當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
考試院工作總結篇一
我們通過20xx年末結題的榆樹級《走進生活學語文的研究》課題的反復實驗過程及成果推廣過程對科研立校、科研興校的意義認識更加深刻了。通過這個項目的研究推進了我校語文課堂教學改革發(fā)展，就全校所有學科課堂教學相比較，語文課堂教學效果顯著。
真正改革了傳統的單一的教師教、學生學，教師講、學生聽的局面。根據語文學科的特點，在生活中學習與積累，在課堂上師生互動，寓教于樂，師生對話式的和諧相處的課堂教學模式已經形成。更重要的是參與研究的教師的素質有了明顯的提高。因此，我們堅定了一個信念就是：教學質量要提高，新課程改革要實施，學校要發(fā)展，必須堅定不移地、認真地抓好教育科研工作。
開學初有工作計劃，有對教育科研工作的布置安排，學期中有對教育科研工作的督促和檢查，學期末有總結。且把教育科研工作納入學校崗位責任制中，能夠承擔榆樹級和校級科研課題研究的分別在崗位責任制中加分，在年末教育科研工作作為專項總結，評出科研工作先進教師，予以表彰獎勵。這樣做一是引起了教師的重視，二是激勵了大多數教師參與的積極性。
1、首先抓了教師的學習，我們學校為每個教研組征訂了《吉林教育》、《長春教育》、《吉林課程改革》等不同學科方面的刊物，為教師的學習提供了大量的資料。通過學習教師更新了觀念，學到了一些先進的經驗，同時也看到了我們的不足，提高了全體教師從事教育科研的自覺性。
2、推廣科研成果和大力弘揚科研工作突出的典型事跡和典型教師。我們對20xx年末結題的榆樹市級《走進生活學語文的研究》，為了將其成果進一步推廣和完善，我們認真地回顧和總結了課題實驗成功的地方和不足之處，將成功的經驗加以推廣運用于學科教學之中，且將一些成功的做法用于指導新立項的課題的試驗和研究。
3、我們認真地抓了榆樹市級課題《現代教育手段在語文教學中的運用的研究》的試驗和研究，按計劃完善了相關的資料，同時對課題研究的各環(huán)節(jié)進行了實驗和交流，使課題深入順利的進行。在每個學期都開展了課題研究階段成果匯報課，通過匯報課不盡完善了課題的研究實驗，也帶動了我校全體教師現代教學手段的普及和提高。
1、少部分教師行動不是很自覺的；
2、榆樹市級課題實驗過程中缺乏全體成員的合作精神。
——江漢大學教育學院 (薈萃2篇)
考試院工作總結篇二
一、通過學習，我首先是更新了觀念：對教師來說，研究是學習、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的`研究具有質的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究及實踐者對自身實踐情境和經驗所做的多視角、多層次的分析和反省。通過學習，從“過去的我”與“現在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，為不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。
教師是學生成長的守護人。他將教師角色定位于學習者、研究者、實踐者。教師首先是學習者，不僅要善于向實踐學習，向理論學習，而且要向學生學習。教師是研究者，帶領學生主動積極參與科研課題的研究。教師是實踐者，實踐的內涵是“變革”。
二、教育無小事。一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。一個教師最可貴的品質在于他能從日復一日的教學生涯中領悟和體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現著高尚情操的教育細節(jié)。學生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體。概括地說，教育的真諦在于啟發(fā)自覺，在于給心靈以向真、善、美方向發(fā)展的引力和空間。
三、就人格而言，無論在任何時代、任何地域、任何學段，師生之間都應該是天然*等的。教師和學生不但在人格上、感情上是*等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進的*等的志同道合者。
在教育中，教師要用自己的行動去感染學生，要用自己的言語去打動學生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產生心靈的共鳴。學生只有感受到教師的善良和真誠愛心，才樂于聽從老師的教誨。正所謂“親其師，信其道”，教師要抓住機會，適時地把自己的喜、怒、哀、樂表現給學生，與學生通過交流達到心與心的溝通。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。這樣的語言才能讓學生愿意接受，達到教育的目的。暖人話語，滋潤心田。溫暖的的話語，可以使學生深深感到教師真誠的關愛，從而拉近師生的距離。教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。
除了更新自己的教育教學理念之外，我們還需要結合個人情況及教學環(huán)境和特色來很好的貫徹和應用它們。這個過程也是一個自我發(fā)現和自我完善的過程，除了需要不斷客觀的看待“過去的我”，我們更需要一份持久的熱情，一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求!
考試院工作總結篇三
按照上級文件要求，結合我校實際工學情況，組織教師上省培訓平臺自主選課，完成各種教師專業(yè)發(fā)展培訓要求。其中90學時集中培訓已提前全部完成。對于省市指定性培訓項目，學校組織全部相應老師參加培訓。積極開展有學校特色的校本培訓活動，所有專任教師均完成24學時及以上的校本培訓，校本培訓活動形式多樣，如：。20xx年暑假，組織全體教師參與翻轉課堂及微視頻制作培訓；以七八年級的“兩周兩課”和九年級“每周一課”的形式組織開展校內所有學科觀摩、展示、點評與專題講座活動；分年段分學科的教學評價分析和命題培訓等。每次校本培訓活動都有相應活動記錄，包括公開課教案、課件、講座講稿、評課稿及活動照片等
組織所有學科開展校級教師素養(yǎng)提升行動主題培訓，并組織全部符合文件規(guī)定的教師參加學科素養(yǎng)提升考核。開展全校所有學科教師學科素養(yǎng)提升行動比賽活動，選拔學科素養(yǎng)優(yōu)秀教師參加市直屬比賽。在市直屬教師學科素養(yǎng)提升比賽中取得優(yōu)異成績，其中語文、英語學科獲一等獎，科學學科獲二等獎。共17位教師分獲文本解讀和教學技能單項一二三等獎。
結合我校目前“翻轉課堂”教學改革，舉行教師微視頻制作大賽，通過比賽切實促進教師微課程制作技能，為翻轉課堂的實施提供強有力的技術支持。
（一）“翻轉課堂”培訓————實現生本課堂的有力支撐
為深化課程改革，深入實施素質教育、切實減輕學生過重課業(yè)負擔、提高教育質量，真正建立“以生為本，學為中心”的生本課堂，我校已率先開展“翻轉課堂”的課堂教學變革實驗，力求變革教學模式、提高學生學習有效性。實現“翻轉”課堂教學改革最大的挑戰(zhàn)，在于改變老師的教學觀念和更新老師自身的知識結構。因此我校在20xx年8月組織全校教師進行“翻轉課堂”教學理念培訓，并于8月和10月分兩次對全體教師教學“微課程制作”技術培訓，以期為翻轉課堂的實施提供技術支持。并與20xx年12月17日召開“翻轉課堂”教學改革推進會，5門學科同時開出10節(jié)翻轉課堂公開課。會上楊曉燕副校長做專題講話《由“翻轉課堂”看二中教學改革》，上海市特級教師、上海市南匯中學副校長王海平，重慶聚奎中學教研室主任張渝江分別做了《微課程和導學案的開發(fā)與研究》，《微課程教育技術課堂教學模式和微課程教育技術成果展示》專題講座，全體教師參加了培訓會。同時我校就翻轉課堂與外地，外校進行交流互動，20xx年3月，我校校七八年級教師50多人來到州溫翔宇中學觀摩理想課堂，交流教學工作。20xx年5月，沈陽二中、寧波市鎮(zhèn)海區(qū)20余位老師蒞臨我校學習交流。20xx年6月8日，在“百萬家長進校園名師給你做向導”州溫二中站活動中，開設了語文、數學、英語、科學、社會等10節(jié)翻轉課堂展示課。
（二）藝文書院————教師的精神家園，教師素養(yǎng)提升的載體
為了提高教師的綜合素質，打造一支高素養(yǎng)的教師隊伍，我校從教師的文化認同和藝文精神的培育這兩方面入手構建教師和諧的精神家園，繼續(xù)開展“藝文書院”活動：包括：讀書交流、好書推介、詩歌朗誦、戲劇表演等。學校為教師購買各類專業(yè)類和人文類書籍，供教師閱讀后參與藝文書院活動。藝文書院受到全體教師的喜愛，由于有了它，讀書變成一種樂趣，一種幸福。為了方便大家閱讀，除了專門設置“二中書吧”，為老師提供專門閱讀場所，書吧里除了各種給類圖書雜志，還提供茶水和小點。教師進入書吧刷校園卡，期末根據進書吧閱讀多的老師發(fā)給一定的獎勵。此外，學校還特意在每個教師辦公室及教學樓的`過道，走廊等處放置書柜，讓老師在書的“包圍”中快樂工作，快樂閱讀。我校語文教師宋俊英老師的散文集《草木未央》的出版為藝文書院更增添了一抹亮色。
學校按照文件規(guī)定，對于下撥的培訓經費專款專用，全部投入，為順利開展校本培訓提供必要的物質基礎。
我校的校本培訓活動貼近教師教育教學實際，直接針對教師的需要進行培訓，受到絕大多數教師的歡迎。通過校本培訓形式的豐富，方式方法的改進，老師們不再像以往那樣覺得校本培訓是負擔。但是，有小部分教師尤其是老教師，缺乏動力，今后校本培訓應更有針對性，盡量調動所有教師的參與積極性，從而讓校本培訓在教師專業(yè)發(fā)展中發(fā)揮更重要的作用。
考試院工作總結篇四
自入職以來，回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心 盡職，較好的完成了各學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作。總結如下
一、思想政治方面 作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于 教育教學中。我積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規(guī)章 制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，無私奉獻。同時，嚴格要求自己， 加強自己的理論學習和師德修養(yǎng)，并且務實地進行師德實踐。
二、認真教學，育人為本 參加工作以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作， 廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而 不斷提高自己的教學水平和思想覺悟， 并順利完成教育教學任務。
下面是本人的教學經驗及體會
1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作
(1)課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄 清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣 才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課 的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意， 使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂 上講練結合。
2.提高教學質量，還要做好課后輔導工作。及時點評學生的課后作業(yè)，講解重點及難點。認真 回答學生課后提出的問題，與學生之間做好溝通工作。
3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
聽 課 是 提 高 自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。
4.培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。在 教 給 學 生 一瓢水的時候自已先有一桶水。通過閱讀各種書籍、資料增加自己的知識含量及深度。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
三、加強學習，提高自身素質 隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身學習， 自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養(yǎng)與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。作為教育 的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學 習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育 的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、 適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。
四、務本求實，做好本職工作 嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結 同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。
另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。而作為一線的教師，首要的任務就 是備課、上課、改作業(yè)。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會，只有 教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不 斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦 鉆研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。
在認真?zhèn)湔n的基礎上，選擇恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。
活：教學方法活和學習方法活;實：基礎知識扎實;全：即面向全體，全面提高教學質量。真正做 到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質 的提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。
五、反思總結，爭取進步 總結到工作以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有
1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。
2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。
3、專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。
以上是我教學工作大體情況，希望在以后的工作中領導及老教師們能多多指點及幫助，自己爭 取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任，也爭取在教學方面取得更多的進步!
