總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
項目改造總結篇一
一、領導重視，認識到位，制度保證
學校領導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業化水平。
學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓定時間、定主題、定內容、定人員、考評“四落實”，做到了主講教師有講稿，聽課教師有筆記，有反思評價。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產生激勵作用。
二、采取多種培訓模式，全面提升教師隊伍的整體素質
2、專題培訓模式，即每學期初確定學習專題，每月按計劃開展一次主題培訓活動。這種培訓模式具有較強的針對性，效果較好。學校充分開發利用校內外教學資源，有目的地組織教師培訓。通過培訓，進行評價反思、模仿借鑒，從中領悟一些新穎的教學理念，啟迪自己的課堂教學，提升教師素養。
3、自主學習模式。這種培訓模式由教師進行自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定自培計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力的方式。現在反芻教育思想在我校教師中已蔚然成風，而且同事之間還通過微信群，微信等方式共享學習成果，共同探討，形成了一種勤學向上的好風氣。
4、課題研究模式。課題來自教師的實踐，在研究中，教師不斷遇到新問題，需要不斷獲取新的理論指導，來解決自己的問題。學校每期要求教師撰寫2篇以上教育教學論文，積極參與課題研究。教師為了完成自己所承擔的研究任務，一邊在實踐中探索，一邊不斷地有針對性的進行理論學習，理論與實踐的統一，取得了較好的培訓效果。
三、校本培訓內容豐富多彩
1、學校組織多種形式培訓。
(1)新課程理念培訓。課程改革成敗的關鍵在于教師，教師對新課程理念的認識程度直接影響課改實驗的成效。為此，本年度繼續把學習、實踐、驗證新課程理念，作為師資培訓的重點任務來抓。
項目改造總結篇二
根據廣西電教館《關于做好20xx年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目建設工作的通知》和××區教育局《關于轉發《做好20xx年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目建設工作的通知》的通知》精神，我校認真工作，積極配合，順利完成“薄改項目”相關工作，現就設備安裝調試及使用情況等進行總結：
1、自我校接到上級有關文件以來，校長立即召集領導班子研究有關接受國家薄改項目工程的工作，并擬訂好工作計劃，安排好負責領導、教師，于20xx年3月份安排了×××老師去參加自治區的薄改項目設備使用等的培訓。
2、嚴格按照上級文件精神，積極安排資金做好各項配套設施。20xx年4月下旬到5月初，投入資金1萬多元，對學校線路進行改造安裝，將原來陳舊的、不規范的線路全部更新重裝，換成了新線路，全部使用以上級文件標準中要求的各種規格銅芯線，使學校的線路更加安全規范，更符合安裝薄改項目設備的要求。6月份，又投入萬多元，更新改裝各個教室的防盜鎖，給每個教室安裝窗簾，電子備課室配置滅火器等，積極做好了項目設備的安全保障和防潮防曬工作。除此之外，我校還計劃投入2萬多元，于暑假期間，對每個教室的講臺進行重新改造，以便更加適應項目設備的使用及教育教學的需要。
6月上旬，區電教館將項目設備貨物運送到我校，校長親自帶領全體班子成員在校驗收項目設備貨物，接收貨物時，按配發清單逐一驗貨，做到不漏驗一件貨物，并將貨物分類安置好，安排好人員進行24小時值守，以備安裝工程隊到來安裝。
6月初，項目設備安裝工程隊開始安裝項目設備。在安裝期間，我校的全體領導班子都到校進行安裝監督，要求安裝人員嚴格按照設備安裝要求進行規范化安裝，不得隨意改變安裝要求，發現不按照要求安裝的立即限其整改。到6月中旬，我校的設備基本安裝完畢，經學校班子進行自查，未發現有設備亂裝的現象。
工程完畢后，設備安裝工作人員對項目已進行初步調試，學校也派出負責人員進行驗查，大部分設備均能運轉。對運轉不正常設備，我們也能及時做好登記造冊、上報更換等工作，確保每一項目設備都能運行。
6月19日，在九年級(5)班教室對全校教師進行了薄改項目設備的使用培訓。培訓主講人由×××老師擔任，全校40多位老師全部到班參加培訓，培訓的內容主要有：電子白板的功能與應用；教學資源的應用與案例分析；常用辦公、教學軟件的使用技
巧等。經過培訓，大部分的老師都能學會了基本的使用技巧，并能在教學中有機運用，使課堂充滿時代的氣息，更激發了學生的學習興趣。
薄改項目設備雖已在我校投入日常的教學，但也存在一定的局限性，這批設備對我們老師來說是新鮮事物，對其的認識、使用由于年齡、學識不一而產生不同的影響，現在個班級的教學終端的系統出現不正常現象、有的`班的鍵盤不能正常使用等情況，特別是老教師用得更不上手，這都有待我們去加強培訓。經檢查，我校現在還有三個班級的電子白板存在屏幕觸摸失靈現象，已上報，等待更換。另外，由于設備中有好多接口，其硬件本身的問題導致連接欠牢固，使有的設備無法正常使用等。
在今后的薄改項目設備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關工作：1、認真貫徹上級的有關文件精神，制定好嚴密的工作方案和各項管理規章制度；2、按常規管理的要求做好項目設備的登記入帳造冊工作，完善相關的檔案資料；3、定期進行設備的維護檢查，發現在問題及時上報有關部門進行維修或整改；4、嚴格項目設備的管理，免除被盜、破壞或遺失。
×××學校
20xx年6月30日
項目改造總結篇三
我校共有29個班級，現有28套設備，增補一套設備。我校薄改設備全部安裝在新校區，新校區中的多媒體教室已能全部使用并實現寬帶互連互通，項目的實施對提升我校基礎教育信息化建設和教師使用多媒體技術水平有很大的意義，對實現城鄉教育資源共享，縮小城鄉教育水平差距，做出了重要的貢獻。
8月10號開始工程安裝輔助材料陸續運送到我校，8月20日多媒體設備開始運送到各項目學校，工程隊開始進校布線安裝因我校重點建設新校區，項目設備全部安裝在新校區，我校全部28套設備已完成安裝調試。
由于新校區教室配套宿舍樓沒有完成，部分教室設備安裝完成調試后，還沒有啟用。我校認真整改，打算在20xx年春季期全部投入使用。
1、我校新校區宿舍項目已落實，學校將盡最大努力督促建設方盡快完成宿舍樓建設，以便使新校區全部教室、全部多媒體教學設備投入使用。
2、不斷完善新校區建設，使項目后續設施建設及管理制度更細更好。
項目改造總結篇四
全面改薄工作作為一項重大民生工程，在實際執行中繼續以解決好本轄區內全面改薄工作為目標，切實將全面改薄資金使出成效。具體來講：
一是以落實制度為立足點穩扎穩打。督促各市縣切實按照《遼寧省農村義務教育薄弱學校改造補助資金管理辦法》（遼財教﹝2015﹞203號）的有關要求，積極落實整體應分擔比例，以滿足基本需求為立足點逐校推進的原則，穩扎穩打抓好每一個改薄項目的遴選與推進工作，加快項目執行進度和信息公開工作，確保每一個實施的改薄項目能夠“看得見”、“有成效”。
二是要切實足額保障省級全面改薄專項資金投入，切實落實好省級財政要加大投入力度的國家文件要求，進一步加大資金統籌力度，落實好資金投入，加快推進項目實施進度。同時省級政府督促市、縣政府，切實履行主體責任，盡量足額安排市縣應承擔的薄改資金，并嚴格經費管理，嚴禁擠占挪用。
三是繼續采取在線報送系統、實地抽查等手段考核各市縣改薄整體年度推進情況的工作成效；針對工作成效不好的政府繼續實行約談機制，確保改薄年度資金使用的時效性。
四是在全面改薄資金年度分配上實行優先支持項目開竣工、設備購置完成率排名靠前的地區和與督導評價結果相掛鉤機制，充分體現資金分配獎優的引導機制，進而形成良好的工作推動局面。
遼寧省教育廳
2016年11月23日
項目改造總結篇五
薄改項目工作總結
一、基本情況
我校共有29個班級，現有28套設備，增補一套設備。我校薄改設備全部安裝在新校區，新校區中的多媒體教室已能全部使用并實現寬帶互連互通，項目的實施對提升我校基礎教育信息化建設和教師使用多媒體技術水平有很大的意義，對實現城鄉教育資源共享，縮小城鄉教育水平差距，做出了重要的貢獻。
二、學校配套設施建設情況
三、安裝情況
8月10號開始工程安裝輔助材料陸續運送到我校，8月20日多媒體設備開始運送到各項目學校，工程隊開始進校布線安裝因我校重點建設新校區，項目設備全部安裝在新校區，我校全部28套設備已完成安裝調試。
四、存在問題
由于新校區教室配套宿舍樓沒有完成，部分教室設備安裝完成調試后，還沒有啟用。我校認真整改，打算在20xx年春季期全部投入使用。
五、采取措施
1、我校新校區宿舍項目已落實，學校將盡最大努力督促建設方盡快完成宿舍樓建設，以便使新校區全部教室、全部多媒體教學設備投入使用。
2、不斷完善新校區建設，使項目后續設施建設及管理制度更細更好。
項目改造總結篇六
（一）繼續完善制度建設，為“全面改薄”工作實施提供有力保障
充分發揮制度建設的保障作用，以出臺、完善各項管理制度為重要抓手，建立健全督導評估、激勵獎懲和責任追究機制，著力督促項目區縣、項目學校細化管理，提高項目管理水平。
（二）積極開展督查調研工作，加強分類指導、分級管理，確保“全面改薄”達到任務目標
在市“全面改薄”工作協調小組的統一領導下，各部門、處室協同配合，根據職能分工，加強對基層的督查調研和業務指導，實時摸清項目進度，總結先進經驗，分析存在的困難及問題，采取切實措施，助推“全面改薄”工作順利實施。
1.土建類項目。重點督查糾正“三邊”工程，規范項目區縣基建項目嚴格執行基本建設程序，嚴格實行項目法人負責制、招標投標制、工程監理制和合同管理制，嚴格執行建設工程強制性標準，確保建設質量；加強施工現場管理，確保師生絕對安全。
2.設備類項目。重點督查項目區縣是否嚴格實行看樣制度；設備設施的技術參數方案是否經過專家論證；是否按照國家相關規定進行公開招投標；驗收手續是否齊全。
3.資金管理。重點督查中央和市級專項資金是否集中在縣級管理，確保專款專用，實行專賬核算，是否嚴格執行國庫集中支付制度。是否建立工程預決算、專項審計、責任追究等制度。是否存在有用于償還債務、支付拖欠工程款；滯留、截留、擠占、挪用、虛列、套取專項資金等現象；是否嚴格控制工程建設成本，是否有新債務產生。
