認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

讀《哈利·波特》有感 哈利波特讀后感500字篇一

因為這是一套外國的經典著作，而我又沒有怎么讀過外國的經典，所以剛剛接觸的時候有一點陌生，有點不懂，不知道在說什么，但硬生生的看了幾章之后，就大致可以順著它的節奏讀了，而且這樣看著進度也非常快，也知道是怎么回事，接下來讀著覺得非常帶勁，那樣就懂得如何欣賞了。

《哈利·波特》這套書，我覺得它的邏輯概念非常強，在閱讀其內容的時候，最好不要順著學生們的思路去推斷，因為一般順著學生們的思路推斷是錯的。而且這套書的伏筆很長，所以，讀這套書的時候，不要漏下任何一個值得重視的地方，因為某個值得重視的地方，很可能是以后的看點，高潮。有時候，看上去有的地方和重點沒有什么關系，但是反映了人物的形象，這部小說中，描述和對話各占一半，因此顯得非常有趣，也能吸引人繼續讀下去。

哈利·波特的一個朋友，羅恩·韋斯萊，他比較珍惜友情，也有點愛出風頭，所以和哈利這樣名頭大出的人在一起難免會有一點嫉妒他，但是絕大多數時候，對待別人都挺好的。另一個朋友，赫敏·格蘭杰，她是一位學霸，在各個學科都有很好的排名，也比較機智，邏輯很強，在第一本書中，哈利可以不讓魔法使落入伏地魔的手中，其中有一關就是邏輯推理，所以當時就救了哈利一命。不過，在這學習階段，他們有時也會起點沖突，但最終會和好，因為他們的目標一致，只是有時方式不同而已。

這套書雖然對現實世界而言不太合理，有如此多的魔咒，又有如此多的魔法，但是也反映了人們不畏惡權的精神，以及那時的局勢動蕩。最主要的還是突出了在那局勢動蕩的時代，仍然有人會堅持正確的選擇，繼續戰斗下去，同樣體現了其友誼的珍貴。

這套書里面的一些較和平的內容，與我們“麻瓜”學生在學校學習的時間和態度是一樣的，所以，這些和平的內容，就像是在描述我們一樣，只是我們在學習階段過得并不像哈利·波特他們學校那么驚險，但也挺好。

說實在的，這套書真的值得青少年讀一讀，學習哈利·波特不畏權勢的精神，學習阿不思·鄧布利多的自我犧牲精神，學習赫敏·格蘭杰臨危不懼的精神……學習他們的精神，學習他們的優點，讓自己變得更好。而按照一般死套路的說法寫對我有什么影響，就是讓我懂得了友誼和親情的珍貴，讓我知道了現在我的生活的美好，而不用過多的擔心太多的危險。

讀《哈利·波特》有感 哈利波特讀后感500字篇二

其實一開始當我知道我們學院把《哈利波特》選為必讀書籍時，我感到十分奇怪。平時一本被我當作是娛樂的書，現在卻被我們學院選為必讀書籍，這是為什么呢？其實我并不是一個熱衷的“哈利迷”。但為了能找出這書可以風靡全球的原因，我決定重讀《哈利波特》。

《哈利波特》系列是很有名的魔幻小說，可以說是風靡了全球，相信作者j。k羅琳當初寫這書的時候也沒想過這書會如此火熱。《哈利波特》雖然是暢銷書，但是也有它值得看的地方。

在系列中的第一本《哈利波特與魔法石》中，講述了哈利自小父母雙亡而被帶到姨夫姨母家居住，在此度過了飽受欺凌的十年。這一直持續到他十一歲生日，一只貓頭鷹送來了一封神秘的信：邀請他去一個從來沒聽說過的神奇地方——霍格瓦茲魔法學校。從此，他的生活發生了非一般的變化。在那里，他認識了兩位朋友——忠厚善良的男孩羅恩和聰明伶俐的女孩赫敏；學會了用掃把飛行；學會了基本魔法；在魁地奇比賽中取得了勝利；得到了一件隱形衣等。周圍的一切變得如此的有趣卻又如此的神秘。他萬萬沒想到一件件大事正向著他一步步逼近。

一切都似乎如此的可怕，神秘。遇到了長三個腦袋的狗；魔法界的銀行古靈閣離奇被盜；黑魔法防御術課教師奇洛的頭上為什么總是莫名其妙地圍著一條大圍巾……這一切都與一塊神秘的魔法石有關。

