時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

年度計劃1000字 年度計劃表內容篇一

1、夯實教學常規，提高課堂教學效率。

聚焦課堂，從細節抓起，從上課前、課堂上抓起，從教師自身抓起。開展各種形式的聽評課活動，提高課堂教學的實效性，提高教師業務能力，在教學研究中提高教師隊伍的整體素質。

（1）備課。加強對教師教案輔備力度的監控，做到教案每周語文教師4節認真輔備，數學教師每周2節輔備。教案課課有反思。

（2）堅持聽常規課的制度，加強聽評課活動。結合學校本學期的領導分工，以集中和分散相結合的方式開展對教師的常規聽評課活動，即在學校統一部署下各分管領導對所分管的學段或者學科進行聽評課主抓。做到日日進課堂，天天有交流。同時結合教師的個案跟蹤有重點、有針對性的進行常規聽評課活動。

教師一學期聽各級各類課不少于15節，45周歲以上教師聽課不少于10節。

（3）組織扎實的教學活動，學生活動重心下移，突出教研組的功能。學校組織的學生活動少而精，大約在3次左右。日常性學生評比活動繼續由教研組組織，學期初由各教研組制定計劃，報學校教務處，由學校教務處負責活動的監督與協調。

（4）學生作業的檢查力度。本學期將實施學生作業領導跟蹤制，每位分管領導對所分管的年級進行一定周期的學科作業關注和指導。力求使作業布置在數量和質量上上新的臺階。注重特色作業的布置和反饋。同時，加強同軌班任課教師交流，重視單元檢測，淡化終結性考試。

（5）組織好十一月初的第五屆“創新杯”青年教師智能大賽，本屆大賽在比賽的方式方法上將進行全新的改革，力求為全體教師提供錘煉自己業務的機會和展示個人能力的平臺。同時總結上學期的教師說課大賽經驗教訓，組織進行第二屆“精彩一刻”說課大賽。

2、以“單元主題教學”為引領，開展系統的以“課例研究”為主的實踐主題校本教研活動，分層式促進教師專業化成長。

依托“單元主題教學”模式，學校教研組“課例研究” 實踐主題校本教研活動。單元主題教學模式引領的課堂教學在我校實施一個學期以來，深受大多數教師的認同，本學期將繼續依此為引領，在教研組內開展扎實有效的“課例研究”活動。教研組內教師繼續分二部分齊頭并進，一部分骨干教師在進行自我的'教育科研的同時，引領組內的教師進行小課題研究和課例研討；另一部分教師以課例研討的形式研究自己課堂中困惑的問題，逐個擊破，獲得收獲。

教研活動常規化，定時間、定地點、定人員，分管領導跟進參與，提高教研活動的實效性。

3、建立多渠道的校本研修機制，以扎實的校本培訓為主渠道，結合教師自學自悟，促進教師專業化成長。本學期的校本研修工作要在扎實開展的基礎上，力求創新、實效、高效，為發掘教師主動性，促進教師向研究型教師轉化推波助瀾。

（1）開展形式多樣的校本培訓。

培訓分為校外培訓和校內培訓。參加校外培訓的領導和教師在回校后兩周內，利用校內培訓時間進行二次培訓，傳達培訓的主要精神。

校內培訓繼續擴展以往的思路。主要安排由學校領導和骨干教師進行培訓。培訓主題主要涉及到教師的專業精神、課堂教室實際問題、班主任經驗介紹以及教育敘事交流活動。每次培訓在上學期的基礎上可以增加培訓教師，培訓內容要精煉。培訓結束后組織短時間的研討互動，或談收獲，或談困惑。培訓要有筆記和反思，在業務筆記本上體現參加培訓的記錄和培訓后的反思。

（2）開展以“敘述教學故事”為主要內容的教育敘事研究活動。本學期要加強集中交流與研討，利用校本培訓時間計劃安排兩次集中交流研討時間。加大對校園網教師論壇的關注程度，鼓勵教師在教學論壇上多交流，多研討。

要求教師寫業務筆記和反思，使以上工作得以良好的體現。業務筆記摘抄8篇以上，敘事和反思10篇以上。

（3）現代教育技術相關培訓

本學期繼續進行網頁制作培訓。培訓時間安排在雙周四下午，要求40周歲以下教師參加。

（4）45周歲以下教師制作課件并編寫課件說明不少于4個，按月上交教務處，逐步建立學校課間資源庫。

4、繼續做好十一五市級課題的研究工作，深入開展其它相關科研課題的研究工作。

為了使課題研究深入、扎實開展，計劃課題組成員每月開例會一次，總結、研討課題研究工作。對于三個省現代信息技術實驗校課題、三個國家級課題和兩個市級十一五課題的研究工作，在落實上突出“實”，讓教育科研研究真正為我們教學服務，推動教師個人專業發展。

