在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
享受一杯茶給身心帶來的篇一
成長是每個人都要經歷的，而這個所謂的“成長”并不單單指的是身高在成長，更為重要的，它是明白世事的過程，嘗到人生的道理。
在我小時候，單純的認為“朋友”就是和我一起玩的伙伴，一起玩，一起鬧，一起搗蛋。那就是朋友，值得信賴的好朋友。漸漸地，我長大了，上了小學，隨著明白的事情越來越多，就會經常的和朋友們鬧別扭。一旦冷戰起來，那就是誰也不讓誰。就這樣，我慢慢讓自己生活在了只有幾個朋友的小圈子里。有時候，寧愿自己呆在教室、家里，也不想去和朋友們出去玩耍。
而現在，我真正的體會到了有朋友的好處。記得在六年級的時候，有幾天上學我的狀態十分的不好。有一天，我在早晨放學的時候頭非常的疼，爸爸媽媽急忙把我送往醫院。到了醫院，醫生說做個腦電圖，而檢查結果不盡如人意，是“病毒性腦炎”。爸爸媽媽嚇壞了，急忙帶我來到了住院部，開完入院手續后，我就“光榮”的住進了榆林市第一醫院。當天下午，正是放學的時候。我接到了和我同班的朋友們的電話：“牛園兒，現在放學了，你在哪里啊，我們給你送書包來。”當時我的頭雖然還是很痛，但是還是覺得有朋友就是比沒有朋友好，但因為我們一家都在醫院，何況醫院離學校又很遠，隨意就沒讓她們送書包過來。當打上點滴以后，我的頭就沒以前那么的痛了。然后才記起，她們讓我好一些了再給她們打個電話說說情況。我說完，她們幾個都大吃一驚。因為，平時我是這幾個人當中身體最好的。打完電話，我安安靜靜的睡了一個覺。過了幾天的一個中午，我又接到了她們的電話說要給我一個驚喜。還沒等我問她們呢，電話那邊就已經掛掉了。正當我還在想著是什么驚喜時，她們就和我的老師“從天而降”了。還給我帶來了好多好多的零食，更令我感動的是她們還用一個儲錢罐裝滿了全班同學寫的小紙條祝福語……
現在，我明白了——朋友是一屢清風，很柔。輕輕的滑過臉龐是那么的親切！朋友是一絲絲的小雨，很甜。滋潤我們的心房是那么的愜意！朋友是愛與愛之間的呼喚，朋友是心與心之間的交流。
只有嘗過，才會明白，只有品過茶，才能明白茶道，只有成長了，才能懂得人生之道……
享受一杯茶給身心帶來的篇二
讀書如品茶。從芬芳四溢的茶水中，品出世間百態，靈魂得以超脫。
詩，是淡淡的竹葉青。讀著那雋永的詩行，一股清得隨口而出。如夢如幻，唇齒留香，回味無窮。
散文，是清爽的茉莉花茶。清新文字在朗朗書聲中，盈盈地綻放著。就像那些花瓣一樣在茶水中，擴散出一波又一波的精華。品著品著，就被那細膩的文字推向了一片無垠的夢境。
小說，是醇香的綠茶。那濃濃的香氣越聞越醇，充斥著深深的哲理味道。閉上眼睛，卻看到昨日的一縷陽光在今天依然明媚。品綠茶，其實品的就是一疊疊塵封的歷史。
幾許廖廖的文字，在被歲月褪去色彩的厭倦人閃著睿智的斑斕。仿若那無數的彩蝶在繁花叢中翩然，隨著揮動的是它的美麗與靈動，而留在這一片原野上的，卻是永恒的生機與燦爛。
一個悠閑的下午，坐綠陰下的石桌旁，手捧一杯香茶，靜靜地讀一篇美文，靜靜地呼吸大自然所賦予的靈氣?？窗唏g的陽光在扉頁上跳躍，聞茶香在空氣里彌漫。
讀到動情處，是敏感的心被多情的文字所悸動。淚腺被斷開閘門，感動隨著眼淚涌溢面出，悲傷也開始綿延不絕。茶，再香，也夾雜著幾份苦澀，那是淡淡的離愁，是深深的眷戀，抑或莫名的哀怨。和著這一番苦澀，那茶水才會意味無窮。
讀到平淡處，視線不由得匆匆瞥過，看不見文字的流光溢彩，連感情都被禁錮，思緒空闊如野。那沖泡多次的茶，恬淡的芳香早已消逝不見，儼然一杯淡然無味的白開水。只是幾枚筋疲力竭的茶葉在水中垂死掙扎。可無論怎樣，依然平淡。
合上了書，那情景卻歷歷在目，那感觸卻依然活。飲盡了茶，那甘醇卻依舊讓人回味。讀書如品茶，使我神智清爽，心曠神怡。
享受一杯茶給身心帶來的篇三
“嘩啦啦，嘩啦啦”外面的雨不停地下著，媽媽躺在床上，生病了。
我坐在床邊和媽媽說說話?？粗菑埳n白的臉，我難過極了。想到原來那張充滿微笑的面孔，我多么希望媽媽的病能早點好。
“咳咳”媽媽累極了，想休息一會兒。于是，我走出了房間，來到樓下，看見爸爸正在喝茶，我突然想起了什么。“咚咚”地跑到廚房，給媽媽倒了杯熱氣騰騰的水。
端著這杯茶，我悄悄地走進房間，把杯子放在了床頭柜。就在這時，媽媽醒了，她看了看我，又看了看杯子，說：“可可，謝謝你的關心，我愛你。”只見媽媽的眼睛里充滿了幸福，我聽了，心里暖暖的，吐出了幾個字：“媽媽，我也愛您?！闭f完，轉身就走了。
