演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇一

大家好!今天我演講的題目是《在反思中，不斷前行》

期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，都已經(jīng)過(guò)去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來(lái)。

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平，給我們指明了努力的方向!期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。

一、要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書寫整潔?

二、要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止? 同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來(lái)。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。

人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，為下一次考試做好準(zhǔn)備.

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇二

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

今天，站在國(guó)旗下我分外的激動(dòng)。

我們不能忘記，1935年的今天，古老的北平城寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，然而數(shù)千名愛(ài)國(guó)學(xué)生的請(qǐng)?jiān)高\(yùn)動(dòng)卻讓人血脈噴張，在國(guó)家生死存亡的關(guān)頭，他們掛標(biāo)語(yǔ)、發(fā)傳單，他們高呼口號(hào)、慷慨激昂，他們不惜拋頭顱撒熱血，一個(gè)蹂躪不屈的民族在蘇醒，一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家在抗?fàn)帯１逼綄W(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，得到了全國(guó)學(xué)生的響應(yīng)和全國(guó)人民的支持，形成了全國(guó)人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

今天，我們更要看到，日本的軍艦和戰(zhàn)斗機(jī)仍然在釣魚島肆無(wú)忌憚，一些無(wú)賴的日本人根本就不承認(rèn)日本侵略過(guò)中國(guó)!無(wú)知的日本年輕人很少有人知道日本曾經(jīng)侵略過(guò)中國(guó)!日本首相一邊大談中日友好，一邊公然參拜靖國(guó)神社里的甲級(jí)戰(zhàn)犯;日本政府還在把扭曲了史實(shí)的歷史教科書發(fā)給日本學(xué)生;我們還在大量的用著索尼、松下，開著豐田、尼桑。

正義、熱愛(ài)祖國(guó)是人類永遠(yuǎn)贊揚(yáng)的美德，今天，雖然沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但面對(duì)屈辱的歷史，面對(duì)列強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)，我深知我們的祖國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，黨的為我們描繪了宏偉的民族復(fù)興藍(lán)圖，剛剛結(jié)束的三中全會(huì)更是發(fā)出了深化改革的最強(qiáng)音，我們正在從大國(guó)向強(qiáng)國(guó)不斷奮進(jìn)，在這條道路上還需要幾代人的不懈努力。

當(dāng)代中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)正是我們中國(guó)少年面臨的挑戰(zhàn)，新的形勢(shì)和任務(wù)正期待著我們新一代的少年，期待著我們發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神，確立改變中國(guó)面貌的志向與決心，掌握富國(guó)強(qiáng)國(guó)的現(xiàn)代化知識(shí)和技術(shù)。我們要繼承一二九運(yùn)動(dòng)的精神，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磨礪，才能真正無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。

同學(xué)們，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。100多年前，一位偉人愿為中華之崛起而讀書，今天讓我們用少年夢(mèng)托起中國(guó)夢(mèng)的美好明天，我們要為中華民族的偉大復(fù)興而讀書!

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握避險(xiǎn)技能》。

曾經(jīng)有人問(wèn)，世界上最美麗的花朵是什么?有人說(shuō)是牡丹，有人說(shuō)是水仙。但我說(shuō)，最美麗的花朵是那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鮮花都顯得那么蒼白，是生命創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，是生命豐富了人間，是生命生動(dòng)了世界。

當(dāng)生命的陽(yáng)光照向你時(shí)，你便是世界上最富有的人。因?yàn)槟銚碛惺澜缟献钫滟F的東西——生命。人的一生，來(lái)也匆匆，去也匆匆，來(lái)去之間，我們應(yīng)該把握生命，珍愛(ài)生命。

隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生的安全問(wèn)題越來(lái)越被學(xué)校和家長(zhǎng)所重視，但是即便如此，仍然有一組觸目驚心的數(shù)據(jù)擺在我們面前，據(jù)中國(guó)青少年研究中心的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手，我國(guó)每年大約有11萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天有將近一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。在此情況下，作為學(xué)生的我們只有不斷增強(qiáng)安全意識(shí)，才能真正學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 “千里之堤，毀于蟻穴”!警惕與安全共存，麻痹與事故相逢，在日常生活中，請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，防患于未然，做到以下幾點(diǎn)：

一， 學(xué)會(huì)識(shí)別誘惑.對(duì)陌生人的請(qǐng)求應(yīng)保持警惕。

二， 不喝酒，不吸煙，更不能吸食或注射毒品。

三， 不與校外不法人員拉幫結(jié)派，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，不進(jìn)入網(wǎng)吧等成人場(chǎng)所。

四， 不把危險(xiǎn)物品，爆炸物品帶進(jìn)校園或教室。

五， 在日常生活中要掌握防水防火防電的基本知識(shí)和技能。

六， 注意飲食衛(wèi)生。不吃三無(wú)，過(guò)期食品，預(yù)防傳染病和食物中毒。

七， 做到文明禮讓，上下樓梯注意安全，不在樓道內(nèi)追逐打鬧。

八， 上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課，要聽從老師的指揮，不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

九， 過(guò)馬路走斑馬線或走天橋，不闖紅燈。

十， 禁止在樓道內(nèi)燃放煙花爆竹。

對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅;它又是培育幸福的樂(lè)土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。擁有了安全，雖然不可能擁有一切，但沒(méi)有安全就一定沒(méi)有一切。在人類的旅程中，健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，而安全，則是堡壘。

一個(gè)讓我們生命的狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡，讓我們生存的環(huán)境時(shí)刻充滿寧?kù)o與和諧的堡壘。沒(méi)有了安全，再健康的軀體也在劫難逃，再豐厚的物質(zhì)也會(huì)變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無(wú)本之木。

同學(xué)們，“安全無(wú)小事”，“安全重于天”，生命是美好的，生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以，我們一定要時(shí)刻強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)，做到警鐘長(zhǎng)鳴!在此，真心祝愿我們的校園真正成為師生安全的港灣，和諧的家園!

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家!

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇四

那一年，父親因病早逝，年幼的我不由失聲痛哭，幼小的心靈便知道從此將沒(méi)有爸爸牽我的手了。母親抱著我顫顫巍巍地說(shuō)：“二娃，不哭，還有媽媽在呢!”她自己卻在夜深人靜的時(shí)候偷偷地哭了。

那一年，母親背著我去村口的小學(xué)念書了，有一天在放學(xué)回家的路上高年級(jí)的學(xué)生故意把我推倒在稻田里，我被弄了一身稀泥，哭著回家了。第二天，母親卻當(dāng)著他家大人說(shuō)是我倆玩游戲時(shí)他家孩子不小心把我弄的，叫我們以后不要玩這個(gè)游戲了。

那一年，過(guò)年了，鄰居家好不熱鬧，一大家子聚在一起吃著香噴噴的年夜飯。母親從地里回來(lái)，叫著我的小名把我抱回家說(shuō)：“媽這就做飯給你吃，小孩子不能隨便扶在別人家門檻上看著人家吃飯的，再餓也要等媽媽回來(lái)做!”當(dāng)飯做好了以后，母親看著我們和奶奶先吃著，并把碗里唯一的兩塊肉一塊夾給了奶奶，一塊給了妹妹，然后等我們吃完了她才開始吃著。

那一年，我要去鎮(zhèn)里念中學(xué)了，鄰居家送我一件灰色 “的確良”的布料衣服，說(shuō)穿著它到學(xué)校去會(huì)漂亮點(diǎn)，母親卻把衣服送還回去了，對(duì)我說(shuō)：“再缺什么東西，不能無(wú)故要?jiǎng)e人的東西，就穿著姐姐的那件衣服吧，是舊衣服不要緊，我已洗得很干凈了!”因第二天早上要到離家70多公里的學(xué)校報(bào)到，于是我和母親背著包裹深夜就出發(fā)，經(jīng)過(guò)漆黑的山路時(shí)，我有點(diǎn)害怕，母親卻說(shuō)：“沒(méi)什么好怕的，媽走在后面呢!”當(dāng)母親看到山下有戶人家還亮著燈，到了附近時(shí)，母親說(shuō)坐下來(lái)先歇一會(huì)兒，等天稍亮一點(diǎn)再走吧。

那一年，貪玩的我趁暑假時(shí)與村里幾個(gè)小青年到小溪澗里摸了一天的魚，回來(lái)被母親痛罵了一頓，說(shuō)不能與一些游手好閑的人一起玩耍，要多幫家里干點(diǎn)活，在家多看著點(diǎn)妹妹也行啊!