5、結合區教研室的學校、教師個案跟蹤活動，開展學校內對教師、學生的個案跟蹤。

年度計劃1000字 年度計劃表內容篇二

以提高教學質量和加強隊伍建設為主題，以課堂為主渠道，以創新教學方式和管理方式為主方向，切實提高教學質量；以加強能力建設為重點，以優質教學理念落實于課堂教學實踐為基點，促進教師專業成長。

（一）完善監控機制，提高教學質量

1、以林小教學管理規定、教學崗位職責為指導，提升教師自我監控能力。

2、以推門課、教研組內互評課等形式。深入課堂，加強對課堂教學質量的監控。

3、把好各科各單元驗收關，抓好學生基本功，以實施對教學質量的監控，迎接5月份教學質量抽測。

4、建立學困生檔案，對學困生情況進行跟蹤監控，以提升其學習能力及興趣。

5、以各教研組為單位，積極開展“高質量，輕負擔”為主題的教研活動，把素質教育切實落到實處。

（二）提高教學管理水平，提升隊伍整體素質

1、落實教學例會制度，突出導向、示范、實效和針對性，推進學校教學工作的整體發展。

2、積極參加教學干部的培訓、研討活動，更新觀念，提高素質、提升能力。

3、組織開展學科帶頭人、骨干教師進行校本教研活動，發揮示范、引領作用。

4、加強教育先進理念與業務培訓學習，提升教師隊伍實施素質教育的能力與水平，充分發揮各教研組長的骨干帶頭作用，提高教研活動的實效。

（三）做實校本教研，創新教研文化

1、認真學習、實施《海淀區小學校本課程管理指導意見》。

2、積極組織各教研組進行校本教研活動，鼓勵個性與特色，促進教學質量均衡發展和提升。

3、積極探索研究綜合素質評價內容和方法的改革，開展“課堂表現記錄本”、“才藝展示日”等實踐活動，力求以評價提高課堂教學質量的發展。

4、期末進行教研案例，教學隨筆、反思的評優，推動校本教研的深入開展。

（四）固化科研成果，提升研究能力

1、做好教育科研“十五”規劃結題驗收工作。

2、積極參加區第七屆教育科研工作會。

3、綜合區教科所計劃，研究制定“十一五”課題，并深入開展研究工作。

4、加強教師教育科研理論學習，完善科研管理制度，固化科研成果。

（五）落實日常管理，提升工作實效

1、教學干部深入課堂聽推門課，查當堂教案，及時溝通反饋，每學期不少于40節，教研組長、學科帶頭人聽課不少于15節，課后及時與授課老師溝通，交換意見與建議。任課教師不少于10節，記錄要有小結。

