為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校宣傳策劃方案篇一

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實上級關于反邪教斗爭的方針、政策及有關文件精神。本著“覆蓋全員、注重實效”的原則，以“弘揚科學精神、認清邪教本質，堅定理想信念，堅決抵制邪教”為主題，面向廣大學生、教職工，以“兩課”教學、校園文化活動和黨團組織生活為載體，密切結合當前開展的創先爭優活動，全面、持續地展開反邪教宣傳教育工作，不斷提高廣大師生員工，特別是黨員干部對邪教組織的本質和危害的認識，切實增強識別和抵御邪教侵蝕滲透的能力，教育引導他們主動遠離邪教、拒絕邪教、反對邪教，以維護學校政治穩定，構建和諧校園，營造良好育人環境。

成立學校宣教活動領導小組。根據《關于在本市教育系統集中開展反邪教宣傳教育活動的通知》的要求，經研究決定，學校成立反邪教宣傳教育工作領導小組，成員如下：

組 長：胡 敏

成 員：鄭學文 杜 崢 黃 寅 藍 瑩 鞠建忠

顧斐雯 凌文惠 季 瑩 王 昕 俞文桐

如有崗位變動，根據人員變動自然更替。

各相關部門負責人負責此項工作的具體落實。

組織部要進一步加強骨干隊伍培訓、后備干部教育工作，組織黨支部開展反邪教內容學習活動。各黨支部（總支）要組織好黨員積極參加反邪教宣傳教育活動。

宣傳部要組織開展“東方講壇進高校”等活動，購置必備的宣傳教育材料和設施，保證反邪教集中宣傳教育順利開展。

思政教學部要周密部署反邪教教學和科研工作，精心安排課程和教學實施。

學生工作處和團委要進一步加強對學生社團活動的指導。

工會要積極組織開展各類有益的文化體育活動，豐富教職工生活。

人事部門要做好對聘任新進教師和輔導員的甄別鑒定，并加強新進人員培訓。

根據市教衛黨委本次集中反邪教宣傳教育活動計劃用時一個學期，先后分為組織動員、集中宣傳和總結提高三個階段。

10月底完成組織動員工作，11月初到12月底進行集中宣傳教育，20xx年1月初至3月初為總結提高階段。具體教育活動安排如下：

（一）組織動員階段

宣傳部組織有關學習宣傳教育材料。反邪教宣傳教育工作領導小組成員與“兩課”教師先行學習，培訓宣傳教育骨干，充分做好各項準備工作。向各部門下發有關文件，發放學習宣傳教育材料。各部門的準備工作，可根據實際情況作出安排。通過有效載體和豐富多彩的活動形式，營造良好的宣傳教育氛圍，

（二）集中宣傳教育階段

積極組織“校園拒絕邪教”活動，以開展“七個一”活動為載體，有序推進學校反邪教宣傳教育活動。

“七個一”活動的具體內容為：

辦一次反邪教圖片展；聽一次反邪教專題報告會；開辟一個以“弘揚科學精神”為主題的校報專欄；出一期專題黑板報；看一場反邪教專題電影；召開一次主題電影觀后座談會；建立一支科普宣教志愿者隊伍。

（三）總結提高階段

相關部門要將反邪教宣傳教育工作作為日常工作的重點工作來做，深入調查研究、認真總結經驗，不斷創新宣教工作模式和活動方式，工作做實、做細、做到位。宣教活動結束時,相關部門和各支部要對開展宣教活動好的做法和成效及時進行總結和上報。學校要對開展反邪教宣傳工作適時進行檢查，及時總結,并將有關情況以書面形式向上級黨委報告。

（一）把握好方式方法。積極開展各項正面宣傳活動,又要內緊外松,講究策略, 注意方式方法。

（二）注重宣教全員覆蓋。要圍繞“反對邪教、崇尚科學”主題,抓住課堂教學、社會實踐、校園文化建設和黨團主題活動等重要環節,有重點分步驟地有序推進,把反邪教宣教活動開展到每一個班級、覆蓋到每一個師生。