考試院工作總結篇五
（一）工程審計工作
繼續(xù)做好審計干部教育學院建設工程跟蹤審計工作。為保障審計干部教育學院建設工程的順利進行，學校專門成立了審干院建設工程監(jiān)察審計辦公室，開展跟蹤審計工作。監(jiān)審辦通過招標的方式，聘請兩家工程建設造價咨詢機構對招標文件、合同、協議、工程簽證、工程款支付等事項進行審核。監(jiān)審辦通過參加工程例會、基建招標工作小組會議、開標評標會和各種談判等形式，加強對工程管理和物資設備采購工作的監(jiān)督。20xx年，監(jiān)審辦監(jiān)督了審干院工程所有公開招標項目，審核合同9份；監(jiān)督采購談判55次，審核合同44份。
認真開展零星維修工程結算審計工作。根據零星基建、維修工程類別多，施工操作不標準的特點，審計處長期聘用兩名造價工程師對該類項目進行審計。在審計過程中，審計處特別注重送審程序的規(guī)范性和送審資料的完整性等問題，堅持實事求是和依法依規(guī)審計的原則，維護了學校的利益，提高了基建資金的使用效益。全年共審計零星維修工程項目40項，送審造價萬元，審減額47萬元，審減率為。此外，審計處還對敏行樓改造工程、莫愁校區(qū)行政樓以及教學樓進行改造工程開展跟蹤審計，促進了這些工程項目的規(guī)范管理和順利進行。
（二）財務審計工作與審計調查工作
按照上級規(guī)定實施兩項財務審計工作。根據教育廳審計處的要求和我校20xx年的審計計劃，對學校總務委員會和印刷廠2011年度財務報表進行了審計，審計資金總額萬元，針對審計中發(fā)現的問題，提出審計建議8條，促進了被審計單位的財務管理的規(guī)范化及其內部控制制度的完善。
完成8位處級干部的經濟責任審計工作。在2011年工作的基礎上，本年度完成了8位處級干部經濟責任審計的報告撰寫和意見征求工作。同時將經濟責任審計情況進行匯總，并向有關領導進行匯報，促進了學校干部管理與監(jiān)督工作。
開展審計調查，促進學校管理。在年度財務報表審計的基礎上，審計處對總務委員會2011年度為學校提供的有償服務項目和薪酬方案的執(zhí)行情況進行了審計調查。審計人員查閱了有關文件、協議和會計憑證，約談了有關工作人員，對相關項目的成本支出進行了分析測算，對管理流程進行了實地調研。通過審計調查，審計人員進一步了解了總務委員會內部控制制度及其執(zhí)行情況，指出了其中存在的問題，并提出了相應的審計建議。
（三）優(yōu)勢學科建設專項資金跟蹤審計工作
繼續(xù)做好我校“審計科學與技術”優(yōu)勢學科建設專項資金的日常跟蹤審計工作。20xx年度，根據人員變動調整了審計組成員，修訂了審計工作方案，重點審計了預算的編制與執(zhí)行情況。審計結果表明，截止20xx年末，優(yōu)勢學科建設資金預算撥款 1350萬元，校財務處能夠及時足額將資金撥付到位；支出萬元。除部分子項目未能及時將項目經費安排使用外，我校優(yōu)勢學科資金的管理使用認真執(zhí)行了《江蘇省高校優(yōu)勢學科建設工程專項資金管理暫行辦法》和學校制訂的優(yōu)勢學科建設資金使用流程等內部控制程序，能夠做到專款專用，涉及政府采購的設備購置均按照學校規(guī)定統一進行政府采購，未發(fā)現擠占挪用和其他違規(guī)違紀現象。
認真開展優(yōu)勢學科建設資金管理使用的自查工作。20xx年11月，省審計廳對全省優(yōu)勢學科建設資金進行審計。為迎接省審計廳的檢查，我校積極開展自查工作。審計處作為工作聯系部門，充分發(fā)揮協調作用，協助財務處、研究生處按照審計廳的要求，將2010年至20xx年10月間的優(yōu)勢學科建設取得的成果和收支情況進行梳理分類，填報了《江蘇高校優(yōu)勢學科建設一期工程項目建設資金來源及使用情況表》，會同自查報告及時上報審計廳。
考試院工作總結篇六
在會計學院以及各位老師的親切關懷和悉心指導下，本學期《會計學》助教工作圓滿完成了。本學期的工作量有點大，我盡量克服困難，做好工作，堅持“務實與務虛相結合，用心與用情相結合”的原則處理工作中的各種問題，使工作能夠不斷躍上新臺階，取得成績。回顧過去工作的點點滴滴，感受良多，現將主要工作匯報如下：
一、會計學院的重視，沈老師的支持
從啟動助教工作伊始，會計學院的老師給我留下了深刻的印象，無論是和藹可親的待人風格還是認真負責的工作態(tài)度，無論是工作中給予我們的指導還是平常中的關懷。沈老師對我助教工作的開展提供了大力的支持，無論是專業(yè)知識方面還是工作方法等方面，都讓我很感動和深深敬仰，敬仰其嚴謹的治學態(tài)度、負責的工作態(tài)度、深刻的思想、不俗的談吐。
二、認真負責做好各種常規(guī)工作
認真做好課前準備工作，及時做好講義課件和電腦多媒體的調試等工作。同時做好課程跟進工作，課堂上嚴格按照老師的要求，積極配合教學活動的開展，調動學生的積極性，營造良好的課堂氛圍。課間積極回答學生關于課程內容的疑問，并且回答盡量做到深入淺出，通俗易懂。同時認真批改作業(yè)，負責的態(tài)度對待作業(yè)中出現的問題，把它反饋給學生和老師，有利于課程教學工作開展更加有的放矢。此外，發(fā)揮熱情，積極動員學生，做好評估工作。
三、認真做好問題答疑
在與學生的交流溝通過程中，學生反映諸如學習時間太短，課程內容多，任務太重等問題，使得進行反復學習，不斷總結學習的時間比較少，從而在更廣更深地理解和掌握課程內容和核心精神方面就有所約束和限制。于是，同學們就有進一步加深理解所學內容的理解和把握的要求。為順應和滿足這種需求，我結合課程的知識結構和教學的進度情況，根據自己學習《會計學》的經驗和在請教老師的基礎上，開展不定時的課程答疑工作，每次大致二到三個小時。一般答疑設定在周三晚上進行，如有特殊情況才給予更改，一般情況照例進行，主要是進行一些學習過程中遇到的問題，明晰知識脈絡與聯系，從而使得掌握更全面、理解更深刻。
四、保持頻繁溝通，反饋各種信息
經常保持與學生的溝通與交流，交流教學等方面遇到的問題，如教學的安排，教學設備等，同時也做好與任課老師的交流與溝通，如專業(yè)課內容、學習的情況，從而使得信息的能夠及時反饋，從而有助于教學工作的順利有序開展。
五、遇到的問題主要有：
因上課人數多，答疑時未能一個一個回答同學提出的問題，同時因課程時間安排有限，為讓學生盡量多涉及專業(yè)知識，課件的內容雖然全面但不夠詳細，對此深表歉意。
考試院工作總結篇七
時光荏苒，歲月如梭。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思：
一、政治思想方面
熱愛教育事業(yè)，遵紀守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結合工作需要，虛心向曹*老師，胡**老師，單*老師等老師請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。
二、教學工作方面
本人能認真貫徹教學五認真，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對的穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，學生易于接受理解。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。集體輔導和個別輔導相結合，盡力抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關心他。但在這方面，面對社會和家長，學生的高要求和高標準，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng)，提升教學管理能力。
作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學模式，在教學過程中關鍵是應該教學管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法：
1、多讀。由于我們是寄宿學校，所以讀的時間全由老師安排，以朗讀為好，速讀，大聲的讀，并理解思考記憶。第一遍慢讀，以理解為目的，第二遍快讀，讀到真正理解領悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止。
2、多問。要求學生在讀題做題過程中，碰到的疑難問題當天解決，問同學，問老師，主要是學生自己能真正理解，能獨立解題，并鞏固落實，這就達到了做題、問題、鞏固知識的目的。因為要求學生多問，勤思考，所以我作為教師也要勤，勤批改，勤備課，勤輔導，勤學習，我想這就是在教學過程中的教學相長，教與學相輔相成的體現吧。
3、多記。因為英語是一門語言，必須達到一定水平的聽說讀寫能力，因此學生在學習和習得過程中，就要有大量的信息輸入并內化為自己的知識。首先，在早讀和朗讀中，要求學生對重點的詞匯，短語，較好的例句和例文進行背誦，并要求學生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫，對例句和例文能理解句子結構，能仿寫句子和文章。初一第一學期期中考試后，我要求學生的錢25名到我這里背，必須背的很熟練，鞏固基礎知識，強化識記能力。其次，對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記，通過對這些詞匯和短語要精講，并提供易懂且相關的句子，以便學生在句子的語言情境中領會其意義和用法，使學生逐一鞏固難點，達到各個擊破的目的。為了讓學生更好地落實重點和難點，我還會出一些類似的題目，再三的強化記憶和復現來提高學生的解題能力和應變能力。
三、在教學考勤業(yè)績方面
作為教師，我能認真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學習請教，揚長補短。同時我能在業(yè)余時間，努力鉆研，進行教學研究，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學策略”獲得**市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業(yè)考試中，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢。其中兩個班的平均分排名第一第二，并且占有絕對優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因為體質不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學經驗，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進著，其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我開心過，教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信，每一個行業(yè)，只要你努力去鉆，用心地思考，幸福快樂永在。我望自己能更上一層樓，當一個好老師。
考試院工作總結篇八
我們怎樣教數學,《國家數學課程標準》對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。現在是高二的第二學期，我們文科已全面進入高考復習，如何展開復習，怎樣有效地進行指導，這都是迫在眉睫的事。學習新課程標準以及學科指導意見，還有高考指導書，都成了每日必讀的，*時還進行學習體會交流，達到資源共享，使得總體的成績進步明顯，得到表揚.
