在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的興趣愛好一句話篇一

文章的開頭，就是文章怎樣“提筆”。開頭應該新穎別致，引人人勝。常見的方法有：

(1)總冒式：文章一下筆就開宗明義，點出全文的中心思想，使讀者對全文的中心思想有一個概括了解，然后，全文圍繞這一中心進行記敘。

[例段]我家對門住著一位遠近聞名的下棋能手——胡爺爺。《下棋能手》

(2)開門見山式：文章一下筆就先交待事情發生的時間、地點、原因、人物，然后再敘述主要內容。特點是下筆扣題，點出題目，揭示文章主題，直截了當，既可清楚地展開記敘，又可節省篇幅，全文順勢而下，但開頭要注意語言簡潔、凝練。

[例段]今天早晨，我們想去看日出，可太陽總是不肯出來，我們就只好看云。《太陽和云》

(3)介紹式：這種開頭的方式是對所敘述的人物、事件、環境等，先作一些概括的、簡單的介紹，使讀者獲得總的印象，然后引入正文，再作具體的介紹。

[例段]電子計算機是尖端科學、高新技術、淵博知識的象征。而微機是計算機大家庭中的一員。從前，我對它是非常陌生的，而在今年暑假，我卻和它交上了朋友。《同微機交朋友》

(4)提問式：文章開頭提出問題，造成懸念，引起讀者的急切關注或興趣，促使讀者讀下去，而問題的答案就是正文要敘述的內容。

[例段]我的家鄉，在中國地圖上是個連手指甲大的位置也沒占到的地方，近年來卻發生了翻天覆地的變化，不相信嗎?你聽——??? 《你聽——我講新鮮事》

(5)描寫式：這種格式的開頭，從寫景狀物下筆，抓住景物的特征，起到渲染環境氣氛，烘托文章中心的作用，引出即將出現的人物。

[例段]記得小時候暑假里的一天，太陽象火球一樣炙烤著大地，一絲風也沒有，我坐在家里雖然拿著扇子猛扇，可黃豆般的汗珠子還是直往外冒。《我難忘的一件事》

(6)倒敘式：倒敘式開頭，與“開門見山式”開頭恰恰相反，先寫出事情的結果，再回過頭來寫事情的起因和經過。其目的是造成懸念，引人人勝。

[例段]雖然劉老師已經離別我們三年了，但崇拜、眷戀之情還時常在我的心頭滋生，多么難忘呀!那堂堂的儀表，爽朗的笑聲，習慣性的用小拇指搔頭…… 《桃李情》

文章的結尾，就是到此收筆，結束全文。好的結尾，有深化主題、突出中心或增強文章感染力的作用。文章的結尾與文章的開頭一樣，方式很多。常見的方法有：

(1)首尾照應式：即結尾照應開頭，前有伏筆，后有照應，首尾圓和。不僅使文章結構完整，而且給讀者留下余味。這種結尾的特點是在開頭段中，對以后將要出現的人物、事件作必要的暗示。而在結尾時，對首段留下的伏筆作必要的回應。

[例段](開頭)每當我看到寫字臺上那笑容可掬的“不倒翁”時，那舉家歡笑的情景便浮現在眼前……

(結尾)是啊!小小的“不倒翁”給我家帶來了歡笑，但更多的是給人們以啟迪……《家中的歡笑聲》

(2)總結點題式：在寫人敘事文章中，尤其是層次多、內容多的文章里，結尾往往要對人或事做出評價，即點明全文的中心。它的作用是起到歸納、總結全文、點明事件的意義。

[例段]這次爬竿，使我深深地懂得，只要有決心、毅力，就能戰勝困難，取得勝利。《爬竿》

(3)畫龍點睛式：這種結尾方法是在主要內容寫完后，為了加深讀者的印象，常常采用含義深刻的話來結尾。既點明題意，突出中心思想，又使讀者深受啟發，得到教育。

[例段]啊!椰子樹，我愛您，我愛您所具有的品質，我愛您所具有的精神，但是我更愛您所具有的風格。我要高聲歌唱您!??? 《我愛椰子樹》

我的興趣愛好一句話篇二

法國數學家笛卡爾曾經說過;“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書，使我充實，使我快樂。書是我的一只小船，無論在麗日里，還是在有風的天氣里，我和它一起，在碧波或海浪中航行。讀書也能讓我們獲得許多知識，所以，我非常喜歡讀書。

