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《擺渡人》讀后感500字 擺渡人讀后感100字(9篇)

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《擺渡人》讀后感500字 擺渡人讀后感100字(9篇)
時間:2023-12-08 17:52:17     小編:zxfb

認真品味一部作品后,大家一定收獲不少吧,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優秀的讀后感呢?接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文,我們一起來看一看吧,希望對大家有所幫助。

《擺渡人》讀后感500字 擺渡人讀后感100字篇一

一本寓喻濃厚的英國小說,寫自蘇格蘭格拉斯哥南部的中學女教師——麥克福爾。在小說里,我們看到孤獨、愛、磨難、勇氣、救贖、回歸、家園等多層面敘述的脈絡。

可以把它看成愛情故事,但讀者似乎更愿意把它當作內省、發現、強大、自救和他救的心靈成長和靈魂救贖的小說。如果把小說主人公15歲女孩迪倫所穿越的荒原看作是人生必經的困頓、惶恐、黑暗、苦難,那么這就是本勵志小說。

文中一句話,相信會打動一些讀者,因為它已打動了我。“我引導靈魂穿過荒野……”

總有一片荒原要獨自穿過。就像每人要從母親溫暖的子宮穿過黑暗陰道,才能來到人世。這一出生的過程,象征著人之靈魂的發現和拯救亦是如此。我們從懵懂無知,到洞徹世事,最后與塵世與自己和解,需要穿過多少荒原,甚至獨自穿過沒有星辰做指引的荒原,才能看懂自己?看清洪荒?

在苦難中,在跋涉中,逐漸發現自己力量的成長,發現對自己的愛,發現對他人的愛。等無數時間之沙從指縫溜走,等走過片片荒原,我們終于成長為人,一個擁有獨立而自由意志的大寫的人,才可以說:我來過,我見過,我征服過!

如果在穿越中,不能挖掘足夠的力量和愛,易被荒原淹沒,成為荒原中飄蕩孤苦的`魔鬼,以吞噬每個新跋涉者為生。一如《呼嘯山莊》中的孤兒希斯克利夫,從愛出發,但被世俗等級的荒原摧毀了他的愛及他本人,由愛轉恨,希斯克利夫成了荒原上的惡魔,一個復仇者。文中的每個人,都是悲劇的主角,所有的愛、恨,最后化作英格蘭北部高地呼嘯的長風,掠過孤寂的墳頭,掠過茫茫的荒原。

“未曾長夜痛哭者,不足以語人生”。19世紀的浪漫詩人拜倫告訴我們,苦難是人之必經之路。但更重要的,從苦難中汲取生活的真諦,然后帶著愛,穿過荒原。

我們都是荒原上的露珠,向死而生,轉瞬即逝,在被烈日蒸發前,閃爍一點亮的光。

《擺渡人》讀后感500字 擺渡人讀后感100字篇二

用三個晚上的時間看完了英國作家克萊兒。麥克福爾的小說《擺渡人》,個人覺得小說寫得挺精彩,語言流暢,情景引人入勝。像看一部穿越大片。

第一天晚上看了一些,差點嚇得失眠,說嚇得有點夸張,但的確讓人想到死亡和靈魂,心里不免有點心悸,提議膽子小點的女人別看。呵呵,玩笑啊!

這是一場穿越了生死的感情故事,單親女孩迪倫在去看望父親的火車上,遇到車禍,當她在恐懼中逃下火車,她以為她是活著的,而她卻是火車唯一死去的人。她逃出黑暗的火車隧道,發現除了蜿蜒向遠方的鐵軌,就是荒野和山脈。她驚恐,迷茫,無措,不明白該如何是好。這時,她發現山坡上坐著一個大男孩,無疑讓她心里有了一些依靠。那個男孩帶著她向深山走去,當黑夜將近,危險來臨,潛伏在周圍的魔鬼開始向他們襲擊,男孩保護著迪倫到達了第一個安全屋。迪倫對發生的事感到疑惑,在談話后,她才明白她已經死了,而此刻的她,只是脫離了肉體的靈魂,男孩是引領她的靈魂在無界,安全走過荒原的人。他叫崔斯坦。