本學期我們每位數學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，我們高二數學組開展了四位年輕老師的“同課異構”活動，教研組長還給我們提出了寶貴的意見：我們年輕人一定要在*時教學中滲透新課程的理念，重在關注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學風格。我認真思考著這番話，我的優(yōu)點是：教態(tài)親切，能調動學生的課堂氣氛，師生互動好，我的不足是：課堂的嚴謹性要待提高，還有就是過渡做得還不夠。不過，我自己也反復研究了自己的視頻，對于我原本的不足已有了很大的改進，別的老師聽起來也覺得非常流暢，板書也是很清晰的。我想，我以后要形成的個人風格就是：輕松愉快的課堂教學，但要注意嚴謹與流暢。
關于學習，我也是一刻不放松的。最近三位“三壇”教師開了公開課，雖然課時很緊張，我還是努力地抽出時間參加，真是受益良多。a老師的一節(jié)復習課，由淺入深，娓娓道來，逐步引導學生進入探索知識的高潮，讓學生都能從中獲得成功的喜悅；b老師的一節(jié)較枯燥的新授課，上得深刻卻不覺深奧，重視知識的形成過程，并不乏幽默課堂氣氛輕松愉悅；c老師的復習課，更是幫助學生學會復習的方法，有高屋建瓴的感覺，卻又絲絲入扣，主題鮮明。總之，要慢慢體會如何將課將活講深、講懂。
*時碰到教學問題，不僅虛心地與同行談論交流，還經常閱讀一些有關的教育教學理論的雜志，如《數學教育學報》，給了我很多教學前沿的理論指導，《中學數學教學參考》，給了我很多實際教學問題的成功案例的指示。這些都為我能寫出一些又價值的反思提供了寶貴的資源，這個學期我完成了兩個反思：一個是案例反思《數學課堂應行走在收放之間》，另一個是軟件制作課件《利用幾何畫板探究橢圓軌跡形成的若干方法》。這點點滴滴的積累，都將幫助我更自如地對待日常的.教學工作，也必將促進教學成績的取得。
作為一名教師，不僅要教書，更要育人。我喜歡在課堂中滲透一些育人的名人名言或是講一點發(fā)人深思的小故事等等。比如說如何體現復習的重要性，我會以《論語》中的名句“溫故而知新，可以為師矣！”以指導，還有以“知之為知之，不知為不知，是知也”來提醒他們學習要塌實等。同時，課后還會找個別學生同學，特別是借助午休參加管理的時間去關心學生的生活及學習情況，這樣更能走進學生的心里，從而更好地為教學服務。
考試院工作總結篇九
時光飛逝，轉眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學期的教學工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結以往經驗、吸取過去教訓，本人以這學年的工作總結如下：
一、思想政治方面
20xx年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師，我在思想政治上，時刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學中。積極參加系部組織的各種政治學習，收聽收看國家經濟政治新聞，隨時了解國內國際形勢。俗話說：“活到老，學到老”，在思想政治、業(yè)務素質等各方面我都盡力嚴格要求自己，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學素養(yǎng)，以使自己更好地適應新時期新形勢下的教育教學改革。
二、教育教學方面
這學年上學期，我承擔工程造價專業(yè)的資產評估及其課程設計以及法學本科專業(yè)的房地產評估等課程教學任務，并參加了和工程造價專業(yè)的畢業(yè)答辯。本學期承擔了20xx級工程造價專業(yè)的工程財務和20xx級工程管理專業(yè)的會計原理等課程的教學任務。在教學中，我認真鉆研課程大綱、把握教學的重點難點，積極開拓教學思路，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。我認為專業(yè)教學離不開當前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時刻關注相關行業(yè)的動態(tài)，鼓勵學生積極了解行業(yè)實際情況，使學生能將所學與實際相結合，讓其有所思有所想，而不是死讀書，讀死書。平時積極參加教研室進行的各項教研活動，與同行共同探討教育教學中遇到的難題，彼此交流教學經驗，相互彌補工作中的不足。另外還擔任工程造價專業(yè)x人的實習實訓指導教師，即時了解學生在實習單位的情況。
三、科研方面
在教育教學的同時，對專業(yè)領域的相關問題也進行了一些研究與探索，本年度先后在國家級及省級等刊物上發(fā)表論文。
在即將到來的虎年，將再接再厲，勇攀高峰。
考試院工作總結篇十
xxx藝術學校成立于20xx年。經過幾年的發(fā)展，我校在市、區(qū)教育局的領導下逐步發(fā)展壯大，已成為一所規(guī)范化的藝術培訓學校。學校現有學生300余人，專業(yè)6個，教師15人，專業(yè)教師10余人。畢業(yè)生考入國家、省、市藝術專業(yè)學校和本市重點高中藝術招生。
今天的教育界面臨著全面的挑戰(zhàn)、領導決策的挑戰(zhàn)、教師素質的挑戰(zhàn)、課程多樣化的挑戰(zhàn)以及課堂模式的根本性變革。這是一項教育改革。
教育改革首先要求領導努力提高管理技能，其次要求教師學會自我管理，加強教育專業(yè)化，提高“求真、求實、創(chuàng)新”的教學科研技能。因此，今年以來，學校在教育教學管理中注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，采取僵化的管理手段，糾正不適應素質教育的做法，依法治校，科學規(guī)范常規(guī)管理，加強教育教學過程管理，注重評價手段的探索。
受整體外部環(huán)境、不良社會現象、環(huán)境和家庭環(huán)境的影響，德育面臨著人類精神因素。傳統的文化體系是一種說教式的挑戰(zhàn)。學校本著貼近學生、少說教、多行動的精神，打造德育載體，設計德育平臺，充分利用教育資源，制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師例會，安排學校德育方面的交流、討論和研究。使學校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有實施、有總結、有監(jiān)督，并取得必要的成效。學校的穩(wěn)步發(fā)展可以概括如下：
1、概念更新
教師明確表示，教學不再是同步教學，教學過程不再是百科全書知識和技能的有效傳遞，教師不再使用黑板和粉筆來傳達灌輸。教學應是一種以主題為中心的探究與合作學習。教學過程應該是一個以學生學習為中心的教學過程，一個以學生自己設定的主題為中心的自主、主動的學習過程。學生的活動應在活動中尋求反思性思維，發(fā)展為相互表達和理解的活動，在表達和理解中思考自己的理解。簡言之，學校改革的中心議題是課堂改革。
2、關注課堂
以學習為中心的課堂改革是在課堂交流變化的基礎上進行的。在課堂教學中，尋求“活力”以及；出版^v^,；以及；表達式”學生人數。構建生動的課堂交流模式，營造學生耳語的課堂氛圍。課堂教學的交際主要是聽。在教室里，學生們敞開心扉，敞開身體；傾聽”他人的聲音，感知他人思維和感知的細微差異，并對他人投射的話語做出謹慎的回應。通過這種方式，教室可以再生為具有不同個性的學生相互學習的空間。教師也應該以聽眾的身份出現。
3、科學評價
課堂教學，改變過去，以目標設定話題，以教學過程的效果和效率實現目標。最后，將基于學習的個性和共性的“目標、成就、評價”模型構建為“主題、探索、表達”模型。尋求以主題為中心、主動、合作、探究的學習過程，借助詞匯表達學習的各種價值觀。倡導培養(yǎng)學生的自主學習能力，關注學生的學習過程，強化學生的個體體驗和獎勵，使學生具有創(chuàng)新思維和鮮明的個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，建立全面的評價體系。培訓機構年度工作總結培訓機構年度工作總結。
1、簡化教學管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法加強中層核心管理。學校建立“教學質量負責人”制度，中層核心管理人員是教學質量的第一評價者和監(jiān)督者。在他們的`管理下，所有教師都能自覺地定期、高質量地開展研究活動，并組織教師相互傾聽和評價。在他們的管理下，各級領導深入年級組跟蹤班級，及時全面掌握全校日常教學情況，極大地提高了教學管理效率。
2、建立和完善“質量管理體系”；家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產生了一個新的家長委員會。家庭委員會根據學校日常管理的總體情況，進行有效監(jiān)督，及時反饋，彌補學校管理中的疏漏。家庭委員會定期委派家長代表分階段、分批進行提高學生學習效率的講座，使廣大家長在第二階段課程改革中能夠開拓進取，與學校合作。
考試院工作總結篇十一
按照學校的工作安排，在今后的工作中，學院將繼續(xù)堅持“規(guī)范辦學、科學管理、保證質量、穩(wěn)步發(fā)展”的辦學理念，重點提高學歷教育質量、擴大非學歷教育規(guī)模，努力構建具有吉大特色的繼續(xù)教育體系。具體做好以下幾個方面的工作：
（二）拓寬辦學領域，重點發(fā)展行業(yè)合作辦學
學院的辦學規(guī)模雖然穩(wěn)中有升，但其結構還不盡合理。因此，要轉變教育理念，以社會和學習者需求為導向，科學設置和調整專業(yè)，依托學校的學科優(yōu)勢，以前瞻性眼光積極申辦符合社會需求的新專業(yè)，堅持以學習者為中心，加強與企業(yè)的溝通和聯系，充分發(fā)揮高校服務社會的功能。
（三）繼續(xù)大力發(fā)展非學歷培訓教育，努力辦好培訓學院為了鼓勵發(fā)展非學歷教育，學校調高了各學院培訓教育收入的分成比例。學院將在新的一年全力做好服務協調工作，大力支持各學院及合作辦學單位面向行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)，積極開發(fā)培訓教育項目。要通過創(chuàng)新模式、完善機制、強化隊伍和資源建設等手段，大力發(fā)展培訓教育。
