時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。
活動計劃100字 活動計劃表篇一
孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達自己的意愿,學習和同伴友好相處,并學習照顧自己,照顧周圍的環境,愿意學習新的知識,并敢于嘗試,不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態,關愛每一個孩子,關心每一位同事,關注每一名家長,在工作中體驗快樂;讓每一位教師在工作中提升自己的專業素養,在學習中進步,在工作中發展。
管理規范、服務到位、質量提升,讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽。
1、改革教師備課方式,成立學科備課小組,通過集體備課整合教學資源、擬訂教學方案,在二次備課的基礎上實施教學,并寫好教學反思,提高集中教育活動的有效性。
2、強調幼兒園活動以游戲為主要方式,讓幼兒在快樂的活動中學習。
3、各班根據本班實際擬訂班級養成教育計劃,確定教育目標與具體措施,抓好幼兒良好習慣的培養。
4、繼續抓好班級特色課程的開展,4月底開展全園特色課程展示活動。
5、開展好“六一”慶祝活動。
6、切實搞好幼兒典禮。
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制,落實安全護導制;定期檢查園內各項設施,并做好記錄;加強班級安全管理,認真做好交接班工作,杜絕惡性事故和責任事故的發生;加強幼兒安全教育,培養幼兒的自我保護意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內清潔衛生,堅持消毒工作,并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動各環節的保育工作;建立特殊兒童專項檔案,并加強照顧與護理;多形式開展衛生保健知識宣傳活動。
3、加強教師隊伍建設,繼續開展教師讀書活動,做好讀書筆記,寫好讀書心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動中練好基本功;開展教師聽評課活動;組織相關培訓活動;積極參加學校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強家園聯系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動;開好每期一次的家長會。
5、充分利用學校資源,開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設備,不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識,做好園內檔案資料的收集、整理與保存。
1、報名注冊,完善相關資料。
2、擬訂計劃。
3、園本教研:整合教學資源,確定教學內容。
4、保教常規檢查。
1、教師教案展示評比。
2、教師聽評課活動。
3、園本教研
4、保教常規檢查。
1、教師教育隨筆展示評比。
2、班級特色課程展示活動。
3、保教常規檢查。
1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。
2、園本教研。
3、六一慶祝活動。
4、保教常規檢查。
1、教師自制教玩具評比。
2、家長開放日活動。
3、園本教研。
4、保教常規檢查。
1、幼兒畢業典禮。
2、學期工作總結。
根據園務工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導綱要》為準繩,以先進的教育理論為指導,以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯系實際,牢固樹立以人為本的教育思想,開展集體備課、定期進行課題研討和教學經驗交流活動,提高教師的教育技能。加強課題研究,凸現我園的特色教育。本學期教研工作主要有以下幾點:
1、加強理論學習,提高教師理論水平
教師在工作之余,要堅持學習,及時轉變觀念,以先進的教育理念武裝頭腦,以科學的教育方式組織學習,以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合,提高教師理論水平。具體如下:
(1)積極借閱幼教刊物,學習新的教育理念和新的教學方法,做好理論學習筆記,并且要學以致用,把所學理論與自己教學實踐相結合,同時,積極參與本園觀摩活動,努力提高自身教育理論及授課水平。
(2)進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,對《綱要》進行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓教育
2、注重業務培養,提高保教質量