與其說說崔斯坦是迪倫靈魂的擺渡人,倒不如說迪倫是崔斯坦靈魂的擺渡人,愛是他們相互擺渡的媒介。迪倫的善良,單純,勇敢,引領崔斯坦走向了新生,他在荒原墨守成規,例行著自我的職責和使命,擺渡了無數人,在荒原存在了或許千年之久,他幾近麻木,沒有血肉,只是在不停的工作,因為迪倫,他開始復蘇,情感在心里滋長,讓他擁有了人的情感,生出血肉之軀。而迪倫為了感情不惜自我的生命,勇敢回到荒原,帶領崔斯坦回到人間!

當我們應對生死存亡,會是什么給我們力量你能做的到嗎

我相信人有靈魂,死不可怕,而是死后,你的靈魂也要領受艱難的跋涉,才能到達我們想去的地方。

愛的力量是不可限量的,愛讓膽小懦弱的迪倫變得堅強勇敢,讓沒有血肉的崔斯坦有了血肉之軀,正如書中所言,如果我真的存在,也是因為你需要我!

《擺渡人》讀后感500字 擺渡人讀后感100字篇三

這本書斷斷續續看了一個多月,除了工作忙之外,整個人靜不下心來看書是最主要的原因。20xx年,新的開始,希望這種惰性盡可能少的發作。

相較于《擺渡人1》,這本續集或者說“童話故事完美結局”后的真實生活展現的更為貼切,個人認為寫的不如第一部讓人舍不得放手,對比于第一部跌宕起伏、劇情環環相扣的緊張,這一部更為生活化和敘事化。書的最后十幾章,才仿佛找到了第一部的`那種存在和力量感。

崔斯坦和迪倫重獲生命,開始新的人生旅程,生活對迪倫而言變得開始有些不同,枯燥、冰冷的世界,因為崔斯坦的出現,被開打了一絲裂縫,溫暖入駐。這一部新增加了三個人物:蘇珊娜、杰克和迪倫的父親(第一部只是片面文字性的存在),在整本書的描述中,采用了一種類似舞臺劇的展現手法,一章描寫崔斯坦,一章描寫蘇珊娜,如何為了穿越荒原到人間而與杰克周旋,輪回閃現的描寫,使得閱讀的連貫性和愉悅性弱了些,盡管每個章節都不是很長。

兩對人,前后相繼打破常規,從一個世界到了另一個世界,一切以為相安無事,直到迪倫火車事故的隧道發生了離奇命案,我才知道,無論在哪里,能量守恒是不會被打破的,因為它總會用另一種形象,以另一種姿態呈現出來。打破所謂“常規”,你總是要付出代價的。文章末尾,讀后感.兩對年輕人終于將安全漏洞堵上,也清掃除了惡魔,可結局卻完全是不同的。因為蘇珊娜與杰克之間的紐帶是邪惡的,源自貪婪;而崔斯坦與迪倫之間的紐帶是明亮、凈朗、閃著光芒,以至于來自荒原的冷面審判官也不忍將這光熄滅。

發自內心的愛,自帶力量,這力量足讓一切為你讓行。這充滿無私、向上、無害的愛,就像一盞暗夜明燈,給人溫暖與希望。

從利己出發,帶有不良動機目的接近“友好”,終將抵不過時間的考驗,當你面對生存、死忙時,你終將會被拋棄,終將仍是孤獨一人。

希望自己對愛的渴望一如現在,永不失真,永不失望,永不失信,耐心的等待,命運這條孤獨的路途中,終能遇到我靈魂的擺渡人。

《擺渡人》讀后感500字 擺渡人讀后感100字篇四

八月繼續讀《擺渡人3》,繼續品味擺渡人們帶給我的感動和震撼。

本以為迪倫和崔斯坦經過種種磨難,可以過上安穩的生活,不想命運對他們的考驗還未結束,令人恐怖的事情再次發生:荒原中的惡魔再次來到人間并攻擊人類和動物,滿載學生的巴士憑空消失,甚至迪倫父母的生命也受到威脅。與此同時,被扔進荒原的杰克和蘇珊娜也遭遇了巨大的危機,杰克被惡魔拖到了黑暗粘稠的湖水中,成為了惡魔中的一員