（四）加強兼職師資隊伍建設，進一步提高辦學質量近幾年，隨著辦學規(guī)模的不斷擴大和辦學質量的不斷提高，對兼職教師能力的要求也越來越高。學院要努力構建以專題培訓和自主學習有機結合的兼職教師培養(yǎng)體系，通過定期舉辦公開教學、互相聽課評課、專題座談和案例研討等活動，不斷加強兼職教師的培訓工作和隊伍建設，調動兼職教師的工作積極性，提高兼職教師的教學水平。
（五）加強業(yè)務學習，提高研究能力
面對新形勢下新的教學手段和新媒體技術發(fā)展的壓力和挑戰(zhàn)，學院秉承“因勢利導、提前謀劃、主動轉型、適應發(fā)展”的理念，不斷加強理論和業(yè)務學習，深入調查研究，制定年度學習和調研計劃，著力完善學習和調研制度，不斷加強自身建設，全面提高科學謀劃、服務發(fā)展的能力。
（六）進一步加強制度建設，強化規(guī)范科學管理
20xx年，既是快速發(fā)展的關鍵期，也是檢驗學院各項措施成效的關鍵期，明確各項工作任務，對于推動學院深化改革以及完成學校各項工作目標具有十分重要的意義，因此，學院要加強制度建設，合理規(guī)劃20xx年的重點工程，更好地完成20xx年各項工作任務。
為了執(zhí)行學院財產管理制度，我們堅持了誰使用誰管理，人為損壞必須賠償的原則，在三校部學生科、學工部學生管理科的大力支持配合下共落實到教室、宿舍財產缺損責任人的賠款3000余元，請看下文行政后勤年度總結。
加強后勤部常規(guī)工作管理，努力做好總務工作，總結為以下幾點：
1、認真做好校園環(huán)境常規(guī)衛(wèi)生保潔及督察和垃圾清運工作，堅持每月對教職工辦公室，每天對學生宿舍的衛(wèi)生檢查與內勤考核，保持潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境和舒適的學習、生活環(huán)境。
2、認真做好校舍設施的常規(guī)維護與維修。基本做到電梯、中央空調等大設備按月檢測維護，確保安全使用;水、電、木工應急維修，做到有報即修，確保不影響教育教學工作和師生生活。本學期水道工承接報修單共562次，其中疏通地漏、拖把池345次，更換臺盆水管170根，水龍頭47只，修補側石38米。電工接報維修417次，其中修理更換教室宿舍燈具及開關、插座315只，因停電切換電源、排除因用電不當、雨天漏電造成的電路跳閘等故障36次，修理電熱水器、電水壺10次，立式、掛壁式空調56次。木工接報維修697次，其中修理門、門拉手、櫥門162扇，修鎖、換鎖145把，更換學生宿舍移門滑輪260只，移門銅條45根，配換玻璃55塊，修理教室凳子15只，講臺3只，辦公桌12只。
3、利用暑期對部分校舍設施進行了整修。一是分別對學生宿舍7號樓、11號樓、實驗樓局部，高職教學區(qū)a、b、c、d樓局部墻面進行了粉刷。二是對三校學生宿舍15間衛(wèi)生間進行了防滲漏的地面處理，對高職教學區(qū)16間廁所進行了防滲漏處理和重新吊頂。三是對屋頂嚴重滲漏的三校部10號樓學生宿舍、三校部2號樓教學樓(局部)、3號教學樓(局部)屋頂、辦公樓屋頂、實驗樓東樓平臺、高職a樓二層平臺都進行了澆油膠工程。四是對南大門湖邊觀景臺木楞地板進行了整修，采取了底層墊木涂柏油，層面木楞地板涂桐油的措施。
4、認真做好校園一期綠化養(yǎng)護管理的督察工作，對校園綠化二期一、二標段(三校部教學、生活區(qū)、高職學生宿舍5、6、7號樓區(qū)域)的苗木種植進行了清點驗收管理，對死亡的總價值3萬余元的雪松、紅楓、合歡等苗木都適時進行了補種。補種后又再次驗收、正式接收。經向市園林局咨詢養(yǎng)護管理費用標準后邀標協商，由校園一期綠化養(yǎng)護管理單位(江蘇省園林綠化工程公司吳江分公司)，以單價2元，總面積19000平方，總價萬元承擔校園二期一、二標段綠化的管理養(yǎng)護任務。
考試院工作總結篇十二
招生項目：
1、美國大學本科預科項目(1+3/4項目):
專業(yè)方向:經濟學、管理學、心理學、教育學、計算機、金融、會計等眾多專業(yè)。
目標院校:，美國明尼蘇達大學莫瑞斯校區(qū)、美國田納西大學、美國威斯康辛大學河瀑分校、美國圣文森學院、美國路易斯維爾大學等。
招生計劃:50人
報考資格:高考英語成績達到100分以上，高中階段平均成績達到75分。
2、英澳新大學本科項目(2+2項目):
專業(yè)方向:會計學、金融類、經濟類、管理類、交叉學科等商科類眾多專業(yè)。
目標院校:英國赫瑞.瓦特大學、英國班戈大學、英國赫爾大學、英國諾桑比亞大學、英國中央蘭開夏大學、英國密德薩斯大學等。
招生計劃:120人
報考資格:高考總分達到當地本科線，且英語單科達到100分。
3、英國高等教育文憑項目(3+1項目):
專業(yè)方向:國際理財、商務會計、國際貿易
目標院校:英國伯明翰城市大學、英國牛津布魯克斯大學、英國德蒙特福德大學、西英格蘭大學、普利茅斯大學等50多所英、美、加、澳多國著名學府。
招生計劃:180人
報考資格:高考英語成績90分以上(滿分150分制)。
考試院工作總結篇十三
在這培訓過程中，我學習到了優(yōu)秀教師好的教學方法，以及新的教育理念，獲得了教育專家的珍貴講評。雖然每一天在線學習感覺有些累，但與收獲知識無法比擬。業(yè)務水*有了一個很大的提高。短暫的培訓學習即將結束。
一、轉變教育理念，實施差異教育。學生是學習的主人，是發(fā)展的主體。教師應對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。所以教書育人不可急功近利，需從大處著眼。部分教師受應試教育理念的影響習慣于只看眼前，不顧將來，以剝奪學生個性為代價換取教師的師道尊嚴。創(chuàng)造力有早晚，先后之分，越是有個性的人，創(chuàng)造力越突出，個性是創(chuàng)造的前提，把個性多樣性作為一種有價值的東西，一種財富來加以理解和引導，我們眼中就會沒有差生，僅有差異。實施有差異的教育，實現有差異的發(fā)展。
二、以身示范，情感育人。搞教育不能搞*，這是一種不理智的急功近利的短期行為，因為，學生的成長和發(fā)展有其階段性，不能強求一致，無法整齊劃一。而真正能夠給學生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細節(jié)。一個好教師受同學歡迎，其實并沒有什么法寶，也許就是總能發(fā)現學生的閃光點，給予及時的表揚，真誠地賞識他們。僅僅有職責心是不夠的，變單純的“職責”為豐富的“情感”，去應對學生之間出現的各種狀況。
三、定位班主任的主角，以前就明白班主任就應是班級的組織者和管理者，但卻只是停留在明白有這么個說法，而從沒去思考過如何去把這一主角在自我身上轉換或者定位，更不明白該轉換定位到哪個方向上。如今透過這次的培訓，使我深深的意識到班主任就應做到：
（一）由”偏愛型”走向”博愛型”。班主任要深入班級，了解每個學生，相信每個學生都有才，善于挖掘學生的潛能，把愛播灑到全體學生身上，不要只喜歡那些學習成績好的優(yōu)等生，而就應透過教育和培養(yǎng)，使每個學生都能成才、成功。
（二）由”x型”走向”民主*等型”、。傳統好處上的師生關系是一種不*等的，教師是絕對的，學生對教師務必服從的，這種培養(yǎng)出來的學生固然守紀、順從，但缺乏主動性、創(chuàng)造性，更談不上創(chuàng)新精神了。而現今的新時代呼喚民主*等的師生關系，班主任樹立班級的主體是學生、師生共同管理的班級，要尊重學生的看法。比如在班規(guī)的制定、班干部的選舉等都就應多聽聽學生的意見，進行廣泛的民主選舉。
（三）由“簡單粗暴型”走向“細致耐心型”。在班級管理中，班主任要主動了解學生所想、所做，要真誠地走進學生的內心世界，要尊重、愛護學生的重點自尊心。在沒有了解事情的前，不要武斷地下結論，班主任的言行要時刻思考學生的心理特征和行為水*，思考學生的想法和感受，在班級管理中要多表揚、少訓斥，在鼓勵與指導中培養(yǎng)學生的自我意識，增強學生的自信心。
（四）由“限制型”走向“開放型”。班主任要善于從學生實際出發(fā)，著眼于發(fā)展，善于拓展學生的潛能，對學生要寬容，不要把學生的失誤看得太重，不要怕學生犯錯，要放手讓學生去做，僅有在實踐中鍛煉，學生才會成長。
考試院工作總結篇十四
很榮幸能夠參加為期五天的教師暑假培訓工作。這次暑期教師培訓班的目的是：總結成績，直面問題，形成共識，鼓舞干勁，奮力實現“三年發(fā)展規(guī)劃”第二年的各項目標。這次暑期教師培訓班從8月25日至29日歷時五天，各項議程已經完成，達到預期的效果，今天就要結束，我受學校支部的委托就本次教師培訓班作簡單的總結。
學校校委會對這次培訓非常重視，成立了以陳國民校長為組長的暑期學習領導小組，從8月16日開始籌備。先后召開了學校領導小組全體會議，進行安排部署；各處室結合陳校長對整個培訓班的要求分別召開專題會議進行細化，8月21日到8月24日學校校長辦公會先后召開四次專題會議，就各處室提交的方案進行逐條逐句逐子修改與推敲，最終形成了提交給老師學習討論的文本。做到了認真籌劃、精心組織，為暑期培訓工作順利開展奠定了基礎。
本次培訓，避免了一些空洞的說教，以關注學校發(fā)展，提高教師參入學校管理意識，健全和規(guī)范學校管理的行為，科學構建教師的教育教學評價體系，明確未來工作的方向為主線，實現了“嚴格考勤、認真聽會、記全筆記、熱烈討論，形成共識”的目的。在培訓中，陳國明校長作了培訓班的的主題報告，從十二個方面總結了一年來學校取得的主要成績，從客觀和主觀兩個方面很針對性剖析了我們工作中存在的問題和原因，明確的提出了新學年的工作目標和具體措施。
劉校長解讀了《班主任聘任及管理實施方案》《有效課堂研究中教育學生的行動方案》《學校安全工作創(chuàng)新實施》；教務處陳秀中主任解讀了《教學質量提高工程實施計劃》《績效工資發(fā)放辦法》；副書記解讀了《周例會、考勤、評優(yōu)評先、公務用車、用餐、購物制度》；陳主任解讀了《學校財經、財務管理辦法》；各主管副校長就新學年的《各線的崗位聘任方案》工作設想分別作了發(fā)言。
為期五天的培訓，安排十分緊湊，任務比較繁重。幾天來，全體教職工克服了天氣炎熱、培訓時間長、學習任務重等種種困難，嚴守培訓紀律，積極參加學習，大家基本做到了不遲到、不早退、不曠課，整個培訓秩序井然有序。老師們還堅持認真做筆記，寫心得，可以說是學得認真，記得扎實，思得深刻，學習氣氛十分濃烈。在討論期間，大多數教師本著為學校發(fā)展負責，為領導的成長負責，為教師的專業(yè)成長負責，為學生的未來負責開展了熱烈的討論，真正體現了一名教師的精神境界，體現了一名黨員教師心系學校謀發(fā)展的拳拳之心。
