當(dāng)品味完一部作品后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲感想寫下來(lái)吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

擺渡人讀后感100字 擺渡人讀后感600字篇一

在單親環(huán)境下長(zhǎng)大的迪倫懷著激動(dòng)與期待的心情坐上了與父親初次見(jiàn)面的列車，卻不幸遭遇意外，成了過(guò)隧道時(shí)唯一的犧牲者。靈魂出竅之后她穿越了隧道，遇見(jiàn)了崔斯坦—保護(hù)她穿越地獄荒原的擺渡人。一路上他們面對(duì)困難和危險(xiǎn)，迪倫一次次從蜂擁的兇殘惡魔口中虎口脫險(xiǎn)，漸漸地對(duì)崔斯坦形成了依賴，一對(duì)歡喜冤家相互產(chǎn)生了不一樣的情感。

故事講到這里，大都會(huì)進(jìn)入愛(ài)情小說(shuō)的白熱化階段，諸如男女主角互訴衷腸、共浴愛(ài)河，或者是第三者出現(xiàn)讓他們的感情險(xiǎn)些出現(xiàn)裂痕之后患難真情更加珍惜彼此，大多數(shù)少男少女間的青春故事都是這樣的，不是么?可是克萊爾想要塑造的并不是一個(gè)簡(jiǎn)單枯燥的故事，畢竟這不是千篇一律的偶像劇，他們體會(huì)的甚至不是人間情愫的心路歷程，因?yàn)樗麄兠媾R的考驗(yàn)是靈魂層面的抉擇：對(duì)迪倫，是與同甘共苦的摯愛(ài)沖破“擺渡”的束縛，冒著魂飛魄散的風(fēng)險(xiǎn)尋求相伴一生的天倫之樂(lè)，還是漸漸遺忘這段刻骨銘心的愛(ài)戀，把短暫的美好塵封在回憶里，像老婦拉克爾一樣安逸地生活在天堂里無(wú)止境地等待—即便是一個(gè)近在咫尺卻永遠(yuǎn)無(wú)法再觸及的擺渡人—然后她終于做出了決定，勇敢地打開(kāi)了回到地獄荒原的大門，在那個(gè)危險(xiǎn)地帶尋找著消失的愛(ài)人。

然而當(dāng)他們終于重聚時(shí)，崔斯坦卻不得不直面命運(yùn)的選擇題，是迫使所愛(ài)可能遭遇被惡魔撕碎的危險(xiǎn)大膽挑戰(zhàn)自己本無(wú)權(quán)選擇的使命，去做一個(gè)有血有肉敢愛(ài)敢恨的人，然后擺渡愛(ài)河、共赴希望的彼岸，還是放她去擁有本來(lái)的幸福，在天堂等待親人們有朝一日來(lái)團(tuán)圓，然后繼續(xù)自己靈魂擺渡的周而復(fù)始，成全所愛(ài)的她、不再奢求自己“不配擁有”的溫暖—只當(dāng)一切是一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的美夢(mèng)，迪倫只是一個(gè)與眾不同的靈魂，一個(gè)過(guò)往的渡客。可是當(dāng)?shù)蟼悜{著“愛(ài)”的力量、信念堅(jiān)定的獨(dú)自攻破了惡魔的防線幾乎回到了原點(diǎn)，有情人翻越重重艱難再次相見(jiàn)于安全屋，崔斯坦再也無(wú)法逃避自己的心了，他知道迪倫對(duì)自己的感情是同樣炙熱而真實(shí)的，發(fā)現(xiàn)自己有了受傷和感受疼痛的能力，而且不會(huì)在下一個(gè)渡客面前改變形象和名字，他成為了真正的崔斯坦，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了愛(ài)，心里有了迪倫。

童話總是過(guò)程瑪麗蘇而結(jié)局美滿的，所以我也只能表示無(wú)力吐槽。但于《擺渡人》，我心甘情愿接受這一課關(guān)于愛(ài)的教育。的確，崔斯坦的形象和荒原的環(huán)境都取決于迪倫的臆想，取決于她意識(shí)里的喜愛(ài)和恐懼，但是是否繼續(xù)呵護(hù)這顆為愛(ài)萌芽的種子取決于崔斯坦。就像我看過(guò)的一句很動(dòng)人的話“我欲渡你成仙，卻被你渡成了人”。現(xiàn)實(shí)地講，這樣無(wú)關(guān)功利世俗的愛(ài)情恐怕只能在虛擬世界里才能圓滿，我們本就不該奢求太多，或許我們固執(zhí)地等來(lái)了那個(gè)能渡我們的人，可他不能陪我們走到最后回到我們?cè)瓉?lái)的人生;如果傾盡一生去追隨那個(gè)有生之年無(wú)緣親臨的烏托邦，恐怕只能孤獨(dú)終老。

擺渡人讀后感100字 擺渡人讀后感600字篇二

當(dāng)我讀這本暢銷全球的英國(guó)小說(shuō)《擺渡人》的時(shí)候，恰逢一位作家朋友的愛(ài)妻病逝。他用文字送別太太：“愿你三冬暖，愿你春無(wú)寒，愿你天黑有燈，愿你下雨有傘，天堂路上，有良人相伴。”

而《擺渡人》中的亡靈迪倫，在遇上她的靈魂擺渡人崔斯坦時(shí)，恰恰就是與良人相伴。而我也在想，那個(gè)朋友太太的靈魂，是不是也在穿越荒原時(shí)遇到了另一個(gè)良人“崔斯坦”？

這是一個(gè)魔幻的奇遇故事，關(guān)于生死關(guān)于愛(ài)情。十五歲的單親家庭少女迪倫，在現(xiàn)實(shí)中缺少愛(ài)，去看望久未謀面的生父卻發(fā)生交通事故，她成為那列火車上唯一死去的人。當(dāng)她的靈魂爬出火車殘骸時(shí)，還以為自己是唯一幸存的那一個(gè)。而她不知道那個(gè)一直在邃道出口等她，看上去與她一般年紀(jì)大小的男孩兒是一個(gè)沒(méi)有血肉，以引渡、保護(hù)靈魂去另一個(gè)世界為使命的擺渡人，她更想不到的是，她的靈魂竟會(huì)與他相愛(ài)，甚至帶他返回人間。

這個(gè)擺渡人叫崔斯坦，為擺渡靈魂而存在了若干年，也擺渡了成千上萬(wàn)的靈魂。是的，擺渡人因?yàn)殪`魂的需要而存在，“不讀書，也不長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人類生活，只是這么活著”——嚴(yán)格意義上說(shuō)，從來(lái)就沒(méi)有活過(guò)。但在遇到迪倫以后，崔斯坦開(kāi)始被喚醒屬于人類的情感。而迪倫在與他共同穿越荒原，一起與惡魔搏斗的過(guò)程中，由對(duì)崔斯坦的依賴變?yōu)橐缿伲詈蟀l(fā)展為讓她無(wú)法舍棄的純潔愛(ài)情。

在荒原之上，每個(gè)靈魂所看到的景象和氣候都是不一樣的，甚至包括他們看到的自己的擺渡人的樣貌，都不是真實(shí)的，而是靈魂心像的投射。因?yàn)榈蟼悓?duì)死亡真相的冷靜，因?yàn)閷?duì)擺渡人這份暗生的情愫和純潔的愛(ài)情，讓迪倫的荒原之旅雖然險(xiǎn)象環(huán)生，卻順利到達(dá)一個(gè)個(gè)安全屋。但是荒原盡頭的另一個(gè)世界，卻是擺渡人無(wú)法抵達(dá)的。

相信很多讀者都是在他們穿越荒原后，在另一個(gè)世界的分界線上分別時(shí)落下淚來(lái)的。迪倫跨過(guò)去了，可是承諾要一直陪伴迪倫往前走的崔斯坦卻被一堵無(wú)形的墻所阻擋，他一直都知道自己無(wú)法和她一起穿過(guò)分界線，他的承諾只是為了讓她有勇氣跨過(guò)那條閃光的分界線。“崔斯坦站在分界線的另一端，像站在一面單向透明玻璃鏡前的警察一樣，看著她精神崩潰。……盡管這讓他心里同樣痛苦不堪，但他還是強(qiáng)迫自己注視她的每一滴眼淚，聆聽(tīng)她的每一聲哭泣和哀號(hào)。他渴望一個(gè)箭步?jīng)_上去安慰她，擁抱她，擦干她臉上的淚水，再次把她摟在懷中感受她的體溫，她柔軟的身體。他抬起自己的一只手舉到空中，手掌貼著她的手掌，然而只感覺(jué)到冰冷與痛苦——一面玻璃墻把他們分隔兩地。”而這一切迪倫卻無(wú)法看到，更看不到他的傷心愧疚與難過(guò)。但是愛(ài)情的力量是無(wú)窮的，迪倫最終還是尋得機(jī)會(huì)，決定重返荒原去尋找崔斯坦，她要帶她返回人間，讓那個(gè)超度她的擺渡人跟自己一樣成為一個(gè)真正的人，一個(gè)有血有肉有愛(ài)的人。