于是,新的考驗出現在每個人的面前:當直面生存、死亡與愛,哪一個會是你最終的選擇?首先想說的還是迪倫的選擇。雖然萬般不舍和崔斯坦分開,但她非常明白是她的逆天之舉打破了平衡,她沒有自私的逃避,而是勇于承擔自己的責任,毅然選擇用自己和崔斯坦來換回父母的生命。在此過程中,她還鼓勵崔斯坦和蘇珊娜一起去救回杰克。迪倫的勇敢、堅強和愛改變了崔斯坦的命運,使他擺脫了擺渡人的輪回,獲得新生。不僅如此,在得知救回杰克的`秘密后,她甚至決定去幫助那些變成惡魔的靈魂。她的溫暖和力量幫助她渡人也渡己,在我看來,她比崔斯坦更像一位優秀的靈魂擺渡人!

而另一位擺渡人蘇珊娜的成長同樣讓人感動。她從當初自私的想利用杰克到后來真心悔過并竭盡全力護送杰克,當杰克被惡魔拖到湖水之中,她冒著永遠被困在暗無天日的湖底的危險,克服心中的恐懼,跳入湖中尋找杰克并成功救回杰克。她的勇敢和愛也創作了奇跡,使成為湖底惡魔的杰克重新變回人類靈魂,她自己也獲得了新生!

故事發展到這里,充滿危機的荒原好像沒那么可怕了,它就像我們生活中的困境和挫折,我們會遇到充滿愛和善意的擺渡人,渡我們走過生命中某一段荒原。也許我們會迷失方向、丟掉自我,但是愛人、家人和朋友的愛會給我們力量,幫助我們回到正確的人生軌道上來。

讀完三部之后不難發現,作者其實一直在強調勇敢、堅強和愛給予人類的偉大力量。這種力量多次創造奇跡,改變了小說中幾位主要人物的命運。作者還暗示,這種力量還將幫助更多的靈魂。小說的最后,體弱多病的老婦人伊萊扎,在迪倫的啟發下踏上了尋回愛人之旅。這樣的結尾給人無限的希望和溫暖,既催人奮進,又仿佛告誡人們要學會珍惜擁有。

《擺渡人》讀后感500字 擺渡人讀后感100字篇五

一葉輕舟,孤獨地漂泊在水面上,而水面卻被陽光曬的金黃,抬頭才發現陽光上還有團團烏云。

擺渡人,是岸與岸之間的相接,更是靈魂與靈魂的相擁。當他們直面生存、死亡與愛,哪一個會是最終的選擇?如果生命進行再次輪回,他們又愿為此付出怎樣的代價。

克萊兒。麥克福爾,《擺渡人》的作者,一個極其平凡的人,卻寫出了不平凡的作品,塑造出來的主人公崔斯坦和迪倫都是那樣的令人深省。這是一個史詩般動人的故事,它令人激奮、恐懼、溫暖、回歸人性、引人深思。

上帝為了幫忙孤苦無依的靈魂,找到回家的路,便為每個靈魂安排了一個擺渡人,陪伴他們一齊走過這段艱難的路程。崔斯坦,迪倫的擺渡人,他不明白自我為什么活著,沒有屬于自我的`相貌性格,唯獨擺渡人的身份能證明他的存在,護送靈魂是他的職責也是他的使命,歷經千辛萬苦后,只為一個靈魂得到歸宿,而自我卻沒有歸宿,周而復始地完成宿命的輪回。或許也正是他這樣,之后才會有一個女孩出此刻他的生命里,改變他,讓他感受到生活的完美,也讓他找到了自我最終的歸宿。當他為了自我所愛的,所想要得到的東西時,他能夠奮不顧身甚至舍棄生命,只為守護一個無形的承諾,堅持不懈地追求,直到最終。他也得到了他最初向往的幸福。