全書我感觸最深的是最后一章——穿越活板門，講述了哈利，羅恩和赫敏同心協力，勇敢戰勝困難，保護魔法石的故事。為了阻止伏地魔得到魔法石，他們巧妙地從老師中打聽了進入活板門的方法。冒著生命危險和被逐出校門的可能走進了活板門。他們用盡一切才智和鼓著勇氣將老師設下的機關一關關地擊破。在下國際象棋一關中，羅恩展現了高超棋藝，到了最后還不惜犧牲自己的生命而讓哈利繼續前進。到最后只剩下哈利和赫敏時，赫敏在他人身陷險境時，沉著巧妙地發揮才智，解開了石內卜的最后一道魔法。他們的膽魄和超凡的勇氣是有過之而不及的，他們不怕困難，團結一致，堅強勇敢，將生死置之度外的精神是值得我們學習的。

在困難面前人的本性總會被顯露出來，人之間情義也將受到考驗，我們所謂的最真最摯的友誼，困難面前到底是患難見真情還是大難臨頭各自飛？本書中，三位主人公能在困難中做到不離不棄，這才是真正的.友誼。

讀《哈利·波特》有感 哈利波特讀后感500字篇三

周末我在家讀了一本名叫《哈利。波特與魔法石》的書，發現這本書十分有趣，里面描述了幾位勇敢的小孩子不一般的經歷。其中一個名叫羅恩的男孩，他有著不同凡人的自我犧牲精神。另一個名叫赫敏的女孩，她有著過人的智慧。最令我佩服是哈利，他擁有無畏的膽量和過人的勇氣。

哈利一歲時，父母被伏地魔殺死了，一個名叫鄧布利多的人把他送到了德思禮家中。當時，德思禮夫婦對哈利十分不友善。哈利就住在他家樓梯下面的儲物間里，生活十分窮苦，他從來沒有過過生日，更別說生日派對。突然有一天貓頭鷹信使送來一封神秘的信件，不可思議的事情就這樣發生了。信里附著一張來自霍格沃茨魔法學校的錄取通知書。就這樣哈利在9月1日那天乘著特快列車來到了魔法學校。在學校里，他不僅遇到了他一生中最好的兩個朋友羅恩和赫敏，還學到了很多知識，他成為了學校一個多世紀以來最小的找球手，并為格蘭芬多學院贏得了冠軍。

魔法石的出現使哈利有機會與他的敵人伏地魔一較高下。令我感動的是在第十七章中，哈利的朋友羅恩在巨型魔法棋盤上為了讓哈利和赫敏繼續前進，犧牲自己退出棋盤。而赫敏則用自己的智慧和邏輯推理讓哈利通過最后一關。最終哈利在大家的幫助下打敗了奇洛教授和依附在教授身上的伏地魔，并成功阻止伏地魔獲得魔力強大的魔法石。

這個故事吸引我的不僅是精彩的故事情節，更重要的是哈利和他的朋友們之間的友誼、勇氣和犧牲精神，他們患難見真情的友誼最終使他們團結一心克服困難，戰勝了伏地魔。在學校我也有像哈利、羅恩、赫敏一樣的好朋友，那就是“范范和彭彭”。有一次，我考試成績不理想，正當我傷心和沮喪時“范范和彭彭”突然出現在我的面前安慰我、鼓勵我、陪我聊天、逗我開心。她們不僅幫我找出考試不理想的原因，而且還細心地教我改正錯題，幫我重拾信心。

“范范和彭彭”就像《哈利。波特與魔法石》里的羅恩和赫敏，她們經常在我遇到困難時給我勇氣和力量，幫助我克服一道道難關，鼓勵我不斷前行。我也重新振作起來，投入新的學習中去。在以后的學習和生活中，我要好好珍惜和同學之間的友誼，相信只要我們齊心協力，任何困難都會被我們克服。

讀《哈利·波特》有感 哈利波特讀后感500字篇四

小貓的臉上有八根胡須，耳朵尖上還有一撮白毛呢？很多時候我們考慮問題的是順向的，沒有逆向的考慮問題，其實換個角度考慮。他心里想：我站這里裝成文盲，誰也不知道，有不用像他們那樣，受寒風等車。“你還小，不會寫的？假如這時水龍頭壞了，甚至電話響了，他也絕不會去管的。

