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2023年珍惜生命的說明文 珍惜的議論文論據(jù)六篇(實(shí)用)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-29 06:45:52
2023年珍惜生命的說明文 珍惜的議論文論據(jù)六篇(實(shí)用)
時(shí)間:2023-03-29 06:45:52     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

珍惜生命的說明文 珍惜的議論文論據(jù)篇一

當(dāng)我還作為一名小學(xué)生的時(shí)候,坐在明亮的教室里,聽著老師的諄諄教導(dǎo),甚至有時(shí)被老師拎到了門外。,我心里的感激值基本為零,更多的是不滿或許捎帶些憤怒與討厭,根本沒有明白什么叫“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”。就算到了臨近期末考試的時(shí)候,我也沒能體會(huì)到老師的良苦用心,心里想著是:“唉,終于沒人管我了,可以好好的輕松一暑假了”!

然而在暑假過后,當(dāng)我又邁進(jìn)了另一所學(xué)校的時(shí)候,進(jìn)入了另一個(gè)陌生的班級(jí)的時(shí)候,才體會(huì)到小學(xué)的同學(xué)是多么可愛,老師是多么和藹可親,老師的每一次的批評(píng)我、罵我,全部都是在為我好啊!

為什么都是在失去了才懂得珍惜啊!回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一件事都?xì)v歷在目,然而現(xiàn)在我除了能回憶以外,只能加倍的珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,別再等到失去才覺得可貴,當(dāng)初我應(yīng)該珍惜啊!

人生是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng),當(dāng)你扮演著角色在場(chǎng)上自由呼吸著生命的空氣時(shí),也許你并未覺察到生命、自由的可貴,而一旦失去這些,除了懊悔與自責(zé)外,更多的是應(yīng)該加倍珍惜現(xiàn)在所擁有的一切

人生在世,需要珍惜的事情很多。但人們往往在失去以后,才會(huì)想到“珍惜”二字,而那時(shí)卻為時(shí)晚矣。因此我們要學(xué)會(huì)珍惜,懂得珍惜,才會(huì)使我們的生活多幾分甜美,少一些遺憾;多幾分幸福,少一些痛苦。——后記

珍惜生命的說明文 珍惜的議論文論據(jù)篇二

時(shí)間是最平凡的,也是最珍貴的,山珍海味無法是他駐足,黃金珠寶也不能挽留他的腳步。

明日復(fù)明日,明日何其多!我生待明日,萬事成蹉跎!今年寒假我就經(jīng)歷過這種情形。剛一放假,我就忙著出去玩、打乒乓球、玩游戲、去旅游,每天早晨都要睡一個(gè)大懶覺,等快到中午了才起床,我剛要開始寫作業(yè),可又轉(zhuǎn)念一想,這一會(huì)游戲可以免費(fèi)抽獎(jiǎng),就這一次機(jī)會(huì)呀,錯(cuò)過了可就沒有了,何樂而不為呢?于是我就打開電腦玩起了游戲。

中午,我吃完午飯,心早已飛到外面去了,正好,我的好朋友來找我玩,我就和他去玩了。

就這樣我,甚至有好幾天作業(yè)一個(gè)字也沒寫。結(jié)果,寒假都快結(jié)束了,我的作業(yè)還有一大半沒寫,于是我只好日夜兼程地寫。累的我連站都站不穩(wěn)了。結(jié)果我寫的一塌糊涂,字也寫得歪歪扭扭。

從這件事我明白了,時(shí)間是寶貴的,也是無情的,拋棄時(shí)間的人時(shí)間也拋棄他。以后我再也不這樣了,一定要今日事今日畢。

珍惜生命的說明文 珍惜的議論文論據(jù)篇三

今天,我讀了一篇短文,名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》,讀完這篇短文,我感到無比的愧疚,而且有許多的感想。