（三）結合實際,突出重點。要做到全員受教育,同時要注意分類指導, 對學校領導干部、骨干隊伍、后備干部、學生、新進單位人員、基層黨員以及重點人群,分別提出要求,突出工作重點,增強工作的針對性和有效性。

學校宣傳策劃方案篇二

20xx年廣東工業大學全部專業納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學科協調發展的省重點本科高校，在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發展方向方向。重新整合自己的優勢和資源，展現給學生和社會一個新的形象。

因此，在20xx年高考招生全面啟動的情況下，學校需要一個具有傳播力和影響力，能夠引起學生和社會關注的學校宣傳片。

宣傳受眾：主要是針對20xx年高考一本線以上報考學生、附帶社會和高中學生目的：使得高考學生充分了解學校升為一本的情況，也使得社會上、高中學生及家長對廣工一本的定位認知，提升學校的知名度。

制作一個八分鐘時長的《廣東工業大學宣傳片》，通過校園建筑的`航拍、學校照片的展示、學校活動及校園生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪文字數據的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當的音效從而展現出一個歷史和現代并存、積極發展、前景美好的校園。

創作思路：本宣傳片的目的在于確立學生和社會對于提升為一本院校的定位認識，提高學校的社會知名度。因此，創作需要緊扣“20xx年廣東工業大學全面一本招生”的關鍵點，強化“新的高度、新的高度更大的平臺”的主題宣傳，需要做到：

a、第一部分，確立一本院校的認知，展現學校的發展歷史。b、第二部分，介紹學校的情況和特色，強化對學校的認知和向往。c、通過人物的采訪，凸顯出廣東工業大學“夢想展翅的地方”。

創意說明：

a、開頭以定格的方式展現出“20xx年5月26日”，提醒觀眾注意，引起“升本”的事件。

b、用在校門口快速經過的車、快速走過的學校長廊等把事件轉回到建校初期，開始講述學校歷史。

c、學校歷史講述過程中，越后越快，最后加入航拍、快速剪接和切換的手法，展現給觀眾一個努力發展的直到現在一個更高高度的廣東工業大學

d、在介紹校園的部分用現場拍攝、圖片展示的手法，并采用整體慢節奏切換，展現出一個環境優雅、人文氣息濃厚的學校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。

e、人物采訪部分包括學生、老師、知名校友等，凸顯出學校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方，達到宣傳的目的。

1、學校介紹部分：

歷史的厚重：圖片展示學校發展歷程、大學城的新建等。

學校環境：突出龍洞、大學城生態環境(森林公園、人工湖)，標志性的圖書館

學風及校園活動：早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學風情況，及校園機構社團活動、學校運動會、校園特色活動等校園活動。

科學創造：高速運行的計算機、高科技產品的組裝、學生動手的實驗、導師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。

夢想展翅的地方：社團活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習的場面、藝術生表演的場面、籃球運動的場面、步入職場的場面，學生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。

2、藝術手法：

a、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現出學校的宏大和人文的并存。(附：實景拍攝主要是學校內學習和生活的部分;圖片切換主要展示學校的歷史和一些標志性的人或物;航拍主要用在大學城內整齊的樓房、圖書館展現宏大和現代氣息及龍洞校區內依山傍水的自然環境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關的人物。)

b、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾，強化背景音樂在渲染氣氛、引發情感的重要性，加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況，行文解說錯落有致配合文字簡單明了。

c、畫面節奏感和沖擊力強，音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節奏清晰明快，富有上升和自豪感。