開展督查調研，及時發現及解決問題，是推進我市“全面改薄”工作的重要組成部分，2015年，對中央專項資金支持的18個區縣至少開展1次督查調研，地方資金支持的21個區縣中至少對10個以上的區縣開展督查調研。
（三）推進督導績效評價工作，科學應用評價結果
運用科學、系統的指標評價體系開展項目區縣的項目管理、項目進度和資金使用效益等多種因素進行客觀績效評價，績效評價作為重要的管理手段，將貫穿于我市“全面改薄”工作始終。在3月中上旬完成全市項目區縣的績效，其結果作為向教育部、財政部上報年度績效目標完成情況和工作考核、獎勵的主要依據；市級專項督導報告的主要內容，并向社會公告的依據；市級對區縣績效資金安排的重要因素。
（四）加強項目管理，嚴格規劃執行，切實提高資金使用效益
項目建設和設備采購堅持質量第一、安全第一，做到陽光操作，嚴格按規范實施。強化過程管理，健全簡報制、進度月報制、通報制、問責制、項目公示制、監督檢查制、監督舉報制、宣傳制度等制度，確保順利實施。
維護“全面改薄”總體規劃和年度實施計劃的嚴肅性，中央和市級專項資金支持的項目須按照已上報的“全面改薄”建設需求和實施規劃中選擇，若因移民搬遷、村鎮規劃調整、自然災害等重大不可預見因素，導致確需調整規劃的，必須由教育、財政、發改三部門聯合行文報請區縣政府后，上報市級部門，待核實批復后進行調整。2015年，制定規劃調整辦法，解決因上述原因造成項目停滯的問題，嚴格項目調整程序，在績效評價結果應用時予以適當評估。
（五）依托信息化平臺，切實加強設備類項目二維碼管理
嚴格按照《重慶市教育委員會 重慶市財政局關于印發全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件設備類項目二維碼管理暫行辦法的通知》（渝教財〔2014〕92號）相關規定，督促項目區縣及時在二維碼管理平臺錄入設備采購信息，按要求生成、打印、粘貼二維碼，力爭到2015年底，在二維碼管理平臺錄入率在90%以上。
（六）暢通數據共享渠道，提升信息化管理水平
2015年市政府將“全面改薄”項目納入民生實事管理，對我市“全面改薄”工作的管理精細化、數據報送高效化、信息分析常態化等提出更高要求。
1.加強部門、處室數據共享。將“全面改薄”信息管理平臺中各項目區縣、項目學校的總體規劃和年度建設任務數據與相關部門、處室共享，針對性地開展業務指導和進度督促。
2.提升月報質量，加大通報力度。督促項目區縣按時填報項目進度月報表，確保報表數據真實、準確、完整；及時掌握項目區縣重點工作開展情況，定期通報，促進我市“全面改薄”進度月報質量的提升。
3.提高項目信息報送質量。做好區縣報送信息的挖掘和分析，凝煉特色，總結經驗，及時制作工作簡報。
4.全面落實公開公示制度。年度項目預算安排、工程建設進度、集中采購等關鍵環節工作全方位、無死角向社會公開，以公開促工作、促效益；加大宣傳力度，利用多種媒體，采取多種形式，全面準確宣傳“全面改薄”的有關政策。
到本年底，努力完成我市“全面改薄”累計完成校舍改造規劃任務30%、教學儀器和生活設施配置任務40%的目標任務。
區縣典型材料1—云陽縣強力推進改薄工作，努力辦好人民滿意的教育
區縣典型材料2—巫溪縣強化管理，確保項目完成質量
區縣典型材料3—開縣加強項目過程監管，有序推進“全面改薄”工作
重慶市教育委員會
2015年3月2日
重慶市“全面改薄”區縣典型材料一：
項目改造總結篇七
按照隨縣“薄改“項目的總體要求，根據《洪山鎮義務教育薄弱學校改造計劃設備采購方案》及相關會議精神，結合我校實際，制定洪山鎮中心學校“薄改”項目工作實施方案。
一、洪山鎮分配到我校的項目情況
1、電子閱覽室
配置30臺電腦
2、美術教室
配置40副畫板、畫架及美術器材
3、音樂教室
配置：電子鋼琴、五線譜教學黑板
4、體育器材保管室
5、衛生器材保管室
6、“班班通”
配備14個班
二、成立“薄改”工作領導小組及工作專班
領導小組：組長：張國斌中心學校常務副校長)
成員：蔡文強副校長
任勇兵副校長
聶愛紅副校長
胡永國副校長
工作專班：胡永國、陳金傳、樊啟濤、李運明
三、工作步驟及措施
1、7月4日召開領導小組及工作專班會議，傳達上級會議精神，學習《洪山鎮“薄改”項目學校前期準備工作說明》、《洪山鎮義務教育薄弱學校改造計劃設備采購方案》，了解上級分配我校項目情況。
2、7月5日，工作專班實地查看各室及教室情況，對照各室前期準備工作要求，查漏補缺，做好規劃。
①電子閱覽室：設科教樓五樓東端。
項目改造總結篇八
為加強對農村義務教育薄弱學校的改造，進一步促進義務教育的均衡發展，在各級黨委、政府及教育主管部門的領導和關心支持下，今年暑假期間，我校著力做好農村薄弱學校的改造建設工作，學校先后投入近160多萬元，對我鎮的3所完小，4所初小進行全面的改造，經過全體師生的共同努力，目前為止，我鎮各所學校的辦學條件得到了極大的改善，學校的面貌煥然一新，教學硬件設施也上了一個新的臺階，大大縮小了與城市學校的差距。學校的改造建設工作也得到了當地老百姓的肯定。現將我鎮的薄弱學校的改造計劃實施情況匯報如下：
我鎮目前共有3所完小，4所初小，大部分村小的校舍、道路等建筑設施都是在實施“六有工程”時改建和修繕的，經過多年的風雨侵蝕，教室的屋面、門窗、墻壁都有不同程度的損壞，部分村小校舍簡陋，全鎮村小校園內沒有一條水泥路，沒有一塊水泥場地，辦學條件較差。
本次我鎮的薄弱學校的改建工作主要從以下幾個方面實施：
2、對教室的地坪進行重新改建。以前的教室雖說是用水泥鋪的，但由于質量及時間問題，絕大部分都已破損難以修復，室內高洼不平，人走進去深一腳淺一腳。今年暑假，我校投入了13多萬元，對教室的地面進行徹底翻建，目前，全鎮所有的小學所有的校舍地面全部用水磨石鋪設，真正做到了一勞永逸。全鎮共鋪設水磨石地坪2393平米。
3、對室內外的墻壁進行了改造。過去的室內外墻壁由于時間太久，墻上的泥粉和涂料不少地方已經駁落，墻壁上傷痕累累，既不美觀也不安全。我們這次對墻壁改建一是對室內外的墻壁重新鏟除泥粉，二是在內外墻的墻裙上均貼上墻裙磚，三是對墻壁重新粉刷，內墻上涂上鋼化涂料，外墻上涂上乳膠漆。本次改造共投資45萬多元，粉刷墻壁平方米，粘貼墻裙磚1773平方米，粉刷鋼化涂料2632平方米，外墻乳膠漆5070平方米，改造后，各個教室亮亮堂堂，走進去給人感覺是清清爽爽，有效地改善了師生的學習環境。
4、對校舍的屋頂和門窗進行修理和更換。今年暑期，我們對全鎮的各所小學的屋面進行了全面的修理，計維修屋面588平方米，校舍的屋面支撐物全部用望板代替柴子。另外，過去的校舍安裝的都是老式鋼窗，這些老式鋼窗非常老舊，不僅看起來銹跡斑斑，而且存在安全隱患，因為打開窗戶時，鋼窗都凸在外面，一不小心就會發生學生碰頭xx事件，而經常關閉門窗則不能通風透氣，嚴重影響學生的身心健康，因此，在這次改建中，我們將過去的老式鋼門鋼窗全部換成鋁合金的門窗，這次門窗改造建設項目中，全鎮共投入了37萬多元，更換了門窗計571樘，這樣一來，校舍不僅美觀了，而且也排除了安全隱患。
5、加強了校園的綠化、美化建設。為美化校園化境，我們加強了校園的綠化建設，本次改造建設中，我鎮各所小學共新種植草坪500多平方，新栽植綠化樹木200多棵。同時，我們還加強了校園文化的建設，前后共投入 萬元，進行校園的文化墻改造，對全鎮各個村小的教室內外進行了統一的美化布置，力爭使校園的每一堵墻“說話”，使校園中處處體現育人氛圍。
6、此外，我們還給全鎮的每間教室更換了磁性黑板兩面，每個班級添置新講桌一張。
1、認真制定薄弱學校改造建設規劃。
在加強薄弱學校改造建設的工作中，我校領導高度重視，暑假期間學校成立了“薄弱學校改造建設工作領導小組”，明確提出把薄弱學校改造建設作為我我鎮今年的教育工作的重點任務來抓，領導班子成員經過多次會辦，制定了我鎮薄弱學校改造建設總體規劃，做到有目標（長遠、近期），有任務，有措施。同時，各個學校結合自身的實際情況，做好改建項目的申報評審工作，力爭使這項工作能落到實處。
2、嚴格項目管理，推進項目建設。
一是嚴格實行項目進度和實物工作量報告制度。本次改造建設的項目工程雖然都不大，但是比較瑣碎，而且涉及到四支工程隊，工程的實施的時間也比較短，從8月10日才正式施工，再加上夏季雨水較多，在一定程度上影響了工程的進展，可以說這次項目改造工程時間短，任務重，為確保建設項目工程如期完成，我們和這四支工程隊多次調配、協商，統籌合理安排施工時間，要求各個工程隊加班加點，有些工程隊甚至都是連夜加班。我們對項目的進度進行實時監控，保證各個項目工程得以順利實施。
二是嚴把項目質量關，切實落實項目法人責任制、招投標制、工程監理制等制度。在改建項目審批后，我們立即進行了改建項目的招投標，力爭做到公開、公正、透明。在項目實施過程中，我們加強了建設項目工程的質量檢查，落實各校的校長為第一責任人，強化項目督查工作，確保施工過程中有專人跟蹤監督，做到定人、定位，在項目改造過程中，我們不少學校的校長犧牲掉了假期休息時間，始終堅守在項目施工的第一線，抓好進度督查、質量督查工作，力爭使每一項工程都能成為“放心工程”。
三是嚴格項目資金管理。按照項目資金管理辦法，建立健全財務管理制度，力爭花最少的錢辦最大的事。在項目預算時，我們對每一筆支出都做到精打細算，在施工過程中，一些工作能讓教師自己動手解決完成的盡量讓教師去做，這樣節省了開支。比如，在新建教室內的地坪時，在原來申報的建設項目中，本來的標準是鋪設水泥地坪，按招標的價格為每平米xx元，但在和工程方的反復談判交涉中，我們只用每平米xx元的價格和工程方簽訂了改建為水磨石地坪的合同。從而使我們的薄弱學校改造建設工程項目利益最大化。
3、多渠道籌措資金。
為保障薄弱學校改造建設工程的順利實施，我們通過多種渠道籌措資金，解決資金不足的問題。
一是從全鎮統籌的教育基金中抽取xx萬元，作為啟動基金；
二是發動各校的領導人，與所在村的在外創業有成的老板取得聯系，爭取得到他們的支持和基金上的幫助，籌措了部分資金；我們這次改造工程按照事先制定的總體規劃，原本是想利用三年時間分布實施，這一次正好利用省薄弱學校改造建設的機會，提前實施了全部項目。
總的來說，今年暑期，我鎮的薄弱學校改造建設工作取得了明顯的成效，但是我們知道這項工作是一項長期而艱巨的任務，我們也有理由相信，在各級黨委、政府即上級教育主管的領導和支持下，我鎮的薄弱學校改造建設工作一定取得更加輝煌的成績。
項目改造總結篇九