這篇短文主要寫了時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童,而流浪漢卻依照老樣子生活,最后又成了流浪漢,時(shí)光老人就再也不給他有返老還童的機(jī)會(huì)。

要是那個(gè)流浪漢會(huì)懂得克制自己,自覺回到學(xué)校學(xué)習(xí),可能至少也不會(huì)淪落到會(huì)成為流浪漢的生活,這都是他不好好珍惜時(shí)間的后果。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”這句話的意思是:年輕的時(shí)候不知讀書的好處,到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書的好處,可是已老眼昏花,沒有時(shí)間讀書。”上小學(xué)的時(shí)候,應(yīng)該好好珍惜時(shí)間讀書,為自己打下良好的基礎(chǔ),我自己也有親身的經(jīng)歷,試卷發(fā)下來后,看著試卷上的紅叉叉,我真后悔,要是那個(gè)時(shí)候再多多檢查一下,就不會(huì)這樣了,上課的時(shí)候,有些愛讀書的同學(xué)覺得時(shí)間特別短,而那些懶惰的同學(xué)呢,卻覺得時(shí)間度日如年,這就是珍惜時(shí)間的行為和不珍惜時(shí)間的行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。

啊!雖然金子是寶貴的,但是時(shí)間比金子還要寶貴,是多少金子都買不來的,所以,我們一定要珍惜時(shí)間。

珍惜生命的說明文 珍惜的議論文論據(jù)篇四

“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每一個(gè)人的生命是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命到了人生的末路,那么他生活的時(shí)間也就結(jié)束了。可見人與時(shí)間有著密切的聯(lián)系。在大千世界的所有批評(píng)家中,最偉大、最正確、最天才的是“時(shí)間”,而“世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視而又最容易令人懊悔的也是時(shí)間”。楊樹枯了,有再青的時(shí)候;百花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再飛來的時(shí)候;然而,一個(gè)人的生命窒息了,卻沒有再?gòu)?fù)活的機(jī)會(huì)。正如有這樣一句話:“花有重開日,人無再少年。”時(shí)間也是如此,它一步一步、一程一程,決不輟步、永不返回。古往今來,有不少人惋惜,時(shí)間易逝,于是感嘆“時(shí)間之快,人生行樂需及時(shí)”“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回……”的確,時(shí)間的流速真令人難以估測(cè),無法形容。那么,一個(gè)人怎樣才能在有生之年的時(shí)間內(nèi)生活得更有意義,作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?這就是應(yīng)該珍惜屬于自己短暫的時(shí)間。

古人有詩(shī)云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”“少壯不努力,老大徒傷悲”等等詩(shī)句都是告誡人們:人生有限,必須惜時(shí)如金,切莫把寶貴的光陰虛擲,而要趁青春有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn),多做幾番事業(yè)。一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是愛護(hù)他自己的生命。自古以來,大凡取得成就的人,他們沒有一位是不珍惜時(shí)間的。大發(fā)明家愛迪生,平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的研究,單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言,“哪里是天才,我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上。”他為我們留下了六百多萬字的精神財(cái)富,正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了寫作上的緣故。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),夜以繼日,潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想,光是演算的草稿就有幾麻袋,

但終于證明了這道難題,摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。世界無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思,臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫《資本論》。這些事例都生動(dòng)他說明了:一個(gè)人要想在有生之年作點(diǎn)貢獻(xiàn),就必須愛惜時(shí)間。莎士比亞的名言:“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)放棄他”“時(shí)間會(huì)沖破的華麗精致,它會(huì)把平行線刻上美人的額角;它會(huì)吃掉稀世之珍,天生麗質(zhì),什么都逃不過它橫掃的'鐮刀。”這也有力地說明了,要想取得成就,是不能不珍惜時(shí)間的。意大利的杰出的畫家達(dá)·芬奇說:“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長(zhǎng)明。”列夫·托爾斯泰的格言“你沒有有效地使用而放過的那點(diǎn)時(shí)間,是永遠(yuǎn)不能返回的”。還有人間過達(dá)爾文:“你怎么一生能做出那么多的事呢?”他回答說:“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一小段時(shí)間。”這樣一些名言、格言、活語又怎能不是深切地告訴人們:有作為、有成就的許許多多的人們,他們無不是因愛惜時(shí)間而得到成果的,他們用珍惜時(shí)間的妙法度過了他們青春的歲月。可是,在現(xiàn)在我們中總還有少數(shù)人,不能吸取前人惜秒的教訓(xùn),他們對(duì)時(shí)間很不珍惜,庸庸碌碌,無所作為;他們把今天所要干的事放在明天去干,