從書中，我學會了許多知識，知道了許多道理。我看過的書有;三國演義、紅樓夢、西游記、水滸傳、格列佛游記、愛麗絲漫游奇境、昆蟲記、小王子、八十天環游地球、尼爾斯騎鵝旅行記……從書中我也認識了許多朋友;丑小鴨、快樂王子、白雪公主、孫悟空、大仲馬、貝多芬、魯迅、冰心、愛迪生……讀書還使我的作文水平提高了不少呢!

有了書這個“忠實”的朋友，每當我有問題時，書中的知識會幫我解決;在我驕傲時，書中的愛因斯坦爺爺總會教導我勝不驕、敗不餒……

我每次都會在有時間的時候看書，不管是在吃飯的時候，還是在睡覺前，我的手里總是捧著一本書，所以媽媽每天都像個警察是的，一但被她抓住，我的書就要被沒收啦!

但我們也要和家長說讀書是個好習慣，不能阻止我們，但我們也要在有時間的時候再去看書哦!

總之，多讀書，讀好書，將使我們終生受用不盡，因為書中智慧永存。

我的興趣愛好一句話篇三

我有一個愛好——讀書。

從我呀呀學語的連環畫算起，扳指數來，我與書結友已經有八年了。我的書越來越多，從三個小木盒子到7層的小書架，到如今的字典呀，作文選呀，名著呀，練習集呀……各種各樣的書把書架擠得滿滿當當，還有許多書只好放在桌子上。我一有空閑時間就沉醉于那優美的語句，豐富的想象中。我的小房間儼然是書的海洋、書的世界、書的天地。

書的魅力無窮，書的世界最大。

我喜歡在我的小房間里，靜靜地讀上一陣子；我喜歡上圖書館，因為那里有我感興趣的書，挑一本我喜歡的書，泡上一杯奶茶，就能呆上一整天；我喜歡在書城的“新書一覽”專柜邊，選一些熱銷的書。

我迷上了書，書成了我的最愛，我感到讀書是我人生中的一大快事！

書是良師益友，開卷有益。書是我進步的階梯，助我一步步攀登知識的高峰；書，也是我心靈的朋友，像一位不說話的老師伴我漸漸成長。希望你們也成為小書迷，一起來尋找書中的快樂！

我的興趣愛好一句話篇四

每個人都有自己的興趣愛好，我也有一個只屬于我自己的愛好，那就是打乒乓球。

原來的時候，我的體力特別的差，而媽媽為了讓我有一個健康的身體，和養成一個熱愛運動的好習慣，就精心為我挑選了一個很好玩的運動項目打乒乓球。

一開始我去學習打乒乓球的時候，老師和同學都因為我體力弱和打球的技術很差，而看不起我，于是我就灰心了起來，我十分的害怕同學們的嘲笑，于是就不再好好練習了，媽媽知道了，就對我說：你在練球的時候不要在乎別人對你的嘲笑，只要自己努力做到最好就行了，只要你刻苦練習一定可以改變別人對你的看法。

聽了媽媽的話，于是我就每天刻苦的練習起來，我一直都抱著一個：一定要努力做到最好的信念練球。果然功夫不負有心人，經過一個月的努力，我已經可以打得很好了。

我還常常得到老師的夸獎，老師說：一開始我是認為你是打不好球的，但是現在你用你的行動改變了我的看法，說明一切皆有可能，只要你付出就會有收獲。

從這一刻起我就喜歡上了打乒乓球。