今年以來，我鎮在縣衛生局及愛衛會，鎮黨委和全鎮群眾的大力支持下，在全鎮鄉醫的共同努力下，以小城鎮建設為幫機，在農村改水改廁工作上做出了一定的成績，現總結如下：
我鎮積極召開會議，對全鎮愛衛辦村委代表進行動員，統一思想，使其與上級保持一致，提高工作積極度，服從領導，上下一心，共同完成改水改廁工作。
今年我鎮以東、西高屯為主，加大宣傳力度，提高群眾意識，目前累計改水受益人口314人，其中東、西高屯全部接通自來水受益人口4099人，全鎮用水受益人口達94%。
我鎮各村貧富不均，對經濟發展較快的村進行合理安排，分配并督導較差的村，其中改廁以雙翁漏斗和沼氣池的有1302戶，其它類型的累計有12308戶，改廁達98%。
總之，今年兩改工作力度不大，有些工作不到位，我們會總結經驗，查找問題，為下一年工作打下良好好基礎。
項目改造總結篇十
據湖北省農村義務教育階段薄弱學校改造計劃教育裝備建設項目實施方案，按照巴東縣教育局有關“薄改”項目的相關標準，結合我校實際，制定本方案。
一、項目實施領導小組及工作安排
此次項目工程，我校涉及類別分別是班班通6套、標準化實驗室工程、圖書室(新增圖書500冊)、體衛藝項目。數量多，種類雜，經研究成立“薄改”項目領導小組：
組 長：賈繼蠻
副組長：陳次波范興偉
成 員：全體教職員工
領導小組下設兩個工作專班：
1、前期準備工作專班：
2、設備接收、清理、入庫、安裝調試專班：
組長范興偉，根據要求，設備安裝由項目中標公司負責實施。在設備到貨后，負責清點到貨品種、數量，簽接收貨物清單并指派專人保管。在施工過程中要提供必要配合，提供必要人員、工具、食宿安排，費用自理。為在施工過程中不影響正常的教學秩序，項目學校要按照施工進度調整好學校教學活動安排，盡力做到兩不誤。
二、設施步驟
1、項目準備及前期設工：(10月10日前完成)
一是做好配套用房、場地的調劑和準備工作;二是對配套用房的地面、墻面、門窗、水電、防護設施等進行必要的維修、改造，三是落實籃球架、單杠、雙杠等器材的安裝場地。
2、貨物接收及設備安裝(10月10——30日)
據教育局的安裝，視具體情況而定。
3、設備測試(11月份)
4、項目驗收(按教育局的安排設施)
5、資產登記(按教育局的安排設施)
6、技術培訓(安裝完成后)
7、教學應用(安裝完成后)
8、檔案建設(分階段完成)
項目改造總結篇十一
20xx年7月8日至12日，經過五天時間的周密安排，在我校校長室的正確領導下，在教導處以及各教研組的組織下，在全體教師的共同努力下。我校以《xx區20xx年“上好課”暑期校本培訓實施意見》為指導，結合學校實際情況，制定了詳盡且切實可行的學校暑期校本培訓實施方案并且圓滿地完成校本培訓任務。現將我校校本培訓的基本情況總結如下：
一、活動兼顧人文。
我校在帶領全體教師認真學習區培訓實施意見的基礎上開展活動方案征集活動，從教師中征集活動內容，在此基礎上對活動形式的可行性進行論證，并最終形成學校的活動實施方案。以此來保證活動內容的充實性和“草根”性。我們兼顧了學校的硬件條件、教師年齡結構等自身特點，對活動采取了整合與并進相結合，并且盡可能的發揮教師的一線參與作用，保證活動在全體教師中得以深入實施。
二、活動講求實效。
本次培訓，我校嚴格按照區教育局相關文件精神，完成了規定的各項規定動作，力求實效。在老師們的高度配合下，每天的安排都能及時的完成，并保質保量。當天的相關材料我們當天就整理歸檔，做到工作不留后遺癥。從專題文件學習、問題會診到課例觀摩研討、再到微格教學特點學習、及后期的專家講座、教師無生課等都實實在在的將工作落到了實處，并且發現，我們的教師大多數都能做到認真對待每天活動的每一項任務，真正以主人翁姿態參與活動其中，在活動中就研討的主題發表自己的觀點、認識。
三、活動精彩紛呈。
從五天的培訓來看，時間不長但我們亦可以用“精彩紛呈”這四個字來形容此次活動。在安排上，我們將“問題會診”、“優秀課例研討”、“（微格）無生上課”等活動作為我校的精選動作，詳細的給出了方案、實施辦法。如學校結合教師的實際，開展的“無生上課”評比活動。各位教師在認真準備的前提下分別為大家呈現了精彩的課堂教學實例，進行了有效的答辯活動。展示了我校年輕教師的風采，我們看到了一支優秀的并且進步著的教師隊伍，他們的課精彩紛呈，能體現新課改的理念，做到關注學生的全面發展，突出了自主、探究和合作學習，不僅展現了本學科的學科專業知識而且體現了自身的教學風格特點。這次無生上課既鍛煉了執教老師的臨場應變能，又提高了執教老師的教學水平，而且，參與聽課的教師也得到學習和提升。經過評委組的公正評價，此次活動評出了一等獎三名。通過此項活動，使全體教師進一步把握了課堂教學的本質，提高了教師的業務素質。
另外，除了學校五天的集中培訓活動外，我們還組織教師在家自主學習校本培訓教材，撰寫讀書筆記、撰寫讀書心得。從老師們的讀書心得可以看到，這幾本精選的教材，的確是教師喜愛的教材，盡管閱讀時間有限，老師們還是以精辟的語句，誠懇的筆調寫下自己厚重的讀書心得，有教師寫出了自己真實的讀書心情、有的老師寫出了從書中汲取的收獲。
四、開展特色“微格教學”
五、合力利用資源，開展“共同體”互動教研。
我校全體教師于7月10日上午赴育新小學開展“共同體”互動教研活動。聽取了教育局教研室楊立新主任的精彩講座，使教師切實感受到讀書學習的重要性。通過與“共同體”學校教師的互動交流，切實碰撞了思維，開拓了視野。
總之，本次我校的暑期校本教研活動本著“務實，有效”的原則，扎實開展活動，真正做到了在流汗中收獲。凡事不可能盡善盡美，五天的培訓結束了，確實存在一些細節值得我們反思和認識，希望我們教師，尤其是年輕教師，擯棄不利思想因素，積極反思，不停止對自己不斷成長的要求，永遠有追求，有探索。成長著，并快樂著。
項目改造總結篇十二
薄改項目申請報告
根據賀州市教育局《關于開展全市義務教育薄弱學校改造計劃教育裝 備類項目專項檢查的通知》(賀教裝備6 號)文，依據教育部《< 中小學理科實驗室裝備規范>等四個教育行業標準的通知》要求。我校對本 校功能室管理等工作進行了專項檢查。現將檢查情況作如下匯報： 一、領導重視，積極安排資金做好各項配套設施。 1、自我校接
到上級有關文件以來，校長立即召集領導班子研究有關接 受國家薄改項目工程的工作，安排好負責領導、教師。 成立功能室管理小組： 組 長：蔡文清(副校長)
副組長：梁建平(副教務主任) 成 員：閉建利(生地儀器室、實驗室管理人員兼職) 王建中(物理儀器室、實驗室管理人員兼職) 孟標興(化學儀器室、實驗室管理人員兼職) 甘有新(圖書室、閱覽室管理人員兼職) 2、嚴格按照上級文件精神，積極安排資金做好各項配套設施。 年 6 月到 2014 年，我校投入資金 萬元，對學校線路、功能室進行安裝改 造，使學校的線路更加安全規范，更符合安裝薄改項目設備的要求。接著 更新改裝各個教室功能室的鎖頭，各功能室配置滅火器安裝校園監控設備 等，積極做好了項目設備的安全保障和防潮防曬工作。定期做好功能室的 安全檢查工作。
3、嚴密驗收項目設備貨物。2010 年 5 月上旬以來，區電教站陸續將項 目設備貨物運送到我校，項目組長驗收項目設備貨物，接收貨物時，按配 發清單逐一驗貨，做到不漏驗一件貨物。 二、嚴格安裝和調試 1、在安裝期間，項目負責人都到場進行安裝監督，要求安裝人員嚴 格按照設備安裝要求進行規范化安裝，不得隨意改變安裝要求，發現不按 照要求安裝的立即限其整改。設備基本安裝完畢，經學校班子進行自查， 未發現有設備亂裝的現象。 2、認真調試，確保每一項目設備都能運行。工程完畢后，設備安裝工 作人員對項目已進行初步調試，學校也派出負責人員進行驗查，大部分設 備均能運轉。對運轉不正常設備，我們也能及時做好登記造冊、上報更換 等工作，確保每一項目設備都能運行。 三、制定制度，加強管理 1、結合我校實際，制定了各功能室管理制度，嚴格按制度管理和使 用教學儀器。 2、做到使用前先申請登記，使用后有記載。 3、組成領導檢查小組對功能室的管理(儀器的入賬、入庫、使用、固 定資產登記、制度建立、衛生、消防、用電、防盜、化學藥品、廢物排放、用水等方面)進行檢查： 1、2、儀器柜：共到 51 個，安裝完成，已安排到各儀器室。 到 2014 年 9 月 1 號止“薄改計劃”所到儀器經驗收合格后全部 分發到各功能室，或安裝到教室，不合格的已經上報，全部入庫
入柜，設備存放合理，管理科學、使用得當。已經入賬，所有儀 器設備總價值為： 元，已做固定資產登記。 3、圖書室正常給學生借閱圖書，閱覽室正常開放。圖書原有 18979 冊，新增 47961 冊，合計 66940 冊。新增圖書價值 67 元。 因圖書室不夠、書架不夠，尚有 39302 多冊未上架，已上報。希 望爭取資金建一個綜合樓，以便更好服務于教學。 4、電子白板 34 套：分別安裝 29 個教室(都有實物展示儀)、四個 實驗室、一個會議室。現在已正常使用 2 年多。部分投影儀燈泡 老化需要清洗、更換，價格十分昂貴，學校也沒有專業人員去維 護。 5、實驗室情況：原有化學、物理實驗室各一個。現改造化學實驗室 一個，新增物理、生物實驗室各一個。對實驗室的窗、電路、用 水、廢物排放進行整改。其中化學實驗室的一個排氣扇損壞，已 通知電工維修，現已經合格無安全隱患。 6、7、8、9、衛生環境情況：督促管理人員安排人員一天一掃，已整潔。 化學儀器室的^v^柜陳舊，準備更換。 各儀器室均有滅火器。 領導加大監督力度，通知保衛人員加強巡邏。
10、實驗室正常開設實驗課，實驗開出率 99%，有記錄。因教師緊缺， 沒有專職實驗人員，都是兼職老師。 四、人人參與，積極做好校本培訓。在會議室對全校教師進行了薄改項目 設備的使用培訓。培訓的內容主要有：電子白板的功能與應用;教學資源 的應用與案例分析;常用辦公、教學軟件的使用技巧等。
總之，我們不僅要在硬件上做好義務教育階段均衡發展工作，還要在管 理應用軟件上做好義務教育階段均衡發展工作。薄弱學校改造計劃項目工 程為我校教育裝備打下了堅實基礎，今后我們繼續加強教育技術裝備，做 好器材補充更新工作，提高器材使用率，為我校的教育事業做好堅強后盾， 爭創輝煌。
賀街鎮雙蓮初級中學 20xx年 9 月 20 日
項目改造總結篇十三
20xx年“全面改薄”工作實施以來，區教育體育局在區政府的正確指導下，在區各相關部門的通力合作下，認真貫徹落實“全面改薄”工作相關文件和會議精神，工作措施得力、推進快速、成效顯著。現將我區20xx年“全面改薄”工作情況總結如下:
1. 組織領導