生在蹉跎歲月,一點(diǎn)也不感到虛度年華而悔恨,也不為碌碌無為而羞恥;他們或勾引他人,到處“流浪”,浪費(fèi)別人的時(shí)間,更沒想到:“耽誤別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命”的道理;他們或是白天痛玩,晚上開夜車,這樣不僅談不上珍惜時(shí)間,反倒影響了人的身心健康。時(shí)間如流水,稍縱即逝;生命像激光,一晃而過。巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中談到:一個(gè)人即使是有兩次生命,這對(duì)于我們青年來說也是不夠的。董必武同志給《中學(xué)生》的詩(shī)句:“逆水行舟用力撐,一篙松勁退千尋,古人云此足可惜,吾輩更應(yīng)惜秒陰。”都是提示了我們應(yīng)珍惜時(shí)間。今天在我們前進(jìn)的大道上,還有著“太行”和“王屋”兩座山——困難和愚昧,要搬掉這兩座山,就應(yīng)加快時(shí)間的步伐,

要抓住“時(shí)間”這匹烈駒的韁繩,并把姍姍遲來的“未來”扶上馬背,讓它插上翅膀,四蹄生風(fēng),來到我們的腳下吧!你要相信,未來姍姍遲來,現(xiàn)在箭一般地飛逝,過去的永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來說都是平等的,它不因你是勤奮者而多給,也不因你是懶惰者而少給。但在這有限的時(shí)間內(nèi),不同思想的人會(huì)得到不同的結(jié)果。我們是21世紀(jì)的青年,難道還不如古人嗎?我們有理想、有信心,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),要為四個(gè)現(xiàn)代化獻(xiàn)出火紅的青春,那就應(yīng)更加珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。

珍惜生命的說明文 珍惜的議論文論據(jù)篇五

人生在世,需要珍惜的東西很多,但人們往往在失去它之后,才想到珍惜二字,而這已經(jīng)為時(shí)太晚了。因而,學(xué)會(huì)珍惜,懂得珍惜,會(huì)使我們的生活多幾分甜美,少一些遺憾,多幾分幸福,少一些痛悔。

曾經(jīng)看過這樣一則故事:

某人在夢(mèng)中見到了上帝,他問上帝:“你感到人類最奇怪的是什么?”

上帝答道:“他們厭倦童年的生活,急于長(zhǎng)大,而后又渴望返老還童;他們犧牲自己的健康來?yè)Q取金錢,然后又犧牲金錢來恢復(fù)健康;他們對(duì)未來充滿憂慮,但卻忘記了現(xiàn)在,于是他們既不生活于現(xiàn)在之中,也不生活在未來之中;他們活著的時(shí)候好想不會(huì)死去,但是死去以后又好想從未活過……”

我仔細(xì)品味,里面真的藏了好多真理。很多人不正是這樣:擁有的時(shí)候從不珍惜,使勁揮霍,待到失去之時(shí),才懂得珍惜。

其實(shí),生活中很多東西值得珍惜。

珍惜幸福。幸福都是相對(duì)的,對(duì)于失去工作機(jī)會(huì)的人來說,工作就是幸福;對(duì)于重病纏身的人來說,身體健康就是幸福;對(duì)于顛沛流離的人來說,生活安定就是幸福……當(dāng)你在享用這些幸福的時(shí)候,千萬別把它不當(dāng)一回事,因?yàn)檫@些幸福并未注定要始終屬于你,倘若不珍惜,掉以輕心,隨時(shí)都有失去的可能。