那杯茶里充滿了我對媽媽的愛，那是媽媽一生中最與眾不同、最珍貴的一杯水。
考試作文：愛是什么？愛是同學送給英子的掌聲，愛是金吉婭給陌生女孩的洋娃娃，是善良、仁愛、同情、體貼……在你的生活中，一定獲得過許多愛，你也有把愛送給別人的經歷吧。好好回憶，選擇印象最深的一件事寫下來。題目自定。
享受一杯茶給身心帶來的篇四
千家萬戶都有不同的杯子。我的這個杯子就特別了。整個杯子呈切面圓錐，杯子的肚很大，好像要把所有的水都儲存在它的肚子里一樣。它的杯把是豐桃形的。像拱橋一樣拱了起來，美麗大方。
杯子的圖案更是特別，是著名的“天下第一關”——這就是“嘉峪關”?！凹斡P”。是長城的關卡，也是一座宏偉的城池，城池看上去古老莊重，紅磚金瓦再加上厚厚城墻上的凸凹處，就很容易使人想到當時狼煙四起秦匈交戰的情景。連綿不斷的長城在高峻的山上，就像一條長龍臥在山上，遠處山上的長城隱隱約約，給你神秘的感覺，在城前有一棵茂盛的萬年松，不知何時從土里鉆出，總而言之，把城池襯托的更加古老，莊重。
放上茶葉，遠看杯里泡著的“繡球”花慢慢泡開，包住的茶葉頓時舒展開來，像一葉葉扁舟在碧波蕩漾。眼前的“景觀”確實有點讓人舍不得喝。近處聞一聞那熱氣。一股茶香味兒撲鼻而來，那清香味使人心曠神怡，令人望乎所以，所有的身心都沉浸在茶香中，那香味又令你忍不住想喝的欲望。那清香味兒應著圖畫，使人有一種大家之范的蘊味兒。
手抱著茶杯，一股熱流，仿佛及手中流入體內，讓人溫暖的氣流回蕩。
那杯里的茶像綠江一樣的茶水，此時在加入檸檬酸后，從黃到綠的顏色變化過程全部看在眼里。當然，茶的味兒道全然不在取而代之的是一股檸檬的清香。茶水味兒和檸檬味兒混在一起。按捺不住的好奇使我喝一口，一股酸味在口中醞釀，隨后流入肺腑之內，品而久之，酸味兒沒了，取而代之的是苦中帶甜的怪味，這茶水的怪味開始讓我領略起人生的道路。
那品茶的全部過程在我腦海里全部呈現出來，使我聯想到人生中的苦與樂。人生就是一杯怪味茶，在苦與樂之間不停的變化，這正是人生道路中的過程。要用心感悟它，就領略到人一生最高頂峰的境界。
享受一杯茶給身心帶來的篇五
我很喜歡這些真的東西，我不敢保證在現實生活中真的東西一定是最美的，但在文字中真的感情就一定是最棒的！
我認為寫作時一件很美麗的事，但我不喜歡寫別人給我布置的寫作任務。因為我討厭控制，被掌控。我喜歡很自由地寫一些自己喜歡的東西——真的東西。
我最討厭假的東西，即便是善意的謊言。我很不喜歡為了寫作而寫作，我認為寫作是記錄人生的最美妙的一種方式，而不是為了某種目的，心不甘情不愿的去寫一寫自己不喜歡的東西或假的東西。
我指的假的東西，并不是科幻之類的作品而是假的情感。
當然，有真實感情的東西表面可能不會那么精致，但“假惺惺”的作品即便，用再多再優美詞語也不會顯示出文章有半分精致，反而使人感到反感、厭惡，甚至會得到讀者的譏諷。
我不知道其他人怎么看待那些假的東西，不只是在寫作上，還有生活中的那些假的東西。
轉眼間茶水已被我喝光，我告別了那一篇篇有真實感情的文章，關掉電腦轉身離開了。
享受一杯茶給身心帶來的篇六
張老師可真是千奇百怪的??！就連簡單的喝茶也都能玩出一道美麗的風景線！
課間，張老師驕傲地抬起頭很大聲地喊道：“小俞，小俞，小俞！”
“唉！”只聽見小俞老師很不情愿地應了一聲，好一會也沒有任何反應。過了一會兒，張老師有點不耐煩了，不想再等下去，剛開口想叫的時候，小俞老師沖沖的就走了進來，“小”剛叫出一聲，當時全場一片尷尬，許久沒有聲音，目光都看向了小俞老師。
“你去干什么了？”張老師不耐煩地質問道；
“我，我剛才去衛生間了?！?/p>
“手洗了嗎？”
“還沒有來得及呢！”小俞老師應了聲就走了出去。
此時，張老師拿過了茶葉和水壺，迅速的解開了茶葉袋上面的繩結，拿出一撮茶葉，左手握住茶杯，右手拿著茶葉袋往茶杯里面倒，可能是茶葉袋袋口太小了點，茶葉沒有倒出來。這時張老師就有點急了，兩只手一起上，擠了一點茶葉出來，然后用夾子把茶葉袋口夾住。
張老師提起水壺，慢慢的小心的往茶杯里倒水，一開始就有幾點水倒在了外面，張老師趕緊調整了姿勢，慢慢地抬起水壺，水流越來越細，總算加好了水。
輕輕的把水壺放在桌子的邊上，拿起茶杯，吸了口氣后，往茶杯里吹了幾口，只見茶葉向兩邊分開，這時張老師喝了一小口，皺了皺眉頭，可能有點燙吧，過了一會又喝了一口，露出了燦爛的笑容，茶真的有這么好喝嗎？