那一年，我輟學(xué)了，母親送我去參軍，臨走的時(shí)候拉著我的手說(shuō)：“到部隊(duì)去了要好好聽領(lǐng)導(dǎo)的話，要安心在那里工作，不要惦記著家里的事，當(dāng)兵能鍛煉人，要好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)點(diǎn)知識(shí)回來(lái)!”

那一年，我背井離鄉(xiāng)，在外地打工去了，母親便托老鄉(xiāng)捎話來(lái)，說(shuō)在外打工時(shí)要對(duì)得起老板給的工錢，如果感覺(jué)到累了就及時(shí)回家;還說(shuō)把我退伍時(shí)帶回來(lái)的棉被送給了當(dāng)初要給我衣服穿的鄰居了，鄰居逢人就夸我這被子結(jié)實(shí)著呢。

那一年，我在外地成了家，結(jié)婚的那一天，母親千里迢迢從家鄉(xiāng)趕過(guò)來(lái)，親手把省吃儉用的200塊錢送到我妻子的手里，拉著妻子的手說(shuō)如果我對(duì)她不好就給她講，回過(guò)頭來(lái)叫我要對(duì)人家閨女好一點(diǎn)，要孝敬人家父母。我留母親多住段時(shí)間，她說(shuō)，怕給我們找麻煩，現(xiàn)在社會(huì)好了，加上自己還能動(dòng)，個(gè)人吃穿不成問(wèn)題，再說(shuō)還要回家照顧年邁的奶奶呢，叫我別擔(dān)心。母親第二天一大早就買了回家的車票獨(dú)自回去了。

許多年了，身在異鄉(xiāng)為異客，我獨(dú)自在外多年，在工作的同時(shí)，參加了自學(xué)考試，完成了本科學(xué)業(yè)，在工作崗位上也光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。如今，我看著自己的孩子一天天長(zhǎng)大，仿佛看到我一生成長(zhǎng)的影子，母親那無(wú)盡的叮囑總是在耳邊回響。“兒行千里母擔(dān)憂”，一陣陣暖流心中激蕩，母親一生用簡(jiǎn)單樸素的言行，無(wú)形地向我們表達(dá)了其深刻的家風(fēng)內(nèi)涵，使我們領(lǐng)悟了堅(jiān)強(qiáng)、幫扶、團(tuán)結(jié)、感恩、勇敢、獨(dú)立、骨氣、愛(ài)崗敬業(yè)、尊老愛(ài)幼、省吃儉用、光明正大、勤奮好學(xué)、家庭和睦等一系列的關(guān)鍵詞，我要把這些關(guān)鍵詞永遠(yuǎn)地寫下去。

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇五

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!

我今天發(fā)言的題目是：《學(xué)會(huì)思考》

自從有了人類后，賦予人類的并不僅僅是血肉的身軀，更是給了我們思考的能力。人區(qū)別于動(dòng)物的本質(zhì)就是人具有智慧，能夠思考，而動(dòng)物只能根據(jù)本能進(jìn)行活動(dòng)。思考是解決問(wèn)題的基本，思考是走向成功的捷徑。可以說(shuō)，沒(méi)有思考，一事無(wú)成。

下面我從三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明如何思考：

一、觀察生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，學(xué)會(huì)思考

觀察是人們認(rèn)識(shí)客觀事物最直接，最基本的手段。分析、比較、學(xué)習(xí)、研究都是以觀察為基礎(chǔ)的。仁慈的上帝賜給我們雙眼，為的是讓我們可以看清世上發(fā)生的一切，光明與黑暗，只有觀察才能了解。

觀察是一種有目的、有計(jì)劃且比較持久的知覺(jué)，是知覺(jué)的高級(jí)形態(tài)。人們認(rèn)識(shí)事物，獲得系統(tǒng)的知識(shí)都從觀察開始。通過(guò)觀察，便于掌握各自然現(xiàn)象形成的原因，掌握自然界各種生物的表象特征等等。在學(xué)習(xí)中，觀察顯得尤為重要，只有通過(guò)觀察，對(duì)知識(shí)有了表象的認(rèn)識(shí)，才能動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流，才能獲得更多知識(shí)。

觀察是一種學(xué)問(wèn)，是一種智慧。從生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)開始，從小處著手，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)觀察，那么你就已經(jīng)算是做到了學(xué)會(huì)思考的第一步了。

二、不斷質(zhì)疑，認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，才能不斷成長(zhǎng)

課堂上，老師總是要求我們多提問(wèn)，將我們事先做過(guò)，思考過(guò)的問(wèn)題，在有限時(shí)間的課堂里，尋找無(wú)限的結(jié)果。凡事多問(wèn)個(gè)為什么，只有學(xué)會(huì)思考，不斷質(zhì)疑，才能在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題中不斷成長(zhǎng)，同時(shí)也提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

在一本古代數(shù)學(xué)書中，出現(xiàn)“圓一周三”的定論，也就是直徑為一，圓周長(zhǎng)為三。這個(gè)定理一直被使用了七百多年，似乎是最完美的答案。但是祖沖之卻質(zhì)疑了這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)樯钪杏刑鄬?shí)例與此不同了。可是當(dāng)時(shí)的人們總是說(shuō)，也許是出了一點(diǎn)誤差，這可是書上的答案啊!但祖沖之還是在質(zhì)疑，他問(wèn)“這樣真的對(duì)嗎?”于是經(jīng)過(guò)了一個(gè)個(gè)日日夜夜，通過(guò)“割圓法”他終于得出了π在3.1415926-3.1415927之間這樣的定論。起初不相信他的那些所謂的“專家”們也都服氣了。祖沖之因質(zhì)疑而加深了人們的π的理解，讓數(shù)學(xué)的發(fā)展更進(jìn)一步。

只有學(xué)會(huì)了質(zhì)疑，人們才能在學(xué)習(xí)中使這個(gè)世界飛速進(jìn)步。如果牛頓沒(méi)有質(zhì)疑畢達(dá)哥拉斯定理，物理學(xué)又怎會(huì)上一個(gè)臺(tái)階;如果哥白尼沒(méi)有質(zhì)疑“地心說(shuō)”又怎么會(huì)有后來(lái)天文學(xué)的突飛猛進(jìn);如果沒(méi)有人質(zhì)疑神佛妖魔，也許現(xiàn)在人們還是會(huì)愚昧無(wú)知。質(zhì)疑是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的墊腳石，只有踩牢它，才可以一往直前。

三、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，換個(gè)角度思考問(wèn)題

平時(shí)不經(jīng)意的一些事情，往往蘊(yùn)含了一些未被人們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，只要你能看破它表面的那層外衣，戳穿它的偽裝，你就可以碰到成功的那只腳。巴爾扎克說(shuō)：第一個(gè)把少女比作鮮花的人是天才，第二個(gè)則是庸才，第三個(gè)便是蠢才。歷史上偉人們的成功，無(wú)不是因?yàn)樗麄兡軌驍[脫思維定勢(shì)，具有研究創(chuàng)新思維，習(xí)慣于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，換個(gè)角度思考問(wèn)題，創(chuàng)新發(fā)展，深入鉆研，勇于探索，不斷發(fā)現(xiàn)，才獲得了如此耀眼的成就。

思考可以使人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界。只要善于思考，行動(dòng)到位，普通人也可以創(chuàng)造奇跡!同學(xué)們，讓我們從這一刻做起，從這里做起，學(xué)會(huì)思考，善于思考，成就我們的人生與未來(lái)!

