時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

學校宣傳工作計劃 宣傳工作計劃篇一

（一）開展“走千家進萬戶”活動。

1、在7月組織開展固定電話自測自評活動，對全鄉電話用戶社會治安滿意狀況進行調查摸底，做到心中有數。對回答比較滿意的進行實物小獎勵。

2、在6月組織包村干部、村干部、黨員等配合綜治辦對村民尤其是固定電話戶開展“五個一”走訪活動，即上門上戶做一次溝通問候工作、發一封公開信、發放一份“問安于民”問卷調查表、發放一張警民聯系卡、征集一次對社會治安狀況的意見和建議。

3、政法各部門要結合各自開展的主題教育活動會同各自包干、村干部開展好“大走訪”活動，要成立專門的走訪工作小組，實行干警包片責任制，深入基層、深入群眾家中，全面搜集社情民意，及時了解群眾對社會治安狀況和對各部門的意見和建議。

（二）、開展矛盾糾紛排查調處回訪活動。

各村、各部門要全面排查不穩定因素，集中時間、集中精力重點化解一批矛盾糾紛，解答群眾的質疑，將矛盾糾紛遏制在萌芽狀態，切實解決好我鎮經濟社會發展中存在的一些重大矛盾糾紛和不穩定因素。

（三）、開展重點對象重點回訪活動。

根據全鎮固定電話用戶全面測評，掌握的第一手資料，對測評反應的問題，對一些重點用戶，要通過這次走訪，有所偏重，針對他們反應的問題，要進行耐心細致的解答，化解他們心中的怨氣。走訪過程中，要與群眾面對面溝通交流，心與心促膝談心，聽民意、訪民情、解民憂，用真情敲開群眾家門、敲開百姓的“心門”。

群眾的滿意度是衡量公安工作成效的重要標準之一，也是構建和諧警民關系的根本所在。如何樹立正確的執法理念，以強有力的便民舉措和切實可行的服務渠道最大限度爭取群眾的滿意，逐漸成為實現公安發展和群眾滿意雙贏的瓶頸性、癥結性問題。公安工作要取得群眾滿意，必須做到以下方面：

1、強化巡邏布控。全鎮全天單位時段巡邏警力2名，輔警巡邏力量5名。白天重點為各村主要街道及集貿市場，夜間巡邏重點為易發案部位，治安狀況復雜區域。

2、加強治安防控預案建設。根據我鎮村莊布局制定出切實可行的治安防控行動預案，保障在打擊犯罪，處理突發案件時有章可循，提高防范綜合能力。遇到重大節日、突發案件時，根據不同地域，必須保證足夠的警力和聯防隊員在最短時間內，按照責任劃分到崗到位，并迅速投入查控處置工作。

3、加強全鎮公共娛樂場所的治安管理。派出所要對公共娛樂場所進行經常性的安全檢查，及時發現和解決治安管理工作中存在的問題，從嚴整治無照經營，違規經營場所，堅決查禁“黃、賭、毒”、等社會丑惡現象。

1、宣傳平臺建立。各村、各單位要在交通要道和人口密集區張貼標語，動員社會各界和人民群眾積極參與平安建設。在主要街道及重要地段懸掛橫幅標語，各個村書寫固定標語2幅，測評期間每個村書寫臨時性標語10—20條，在全鎮形成建設和諧遙觀的濃厚氛圍。

2、學校宣傳。要在全鎮所有中小學校組織開展好“四個一”活動，即開一次動員會，發一封公開信，每周開一次主題班會，出一期黑板報。通過學校這個陣地，加大對學生的宣傳，以此為輻射，帶動學生家庭的安全防范意識的增強。

3、普法宣傳。以“六五”普法為契機，結合法制講座進村、進學校活動，大力提高廣大人民群眾的法制觀念和法律意識，用法律武器維護自身的合法權益。

4、集市宣傳。我鎮綜治干部和司法所成員，在農貿市場，采取發放宣傳單、設立咨詢點等形式向群眾廣泛開展政法綜治宣傳活動，解答人民群眾對政策、法律的疑問和對政法部門的誤解，引導他們通過合法程序和法律援助渠道解決訴求，促進社會和諧。

學校宣傳工作計劃 宣傳工作計劃篇二

為全面實施“體育、藝術2+1項目”，發揮學生的藝術特長，促進學生全面發展，豐富學生的文化藝術生活，提高我校學生的綜合素質，培養和選拔優秀的小主持人。經研究，決定舉行小主持人比賽，具體安排如下：

