無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

勵志寓言小故事200字 勵志寓言小故事小學生篇一

別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。

珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。

珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩。

那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。

自信原本就是一種美麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。

溫馨提示：無論是貧窮還是富有，無論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來，快樂會使你變得可愛--人人都喜歡的那種可愛。

勵志寓言小故事200字 勵志寓言小故事小學生篇二

最誠實的孩子，做老實人不吃虧啊!

有一個年老的國王,他無兒無女,雖然貴為一國之君,但他卻每天愁眉苦臉,因為他知道自己的身體已大不如從前了,如果有一天他真的死了,誰來繼承他的王位呢?

國王把自己的心事告訴給了他身邊的一個最忠誠的大臣,讓他幫著出主意。那個大臣說:"你可以從全國的孩子里挑選一個最誠實的孩子來繼承您的王位呀!"

國王的眼睛突然一亮,他覺得這個辦法不錯。

這天,國王命人給全國所有11歲的男孩兒各發一?；ㄗ?如果誰能用這粒花籽種出最美麗的花朵,誰就可以繼承王位。

有個叫宋金的孩子也領了一?；ㄗ鸦丶伊?他把花籽種在一個花盆里,每天精心地照料著,他多么希望花籽能快點兒破土發芽,然后開出美麗的花朵啊!

可是日子一天天過去了,花盆里沒有一點兒動靜,就連一棵小草都沒有長出來。

宋金急壞了,天天守在花盆邊,盼著它快快發芽。

轉眼兩個月過去了,國王規定送花選王子的日子到了,可是宋金的花盆仍然空空的,什么都沒有長出來。

這天,全國各地的同齡孩子都捧著開滿鮮花的花盆來到皇宮,姹紫嫣紅的花朵讓人眼花繚亂,分不出到底哪盆花是最漂亮的。

國王眉頭緊蹙地看著眼前這些手捧鮮花的孩子們。突然,他發現在人群后面有一個小男孩兒手里捧著空花盆,并且他的頭垂得低低的`,好像很不好意思的樣子。

國王走到他面前,面帶笑容地問道:"孩子,你叫什么名字?你怎么捧著空花盆?難道你沒有種出花嗎?"

孩子把頭垂得更低了,他小聲地說:"我叫宋金,我把您送給我的花籽細心地種進花盆里,給它澆水、施肥,可是花籽就是不發芽,沒有辦法,我只好捧著空花盆了。"

國王聽完哈哈大笑道:"孩子,請你把頭抬起來,讓我仔細看看我們未來的王子。"

宋金簡直不敢相信自己的耳朵,他抬起頭驚詫地說:"什么?您剛才說什么?難道這是真的嗎?"

國王點了點頭說:"我是說你就是將來要繼承我王位的王子,因為你是這些孩子中最誠實的一個,我把國家交給你是最放心的。"

原來,國王發給孩子們的都是煮熟了的花籽,它們根本就不會發芽,更別提開出漂亮的花朵了。

其他的孩子也同宋金一樣,種不出花來,可是他們為了能夠當選,都偷偷地換了花籽,而誠實的宋金卻沒有那樣做,因此得到了國王的賞識,被選為了王子。

勵志寓言小故事200字 勵志寓言小故事小學生篇三

樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。

父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”，因為其中一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房里。

第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢?”

“玩了就會壞的?！焙⒆尤栽诳奁?。

父親嘆了口氣，走進車房，卻發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。

“告訴你，爸爸?！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬”

溫馨提示：樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿。