人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級奧數題100道篇一

【解析】

(1)小英每分拍多少次?

25-5=20(次)

(2)小英5分拍多少次?

20×5=100(次)

(3)小華要幾分拍100次?

100÷25=4(分)

答：小英5分拍100次，小華要拍同樣多次要用4分。

三年級奧數題100道篇二

1、一班有40個學生，二班有42個學生，三班有45個學生。開學后又轉學來了11個學生。怎樣分才能使每班學生人數相等？

2、小崗計劃4天做15道數學題，結果多做了9道。平均每天做了多少道？

3、一小組同學體檢量身高時發現其中2人的身高是123厘米，另外4人的身高均為132厘米。這個小組同學的平均身高是多少？

4、小浩為培養自己的閱讀能力，自己規定這一個月（30天）要讀完共288頁的彩圖世界童話名著《伊索寓言》。頭9天平均每天讀了8頁，第二個9天平均每天讀了10頁，第三個9天平均每天讀了11頁。最后三天平均每天需要讀幾頁才能達到自己規定的要求？

5、五個同學期末考試的數學成績平均94分，而其中有三個同學的平均成績為92分，另兩個同學的平均成績是多少？

6、小亮學游泳，第一次游了25米，第二次游的距離比兩次游的平均距離多8米。小亮第二次游了多少米？

7、籃球隊中四名隊員的平均身高是182厘米，另一名隊員的身高比這五隊員的平均身高矮8厘米，這名隊員的身高是多少？

8、7個連續偶數的和是1988，求這7個連續偶數。

三年級奧數題100道篇三

倉庫里有一批大米.第一天售出的重量比總數的一半少12噸.第二天售出的`重量比剩下的一半少12噸，結果還剩下19噸.這個倉庫原有大米多少噸?

逆推問題.

此題應用逆推法，從后向前推算，即可得出.

解：[(78-12)×2-12]×2，

=[132-12]×2，

=240(噸).

答：這個倉庫原有大米240噸.

還原問題是逆解應用題.一般根據加減法或乘除法的互逆運算關系，由題目所敘述的順序倒過來思考，從最后一個已知條件出發，逆推而上，求得結果.

三年級奧數題100道篇四

1、一次檢閱，接受檢閱的一列彩車車隊共30輛，每輛車長4米，前后每輛車相隔5米。這列車隊共排列了多長?如果車隊每秒行駛2米，那么這列車隊要通過535米長的檢閱場地，需要多少時間?

2、父子倆一起攀登一個有300個臺階的山坡，父親每步上3個臺階，兒子每步上2個臺階。從起點處開始，父子倆走完這段路共踏了多少個臺階?(重復踏的臺階只算一個)。

1、解：車隊間隔共有

30-1=29(個)，

每個間隔5米，所以，間隔的總長為

(30-1)×5=145(米)，

而車身的總長為30×4=120(米)，故這列車隊的總長為

(30-1)×5+30×4=265(米)。

小學三年級植樹問題奧數題與解析：由于車隊要行265+535=800(米)，且每秒行2米，所以，車隊通過檢閱場地需要

(265+535)÷2=400(秒)=6分40秒。

答：這列車隊共長265米，通過檢閱場地需要6分40秒。

2、解：因為兩端的臺階只有頂的臺階被踏過，根據已知條件，兒子踏過的臺階數為

300÷2=150(個)，

父親踏過的臺階數為300÷3=100(個)。

由于2×3=6，所以父子倆每6個臺階要共同踏一個臺階，共重復踏了300÷6=50(個)。所以父子倆共踏了臺階

150+100-50=200(個)。

答：父子倆共踏了200個臺階。

三年級奧數題100道篇五

一個長方體的水槽可容水480噸.水槽裝有一個進水管和一個排水管.單開進水管8小時可以把空池注滿;單開排水管6小時可把滿池水排空.兩管齊開需多少小時把滿池水排空?

【答案解析】

分析：要求兩管齊開需要多少小時把滿池水排光，關鍵在于先求出進水速度和排水速度.當兩管齊開時要把滿池水排空，排水速度必須大于進水速度，即單位時間內排出的水等于進水與排水速度差.解決了這個問題，又知道總水量，就可以求出排空滿池水所需時間。

解：①進水速度：480÷8=60(噸/小時)

②排水速度：480÷6=80(噸/小時)

③排空全池水所需的時間：480÷(80-60)=24(小時)

列綜合算式：

480÷(480÷6-480÷8)=24(小時)

答：兩管齊開需24小時把滿池水排空。

三年級奧數題100道篇六

題目：樹林中的三棵樹上共落著48只鳥.如果從第一棵樹上飛走8只落到第二棵樹上;從第二棵樹上飛走6只落到第三棵樹上，這時三棵樹上鳥的只數相等.問：原來每棵樹上各落多少只鳥?

答案與解析：

分析倒推時以"三棵樹上鳥的只數相等"入手分析，可得出現在每棵樹上鳥的只數48÷3=16(只).第三棵樹上現有的鳥16只是從第二棵樹上飛來的6只后得到的，所以第三棵樹上原落鳥16-6=10(只).同理，第二棵樹上原有鳥16+6-8=14(只).第一棵樹上原落鳥16+8=24(只)，使問題得解.

解：①現在三棵樹上各有鳥多少只?48÷3=16(只)

②第一棵樹上原有鳥只數.16+8=24(只)

③第二棵樹上原有鳥只數.16+6-8=14(只)

④第三棵樹上原有鳥只數.16-6=10(只)

答：第一、二、三棵樹上原來各落鳥24只、14只和10只.

三年級奧數題100道篇七

三年級奧數題及答案：一筆畫，請三年級的同學們認真思考，自己解答后，再來查看正確答案。

請觀察右圖中已有的幾個圖形，并按規律填出空白處的圖形。

首先可以看出圖形的第一行、第二列都是由一個圓、一個三角形和一個正方形所組成的;其次，在所給出的圖形中，我們發現各行、各列均沒有重復的圖形，而且所給出的圖形中，只有圓、三角形和正方形三種圖形.由此，我們知道這個圖的特點是：

①僅由圓、三角形、正方形組成;

②各行各列中，都只有一個圓、一個三角形和一個正方形。

因此，根據不重不漏的原則，在第二行的空格中應填一個三角形，而第三行的空格中應填一個正方形。