1.所有形式均要求內容健康向上，貼近校園學習生活，具有時代感。

2.每位選手自我展示時間3分鐘。

（1）自我介紹30秒

綜合考查參賽選手的語言組織、表達能力、普通話水平和聲音的可塑性。

（2）才藝展示150秒

展示自己個性特長，形式不限，如：唱歌、跳舞、彈琴、書畫等。

3.模擬主持180秒

每隊參賽選手自備題目進行模擬主持，內容主要是反映校園文化生活題材的，如：主題活動、文藝演出、知識競賽等，要求普通話標準規范，語言自然流暢，感染力較強，具有良好的舞臺風貌，在主持上有鮮明個性特點，能吸引觀眾。

比賽時間：初定為5月30日或31日下午

音樂室門前場地

以年級為單位各評選一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

策劃和組織：鐘成加、賴秀清

音響+電腦：唐二貴、鐘成加

評委：蔣志堅、黃建強、賴秀清、李錫彬、唐二妹、徐衛紅、潘美艷

記分員：潘秋蓮、唐三妹

請各班級做好準備，并于5月16日前將參賽名單、伴奏音樂報到少先隊大隊部。

（一）第一環節：自我介紹（10分）時間30秒

1.自我介紹富有新意，內容健康向上。3分

2.普通話語音標準，吐字清晰，表達準確、流暢、生動。5分

3.形象氣質自然、大方、熱情，服裝穿著得體。1分

4.在時間限制內完成比賽規定的項目，不超時。1分

（二）第二環節：才藝展示（10分）時間150秒

1.才藝表演自然大方，有一定的藝術表現力和感染力，能很好地駕馭舞臺。6分

2.情節表演完整，效果好。3分

3.在時間限制內完成比賽規定的項目，不超時。1分

（三）第三環節：模擬主持（10分）時間180秒

1.圍繞主題模擬主持。2分

2.選手的思維和語言組織能力，良好的口語表達能力和臨場的心理素質。2分

3.普通話標準規范，語言自然流暢，感染力較強。2分

4.具有良好的舞臺風貌，在主持上有鮮明個性特點，能吸引觀眾。3分

5.在時間限制內完成比賽規定的項目，不超時。1分

學校宣傳工作計劃 宣傳工作計劃篇三

宣傳部，由于其工作的性質，本身就決定了這是一項重要的，而且完成起來特別是出色地完成確實不是輕而易舉的事。隨著新學期的到來,有著許多新的力量的加入,要更出色的完成,就得嚴格把好第一道關口。同時相信在一年的接觸與實踐大部分與本部的同學肯定已經相當熟悉這份工作,也知道如何做才能最快最好的完成工作,所以采取上一批帶新生的方法,讓他們在接觸中將自己的工作經驗介紹給新生.這樣就能讓新生更快進入工作狀態。

對宣傳板，宣傳欄的管理，我們部門打算分派專門的人員兼以負責。為管理得更好，保證宣傳工作有條不紊的開展，做了以下二步工作計劃：(1)擬訂相關的管理條例，做好工作記錄，將每個干事對宣傳部的貢獻做出相關的記錄以便于以后的評優評先活動，更好的調動干事們的工作熱情。(2)特別開了一次宣傳部會議，號召大家一起來做營造宣傳氛圍，美化宣傳環境的工作。

以前的海報工作不是很多，所以總是由寫字的干事來做，其實也只能讓寫字的來做，畫畫的幾位干事幾乎沒事做，這樣寫字的干事任務就繁重，畫畫的就覺得無聊，沒有用武之地，沒有達到之前設想的培養結果，這學期我們決定多招幾個寫字的，出海報爭取人人有事做，人人能鍛煉。

將好的宣傳板，海報拍攝下來，并整理，以便于對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來.這樣一來可以使以后的同學可以借鑒，而來可以回味以前的工作成就。

開展活動方面，由于我們部門以服務為主的特殊性，本部門很少有時間開展自己的活動.所以打算開展作品交流會，讓同學們可以把平時畫的好的畫，或者是課余時間所做的手工作品拿出來交流，這樣一來可以豐富同學們的課余生活，還可以提高同學們的動手能力.我們還可以把這些作品評出優秀的，進行獎勵與展示.并且我們決定多與其他組織、部門互動，把宣傳部的活力釋放出來。

這學期是學校的五十華誕，舉校上下將隆重的歡慶這特殊的時刻。我們團委將是校慶策劃的一個重要組織，作為團委重要部門之一，我們深感肩上任務之重，但我們覺得光榮，在此，我承諾：我將帶領本部門所有干事齊心協力，努力工作，給團委增光添彩，為校慶獻上一份薄禮。