但,崔斯坦和迪倫之中到底誰才是真正的擺渡人?是崔斯坦還是迪倫,沒有定數,記得有部電影中說:“怯懦囚禁人的靈魂,期望令你感受自由。強者自救,圣者渡人。”而迪倫用生命和靈魂的不懈追求告訴我們:禁錮我們的從來不是有形的鐵鏈和枷鎖,而是來自我們心中無形的膽怯和對未來的恐懼與擔憂。你的信念決定你自我的人生,僅有無所畏懼的自由靈魂,才能抵達美麗的彼岸,才能擁有完美的結局。或許,在過程中有多么的不盡人意,多么的坎坷,但想想總是完美的,當場最終擁有了圓滿,你會感激那些挫折,因為是他們讓不可能變成可能,讓夢想照進了現實。

如果命運是一條孤獨的河流,誰會是你靈魂的擺渡人?

《擺渡人》讀后感500字 擺渡人讀后感100字篇六

我的存在是因為有你,愛讓我勇敢,讓我不再膽怯——題記

愛,是一個永恒的話題,以前是,以后也是。可是,如何去愛?這個問題,每個人都有自我的見解,讀完《擺渡人》這本書,我頗有一絲感觸。

一個單親女孩,迪倫,在去看望自我多年不見的父親時,卻不幸在事故中失去生命,遇見了自我的擺渡人——崔斯坦,命運,從此,發生了不可預知的改變。崔斯坦一路保護著迪倫,帶她走向所謂的歸宿,他早已冰封沉寂的.心,被這個單純的女孩融化了。可是,他不能陪她到最終,他騙了她,他看著她痛苦,他再一次封閉自我的內心——因為,他明白他和她不可能。她不信,她從所謂的歸宿中逃出來,獨自跋涉穿梭過危機重重的荒野,只為了在千萬相同的光球中,找到那個他,再和他回到那個世界。這一次,他比她更害怕,因為他不屬于那個世界,可是,為了她,他逼自我堅強,讓自我相信那虛無縹緲的期望。幸運的是,他們成功了。

一本書,想要讓人產生感觸,便需要愛,《擺渡人》是一個教人如何去愛的故事——他,關心她;她,同情他;他,細心翼翼地告訴她死亡的真相;她,地理解他過去的經歷;他,讓她勇敢;她,讓他溫暖。這,一切都是愛,也都是因為愛。一個是,不經人事的15歲女孩,一個是,連自我是誰都不明白,活了無數年,卻,只為了那個所謂的使命的擺渡人。兩個人本就像相交的直線,僅有一個交點,可是,迪倫,因為愛崔斯坦,也相信崔斯坦愛她,勇敢的重回荒野,讓兩條直線從此重合。這一切,都是因為愛。

或許,此刻說這個話題,有點早,可是意義深刻。常說,愛,使人勇敢,但我說,唯有勇敢,才能愛。迪倫愛崔斯坦,可是,如果,她膽怯了,在那個所謂的歸宿,默默等待她的親人,兩人將從此再無機會見面。崔斯坦愛迪倫,可是如果在最終,他沒有鼓起勇氣,堅持和迪倫走下去,他將一向輪回在擺渡他人的使命中,從此再無機會見面。

所以,勇敢是愛一個人的方式,也是愛一個人的基礎,如果你連愛的勇氣都沒有,只能說你不愛,或者,你不配愛。崔斯坦和迪倫,是很好的榜樣,盡管他們直接是男女之愛,但,殊出同歸,愛家人,愛朋友,愛社會,都是需要勇氣的。鼓起勇氣,大膽去愛,你會發現,世界變得不一樣。

