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2023年學校趣味運動會方案精選(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-27 13:02:02
2023年學校趣味運動會方案精選(五篇)
時間:2023-03-27 13:02:02     小編:zdfb

為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,希望能夠幫助到大家。

學校趣味運動會方案篇一

團結、合力、拼搏、超越

(一)運動會組織委員會名單

1、名 單

(二)具體工作內容

1、會務組

負責賽場布置、組織頒獎及賽事的各項協調工作

負責道具準備

負責會場秩序及突發事件處理(醫務和安全保障)

負責比賽結果檢錄

2、宣傳組

成員:南敏 (負責組稿攝影)

3、裁判組

(起點發令員)趙文超、李新宇

(終點裁判員)鄭洋潮、何龍花

時間:11月15日(周二)15:00—18:00

地點:待踩點(體育大學、清華大學、海淀公園、樹村野公園)

(一)六人五足跑(每隊男女隊員各3名)

1、比賽規則:賽前每對兩位運動員各一條腿用兩條帶子捆綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位,捆牢)。站立式起跑,鳴起跑信號后,兩人同時起跑,螺旋式前進,以兩人軀干到達終點線后沿垂直面,方為到達終點。按比賽時間少者名次列前。

2、用時:約10分鐘

3、場地:50米長、10米寬

(二)螃蟹背西瓜(每隊3名隊員,至少1名女隊員)

1、比賽規則:3名隊員同時站于起跑線后,共同用背部夾住球前行,途中背部離球,用其他部位碰球,或球掉落,皆為犯規,須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽;在規定距離內,用時少者勝出。

2、用時:約3分鐘

3、場地:50米長、10米寬

(三)拋繡球(每隊男女隊員各1名)

1、比賽規則:

(1)接球者站于距拋球(網球)者5米之外的圓圈(直徑0.5米)內用簍子接球;

(2)接拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球,不得計入成績;接球者只能用簍接球,否則接住的球亦不得記入成績;

(3)拋球者共拋出20個球,5分鐘內拋完,接球者簍內球數多者為勝;如有成績相同者,進行復賽,直至決出勝負。

2、用時:約15分鐘

3、場地:10米長、10米寬

(四)蹲跳接力(每隊2組,每組男女隊員各1名)

1、比賽規則:

(1)出發時,運動員應面向跑道,背靠背挽住手臂蹲在起點線;

(2)聽到發令后,第一組由起點向終點線蹲跳;

(3)兩人都跳過終點線后,再跳回到起點線,然后第二組進行;

比賽途中,兩人挽臂不可分開,如分開,則必須挽好后才能繼續比賽。

(4)計時與名次:以第二組返回起點計時,用時少者勝出。

2、用時:約10分鐘

3、場地:50米長、10米寬

(五)托球跑(每隊6名成員)

1、比賽規則:乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,不能用手固定,第1名隊員用乒乓球拍托一個球,從起點到終點,第2名隊員再從終點返回起點,如此重復最后一名隊員結束。球不掉在地上為有效,如果球在托送途中掉到地上,選手必須回到起點重來。用時最少者名次最好。

2、用時:約5分鐘

3、場地:50米長、10米寬

(六)雙腿夾球接力(每隊男女隊員各1名)

1、比賽規則:

(1)將球放在兩膝上方用勁夾住,走到對面終點處,將球交給對面隊友,隊友用同樣方式夾球返回起點,時間最短者為勝。

(2)必須從起點線后起步;

(3)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽;

(4)雙手必須放至身體兩側,不可用手扶球。

2、用時:約10分鐘

3、場地:50米長、10米寬

(七)拔河比賽(每隊5名,至少2名女隊員)

1、規則:采用抽簽分組形式進行,小組賽獲勝者進入決賽

2、用時:約10分鐘

3、場地:10米長、5米寬

(一)各參賽代表隊

(一)活動流程

(二)賽事安排

(一)計分方法

各比賽項目第一名計10分、第二名計7分、第三名計5分、第四名計2分,第五名計分1分。

(二)獎勵方案

1、11月7日召開動員會,公布運動會方案;