我的國(guó)旗下講話倒吸結(jié)束，謝謝大家!

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇六

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是《勞動(dòng)的美麗 青春的風(fēng)采》。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得好快，一晃就到了五月。五月，向來(lái)被人們稱為紅五月，因?yàn)樗鼱N爛火紅，接踵而來(lái)的節(jié)日把這個(gè)月映照得萬(wàn)紫千紅。

同學(xué)們，你們知道五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷嗎? 五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日。1889年7月，國(guó)際會(huì)議通過(guò)決議，把5月1日這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。我國(guó)政府于1949年12月作出決定，將5月1日確定為勞動(dòng)節(jié)。

勞動(dòng)，讓我們過(guò)上美好的生活;勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗;勞動(dòng)，創(chuàng)造了世界的一切。

我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美麗!無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重。

放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工勞動(dòng)的結(jié)晶;拔地而起的高樓，是建筑工人辛勤的汗水凝聚而成的;學(xué)校美麗的環(huán)境、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的……勞動(dòng)，為我們帶來(lái)美麗幸福的生活!

我們從小要愛(ài)勞動(dòng)。老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，不會(huì)做的事情學(xué)著做，使自己成為勞動(dòng)小能手。在家中，同學(xué)們要學(xué)會(huì)鋪床、疊被、洗碗、掃地等;在學(xué)校里，同學(xué)們要當(dāng)好值日生，擦黑板、擦桌椅、掃地、開關(guān)教室門窗，愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，主動(dòng)撿起地面上的垃圾等;在社會(huì)上，要學(xué)雷鋒，爭(zhēng)做好人好事。

我們不僅要愛(ài)勞動(dòng)，還要珍惜勞動(dòng)成果。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水、每一分錢。

同學(xué)們，讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，牢記勞動(dòng)的美麗，展現(xiàn)青春的風(fēng)采。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，用雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造幸福美麗的生活吧!

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇七

尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!今天我給大家演講的題目是——感悟心靈的成長(zhǎng)：青春與奮斗。

火山噴發(fā)過(guò)，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過(guò)，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過(guò)，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

青春過(guò)于美好，于是我們盡情享樂(lè)，盡情揮霍。但生命也過(guò)于短暫，當(dāng)我們老去的時(shí)候，回頭翻看著時(shí)光，我們將發(fā)現(xiàn)，年輕沒(méi)有留下腳印。于是，一股失落涌上心頭，因?yàn)槲覀兊纳畷鄙倭送暾臅?yè)，我們無(wú)能為力，光陰的沉淀使我們不再年輕。朋友，難道我們不應(yīng)該為自己年輕的書頁(yè)留下些什么嗎?哪怕只是淺淺的腳印?

事實(shí)上，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過(guò)。眼前的路，那樣虛幻，那樣黯淡。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能夠帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西，結(jié)果被撞得頭破血流，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻海裕覀冇袝r(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天，當(dāng)我再一次站到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到，我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒(méi)有人能夠感覺(jué)到青春正在逝去，而幾乎所有人都能夠感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去。”

也許，我們還不明白自己該干什么，也許，我們以為明天會(huì)更好，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是，我們選擇無(wú)謂的等待。可是，我們的青春，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉臁Ｉ勘葋喺f(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字—現(xiàn)在。”

我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待。“不屑今天，等待明天，”的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲一樣，吞噬我們的心靈，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它唯一的注解，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸。人生短暫，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種最大的幸運(yùn)，帶著奮斗上路，才會(huì)讓生命閃耀光彩!

所以，還在猶豫徘徊的同學(xué)，請(qǐng)邁開你的腳步，往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說(shuō)得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。”不要吝惜自己的青春與生命，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。

也許那些在落葉上寫詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià)，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí)，又有誰(shuí)能對(duì)美好的日子—完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要，但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈，把握自己生命的價(jià)值，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始，只有這樣，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。

縱然，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷，可是，我們有理由相信自己能戰(zhàn)勝一切挫折，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕，是我們最大的資本!奮斗，是我們永恒的追求。

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇八

敬愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“一年之計(jì)在于春，勤學(xué)苦練好少年”。作為青少年的我們，是應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，不要讓“可憐白發(fā)生”的杯具發(fā)生。今日我在國(guó)旗下的講話題目是：勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。

縱觀中國(guó)歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國(guó)的政治家，還是胸懷韜略的軍事家;不論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不一樣反響的成就，其重要原因就是他們能夠珍惜時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)、樹立夢(mèng)想，持之以恒地奮斗。

由此可見，成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個(gè)人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識(shí)，而對(duì)知識(shí)的掌握，只能靠勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。

勤奮刻苦，不僅僅包括善于利用時(shí)間去勤閱讀、勤練習(xí)，并且包括勤動(dòng)腦、勤思考。子曰：“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。勤學(xué)而不勤思，會(huì)使人迷惑不解而無(wú)所得;只思考而不勤學(xué)，也同樣會(huì)一無(wú)所得。所以我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)用正確的方法學(xué)習(xí)和思考。苦學(xué)又巧學(xué)，才是真正的勤奮刻苦。

勤奮刻苦，還有更深一層的含義，那就是不僅僅要苦學(xué)，還要做到樂(lè)學(xué)。有人把“書山有路勤為徑”改為“書山有路趣為徑”，從樂(lè)學(xué)的角度看，這是很有道理的。僅有把書讀到心里去，才能自覺(jué)自愿、如饑似渴、興趣盎然地學(xué)，才會(huì)真正領(lǐng)悟到那種苦中有樂(lè)、樂(lè)在其中、苦盡甘來(lái)的求知樂(lè)趣，才能真正學(xué)到知識(shí)。

正所謂“志不立，天下無(wú)可成之事”，由此可見，勤奮刻苦不是成功的唯一因素，樹立志向也很重要。所以，我們要勤學(xué)立志，奮發(fā)向上。

今日，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，不必再像前人那樣“囊螢照讀”、“鑿壁借光”;也用不著以“蒲草為紙”、”畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過(guò)時(shí)了。恰恰相反，我們應(yīng)當(dāng)更好地繼承和發(fā)揚(yáng)前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵(lì)自我。

我想，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持身心健康，上課聚精會(huì)神，充分利用自習(xí)時(shí)間，一心一意“礪志”、“篤學(xué)”。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，同學(xué)們，為了夢(mèng)想，為了明天，請(qǐng)靜下浮躁的心，勤奮學(xué)習(xí)吧!

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇九

尊敬的老師、同學(xué)們，

早上好!

我是來(lái)自高二18班的劉_，今天，非常榮幸能站在國(guó)旗下講話。 我演講的題目是 《文明有禮 我先行》

在當(dāng)今社會(huì)、在我們的身邊，目睹孜孜不倦的追求成為追名逐利的途徑，誠(chéng)信友愛(ài)淪為道德缺失的奴隸，相互幫助陷入利益訴求的平臺(tái)，救死扶傷變成爾虞我詐的困惑，社會(huì)的浮躁正悄悄剝蝕著我們悠久的歷史、古老的文明。

禮儀之邦的美德正與我們漸行漸遠(yuǎn)，站在理想、道德、倫理、責(zé)任的十字路口中，究竟該怎么辦?