《擺渡人》讀后感500字 擺渡人讀后感100字篇七

在去上海出差的飛機上看完了小說《擺渡人》,買它主要是被封面上的各類褒獎蠱惑:“一舉摘得五項世界文學大獎,版權銷售33個國家,是令千萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說”。雖然我了解過所謂的暢銷書都是水分充沛,但還是不能免俗,被光環吸引。

故事的梗概是說,一個各種不爽的15歲單親少女獨自去看望多年未見的生父,結果發生了車禍,倒霉少女的靈魂離開了肉體,遇到了那個將引領她去往生命彼岸的那個擺渡人,一位16歲的美少年。

路途艱難險阻,魔鬼始終跟隨,企圖將少女的靈魂帶入地獄,兩人只有在隔幾百里地才有一個的安全屋里才能躲避魔鬼的侵襲。孤男寡女日久生情,擺渡人讓倒霉少女心旌蕩漾,愛情和求生的欲望最終戰勝了恐懼,兩人奇跡般地一起回到了事故現場,啪嘰,她的靈魂回到了肉體中,被救援隊拯救,而美少年也出現在了她的世界中,“原來你在這里”,大團圓治愈系老梗。當然,為了吸引眼球,青年男女壁咚這樣的橋段也是必備的。

由于作者對于“荒原”各種陰森恐怖惡心的場景和人物內心的描述過于細膩逼真,我一度被書中兩人被虐的場景嚇到,不想再看下去,這確實達到了書評中讓“靈魂震顫”的效果。

擺渡人作為一種隱喻,是那個能夠讓人蛻變,重塑心靈,到達美好彼岸的人。美少年說:被他引領成功走向彼岸的.靈魂不計其數,他會根據不同的靈魂特征來改變自己的名字、年齡和長相,他告訴女主,擺渡人實際上是靈魂意念的一種投射,就好像因為女主本人是15歲,所以她心目中理想的擺渡人就是年紀相仿、顏值爆表、身材偉岸的男性,可以供愛慕和依賴。他還反復提到:他們在“荒原”歷險時看到的種種奇幻場景,也都是女主想象出來的,靈魂是不需要吃飯喝水睡覺的,那么為什么還會覺得累?那也是女主的一種習慣或者說幻覺。

于是我驚愕地發現,其實小說作者闡述的是一個哲學命題:我是誰,我來自哪里,我要去往何處。周國平說:一個人的一生要有兩個朋友:一個是自己,即更高的自我;二是大師或好書。在小說中,擺渡人也許就是世界上的另一個女主,只不過以一種更超然的形式存在,映射出的是那個蛻變前的女主自己。

《擺渡人》讀后感500字 擺渡人讀后感100字篇八

寒假里,我讀了《擺渡人》這本書,最感動我的是主人公迪倫那堅定的信念。

當迪倫決定重回過去,穿越荒原,尋找真相時,我的心一下子揪起來了。要知道,如果她的內心不夠堅定,稍有動搖猶豫,那穿越的門就無法再次開啟。可是迪倫經受住了環境、他人和自己意志的考驗,成功重新打開了回歸之門。她打開的何止是出口,而是能重新恢復日常生活的愛的大門。

只有懷著堅定的愛和努力的信念,才能完成這神奇的驚人之舉。我在日常生活中也有類似的體會。

也是這個假期,外婆收拾家中舊物,好幾幅繡品吸引了我的注意。那大幅的牡丹盛開在布面上,張揚奔放,如在風中爛漫盛放;那金魚們眼神靈動,輕擺著華麗的尾巴,自得其樂;還有繡了毛主席的詩詞書法的,筆力遒勁,力透紙背一樣的。我追問外婆怎么繡的這么好呢?她笑道,年輕時喜歡,感興趣唄。

