上蓋一層白紙，再蓋一個小被子。讓黃豆受熱發酵。
今天，我來看看黃豆有沒有變化，從里面摸出一粒，黃豆上的面已經干了，聞起來味道也沒什么變化。
我又像往常一樣，把手伸到被子下面，呀！里面又熱又潮，把手放到被子外面都能感覺到熱度。只見黃豆上長出了一層白色的絨毛，絨毛把豆子連成了一片，已經不再是一粒一粒的了。
今天，被子外面的溫度比昨天更高了，黃豆上的白毛又長長了些，原本胖胖的黃豆有點萎縮了。
今天再去摸被子，溫度已經開始下降了，有的黃豆上的白毛已經變成了黃色。好遠都能聞一股霉味。
黃豆收縮的.更小了，跟沒泡前差不多大，豆子上的毛大部分都變成了黃色。豆子在縮小，毛在長長，現在看上去就像在豆子上鋪了一層黃色的棉絮。
這樣，黃豆就焐好了。吃了發霉長毛的豆子難道不怕吃壞肚子嗎？原來，豆子在高溫發酵過程中已殺滅了其它細菌，生成了有益菌（黃色的毛才可以，如果變黑就壞了）。少吃點，還對人體有益處呢！