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮，無(wú)以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會(huì)，講文明，懂禮貌，更加顯得尤為重要。英國(guó)著名教育家約翰?洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一件大事”。所以我們應(yīng)注意培養(yǎng)好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實(shí)際上外在的形式下蘊(yùn)含著內(nèi)在的思想和情感，真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語(yǔ)言來(lái)自美好的心靈，就是人們常用說(shuō)的“言為心聲”，“形為內(nèi)現(xiàn)”，更重要?jiǎng)t是在實(shí)踐中用文明的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行舉止。彬彬有禮的風(fēng)度，是自我克制的表現(xiàn)。文明禮貌，重在表現(xiàn)。

同時(shí)我們還應(yīng)該用勤奮的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)我們的追求和夢(mèng)想，用兢兢業(yè)業(yè)的勤勉工作體現(xiàn)我們的價(jià)值和才華，用勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德體現(xiàn)我們的操守和素養(yǎng)，去展示我們__學(xué)子的風(fēng)華和力量，有義務(wù)、有責(zé)任承擔(dān)起呼喚社會(huì)正能量的使命。

誠(chéng)樸，健美，篤學(xué)，奮進(jìn)。是我們__文化的厚重積淀，是老師對(duì)我們成長(zhǎng)的殷切希望，是我們實(shí)現(xiàn)理想的基石標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校在__我們應(yīng)遵守紀(jì)律，用勤奮的學(xué)習(xí)，優(yōu)越的成績(jī)，回報(bào)老師的辛勤勞動(dòng);用團(tuán)結(jié)友愛(ài)的行為，優(yōu)雅得體的言語(yǔ)，展示我們健康活潑的青春;用高尚情操，文明的行動(dòng)，來(lái)傳承和發(fā)揚(yáng)__文化的美德。

“老師早”、“同學(xué)們好”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”、“謝謝”......一聲親切的問(wèn)候、一句美好的祝福、一份關(guān)愛(ài)的幫助、都是那么的自然、那么的真摯，積土成山，聚沙成塔。為了讓我們的國(guó)家更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧，讓我們的社會(huì)更加自由、平等、公正、法制，讓我們的公民更加愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。需要你、我、他，我們每一個(gè)人的共同努力!

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，愿我__師生同心同德，自重自強(qiáng)，乘時(shí)代之春風(fēng)，展雄飛之羽翼，橫絕滄海，搏擊云天。

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇十

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的校徽，無(wú)論在什么地方，我們都有一種自豪感。

校徽，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎(jiǎng)?wù)拢牵碇鎳?guó)和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著××人的一份責(zé)任。校徽，見證著××悠久的歷史。從1920xx年起，××穿越了80多年歷史的風(fēng)云，一步步發(fā)展壯大，從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專家學(xué)者，更有一大批國(guó)家政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的杰出人才，他們有的已為祖國(guó)的解放事業(yè)光榮獻(xiàn)身，有的正在為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。在××這片熱土上，有老一輩革命家奮斗的足跡，有革命烈士流過(guò)的鮮血，也有幾代××人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國(guó)的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng);粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點(diǎn)燃革命的火種。可以說(shuō)××校徽上印染著烈士的鮮血，××校園是革命斗爭(zhēng)的搖籃。

校徽，記載著××光榮的歷史。近80年來(lái)，從這里走出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的棟梁之才，可謂桃李滿天下，芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學(xué);卞有生、周壁華院士曾在此就讀;發(fā)明大王王衛(wèi)東、運(yùn)動(dòng)健將嚴(yán)躍、郭建華也從這里走出……這一連串金星般的名字在玄“燦爛的.史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止，世刃展停的每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開××這片沃土。校徽，也銘刻著××今日的輝煌。今天的××日新月異，蒸蒸日上。人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)費(fèi)孝通、全國(guó)文聯(lián)主席周巍峙都曾為學(xué)校題寫校牌;國(guó)家教育部陳至立部長(zhǎng)、王湛副部長(zhǎng)曾來(lái)校考察，對(duì)學(xué)校的常規(guī)管理高度贊揚(yáng);各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、昔日校友、各界群眾對(duì)××的巨大變化贊不絕口，他們看到：今日的××，環(huán)境美，道路寬敞，高樓林立，設(shè)施齊全。那不銹鋼雕塑激勵(lì)同學(xué)們?cè)凇昂椭C”的環(huán)境里不斷“騰飛”，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學(xué)們快快成長(zhǎng)，鮮紅的校訓(xùn)引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，辦公樓里那一塊塊金色的獎(jiǎng)牌折射出全校師生奮進(jìn)的足跡。隨著新校區(qū)的開發(fā)和建設(shè)，不久我們將會(huì)在一個(gè)更加美麗、溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活。面對(duì)今天，展望未來(lái)，我們從來(lái)沒(méi)有這樣充滿信心：我們有老一代××人的艱苦奮斗，有新一代××人的不懈追求，××的明天更加燦爛輝煌同學(xué)們都曾記得這樣一句話吧：“今天我為××而驕傲，明天××為我而自豪。”這是××幾代人的心聲，也是我們大家的心聲，每當(dāng)這時(shí)，我們都應(yīng)撫摸校徽、扣心自問(wèn)：今天我為××做了些什么呢?著名教育家卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“抬起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了。”每當(dāng)校徽在胸前閃光，我們心頭便會(huì)涌動(dòng)起一種神圣的使命感。想起父母和老師慈愛(ài)的目光，你會(huì)刻苦學(xué)習(xí);有人遇到困難，你會(huì)伸出熱情的雙手;面對(duì)不良行為，你會(huì)挺身而出;參加公益活動(dòng)，你會(huì)第一個(gè)沖上。

“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，祖國(guó)需要我們?nèi)ソㄔO(shè)，未來(lái)需要我們?nèi)ラ_拓，科學(xué)的奧秘需要我們?nèi)ヌ剿鳎屛覀兺ζ鹦靥牛脸鲂；眨梦覀兊穆斆鞑胖菫樾；赵龉馓砩梦覀兊男难秃顾疄槟感Q來(lái)累累碩果，到那時(shí)，××的花朵格外鮮艷，××的天空格外明亮，××的樹木格外茂盛，××的空氣格外芳香。無(wú)論走到哪里，我們都會(huì)自豪地說(shuō)：“我無(wú)愧于胸前的校徽。”

謝謝大家，我的演講完畢!

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇十一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《新學(xué)期，我們會(huì)更精彩!》

跨越新春，我們度過(guò)了一個(gè)愉快的假期;淋浴春風(fēng)，我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無(wú)限美好的日子里，首先請(qǐng)?jiān)试S我向老師們、同學(xué)們恭賀新春愉快!祝福大家在新的一年里，揚(yáng)眉“兔”氣、前“兔”似錦，大展宏“兔”!

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。同學(xué)們，面對(duì)冉冉升起的五星紅旗，你在想什么呢?床頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的教室中又將呈現(xiàn)我們的身影。新學(xué)期，新起點(diǎn)。如早春的飛鳥，如原野的碧草，我們必將在無(wú)涯的學(xué)海中尋覓更遼闊的天空。瑯瑯書聲將是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮物，與燦爛的朝陽(yáng)同行，將是我們最美的期待!