于是，一個(gè)已經(jīng)被超度的靈魂又冒險(xiǎn)勇敢地返回荒原，以找到心上人的堅(jiān)定信念與惡魔進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，到達(dá)一個(gè)個(gè)安全屋，終于找到正在擺渡另一個(gè)靈魂的崔斯坦。這時(shí)候，她倒似他無(wú)畏無(wú)懼的擺渡人，與他一起歷盡艱險(xiǎn)穿越荒原與人間的那塊幕布，迪倫平安還魂，崔斯坦來(lái)到人間，開(kāi)始了他們新的“人生”。

擺渡人讀后感100字 擺渡人讀后感600字篇三

之前看見(jiàn)有很多書友在讀這本書，不過(guò)從大家的評(píng)價(jià)上來(lái)看，整體反饋比較一般，也沒(méi)覺(jué)得有太多吸引我的地方，所以也就一直沒(méi)考慮買。but，前段時(shí)間微讀做活動(dòng)，免費(fèi)領(lǐng)了一本……請(qǐng)?jiān)彛鳛橐粋€(gè)俗咖，天生對(duì)于免費(fèi)的東西，我還是蠻有興趣的……況且在讀這本書的朋又那么多……于是……

篇幅不算長(zhǎng)，外加本人“刷書如神”，所以沒(méi)用太長(zhǎng)時(shí)間，就輕輕松松的把它看完了，真的是輕輕松松，是那種心中格外平靜溫暖的輕松感，不用去思考什么，去總結(jié)什么。

情節(jié)簡(jiǎn)單而流暢，即使主人公穿梭在兩界之間時(shí)也有波折，卻毫不虐心；即使當(dāng)你看到開(kāi)頭就能知道結(jié)局，但心情依然會(huì)隨著情節(jié)的走向慢慢舒展，并且為故事那看似毫無(wú)懸念結(jié)局的而感到一絲欣慰，不會(huì)想棄之，不會(huì)想快進(jìn)，就這樣跟著作者的思路，平靜地徜徉在那唯美且荒涼的荒原之上，去體味那單純的愛(ài)情故事。

其實(shí)我挺喜歡作者對(duì)于故事中，各種不同場(chǎng)景的描寫手法的，雖然篇幅并不算多，但是留給讀者的想象空間卻很大：

霧中的荒原，夕陽(yáng)下的山丘，陰霾下的沼澤地，深邃悠長(zhǎng)的峽谷，破舊的小屋……每當(dāng)看到這些的時(shí)候，我總不禁浮想聯(lián)翩，想象著拉長(zhǎng)鏡頭里，男女主人公在清晨的陽(yáng)光下攜手在小山丘上前行的畫面，滿滿的陽(yáng)光，兩個(gè)溫暖的影兒；想象在晦暗的鏡頭下，他們?cè)谡訚傻乩锲D難前行的畫面，被水打濕的頭發(fā)和衣服，滿眼的泥濘，滿天的灰；想象黑暗中，被爐火勾勒出的臉龐與表情，仿佛一幅幅中世紀(jì)的油畫，唯美，圣潔……..這些想象中的畫面與構(gòu)圖，使自己仿佛也有種正在穿越荒原的感覺(jué)，也是一次奇妙的旅行體驗(yàn)。

不過(guò)，如果想在這本書中讀出什么所謂“震撼”或者什么所謂“蕩氣回腸”，那十有八九估計(jì)你會(huì)失望。在我看來(lái)，這只是一本更像是童話的故事書，對(duì)于童話來(lái)說(shuō)，當(dāng)你看完它，然后沉靜再那溫暖里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的意義，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于什么收獲總結(jié)的意義，“我愛(ài)你，所以要和你永遠(yuǎn)在一起”就是故事的全部，當(dāng)看到類似“王子和公主永遠(yuǎn)幸福的生活在一起’的結(jié)局，也就是最美的結(jié)尾，看童話就別想那么多，否則我覺(jué)得那會(huì)失去其本身的意義。

最后，關(guān)于靈魂擺渡人這么個(gè)職業(yè)造型設(shè)定，我不禁感嘆國(guó)內(nèi)外文化差異之巨大……故事中擺渡人的形象，是可以隨著被擺渡者的心里期望而形成的，也就是說(shuō)，可以是小王子或是小蘿莉的形象，也可以是長(zhǎng)腿歐巴或冷艷御姐等等造型，總之，看著最起碼養(yǎng)眼，而且還算善解人意，溫柔體貼；

而，根據(jù)我國(guó)傳統(tǒng)文化來(lái)推算，類似職業(yè)的從業(yè)者角色造型基本如下：

a.牛頭

b.馬面

c.黑白無(wú)常

d.其他類似恐怖生物

.……

試想一下，若女主的事故發(fā)生在國(guó)內(nèi)，她遇見(jiàn)的擺渡人十之八九是這些大神中的一位，且，要是女主稍不聽(tīng)話，就被鞭子，狼牙棒等上古神器一頓胖揍的話，那我估計(jì)能發(fā)生愛(ài)情故事的可能性應(yīng)該就不太大了……

擺渡人讀后感100字 擺渡人讀后感600字篇四

通讀第一遍后發(fā)現(xiàn)《擺渡人》的故事很簡(jiǎn)單：女主角迪倫是一位15歲的女孩，單親、內(nèi)向、敏感、聰明，常常將自己彩色的夢(mèng)想藏在心中，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活總是灰暗和充滿不堪。痛苦中迪倫因?yàn)榕c從未謀面爸爸的通話，選擇踏上了獨(dú)自尋找爸爸的旅途，卻遇到隧道車禍，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有自己和黑暗，然而，早日與父親相見(jiàn)的愿望是那么強(qiáng)烈！不顧一切的爬出車禍的隧道，一心向前！在出口看見(jiàn)了等待“她”的男主角——崔斯坦，在無(wú)奈的選擇下和崔斯坦一路前行。不幸的迪倫以為自己是唯一的幸存者，實(shí)際上她是這起事故的唯一遇難人，脫離肉體的靈魂在游蕩，而崔斯坦是她的靈魂擺渡人，靈魂擺渡人的工作就是幫助“她”穿過(guò)一片危險(xiǎn)的荒原到達(dá)靈魂應(yīng)該棲息的彼岸，在那兒正常的生活。然而，穿越荒原是必經(jīng)之路，充滿了未知、艱難、還有戰(zhàn)斗，迪倫需要在崔斯坦的帶領(lǐng)下與荒原上各種攝取靈魂的惡魔們斗爭(zhēng)，在夜晚來(lái)臨時(shí)趕到安全屋中躲避。

在充斥著恐懼的趕路時(shí)間里，迪倫的天真、執(zhí)著和努力吸引著崔斯坦，讓崔斯坦逐漸拋開(kāi)那個(gè)冷漠的靈魂擺渡人的身份。迪倫也意識(shí)到自己對(duì)崔斯坦的依賴和愛(ài)意在悄悄萌發(fā)，對(duì)彼此的信任給予了對(duì)方一次次的勇氣和力量抵抗魔鬼的襲擊，保護(hù)著對(duì)方。相攜相伴的兩人就在到達(dá)荒原和靈魂棲息地的邊界，滿懷對(duì)新生活的憧憬時(shí)，迪倫才知道崔斯坦只能在荒原待著，靈魂擺渡人的身份是他不可擺脫的宿命，崔斯坦在荒原上繼續(xù)引導(dǎo)下一個(gè)、又一個(gè)的靈魂。而迪倫跨入棲息地后仍然孤獨(dú)和面對(duì)分離。

“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？”

讀到了這里，書，已經(jīng)只剩五分之一，故事快結(jié)束了！迪倫和崔斯坦在荒原上的經(jīng)歷似乎是意識(shí)中的幻覺(jué)一般不真實(shí)，只能出現(xiàn)在回憶里！然而，終于回到舒適的生活中的迪倫卻選擇離開(kāi)棲息地回到荒原，冒著靈魂被吞噬的危險(xiǎn)尋找崔斯坦，只因意識(shí)到自己離開(kāi)崔斯坦的生活是沒(méi)有意義的。于是在他人的指導(dǎo)下，迪倫重新回到荒原—找到崔斯坦—打開(kāi)荒原大門—讓靈魂回到自己原本的身體里—回到現(xiàn)實(shí)世界。經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦后迪倫與崔斯坦相見(jiàn)，用愛(ài)鼓勵(lì)崔斯坦選擇相信能夠回到現(xiàn)實(shí)的可能，崔斯坦對(duì)迪倫的愛(ài)和信任做出一次次嘗試，哪怕因此而失去生命。故事的結(jié)尾非常美滿，回到迪倫出事的隧道，迪倫在醫(yī)生的搶救下蘇醒，隧道口崔斯坦出現(xiàn)，相認(rèn)。