考試院工作總結篇十五
云南師范大學職業(yè)技術教育學院、初等教育學院是云南省“高職本科試點院校”，是全國首批“教育碩士(職業(yè)技術教育領域)專業(yè)學位研究生教育試點單位”，是云南省“專升本”人才培養(yǎng)基地和云南省高等職業(yè)院校教師培訓基地。形成了國內有影響、省內領先的集研究生和本科生教育、職業(yè)技能培訓與鑒定、社會服務“三位一體”辦學特色。
學院擁有一系列的國家級、省級人才培養(yǎng)*臺。通過校企合作、校校合作、校政合作，積極拓展人才培養(yǎng)與培訓的領域，為云南省經濟、文化和社會發(fā)展提供優(yōu)質的人力資源支持。
2011年被遴選為全國首批“國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地”、“云南省紀檢監(jiān)察干部院校培訓基地”。在云南省紀委的指導下，于2013年在全國首創(chuàng)集在職培訓與學歷教育為一體的“云南紀檢監(jiān)察學院”，得到了中紀委、云南省委、省*、省紀委領導的高度重視和支持。
學院以建設高水*的教學應用研究型高職本科學院為發(fā)展目標，以學科建設為龍頭，以提高教育教學質量和科研實力為中心，以師資隊伍建設為根本，以機制創(chuàng)新為動力，構建以教育、理、工、文、管等學科協調發(fā)展的多學科體系和產學研相結合的辦學體系，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新潛能的高級應用型人才和中等職業(yè)教育師資。
學院開辦的全日制高職本科專業(yè)有：學前教育、小學教育、應用化學、秘書學、旅游管理。全日制專升本專業(yè)有：學前教育、小學教育、旅游管理。
學院擁有教育碩士(職業(yè)技術教育領域)、教育碩士(小學教育)專業(yè)碩士學位授權點(全日制、非全日制);職業(yè)技術教育學、課程與教學論(應用化學、小學教育)學術型碩士學位授權點。職業(yè)技術教育學被列為學校“十二五”重點培育學科，科研經費達1000余萬元。
云南師范大學職業(yè)技術教育實驗實訓中心是“云南省高職高專院校示范實習實訓教學基地”。建有涵蓋所有專業(yè)教學實踐和滿足多種社會服務的各類實驗實訓室50余個，設備總價值1200余萬元，實驗實訓室面積達10000多*方米。
學院與云天化集團、云南省能源投資集團有限公司、云南健之佳健康連鎖店股份有限公司、云南省鴻翔一心堂藥業(yè)集團股份有限公司、昆明貴研藥業(yè)有限公司、昆明翠湖賓館、昆明君樂酒店、昆明廣播電視臺、云南省藥物研究所、師大附小、武成小學、先鋒小學、云師大幼兒園、圓通幼兒園、教工二幼等數十家企事業(yè)單位建立了校外教學研究與實習基地。
學院積極深化學校“兩最”大學(最好的本科大學、最關愛學生的大學)辦學內涵，努力打造“文化藝術、體育活動、學術科技”三個*臺。通過合唱團、管樂團、舞蹈團、體育興趣班、教授論壇、博士論壇、研究生“弘毅堂”學術沙龍等十余個活動，充實和豐富學生課外活動，為學生成長成才創(chuàng)造良好條件。校園文化節(jié)、專業(yè)技能文化節(jié)、社團魅力展示季等活動已成為學院“第二課堂”精品活動。
學院大學生合唱團榮獲“全國第四屆大學生藝術展演活動”聲樂專場二等獎
學院下轄的云南省第129職業(yè)技能鑒定所和云南師范大學職業(yè)培訓站是云南省人力資源和社會保障廳批準成立的專門進行職業(yè)技能鑒定與培訓的`定點機構，鑒定與培訓工種涵蓋學院所有專業(yè)，做到了學院專業(yè)與相關職業(yè)的無縫對接，為本科畢業(yè)生實行“雙證制”、提高就業(yè)競爭力提供了有力保障，學院2013屆、2014屆畢業(yè)生就業(yè)率一直名列前茅。
學院下屬的“云南師范大學培訓學院”是經教育行政主管部門批準設立我省知名的培訓服務機構，并代表學校面向社會提供各類培訓服務。依托學校優(yōu)質的教學資源和豐富的師資優(yōu)勢，下設高考補習中心、心理咨詢師培訓中心、學前教育培訓中心、青年素質能力培訓中心、藝術培訓中心、等，現已累計為社會培訓了各類人才50000余人次，是云南省辦學規(guī)模最大、管理最規(guī)范的培訓機構之一。
追溯歷史，展望未來，云南師范大學職業(yè)技術教育學院、初等教育學院正站在一個新的歷史起點上。在學校的領導下，乘國家大力發(fā)展高等職業(yè)教育之東風，弘揚“剛毅堅卓”的西南*傳統，立足邊疆，服務云南，面向全國，輻射東南亞，為構建現代高等職業(yè)教育體系和云南地方經濟社會發(fā)展做出積極的貢獻!
——教育學院科研管理工作總結 (菁選2篇)
考試院工作總結篇十六
寒假即將到來，經管系團委宣傳部在本學期的工作也逐步走向尾聲。回顧本學期的工作，我部在這一學期里可謂碩果累累，也存在一些問題。
1、本學期宣傳部的成員團結一致，盡職盡責，力求更好的完成每一項工作;
2、平時工作中，我部用心配合兄弟部門工作，把宣傳部對外宣傳窗口作用發(fā)揮得淋漓盡致;
3、一年一度的經管系宣傳部納新活動于本學期進行，成功吸納09級的張蕾與齊丹丹兩位新同學。
4、成功舉辦本學年的黨團知識競賽，宣傳部成員用心參與，包括預定場地、準備題目、布置會場等。
5、與組織部合作，開辦預備黨員的黨課培訓，并順利完成黨課結業(yè)。
我自從大一第一學期進入宣傳部，至今已經在宣傳部工作將近一年半，無論是對宣傳部日常工作方面的見解還是對如何調整工作與個人自由的關系我都有了些自己的體會。
一、給下級適當的發(fā)展空間
新進成員熱情高漲，很多事情都要自己去嘗試后才明白始末。我們需要給他們必須的發(fā)展空間，提高他們的工作潛力，更好的熟悉宣傳部的日常工作，挖掘出他們的潛力;要給他們犯錯誤的機會，失敗中總結到得經驗永遠要比成功中的多，這樣貌他們才會有真正的收獲。
二、營造良好的工作范圍
良好的工作氛圍的營造離不開李婷婷與李哲銘部長的正確指導，但是也要靠干事的主動用心參與。進入團委宣傳部不光是為了磨練自己，這也是開闊眼界和建立人脈的機會，因為在那里會有更多的機會與學校的其他部門打交道。還要加強個人的工作潛力和團隊合作意識。
三、正確處理與下級的關系
部長就應加強與干事交流，資料就應涉及學習、日常工作、個人見解、得失問題，如此以來新生能夠有更多的收獲，能夠使大學生活過得更充實。
四、正確處理工作本末關系
完成工作任務是自由的前提，能夠在工作時適當開玩笑，營造簡單的氣氛。但應避免本末倒置，否則必嚴重影響工作效率，導致無法完成預定計劃的工作目標。
五、端正態(tài)度
無論是現階段的學習，或以后踏足社會，態(tài)度必決定職業(yè)生涯方向。大學過度期內，態(tài)度的鍛煉不容忽視。
六、宣傳自己
考試院工作總結篇十七
半年來，繼續(xù)教育學院培訓部的學生工作在院領導的政策方針指引下，在學生處（團委）、公寓辦的工作指導下，在部門老師、全體學生的大力配合下，較好的完成了上半年的工作計劃，在各個方面都有了長足的進步，現就以下幾個方面的工作向各位匯報如下：
培訓部的學生來自天南地北，有的來自企業(yè)選送，有的是個人前來學習；學習時間上也比較靈活，有脫產班也有業(yè)余班，有一年班也有半年班甚至兩個月班，有走讀生也有住校生；管理工作比較繁雜。因此，部門負責人的重視程度就顯得尤為重要。半年來，培訓部負責人一直對學生的管理工作給予了高度重視，不僅加強了對班主任的管理力度，對學生的思想動態(tài)、學生干部的管理方式等問題都進行了卓有成效的安排，在*時學生處（團委）組織的各項活動中，部門負責人經常親自參加指導，為學生工作得以順利的開展下去打下了良好的基礎。
在制度建設方面，我們重點抓班主任深入學生制度、理論學習制度、例會制度、與企業(yè)、學生家長定期聯系制度，這些制度的制定和執(zhí)行使我們的學生工作真正深入到學生中間，能及時傾聽學生的呼聲，了解社會對學生培養(yǎng)的要求，使我們的學生工作有了深厚的群眾基礎，增強了學生工作的針對性；堅持部門組織學生干部競聘制度，學生干部任前公示制度，學生干部考核制度；堅持嚴格的課堂考勤制度，晚自習檢查制度，寢室長管理制度，周日晚點名制度，班會例會制度等等。沒有規(guī)矩，不成方圓，這些制度的制定和執(zhí)行，使學生工作的開展步入了制度的框架，為規(guī)范化管理打下了堅實的基礎。
學生干部是學生中的骨干，建設一支精干高效的學生干部隊伍，就抓住了學生的主流。為此，在學生日常管理中，我們注意做好學生干部的選拔、培養(yǎng)使用工作，加大了對學生骨干隊伍的選拔、培養(yǎng)、考核、監(jiān)督力度。在選拔的過程中實行公開選拔、公*競爭、擇優(yōu)上崗，讓學生在學習階段就體驗競爭、參與競爭，在公*競爭中尋求機遇、得到鍛煉、健康成長。過去的半年中，我們充實調整了學生干部隊伍，撤換不合格學生干部5人，并將寢室長納入學生干部管理，取得了很好的效果。
繼續(xù)教育學院學生工作堅持用*理論和“*”重要思想為指導，在提高認識、統一思想、講求實效上下功夫，結合學生的日常學習、生活的實際，把學*教育工作轉化為實實在在的行動。為保證學生思想健康積極向上，我們積極與企業(yè)聯系，利用每周一下午自習時間開設心理咨詢課，達到了對學生進行思想教育的目的。
其次，認真組織學生參加學校安排的各種學習、教育活動，重大活動由部門負責人和班主任親自督戰(zhàn)，每次活動參加人數齊，紀律好，無遲到，早退現象，養(yǎng)成了良好的組織性和紀律性。
加強日常安全管理是創(chuàng)造良好學習氛圍、生活和學習環(huán)境必要條件和有力保障，為了切實把學校有關安全教育工作的指導精神落到實處，培訓部堅持學生安全管理工作“安全第一、預防為主”的方針，結合本部門實際，采取有效措施，以宿舍安全文明管理為重點，扎實開展日常管理工作。根據學院安排，晚9：00－11：00安排老師夜間值班，組織部門負責人、班主任會同學生干部進行定期、不定期檢查，加強早操、晚自修和宿舍衛(wèi)生檢查，班主任、學生干部能經常深入學生宿舍，加強檢查、交流。學生干部在部門負責人、班主任的統一領導下成立了紀律檢查小組，形成了每周定期查起床、查就寢、查晚自習、查衛(wèi)生、、查外出情況、查安全隱患等行之有效的檢查制度，做到了有問題及時發(fā)現、及時處理。通過我們持之以恒的工作，今年上半年繼續(xù)教育學院沒有發(fā)生重大事故，宿舍安全有了保障，學生自我管理意識、防范意識增強，學生安全管理工作效果明顯。