好,我也來試試。找了個簡單的花樣,描到一塊布上,穿針引線,我興致勃勃開始了。初期還好,但沒過了多久,我就有些乏了,針腳也馬虎了,歪歪斜斜起來。媽伸過頭來:“我們說你沒耐性,你倒繡起花來了?嗯,這花怎么像貓抓過的?”“不許你看!”我趕緊躲到房間里了。看到桌旁的《擺渡人》,想起迪倫的堅定的心,我想著繡花這點小事算什么。我定定神,平心靜氣的重畫了圖樣,重新一針一線耐心繡起來。幾天以后,一朵小小的樸素的.花朵終于完工了,雖然簡單,可是很工整哦。

這日常的小事我居然也從書籍中得到了力量,讓我知道自我鼓勵和自我控制的重要。

書籍真是寶庫啊。知識、傳統、風土人情、情懷、信念都蘊含其中。每個人去讀同樣的書會得到不同的體會。古人有為功名利祿、光宗耀祖、封妻蔭子而讀書的,但是中國文人的傳統是為經天緯地、效忠國家而讀書。周恩來總理在年輕時就立志“為中華之崛起而讀書”。我們這些數碼時代的孩子可以從紙質的以及電子的出版物上得到海量的信息,前所未有的大的容量,我們應從中學到正確的信仰,堅定的信念。書是前人總結的精華,讓信念打開我們心中的門,做自在的自己,翱翔在時代的天空。

《擺渡人》讀后感500字 擺渡人讀后感100字篇九

我看完《擺渡人》已經大半年了,甚至連第二部也看完了,讀后感卻是一直沒動筆,或許是因為恰巧觸碰了心靈深處,所以我不敢動筆吧。

這本書和梁朝偉主演的同名電影倒是完全兩碼事,雖然都是“擺渡人”的故事,但說的意蘊卻深遠很多。當我看完第二部的時候,才恍然發現,這已然成為了愛情小說。今天我重點談的自然是第一部,那個生命終結后的異域的故事。

書中女主迪倫是一個十幾歲的中學生,父母離異后隨母親生活,對父親幾乎沒有印象。想著自己已經長大了,就策劃了一次去往父親城市的旅行,一心與父親團聚。在旅行途中,搭乘的火車在隧道中爆炸,她不幸身亡。隨即進入了時空隧道的模型,一位擺渡人進入了她的世界,帶著她徒步荒原。

作者筆下的荒原是逝者腦中的人生與迷茫,天空是心境,惡魔是心魔,途中行經的泥沼、山川、城市、湖泊大多是逝者所熟悉的.,擺渡人主要是陪同前行,安排安全屋以及對抗惡魔。女主和擺渡人男主就是在逃命荒原的過程中產生了感情,讓成功穿越荒原的女主勢要把荊棘滿布的荒原在次穿越,并帶著男主返回人間。

閱讀的時候,我隨著作者的描述沉浸在荒原的世界中,若然真的存在這么一個荒原,讓人離世后都有一段旅行,并最后在荒原的終點遇上曾經的家人、朋友,那何嘗不是一種美好的生活?

按從前的說法,老人只要熬過了農歷新年的正月十五就又長一歲了,扛過了,就走過了,就可以好好地開始新的一年。但最近這幾天,離開的人一個接著一個。上周我最敬愛的爺爺走了。前幾天,當代最偉大的科學家霍金走了。今天,知名的華人作家李敖也走了。高壽如他們幾位,估計在荒原上可以舒展開手腳,如年輕人一樣健步如飛,也未嘗不是一件快樂的事。

記得《擺渡人2》講述了一個病重的老奶奶在擺渡人的陪伴下,平安順利穿越荒原的故事,擺渡人化身為老奶奶的孫女,雖然識破了她,但老奶奶還是享受“孫女”的孝順,一件輕松游玩的快樂。成功穿越荒原后,她還非常滿意地開始了新的生活。

倘若幾位老者在荒原中行走,還望擺渡人多多關照。

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