合上書本，封面上方淡淡的一排小字“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！弊屛倚纳缠Q，是呀！《擺渡人》中的他們彼此對(duì)對(duì)方的愛(ài)，成為信念，化為荒原上的一顆明星、黑暗中的一盞燈，支持著戰(zhàn)勝對(duì)未知的恐懼、看起來(lái)不可能對(duì)抗的困境、甚至去選擇面對(duì)死亡，讓他們選擇逆行并且毫不猶豫，一往無(wú)前，開(kāi)啟幸福的大門。

人生自苦，常見(jiàn)迷惘，找到信念，成為自己的擺渡人，砥礪前行。

擺渡人讀后感100字 擺渡人讀后感600字篇五

這是一個(gè)有關(guān)于生與死的故事。

故事的女主人公迪倫和單身的母親生活在一起，不過(guò)她和母親的關(guān)系并不很好。

學(xué)校里她也不受歡迎，唯一的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)。書中說(shuō)迪倫是一個(gè)內(nèi)向羞澀，做事一板一眼，沉著勤奮，但不是很聰明的人。也許她在學(xué)校不被老師同學(xué)所理解，和她這樣的性格有關(guān)。

所以她很渴望從在另一個(gè)城市的父親那里得到些許安慰。但去往父親城市的那列火車出了事故，而迪倫的故事此刻拉開(kāi)了帷幕。

令女主公處處受挫的雨天讓這個(gè)世界變得模糊。

迪倫似乎是幸運(yùn)的，因?yàn)樗鞘鹿手形ㄒ坏男掖嬲撸?jiàn)到了男主人公——崔斯坦，一個(gè)靈魂的擺渡者。

跟著荒野中唯一的“活人”崔斯坦，迪倫心中的疑惑越發(fā)的深。終于，她知道自己才是在事故中死亡的那個(gè)。雖然難以接受，但她勇敢面對(duì)。

接下來(lái)就是同惡靈的對(duì)抗，他們拼命的想要在白天結(jié)束前趕到臨時(shí)屋，可即使這樣，也無(wú)法避免的與惡靈惡斗了幾場(chǎng)。

其實(shí)我們的人生也處處會(huì)遇到“惡靈”，他們想要把我們變成成員之一，壯大他們的隊(duì)伍，拉更多的人墜入深淵。

懶惰、貪婪、拜金、逐利、好色、自私······

迪倫有崔斯坦的保護(hù)，一次次從惡靈口中逃脫。我們雖然沒(méi)有靈魂的擺渡人，卻有老師的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的囑咐和同學(xué)朋友的監(jiān)督。

如果人心本惡，那好的書籍和良師益友就是驅(qū)除惡的凈瓶。

如果人性本善，那好的教育和自我約束就是阻隔污染的保護(hù)傘。

也許很多人都有從眾心理，認(rèn)為大家都在做，那這件事就一定是對(duì)的，或者干脆不思考對(duì)與錯(cuò)，盲目的隨大流。就如之前的搶鹽事件。

但一個(gè)人要有自己的思維和思想，要有判斷能力和敢于抗?fàn)庡e(cuò)誤的魄力。這樣才是一個(gè)完整的、獨(dú)立的人。

故事幾經(jīng)波折，迪倫和崔斯坦終于度過(guò)了所有難關(guān)，崔斯坦完成了他的任務(wù)，迪倫被護(hù)送到了該去的地方，本來(lái)是該結(jié)束的時(shí)候了，但女主人公沒(méi)有屈服于安排。

她離開(kāi)了死人應(yīng)該呆的地方，回到那片荒野尋找崔斯坦。她決定要和崔斯坦一起回到原本的世界去。

他們成功了，雖然代價(jià)是犧牲了崔斯坦又引導(dǎo)的一個(gè)靈魂。

大概世間事就是這樣，并非那么公平，所以要想成為不被炮灰的主人公，要靠自己努力。

迪倫放棄荒野終點(diǎn)的安逸、平靜的生活。她一個(gè)人踏入滿是魔鬼的荒野，在沒(méi)有崔斯坦保護(hù)下一個(gè)人戰(zhàn)斗，她勝利了。她堅(jiān)定的意志和改變陳規(guī)的決心讓她活了下來(lái)。

創(chuàng)新很可能意味著打破一套運(yùn)行很久的舊規(guī)，慣性不止存在于物理方面，人的心理也是有的。所以要拋棄舊的，接受新的，必定堅(jiān)持，因?yàn)樽屓藗兿睦淼膽T性需要時(shí)間。

崔斯坦也許從沒(méi)想過(guò)他可以像正常人，像他擺渡的那些靈魂生前那樣活著。是迪倫最終讓他冒險(xiǎn)一試，結(jié)果是人們的樂(lè)見(jiàn)其成。

故事結(jié)束在迪倫被救生員放在擔(dān)架上看到崔斯坦，他們彼此微笑，崔斯坦說(shuō)：“我在這里。”

故事雖然結(jié)束，但他們的生活才剛剛開(kāi)始。歡笑悲苦，他們將共同面對(duì)。

擺渡人讀后感100字 擺渡人讀后感600字篇六

這本書講述了迪倫和崔斯坦的愛(ài)情故事。

迪倫是本是出生在一個(gè)完美的家庭，可在她五歲那年，她父親離開(kāi)了她。她的母親是一個(gè)焦慮且讀不懂她內(nèi)心的人，在學(xué)校經(jīng)常被嘲笑。一次偶然的機(jī)會(huì)，她得到了她爸爸的聯(lián)系方式，決定去看望父親。在看望父親的途中，迪倫一直在想象跟爸爸見(jiàn)面的樣子，既高興又緊張。

可是在去前往見(jiàn)父親的火車上發(fā)生了事故，她自以為自己是唯一的幸存者，她走出了車廂，遇見(jiàn)了她靈魂的擺渡人——崔斯坦。

她對(duì)崔斯坦的感情從陌生、好奇、厭煩，到理解和接納，甚至最后愛(ài)上了他。在靈魂擺渡的路上，他們倆經(jīng)歷了各種磨難：被惡魔追擊、跌入湖中、被寒冷侵襲等。在經(jīng)過(guò)一系列磨難后，迪倫發(fā)現(xiàn)崔斯坦竟如此愛(ài)自己，為了她甘愿身體被摧殘。在和崔斯坦一起歷盡千辛萬(wàn)苦終于穿越了荒原到達(dá)一個(gè)所謂沒(méi)有痛苦沒(méi)有死亡的天堂時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己離不開(kāi)崔斯坦。所謂完美的天堂在迪倫心里就是一間空虛的房子，她要的是和崔斯坦在一起。在詢問(wèn)天堂的人后，不顧危險(xiǎn)毅然決然的返回荒原，尋找崔斯坦。又面臨比之前跟兇殘的磨難。在最后，他們回到了人間倆個(gè)人都重新回到了人間，獲得了新生。

我很佩服迪倫的勇氣，她本可以在天堂等著她家人的到來(lái)然后安逸的過(guò)完一生，然而她偏不。她敢于挑戰(zhàn)前人未走之路，盡管成功的希望很渺茫。為了崔斯坦，她不再懼怕惡魔，不怕自己溺水；為了崔斯坦，她不怕路程艱辛，不怕道路險(xiǎn)峻。在靈魂與崔斯坦之間，她選擇了前者，這需要多么大的勇氣啊。迪倫只是崔斯坦擺渡的千萬(wàn)靈魂中的一個(gè)，而對(duì)于迪倫來(lái)說(shuō)，崔斯坦是她的唯一。

這本書，它不光講述了迪倫與崔斯坦的愛(ài)情故事，同時(shí)，它也隱喻了眾多的道理。

在荒原，地形跟天氣是由我們自己決定，當(dāng)心情愉悅時(shí)，荒原就會(huì)晴空萬(wàn)里，心情苦悶時(shí)，荒原就會(huì)烏云密布，心情憤怒時(shí)，荒原就會(huì)狂風(fēng)肆虐。在現(xiàn)實(shí)生活中不也是同樣的道理嗎？我們的世界是相同的，但在每個(gè)人眼里卻是不同的。每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，對(duì)某種事物的感情，來(lái)認(rèn)知這個(gè)世界的。