珍惜機(jī)遇。機(jī)遇如白駒過隙,稍縱即逝。事業(yè)成功的人,往往就是善于抓住機(jī)遇,珍惜機(jī)遇者。機(jī)遇有大小:統(tǒng)帥三軍,橫掃頑敵是機(jī)遇;普通一兵,出一次公差也是機(jī)遇。黑土地上的參天巨木固然令人仰慕,泰山之顛石頭縫里鉆出的高不盈尺的小樹更使人敬佩,雖然上天給了它一個(gè)小得不能再小的生存機(jī)遇,它仍給你帶來了一個(gè)難以想象的奇跡。只要你抓住并珍惜生活賜予你的每一次機(jī)遇,那么,不論成就大小,你都應(yīng)當(dāng)無悔。

美國(guó)的馬克·吐溫說過:“讓我們珍惜擁有的,用眼睛好好看世界,用生命努力創(chuàng)造這世界。”所以,朋友們,在失去之前,珍惜擁有,把握今天,讓人生的筆記上,寫滿收獲,而不是悔怨

珍惜生命的說明文 珍惜的議論文論據(jù)篇六

親情是一杯蜂蜜,苦澀的時(shí)候,給你安慰;親情是一杯黑咖啡,勞累的時(shí)候,給你精神……但是,今天老師卻給我們做了一個(gè)殘酷的親情測(cè)試。

隨著一曲悲傷的音樂響起,同學(xué)們帶著好奇開始上課了,老師讓我們?cè)诎准埳蠈懮?個(gè)最愛的親人,我在我的親人中做著簡(jiǎn)單又困難的抉擇。終于,寫下了:爸爸、媽媽、外婆、奶奶和我。

在大家寫完之后,老師非常嚴(yán)肅地說:“如果,在這5個(gè)人中,有一位將要離開你,而你永遠(yuǎn)也見不到他,你會(huì)選擇誰。請(qǐng)用筆劃掉他。十秒鐘倒計(jì)時(shí)開始。”時(shí)間在一分一秒的過去,我看著紙上的5個(gè)人,猶豫不決。在最后一秒鐘的時(shí)候,我無奈地劃去了爸爸。筆落下之后,我就后悔了。爸爸,我的爸爸,為了這個(gè)家,經(jīng)常加班,早上我去上學(xué)時(shí),總會(huì)看到他還在床上睡著,一臉疲憊。每次出差或是旅游回來總會(huì)給我?guī)ФY物,爸爸為我做的一切都浮現(xiàn)在我的腦海中。我不忍,但是這是游戲規(guī)則,我必須遵守。

我還沉浸在痛苦中,老師無情地話語再次向我襲來:“現(xiàn)在,在15秒時(shí)間內(nèi),劃去第二個(gè)人。”話音剛落,我手中的筆似乎變成了一把刀劃過我的心頭。我在掙扎中,筆尖停留在了“外婆”兩個(gè)字上,外婆也消失在紙條上。我的淚水已經(jīng)彌漫了雙眼。此時(shí),我在心里默默地對(duì)外婆說:“對(duì)不起。”

老師就像是一位死神,她帶走了我一個(gè)又一個(gè)親人。可是,殘忍的她還是沒有放過我們,“接著,在20秒之內(nèi),劃掉兩個(gè)人。”兩個(gè)?我仿佛站在凜冽的寒風(fēng)中,被無情地吹打著,疼痛難忍。我一咬嘴巴,在“我”這個(gè)字上,劃過狠狠一筆。淚水流了下來……

在我的淚水中,我想對(duì)老師說:“謝謝您,因?yàn)槭悄屛颐靼子H情是不可分割的,而我們也懂得了珍惜!

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