在過(guò)去的一年里，我不僅學(xué)到了許多的科學(xué)文化知識(shí)，而且懂得了不少做人的道理。這使我們的頭腦更加聰明，讓我們?nèi)烁窀油晟疲覀兊狞c(diǎn)滴進(jìn)步無(wú)疑于老師的心血。在這溫馨的校園，有可敬的老師，有好學(xué)上進(jìn)、知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的集體是我們每個(gè)人的驕傲。那些努力刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)是我們的榜樣，他們的精神時(shí)刻激勵(lì)著我。

新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，你們的血液充滿著活力，這時(shí)你們的心情一定是激動(dòng)、興奮，或許還夾雜離家后思親的憂愁，同學(xué)們這就是成長(zhǎng)。新的學(xué)期要有新的開始，新的希望。在這里我要告訴你們：如果你們是沸騰的鋼水，紀(jì)律就是模具;如果你們是剛起航的帆船，老師就是燈塔;如果你們是沖天的雄鷹，南鄭職教就是你們翱翔的天空，美麗還需要你們自己來(lái)演繹。在此我衷心的祝愿你們能在這里找到屬于你們自己的未來(lái)。

對(duì)于我們這些老生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)好老師交給我們的知識(shí)，并把知識(shí)轉(zhuǎn)化成熟練的技術(shù)。在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們就要踏入社會(huì)，開始我們職業(yè)生涯。在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子里，我們學(xué)到了很多、對(duì)未來(lái)憧憬了很多、也成熟了很多，在學(xué)校所學(xué)的一切都給我們以后的生活奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

雛鷹的羽翼日漸豐滿，南鄭職教的學(xué)習(xí)生活，讓我們有足夠的力量在天地間翱游。專業(yè)技能是船，在職高的學(xué)習(xí)是帆，我們的夢(mèng)想在這里起航。同學(xué)們，讓我們牢記師友的期盼，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，趁著美好的時(shí)光努力學(xué)習(xí)，播種希望，放飛夢(mèng)想，在學(xué)習(xí)的這片土地上我們應(yīng)同心、同德、同行，共同創(chuàng)建新的輝煌，讓我們?cè)谏袆?chuàng)造更多的精彩。

一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)在于青春。讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫人生，用行動(dòng)證明自我吧。

最后祝福全體師生，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇十二

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

和風(fēng)送暖，大地回春。此刻，隨著五星紅旗的冉冉升起，我們新學(xué)期的夢(mèng)想也在心中升起。一張張陽(yáng)光的笑臉，一聲聲親切的問(wèn)候，整齊的校服，整潔的校園，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹刃颍瑑?yōu)良的學(xué)風(fēng)。新學(xué)期，校園里呈現(xiàn)出的新氣象如春風(fēng)撲面，清新自然。我們有理由相信，新的學(xué)期，迎接我們的一定是更加明媚的春天!

回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我校豪情邁入名校時(shí)代，站在更高的起點(diǎn)，面對(duì)全新的挑戰(zhàn)，學(xué)校全體師生員工開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，譜寫了學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的新篇章：辦學(xué)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，學(xué)校達(dá)到了幾近飽和的54個(gè)班，3000多名師生員工;高效閃光課堂全面推進(jìn)，模式構(gòu)建基本定型，學(xué)生素養(yǎng)大幅提升，教學(xué)質(zhì)量整體提升;成人特色常抓不懈，文明禮貌蔚然成風(fēng)，金海味道愈加濃厚;特色構(gòu)建成果顯著，經(jīng)典誦讀、硬筆書法榮膺市級(jí)首批雙特色學(xué)校，課題研究榮獲省級(jí)最高獎(jiǎng);品牌影響節(jié)節(jié)攀升，大型活動(dòng)頻繁舉行，宣傳報(bào)道不斷升級(jí)。這些優(yōu)異成績(jī)的取得，離不開全體金海人的共同努力，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向大家表示最誠(chéng)摯的感謝!并向本期加盟我校的新老師、新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!

滿懷希望，滿懷憧憬，站在新學(xué)期的門口，為了追求更大的進(jìn)步，同學(xué)們應(yīng)該怎么做呢?我認(rèn)為我們應(yīng)該樹立正確目標(biāo)，用心拼搏。

優(yōu)勝劣汰，適者生存!這是現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)法則。我們大家都知道的阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，他無(wú)疑是在這一法則下生存下來(lái)的強(qiáng)者。可是誰(shuí)能想象馬云曾是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)一般，行為習(xí)慣存在問(wèn)題的學(xué)生?但是現(xiàn)在，中國(guó)的創(chuàng)業(yè)青年有40%的人愿意讓他做自己的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，而第二位的比爾蓋茨只有12%。馬云曾說(shuō)過(guò)：“幸運(yùn)的是，我知道自己最大的不足，同樣我也知道該怎么做!”馬云正是因?yàn)橹雷约旱谋∪醐h(huán)節(jié)，并有明確的發(fā)展目標(biāo)，才有了今天的輝煌成績(jī)。同學(xué)們，你們知道自己學(xué)習(xí)中最薄弱的環(huán)節(jié)嗎?你們明確自己的發(fā)展目標(biāo)嗎?只有了解自己在學(xué)習(xí)中最薄弱的環(huán)節(jié)，明確自己需要突破的重點(diǎn)在哪里，我們才有可能在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的回報(bào)!

學(xué)期伊始，根據(jù)學(xué)習(xí)階段的不同和自己的特點(diǎn)、弱點(diǎn)，每一位同學(xué)都應(yīng)該清晰自己的目標(biāo)，明確我們究竟要做什么，把時(shí)間聚焦在自己的目標(biāo)上。目標(biāo)是有效時(shí)間管理的關(guān)鍵，目標(biāo)對(duì)我們應(yīng)該如何支配自己的時(shí)間具有推動(dòng)和引導(dǎo)的作用。有了目標(biāo)才有挑戰(zhàn)，才可喚起行動(dòng)。

目標(biāo)不一定要多高，但一定得切合自己。適合自己的才是正確的。我有著超出別人的學(xué)習(xí)能力，我在課堂就不能和別的同學(xué)一樣，我的目標(biāo)就不能只局限于完成最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。蹦一蹦，跳一跳，提升，發(fā)散，拓展，延伸，在挑戰(zhàn)自我中，你就有不一樣的收獲。我的學(xué)習(xí)不是最棒的，但我的音體美等特長(zhǎng)要強(qiáng)于別人，我就可以在特長(zhǎng)培養(yǎng)上確立更高的目標(biāo)，讓自己擁有讓人刮目相看的強(qiáng)項(xiàng)。我是初三年級(jí)學(xué)生，我就必須意識(shí)到中考的臨近，為了使自己不至于留下遺憾，我就必須抓住有限的時(shí)間，加倍努力，確立一個(gè)高中作為自己的目標(biāo)，并為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地去努力。

目標(biāo)必須是長(zhǎng)期的。初二年級(jí)，面臨生地畢業(yè)會(huì)考，它會(huì)影響到明年的畢業(yè)升學(xué)，為了為明年奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們就必須從現(xiàn)在開始，打好中考第一仗，誓奪中考第一a。小學(xué)生，要學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，自己照顧自己，這都有益于自己今后的人生。比如，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，就不應(yīng)當(dāng)在課余追趕打鬧，游戲、玩耍必須具備良好的自我保護(hù)意識(shí)，使自己不至于隨意受傷，讓家人和老師為我們擔(dān)心。再如自己照顧自己，前天晚上，湖南都市頻道播出了寧鄉(xiāng)喻家坳鄉(xiāng)一名8歲小學(xué)生的感人故事。這名小男孩，還剛讀二年級(jí)，父親早逝，母親因類風(fēng)濕癱瘓了，只能每天坐輪椅。本是倚在父母懷中撒嬌的年齡，可這名小男孩除了照顧好自己，還已照顧了母親三年，自己每學(xué)期還獲得了三好學(xué)生。我們?cè)谛５拿恳幻麑W(xué)生，大多都比這名小男孩大，我們要學(xué)會(huì)在學(xué)校照顧好自己，包括吃飯、穿衣、洗澡，甚至是洗衣。當(dāng)我們能完全離開父母老師獨(dú)立生活的時(shí)候，我們就是擁有良好生存能力的時(shí)候。

目標(biāo)需要用心去實(shí)現(xiàn)。昨天晚上，在cba全明星周末進(jìn)行三分遠(yuǎn)投大賽，結(jié)果來(lái)自新疆的西熱力江獲得了第一，在賽后的采訪中，西熱力江表示自己之所以能取得成功，是自己每天至少要練習(xí)投兩千次以上的三分，長(zhǎng)期如此。因此，在實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的過(guò)程中，需要我們用心付出。經(jīng)歷挫折不放棄，獲得成功不放棄，用心拼搏，才有可能達(dá)成目標(biāo)。

有句話說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”同學(xué)們，青春打開了畫卷，等你著筆。那新刷出的雪白的起跑線昭示著成功的希望。你們每一個(gè)人都是極富潛力的，只要樹立正確的目標(biāo)，并用心去拼搏，相信本學(xué)期結(jié)束，你們就會(huì)收獲累累碩果。那從現(xiàn)在開始，就讓我們以自信為帆，以勤奮為漿，向著我們的目標(biāo):揚(yáng)帆、起航吧!