在荒原，你越關(guān)注惡魔，越懼怕他們的時(shí)候，他們才給你帶來(lái)傷害。這些惡魔會(huì)想方設(shè)法的吸引你的注意力，當(dāng)你不小心被惡魔拖走時(shí)，你就會(huì)成為他們中的一員。但是當(dāng)你不理會(huì)他們的時(shí)候，就算他們?cè)谀闵砼员P旋，也對(duì)你造成不了任何傷害。在生活中，你越關(guān)注一些負(fù)面東西，它們就越影響你，有時(shí)候，看淡一切事物也是一種好事。

在荒原，即使有擺渡人的幫助，但有些靈魂卻依舊被拖走，這不怪?jǐn)[渡人，而怪自己。在荒原，每個(gè)人都需要跨過(guò)崇山峻嶺，才能到達(dá)分界線。無(wú)論靈魂怎么抱怨，擺渡人依舊會(huì)讓他繼續(xù)行走，如果天黑前沒(méi)有到達(dá)安全屋那里，就會(huì)被惡魔拖走。有時(shí)候擺渡人可以背著你走，但不能把你傳送過(guò)去，因?yàn)檫@是每個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。擺渡人就像老師，他會(huì)幫助著你，指引著你努力向上，但不能代替你。人生中有些路是必須經(jīng)歷的，這段路是否走的順利，取決于你有沒(méi)有對(duì)你自己負(fù)責(zé)，只有正真意識(shí)到責(zé)任在自己身上，才可能走向成功。

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的擺渡人？當(dāng)我們直面生存，死亡與愛(ài)，哪一個(gè)又會(huì)是你最終選擇？如果生命重生，你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)？

擺渡人讀后感100字 擺渡人讀后感600字篇七

閑暇之余，走進(jìn)書店，對(duì)書架上一本名為《擺渡人》的書有股莫名的眼緣，尤其封面上那段文字“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人”吸引了我，我毫不猶豫的將它從書架上取下，如獲至寶，收人囊中。

《擺渡人》是一本心靈治愈系小說(shuō)，它媲美于《追風(fēng)箏的人》。靜謐的湖水，一葉小舟飄行，頭頂是滾滾的烏云，金色的陽(yáng)光從烏云中射下，湖水被金色陽(yáng)光映襯著，閃著溫暖的光芒，而陽(yáng)光的盡頭是烏黑翻滾的水波，這就是這本書的封面。這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處，身處黑暗，卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛(ài)而生的倔強(qiáng)信念。

小說(shuō)中講述的是一個(gè)叫迪倫的女孩，與母親住在一起，但母女倆卻總是無(wú)話可說(shuō)，同學(xué)捉弄她，唯一的朋友也離她遠(yuǎn)去，這所有命運(yùn)帶給她的遭遇，讓迪倫無(wú)比痛苦。他想念她的父親，他決定大膽的去看他的父親，然而在去路上，火車發(fā)生了嚴(yán)重的事故，當(dāng)她在一陣突如其來(lái)的暈眩中逃出火車時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己是這輛火車上唯一的幸存者。而自己面前的是，竟是一片荒原。一個(gè)男孩在不遠(yuǎn)的山坡上蹲著，男孩將迪倫帶離了現(xiàn)場(chǎng)，越來(lái)越遠(yuǎn)，但沒(méi)有遇見(jiàn)除他兩之外的任何人，迪倫意識(shí)到，碰見(jiàn)男孩絕不是偶然，男孩似乎是故意在那里等著她的出現(xiàn)。他是她靈魂的擺渡人，從他們相遇的那刻起，她和他的命運(yùn)都發(fā)生了改變，他們都是彼此靈魂的救贖者，或者都因?yàn)楸舜硕约壕融H了自己，就像書中所說(shuō):如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

只言片語(yǔ)講不完這個(gè)史詩(shī)般的動(dòng)人故事，我能表達(dá)的也僅僅是我個(gè)人讀完這本書的真實(shí)感受，初讀之下，感覺(jué)這是一部關(guān)于愛(ài)情的小說(shuō)，細(xì)細(xì)咀嚼，它是一個(gè)心靈的成長(zhǎng)史。在生命的長(zhǎng)河里，會(huì)碰到許多我們猝不及防意想不到的時(shí)刻，我們起初會(huì)拒絕，會(huì)逃脫，但最終便接受了這些東西，也許那些時(shí)刻是你命運(yùn)中靈魂的擺渡人在向你警示，在向你告訴一些未知的事，不要輕易地就去對(duì)這些視而不見(jiàn)，或許你命運(yùn)中

的良機(jī)就會(huì)就此錯(cuò)失。

前不久和省水利廳工作的同學(xué)電話寒暄，簡(jiǎn)直不可思議，他在說(shuō)他辭職了，我很詫異，因?yàn)樵谖覀兒芏嗖怀霰姷耐瑢W(xué)中，他算是比較出眾的，屬于“明星級(jí)”的同學(xué)，我問(wèn)他為什么辭職，他說(shuō)他博士畢業(yè)了而且學(xué)的法律，不適應(yīng)機(jī)關(guān)上班的節(jié)奏，準(zhǔn)備改行律師。雖然對(duì)他的選擇我有點(diǎn)惋惜，但為他的選擇在內(nèi)心給他點(diǎn)贊。也許正如那句話，人各有志，我們每個(gè)人面臨的選擇很多，并不全是命中注定，包括我們愛(ài)情、家庭和工作，怎么樣的選擇將會(huì)出現(xiàn)怎么樣的人生。

看完這本書后，聯(lián)想到我自己的工作和家庭，我很慶幸當(dāng)初自己的選擇，五年來(lái)問(wèn)心無(wú)愧的堅(jiān)守自己熱愛(ài)的崗位，從“因?yàn)閻?ài)情”到“初為人父”。我經(jīng)常和愛(ài)人談起，我們的生活不追求大富大貴，能有份受人尊敬的職業(yè)，能過(guò)上普通的體面的生活就夠了。每個(gè)人都是滄海一栗，在工作中立足好本分工作，堅(jiān)守崗位；生活中發(fā)揮好自己該有的角色，成為自己命運(yùn)的“擺渡人”。

擺渡人讀后感100字 擺渡人讀后感600字篇八

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？

花了三天三夜終于讀完了從同事哪里借來(lái)的《擺渡人》一書。這本書描寫的不是靈魂鬼怪魔幻之事，而是我們每個(gè)人的故事。我們都是正待擺渡的靈魂，各色各樣，也許像迪倫一樣人世間過(guò)得并不開(kāi)心，也許是戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品喬納斯，也許是重病過(guò)早離開(kāi)人世的小男孩……但當(dāng)生命中擺渡人出現(xiàn)，他可能是你的愛(ài)人，親人，朋友，老師，同學(xué)……也許，他根本不是一個(gè)人，而是一束光，是你內(nèi)心深處的一個(gè)夢(mèng)想……他幻化成你喜歡或者敬重的樣子帶你擊退惡魔的追趕，走進(jìn)一所所安全屋，最終走出一生的荒原，得到重生。

書中的女孩迪倫原本是一個(gè)普普通通的單親女孩兒，曾擔(dān)心早飯的好壞，恐懼同學(xué)的嘲笑，尤其是選擇是否帶上泰迪熊上火車時(shí)，幾次拿起，放下，取出，放進(jìn)，充分展示了一個(gè)小女孩心理世界的脆弱、恐懼。此時(shí)，她的內(nèi)心是一片純凈的荒原。然而在遇到火車的意外后，她成為了這場(chǎng)交通事故中唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過(guò)荒原，躲開(kāi)惡魔的吞噬，才能抵達(dá)靈魂的棲息地。

書中的崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人，保護(hù)、引領(lǐng)過(guò)無(wú)數(shù)的靈魂穿過(guò)了荒原，來(lái)到了靈魂的棲息地，當(dāng)然偶爾也會(huì)有失敗的時(shí)候。但是，他不知道，自己的終點(diǎn)在哪里？他不知道，為什么自己會(huì)有這樣的宿命？他不知道，如何才能改變自己當(dāng)下的命運(yùn)安排。從年齡與經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷豐富的人，見(jiàn)過(guò)了無(wú)數(shù)的靈魂引領(lǐng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的惡魔攻擊，內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水，只是機(jī)械地重復(fù)地穿過(guò)荒原。與其說(shuō)他是一名擺渡人，不如說(shuō)他是一個(gè)無(wú)可去處的孤獨(dú)靈魂。他也已經(jīng)完全麻木的習(xí)慣了宿命的安排。