工作中難免出現錯誤與缺陷;也許說在一些細小的方面還是有待加強.但是我堅信有大膽的創新嘗試，有一步一個腳印的塌實認真與負責.相信我們宣傳部將越來越好，我們部門一直在努力，在思考;我們部門相信有一份耕耘有一份收獲。

學校宣傳工作計劃 宣傳工作計劃篇四

在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。今年是中國共產黨成立八十五周年，也是長征勝利七十周年，為了更好更廣泛地宣揚愛國主義精神，我們從以下幾個方面著手，加強對愛國主義的宣傳教育工作。

（一）宣傳××新貌和建設成就。近年來××經濟建設穩步發展，各方面的工作都取得了很大的成績。報刊、電視、新聞加強××新貌的宣傳報導。

（二）宣傳英雄人物、先進集體的模范事跡。英雄人物、先進人物所取得的成績，特別是他們的精神、品質、風格，是人們學習的榜樣，是鼓舞和教育人民群眾前進的無窮的力量。在××車子屋民俗博物館開設××革命人物、歷代名人、先進人物展示廳，供人們學習參觀。

（三）宣傳成功的建設經驗。××作為工業強鎮，電器、打火機企業幾十年來在各自的行業中都有很大發展，積累了不少成功的經驗。實事求是地宣傳這些成就和經驗，不僅有助于增強自豪感和自信心，而且可以作為我們建設有中國特色的社會主義新農村的借鑒。要極力推廣已出版的全面介紹××發展的《奔向工業化強鎮－××》。

（三）宣傳××的名勝古跡、自然風光。深化××作為文化古鎮的愛國主義教育內涵。以古建筑群車子屋文化博物館、慈溪獨一無二的重檐山頂建筑的靈龍宮、梁開平初年建造的洞山寺、南宋末年思想家黃震的古跡古臥床橋、新興開發的東埠頭茂山公園及去年新落成的占地52畝的彰河文化廣場等等，以這些文化景點為主，提出“愛我××一日游”活動。

（四）宣傳農民原創文藝。去年今年撥出專項資金出版了××農民作家滕占能先生的作品《××民間故事》，新的展示民間地方古文化的《××十八橋》也已經進入撰稿階段。對群眾自創的反映××人文歷史、民風民俗的《××童謠》，全面反映××風貌的鄉土教材《智力××游》等都要大力進行推廣。同時通過書畫協會、攝影協會，組織各種活動，對洞山寺、呼童庵、任佳溪等風景名勝進行推介，向外宣傳××。

（五）宣傳僑居國外的××籍愛國者。愛國主義教育的內容不只限于國內，華僑中的愛國志士和許多外國的杰出的愛國者的事跡及他們的著作，也是我們進行愛國主義教育的好材料。王廣量等愛國僑胞多次出資，支援家鄉建設，是我們進行愛國主義教育宣傳的一個不可忽視的方面。應當擴大選題范圍，把這項工作做得更好。

（六）宣傳“新××人”為××新農村建設作出的貢獻。針對我鎮外來人口多的特點，認清形勢，理清思路，創造一系列載體，采取一系列措施，組織一系列活動，宣傳外來人員在××發展中作出的巨大貢獻。評選外來人口“優秀工作者”活動。開展推選外來人口“形象使者”活動。組建外來人員公民道德宣講組。

學校宣傳工作計劃 宣傳工作計劃篇五

根據我校過去20xx年下學期的一些實際情況，結合各年級的具體情況，同時也為了更好地配合學生會、學校搞好各項組織宣傳工作，發揮學生會與廣大同學的橋梁紐帶作用。我部制定了具體的實施總綱，我們將把下學期所展開的工作主要設想在以下：

雖然第一次給新生的印象不代表我校的真正情況，但多多少少也折射出我校的精神風貌，或多或少的影響到我部乃至我校的工作，一種精神的養成是靠一點一滴的積累，所以迎新工作是我們首先得必須做好的`一項工作，它是日后工作一塊很大的基石。這就需要動員全體宣傳部成員積極投入到迎新工作中來，不怕吃苦，主動給新生提供必要的幫助，引導他們走進融入園藝院這個溫馨的大家庭中，熟悉周圍的環境，以讓他們盡快的適應大學生活，感受大學的溫暖！