在加強學生管理工作的同時，為豐富學生業(yè)余文化生活，我們積極響應學院、學生處（團委）舉辦的各項文體活動，認真組織學生參加，全體學生服從學院學生工作的總體部署，積極投入，取得了一定的成績。在學院舉辦的趣味運動會中，繼續(xù)教育學院全體老師及學生都踴躍參加，并取得了不錯的比賽成績，有力地支持了學院的學生工作。今后，我們將不斷總結經驗教訓，努力將我院學生工作推向新的高度。
在工作中，我們積極尋找不足之處，努力爭取把學生工作做得更好。我們發(fā)現：學院、部門領導的正確領導，是學生工作取得圓滿成功的前提；全體學生的積極支持和參與，是學生工作取得圓滿成功的基礎；全體學生干部的團結協作、共同努力是學生工作取得圓滿成功的保證。但是，我們也應當看到，老師、學生干部、全體學生之間缺少一定的溝通和交流，是我們應該注重加強的地方。尤其在下學期，因為其他部門都要搬到新校區(qū)，老校區(qū)的學生管理工作將變得更加復雜。
回首即將過去的這學期，繼續(xù)教育學院學生工作走過的歷程是艱辛的，取得的成績是可喜的。成績的背后，蘊含著我們學院全體老師的辛勤汗水。新的起點，新的希望，我們完全有理由相信，繼續(xù)教育學院的學生工作在學院各級領導的正確帶領下一定會迎來更加燦爛的明天。
考試院工作總結篇十八
1、認真學習黨的十九大精神，緊貼學校的改革發(fā)展大局，主動將繼續(xù)教育工作納入我校改革發(fā)展大局來謀劃，積極參加學校教學改革在產教聯合、技術服務、服務社會等諸方面取得工作進展。
2、繼續(xù)努力做好現有我校學生的學歷提升和職業(yè)技能的培訓工作，進一步規(guī)范辦學、務求實效。
3、緊貼所在區(qū)域的經濟社會發(fā)展大局布局社會服務工作，繼續(xù)花大力氣做好現有社會項目的開展，適時加強與寶山區(qū)有關政府部門的深度合作，依托學校資源開拓新項目，揚長避短盡量避免和寶山區(qū)兄弟培訓機構的同質競爭，提高培訓數量和級別，為繼續(xù)提升培訓機構資質奠定基礎。
4、服務上海“四個服務”大局，在校領導的指導下推進社會服務工作，在“社會離不開”上著力，主動對接區(qū)政府和社會共同關注的熱點工作，繼續(xù)跟蹤寶山區(qū)財會、經濟師類人員的繼續(xù)教育、綜合為老服務等項目，力求年內取得突破。
5、和學校有關系部、有關部門密切合作，繼續(xù)做好技術服務工作，以嚴格、認真、規(guī)范的服務贏得更大市場，努力取得社會服務和經濟效益共同增長。
6、主動對接上海郵輪經濟產業(yè)鏈發(fā)展，努力在促進郵輪經濟發(fā)展人才培養(yǎng)的三大大格局中贏得一席之地。
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利實施的重要因素。20__年，我校認真貫徹教育局和鎮(zhèn)中心校的各項安全要求，將安全進校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使安全進校園工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強。現將安全工作總結如下：
一、領導高度重視，制定有力措施
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了以校長____同志為組長;____同志為副組長;____等同志為組員的安全領導小組;學校領導、班主任、教師都具有很強的安全意識。結合學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的兼管人員、主管領導和分管校長，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長項立進同志直接抓，分管副校長____同志具體抓，全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保證，實施扎實到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校黨支部書記、校長項立進同志親自負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關辦公室的目標考核內容中，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：
(1)本學年不得評為先進，年度考核不得評為優(yōu)秀。
(2)根據具體情況，分別給予黨紀、政紀處分。同時還要承擔經濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任及任課教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹^v^誰主管，誰負責^v^的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以項立進同志為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組、協調聯絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、洪水災害事故、重特大交通事故、重特大自然災害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。
三、加強思想教育，提高自護能力
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全防范工作。在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、晨間活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎自行車上學。
四、活動內容
l.成立由少先隊大隊部組成的^v^安全宣傳督導隊^v^，開展校園安全宣傳督導活動。
2.學校利用宣傳專欄、班級利用黑板報，少先隊利用校園廣播等形式開展題材豐富的校園安全宣傳教育活動。
3.發(fā)放《____縣教育局、____縣安全生產監(jiān)督管理局安全生產活動月活動告家長書》，組織學校學生進行安全知識競賽等活動。
4.以^v^安全伴我在校園，我把安全帶回家^v^為主題征文比賽活動。在班級人人參與的前提下選出優(yōu)秀的文章參加學校的評選，學校評選出一、二、三等獎若干名。
5.組織一次以安全為題材的安全手抄報比賽活動，并展出。
6.各個中隊召開^v^安全校園^v^主題班會，^v^安全隱患大家找安全警句大家寫安全點子大家出^v^等活動，使中隊活動有內容，活動有效果。
7.利用體育課組織一次學生應急疏散、火災逃生等演練活動。
8.學校組織一次安全自查自檢工作，及時發(fā)現和排除安全隱患，加強期末的各項安全工作。
五、工作落實，管理到位
本著安全教育與安全管理并重原則，具體抓好以下工作：
(1) 交通安全。開展交通安全專項整治活動，嚴禁師生乘坐無牌車輛。
(2) 游泳安全。嚴禁師生私自到江河溪湖、水庫等危險地帶游泳戲水。
(3)食品衛(wèi)生。__月____日由相關部門組成檢查組，深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生，發(fā)現問題及時督促整改，落實向供貨方索證制度，杜絕帶病工作和^v^三無^v^產品進入校園，嚴防群體性食品衛(wèi)生事件的發(fā)生。
(4)消防安全。__月__日，組織有關人員深入校園各個角落，重新檢查消防設備設施和應急照明燈的安全使用情況，禁止在校園內使用大功率危險用電器，確保消防安全。
(5)設施安全__月____日，組織有關人員深入校園各個角落，對校園教育教學、生活設施尤其是教學樓、學生宿舍的防護和安全用電等的安全大檢查，發(fā)現隱患及時整改。
(6)校園暴力。完善校園監(jiān)控體系，提高師生的抗暴力自護自救能力，加強師德教育和文明教育，不體罰或變相體罰學生，不使用暴力或以暴力相威脅，杜絕校園暴力事件的發(fā)生。
(7)防盜工作。抓緊完善校園重點要害部位全天候監(jiān)控體系建設和使用，倡導師生不在宿舍或教室放置貴重物品或較大數額現金，不輕易讓陌生人進入教室、宿舍，注意個人和家庭、親友信息保護，防止給個人家庭造成不必要的損失和傷害。
(8) 心理健康。利用心理咨詢箱收集學生的心理問題，并給予心理疏導。
六、存在的主要問題及下步打算
我校在安全方面做了一些工作，安全防范工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
考試院工作總結篇十九
20--—20--學年第-學期，本人擔任了--級--專業(yè)班的《--》……的教學工作。由于其中部分是以前擔任過的課程，因此在課程教學方面有一些教學心得和體會，現總結如下：
經過-年的課程教學，我對教學有了較深入的了解和認識。教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要。從最初不了解學生對教學的重要性，到現在認識到做為職業(yè)學校的教師，要有針對性地把理論知識與實踐知識相結合應用于日常教學活動當中。同時在教學過程中，能夠根據學生的特點采取不同的教學方法，比如案例教學法、討論法等，各種教學方法的綜合運用使課堂更生動有趣，能夠把學生吸引到課堂上來，通過深入淺出的教學方式，讓學生對課程更有興趣，真正能夠學到專業(yè)知識與技能，達到教學要求。
在教學的其他環(huán)節(jié)方面，我也力爭做到精益求精，開學初認真制定教學進程表，十分注重研究教學方法及手段，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研室的備課活動，爭取上好每一節(jié)課，并經常聽其他任課教師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己教學的業(yè)務水平。力求做到每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，以輕松、認真的形象去面對學生。讓學生在良好的課堂氛圍中學到相關的專業(yè)知識以及技能，使學生能將課堂所學到的應用于實踐當中，真正做到學以致用。
當然，雖然已經有近-年的教學時間，但在教學方面還
存在很多不足，在教學方面也走了不少彎路，還有許多方面需要在以后的教學過程中逐步完善。在學院領導的關心下，在經驗豐富的教師幫助下，下個學期爭取更大的進步!