在“全面改薄”工作啟動之初，為了加強工作溝通協調與指導監督，我區建立了由區政府統一領導，以教體局為主導，區直相關部門協同推進的管理機制，成立了“xx區全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件工作領導小組”，具體負責項目的規劃、建設及管理。領導小組下設辦公室，由區教體局副局長關永焰同志任辦公室主任，各相關業務科室為辦公室成員股室。領導小組組長負責協調溝通區內各相關單位;辦公室負責全面改薄工作推進和協調;各責任科室負責具體項目規劃、審核，檢查督查各校項目實施進展，承擔全面改薄的日常管理工作。領導小組成員各司其職，確保項目建設各項工作有計劃、有步驟地全速推進。
2. 項目規劃和年度計劃編制執行情況
20xx年10月，省下達我區“全面改薄”專項資金250萬元。20xx年3月，根據省教育廳關于制定“全面改薄”20xx年度投資計劃的通知精神，我區按照省級資金額度確定20xx年全面改薄總投資450萬元，全部用于土建項目(本年我區根據實際未安排設備購置項目)。計劃總投資中，省級以上改薄專項資金250萬元，校舍維修改造統籌154萬元，區級配套46萬元。
3. 資金籌措及管理
我區高度重視教育資金投入，足額保證教育需求的資金投入，及時配套地方資金46萬元用于“全面改薄”項目建設，有力的保證了我區20xx年“全面改薄”年度計劃的實施。
資金管理上，區教育局、區財政局延用我區以前教育專項資金管理的成功經驗，根據不同資金來源在區財政局設立專戶，集中管理。資金支付實行報帳制，經各相關負責人簽字后直接將工程款撥付至施工單位或設備供應商，撥付手續、程序規范。工程稅費減免執行《滁州市基本建設項目稅費收取管理辦法》(滁政辦〔20xx〕33號)規定，對教育建設項目稅費實行免收或按比例下調減收。
4. 項目管理
項目改造總結篇十四
為促進義務教育均衡發展，切實改善辦學條件，更好地實施“薄改”項目，不斷提高“薄改”項目的管理能力及設備服務教學的能力，結合我校“薄改項目”工作實際，認真進行了對照檢查，現將“薄改項目”進程情況如下匯報。
現有學校31所，其中：初級中學所，完小所，校點15個；有民辦幼兒園2所。全鎮共有教職工人，其中小學：人，中學：人；在校學生人：初中在校學生人，小學在校學生人。其中，涉及20xx年項目工程的學校有4所，20xx年度農村義務教育薄弱學校改造項目學校所。為了保證項目的順利實施，鎮中心校統籌規劃，投入資金45萬余元對各學校的柜架、安全設施、窗簾安裝、科學實驗室等改造工程。
我鎮20xx年薄改裝備項目配備了科學實驗器材3套，數學、音樂、體育、美術教學器材各4套，圖書配備4套2冊，電子白板4套，所有裝備共計58萬余元，20xx年薄改裝備項目配備了科學實驗器材4套，數學11、音樂11、體育
10、美術10，電子白板3套，所有裝備共計130萬余元，班班通設備，價值萬余元. 現設備已全部配備到校，各校進行了歸類規范管理。
1、提高認識，加強領導
為進一步統一思想，提高認識，把“薄改”工作列入重要議事日程，我鎮成立了以校長為組長、副校長為副組長，各處室主任和項目學校校長為成員的工作領導小組，具體指導開展“薄改”項目工作。校長親自抓，各科室步調一
致，形成齊抓共管、協同推進的局面。
2、明確管理職責，實行分級負責、分級管理
按照“誰使用，誰管理”的原則，建立“薄改”管理人員目標責任制。校長是“薄改裝備項目”的第一責任人，教務主任是“薄改裝備項目”的直接管理責任人，“薄改”專干是薄改裝備業務工作的直接負責人，管理人員是所負責管理該學科的直接管理責任人，使“薄改”工作層層有人管，級級有人抓，形成分級負責、分級管理的局面。
3、建立科學規范的管理制度
我鎮按照規定，結合項目學校實際制定了符合學校實情的《教育教學設施設備管理制度》，各功能室懸掛儀器設備管理制度、管理人員崗位職責、使用制度，確保了“薄改”的規范管理和使用。健全各室的帳冊，科學合理管理儀器設備。各類器材擺放有序，做到賬、物、卡三相符。儀器設備和圖書的保管采取防火、防潮、防塵、防盜、等措施。對實驗室、圖書室進行信息化管理，使實驗室和圖書室的管理逐步實現科學化、信息化和規范化。
4、多級培訓并舉，教學運用當先。
有了設備之后，關鍵還是教師要會運用，否則只是浪費資源。我鎮積極選派管理員、業務骨干教師參加各級各類培訓、學習，讓部分教師先會用起來，以點帶面，全面推動。各級培訓的教師回校后要做好校本培訓，設備配發以來，我鎮先后組織了校本培訓。培訓內容主要有：各種設備的管理和維護、設備與教學實際協調運用等。為使各校教師都能有效地用好設備，更好服務教學，提高自己的教學水平，力爭讓每一位教師都能夠充分利用教育資源與設施進行教學，提高管理人員及學科教師的業務素質。
5、抓好示范校建設，以點帶面。
為確保“薄改裝備項目”順利通過省、州、縣的.驗收，我鎮設列了兩所“薄改裝備項目”示范性學校。根據學校校實際，重點建設音樂、體育、美術三室，根據學科特點，分科建設，分步實施，按標準規劃。柜架與設備、墻體與裝飾力爭做到協調、美觀、大方、實用、勤儉節約。目前，小學的各室正在緊張建設中。
6、強化環境衛生工作。
要求各學校圖書室、各功能室和保管室制定了相應的衛生規章制度，窗戶已掛窗簾。各功能室經常打掃、擦拭，用過的儀器及時清理、保潔，隨時保持清新整潔，干凈衛生，不留衛生死角。
1、專業人才缺乏。由于很多教師特別是音、體、美教師大部分都不是專業教師，對所配備的設備、器材的使用還存在一定的困難，對有些器材不會用，用不好，所以就將資源進行擱置。在今后的教學中應加大教師的培訓力度和監督使用力度，鼓勵教師加強學習，不斷提高自身專業素質和業務素養，積極選派教師參加上級組織的培訓，力爭人人能用會用。
2、硬件實施達不到要求。由于各校教學用房緊張，導致各功能教室的建設困難重重。中心學校正在積極籌集資金，加強各功能教室的建設。
3、很多教師只滿足于正常的課堂教學，沒能結合學生特長做針對性的培養，因而很多器材在教學中沒能充分利用起來。
4、音、體、美室的示范性建設還有很多未完善之處。目前，各室建設正在進行中，要協調各科室的力量，調動各方面的極積性，確保“示范性學校”建設任務順利完成。
項目改造總結篇十五
為全面改薄工作有序推進，確保達成目標，縣政府教育督導室發揮監督作用，保證監督到位。一是教育督導室全程參與改薄，從摸底到規劃，從過程到驗收都全程參與，全面的掌握了改薄情況。二是加強過程監控，按月收集進展情況，對實施不力的學校或科室提出要求，保證進度；采用不定期的到相關學校督導，保證質量。三是年終對全縣的改薄工作實施專項督導，并發布督導報告。
重慶市“全面改薄”區縣典型材料三：
一、嚴格實行“23455”的管理機制。即兩個控制（控制規模、控制造價，預算實行“三分離”，即預算單位、建設單位、施工單位相互分離，避免相互干擾）、三個強化（強化資金管理、強化質量安全監管、強化過程管理）、把好四關（把好選址關、招標關、施工關、質量關）、五個統一（統一規劃、統一設計、統一建設、統一監管、統一資金）。
二、把好價格審定關。項目總投資在5萬元以上30萬元以下的項目，學校將相關預算資料交教委規劃建設科進行價格審定，確定最高限價。30萬元以上的項目由規劃科初審后，交由縣財政進行評審，教委確定最高限價。
三、嚴格招投標程序。施工單項合同估算價在100萬元以上（含100萬元）的工程，必須到縣公共資源交易平臺進行公開招投標，依法確定施工單位。100萬元以下的，完善相關建設手續。其中：10萬元以下的（不含10萬元）項目，由學校自行組織施工；10萬元至30萬元的（不含30萬元）項目，由學校自行組織邀標或競爭性談判確定施工單位；30萬元至100萬元（不含100萬元）的項目，由招標代理在教委相關職能科室監督下組織招標。絕不允許無資質企業承建教育系統建設工程。
四、嚴格資金撥付審批。學校填報“項目資金用款計劃申請表”，并出具資金預算安排文件、工程合同、質量驗收、進度驗收、結算或財政竣工財務決算批復、建安稅發票等資料，上交教委財務科、規劃建設科審核，分管領導審批。工程進度款，按合同約定通過銀行轉賬，由財政國庫直接支付到中標企業，不得將工程款支付到個人。工程項目最后一次撥款應留足工程質量保證金。
五、嚴格項目結算。項目竣工驗收合格后，由學校、監理、施工方對工程結算進行對算，按要求完善相關竣工結算手續，填報竣工結算審批表，報縣教委職能科室及領導審簽。嚴格控制審減率，結（決）算審計審減（增）率超過5%以上的，由承包方承擔全部審計費用。審減（增）率超過10%的，由縣監察局進行調查處理，涉嫌犯罪的移送司法機關查處。
項目改造總結篇十六
根據廣西電教館《關于做好20xx年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目建設工作的通知》和xx區教育局《關于轉發《做好20xx年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目建設工作的通知》的通知》精神，我校認真工作，積極配合，順利完成“薄改項目”相關工作，現就設備安裝調試及使用情況等進行總結：
1、自我校接到上級有關文件以來，校長立即召集領導班子研究有關接受國家薄改項目工程的工作，并擬訂好工作計劃，安排好負責領導、教師，于20xx年3月份安排了xxx老師去參加自治區的薄改項目設備使用等的培訓。
2、嚴格按照上級文件精神，積極安排資金做好各項配套設施。20xx年4月下旬到5月初，投入資金1萬多元，對學校線路進行改造安裝，將原來陳舊的、不規范的線路全部更新重裝，換成了新線路，全部使用以上級文件標準中要求的各種規格銅芯線，使學校的線路更加安全規范，更符合安裝薄改項目設備的要求。6月份，又投入萬多元，更新改裝各個教室的防盜鎖，給每個教室安裝窗簾，電子備課室配置滅火器等，積極做好了項目設備的安全保障和防潮防曬工作。除此之外，我校還計劃投入2萬多元，于暑假期間，對每個教室的講臺進行重新改造，以便更加適應項目設備的使用及教育教學的需要。
6月上旬，區電教館將項目設備貨物運送到我校，校長親自帶領全體班子成員在校驗收項目設備貨物，接收貨物時，按配發清單逐一驗貨，做到不漏驗一件貨物，并將貨物分類安置好，安排好人員進行24小時值守，以備安裝工程隊到來安裝。
6月初，項目設備安裝工程隊開始安裝項目設備。在安裝期間，我校的全體領導班子都到校進行安裝監督，要求安裝人員嚴格按照設備安裝要求進行規范化安裝，不得隨意改變安裝要求，發現不按照要求安裝的立即限其整改。到6月中旬，我校的設備基本安裝完畢，經學校班子進行自查，未發現有設備亂裝的現象。