2、11月8、9日制訂報名表,組織報名;

3、11 月10日召開籌備會議,落實運動會的各項工作;

4、11 月14 日前競賽場地與器材的準備。

5、11月18日活動舉行

人力資源部

xxxx年11月7日

學校趣味運動會方案篇二

1、陶冶情操、愉悅精神、交流思想、鍛煉身體

2、豐富老年人晚年的精神文化娛樂生活

3、增進了老年人之間交流與了解

4、通過本次活動呼吁社會上更多人加入我們的行列,共同關注老年人的身體和精神狀況

社區內的所有能夠參加下列活動的老年人

計劃組織五支參賽隊伍,每一隊共10人

我健康,我快樂,我運動

社區活動中心

20xx年5月1日星期日

因為比賽是在室外進行,受天氣影響較大,所以如果下雨,比賽將延期舉行,望廣大參賽者見諒。

1、彈珠1240顆,空碗12只,筷子15雙

2、籃球6只,護膝護腕個五十只

3、投環10個,小物品15個

1、夾彈珠

比賽規則:

每一對派出兩名參賽代表,參加此輪比賽

準備5只空碗,10雙筷子,在每只空碗中放40粒彈珠,參賽代表需要在5分鐘內用最快的速度將彈珠夾到另一個空碗內,數量最多的獲得此輪比賽的勝利,并獲得100分,第二名獲得90分,以此類推。

2、手拍籃球跑

比賽規則:

每支參賽隊伍派出4名參賽隊員(要求由兩男兩女),組成五個參賽小隊,在規定的場所內,進行拍籃球的接力賽,如果在運球過程中,球脫手,必須在起點重新開始。最快速度完成任務者獲得勝利,并按照上輪比賽規則加分。

3投環比賽

比賽規則:

在比賽場地中放置由遠及近、由小及大的物品,每個參賽隊派出兩名隊員參加此次比賽,每個物品有兩次機會投擲,參賽隊自行決定參賽人員,但是必須保障兩名代表都有機會參加比賽。投擲的準的、次數少的獲得勝利。并按照上述規則獲得相應分數。

4、才藝展示

此輪比賽由每個參賽隊伍自行決定,要求表演內容大方,健康,形式

新穎,比賽最后結果由在場觀看的所有觀眾投票得出,以保障結果公正公平。

備注:

1、才藝展示環節所需要的道具與服裝,請各個參賽隊自行準備。

2、每個環節的參賽隊員由各自自行決定,但必須保證每個隊員參加一個活動。

學校趣味運動會方案篇三

為豐富全校師生課余文化生活,倡導“每一天健身一小時,健康生活一輩子”,全面推進我校健身運動的深入開展,增強學生的身體素質和凝聚力,構建“和諧校園”,我校將舉辦趣味運動會,現制定活動方案如下。

組長:楊林

副組長:劉愛龍任珍云

成員:劉曉峰金建肖旭

1、時間:4月28日下午13:00—16:30

2、地點:校操場

活動分為個人項目和群眾項目。

(一)個人項目

1.前拋實心球(男女)2.立定跳遠(男女)

3.1500米(男子)4.800米(女子)

(二)、群眾項目:

1.項目名稱:《賽龍舟》

方法:每班報名運動員10人(至少4名女生),配小墊子6-8塊。將小墊子縱向連成一條“龍舟”在起點后放好,運動員分別跪在各自的墊子上。裁判員發令后,各組隊員迅速爬至墊子的前沿,最后一名隊員爬至前一名隊員的墊子上,然后迅速拿起自己的墊子向前傳遞,直到傳給最前面的隊員把墊子連起來,構成新的“龍頭”,并向前行進。按此方法依次循環直到終點。先到達終點的組獲勝。