當(dāng)書中的兩位主角相遇時(shí)，迪倫的純潔與淡定，給崔斯坦留下了深刻的印象。崔斯坦在擺渡靈魂中的盡職盡責(zé)，以及善良與正義也讓迪倫漸漸地對(duì)他產(chǎn)生了依賴，以至于愛(ài)戀。最終，當(dāng)崔斯坦把迪倫安全的送達(dá)靈魂的棲息地獨(dú)自離開(kāi)，又開(kāi)始重復(fù)自己毫無(wú)意義的擺渡生涯時(shí)，迪倫卻以一種無(wú)人嘗試過(guò)的方式，以一種孤身一人戰(zhàn)勝恐懼的勇氣，義無(wú)反顧地踏出了尋找崔斯坦的冒險(xiǎn)歷程。

因?yàn)槁氊?zé)，崔斯坦出色的完成了迪倫靈魂的擺渡人使命。因?yàn)閻?ài)，迪倫卻成了崔斯坦重生的擺渡人。也許，每個(gè)人都需要的那個(gè)人，都會(huì)是自己的擺渡人吧。電影《肖申克的救贖》中說(shuō)，“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣人渡人。”

初讀《擺渡人》，感覺(jué)這是一部愛(ài)情小說(shuō)，可是細(xì)細(xì)咀嚼，它是一個(gè)小女孩心靈的成長(zhǎng)史，她用生命與靈魂的不懈追求告訴我們，禁錮我們的從來(lái)都不是有形的枷鎖或隔門，而是來(lái)自我們心底的怯懦，對(duì)未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自己的人生，只有無(wú)所畏懼的自由靈魂，才能抵達(dá)甚至改變美好的彼岸。真正的救贖，來(lái)自心靈的自我成長(zhǎng)與非凡的勇氣。

擺渡人讀后感100字 擺渡人讀后感600字篇九

當(dāng)直面生存，死亡與愛(ài)，你將如何開(kāi)展一場(chǎng)靈魂的擺渡，一場(chǎng)渡人渡己的救贖?

十五歲的單親女孩迪倫，生活可謂是一片狼藉:與母親無(wú)話可說(shuō)，時(shí)常被同學(xué)，老師嘲弄。在尋找生父的列車中突發(fā)交通事故，很不幸，他是唯一一位患難者。隨即遇到了自己的靈魂擺渡人——崔斯坦，一位十六歲少年。嚴(yán)格意義上講，他從沒(méi)真正擁有過(guò)生命，而他俊朗的容貌也全因迪倫那新的想象，正所謂“相由心生”。

“保護(hù)每個(gè)靈魂，讓他們安然無(wú)恙，似乎這就是天底下最重要的事。“崔斯坦在護(hù)送成千上萬(wàn)個(gè)魂魄時(shí)，懷有著一腔熱情，認(rèn)真地保護(hù)著一個(gè)又一個(gè)靈魂，可崔斯坦逐漸意識(shí)到，這些靈魂他們無(wú)止境地說(shuō)謊，欺騙，浪費(fèi)上天賜予他們的生命，僅是為了一己私利，他們并不把這當(dāng)作一種生命的饋贈(zèng)，一次又一次突破人性的底線，人心的丑惡和愚昧也就成為了他們大多數(shù)身上的“共性”，而對(duì)于崔斯坦而言，一份偉大的責(zé)任也就變成了例行公事。而這個(gè)小女孩迪倫，也是萬(wàn)千靈魂中獨(dú)特的一份子，喚醒了他靈魂深處的最后一次溫情。

迪倫天真的關(guān)注和衷心的慰藉，讓崔斯坦感受到了從未有過(guò)的人性的溫暖，因?yàn)橛兴匏固归_(kāi)始改變，變溫柔，變感性，逐漸找回了原來(lái)的自己，這何嘗不是一種靈魂的救贖，一場(chǎng)精神的擺渡！

迪倫被擺渡人護(hù)送的過(guò)程中數(shù)次被惡鬼包圍，為了保護(hù)女孩脆弱的靈魂，崔斯坦一次次的把緊跟在迪倫身后的惡鬼拽回來(lái)，當(dāng)女孩抵達(dá)安全屋，癱倒在地上的那一刻，門前空空蕩蕩，窗外夜色如磐。顯然，另一個(gè)人并沒(méi)有突出重圍！

“我最后聽(tīng)見(jiàn)你在叫我，我想把那些討厭的東西趕走，回到你身邊，可他們太多了，不過(guò)聽(tīng)到你的聲音，至少讓我知道你安全了。在這個(gè)荒原之上，你，才是我的重中之重！”

其實(shí)他總是與迪倫說(shuō):“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇！睕](méi)錯(cuò)，因?yàn)槟阈枰遥驗(yàn)閻?ài)。其實(shí)他又何嘗不需要迪倫呢?迪倫是他想保一路平安，護(hù)一生周全的女孩兒啊，無(wú)數(shù)次迪倫將崔斯坦在生命垂危的時(shí)刻拉回來(lái)，或許他們是彼此的擺渡人，生死一線的關(guān)頭，他們都是彼此的精神支柱！而此時(shí)，愛(ài)，是這片荒原里唯一溫暖的底色。它可以教人直面生與死，直面靈魂的存亡。電影《肖申克的救贖》中所說(shuō)：“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣者渡人。”正所謂，向死而生，渡人渡己。靈魂，是自由的，是渴望向上的，就像游子渴望回到故鄉(xiāng)一樣，至于這故鄉(xiāng)究竟在哪里?確是一個(gè)永恒的迷。我們只好用寓言的方法來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)對(duì)于自己像天國(guó)一樣完美的地方。而他們的故鄉(xiāng)，不難看出，只是留在彼此身邊，這，才是最美好的歸宿。他們擺渡了對(duì)方，從遙遠(yuǎn)的一邊渡河到另一岸，逃脫了心魔。而此書中的擺渡人，正是救贖的載體——彼此穿越人世在荒原相遇，你擺渡了我的靈魂，而我救贖了你的人性。 某種意義上，或許，你恰好也是你擺渡人的擺渡者！

終有一天，你會(huì)遇到你的那個(gè)崔斯坦，那個(gè)迪倫，帶你走過(guò)貪婪，兇殘，欲望，幫你贖回一些內(nèi)心深處曾經(jīng)遺失的美好......

擺渡人讀后感100字 擺渡人讀后感600字篇十

前兩天說(shuō)過(guò)，要把讀書的習(xí)慣重拾起來(lái)，靈魂的事情，沒(méi)有什么是一本書治愈不了的，那就先從靈魂的書開(kāi)始讀起把。利用閑暇的時(shí)間，讀完了麥克福爾的《擺渡人》，妥妥的行動(dòng)派。

和所有的小說(shuō)一樣，《擺渡人》也是從愛(ài)情入手，一句經(jīng)典語(yǔ)句“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇焙芎玫脑忈屃诉@份愛(ài)情。除了愛(ài)情，還有擺渡主題，救贖主題，宿命論主題等，“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人？”。

在命運(yùn)的荒原上，迪倫和崔斯坦的相互扶持，在生死臨界點(diǎn)的一次次選擇，理性的情感的一次次碰撞，為了愛(ài)人的一次次勇敢地付出... .. 荒原如同人生，我們每一個(gè)人都生活在自己的荒原上，期間有艱難險(xiǎn)阻，有妖魔鬼怪，但是我們的心情美麗與否，決定荒原上的兇險(xiǎn)程度，正印證了那句話：你是什么樣子，世界就是什么樣子。安全屋固然安全，但是并沒(méi)有人要一直守在那里，為什么？因?yàn)槲覀冇薪K點(diǎn)，有方向，需要一次次在路上，縱然前路兇險(xiǎn)萬(wàn)分，但是正是這種驚心動(dòng)魄，才是生命的意義所在。 當(dāng)靈魂回家之后，為什么能夠折返的傳言一直都有，卻大多數(shù)人卻依然選擇留在那里，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都不愿冒險(xiǎn)去嘗試，去改變，害怕那失敗之后的魂飛魄散，但是只要心中有夢(mèng)想，嘗試了，成功了，便是值得。 在理性和情感一次次碰撞之后，迪倫和崔斯坦都選擇了情感，他們成功了。因?yàn)橄鄲?ài)，他們互相成為對(duì)方靈魂的擺渡人，救贖了自己的愛(ài)人，瑪麗蘇式的愛(ài)情，瑪麗蘇式的結(jié)尾。