工程完畢后，設備安裝工作人員對項目已進行初步調試，學校也派出負責人員進行驗查，大部分設備均能運轉。對運轉不正常設備，我們也能及時做好登記造冊、上報更換等工作，確保每一項目設備都能運行。
6月19日，在九年級(5)班教室對全校教師進行了薄改項目設備的使用培訓。培訓主講人由xxx老師擔任，全校40多位老師全部到班參加培訓，培訓的內容主要有：電子白板的功能與應用；教學資源的應用與案例分析；常用辦公、教學軟件的使用技巧等。經過培訓，大部分的老師都能學會了基本的使用技巧，并能在教學中有機運用，使課堂充滿時代的氣息，更激發了學生的學習興趣。
薄改項目設備雖已在我校投入日常的教學，但也存在一定的局限性，這批設備對我們老師來說是新鮮事物，對其的認識、使用由于年齡、學識不一而產生不同的影響，現在個班級的教學終端的系統出現不正常現象、有的班的鍵盤不能正常使用等情況，特別是老教師用得更不上手，這都有待我們去加強培訓。經檢查，我校現在還有三個班級的電子白板存在屏幕觸摸失靈現象，已上報，等待更換。另外，由于設備中有好多接口，其硬件本身的問題導致連接欠牢固，使有的設備無法正常使用等。
在今后的薄改項目設備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關工作：
1、認真貫徹上級的有關文件精神，制定好嚴密的工作方案和各項管理規章制度；
2、按常規管理的要求做好項目設備的登記入帳造冊工作，完善相關的檔案資料；
3、定期進行設備的維護檢查，發現在問題及時上報有關部門進行維修或整改；
4、嚴格項目設備的管理，免除被盜、破壞或遺失。
項目改造總結篇十七
（一）加強組織領導
以2014年省政府辦公廳印發的《遼寧省人民政府關于報送全面改善農村義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃的函》為主線。通過加強資金統籌，督導跟進，雙月報通報和定向調度資金使用等措施，切實落實好市以下政府的主體責任，形成市縣分管領導親臨施工現場辦公、及時協調解決項目建設實際困難等方式共同推進全面改薄工作。
（二）年度計劃實施和監督管理工作
一是積極遴選年度項目。督促各級教育部門落實《農村義務教育薄弱學校改造補助資金管理辦法》的有關要求，嚴格落實逐校整體推進的原則并采取“銷號”的管理方式，合理規劃資金需求，按照資金使用不超過2年的原則及時遴選年度項目，確保改造一所，完成一所，注銷一所；使改造完成的薄弱學校軟硬件設施煥然一新。
三是堅持實地核查和工作約談機制。我們根據已下達資金的項目名單，借助對各市全面改薄工作開展督導自評的有利時機，將相關指標提前嵌入到督導考核點上，通過督導自評和實地抽查及時督促年度資金執行工作，同時對各市開展資金和項目進度執行情況通報并在資金分配體現獎優的引導機制和督導評價結果掛鉤機制。2016年年初我廳聯合省財政廳向各市政府送達了《關于加快全面改薄工作進度的函》，專門召開了2016年工作安排調度會督促各市加快資金使用進度，確保全面工作任務按照時間節點完成；2016年11月，由省政府督導辦公室牽頭其他相關業務處室對全年工作任務排名靠后的地區開展約談，分別通報落后地區存在的地區并限期要求制定出具體措施以確保整改到位。
（三）資金籌措情況
根據《遼寧省人民政府關于報送全面改善農村義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃的函》（遼政辦函﹝2015﹞2號）的有關資金分擔比例，我省足額落實省級專項資金投入3億元，同時統籌校舍維修改造資金，2016年共形成億元資金合力全力支持各項目縣做好農村義務教育薄弱學校的硬件設施改造和設備購置工作。
（四）項目管理情況
嚴格落實資金管理要求，按照逐校推進、改一所、成一所的原則，積極組織項目縣將下達資金分解落實到具體項目學校，要求各項目縣嚴格按照基本建設項目管理程序，按照《建設工程抗震設防分類標準》和《農村普通中小學建設標準》、《招標投標法》等有關法規對項目的勘察設計、圖紙審查、施工、監理等，依照有關規定，切實執行準入制度并履行招投標程序，確保工程質量。項目實施，實行概（預）算審計和竣工決算審計制度。項目建設從規劃到竣工驗收等環節的文件資料，嚴格按照規定進行收集、整理、歸檔。
項目改造總結篇十八
關于報送xx市2014-全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃的報告
省教育廳、省發展改革委、省財政廳：
根據省教育廳、省發展和改革委員會、省財政廳《關于編報2014-20全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃的通知》(冀教財〔2014〕78號)要求和市領導批示精神，市教育局、市發展和改革委員會、市財政局組織各縣(市、區)編制了全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃，各縣(市、區)的規劃經市級初核后，省教育廳、省發改委、省財政廳已逐縣進行了聯合審定，在此基礎上，xx市教育局、發改委、財政局共同編制形成了《xx市2014-年全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃》，該規劃已經xx市政府審定通過，現報送你處，請審閱。
附件：市2014-2018年全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件項目規劃
2.“全面改薄”任務規劃表
xx市教育局 xx市發展和改革委員會 xx市財政局
20xx年12月18日
1.綠化工程項目申請報告
項目改造總結篇十九
為了進一步加強全面改薄工作，確保項目建設規范實施，全面改薄五年規劃得到落實，促進義務教育薄弱學校基本辦學條件得到整體提升和根本改善，我們對、全面改薄工作情況進行了督導檢查。現將具體情況匯報如下:
一、嚴把尺度，抓緊督導檢查
按照要求，我局組織市政府教育督導辦公室、計財科、改薄辦三個科室進行研討，成立全面改薄工作督導檢查組，于8月10日至8月15日深入全市135所義務教育學校，按照《仙桃市全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件督導評估辦法》，從招投標管理、預算管理、安全質量管理、進度管理、日常管理五個方面20條進行檢查，通過聽取匯報、查閱資料、現場抽查等形式將檢查情況逐一打分，并進行全市通報，對于存在的問題，責令各校在8月底之前全部整改到位。
二、嚴謹求實，抓好改薄項目
1、認真籌措資金。我市全面改薄資金總投入12465萬元，其中中央6170萬元;省級1084萬元;地方5211萬元。20我市全面改薄資金總投入10307萬元，其中中央5396萬元;省級478萬元;地方4433萬元。
2、科學安排項目。我市項目安排的總原則是:依據全面改薄五年規劃和年度規劃，依據學校基本辦學條件20條的底線要求和改善學校基本辦學條件“六個優先”的重點任務，依據項目資金來源的類型和額度，依據各校現狀特點和發展需求，在全面改薄年度規劃和五年規劃中遴選項目。
3、穩步實施建設。20全面改薄校舍建設類項目共228個，投入資金9027萬元，已竣工并投入使用項目226個，正在建設中項目2個。實際完成投入額度占批復項目投入額度的，設施設備采購類涉及學校135所，投入資金3438萬元，目前全部完成采購并驗收合格。實際完成投入占批復項目投入額度的100%。年全面改薄校舍建設類項目169個，投入資金9277萬元，已竣工并投入使用項目162個，正在建設項目7個，設施設備采購涉及學校115所，投入資金1030萬元，目前已完成采購，9月底之前所有采購項目均可完成安裝驗收并投入使用。
三、嚴格規范，抓實工作舉措
1、加強組織領導，推行制度管理。督促各鄉鎮中心學校、市直學校相應成立了以主要領導任組長的全面改薄建設小組，一把手負總責，分管領導主抓，專人專干，明確目標，從項目申報、前期籌備、項目招投標、組織實施、竣工驗收、財政評審以及資金撥付實行嚴格的制度管理。為了確保項目建設規范有序，便于項目學校實際操作，加快工程進度，提升工程質量，我局制訂了《仙桃市教育系統項目管理辦法》、《仙桃市教育系統政府集中采購管理辦法》《仙桃市全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件督導評估辦法》、《仙桃市中小學項目建設基本程序規范》、《仙桃市中小學校舍安全工程建設項目責任書》、《仙桃市中小學校舍安全工程建設項目廉政保證書》、《仙桃市中小學新建及維修改造工程項目建設檔案資料目錄》，使項目學校領導責任明確，工作有序，項目現場管理規范，日常工作落實到位。
3、加強約談追責，推動整改落實。局黨組將改薄工作納入每月工作例會，對前段改薄各項工作開展“回頭看”，及時查漏補缺，理清思路，謀劃下段工作。對工作進展緩慢的學校，約談直接責任人和主要負責人，傳導壓力，狠抓落實;對存在問題較多的學校追究相關人員責任，提出嚴厲批評，并向市教育局作出書面檢討;要求被約談和追責的學校，圍繞指出的問題和提出的工作要求，認真研究部署，制定整改方案，細化、量化、硬化各項整改措施，限時整改到位。
四、嚴肅反思，抓細改進服務
由于歷史原因，我市村小與鎮直學校轉軌后，學校土地權屬不清，導致部分學校土地證缺失，影響了項目實施。為了化解實施項目招投標時土地證缺失的矛盾，我們結合問題癥結，熱心服務基層，積極開展協調，采取了一個臨時辦法，即請土地部門出具一份土地證正在辦理中的函，使得工程得以實施。但我們擔心，工程完工后，會因手續不完善和土地證難以按時辦到位影響工程施工的合法性。為此，我們懇請省教育廳報請政府協調相關職能部門，為學校辦理土地證提供便利，尤其是對事實上由學校使用，而且達到了一定的使用年限的土地，出臺一個缺失土地證確認補證的支持性政策，從根本上化解工程建設所涉及的一系列制約瓶頸，進一步鞏固改薄工作實效。
項目改造總結篇二十
（一）加強領導，建立協調機制
我市高度重視“全面改薄”工作，為加強“全面改薄”工作，成立了由市教委主任周旭為組長，市發改委副主任詹成志，市財政局副局長祝輕舟，市委教育工委委員、市教委總會計鄧睿為成員的重慶市“全面改薄”工作協調機構，定期召開協調會，聽取辦公室工作和進展情況匯報，研究解決“全面改薄”實施中的重大事項和問題。