每位教師要認真對待教育各個環節,從備課到上課再到活動延伸,努力提高課堂教學質量。具體內容有:
(1)每周由年級組長組織本級教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標、活動過程及教學方法。各教師認真備課,做到先教案后行課,格式統一,目標明確,層次分明。
(2)觀摩交流,主要觀摩本園教師的公開課,借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手,段,課后組織全體教師進行評,由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,然后大家暢所欲言,共同討論,并從中尋求最佳教育途徑。
(4)開展評比活動,適時開展兩操評比、教育隨筆、教玩具制作等各種評比活動,激發教師教育熱情,努力營造我園良好的教育氛圍。
(5)實行隨機查課,“推門聽課”的制度,督促教師備好課,上好課,提高教育教學質量。(每周4——5節)課后及時與授課教師進行交流,并給予評價(記分——作為月考依據)
3、扎實開展教研活動,真正發揮其輻射作用
(1)建立教研活動輪值制。輪流主持,充分創造機會讓教師主動積極參與,形成教學互助,讓教師既當學員,又當教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(劉露、張雨)
(2)研討,是調動教師主動參與培訓的重要形式,它能為每個人提供較充分的表達思想、觀點的機會,讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,本學期我們采取的研討方式有:
a、分年級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深入開展,對在教學活動中出現的問題要提出來,大家相互討論,找出解決辦法,并適時做好資料積累(備查),避免以后在教學中走彎路,達到事半功倍的效果。
b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動,每周四由我帶領全體教師共同討論開放日的實施計劃、實施方案、實施手段,并組織大家一起共同尋求解決問題的方法,并做好各項記錄,切實保證實施質量。
4、進一步興起崗位練兵活動,抓好師資隊伍建設
師資隊伍建設是一切工作的根本,不僅關系教師自身的成長,更是關系教育能否順利開展的重要環節。本學期根據上級指示,針對我園實際情況,我們將進一步興起崗位練兵活動,有目的有計劃做好師資建設工作。
(1)繼續加強教師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展示)、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網絡知識學習、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設計等教學基本功的訓練。
(2)不斷反思,善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式,在幼兒在一日活動中,教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,進行分析,并不斷調整計劃,改進教育行為,最終促進幼兒的學習和發展,做好教育心得筆記。
(3)開展教師相互結對活動,相互聽課每月不少于2節,并做好聽課記錄。
(4)每月一篇心得體會、月小節,兩月一篇幼兒觀察日記。月末認真擬訂月計劃(每月28日前交)
5、加強課題研究,凸現我園的特色教育。
(1)繼續加強幼兒的常規管理,養成良好的行為習慣,在此基礎上創建班級特色,如繪畫、、舞蹈、珠算等活動,促進幼兒全面素質的發展。
(3)為繼承和發揚中國優秀歷史文化傳統,在全園開展古詩背誦、禮儀教育等(每天早上7:40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)
古詩、兒歌:(每月)
小班:3首 大班:4首
中班:4首 學前班:4首
(4特色班將繼續開設幼兒美術、舞蹈 、 珠算、音樂等特色課程,開發幼兒多元智
6、重視家園共育,解決家長的后顧之憂。
(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動,讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品,學期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
活動計劃100字 活動計劃表篇二
美好青春,和諧校園。
學生處,自律委員會
所有云財在校學生