最后，祝全體老師工作順利，萬(wàn)事如意!

祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇十三

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，遠(yuǎn)離霧霾天氣!

大家都發(fā)現(xiàn)了吧，今年秋冬季節(jié)，我們寧波發(fā)生了嚴(yán)重的霧霾天氣。劇氣象預(yù)報(bào)，本周又將重現(xiàn)這一現(xiàn)象。今年的霧霾狀況，發(fā)生范圍之大，污染之嚴(yán)重，持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)，是幾年來(lái)罕見的。

“嗓子發(fā)癢，眼睛疼，耳膜疼，頭疼……”，不少人出現(xiàn)“霧霾癥狀”。我們很多學(xué)生都戴上了厚厚的口罩，或用圍巾將面部裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我們學(xué)校有時(shí)候連課間操都停止了，“擔(dān)心空氣中有毒!”呼吸道疾病人驟增。空氣污染，人人都是受害者，然而多數(shù)人也承擔(dān)著或多或少的責(zé)任。

霧霾天氣屬于嚴(yán)重空氣污染事件，污染物排放量大是根本原因。大部分地區(qū)汽車尾氣、燃煤排放、工業(yè)企業(yè)排放、農(nóng)業(yè)焚燒秸稈等。因此，愛(ài)護(hù)保護(hù)我們的生活環(huán)境，應(yīng)是每個(gè)公民應(yīng)自覺(jué)遵守的。

環(huán)境破壞容易，恢復(fù)卻需漫長(zhǎng)時(shí)日。“毒霧”面前，付出了代價(jià)的我們都應(yīng)該反省，哪些生活習(xí)慣增加了“環(huán)境負(fù)荷”：亂扔垃圾，貪圖方便用塑料袋、一次性物品，焚燒樹葉、秸稈，汽車尾氣排放……罕見的霧霾天氣，也讓人們意識(shí)到，需要改變的還有很多。為了減少污染，我們每一個(gè)有車的人都應(yīng)該有意識(shí)地盡量減少開車的次數(shù)，哪怕少開一公里，一個(gè)星期少開一天車，甚至不開，或者，大家輪流開一輛車，以最大限度地減少空氣污染。

我的講話完畢，謝謝大家!

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇十四

少先隊(duì)員們：

我們剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快的國(guó)慶長(zhǎng)假，又要即將迎來(lái)我們少先隊(duì)員自己的節(jié)日。你知道是什么節(jié)日嗎? 對(duì)，本周四，也就是10月13日，我們即將迎來(lái)的是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日。

本學(xué)期，我很榮幸能成為咱們學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員，首先我要在這里向各位中隊(duì)輔導(dǎo)員表示感謝，感謝你們對(duì)學(xué)校少先隊(duì)工作的支持，也要提前向各位少先隊(duì)員表示節(jié)日的祝賀。

少先隊(duì)員是我們光榮的稱號(hào)，紅領(lǐng)巾是我們每一個(gè)少先隊(duì)員身份的象征，是我們的標(biāo)志。希望我們每一位少先隊(duì)員都能愛(ài)護(hù)好我們的紅領(lǐng)巾。平時(shí)每天早上，我們要記得佩戴好紅領(lǐng)巾才走進(jìn)校園，遇到學(xué)校重大的活動(dòng)我們要佩戴好紅領(lǐng)巾。此外，紅領(lǐng)巾要保持干凈，至少一兩周洗一次，保持平整，不要把紅領(lǐng)巾弄得皺巴巴的。那么請(qǐng)每位隊(duì)員回去后檢查一下自己的紅領(lǐng)巾，破損嚴(yán)重的希望能及時(shí)更換一條新的。養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的好習(xí)慣。

好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，這也是我們昨天中隊(duì)會(huì)的主題。我們少先隊(duì)員，不僅要養(yǎng)成佩戴紅領(lǐng)巾的好習(xí)慣，也要能要成各種好的習(xí)慣，比如好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的衛(wèi)生習(xí)慣，好的行為習(xí)慣等等。

希望少先隊(duì)員們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向，全面發(fā)展，努力爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝!

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇十五

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

明天就是5月12日，我們迎來(lái)了第-個(gè)全國(guó)“防震減災(zāi)日”。“防震減災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

作為學(xué)生，我們要珍愛(ài)生命，最大限度保護(hù)自己，就要學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，那么，我們學(xué)生在地震發(fā)生時(shí)要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人。

如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。

如果在操場(chǎng)、大街等戶外的地方，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留，盡量向空曠的地方集中。

如果在家里時(shí)發(fā)生地震，家住一樓的，要迅速鉆到床下、桌下，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及。最安全、最有效的辦法就是，及時(shí)躲到兩個(gè)承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺(tái)和窗下躲避。

最后如果萬(wàn)一不幸被埋在建筑物中，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要往意保存體力，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

同學(xué)們，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識(shí)災(zāi)難，有效地防震減災(zāi)。地震無(wú)法預(yù)報(bào)，但能預(yù)防，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命、熱愛(ài)生命，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來(lái)的不屈不撓、克服困難、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí)、提高本領(lǐng)，將來(lái)為國(guó)家、為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。謝謝大家!

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇十六

分享是一個(gè)用自我的努力獲得的成果與別人一齊享用的精神富翁代名詞。如果一個(gè)吝音的人能真心的與別人分享，那他真是脫胎換骨了。

同學(xué)阿爽一向是一個(gè)十分小氣且薄情的人，被公認(rèn)為“吝音鬼”。許多人所以對(duì)她冷漠鄙視。日子久了，大家對(duì)阿爽更絕情了，我有時(shí)覺(jué)得這樣做有些過(guò)火，可是一想到阿爽連根鉛筆芯都不肯借給人，便覺(jué)得沒(méi)什么了。

我想阿爽也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量，感受到孤獨(dú)的恐怖，已無(wú)力再支撐了。

望著同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)在歡笑，自我是多么渴望這種友誼呀!不是嗎上體育課前，同學(xué)們都下樓排隊(duì)了。空空如也的教室好像僅有我一個(gè)人。在我將要離開時(shí)卻看到阿爽站在離我不遠(yuǎn)的角落，兩手緊抓著大腿緊張地抖著，似乎想和我說(shuō)什么。“有什么事嗎”我為了能明白她的心理，給了她一些鼓勵(lì)。

“我怎樣才能不再被你們冷落”她的臉立即紅了起來(lái)。我本來(lái)以為今日的阿爽也許在和我開一個(gè)玩笑，心里覺(jué)得怪怪的。可是看到她嚴(yán)肅而認(rèn)真的表情，我決定幫她洗洗腦。“我想你不該這么吝音淡漠，同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)多相互交流。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要與別人分享。”阿爽似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

也許是上帝對(duì)阿爽的眷顧。當(dāng)天的一節(jié)美術(shù)課需要八開的白紙，大家都沒(méi)有。如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話，阿爽的書包里就有很多。這也是給阿爽一個(gè)機(jī)會(huì)呀。

我抱著試試看的心理問(wèn)阿爽:“你有八開的白紙嗎”阿爽頓時(shí)很開心，立刻從書包拿出一大袋，從中抽出一張遞給我:“有，給你。”

呵呵，那可真是雪中送炭呢!看到這一幕，同學(xué)都驚得目瞪口呆，隨而眼神也柔和起來(lái)了。阿爽趁機(jī)遞一些給其他同學(xué):“要嗎”“多謝!”這也許是阿爽第一次受到別人的感激，也是頭一次嘗到幫忙別人的歡樂(lè)吧。