宣傳部的招新不應僅是人才的吸納，而還應該是給那些喜歡宣傳工作的同學一個施展和鍛煉的平臺。因此，我們不僅要招收那些已有一些繪畫書法設計功底的同學，對于那些無此條件的學生我們同樣要招收，只要他們對這分工作熱愛就行。在日后的工作中我們應給他們提供鍛煉的機會。努力做到讓每一個成員都不后悔加入宣傳部，讓每一個加入宣傳部的同學都學有所成。

（一）我們將以各種形式、通過綱絡、板報、廣播、海報等各種宣傳方式來極積宣傳學校以及我們組織的各項活動

（二）我部會申請固定的板報面積，將我們學生會的各類宣傳海報、報道、征集文稿、圖畫、信息傳播的平臺。同時，我們也會定期與不定期地更換內容，以保證學生會工作不斷地涌現出新的生機。我們要極積配合其它部門搞好各項活動，同時也積極宣傳各部提出的活動方案，組織好相關人員，使活動的前期宣傳工作和后期報道都能及時的反映，為各部活動的成功舉行添磚加瓦。

（三）做好活動記錄,做到詳盡，將好的宣傳板，海報拍攝下來，并整理，以便于對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳工作記錄保存下來．這樣一來可以使以后的同學可以借鑒，而來可以回味以前的工作成就．

新學年宣傳部工作計劃基本是這樣，希望廣大成員認真做好工作。

學校宣傳工作計劃 宣傳工作計劃篇六

按照素質教育的基本要求，完善在校學生知識結構，使法律知識成為學校的必修課資料，努力構成漸進、科學、合理的法制教育體系，建立和健全家庭、學校、社會“三結合”的全方位青少年法制教育網絡，以加強在校學生法制教育為重點，努力使青少年學生法制教育在工作理念上與時俱進，在工作方式手段上實現創新，在規范化、制度化方面有新進展，切實保障學生身心健康，培養學生的法制觀念和良好品行，有效地預障和減少小學生的違法和犯罪，實現學校對學生的培養目標。

隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在德育領域中的必要性顯得尤為突出，而學生的違法犯罪是一種相當復雜的社會現象，其發生的原因涉及學生本人、家庭、學校、社會等方方面面。學校教育中是否實施科學的法制教育，家庭各成員是否能對其進行進取的正面領導，社會異常是學生所處社區是否能為學生創造一種良好的環境，都決定著學生對法律法規以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多影響學生的法律意識的因素中，法制教育所能帶來的作用是相當巨大的。

經過法制教育，我們能夠使學生了解最基本的法律常識，構成初步的法制觀念和遵守法律的習慣。經過家長學校對家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。經過學生，指導他們進行普法宣傳，從而為學生營造一種禮貌的社會氛圍，進行環境教育，所有這些都必須經過法制教育來實現。

所以，每一個教育工作者，異常是每一位教師、每一位班主任、輔導員必須充分認識法制教育在學生德育中的重要作用，并扎實有效地展開法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。

學校法制教育的主要對象為在校學生，以及學生家長、教育資料為：小學各學科教材中的法制教育素材;《小學生日常行為規范》和《小學生守則》的資料中也容納了很多的教育材料。《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規的學習以及與學生生活密切相關的如《交通法》、《教師法》。

法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

1、行為規范教育。

本學期我校法制教育可先從《守則》和《規范》為切入口，經過《守則》和《規范》的學習，養成良好的守紀習慣，要求各個學生能記、會背、能對照、會執行，同時利用電視臺、廣播站、黑板報等宣傳陣地進行有關學校課間、午間紀律、就餐紀律、放學紀律等各項規定的宣傳，讓學生懂得守紀是守法的最基礎的環節并自覺遵紀守法。

2、法律常識教育。

對學生進行于之密切相關的有關法律常識的教育。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學生清楚地明白秘書應當履行的法律義務和職責，自我所擁有的權利。

3、遵守法律、法規及社會公德的養成教育。

經過法律常識的教育，接下來就能夠明確地向學生指出，什么能夠做，什么不能夠做，明白法律、法規有法律的約束力和強制力，要學會對自我行為的控制。

4、樹立自尊、自律、自強意識。

要讓學生明白各自的含義。自尊是指自我要尊重自我，不許別人侮辱自我，自我也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自我要管好自我;自強是指自我要有一種奮發向上的態度。

5、增強辨別是非和自我保護本事。

辨別是非本事是一個確定對錯、合法違法等情景的基本本事，自我保護本事是一個人不理解外來的不良影響，進行自我保護自我的本事，這兩種本事都會對一個人的行為產生影響，必須要經過多方的比較、確定、分析等訓練，提高學生該方面的本事。