當今的社會是充滿競爭的社會,也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經濟危機, 在這場暴風雨的襲擊之下,社會迅速成長,社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找屬于自己的一片天地。作為大學生的我們,也該在踏入社會之前儲備能量,自我鍛煉,自我增值, 擴大視野,提高大學生綜合素質。 “美好青春,和諧校園”20xx 校園文化月將為全院同學 打造一個展現自我的、鍛煉自我和充實自我的平臺。
1、積極傳播先進文化, 進一步豐富廣大師生的精神文化生, 提升校園的文化藝術品位, 發揮廣大學生的個性特長,拓展綜合素質,為學生的成長成才營造良好的校園氛圍和文化 環境, 積極創建和諧人文校園環境,
2、廣泛開展大學生文化藝術活動,提升學生審美能力和藝術修養;積極開展符合青年學 生特點的各類體育競賽活動,提高學生的身體素質,培養學生的拼搏精神和團隊意識。
3、豐富校園文化,構建健康、文明、和諧的校園,并展現師生精神風貌,培養學生多元化知識,營造良好的學習氛圍,陶冶情操,自我鍛煉,自我增值,擴大視野,全面提高學生的綜合素質。
◆①才藝表演
(一)初賽: (考察選手的基本素質、形象氣質、普通話等方面內容的能力) 1.自我介紹(富有創意) 分鐘) 2.一到兩分鐘的才藝表演
(二)決賽: (參考選手的才藝、臺風、形象氣質等方面的能力)
1.自我介紹(2 分鐘)
2.才藝表演(才藝展示包括:現場主持、唱歌、跳舞、相聲、小品、話劇、書法、 繪畫、樂器、口技、健美操等,表演時所用道具、樂器、服裝等自備)(5 分鐘內) 。
3.素質展現(抽簽選擇主題<包括科技、藝術、新聞、體育、社會時事等方面>進行 回答,考驗選手的應變能力和知識儲備) 分鐘內)
(三)評分標準:十分制(去掉最高分,去掉最低分,再取平均分)
評委組:
1.才藝展示(滿分 3 分)
(1)才藝表演精彩感人
(2)情節表現完整,效果好
2.形象臺風(滿分 4 分)
(1)服裝得體,舉止得體,表現大方,臺風適合????1 分
(2)普通話語音標準,口齒清晰,聲音效果好?????1 分
(3)內容符合所選表現主題,形式新穎、語言精練???1 分
(4)在規定時間內完成命題?????????????1 分
3.臨場應變能力(滿分 3 分) 能控制參賽節目的節奏,協調與評委組的溝通
(四)參賽要求: 1.比賽內容應正面、健康、積極向上具有創新思想 2.由于部分演出需要他人的合作,但評分標準分為“個人得分”
(五)設定的獎項
1.一、二、三等獎。 (取評委所評分數的前三名)
2.最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳創意獎
②書法繪畫大賽
負責人:
1.活動主題:發揚藝術之光,傳承書畫風采,共創魅力校園。
2.活動目的:豐富校園文化生活,營造濃厚的校園文化氛圍,充分展現中國書畫藝 術魄力, 繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術, 提高當代大學生的藝術修養、 審美情趣, 為書法愛好者提供展現自我價值的平臺, 促進書法愛好者之間的交流, 培養學生哥 方面的素質,為學生活動增添生氣
3.活動時間
4.活動對象:全校學生
5.比賽項目:軟筆書法、硬筆書法、國畫、油畫、水彩畫、漫畫、簡筆畫、素描。
6.上交截止時間
負責人:
參賽對象:
活動計劃100字 活動計劃表篇三
四六級英語講座
11月(具體時間待定)
活動地點:***會場(會場地址待定)
主辦方:北京第二外國語學院
承辦方:北京第二外國語學院旅游管理學院
協辦方:北京第二外國語學院旅游管理學院學生會外聯部
提高我校學生英語四六級考試通過率和得分率。豐富我校學生的課余生活,在休閑的同時,也學習到有用的知識,同時起到為湯迪教育機構宣傳的互利效果。
北京第二外國語學院是一所語言為特色、為優勢的大學,針對很多大一的新生對英語四六級考試還不是特別的了解。非英語專業的學生、四六級考試的通過率仍然沒有達到令人滿意的地步。為了讓大一新生充分了解大學英語四六級考試,熟悉考試形式、了解考試題型、掌握應試技巧、復習方法,我們特與貴公司合作,希望通過在學校進行講座等多種形式,讓我校的同學更加的了解四六級考試,并通過學習、提高我校四六級考試的`通過率。
1、北京第二外國語學院是一所語言類高校,全體學生對英語的學習都非常的重視。有關四六級考試的講座對學生有著非同一般的吸引力。
2、湯迪教育機構有著多年的英語教學經驗,聘請的講師大多來自新東方等知名機構,對學生、對四六級考試,都有多年深入的研究。
3、針對旅游管理學院(等非語言專業)的學生四六級考試通過率不是很高的現狀,舉辦此類講座可以得到大多數學生的積極響應。
針對湯迪教育機構前幾年辦學地點局限在通州等幾個區縣,還沒有被全國各地的學生完全的知道和認可,學生可能會對講座的權威度有所懷疑。
針對上述問題,我們可以通過對湯迪教育機構首席名師的宣傳、提高權威度。
可以打出新東方首席英語講師的旗號。
可以通過對講師的學歷、學術成就、獲得榮譽,等光輝事跡的宣傳,彌補不足。
您、選擇我們的理由!
* 與北京其它非語言類學校相比,我校學生對外語的重視程度遠遠高于其它學校,因此具有更廣泛的學生基礎。
* 與北京其它語言類院校、例如北外、北語相比,我校學生四六級考試的通過率相對略低,提高空間更大,對此類講座的需要更多。
* 很多學生苦惱于找不到合適的教育機構專門進行四六級考試的培訓,我們相信湯迪可以為我校學生提供一個專業培訓四六級考試的平臺。
1、午飯后、晚飯后,在學校各主干道分發講座宣傳單,讓大多數同學知道講座的信息。
2、在個教學樓門口等醒目位置、張貼海報,擺放易拉寶。
3、晚上進行掃樓。把傳單分發到每個宿舍,并進行口頭宣傳。(講座前兩天)
4、通過人人網發布日志和狀態,讓大家進行關注。
5、所有進行為湯迪進行宣傳的人員,均統一穿著印有湯迪logo的服裝,活動當天所有相關人員統一穿著印有湯迪logo的服裝。
1、在講座會場門口張貼醒目活動宣傳海報。
2、在講座會場門口張貼醒目講師簡歷海報。
3、在講臺后拉活動主題橫幅。
4、講座開講前,在各主干道進行傳單形式以及口頭宣傳形式的宣傳。并派專人引導有意愿聽講座的學生進入會場。
5、建議講師當天也穿著統一印有湯迪logo的服裝。
1、在演講過程中、發放反饋傳單。
2、在演講結束后、在會場門口回收反饋傳單。
3、書面形式總結整個活動。
贊助費 xx元
1、宣傳服裝由我方提供、已在預算內。
2、海報、易拉寶、傳單 不包括在贊助預算內。若需要我方提供、請盡快回復注明、我們會盡快對預算進行修改。
活動計劃100字 活動計劃表篇四
1.了解幼兒園教育活動計劃的要求
2.了解制定幼兒園教育活動計劃的步驟
3.知道幼兒園教育活動計劃的種類
4.會制定班級學期工作計劃、班級月工作計劃、班級周工作計劃、班級一日活動計劃,單項活動計劃
2學時
一、制定幼兒園教育活動計劃的要求
1.體現《綱要》精神
2.符合幼兒特點
3.保持系統性和統一性
4.具有可行性
5.堅持創新性
二、制定幼兒園教育活動計劃的步驟
全面了解分析情況
明確任務
選定內容
安排時間
編寫計劃
三、幼兒園教育活動計劃的種類
(一)班級學期工作計劃
1.定義:班級學期計劃反映班級學期教育的具體任務、內容和要求,是教師學期教育 工作的依據。
2內容:
①本班情況分析
②本班幼兒在德、智、體、美、各方面的教育要求、對個別幼兒的教育要求,教材內容的確定意見要求完成教育任務的具體措施,家長工作的內容要求和聯系方式等。
③班級學期教育的總目標:包括身體發展目標、認知發展目標、社會性發展目標以及個別教育目標等;
④新班級幼兒的接待工作或大班幼兒的入小學前的準備工等。
案例:
(二)班級月工作計劃
定義:在每學期開始前按年齡班,由幼兒教師根據班級學期工作計劃,緊密結合本班幼兒實際情況和季節特點制定的月工作計劃。
案例:
(三)班級周工作計劃
定義:根據班級月工作計劃指定的周教育工作計劃(或活動安排)。它是在上一周計劃執行的基礎上制定的,一般是在前一個周末設計完成并有園長審閱后執行。它是通過每日活動安排體現一周的教育工作重點、內容要求和具體措施,是各年齡班教師每周教育工作的依據。 案例:
(四)班級一日活動計劃
1.定義:按周工作計劃的安排進一步詳細制定的每日活動計劃。
2.設計要求:
制定科學合理的生活作息制度
充分開展游戲活動
各種活動豐富多彩
活動結構要緊湊,各環節轉換要自然
案例1:
案例2
(五)單項活動計劃
定義:主要指教師根據學期計劃、月計劃,周計劃中的教學內容安排,依據幼兒的年齡特點而制定的具體的教學活動方案。它闡明在一定的活動時間內要做什么、怎么做、完成什么目標等。教學活動計劃應在教學活動之前完成,這一過程實際上就是我們通常所說的“備課”