這時(shí)，堅(jiān)冰已被打破。同學(xué)們一下子蜂擁而上，去搶阿爽的書包，當(dāng)他們一個(gè)個(gè)接過(guò)阿爽的紙時(shí)，注定了阿爽“吝音鬼”的綽號(hào)化為了烏有。

瞬間，我懂得了分享是解除怨仇的消毒劑;分享是尋找朋友的橋梁;滋潤(rùn)友誼的護(hù)膚霜;分享是走向成功的鋪路石有了分享就如魚得水，便如虎添翼。你看，阿爽不就是這樣嗎

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇十七

老師們、同學(xué)們大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是：早餐在家吃。

同學(xué)們：你們知道嗎?在家里吃早餐有很多的好處，比如：在家里，可以很安靜很安心的吃早餐，可以吃得很可口，也很放心;在家里吃早餐可以節(jié)約一些時(shí)間，騰出來(lái)的時(shí)間可以用來(lái)讀讀書、做做運(yùn)動(dòng)，或者整理一下自己的房間;在家里吃早餐還可以節(jié)省一些零花錢。要是把每天在外面吃早餐的錢匯集起來(lái)，可是一筆不小的開支喲。要是你們從小學(xué)會(huì)怎么管理自己的零花錢，長(zhǎng)大了一定就會(huì)成為理財(cái)專家的，同學(xué)們，難道你們不想成為小小理財(cái)家嗎?

不過(guò)，要是我們?cè)诩依锍栽顼垼銈兊陌职謰寢尰蛘郀敔斈棠掏夤馄啪蜁?huì)非常辛苦，因?yàn)樗麄儽仨毐饶銈兤鸬酶纾瑸槟銈冏龊每煽诘娘埐耍拍鼙ＷC你們按時(shí)吃飯，上學(xué)才不會(huì)遲到。而且，他們還需要花費(fèi)很多的心思，才能換著花樣煮不同的早餐，讓我們小小的身體得到全面的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)。同學(xué)們，如果你是在家里吃早餐的，一定要記得每天對(duì)自己辛苦的長(zhǎng)輩說(shuō)謝謝喲，因?yàn)椋撬麄兊男燎趧趧?dòng)，才換來(lái)我們每天的健康成長(zhǎng)。

有的同學(xué)要是更喜歡在外面吃早餐，其實(shí)也不錯(cuò)。因?yàn)橥饷娴脑绮推贩N多樣，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛(ài)好選擇著吃，而且，我們的長(zhǎng)輩們也可以輕松一些。但是，請(qǐng)?jiān)谕饷娉栽绮偷耐瑢W(xué)們

一定要注意：一定要選擇正規(guī)的餐飲店，不能在街邊的那些小貨攤上買，不能買那些沒(méi)有衛(wèi)生合格檢疫證的食品，不能邊走邊吃，這樣都是極不衛(wèi)生的行為，嚴(yán)重的還可能引發(fā)腸道疾病，造成拉肚子、胃腸感冒之類的，不僅讓自己難受，讓父母擔(dān)心，而且耽誤學(xué)習(xí)，那樣多不劃算呀。

同學(xué)們，無(wú)論我們選擇在家里吃早餐還是在外面吃早餐，我們首先要記得，我們一定要在早上把我們的肚子填得飽飽的。只有那樣，才能保證我們每天都有充沛的精力好好學(xué)習(xí)，才能讓我們的身體快快長(zhǎng)大，健健康康的長(zhǎng)大!我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇十八

人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的河岸。

煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過(guò)來(lái)，將心淋濕。挫折，苦難常常猝不及防地?fù)溥^(guò)來(lái)，你甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息幾轟然被擊倒。

倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無(wú)邊的黑暗，沒(méi)有燈火，沒(méi)有星星，甚至沒(méi)有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再?zèng)]爬起來(lái)，有的人在黑暗里給自我折了一只船，將自我擺渡到對(duì)岸。

20歲，忽然殘了雙腿的史鐵生，為自我折了一只船。這是一只名為“寫作號(hào)”的船。他穿了“死是一件無(wú)須著急的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事，”才在輪椅里給自我折了這只船，將自我從死亡的誘惑里擺渡出來(lái)。“決定活下去試試”。

正攻讀博士學(xué)位，卻患上里運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，不能說(shuō)、不能動(dòng)的史蒂分.霍金，做里一場(chǎng)自我被處死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后，萬(wàn)念俱灰的他突然意識(shí)到，如果被赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情。于是他給自我折了一只思想的船，駛進(jìn)里神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭……在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運(yùn)的救贖之路。

也許一生中我們不會(huì)遭遇這樣的大災(zāi)難，然而我們何曾擺脫過(guò)陰天、雨天、雪天，何曾擺脫過(guò)絕望的糾纏!折磨人生的情景，常常突然間就橫亙?cè)诿媲啊?/p>

當(dāng)我們明白苦難是生命的常態(tài)，煩惱、痛苦總相伴人生時(shí)。我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望有的人將求生的本能折成一只船，將自我擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船，渡過(guò)了挫折后的痛苦與沮喪。

有的人將期望折成一只船，駛過(guò)了重重迭迭的黑暗實(shí)在無(wú)船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也有奮力將自我擺渡到對(duì)岸。

也許我們不以往歷感情的劇痛，不以往歷失敗的打擊，不以往歷無(wú)路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常會(huì)有陰風(fēng)晦雨襲來(lái)。它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓嗓著，足以將一個(gè)好心境蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候，我們同樣需要有一只船來(lái)擺渡自我。這只船也許是去聽一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，也許是捧起一本書，也許是去給互聯(lián)網(wǎng)上從未謀面的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。

所以，無(wú)論命運(yùn)多么晦暗，無(wú)論人生有多少次挫折，都會(huì)有擺渡的船，這只船常常就在我們自我手里。

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇十九

每當(dāng)我坐在書桌前，準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，那令人難以忘記的記憶就會(huì)浮此刻我的眼前，促使我又快又好的寫完作業(yè)，努力做一個(gè)和時(shí)間賽跑的少年。

那是一個(gè)周末，吃過(guò)早飯，我懶洋洋地坐在書桌前。開始漫不經(jīng)心的做教師給我們布置的作業(yè)。我邊做邊玩，一會(huì)兒將筆帽做大炮，一會(huì)兒將橡皮當(dāng)小人，玩的不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)，就到了傍晚，我看了看所剩無(wú)幾的作業(yè)，準(zhǔn)備去看電視。正當(dāng)我看得興高采烈之時(shí)，鐘表響了，我該上床睡覺(jué)了。

這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)都完成了吧!”我想說(shuō)：“沒(méi)寫完呢”但轉(zhuǎn)念一想這樣說(shuō)不定會(huì)挨批評(píng)的。于是我就把已經(jīng)寫完的數(shù)學(xué)作業(yè)交給了媽媽，媽媽便給我檢查起作業(yè)來(lái)。我暗自得意的想：“總算逃過(guò)了一劫。”可是不一會(huì)，媽媽問(wèn)：“你的語(yǔ)文作業(yè)呢”“那個(gè)……”我支支吾吾著。“在哪兒”媽媽追問(wèn)道，我見隱瞞不住，就結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)寫完，我明天就把那一點(diǎn)兒沒(méi)寫完的作業(yè)補(bǔ)回來(lái)。”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)：“今日若不把作業(yè)寫完，就別想睡覺(jué)。”我看媽媽生氣了，就趕緊去寫作業(yè)了。