各區縣（自治縣）相應成立工作協調機構，建立協調機制，目前實施“全面改薄”的39個區縣均建立了相應的工作協調機制。云陽縣、巫山縣將“全面改薄”納入民生實事，云陽縣解決項目用地、前期手續辦理、招投標等問題19個，巫山縣為建設項目開辟“綠色通道”。涪陵區政府安排專項工作經費60萬元，采取“一站式”審批辦法，嚴格執行學校建設的各種優惠政策，免收或減半征收各項建設規費。永川區建立部門聯系會議制度，區教委、區財政局、區公管辦、區交易中心每月定期研究“改薄”工作，采購項目做到即到即辦，提高采購效率。榮昌縣探索采用“分段式并聯審批”、“分類打捆”等方式，開辟“綠色通道”、采取“直通車”高效推進項目建設前期手續辦理工作。
（二）明確責任，分工負責
重慶市“全面改薄”工作由市政府統一安排部署和指導協調，縣級政府具體組織實施。市教委負責日常協調管理工作，提出有關政策措施建議，安排年度推進實施計劃。市發展改革委、市財政局負責落實有關建設專項資金，加強項目和資金監管。
各區縣（自治縣）人民政府負責“全面改薄”工程項目的實施和管理，制定本地實施方案，組織校舍建設和設備統一采購，按照工程進度及時撥付資金，督促工程進度，加強對項目學校的管理。項目學校形成“一校一策”實施方案，加強學校內部管理，管好、用好各類項目，充分發揮效益。
（三）扎實做好“全面改薄”摸底工作
1.明確建設標準。開展需求摸底工作，首先要明確建設標準。針對“全面改薄”要求，在完善已出臺標準基礎上，印發了“全面改善義務教育薄弱學校基本辦學條件適用標準”，內容包括校園總規劃及辦學條件基本標準、校舍建設類、教學設施及儀器、生活衛生設施、校園信息化建設、教師隊伍建設等17項標準。
2.明確摸底要求。在摸底時，要求各區縣和學校務必參照義務教育基本辦學標準，以校為單位，逐校排查，摸清底數，明確需求，同時要求在校舍現狀的填報過程中，務必要結合近些年各個教育專項工程的投入及實施情況，將在建校舍和已經下達資金擬建設的校舍全部反映到校舍現狀中，將已采購尚未分發轉運到位的教學儀器設備應納入現狀進行統計。
3.細化摸底內容。結合國家三部委要求，結合重慶實際細化了摸底內容，增加學校摸底表，除國家表外，增加校舍、運動場及附屬設施現狀明細表，校舍、運動場及附屬設施規劃明細表，教學與學生生活設施配備情況表，教學儀器及信息化配備情況表等，學校摸底填報具體到單個品目。
（四）摸清“全面改薄”底線學校現狀
我市轉發了國家三部委的“全面改薄”基本辦學條件底線要求文件，將“底線要求”作為農村義務教育學校基本辦學條件專項督導和工作檢查的重點，完成情況將作為項目績效評估的依據。為確保執行到位，印發了《關于報送全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件底線要求基本情況的通知》（渝教財〔2014〕24號），要求全市每一所公辦義務教育階段學校按照20項“底線要求”報送基本情況，明確落實任務和時間表。2014年11月5日，印發《重慶市教育委員會關于“全面改薄”底線要求情況的通報》（渝教財〔2014〕70號），向區縣黨委、人大、政府和政協通報相關匯總、分析情況。本項工作引起區縣重視，沙坪壩區、梁平縣等區縣立即制定整改方案，落實整改時限。
（五）做實“全面改薄”實施規劃
項目改造總結篇二十一
關于薄改的工作總結
根據廣西電教館《關于做好20xx年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目建設工作的通知》和××區教育局《關于轉發《做好20xx年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目建設工作的通知》的通知》精神，我校認真工作，積極配合，順利完成“薄改項目”相關工作，現就設備安裝調試及使用情況等進行總結：
一、領導重視，積極安排資金做好各項配套設施。
1、自我校接到上級有關文件以來，校長立即召集領導班子研究有關接受國家薄改項目工程的工作，并擬訂好工作計劃，安排好負責領導、教師，于20xx年3月份安排了×××老師去參加自治區的薄改項目設備使用等的培訓。
2、嚴格按照上級文件精神，積極安排資金做好各項配套設施。20xx年4月下旬到5月初，投入資金1萬多元，對學校線路進行改造安裝，將原來陳舊的、不規范的線路全部更新重裝，換成了新線路，全部使用以上級文件標準中要求的`各種規格銅芯線，使學校的線路更加安全規范，更符合安裝薄改項目設備的要求。6月份，又投入萬多元，更新改裝各個教室的防盜鎖，給每個教室安裝窗簾，電子備課室配置滅火器等，積極做好了項目設備的安全保障和防潮防曬工作。除此之外，我校還計劃投入2萬多元，于暑假期間，對每個教室的講臺進行重新改造，以便更加適應項目設備的使用及教育教學的需要。
二、嚴密驗收項目設備貨物。
6月上旬，區電教館將項目設備貨物運送到我校，校長親自帶領全體班子成員在校驗收項目設備貨物，接收貨物時，按配發清單逐一驗貨，做到不漏驗一件貨物，并將貨物分類安置好，安排好人員進行24小時值守，以備安裝工程隊到來安裝。
三、嚴格安裝，認真配合設備安裝隊做好項目安裝工作。
6月初，項目設備安裝工程隊開始安裝項目設備。在安裝期間，我校的全體領導班子都到校進行安裝監督，要求安裝人員嚴格按照設備安裝要求進行規范化安裝，不得隨意改變安裝要求，發現不按照要求安裝的立即限其整改。到6月中旬，我校的設備基本安裝完畢，經學校班子進行自查，未發現有設備亂裝的現象。
四、認真調試，確保每一項目設備都能運行。
工程完畢后，設備安裝工作人員對項目已進行初步調試，學校也派出負責人員進行驗查，大部分設備均能運轉。對運轉不正常設備，我們也能及時做好登記造冊、上報更換等工作，確保每一項目設備都能運行。
五、人人參與，積極做好校本培訓。
6月19日，在九年級(5)班教室對全校教師進行了薄改項目設備的使用培訓。培訓主講人由×××老師擔任，全校40多位老師全部到班參加培訓，培訓的內容主要有：電子白板的功能與應用；教學資源的應用與案例分析；常用辦公、教學軟件的使用技
巧等。經過培訓，大部分的老師都能學會了基本的使用技巧，并能在教學中有機運用，使課堂充滿時代的氣息，更激發了學生的學習興趣。
六、存在問題與管理措施。
薄改項目設備雖已在我校投入日常的教學，但也存在一定的局限性，這批設備對我們老師來說是新鮮事物，對其的認識、使用由于年齡、學識不一而產生不同的影響，現在個班級的教學終端的系統出現不正常現象、有的班的鍵盤不能正常使用等情況，特別是老教師用得更不上手，這都有待我們去加強培訓。經檢查，我校現在還有三個班級的電子白板存在屏幕觸摸失靈現象，已上報，等待更換。另外，由于設備中有好多接口，其硬件本身的問題導致連接欠牢固，使有的設備無法正常使用等。
在今后的薄改項目設備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關工作：1、認真貫徹上級的有關文件精神，制定好嚴密的工作方案和各項管理規章制度；2、按常規管理的要求做好項目設備的登記入帳造冊工作，完善相關的檔案資料；3、定期進行設備的維護檢查，發現在問題及時上報有關部門進行維修或整改；4、嚴格項目設備的管理，免除被盜、破壞或遺失。
×××學校
20xx年6月30日
項目改造總結篇二十二
根據縣教育局20xx年十月九日召開的《農村義務教育薄弱學校改造計劃教學裝備項目的專題會議》的要求，確保我校義務教育薄弱學校改造計劃的順利實施，充分發揮資金的使用效益，提升我校教育裝備水平，特制定如下方案：
一、成立專班：
組長：
劉才(校長)第一責任人，全權負責本項目的規劃、協調和落實;副組長：
崔昌玉(副校長)第二責任人，負責協助校長全權落實項目實施工作。
沈傳明(總務主任)場地責任人，負責前期場地的清理和調配。成員：
王慶樹(實驗室管理員)負責實驗室的接管工作;
朱黎明(遠教管理員)負責班班通的安裝工作;
向靜(圖書管理員)負責圖書的上架;
譚傳珍(公物管理員)負責體育器材的接管工作;
趙蘭(少先隊輔導員)負責音樂、美術的接管工作。
二、場地清理
將現具有安裝條件的裝備，落實安裝，暫時得不到安裝的設備，先利用科教樓負一樓予以存放。
三、場地安排：
1、班班通設備：目前安裝教學樓四(1)班、四(2)班、四(3)班、四(4)班、五(2)班、五(3)班共六套，其它六套暫放電子備課室保管，剩下的隨著增班逐年安裝。
2、實驗裝備：實驗保管室。
3、圖書裝備：科教樓圖書室。
4、體育裝備：利用現有場地逐一安裝。
5、音樂、美術準備：暫時存放在科教樓五樓舞蹈教室。據我校現有條件特擬定此方案。
項目改造總結篇二十三
在過去的幾年里，本校電教工作在市教育局電教站和學校領導的指導支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成初定目標。現特將電教工作總結如下：
1.我校有26個班級，在校學生1201人，自“20xx年多媒體薄改項目”后，每班都配置有電子白板一套、投影機一臺、教學智能終端一套、有源音箱一對；配置有服務器一臺；配置有教師備課教室一間并同時配置有十臺計算機。
2.學校多媒體教室有兩間，其中一間階梯教室可容納兩百人左右。
1.每周二至五早上第三節，每天安排一個電腦兼職教師對全體教師進行信息技術培訓，沒課的教師都可以根據自己的需要，選擇是否去參加培訓。
2.每學期邀請電教站梁祖就副站長對我校進行白板應用技術培訓。
3.我校不定期對全體教師進行白板應用技術培訓。
通過學習培訓、相互交流，使全體教師都會使用了電子白板進行教學，80%左右的教師會進行簡單的多媒體課件制作。
項目改造總結篇二十四
20xx年上半年，xx鄉圍繞市委“打造贛浙皖三省交界最具魅力山城”的目標，根據建設“生態、活力、法治、幸福”xx的總體思路，砥礪奮進，團結一心，實現經濟社會平穩較快發展，各項事業呈現出良好態勢。
20xx年上半年，我鄉完成財總收入萬元，完成年初計劃的;國稅完成萬元，地稅完成萬元。
1、20xx年度我鄉新農村建設投入資金萬元。堅持因地制宜，突出特色，從農民增收最快捷、優勢最明顯的產業抓起，大力發展村級經濟。依托公司+農戶以及合作社資源優勢，做大花卉苗木和中草藥產業。德興市華盛花卉種植專業合作社在橋南秀美鄉村點以合作社+農戶的形式發展苗木種植150畝，規劃發展千畝以上花卉種植基地;在瑤畈村委會昔塘畈新農村點和梅溪村委會下畈新農村點引進德興市通泰生物科技有限公司，采取公司+農戶的`形式分別種植中草藥200畝和190畝。
2、堅持改善新農村建設的整體面貌。到目前為止，粉刷永久性宣傳標語95條，改廁應改162戶，已改162戶，改水應該220戶，已改220戶，已拆除雜亂建筑6200余平方米，清理淤泥雜物近5200余噸。