1.教學活動計劃(課時計劃或教案)
(1)活動名稱
指本次活動的具體名稱或主題,如“小馬過河”“有趣的動物”注意應標明班級、幼兒人數、活動日期等。
(2)活動目標
是整個教學活動計劃的核心部分,工作前是指導思想、工作中是教師努力追求的方向,工作后是檢驗活動效果的標準。
一般包括情感態度或行為習慣目標、能力培養目標、知識技能目標等方面。目標的敘述要具體明確、突出重點、操作性強。
(3)活動準備
主要包括幼兒的經驗準備、活動材料準備、場地的安排等方面。
(4)活動過程:主要體現目標的實施過程和步驟
開始部分:又稱導入部分
基本部分:是完成各項活動目標的主要過程
結束部分:主要是歸納、整理本次活動的內容
(5)活動評價
一般是在活動結束后有教師本人或其他教師對整個活動過程給予客觀的評價,主要從目標制定的合理性、科學性、準確性以及活動中方法的運用、各環節的銜接、材料的使用情況、師生關系以及幼兒活動的效果等方面進行分析、評價、記錄。
活動計劃100字 活動計劃表篇五
今年4月25日,我院根據中牟縣衛生局文件精神,關于開展20xx年預防接種日系列宣傳活動的通知結合本院實際情況進行宣傳,進行了一次以“接種疫苗,家庭有責”為主題的預防接種宣傳活動。
活動采取發宣傳資料、張貼標語、黑板報、電子屏滾動宣傳等多種形式,對計劃免疫的程序,計免對各種相對而言應疾病的預防以及在預防過程中的注意事項進行重點宣傳。在衛生院門前,懸掛了主題橫幅,展出宣傳板2塊,散發宣200份《致兒童家長一封信》等宣傳資料。
在計免程序上,提出五個原則:即兩針次間隔時間許長不許短;同種疫苗間隔28天以上;起始月齡許晚不許早;基礎免疫在12月齡內完成。并將我國現行免疫程序制成宣傳單,進行了發放,使群眾對計免的知識有一個初步的認識。 在計免預防相關疾病的宣傳上,介紹了11苗防12病即卡介苗—結核;脊灰糖丸—小兒麻痹癥;百白破—百日咳、白喉、破傷風;乙肝--乙型肝炎;麻風苗—麻疹,麻風腮-麻疹、風疹、腮腺炎,乙腦--流行性乙型腦炎疫苗,流腦-流行性腦脊髓膜炎的疫苗,甲肝-甲型肝炎。同時宣傳了傳染病的現有疫苗及保護期限。在計免接種注意事項方面,介紹了計免的禁忌癥如發熱、急性期表現疾病,過敏體質,神經系統疾患,既往有嚴重反應者,重癥慢性病人免疫抑制使用者等等。同時,對接種后可能發生的反應如一般反應、異常反應、甚至嚴重反應的鑒別以及處理原則,認群眾對預防接種反應有一個初步的認識。
通過此次活動,有近百人受到了相關知識的教育,取得了較好的效果,是廣大群眾進一步了解國家免疫規劃和相關政策和預防接種的相關知識推動了國家免疫規劃工作在我鄉深入開展,強調及時接種疫苗的必要性。并為我科室在計免宣傳方面積累了一定的經驗。
常用資料 20xx年兒童預防接種宣傳日主題標語 20xx歷年全國兒童預防接種日宣傳主題標語 20xx兒童預防接種宣傳標語 20xx預防接種宣傳標語 20xx年4.25全國兒童預防接種宣傳日口號 20xx.4.25全國兒童預防接種宣傳日標語 20xx年4.25兒童預防接種宣傳日標語 20xx年全國兒童預防接種日宣傳標語、歷年主題 20xx年4.25計劃免疫宣傳日防疫站橫幅標語 20xx計劃免疫宣傳日標語口號大全 20xx年4.25兒童預防接種宣傳日主題標語 20xx年全國兒童預防接種日宣傳標語及歷年主題 20xx全國兒童預防接種宣傳日宣傳口號 20xx.4.25全國兒童預防接種日宣傳標語 20xx年4.25全國兒童預防接種宣傳日標語