只是結(jié)局似乎優(yōu)點(diǎn)太圓滿了。作者過(guò)唯心，太偏重于強(qiáng)調(diào)救贖的重要性，或者過(guò)分夸大了愛(ài)情對(duì)于生命的意義。與之相比，個(gè)人倒是更欣賞最近在追的《歸去來(lái)》（一部披著反貪外衣的愛(ài)情劇）中寧鳴的態(tài)度“我享受就夠了，有望無(wú)望并不重要，因?yàn)椋磺猩類?ài)，其實(shí)都是自我完成！”努力了，也許未必能達(dá)到預(yù)期的成果，付出了，有情人未必在一起。畢竟”七分靠打拼”還有“三分天注定“，認(rèn)真去做，無(wú)問(wèn)西東，最后能不能成功，能不能在一起，交給命運(yùn)，付出了就不后悔。

總體來(lái)說(shuō)，《擺渡人》算得上一篇?jiǎng)?lì)志的雞湯，我們每個(gè)人都有一片屬于自己的荒原。真正的荒原并非地理環(huán)境或天涯海角，荒蕪的往往是我們逐漸貧瘠的心靈和日趨干枯的靈魂，在荒原上，對(duì)于惡魔都知道，純潔的靈魂才是一頓美味的饕鬄盛宴，而干枯的靈魂是味同嚼蠟。“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”。有多少人隨著年齡的增長(zhǎng)，靈魂卻越來(lái)越乏味？有多少人止步于自己內(nèi)心的恐慌沒(méi)有到達(dá)終點(diǎn)，有多少為達(dá)到一個(gè)終點(diǎn)后，止步于世俗的習(xí)慣和眼前的安逸，而沒(méi)有勇氣去尋找真正的自己？

不論這碗雞湯有多少其他的口味，愛(ài)的或不愛(ài)的，但有點(diǎn)可以肯定，讀完之后，會(huì)拷問(wèn)自己，是否早也已習(xí)慣了這種無(wú)休止的重復(fù)，沒(méi)有期待，沒(méi)有夢(mèng)想，不敢嘗試改變，沒(méi)有勇氣回到那個(gè)“荒原”，去尋找真正的自己？

擺渡人讀后感100字 擺渡人讀后感600字篇十一

我想，來(lái)到這個(gè)世界上，我們總會(huì)經(jīng)歷一些人，一些事，他們也許只是我們?nèi)松械倪^(guò)客，也許會(huì)給我們的人生畫上一筆，雖小，卻就在那里，不輕不重，卻不可忽視。

在一個(gè)陽(yáng)光傾落的夏日午后，蟬鳴聲從小區(qū)下方茂盛的樹上傳來(lái)，不甚清晰。我看著手機(jī)不斷變幻的屏幕，忽然看到了“擺渡人”三個(gè)字，再一凝神看去，卻又消失了。我不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，但是這三個(gè)字我卻記住了。他們讓我想起了我以前偶然看到的一本書。不過(guò)卻沒(méi)有翻開(kāi)，只是驚鴻一瞥。那時(shí)，這本書的名字、封面都吸引了我。現(xiàn)在經(jīng)過(guò)這一次，完全勾起了我心中的念想。于是，我托媽媽在網(wǎng)上幫我買下這本書。經(jīng)歷了4天的漫長(zhǎng)等待，我終于等到了這本書。

找尋我愛(ài)的書？也許這就是吧。

又要來(lái)一次充實(shí)而豐盈的心靈旅行了。

我滿心歡喜又滿含期待地翻開(kāi)了這本書。我先看了看內(nèi)容簡(jiǎn)介，一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，最后一句話卻再次加深了我的期待：“這是一個(gè)史詩(shī)般的動(dòng)人故事，它令人激憤、恐懼、溫暖，回歸人性，引人深思”。翻到正文內(nèi)容，一排排字迫不及待地跳出來(lái)，好像有生命。接著我沒(méi)有停歇地看完了這本書，已經(jīng)好久沒(méi)有這般酣暢淋漓了。這應(yīng)該是今年迄今為止最令我印象深刻的書了。書中迪倫（女主）和崔斯坦（男主）的感情深深地震撼了我，以至于看到在中間他們分開(kāi)時(shí)的那個(gè)場(chǎng)景我甚至落了淚。這是一個(gè)比較“玄幻”的小說(shuō)吧，死亡后的故事，的確很吸引人。可以說(shuō)在閱讀的過(guò)程中，我和迪倫一起成長(zhǎng)。他們一起走尋，一起逃脫惡魔的追殺，一起來(lái)到每一座安全屋，在這過(guò)程中，他們對(duì)彼此漸漸生出了情愫，但是現(xiàn)實(shí)迫使他們分開(kāi)，很殘忍。后來(lái)迪倫想要重新回到那片荒原和崔斯坦在一起，但是她來(lái)到的.所謂的“家”那兒知道她的想法的每一個(gè)人都勸她算了吧，她沒(méi)有放棄，她打破了所謂的“天道規(guī)則”，迪倫又來(lái)到了那片荒原。我也不知道為什么，也許是上天被感動(dòng)了？他們居然真的走到了一起，不可思議地一起來(lái)到了人世。最后的“原來(lái)你在這里”，“我在這里”看的我心口的大石頭落了地，也五味雜陳，感動(dòng)又遺憾。遺憾的是看的我意猶未盡。這是不是所謂的“規(guī)矩是死的，人是活的”？迪倫正因?yàn)闆_破了所謂的“規(guī)則”“不可能”，才爭(zhēng)取了和崔斯坦在一起的機(jī)會(huì)。當(dāng)?shù)蟼愔雷约嚎赡軙?huì)消失時(shí)卻依然選擇尋找崔斯坦，當(dāng)崔斯坦知道他們這樣做有極大的可能不會(huì)成功卻依然選擇和迪倫去那個(gè)世界時(shí)，不可否認(rèn)的是我真的很感動(dòng)和震撼，也許這兩個(gè)詞已經(jīng)說(shuō)明不了我的感受，我的文字已不能說(shuō)出千萬(wàn)分之一。

毫無(wú)疑問(wèn)，這本書已經(jīng)對(duì)我產(chǎn)生了不可忽視的影響。影響可以在大事也可以在小事上表現(xiàn)。我以前是一個(gè)比較死板、墨守成規(guī)的人，但顯然我現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)不再遵循那些死板的規(guī)矩，這讓我體驗(yàn)到了以前從未有過(guò)的快樂(lè)。我開(kāi)始勇敢追求那些看起來(lái)遙不可及的想法。不管怎樣，這都是一個(gè)很好的開(kāi)始，不是么？我很感激這本書的作者克萊爾，她創(chuàng)造了這本書，我很慶幸我看了這本書，而不是放任它在我的記憶長(zhǎng)河中逐漸被湮滅。

謝謝。謝謝克萊爾·麥克福爾，即使你聽(tīng)不到遠(yuǎn)在另一國(guó)家的我小小的感謝。謝謝迪倫和崔斯坦，即使你們不活在我的世界。不勝感激。

謹(jǐn)以此文，表達(dá)我對(duì)《擺渡人》的感情。復(fù)雜而又至真至純。

擺渡人讀后感100字 擺渡人讀后感600字篇十二

6月8日讀完《擺渡人》，6月9日開(kāi)始在空間連載。說(shuō)是連載不盡準(zhǔn)確，我沒(méi)有原封不動(dòng)的把作品照搬過(guò)來(lái)，一本200多頁(yè)的書，幾十萬(wàn)字，我在短短的12篇日志里呈現(xiàn)出來(lái)的是我挑揀出來(lái)的脈絡(luò)，其中的細(xì)節(jié)沒(méi)有全部展開(kāi)。

我決定做個(gè)連載，一是因?yàn)槲蚁胫販剡@本書，二是應(yīng)朋友的分享要求，三是想把這本我喜歡的書傳播給更多喜歡它的人，四是想在喜歡它的人當(dāng)中尋找到一些共鳴。

喜歡它的原因之一覺(jué)得書中的女主角迪倫和自己那么多相似之處，我完全能夠理解她的所思所想所做和她在各個(gè)環(huán)境里的表現(xiàn)。也能夠理解她對(duì)崔斯坦產(chǎn)生的深刻感情。

小說(shuō)的前半段，迪倫遭遇火車事故后遇到崔斯坦，真相在她眼前一步步展開(kāi)。當(dāng)她得知自己已經(jīng)死了這個(gè)事實(shí)之后，她沒(méi)有崔斯坦想象中和大多數(shù)人一樣的怨天尤人，而是淡然的接受了這個(gè)命運(yùn)。在之后的相處中，更讓崔斯坦覺(jué)得她與眾不同的是她會(huì)考慮他的感受，他的處境，讓崔斯坦心中升起一定要保護(hù)迪倫的強(qiáng)烈愿望。