高校教師個人總結10
生活真的很奇怪，有時一天能倒幾次霉，有時很久不聯系的幾個朋友能在同一天打來電話，我常想是不是一件事情做對了之后，會影響一個人的氣場運勢，引發(fā)著毫無關系的事情也開始走好。
人生最關鍵的幾件事在這短短的一個月里突然都有了重大的轉機，希望自己能把握這次運勢，新的一年里能在事業(yè)、金錢和感情上都真正有個好的結果。
其實很少寫博客，總是一陣忙碌后得閑時才寫一寫，所以不知道下次再寫又是什么時候，就寫到這里吧，算是對自己人生的這一階段做個總結吧。
考試院工作總結篇二十
20xx年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事們的關心支持下，順利完成了一年的工作任務，現將個人年度工作總結如下，高校教師個人總結。
德：作為一名中國^v^員，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和^v^保持高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務意識，改進工作作風，廉潔自律，遵紀守法，團結同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，為人師表，教書育人。
能：認真學習相關業(yè)務知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術水平;結合實際教學和科研情況，積極申報教學科研項目，參與教學研究，努力提高教學科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協調好各方面關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識，上力求創(chuàng)新。
勤：對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學中，嚴格執(zhí)行教學計劃，認真組織教學，及時輔導答疑。積極參加學校組織的各項學習和活動，自覺遵守學校各項管理規(guī)定，嚴守各項紀律。
績：在教學方面，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業(yè)，同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設計。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務。
在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作，在班級管理中積極開展德育建設和學風建設，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務的原則，在做好日常工作的同時，積極組織了多項活動，取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。
總結一年來的思想、工作和學習情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。時光匆匆，一個學期已經過去了，總結如下：
一、在政治上，熱愛祖國，熱愛中國^v^，熱愛社會主義，熱愛人民教育事業(yè)，認真學習馬克思列寧主義、^v^思想和鄧-小-平理論，堅持四項基本原則，具有良好的職業(yè)道德和健全的民-主法制觀念，熱愛學生，關心、了解學生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學生，充分尊重學生的人格和自尊心，鼓勵他們積極前進，對學生一視同仁。熱愛學校，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，與家長、社會緊密配合，共同教育學生。“其身正，不令而行。”以身作則，為人師表，正直，誠實，言行一致，表里如一，嚴于律己，用自己的模范行為來教育影響學生。這種影響體現在德智體美勞諸育的過程之中，體現在自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學精神、生活作風、待人接物的整個人格之中。
二、在知識結構上，具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學的理論知識。蘇聯教育家馬卡連科深刻地指出：“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學無術。”知識是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學生時代，當我選擇教師作為自己的職業(yè)時，我就很注意構建自己最佳的知識結構。以扎實的專業(yè)知識為基礎，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專與博的有機結合。在大學和研究生課程班學習以及教學過程中，我努力掌握專業(yè)知識體系，透徹理解教學大綱、教科書的內涵，而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發(fā)展趨勢。
正因為掌握了知識的內在規(guī)律，我在課堂上才能融會貫通，靈活運用，駕馭自如。當今社會是信息時代，我時刻提醒自己，要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識，成為掌握現代知識的新時代的老師，并以自己的頑強學習的精神給學生以生動的教育影響。
語言表達用語準確，情感豐富，邏輯嚴謹，板書精當。教育組織能力強，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢，創(chuàng)設最佳教育環(huán)境，有效地控制、組織集體活動，完成既定的教育任務。
教育是人類最光輝的事業(yè)，隨著社會的發(fā)展，它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠值得我們去探索和努力。作為教師，對于我的過去，我將永遠記住并不斷的總結;對于我的未來，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮艷的花朵。
大學教師教學工作總結范文二
近三年來，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真負責地履行一個教師的職責。
在思想上能夠嚴格要求自己，積極參加學院、部門組織的各種政治學習，在平時的生活和工作中，她能夠從嚴要求自己，積極向上。在理論學習方面，我通過北京市高校教師學習平臺，認真學習中國特色社會主義理論、業(yè)務和文化知識，堅持理論聯系實際，提高黨性修養(yǎng)、理論水平和工作能力。
在教學工作中,我作為一名專職教師，在自己的教學工作崗位上，始終做到勤勉、認真、負責。在備課、講課、輔導、批改作業(yè)、答疑等各個教學環(huán)節(jié)中都做到了認真負責。為了講好每一節(jié)課，課前都要精心準備。為了讓不同專業(yè)的學生對所學的數學知識能夠學以致用，她在課前盡量多了解相關的專業(yè)知識，準備一些與專業(yè)有關的例題，這樣，在講課中，學生就有興趣，而且培養(yǎng)了學生的應用意識。在課堂教學中，對不同專業(yè)、不同的數學基礎的學生，能夠做到因材施教、有的放矢。課堂上，盡量調動每個學生的學習積極性。在教學中，將多媒體技術運用到課堂教學中，對于一些抽象的數學概念、定理等，我利用數學軟件，借助多媒體技術在課堂上演示給學生，收到了較好的教學效果。在課后輔導、答疑方面，她能夠認真批改作業(yè)，耐心輔導。主講了本科的《高等數學》、《概率論》兩門課程，同時擔任了高職學院的《高等數學》的教學任務。在科研方面，積極開拓創(chuàng)新，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績，每年都超額完成科研積分。政治理論水平還有待于進一步提高，遇事要冷靜，不能急躁。
總之，無論在學習、工作、生活、公益事務和學校事業(yè)發(fā)展中都能夠自覺發(fā)揮黨員模范作用，維護黨員形象。
考試院工作總結篇二十一
透視過去半年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。伴著冬日里的陽光，我們又走過了一個學期，在這段時間里，我們的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是陽光明媚還是風雨交加，我們都一路攜手前進，揮灑著青春，用我們的真誠去擁抱每一天。
這一學期來，大學生科協宣傳部在團委老師和主席團的領導和帶領下，在包括副會長、部長和所有委員的共同努力下，基本上完成了本部門的工作及任務，發(fā)揮了宣傳、組織及協調等作用，得到了團委老師和主席團以及各職能部門的肯定，完成了學期之初制定的工作計劃。我們每個人都收獲到了很多東西，取得著各自的進步。每個人的付出與收獲，換來了我們學院學生工作的新發(fā)展。我們很幸運在大學生科協宣傳部的位子上為科協的成長建設出一份力。
下面就宣傳部在本學年開展的工作，進行總結。
一、日常工作
二、參加活動
本學年本部門主要舉辦的活動較少，主要是協調其他部門活動期間，為其帶給人力資源，更主要是負責活動期間的相關宣傳活動，如舞會的布置、張貼海報、設計展板、現場攝影等。認真負責地對待每件工作并高效高質地完成了，本學期重中之重就是邯鄲學院科技活動月，歷時一個月時間舉辦大型活動十幾場，其中大學生科協主管的活動就有三四個，而其中的重頭戲就是“首屆科普知識競賽”。而在此次活動我們負責的是設計展板海報，為競賽吸引廣大師生的踴躍參加，并負責競賽會場的相關布置，現場攝影，用心盡力做好我們分內的事。由于與其它部門溝通不足，還有部門內部溝通不及時。導致在會場布置上沒能及時做完工作，給其他部門增加了壓力，最終還是在比賽前做好了準備工作。我部部員在比賽過程中攝像拍照，記下許多精彩時刻，同時也得到鍛煉和掌握了不少知識，更有甚者參加了競賽活動并一舉奪得了一等獎。最后在各位主席的頒獎儀式下首屆科普知識競賽圓滿完成。
宣傳部本學期的活動主要還有部門內部組織聚餐，聚會。透過這些活動使得成員之間有了很好的交流，加深了成員的感情，也讓宣傳部很好的走出部門，對外展示了部門的形象。
三、招新工作
一個部門的發(fā)展總是需要新鮮血液的注入，才能夠更長久更富有生命力。而我們大學生科協是新成立的組織，更是需要超多的人才。透過招新實現發(fā)展壯大本部門力量，更好地為同學們服務。在開學之初結合院學生會納新的大背景，制作了相關介紹本組織的海報宣傳板，面向全校學生進行了公開招新。在宣傳部方面，由組織推薦和個人申請，我們共收到了二十余份競聘表。經過初試和復試的競聘演講，我們最終錄用了六名有較強書法繪畫功底或文筆不錯組織協調潛力的大一新生。
考試院工作總結篇二十二
為加強新形勢下師資隊伍建設，促進教師綜合素質全面提高，本學期學校把校本培訓工作的重點放在了提高廣大教師師德和教育教學能力方面，督促全體教師積極探索，勇于實踐，使教師逐步由職業(yè)型 向事業(yè)型轉化，知識型向能力型轉化，經驗型向學者型轉化。