2、教學干部與教研組長每月要抽查各班作業一次，查后要與任課教師及時交流。

3、繼續開展“中華美文誦讀”與“迎奧運晨讀活動”，確保專時專用、管理有序。

4、繼續開展“好書伴我成長”活動。

5、開展“百字聽寫”“計算基本功驗收”等活動。

6、有計劃地抓好教師繼續教育工作。

7、高質量完成六年級畢業命題及小升初工作。

8、做好一年級新生入學工作。

9、做好新學籍管理系統cmis的培訓和應用工作。

（六）具體工作安排

二月：

1、制定本學期工作計劃、進度及工作設想（3月4日前交教導處）

2、社團開始活動（2月28日）

三月：

1、開始聽推門課

2、抽查各班作業一次，建立相應檔案記錄（月末）

3、建立學困生跟蹤檔案

4、做“才藝展示日”大型活動的準備工作

5、召開全校家長會（3月18日）

6、做好新學籍管理系統的培訓和推廣應用工作

四月：

1、進行十五繼教英語培訓（口語等級）

2、推出研究課2節

3、抽查各班作業一次，建立相應的檔案記錄（月末）

4、參加學籍管理先進校的評選

5、做好六年級畢業生試卷命題、打印、整理工作。

6、擬進行“才藝展示日”大型活動（4月底）

五月：

1、迎接教學質量抽測

2、進行“計算基本功驗收”活動（5月16日）

3、抽查各班作業一次，建立相應檔案記錄

4、參加課改基地研討活動5、做好六年級畢業班復習抽查工作

六月：

1、做好六年級畢業班的各項考務工作

2、做好一年級新生入學工作

3、抽查各班作業一次，建立相應的檔案記錄（月末）

4、進行語文“百字聽寫”比賽活動5、推出校級研究課2節

七月：

1、每人上交一篇教學案例，隨筆或反思

2、做好期末復習考試工作

3、做好期末各項總結工作

年度計劃1000字 年度計劃表內容篇三

xx年，26歲，離邁入27歲的歲月已經剩下不到一個月的時間。xx年，依然是孤獨的一年，貧困潦倒的一年，做事風格柔弱的一年，擼啊擼的一年。

xx年1月4日，沒有得到可以珍愛一生一世的愛情，2月14日，也沒有手捧玫瑰，殷勤得獻給某個心儀的女孩，等到3月19日一個毫無紀念意義的日子里，第一次送給女孩一大束玫瑰，結果短暫的交往無疾而終；8月8日再次看到戀情的希望，8月15日工作大的變化，再次壓力重重，始終還是單身。12月24日平安夜，又開始給小姑娘發曖昧短信。這一周晚上很多時間都和我爸在一起，心里感覺挺好。

工作進度

經過xx年4個月漫長的寒冬，今年前半年更多的時候是在工作的過程中所獲得的希望和成就，月工資雖然也不高，但是足以讓我這個剛剛邁向銷售工作半年的新人感到了一定的喜悅，凡事勤奮，終能夠獲得報酬。

開始和客戶交談的戰戰兢兢，無論是工程上還是臨潼的經銷商，都令我感到有一定的交往難度。其實三月和四月兩個月，雖然也拿到了一些績效，其實從本質上說，算是經銷商在養我。給自己設定的目標自然是要讓經銷商獲得利益，要讓我自己獲得工作中的成就感，當我能夠以我的本事壯大經銷商的實力的時候，做事肯定也會更有底氣。

三月一次巨大的挑戰，一次重大的失敗，臨潼區的經銷商周華輝說什么都不愿意給客戶墊錢賣貨，幾經談判，客戶江蘇宏大已經達成了較強的用貨意向，直到后來已經把合同交到了我的手上。但是最終意外還是發生了，客戶撕毀了供貨合同。供貨經銷商規避風險的強烈意識導致了客戶的極大不滿，而且由于最初的合同是客戶和公司簽訂的合同，而不是客戶和經銷商直接簽訂合同，由于簽合同的繁瑣以及經銷商遲遲不愿意達成最終交易，導致最終簽單的失敗。

撕毀合同的經歷，發生在第一次談單子，而且可能會是一個可觀的銷售量，不禁令人連連嘆息，以至于三月底和四月初做事情都感覺沒有那么多的信心，要不是三月有相對新來同事更高的績效提成，我想那時放棄的可能性會更大一些。

五月成單兩個，金額都比較小，加上經銷商貨量，整體上還將就。

六月份，計劃小宇宙爆發的時候了，六月慢慢地熱了起來，跑業務的熱情也沒有減少，直奔高收入，可是遺憾的是，六月的收入竟然不幸成為本年最高收入了，扼腕嘆息！

七月份，不太起眼的兩個小訂單。下午天氣炎熱，盡量待在家里面休息，利用早上的好時光認真跑業務。

八月份的天氣已經達到灼熱的程度了，八月十日，一個月過去了十天，還沒有拿到訂單。領導打算讓我到天然氣管道銷售部了。八月十五日，果然還是到了天然氣管道銷售部。

所謂凡事變則通，通則可能無往而不利。然而，燃氣管道銷售部的工作進度和工作量對我這個比較喜歡充實一點的人來說，似乎顯得有點無法充實，突然覺得空虛的感覺。八月十五日到十月中旬這段時間，想起來不知道在怎么樣的一種精神狀態下度過的，總之時常都是很難受的，很糾結的，總是希望咬咬牙挺過去，挺到每個月的25日，怎么樣也能拿到那么一點點的績效。情況自然不理想，每個月可能只有幾百元的績效工資甚至十月、十一月沒有任何績效工資。整個狀態如同去年剛入職時的低收入一樣。

十月銷售了一次貨，結果沒有拿到pvc管道部門的績效提成，只是因為十一月國慶節賣貨的時候沒有聯系公司。十一月勉強通過一些途徑彌補了一點收入。

年初的設想確實是在pvc行業發揮自己的業務水平，努力發揮自己工作的隨和、勤奮等優勢，在水電材料行業努力奮斗，獲得相對理想的收入。只是八月的變化使得整年沒有接受一個在同行業的完整歷練，這種局部的跨行以及工作方式的轉變必然要求以后在工作中更加細心，更加標準化，更加隨和的對待客戶以及各個部門的同事。