小說(shuō)前半段故事的起伏最高點(diǎn)出現(xiàn)在迪倫和崔斯坦身陷險(xiǎn)境，遭遇惡魔猛烈襲擊，崔斯坦為了保護(hù)迪倫，不惜獻(xiàn)出自己給惡魔，被惡魔拖入地下深處險(xiǎn)些喪命的絕境。這時(shí)的迪倫兩夜一天中從驚恐，害怕，懷抱希望到失望，絕望再到驚喜，心理的各種變化描寫得精細(xì)入微。

再次見(jiàn)到崔斯坦，迪倫心里的激動(dòng)難以言表。她感覺(jué)到崔斯坦在她心中的意義和位置那么重要。

后面有個(gè)小片段我覺(jué)得崔斯坦好可愛(ài)：天黑下來(lái)，為了躲避惡魔的襲擊他們只能待在安全屋里。迪倫換下臟衣服時(shí)，崔斯坦他走到房間的一端轉(zhuǎn)身向外，玻璃的反射讓他仍然可以在玻璃里看到迪倫，即使他偷看了迪倫也不會(huì)知道。他仍然閉上眼睛數(shù)了30下才睜開(kāi)。這段里有迪倫——一個(gè)少女的羞澀，也有崔斯坦——一個(gè)看似很年輕實(shí)際很老的靈魂對(duì)她的尊重。

迪倫對(duì)崔斯坦的情意，崔斯坦看在眼里。他也喜歡，而且越來(lái)越喜歡迪倫。他不是小孩子，他考慮得更多，他身為擺渡人，他的職責(zé)是護(hù)送靈魂穿過(guò)這片荒原，她和其他成千上萬(wàn)的靈魂一樣，對(duì)于荒原只是個(gè)過(guò)客。而他則走不出去，他只能從荒原的此端到彼端循環(huán)往復(fù)的完成他的工作，他們注定走不到一起去。

完成這次穿越的最后一段乘舟湖上本來(lái)是段坦途，因?yàn)榈蟼惖弥芸炀蛯⑴c崔斯坦分別心情低落而天氣大變，兩人都跌落湖中，崔斯坦又救了迪倫一命。

最后一夜，崔斯坦不忍面對(duì)迪倫的失望承諾一直陪著她，最終在交界線時(shí)他仍然無(wú)法通過(guò)讓迪倫傷心不已。

如果故事到此結(jié)束，那就和崔斯坦護(hù)送的其他靈魂沒(méi)有太大的兩樣，兩個(gè)彼此相愛(ài)的人因?yàn)槟撤N法則必須分開(kāi)，接受命運(yùn)，就此結(jié)束。

迪倫這樣做了嗎，她沒(méi)有。她做了從來(lái)沒(méi)有人敢做的事情，重走一遍荒原路，在沒(méi)有擺渡人保護(hù)的情況下，一路經(jīng)歷比來(lái)時(shí)還要兇險(xiǎn)的境況，最終與崔斯坦重逢。

這還不算，盡管崔斯坦擔(dān)心他這么做會(huì)不會(huì)遭到天譴，在迪倫堅(jiān)定的意志意愿下，兩個(gè)人回到事故發(fā)生地，重回了人間。

寫到這里，我發(fā)現(xiàn)我在劇透。不寫過(guò)程沒(méi)法帶出我的感受，再次回想這個(gè)過(guò)程我仍然心驚膽戰(zhàn)，迪倫從一個(gè)害羞的不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的討厭爬山的女孩，到一個(gè)只身一人返還荒原，為了和心愛(ài)的人(應(yīng)該是靈魂)在一起的無(wú)畏靈魂，我受到了震撼。

擺渡人讀后感100字 擺渡人讀后感600字篇十三

"保護(hù)每個(gè)靈魂，讓他們平安無(wú)恙。"這是英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾《擺渡人》中崔斯坦說(shuō)的一句話。正是這份職業(yè)感，使命感，讓崔斯坦無(wú)論在怎樣危急的時(shí)刻都保護(hù)著自己護(hù)送的靈魂到彼岸，然后目送那個(gè)靈魂消失，又重新開(kāi)始下一個(gè)靈魂的護(hù)送。

"教師，人類靈魂的工程師。"我們相當(dāng)一部分老師都是像崔斯坦那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)送每一個(gè)生命。在正道語(yǔ)文群里，群主李華平自費(fèi)籌建十個(gè)群，招募部分無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，借助互聯(lián)網(wǎng)讓很多老師成長(zhǎng)起來(lái)，他們就是"崔斯坦".我入群幾年來(lái)，幾乎每周都能在群里學(xué)到新的知識(shí)，了解當(dāng)今教改信息，掌握新的教學(xué)辦法，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)行為，對(duì)于我來(lái)說(shuō)正道語(yǔ)文群功不可沒(méi)。特別是群里的開(kāi)嫻老師讓我特別佩服，制作海報(bào)，聯(lián)系名師講座，還每天都要抽出時(shí)間守在群里傳道解惑，正道群耗費(fèi)了她很多寶貴時(shí)間，但她依然樂(lè)此不疲。

我身邊的工作伙伴也是一個(gè)個(gè)的"崔斯特",最難忘的是剛參加工作的時(shí)候，學(xué)校里有很多民辦教師，他們?cè)趯W(xué)校里有繁重的教學(xué)任務(wù)，那時(shí)候幾乎低段都是包班，家里還有繁重的田間任務(wù)，放下課本拿起鋤頭成了他們的常態(tài)生活，那個(gè)時(shí)候我們有農(nóng)忙假，一放假老師們就投入到搶收搶種的辛苦工作中，學(xué)生忙完家里的活還會(huì)自發(fā)帶著鐮刀到老師家去割稻子，笑聲順著豐收的喜悅飄得很遠(yuǎn)，汗水在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，紅撲撲的臉蛋上還粘著些許稻草，豐收的田野總是那么讓人陶醉。老師們農(nóng)閑也要忙田間管理，但是他們沒(méi)有因?yàn)榉敝氐霓r(nóng)活就荒蕪了學(xué)校的一畝三分地，他們辛勤備課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，放學(xué)后還得去走家訪……

記得有一次一個(gè)學(xué)生家遭火災(zāi)，老師帶著學(xué)生救火，捐助，讓家長(zhǎng)感動(dòng)的流下了淚水。可以說(shuō)為了學(xué)生，老師真的做到了盡心盡責(zé)，但問(wèn)心無(wú)愧，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的敬重。今天的老師依然在教育這塊清貧的土地上耕耘著，在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上，一位支教老師用國(guó)學(xué)詩(shī)歌開(kāi)啟著學(xué)生的靈魂，護(hù)送著他們走出大山，走出自己靈魂的狹隘。每每在工作疲倦時(shí)，被當(dāng)今社會(huì)教師的現(xiàn)狀感到無(wú)奈時(shí)，我總會(huì)想起他們，他們對(duì)工作的責(zé)任感，使命感，又讓我重新昂揚(yáng)的站在講臺(tái)上。

老師是學(xué)生的擺渡人，父母也應(yīng)該是孩子的擺渡人。在《向幸福出發(fā)》有一位可愛(ài)的小朋友，她叫李尚容，小小年齡的她在國(guó)學(xué)的染缸里浸泡很久，拿出來(lái)就是妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)驚四座，很自豪她有一位優(yōu)秀的擺渡人，成功的護(hù)送她到人生的另一個(gè)港口。

子女也應(yīng)該是父母的擺渡人，有一句常說(shuō)：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。為什么非要等到"不待"才養(yǎng)呢？其實(shí)只要你能養(yǎng)的時(shí)候就去養(yǎng)了，能盡孝心的時(shí)候就盡了，才不會(huì)留下人生的遺憾，至少少一些遺憾，因?yàn)槲覀冇胸?zé)任讓他們平安無(wú)恙。

其實(shí)我們每個(gè)人都是別人的擺渡人，所以做好本分，牢記崔斯特那句話：保護(hù)每個(gè)靈魂，讓他們平安無(wú)恙。這樣才能有一種使命感"我的存在是因?yàn)橛心銈兊男枰?自己才會(huì)更加的尊重自己，強(qiáng)大自己，做好"擺渡人".