3、影片框架：

4、腳本策劃：

學校宣傳策劃方案篇三

浙中建材市場攜手商戶把先進的裝修理念“買家具，送建材”傳輸給金華市區的千家萬戶，通過小區推廣活動宣傳，把“局部翻新”“八大管家成套服務”“零利潤家裝”等家裝服務項目呈現給金華市民。通過小區推廣計劃，可以刺激目標顧客的購買欲，達到增加交易的目的，并且也加強了對浙中建材市場的廣告宣傳。

一小區推廣計劃目的

通過宣傳活動搭建銷售平臺，讓市民進一步了解浙中建材市場，從而提升市場的知名度、美譽度和競爭力，為浙中建材市場內部商戶增加成交幾率。

二小區推廣計劃主題及范圍

2.1 主題：打造誠信市場，真誠回報社會

2.2 范圍：以一些新樓盤和剛剛交付的樓盤為主

三 小區推廣計劃前期準備

3.1小區選擇原則

以新小區，中高檔小區為主；以一些新樓盤和剛剛交付的樓盤為主

3.2小區進入方式

以服務、咨詢、展示產品、售后維護的形式進入小區

3.3小區宣傳時間及地點

3.3.1 宣傳時間安排：一個小區基本上以一周為主，根據商戶的要求和小區實際情況，可以安排7—20天的宣傳時間。

3.3.2 宣傳地點選擇：社區廣場或空地、社區主入口附近，要求人流集中，方便行人停留或休息的場所。

3.4前期宣傳物料準備

3.4.1 x展架、kt板：內容主要是產品形象及企業形象 logo以及促銷活動內容及服務內容等

3.4.2 宣傳資料：墻體海報尺寸60㎝*80㎝，一個小區15—30張等。海報的主體內容為：市場logo，相關品牌產品，促銷活動內容，服務內容等等。

3.4.3 橫幅，5—8條。橫幅內容：“浙中建材市場攜手國內外頂尖建材品牌服務社區活動”。

3.5前期宣傳廣告張貼地點選擇

電梯內，小區人流量集中的宣傳欄等地方

四、小區推廣計劃

4.1活動時間

安排在周六、周日上午9：00—12：00 下午16：00—19：00

4.2進駐方式

以擺攤形式進駐

4.3進駐商戶（廠家）類型選擇

瓷磚與涂料、衛浴與燈飾、小五金與家具、地板與櫥柜等等，選擇相關聯的行業或配套行業，不得選擇競爭性的兩個廠家一起搞活動。

4.4進入小區搞活動需要準備的物料

4.4.1 展架：以簡易展架為主，方便運輸與拆卸。

4.4.2 產品：針對小區檔次選擇合適的產品組合。

4.4.3 帳篷、太陽傘：統一印刷企業ci形象，并于小區直銷活動開始前運送至小區活動現場，增加企業和產品知名度，提升品牌形象，營造氣氛。

4.4.4 形象臺、桌、椅：攜帶輕便的、標準形象臺及桌椅若干。

4.4.5 電視機、電腦、vcd：以聲音吸引人群；電腦現場設計可積極與業主互動。

4.4.6 宣傳資料：大圖冊、榮譽證書、檢測報告、工程案例、銷售記錄等。

4.4.7 小禮品：贈送給業主（如雨傘、礦泉水、手袋、紙巾、氣球等）。

4.4.8 x架、kt板：內容主要是產品形象及企業形象 logo以及促銷活動內容及服務內容等。

4.4.9 小區單張。由導購員或臨時導購員在小區門口，人流量大的過道交叉路口，主要干道及小區活動現場向消費者散發大量的宣傳品、dm宣傳單頁，向消費者傳遞信息應直接，完整，因此dm宣傳單頁包括公司簡介及公司理念等，適當印上產品型號、規格、效果圖及簡介。另增加售后服務承諾及售后服務聯系電話，免除消費者后顧之憂。