我鄉高度重視宅基地工作，為全面推進工作，成立了宅基地領導小組，下發了宅基地實施方案。加大宣傳力度，廣泛宣傳宅基地意義，發放宣傳冊600余本;健全組織保障，每個自然村成立理事會，理事會成員214人。按照“一戶一宅、建新拆舊、法定面積”原則，積極開展宅改工作，已拆除空心房62棟、違章建筑3家、圍墻284米，同時充分發揮村民自治和村民理事會自我管理作用，堅持規劃先行，盤活存量宅基地，促進農村土地節約集約利用。
我鄉大力推進綠色殯葬工作并取得了一定的成效。第一，高度重視，健全組織保障。成立了行動領導小組、行動應急小組，制定了綠色殯葬實施方案。第二，加強宣傳，營造輿論氛圍。發放宣傳資料300余份，在各村掛條幅刷寫標語，以進行全覆蓋宣傳。第三，移風易俗，倡導文明新風。我鄉各村成立紅白理事會，制定紅白理事會章程和喪事簡辦標準，納入村規民約，引導群眾執行，黨員帶頭，全部簽訂《移風易俗承諾書》。第四，重點突出，整治規范有序。今年以來，集中開展了轄區“三沿六區”范圍內墳墓清理整治工作。我鄉沿路共有2個老公墓區，區內有320座墳墓，其余兩側散墳共75座，居民區內有25座，應遷墳墓55座，全部登記入冊。第五，規劃引領，推進公墓區建設。我鄉共有7個村級公益性墓地，1個鄉本級公益性墓地，全鄉公墓區占地總面積56畝，預計建成8400個。目前xx村公墓區已初步驗收，共有767個穴位，公墓區走道硬化完成，綠化也在實施中。
雖然我鄉在秀美鄉村、殯改宅改等方面前期做了一些工作，但仍存在許多困難和問題，如資金不足、群眾發動不深入、工作推動力度不大等問題。下半年，我鄉將以更加奮發有為的精神狀態、更加高效務實的工作作風，努力開創工作新局面。
項目改造總結篇二十五
1、工程概況
新建xx至華中地區鐵路煤運通道工程mhtj1標段，位于內蒙古自治區鄂爾多斯市烏審旗境內。標段起點于dk9+600，標段終點至恩陶dk175+250，正線路基長125。7km。主要工程量有：區間土石方1274萬方，站場土石方307萬方；正線橋梁11座/2952延米，框構橋11座；涵洞6891橫延米/306座；正線鋪砟41萬方，站線鋪砟7萬方；車站5座。
本項目于20xx年4月1日開工，2020年3月1日竣工，總工期47個月，線下工程需滿足鋪架節點的要求。本項目合同額22。76億元。
2、項目組織架構
項目部根據業主要求與項目總體實施方案，設工程管理部、質量管理部、安全管理部、經濟管理部、財務部、物資設備部、綜合管理部、中心試驗室共七部一室。
按施工里程劃分為三個工區，由局城交公司、二公司、五公司組建，分別負責正線26。6km、53。3km、45。8km的施工任務。考慮到本標段橋梁工程量較小且分布于三個工區，由項目部專門成立一支直屬橋梁作業隊，負責三個工區的橋梁施工。
3、項目管理模式
項目部提出了實行“一體化”管理模式。可以概括為：項目部為“合同成本、資金稅務、技術質量、生產安全、物資設備”管理中心，各工區為“生產組織”管理中心。項目部承擔履約、創效的主要責任，需要統籌全局、科學決策、精心組織、嚴格管控，履行引領、指導、管控、協調的職責；各工區認真執行項目部指令，集中精力抓好施工生產，由此可發揮集體智慧，分工協作，利益共分，榮譽共享，最終取得“1+3>4”的效果。
4、項目物資供應特點：
（1）、點多、面廣、線路長，供應物資品種多和數量大；
（2）、供應渠道多（物資來源有甲供、聯采和自購），對自購物資，項目部和各工區聯合成立物資市場調查小組，共同研究策劃采購供應方案，堅持“分級限額采購”與“大宗物資集中采購”，按照“合理低價”原則選定供應商。
（3）、地材需求量大。
1、工程量完成情況
項目20xx年度完成產值萬元，開累完成產值萬元，完成合同額的。開累完成工程量：
2、物資管理情況
（1）計劃管理
強化計劃管理的龍頭作用，由各工區上報需求計劃，項目部審核后編制總體采購計劃，工區按照計劃組織進料，項目部對供應過程進行核查。
（2）合同管理
嚴格按照招標文件中的相關要求對招標物資的采購合同內容進行審核，20xx年簽訂物資采購合同45份。
（3）物資一體化管理
各工區物資人員工作，實行集中管理分工負責，充分發揮xx項目一體化管理的優勢，物資管理由項目部物設部牽頭、各工區配合的管理模式，較大程度上提高了項目整體管理控制的目標。
為確保項目物質盤點成果真實可靠，以便項目部領導掌握現場物資儲備情況，項目部月度（季度）物資盤點、物資成本分析均由局項目部物設部組織各工區物資部統一進行盤點，并進行物資成本分析，達到了項目物資成本整體真實、受控的效果。
工區物資設備管理人員除了完成本工區的工作任務外，還按照項目部統一安排認真完成了項目部交辦的相關管理工作，提升了個人業務能力和綜合素質。
（4）分包用料管理
深入了解各工區的現場管理情況，確保項目物資管理工作全面受控。嚴格按照分包合同中規定的范圍及時供料。在物資發放環節，結合設計用料量進行限額領料控制，嚴格按規定程序辦理物資領用手續，杜絕了重復領料、超額領料現象。
（5）降本增效
xx項目a、b組料和道砟用量大，施工地材料短缺，需要從外地購進。a、b組料和道砟采購成本的高低對項目成本的影響非常大，為降低成本，項目部組織利用當地運煤返程車運輸，利用冬季運輸費用低的有利條件提前儲備，減少了集中運輸的運價風險，降低了運輸成本。
（1）、物資現場管理水平有待提高，由于線路較長，個別工點管理不到位，物資現場存放、標識達不到要求。
（2）、工區對在中國交建物資采購信息平臺進行操作認薯解不深、不透，除局項目部招標采購的物資進行線上操作外，工區自采物資的上線采購較少。
（1）存在的問題：
根據鋪架時間（20xx年3月15日）分析，當前道砟儲備不足，xx項目部道砟需求總量約90萬噸，截止20xx年12月末，道砟儲備為30。5萬噸。缺口還有近60萬噸。分析原因主要有以下幾點：
1、我標段道砟來源主要來自青銅峽和棋盤井兩個方向，20xx年12月1日青銅峽因環境治理，道砟已經停止供應，現在僅有棋盤井方向可以供應，導致道砟供應量嚴重不足。
2、因鄂爾多斯冬季雨雪較多，對公路運輸影響較大，導致運輸困難，影響道砟備料。
3、相鄰標段及其他項目搶購道砟對我標段的道砟儲備產生了較大影響。
（2）解決情況
為了保障道砟儲備，項目部按照鋪架方向先后，優先安排三工區和二工區進行冬季備料，為確保備料現場卸料及時有序，要求工區領導帶隊定崗，加班加點組織進料，以確保鋪架工期不受影響。
1、年度產值及形象進度計劃
20xx年計劃完成產值4。5億元，路基主體及附屬防護工程、橋梁、涵洞、軌道、房建等工程施工全部完成。（其中六角空心塊鋪砌9月30日完成，綠化11月份施工完成。）
2、年度主要物資供應計劃
（1）加強道砟儲備管理工作，確保按鋪架節點順序及時完成道砟儲備。
（2）加強剩余路基、橋梁涵洞、輔助工程材料進場組織和管理。
（3）加強新開工分項工程（本標段有車站5處，當前還沒有圖紙）材料組織和管理工作。
3、年度物資管理要點
20xx年是xx鐵路項目至關重要的收官之年，項目部將根據公司總部相關物資管理要求，按照xx鐵路公司的工作部署，做好以下工作：
（1）繼續加強同蒙陜指揮部的溝通與協調，做好甲供、聯采物資的計劃上報、供應和結算工作。
（2）根據公司總部《項目管理標準化手冊》、《物資管理細則》等相關管理要求，強化物資管理流程的規范化、標準化、程序化，提升項目部整體物資管理水平。
（3）根據施工進度安排，組織好自購物資進場工作，重點是道砟儲備。
（4）加強項目物資成本的管控，深入了解各工區成本管理與現場管理情況，確保項目物資管理工作全面受控；項目部將繼續組織工區物資管理人員，對各工區現場大宗物資進行盤點復核，加強過程中的管控，為項目的成本管理提供準確依據。
（5）加強現場物資管理的日常檢查工作。依據公司相關管理文件要求，結合項目部績效考核管理辦法對各工區的物資管理情況進行檢查。協調督促各工區零星物資采購逐步納入中交物資采購信息平臺上線操作。
（6）加強物資管控，提升和總結管理經驗。 本年度是xx項目的收關之年，也是項目管理的提升年，通過過去兩年的工作，項目部將認真總結物資管理經驗，查找不足，以達到提升項目部物資管理水平的目的。
20xx年項目部將繼續在公司的正確領導下，精心策劃、積極組織協調物資供應，把物資采購的質量和成本控制放在首位，認真做好項目物資管理工作，為全面完成年度施工任務，做出應有的貢獻。
項目改造總結篇二十六
根據^v^教育督導委員會辦公室關于《全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作專項督導辦法》和《山東省全面改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件工作專項督導實施方案》的要求，現將我市“全面改薄”專項督導自評情況報告如下：
一、工作進展
我市-“全面改薄工程”項目規劃共涉及4所學校5個工程項目，全部為校舍標準化建設工程項目，共計規劃改造校舍面積平方米，規劃投資萬元。截至目前，我市“全面改薄”任務已經全部完成，設施設備全部配備到位，其中，20完成4個旱廁改造項目(都昌街道雙臺小學、西永安小學、后伍小學、南逄小學)，共計改造校舍面積平方米，完成投資萬元;20完成1個食堂建設項目(都昌街道雙臺小學)，改造面積263平方米，完成投資萬元。
二、主要做法
(一)加強組織領導
一是成立了昌邑市“全面改薄”工作領導小組。組長由市長擔任，副組長由分管副市長擔任，成員由教育局領導班子和市直有關部門分管領導組成，下設辦公室，辦公室設在昌邑市人民政府教育督導室，領導小組負責組織、協調、處理和解決改薄過程中的有關問題，督導室運用調度臺賬，定期推進各項任務指標按時按質完成。
二是召開了由財政局、發改局、國土局、住建局、規劃局等部門分管領導、項目學校鎮街區政府分管領導、教育辦主任和項目學校校長參加的改薄工作調度會議，研究部署各項工作。
三是市教育局專門成立了業務班子，學習和研究評估標準，并實行指標分工責任制，責任指標負責人對改薄過程中出現的問題要及時向領導作好匯報，并提出切實可行的整改建議，指導督促該項工作迅速推進。
(二)落實政策保障
一是將資金納入財政預算。建立了專項資金使用管理機制，市財政、教育部門組成了聯合監督小組，對“全面改薄”工程項目資金尤其是對上級撥付專項資金的管理、使用進行監督檢查，對每一筆資金都建立了收支明細賬，及時發現問題，及時反饋，確保了專項資金的合理利用。