規則:(1)、務必在小墊子上逐個依次傳遞墊子,不許將小墊子拋越過前面的隊員。

(2)、膝蓋不能離開墊子,身體的其它部位不能觸地。

(3)、違規者務必重新傳遞才能夠繼續比賽。

(4)、小墊子務必首尾相連,不能有空隙。

2.項目名稱:《背球接力賽》

(1)、比賽人數及分組:參賽隊每隊共10人,分為5組,男女各半。

(2)、比賽規則:

1)2人為一小組,5小組進行接力。2人不能用雙手抱球,只能用背部夾住1個籃球,從起點出發繞過終點的標槍再回到起點,然后把1個球傳給下一組的隊員,5小組輪換后,最快的那一大組就是獲勝隊。

2)注意在傳球的過程,哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規,都要從起點重新出發。

3、項目名稱:《眾人一條心》

規則:參賽者以8人為一組,男女不限,要求8人肩搭肩,從起點起跑,不可出現摔倒和放手的現象,(出現以上現象者放下比賽資格)手始終在另一個隊員的肩上。哪一隊所發的時間最少,哪一隊就是獲勝隊。

4、項目名稱:《滾雪球》

1.比賽人數及分組:每隊12名隊員(女生至少5人),分為兩組依次進行

2.比賽賽距:場地長約20米,在起、終點分別放上標志物作為折轉標志

3.比賽賽制:按照全部人員手拉手跑回起點的先后按計時取名次

4比賽規則:

1)每隊12人,縱隊排在起點線上,發令后,各隊第一位迅速向前跑去,繞過終點標志物跑回起點,與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點,折轉后回到起點,再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推,直到整個隊伍手拉手跑完為止。

2)回到起點的人務必手拉手繞過起點、終點的折轉標志物才能向前跑。

3)跑動中不限制隊伍的排法,但務必是手拉手,不得脫手。

5全隊人員(12人)全部超過起點才算全部到達。

6.比賽紀律:比賽中應絕對服從裁判,以裁判員的判罰為最終判決

5、項目名稱:《趕豬》

1.比賽人數及分組:每隊10名隊員(至少4名女生)

2.比賽距離:10米

3.比賽賽制:一場決定勝負,用時最少的隊伍獲勝

4.比賽規則:每個隊10名隊員同時站在起點處排成一列,第一名隊員手持木棒,當聽到裁判發令后,利用木棒將起點處的“豬”(實心球)趕至終點,然后再從終點趕回起點交與下一名隊員。

6、項目名稱:《小馬過河》接力賽

道具:呼啦圈

規則:分四組同時進行,每一組10人參加(女生至少4人),第一個參賽者從起點用兩個呼啦圈依次向前擺放,每次參與者的雙腳務必踏在圈內,以最快到達終點為勝利。依次輪流直到10人參加完畢,哪一組最快哪一組就獲勝。

7.項目名稱:《障礙跑接力》

方法:每隊各15名隊員(至少7名女生)障礙共計五個標志桿,桿與桿之間間隔4米,起點距離第一根標志桿12米,最后一根標志桿距離折返點12米。第一名運動員手持接力棒聽到指令后出發,依次繞過標志桿,到達折返點后,繞過標志物,繼續依次繞過標志桿,回歸本隊,將接力棒傳遞到下一名運動員,第二名運動員繼續出發。全隊用時最短的為勝利隊。

個性注意:碰倒標志桿的運動員,務必將標志桿恢復原樣,才能繼續比賽。否則不予計算成績。

全體初一、初二在校學生

(一)個人項目每班限報三人,每人限報兩項;群眾項目按照每項要求人數報名(在總人數不變的狀況下,可增加女生人數);每名運動員包括個人項目和群眾項目限報5項。

(二)報名有缺項的班級,最后計算團體總分時,按照每人次扣1分。

(三)已報名的運動員不得無故缺席或棄權(因公務或傷病除外),違者按照每人次扣除該隊總分5分。

(四)個人和群眾項目都不得冒名頂替,如有違規現象,經舉報查實后,扣除該班所有分數,扣除德育量化評比10分。

七、名次和獎勵辦法:

(一)個人項目取前八名,計分按照9、7、6、5、4、3、2、1計入總成績。

(二)團體項目按照14、10、8、6、4、2計入總成績。

(三)團體前兩名頒發獎狀。

1、各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得隨意走動,觀看有秩序,加油鼓勵方式合理。

2、各班要求服裝統一。任課教師無特殊原因要求組隊參加活動。

:本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權屬活動領導小組。

學校趣味運動會方案篇四

一. 活動主題

營造和諧校園氛圍,提升身體素質

二. 活動對象

面向我班全體同學。

三. 組織單位

主辦人員:楊琦

承辦人員:實驗一班其他班委成員

四. 運動會時間和地點

時間:第9周(4月20日到4月26日)

看天氣挑選其中一天

地點:九棟后操場

五. 運動會流程策劃

準備階段:各班級推選5人組成小隊參加比賽,并推選出一名領隊帶領比賽

比賽項目:拔河,兩人三足以及夾乒乓球賽跑。(待定,隨后會以附件形式呈現)

獎項設置:各項比賽綜合計算,各評選一等獎一隊,二等獎一隊,三等獎一隊。

六.活動所用經費

活動所用飲品,比賽鼓勵獎品(待定,隨后會請生活委員列出清單。)

七.未盡事宜,另行通知

二〇xx年四月十七日

學校趣味運動會方案篇五

:為提高廣大學生體質,創社文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。讓學生積極投身到積極、健康的戶外運動中去,做一個健康向上、充滿活力的好學生。

:元旦前(具體時間另定)

三:本校操場

四每班每名學生至少參加一個項目,每人最高限報兩項。

踢毽子、跳短繩、20米托球跑迎面接力賽、30米背后雙手持球跑迎面接力賽、輪流過跳繩比賽、拔河比賽

1、踢毽子(一至三年級學生)

每班選8男8女參加比賽,每人輪流踢一分鐘,以總數多少決定勝負。

2、20米托球跑迎面接力(一至三年級學生、兩男兩女四位家長、班主任)

每班選10男10女參加比賽,學生手持羽毛球拍,上面托住乒乓球迎面接力跑,球從哪里掉下就從哪里撿起繼續比賽,以先完成比賽的班級獲勝。

3、30米背后雙手持球跑迎面接力(一至三年級學生、兩男兩女四位家長、班主任)

每班選10男10女參加比賽,學生雙手持籃球或排球于背后迎面跑接力,球從哪里掉下就從哪里撿起繼續比賽,以先完成比賽的班級獲勝。

4、跳短繩(四至六年級學生)

每班選8男8女參加比賽,每人輪流跳一分鐘,以總數多少決定勝負。

5、輪流過跳繩比賽(四至六年級學生、兩男兩女四位家長、班主任)

各班依次排成一路縱隊,(其中2人負責搖繩,中間可換兩人搖),其他同學依次跳過長繩,不段輪換,在8分鐘時間內以過繩人數多為勝。

6、拔河賽(四至六年級學生、兩男兩女四位家長、班主任)

每班選10男10女參加比賽,以把對方拉過規定控制線為勝。

1、設團體獎項。各班在自己年級之間比賽,評選出各項年級一二等獎,(其中一年級一等獎兩個班,二等獎三個班)

2、請各班精心選拔隊員參賽,提早選好家長成員(家長可以參加兩個項目的比賽,也可以不同項目由不同家長來參加??紤]到我們的活動的時間是工作日,部分家長沒有空,所以涉及到的家長比較少,各班可根據本班家長實際情況確定),抓緊時間訓練,熟練掌握比賽規則及參賽要求。

3、各班做好安全、紀律、環保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,加油方式文明合理。

每個班級選派一位家長,組成本次活動的家長攝影團,要求能拍攝下本班最精彩的鏡頭。照片全部上傳到學校班級博客中,班主任再選擇最好的5張上傳到ftp、少先隊文件夾中,以班級名命名。

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