4.5接待與產品介紹

4.5.1 工作人員必須統一著裝，遵行良好的商務禮儀，使用禮貌用語。

4.5.2 介紹產品要專業，刺激消費者的購買欲望。

4.5.3 避免不愉快的事情發生，不要與消費者爭吵，特別是售后服務方面、導購員應做到交待清楚，不得誤導消費者，心中要緊記“顧客永遠是對的”信念。

4.5.4 向業主贈送雨傘、礦泉水、手袋、紙巾、氣球等小禮品，以博得好感。 4.5.5 推廣人員要主動出擊，向路人散發單張、小禮品，并引導其至展示地

點參觀。

4.5.6 積極介紹針對本小區的促銷活動和團購方案。

4.5.7 送給業主的資料最好用一個紙袋或塑料袋裝起來，顯得很珍貴，業主才不會隨便丟棄。資料一般包括：產品匯總折頁、團購指南、促銷活動單張、接送時間安排表、業務員的名片等。

4.6商戶服務項目及內容

可以直接促成銷售；接待與介紹活動、產品；開展相關產品的售后服務及免費維修服務等等，重要情景相機拍攝記錄在檔。

五、小區推廣計劃組織

5.1 主辦單位：

5.2 協辦單位：市場內商戶

5.3 活動總負責：

5.4 具體執行人：

六、費用預算

物業管理費 元/天（由商戶自己支付，待定）

小禮品費用 具體待定

海報單頁費用 具體待定

其它小區物業管理要求而產生的費用 具體待批

七、小區推廣活動后期維護

重點在電話營銷。很多業主對產品沒有太多的了解，而且從眾心理較強，可利用小區先期購買的客戶作為榜樣，并把所有用過本品牌的用戶實物安裝拍成寫實像片，大力向新客戶宣傳推介（具體由商戶根據實際情況執行）。

學校宣傳策劃方案篇四

根據學校《東北農業大學20xx年招生宣傳實施方案》（東農校發[20xx]號）文件要求，學校20xx年招生工作將采取“校園配合、重心下移、廣泛動員、全員動員”的工作方式，采取學院承包招生宣傳點的做法，為高質量地完成學校布置的招生宣傳工作，結合學院實際，特制定本方案，具體如下：

加強對招生宣傳工作的重視程度，以維護考生的利益為目的，以提高生源質量為目標，以保證公正、公平為原則，以公開、規范為手段，努力完成好我校招生宣傳工作。

采取切實措施，充分調動招生宣傳人員的積極性，動員各方面力量和各種手段，創造性地開展招生宣傳工作。通過介紹學校的基本情況、辦學特色、綜合實力以及考生所關心的熱點問題，實現“擴大學校及學院影響、吸引優秀學生，提高生源質量”的工作目標。

為加強領導，保證招生宣傳工作的順利開展，特成立如下機構：

農學院招生宣傳工作領導小組

組長：王成貴

副組長：鄒德堂、潘俊波、趙長山、楊德光

成員：王振華、寧海龍、石瑛、樊東、張俊華、王兵

全面負責招生宣傳整體工作計劃的制定，負責組織學院及學院所承包區域的招生宣傳工作。

我院招生宣傳工作將是圍繞著宣傳東北農業大學的學科、專業優勢，擴大學校影響，使考生、考生家長及社會各界全面了解東北農業大學，吸引更多的優秀生源報考我校。具體工作安排如下：

1、派遣招生宣傳工作人員到各宣傳區域進行招生宣傳活動，集中宣傳時間為6月11日-18日

2、根據實際情況參與承包區域內電視、網絡等媒體組織的現場咨詢會。

3、要面向考生、家長及高三老師，提供有關東北農業大學招生工作的最新、最詳盡的信息，指導考生高考志愿的填報，解答考生及考生家長有關招生工作的問題等，盡量擴大我校招生宣傳工作的影響范圍。

4、組織知名學者到中學做學術講座，向中學生推介我校知名學者及各學科前沿成果。

5、采取切實可行措施，充分調動招生宣傳人員工作的積極性，創造性地開展招生宣傳工作。

附：宣傳路線責任人及派遣人員名單