二是積極做好土地保證、稅費減免工作。在薄弱學校改造工程中，城市教育費附加做到了足額征收并全額撥付教育部門，地方教育附加做到了足額征收并按照規定的比例足額撥付教育部門。國家、省、市級義務教育經費保障資金、學生資助資金、校舍維修改造資金等專項資金，及時撥付并做到專款專用。縣級財政未統籌、滯留、挪用，全部及時撥付教育。截至目前，我市“全面改薄”工程項目共收到上級扶持資金萬元，收到資金后及時撥付，并全部用于“全面改薄”工程項目，做到了專款專用;其余資金萬元全部由昌邑市人民政府財政撥付。
(三)強化監督管理
一是校園校舍建設質量方面。切實加強部門協調，強化工程管理，及時反饋工作進展。市發改委、財政局、教育局密切配合，充分溝通，合力推進工作開展;加強工程過程性管理，領導小組辦公室工作人員全程參與工程項目的立項、招標、過程實施、項目驗收等工作，出現問題及時反饋，協調解決，既保證了工期，又保障了工程質量。
二是設施設備質量方面。所有學校設施設備的購置全部符合政府采購程序，按月上報市財政局政府采購中心，由政府采購中心負責招標采購，既合乎采購程序，又保證了設施設備質量，所有采購在設施設備質量達標，符合教育教學需要。
項目改造總結篇二十七
為了進一步更新全體教師的教育觀念，造就高素質的教師隊伍，扎扎實實練好教學基本功，提高我校教師教育教學的能力。根據市區教育局有關文件精神，區培訓部的工作要求，這個暑期，我校有組織、有計劃地開展了為期5天的教師繼續教育校本培訓工作，現在作如下總結：
一、確定校本培訓目標：
1、使全體教師教育教學理論水平得到進一步提高，教育觀念得到真正轉變，由教書匠型向學者型教師研究型教師轉變。
2、使我校教師適應課程改革的需求，并在素質教育的大潮中創造出具有我校特色的教學模式。
3、培養一批師德高尚，視野開闊，具有較高的教育藝術水平的教師，造就一批具有現代教育思想，精湛的教學藝術，扎實的基本功底和較強的科研能力的學科教師。
4、通過校本培訓，使我校教育教學水平進一步提高。努力提高全體教師參與教學方法的應用。
二、健全培訓機制。
1、建立專門的領導機構。
為加強對校本培訓工作的領導，成立以校長為組長，副校長為副組長，由教導處主要負責人組成的校本培訓領導小組，對整個校本培訓工作統一領導，整體設計，形成校長親自抓，副校長、教導處分頭實施的校本培訓管理機構。
2、制訂比較詳細的可執行的校本培訓計劃。
校長室和教導處制訂了暑期校本培訓實施方案并檢查執行情況。嚴格執行教師校本培訓點名制度。參加校本培訓是每個教師的權利，更是每個教師的義務，全體教師按規定完成了相應的培訓計劃。
3、加強對培訓過程的管理。
沒有紀律的約束，任何團隊都是散煥的，沒有戰斗力的，活動也是沒有效率的。為了保證培訓工作的實效性，7月7日上午，校本培訓開始，學校對校本培訓的活動進行了動員，任校長做了動員報告，以后每天教導處對教師參加校本培訓的情況進行了簽名登記，對培訓過程進行檢查和督促，建立并健全了教師培訓的業務材料檔案，并及時總結經驗，發現和研究問題，確保培訓目標和任務的完成。
二、科學規劃落實培訓內容
1、加強了思想教育和師德培訓。
德為教之本，不德無以立校。加強教師的思想政治工作和職業道德培訓成為一項不容忽視的重要而又迫切的工作。因此，在校本培訓內容的選擇上，我們將思想政治和教師職業道德放在首位，先后組織學習了“武漢市中小學教師職業道德辦法”和“武漢市中小學教師違反職業道德行為處理實施細則”。極大地提高我校教職工隊伍的政治素質和法律法規意識；
2、加強了教師的業務培訓
（1）加強理論培訓
理論是指導實踐的有力武器。因此這次培訓我們把理論也作為了重點。在進行理論培訓的基礎上，進行延伸說明，并用新舊課例加以論證，效果很好。
（2）加強業務培訓。
我們先后利用了4天時間，就“如何上好課”“如何提高課堂效率”“如何轉化學困生”“李集小學班級管理”等進行了培訓，上午集中培訓，下午教研組分別針對上午的培訓內容展開了研討，領導根據自己主抓的學科深入下去，和教師們一起談收獲、談困惑，想解決的辦法。確保完成培訓目標。
在開學前，25、26兩天，在李校長帶領下，各個學科組制定了新學期的備課組計劃和學科組計劃。備課組計劃和學科組計劃應該屬于集體討論的結果，所以，本學期我們將這項工作作為暑期校本培訓的一個重要內容進行，我們分兩天下午，全體教師分組集中在一起，認真討論了本學期的教學內容、教學進度、教研活動項目，制定了切實可行的備課組和教研組工作計劃，為新學期開了一個好頭。
通過本次校本培訓，取得了初步成效：
首先，廣大教師真正學有所得，學以致用。
其次，教育理念也發生了深刻變化。校本培訓是教師繼續教育的主要形式，學校是教師繼續教育的主陣地，
第三，廣大教師的終身教育理念已經初步形成，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發展的需要，也是自身發展、自身生存的需要。通過培訓，廣大教師的教育觀念和教學策略發生了深刻的變化，許多現代教育思想和先進經驗已經轉變為教師的教育教學實際行動，提高了教師迎接課程改革的自覺性。
項目改造總結篇二十八
今年以來，我居委會農村改水改廁工作在區委、區府和街道黨工委、辦事處的高度重視和正確領導下，在領導小組成員及群眾的大力支持和幫扶下，嚴格按照與上級府部門改廁辦簽訂的目標任務的要求，結合我社區實際情況及新農村建設工作，加強領導，強化措施，狠抓落實。堅持“全面規劃，分步實施，抓點帶面，整體推進”的工作思路，改水改廁工作取得新的進展。在這一年里，農村社區環境有了一定的改觀，居民群眾的思想和精神風貌發生了可喜的變化，為促進全區三個文明協調發展作出了積極的貢獻。
根據我上級府部門農村改水改廁工作整體部署，把工作目標責任到人。我社區及時調整了社區改水改廁工作領導小組，并制定了具體實施辦法。
一是針對群眾的思想狀況，通過召開動員會，發放農村改廁實用技術手冊、宣傳畫等形式，開展“喝衛生水、上衛生廁所、住衛生環境”的宣傳活動，幫助他們樹立衛生意識，積極參與改廁。二是突出重點，抓好改廁示范戶的建設。同時，加大力度，推進示范戶建設。通過走訪農戶，散發宣傳資料，辦板報等多種宣傳形式，使廣大農戶進一步認識到了改水改廁的重要性、緊迫性，20xx年累計發放各種宣傳資料400余份。
目前，我社區八個居民小組戶戶通自來水管道，村民生活飲用水基本得到保障。我村改廁工作正按照“示范帶動、典型引路”的方針全面鋪開，堅持因地制宜、經濟實用的原則。20xx年，我社區改戶廁達39戶，新建設公廁2座，40余戶上100人受益。
群眾利益無小事。農村改水改廁工作就是執為民的具體體現。我們要從統籌城鄉經濟社會發展的高度，在成功改水基礎上，扎扎實實地抓好改廁工作，穩步推進“四改”工程的實施。我相信，在我們大家的共同努力下，我村的改水改廁工作一定會取得優異的成績。
項目改造總結篇二十九
根據廣西電教館《關于做好2018年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目建設工作的通知》（桂教電教20184號）和××區教育局《關于轉發《做好2018年農村義務教育薄弱學校改造計劃配置多媒體遠程教學設備項目建設工作的通知》的通知》精神，我校認真工作，積極配合，順利完成“薄改項目”相關工作，現就設備安裝調試及使用情況等進行總結：
一、領導重視，積極安排資金做好各項配套設施。
1、自我校接到上級有關文件以來，校長立即召集領導班子研究有關接受國家薄改項目工程的工作，并擬訂好工作計劃，安排好負責領導、教師，于2018年3月份安排了×××老師去參加自治區的薄改項目設備使用等的培訓。
2、嚴格按照上級文件精神，積極安排資金做好各項配套設施。2018年4月下旬到5月初，投入資金1萬多元，對學校線路進行改造安裝，將原來陳舊的、不規范的線路全部更新重裝，換成了新線路，全部使用以上級文件標準中要求的各種規格銅芯線，使學校的線路更加安全規范，更符合安裝薄改項目設備的要求。6月份，又投入萬多元，更新改裝各個教室的防盜鎖，給每個教室安裝窗簾，電子備課室配置滅火器等，積極做好了項目設備的安全保障和防潮防曬工作。除此之外，我校還計劃投入2萬多元，于暑假期間，對每個教室的講臺進行重新改造，以便更加適應項目設備的使用及教育教學的需要。
二、嚴密驗收項目設備貨物。
6月上旬，區電教館將項目設備貨物運送到我校，校長親自帶領全體班子成員在校驗收項目設備貨物，接收貨物時，按配發清單逐一驗貨，做到不漏驗一件貨物，并將貨物分類安置好，安排好人員進行24小時值守，以備安裝工程隊到來安裝。
三、嚴格安裝，認真配合設備安裝隊做好項目安裝工作。
6月初，項目設備安裝工程隊開始安裝項目設備。在安裝期間，我校的全體領導班子都到校進行安裝監督，要求安裝人員嚴格按照設備安裝要求進行規范化安裝，不得隨意改變安裝要求，發現不按照要求安裝的立即限其整改。到6月中旬，我校的設備基本安裝完畢，經學校班子進行自查，未發現有設備亂裝的現象。
四、認真調試，確保每一項目設備都能運行。
工程完畢后，設備安裝工作人員對項目已進行初步調試，學校也派出負責人員進行驗查，大部分設備均能運轉。對運轉不正常設備，我們也能及時做好登記造冊、上報更換等工作，確保每一項目設備都能運行。
五、人人參與，積極做好校本培訓。
6月19日，在九年級(5)班教室對全校教師進行了薄改項目設備的使用培訓。培訓主講人由×××老師擔任，全校40多位老師全部到班參加培訓，培訓的內容主要有：電子白板的功能與應用；教學資源的應用與案例分析；常用辦公、教學軟件的使用技
巧等。經過培訓，大部分的.老師都能學會了基本的使用技巧，并能在教學中有機運用，使課堂充滿時代的氣息，更激發了學生的學習興趣。
六、存在問題與管理措施。
薄改項目設備雖已在我校投入日常的教學，但也存在一定的局限性，這批設備對我們老師來說是新鮮事物，對其的認識、使用由于年齡、學識不一而產生不同的影響，現在個班級的教學終端的系統出現不正常現象、有的班的鍵盤不能正常使用等情況，特別是老教師用得更不上手，這都有待我們去加強培訓。經檢查，我校現在還有三個班級的電子白板存在屏幕觸摸失靈現象，已上報，等待更換。另外，由于設備中有好多接口，其硬件本身的問題導致連接欠牢固，使有的設備無法正常使用等。
在今后的薄改項目設備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關工作：
1、認真貫徹上級的有關文件精神，制定好嚴密的工作方案和各項管理規章制度；
2、按常規管理的要求做好項目設備的登記入帳造冊工作，完善相關的檔案資料；
3、定期進行設備的維護檢查，發現在問題及時上報有關部門進行維修或整改；
4、嚴格項目設備的管理，免除被盜、破壞或遺失。