擺渡人讀后感100字 擺渡人讀后感600字篇十四

我看過(guò)梁朝偉和金城武出演的靈魂擺渡，當(dāng)時(shí)的心中沒(méi)有波瀾，甚至覺(jué)得這是一部讓人摸不到頭腦的無(wú)厘頭搞笑片。當(dāng)時(shí)我對(duì)擺渡人的認(rèn)知和理解，就是動(dòng)畫片里，那些幫你忘記痛苦和煩惱，讓你抵達(dá)另一個(gè)世界的人。

對(duì)于“擺渡人”，我有著刻板印象。他們應(yīng)該是戴著斗笠，身著棕色茅草蓑衣，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿隨時(shí)能穿破平靜的湖面。帽檐低低的，只露出半張面無(wú)表情的臉。緘默。冷靜。撐一根竹竿，劃出層層漣漪，撥開(kāi)蘆葦叢，刺過(guò)濃濃的大霧，直至將船上的人送至對(duì)岸。

克萊爾麥克福爾的“擺渡人”，不僅是打開(kāi)了我對(duì)擺渡人的認(rèn)知，也激起了心理的共鳴。

《擺渡人》故事講的是女孩在去與素未謀面的父親的火車上發(fā)生了事故，從而遇見(jiàn)了自己的擺渡人，穿越荒原，最后卻將擺渡人帶回了自己的世界的神話故事。

它是一部心靈成長(zhǎng)史。迪倫是一個(gè)15歲的女孩，她的個(gè)性和別人與眾不同：她內(nèi)心敏感，敏感別人嘲諷的眼神；她內(nèi)心搖擺，搖擺要不要帶自己最愛(ài)的玩具上火車；她內(nèi)心叛逆，厭煩母親的喋喋不休。她只是一個(gè)有著孩子氣的孩子。此時(shí)的她心里長(zhǎng)滿了荒草和沼澤，瘋狂的怪想法，執(zhí)意的獨(dú)行，猶豫又恐懼。但是在和擺渡人相處中，她漸漸學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，站在他人的角度考慮問(wèn)題。

擺渡人崔斯坦本來(lái)將工作看做有意義的事，后來(lái)在無(wú)盡的重復(fù)的工作中，他開(kāi)始變的麻木和自私和貪婪，他將工作作為了他的首要目的，無(wú)論是用騙的還是強(qiáng)制他的委托人，只要完成任務(wù)就行。開(kāi)篇他只是冷冷的，坐在草地上，等待著，那個(gè)人的到來(lái)。

書名的擺渡人，并沒(méi)有指向崔斯坦，盡管在書中他的職業(yè)就是一個(gè)擺渡人。如果說(shuō)崔斯坦是幫助迪倫超脫死亡去到那個(gè)世界的擺渡人，那么迪倫是呼喚并催醒崔斯坦擺脫自己工作的機(jī)器的靈魂擺渡人。

有些人覺(jué)得這是一部神話書，那些荒原，那些惡鬼，那個(gè)地方，是不存在的第二世界。而我只看到了一個(gè)出車禍的小女孩，在大腦浮現(xiàn)的求生的欲望，最后成功求生。因愛(ài)求生，因愛(ài)豐盛。

對(duì)迪倫和無(wú)數(shù)孤苦無(wú)依的靈魂而言，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象，你哭泣，世界便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布；你歡笑，身邊就是燦爛的暖陽(yáng)，靜謐湖水。你以什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。

恰比生活，你哭泣，悲觀地去面對(duì)事情，那事情永遠(yuǎn)不會(huì)好轉(zhuǎn)；你歡笑，樂(lè)觀地去面對(duì)事情，那么烏云會(huì)很快就敞開(kāi)。同樣的道理，你以什么樣的心情去面對(duì)生活，生活便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。

禁錮我們的從來(lái)都不是有形的枷鎖，而是來(lái)自我們內(nèi)心的怯懦，對(duì)未知世界的恐懼與擔(dān)憂，你的信念決定你的人生。這些是我在迪倫身上看到的，“強(qiáng)者自救，圣者渡人”。也愿你的生活不論多坎坷，未來(lái)再迷茫，也請(qǐng)你一定不要放開(kāi)你愛(ài)的人的手。

書中有一句話，“你的身體是你心像的投射。這片荒原也是一樣。”迪倫的心境是一片荒原，在缺少愛(ài)的荒原，寸草不生。我的心境是我的恐懼，恐懼如虎，血盆大口令人戰(zhàn)栗。

她帶回了崔斯坦，但在我眼里，那個(gè)崔斯坦其實(shí)是她經(jīng)過(guò)了對(duì)死亡勇敢的掙扎和對(duì)生命強(qiáng)烈渴望的自己而已。因?yàn)閻?ài)，荒原滿是生機(jī)，因?yàn)閻?ài)，生命變得潤(rùn)澤。

擺渡人讀后感100字 擺渡人讀后感600字篇十五

《擺渡人》講述了這樣一個(gè)故事：迪倫是一名中學(xué)生，沒(méi)有朋友，唯一的好朋友也因?yàn)楦改鸽x異轉(zhuǎn)學(xué)了，所以她在學(xué)校上學(xué)就是煎熬。迪倫父母離異，她和母親也總是拌嘴，在她的死乞白賴之下，母親將她父親的聯(lián)系方式給她，并允許迪倫去見(jiàn)她。一個(gè)下雨天，落湯雞迪倫逃學(xué)了，然后登上前往父親住處的火車。在火車通過(guò)隧道時(shí)，發(fā)生了事故。

迪倫醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是唯一的幸存者，于是她爬出隧道，遇見(jiàn)了崔斯坦。崔斯坦帶她走入荒原，迪倫遭遇了一系列詭異的事情，比如不會(huì)饑渴，遇見(jiàn)惡魔抓她，迪倫很快意識(shí)到自己死了，而崔斯坦是負(fù)責(zé)將她的靈魂擺渡到另一個(gè)世界的擺渡人。

知道真相的迪倫沒(méi)有像別的靈魂一樣哭哭啼啼，反而關(guān)心崔斯坦。崔斯坦被這個(gè)特別的靈魂吸引住了，他暗自發(fā)誓要保她周全。

崔斯坦對(duì)迪倫說(shuō)：“那些活得太久的靈魂味道是苦的，跟他們比起來(lái)，你更加誘人，更加可口。”迪倫的處女之身象征著純潔，而純潔之物讓魔鬼們瘋狂，是魔鬼們的饕餮大餐，穿越荒原的旅程必定艱辛萬(wàn)苦。

荒原的景觀和崔斯坦的外貌都是迪倫的心理映射，天氣的變化是迪倫心情的變化。白天惡魔行動(dòng)受限，他們?cè)诎滋炱疵s路，他們需要越過(guò)高山和沼澤前往荒原中唯一的安全地點(diǎn)——安全屋，在那里等待黎明的到來(lái)，之后再次啟程。

崔斯坦多次為保護(hù)迪倫受傷，迪倫不在乎自己反而關(guān)心崔斯坦。愛(ài)情悄悄發(fā)生了，他們?cè)诎踩堇镆蕾嗽谝黄穑冗^(guò)了很多美妙的夜晚。然而靈魂和擺渡人終究不能在一起。崔斯坦將迪倫騙到另一個(gè)世界，只有在那里她才是安全的。她安全了，而他要繼續(xù)工作，繼續(xù)擺渡別的靈魂，他們?cè)馐芊謩e和思念的煎熬。

迪倫在另一個(gè)世界沒(méi)有去找已故的親人們，而是努力尋找回到崔斯坦身邊的方法。在一位老者的指引下她了解了關(guān)于這個(gè)世界的一些規(guī)律，于是她通過(guò)傳送門回到了危機(jī)四伏的荒原。血紅色的，有很多光球引導(dǎo)者靈魂，還有飛來(lái)飛去的魔鬼，這是荒原的真實(shí)景象，沒(méi)有了自己的擺渡人，她能看到了這可怕的一切。不過(guò)她已經(jīng)下定決心，即使魂飛魄散，也要找到崔斯坦。

崔斯坦不是人，他是擺渡靈魂的光。這次換作迪倫擺渡崔斯坦了，由于迪倫的作用和愛(ài)情的魔力，崔斯坦發(fā)生了變化，他變得會(huì)受傷，外貌和名字也沒(méi)有因?yàn)樾碌娜蝿?wù)而改變。

迪倫和崔斯坦一起回到出事故的列車上，迪倫鉆回傷痕累累的肉體復(fù)活了，而崔斯坦也被迪倫成功擺渡到迪倫的世界，他們?cè)谝黄鹆恕?/p>

小說(shuō)到這里是不是應(yīng)該寫迪倫帶著小帥哥見(jiàn)父母，一起上學(xué)呢？并沒(méi)有，小說(shuō)在這里戛然而止，令人無(wú)限遐想。這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，又富于哲思，我已經(jīng)好久沒(méi)有讀過(guò)這種拿起就不想放下，想要一口氣讀完的小說(shuō)了。

“活了太久的靈魂味道是苦的”，小說(shuō)中的這句話最觸動(dòng)我，經(jīng)受過(guò)歲月摧殘的人都會(huì)很贊同這個(gè)說(shuō)法吧，然而我不希望人們的靈魂變苦。這部小說(shuō)不乏這樣的哲思。

現(xiàn)實(shí)中的我們都會(huì)遇到自己的擺渡人，希望你能在靈魂未變苦前遇到。

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