這本書果然深深地吸引了我。我連續三天"廢寢忘食"地看就對《哈利。波特與魔法石》里的情節內容人物更有了喜愛之心這本書使我產生了很大的感觸。

書中講了主人公——小男孩哈利。波特自從失去父母之后神秘地出現在姨父姨媽家的門前。他在姨父家飽受欺凌度過十年極其痛苦的日子。但是在哈利十一歲生日那天信使貓頭鷹帶來一封神秘的信邀請哈利去一個令人永遠難忘的不可思議的地方——霍格沃茨魔法學校上學。在魔法學校哈利找著了朋友還學會了空中飛行得到了一件隱形衣……可是魔法學校里有一塊奇怪的魔法石殺害哈利父母的惡魔千方百計地想得到它。哈利探明情況后與朋友們一起進入那個埋藏魔法石的地穴趕在惡魔前頭得到了魔法石并打敗了惡魔。

這個故事驚險動人讓人難以想象而又關系到日常生活中的自然現象讀起來就如身臨其境一般。我一讀完這本書就對這本書的主人公哈利感到贊嘆不已——我不是羨慕他的魔法而是被他能獨立生活勇敢地反對邪惡不怕死的精神和勇氣所折服人類非常需要發揚這種精神。想想我自己許多事都還要長輩們幫忙自己沒有力量又膽小如鼠。而哈利呢他能在姨父姨媽除了為他做飯以外什么也不管的情況下好好地生活他敢在夜里獨自一人穿上隱形衣到廚房里著魔鏡探索秘密；敢到無人敢去充滿危險的禁林里幫好朋友守林；為了保護魔法石他敢與殺害自己父母的惡魔斗爭……我與哈利相比簡直是天差地別我真應該向哈利學學了。

這本書的想象既合理又離奇描寫事物十分細致適合我們少年兒童小學生們看。我相信看了這本書我在學寫想象作文的道路上也能邁進一大步！《哈利。波特與魔法石》是一本好書我希望同學們都能得到它去領略它的風采吸取它豐富的知識"養分"。

讀《哈利·波特》有感 哈利波特讀后感500字篇五

《哈利波特·魔法石》是《哈利波特》系列的第一本，是所有奇妙故事的開始。外國文學總能給我一種感覺，讓我從煩躁中平靜下來，全身心地投入到書中，跟著主人公去經歷世間百態。

哈利·波特是一個聰明，勇敢的男孩，小時候他的父母英勇犧牲了，將他留在姨媽家里，從小就倍受欺負，但這并沒有改變哈利的性格，哈利還是那么地勇敢，并在一個神秘的學校交到了好朋友，從此，哈利就和他的好朋友們開啟了在神秘學校的冒險和學習之旅。

在小學的時候，經常聽別人說起《哈利波特》，但一直都沒有機會認認真真地看過，直至中學時期，班里忽然掀起一股《哈利波特》的潮流，大家都看起了《哈利波特》，我才有機會、有時間去看。《哈利波特》并沒有運用很多華麗的詞藻，而是用平淡、樸實、真實的詞語去講述一件件令人緊張、揪心、興奮的事情。恰恰是這種真實平淡，才給人的感受更加深刻和震撼。

其實在《哈利波特》里，我最喜歡的角色并不是哈利·波特，而是校長鄧布利多。在書中，他的出場次數并不多，但他每一次的出現，都能給人帶來安心，毫不畏懼的感覺。仿佛只要他在，什么事情都能迎刃而解。鄧布利多在書中的定位是霍格沃茨學校的校長，唯一一位可以打敗反派boss伏地魔的人。鄧布利多最鮮明的特點就是長長的白胡子，鼻子有點歪，一邊掛著的半月牙眼鏡，一副慈祥老人的樣子，給人的感覺很親切，我一下子就喜歡上他了。隨著劇情的發展，鄧布利多的人物形象也越來越充實，形象生動，他不僅是一位魔力高強，聰明勇敢，正直無私的校長，還是一位有些小調皮，充滿童心，心胸寬廣的校長。

令我喜歡的還有哈利波特身邊的一群小伙伴。從剛開始的互不相識，到后來的一起出生入死，里面的友誼是多么的純真和純粹。雖然中間不乏爭執、冷戰、隱瞞……但從來沒有背叛過對方，都在背后默默的支持著對方。

書中的每一位人物都性格鮮明，不存在主角的光芒蓋過配角的光芒，每一位人物都給我留下了深刻的印象。書里是一個神奇的世界，不同的空間發生著不同的事情，卻又彼此相關聯，將整個世界裝飾地更真實有趣。