不一會(huì)兒，媽媽見我把作業(yè)寫完了，臉上的表情也不再嚴(yán)肅了。她坐在我旁邊說(shuō)：“孩子，你要明白，男子漢，大丈夫做事從來(lái)都是有計(jì)劃性的，尤其是當(dāng)天要做的事必須會(huì)在當(dāng)天完成。時(shí)間老人是最公平的，你愛(ài)惜時(shí)間，時(shí)間老人就會(huì)賜予你更多的收獲和歡樂(lè)。今日，媽媽就把這一句”今日事，今日畢“當(dāng)做一件禮物送給你，堅(jiān)持去做，很快你就能夠自我體會(huì)到合理安排時(shí)間所帶來(lái)的歡樂(lè)。你去睡吧，媽媽還要寫材料，明天開會(huì)要用的。媽媽做事情也要“今日事，今日畢，媽媽會(huì)帶好頭，給你做好示范作用。”說(shuō)完，媽媽給了我一個(gè)大大的擁抱。

我上床去睡了，不知過(guò)了多久，我迷迷糊糊聽見媽媽關(guān)電腦的聲音。想起很多的夜晚，媽媽都在電腦前工作。姥姥姥爺身體不好，爸爸又在外地工作，媽媽既要照顧好姥姥、姥爺，又要忙工作，還要做家務(wù)，但她每一天都不忘了看一會(huì)書，她常說(shuō)閱讀能夠使人歡樂(lè)，積累新的知識(shí)能夠提高自我。想到這些，我心里也暗暗想，我要把媽媽的禮物存入心間，當(dāng)天的事情必須要當(dāng)天做完。

幾個(gè)月過(guò)去了，我越來(lái)越覺(jué)得媽媽送我的禮物是多么珍貴。經(jīng)過(guò)合理的安排時(shí)間，我不僅僅把學(xué)習(xí)安排好，還有充分的時(shí)間用來(lái)閱讀，打羽毛球，下象棋，和同學(xué)們?nèi)ビ瓮妫杏X(jué)自我越來(lái)越歡樂(lè)。

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇二十

苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。——題記

綠葉盡情地釋放自我，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最終枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自我的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最終融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)所以展開笑顏。梅，迎著風(fēng)雪，一枝獨(dú)放，雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷，但它堅(jiān)信，第一個(gè)報(bào)春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)!

《史記》中道：韓信常到淮水河邊垂釣，用魚換飯吃，經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水河邊上有個(gè)老太太為別人漂洗紗絮，人稱‘漂母’。她見韓信挨餓很可憐，就把自我的飯分出一半給他吃。天天如此，從未間斷，韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母贈(zèng)食之恩。韓信被劉邦封為‘淮陰侯’后對(duì)漂母分食之恩始終難忘，便派人四處尋找，最終提千金之禮登門拜訪。

這則故事中的漂母因幫忙了韓信而得到了千金之禮，這是人幫忙人。下頭這則故事則是人與動(dòng)物。

從前有一書生進(jìn)京趕考，半路在廟中休息，發(fā)現(xiàn)自我的干糧上爬滿了螞蟻，書生便將干糧放到了地上道：“吃吧，可憐的小螞蟻。”說(shuō)完繼續(xù)趕路。在京城考完試后，書生突然想起試卷上的‘主人’錯(cuò)寫成‘王人’，氣的捶胸頓足，直嘆今年高中無(wú)望。但考榜發(fā)下來(lái)之后，書生卻高中榜首。原先是螞蟻趴在了試卷上，考官?zèng)]辨認(rèn)出來(lái)。

世人總是期望這個(gè)世界給自我多少回報(bào)，卻忽略了自我到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的，僅有付出才會(huì)有回報(bào)。誠(chéng)如一首歌所唱：世間自有公道，付出總有回報(bào);說(shuō)到不如做到，要做就做到最好……我們僅有讓自我付出，讓自我做到最好，我們才會(huì)得到回報(bào)。

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇二十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天，我演講的題目是——《讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花》。

從書本中，從我接觸到的老師身上，我慢慢體會(huì)到：要想成為一名教師，首先要有一顆愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷的時(shí)候，幫忙扶去校醫(yī)室;在老師批改作業(yè)勞累時(shí)，為她揉揉肩捶捶背;在父母辛苦工作一天后，為他們送上一杯暖心的熱茶;在公交車上，為年邁的老人讓座位。夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心，我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。

后來(lái)，我長(zhǎng)大了，從優(yōu)秀的教師事跡中明白：要成為一名優(yōu)秀的教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我開始利用課間休息的時(shí)間，為同學(xué)講解難題;在周末放假時(shí)來(lái)到學(xué)校為班級(jí)出黑板報(bào);在衛(wèi)生大掃除中不怕臟、不怕累，盡情揮灑著汗水……我不怕別人笑我這么做有多傻，因?yàn)樵谖业男闹校穷w夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽長(zhǎng)大。

我曾無(wú)數(shù)次夢(mèng)想：假如將來(lái)有那么一天，我真的當(dāng)上了教師，我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí);我盡量會(huì)用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽懂;下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真聽取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋€(gè)建議;我還要和他們交朋友，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難。每天晚上放學(xué)時(shí)，我會(huì)盡量少布置一些作業(yè)，讓他們晚上回到家，寫完作業(yè)有更多的自由時(shí)間，能好好地調(diào)節(jié)大腦;對(duì)了，考試前，我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那椋荚嚥拍軌虬l(fā)揮得更好?

不過(guò)，我知道，要讓夢(mèng)想早一天成真，我前面的路還很漫長(zhǎng)，但是我相信：夢(mèng)想，是人生中的啟明星，能指引正確的方向;夢(mèng)想，是一枚徽章，是人生中奮斗的目標(biāo)。

因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人生才會(huì)精彩!

因?yàn)橛辛藟?mèng)想，明天才能更加燦爛輝煌!堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，我不會(huì)輕言放棄!

樹立信念，放飛夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)心中的愿望!

讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花，我要為自己的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)，為我加油吧!

謝謝大家!

八年級(jí)國(guó)旗下講話學(xué)生演講稿篇二十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我今天很榮幸能站在國(guó)旗下演講，我演講的題目是《團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共榮辱》。

提到“團(tuán)結(jié)友愛(ài)”，同學(xué)們都不陌生;那到底什么是團(tuán)結(jié)友愛(ài)呢?團(tuán)結(jié)友愛(ài)就是互幫互助，齊心協(xié)力，和睦相處，克服困難，朝共同的目標(biāo)努力。

我們離開家庭，來(lái)到學(xué)校，在校園里，沒(méi)有爸爸媽媽的幫助，同學(xué)就成了我們最好的伙伴。當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你和同學(xué)們一起游戲、一起活動(dòng)、一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴們共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼和團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)?團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠(chéng)交往是每個(gè)學(xué)生應(yīng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，也是健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識(shí)，這種合作意識(shí)產(chǎn)生于從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。

然而，我們也不難看到，在班級(jí)中，在校園里，經(jīng)常有那么幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見，明天又去欺負(fù)低年級(jí)同學(xué)，這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的`友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。其實(shí)，一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這是團(tuán)結(jié)的一個(gè)基礎(chǔ)。

團(tuán)結(jié)友愛(ài)在我們的學(xué)習(xí)和生活中是很重要的，當(dāng)你與同學(xué)一起合作，順利地克服困難的時(shí)候，你是否感覺(jué)到團(tuán)結(jié)友愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)呢?在我們身邊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的行為隨處可見：在學(xué)習(xí)上，大家互相幫助，課間有的同學(xué)虛心請(qǐng)教，有的同學(xué)耐心講解題目;班上成績(jī)好的同學(xué)自愿當(dāng)小老師，指導(dǎo)同學(xué)背書……還有，在各種班級(jí)比賽中，大家出謀劃策，一起努力這無(wú)不體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神和集體榮譽(yù)精神。

同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗(yàn)友愛(ài)，則將伴隨我們一生。一次游戲，一次班級(jí)活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，都離不開你、我、他的共同協(xié)作。付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè)!同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不取笑他人，不欺負(fù)弱小，讓友愛(ài)的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈，讓團(tuán)結(jié)友愛(ài)之花在校園處處盛開，讓我們?cè)诤椭C、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)中壯成長(zhǎng)!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!