本學期學校把培養(yǎng)教師良好師德和奉獻精神作為了校本培訓的一個重點，為樹立“以人為本，敬業(yè)奉獻”的師德觀念密切結合教育形勢，組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德培養(yǎng)》使全體教師都把立足點放在了為學生健康成長和終身發(fā)展的基礎上，以促進學生發(fā)展為己任，逐步形成了“重師德、鑄師魂”的良好風氣。
學校組織開展了教學研討、課件制作、論文交流等活動，讓教師全面參與增強實踐能力，掌握現代教學技能，促進信息技術與學科整合。
為大力提高年輕教師的整體素質，學校積極支持年輕教師參加各級、各類的培訓，提供機會讓他們外出聽課，觀摩教學，參加教學研究活動，學校及時為他們調課、安排好工作，保證他們的學習、培訓時間，并克服資金緊張的困難，支持他們外出學習、參觀，提高他們整體素質。
采取走出去、請進來的培訓方式，鼓勵教師參加教科研、骨干教師、年輕教師等培訓班的學習，先后有黃全榮、陳曉慧、龔池玉、夏彬彬等20多位
教師參加了各項培訓學習，通過培訓提高了教師的整體素質和業(yè)務水平。
要求每位教師 “學用結合”。通過反思，教師寫出論文或心得體會，并將所學的`新思想、新觀點，運用到自己的教學研究中。學校還開展了小型教學研究會，通過說課、上課、評課、課后反思，提高教師的教學水平，加快課改步伐。
通過校本培訓工作的開展，教師的教育觀念有所改變，綜合素質有所提高，并逐步樹立起“終身學習”，“永遠探索”的思想，決心為教育事業(yè)不斷攀登，終身奮斗。
考試院工作總結篇二十三
本年度，夜大學以抓教風學風建設為載體，堅持把學生的能力與素質提高作為教育教學改革的出發(fā)點與落腳點，推進課堂教學內容與方法、考核評價內容與方式等改革不斷深入，不斷提高教師教書育人、服務育人與管理育人的自覺性與積極性，不斷培養(yǎng)學生的學習能力與終身學習的本領。
1、深入加強校企合作，在連續(xù)三年招收旅游管理（航空服務方向）專業(yè)的基礎上，繼續(xù)推進旅游管理（航空服務方向）專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革探索。在開展專業(yè)教育過程中，突出將職業(yè)養(yǎng)成教育融入學歷教育專業(yè)與培訓之中，形成學歷教育課與培訓課、課堂內與課堂外，堅持結合航空職業(yè)規(guī)范要求，試行紀律、儀表儀容、行為舉止等嚴格考核機制，營造較強的航空職業(yè)人培育氛圍，促進學生的專業(yè)知識、職業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)同步增長。本學期，繼續(xù)組織15級旅游管理專業(yè)（航空服務方向）學生與16級培訓班學生，參加由上海航空學會主辦的主題為“學航空禮儀，展青春風采”2015年第二屆屆航空服務禮儀大賽，榮獲集體“三等獎”，三名同學榮獲“個人獎”。
2、進一步推進上海市學分銀行工作，并將夜大學2012年至2015年226名畢業(yè)生3000門課次的成績集中存入“學分銀行”，做好建設學習者“個人學習檔案庫”的基礎工作。
在*教育生源緊缺，校區(qū)搬遷臨港的情況下，在做好以往非學歷教育與培訓項目的基礎上，本年度，繼續(xù)教育學院積極穩(wěn)妥的尋找合適的合作伙伴，大力推進校內外各類培訓。
1、緊繞卓越計劃，繼續(xù)認真組織好計算機類、英語類培訓，為提升我校學生的計算機應用能力及英語能力提供優(yōu)質服務。
為配合我校卓越計劃的順利實施，提升我校學生信息技術、英語核心能力，下半年我院與教務處、信息技術學院；高職學院、大學英語教研室商討如何培養(yǎng)我校學生計算機、英語應用綜合能力，整合各類輔導班。
（1）上海市高等學校學生計算機等級考試是上海市衡量高等院校計算機應用技術教育質量的一個尺度，繼續(xù)教育學院每年舉辦考前輔導班，都能取得較好的成績，在上海市歷年排名靠前。今年也不例外，本學年，我們聯合教務處、信息技術學院，精心開展教研，認真落實培訓，為學生和輔導老師做好各項保障工作。總算經過兩個月的不懈努力，根據教務處的準確統計，2015年上半年報名參加我院組織的上海市高校計算機一級考前輔導班的621位學員成績合格率高達，遠高于未參加輔導學員47%的合格率，其中優(yōu)秀比率占培訓總人數的近20%，是未參加輔導學員優(yōu)秀率的3倍有余。在此基礎上，繼續(xù)教育學院乘熱打鐵，繼續(xù)舉辦低收費項目2016年上海市高校計算機一級考試考前輔導班，截止目前，已有1647人預報名參加2016年的上海市高校計算機一級考前輔導班輔導班。
（2）為幫助我校學生順利通過大學英語四、六級考試，繼續(xù)教育學院聘請上海交通大學四六級考試專家潘曉燕教授來我校為全院學生開設免費四級考前講座，參加講座的學生均來自于全校各二級學院近700位學生，講座針對臨近考前考生應如何準備提出了建設性的意見，對于考生最容易出錯的薄弱環(huán)節(jié)以及答題技巧做了耐心指導，受到了同學們的強烈歡迎。此外，針對高職學院有意向參加全日制專升本的學生，聯合高職學院、外國語學院共同商討如何提高該生源的英語能力，為此特舉辦了2015級學生英語四級攀高輔導班，目前正處于招生宣傳階段。
2、學校自搬遷領港校區(qū)后，繼續(xù)教育學院針對周邊臨港高教園區(qū)現有的教育資源進行了認真調研及謀劃，發(fā)現臨港高校地區(qū)每年有近千人報考國家教師資格證考試，我校就有近300人。為了滿足我校及周邊高校的學生需求，繼續(xù)教育學院與上海師范大學教師資格證專業(yè)輔導團隊合作在我校開展國家教師資格證考試輔導，輔導包含幼教和小教兩個項目。我們也成功向上海市教育考試院申請設立了領港高校地區(qū)唯一一個國家教師資格證考試報名點及考點。此外，研究生入學考試考點正在洽談中。
3、為了提高畢業(yè)學年大學生報考我校本科專業(yè)的入學率，我院舉辦了全日制專升本考前輔導班。經到兄弟院校積極推廣，最后參加輔導班的268名學生不僅有本校學生，也有上海電子信息職業(yè)技術學院學院、上海工會學院、上海應用技術學院、 海事職業(yè)技術學院等外校的學生，91%的學生通過專業(yè)入學考試，成功入讀我校本科專業(yè)。
4、協助上海華約教育合作伙伴，對陜西及山東多所高校的學生進行航空、高鐵職前培訓，推薦學員進入理想的高鐵服務及空乘等行業(yè)就業(yè)。該短訓班已培訓兩期，學員總人數為61人，每期為期兩個半月。
5、為幫助報考上海建橋學院夜大學的考生順利通過*高考，為社會考生開設了2015年上海市*高校招生考試考前輔導班，培訓班學員24人。在結合以往的培訓經驗，我們聘請了長期在*高考教學戰(zhàn)線上的教師授課，本次考試輔導的錄取率高達100%。
今年，我院共受理審批各二級學院申報立項項目47項，共培訓6837人次，培訓費總收入245萬余元，學校收取場地、能源、管理費417544元。
1、指導和協助有關二級學院承辦了浦東新區(qū)組織的三個競賽項目：①廣告設計師（三級）；②室內裝飾設計員（三級）；③高級多媒體作品制作員（三級）。
489位學生參加了競賽（鑒定考證），這些學生通過競賽考證，動手能力和技能素質有了很大提高，從學校畢業(yè)走上工作崗位后能很快成長為適應社會需求的高技能人才。另外，通過承辦清浦東新區(qū)三個競賽項目，我校可獲取*培訓費補貼和競賽運作費補貼共計55萬元。
2、9月份順利通過了市審計局對我校2013年承辦的三個競賽項目的專項審計檢查；10月份接受了市人保局對我校高技能人才培養(yǎng)基地2012年——2014年運作實施情況的匯報答辯檢查評審工作，得到了浦東新區(qū)人保局專家與領導的高度肯定；12月份向浦東新區(qū)人保局上報了上海建橋學院高技能人才培養(yǎng)基地2015年工作總結。
3、根據本市將建設全市統一的“上海市企業(yè)職工職業(yè)培訓管理信息系統”*臺的有關要求，11月份申報辦理了“法人一證通”數字證書，進一步規(guī)范*臺操作要求。
4、進一步理順非學歷管理流程，規(guī)范各二級學院非學歷辦班過程。
自學校整體搬遷臨港校區(qū)后，學院頻現招生亂象，為此校領導責成繼續(xù)教育學院理順學校辦班管理流程，對2011年度下發(fā)的《上海建橋學院非學歷管理辦法》重新進行了修訂。
5、以上海市教委規(guī)范高等院校教育收費為契機，指導與服務各二級學院非學歷辦班過程，并與各二級學院聯系溝通，編制了2016年度職業(yè)技能培訓工作計劃。
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以學習宣傳貫徹落實黨的*精神及五中全會精神為主線，以社會主義核心價值體系建設為根本, 以學校搬遷新校區(qū)為契機，緊緊圍繞學校中心任務，主動融入學校新一輪改革，促轉型，謀發(fā)展，堅持內涵建設與教育教學改革，認真做好文明處室創(chuàng)建工作，促進本部門師生文明素質和校園文明程度。學歷部分以師德師風建設為抓手，促進師生職業(yè)道德與文明素質提升。通過教研活動等為教師與管理者搭建互相學習、交流的*臺。以十三屆五中全會及“三嚴三實”活動為推手，求真務實，不斷改進工作作風，完善各項制度，提高工作質量與效率。
考試院工作總結篇二十四
一年來，在學校黨委、行政領導和主管校領導的關心支持和正確領導下，以*理論和“*”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，根據學校20xx年黨政工作要點的具體要求，結合本學院實際，依法辦學、保證質量，全心全意為學生服務。經過全體教職員工的共同努力，團結拼搏，圓滿完成了*學歷教育及各類培訓工作，現將工作總結如下：
一年來，繼續(xù)教育學院認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策和學校的各項規(guī)定，始終堅持正確的辦學方向，把為社會營造繼續(xù)教育的環(huán)境、培養(yǎng)高質量的實用型專門人才、提高社會及經濟效益作為首要目標，以社會需要為業(yè)務導向，以在職人員為主要對象，走學歷教育和非學歷教育（培訓）并重的道路。認真貫徹黨的十七屆四中全會和學校黨代會精神，以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“穩(wěn)定成教，拓展培訓，規(guī)范管理，創(chuàng)新發(fā)展”的主題思想，認真做到“依法辦學、保證質量，全心全意為學生服務”，扎實有效地推進學校繼續(xù)教育的各項工作。
一年來，學院全體教職工認真學習科學發(fā)展觀，多層次、多方位探討學院發(fā)展的基本思路、切實可行的措施，并積極查找工作中存在的突出問題。在工作中積極貫徹黨的路線、方針、政策和校黨委、校行政的決議和決定，求實創(chuàng)新、開拓進取，確保20xx年各項工作的順利完成。
近年普通高等教育入學率不斷提高以及社會經濟的高速發(fā)展，帶來了*教育及培訓市場的激烈競爭，大家深刻地認識到我們是夾縫中求生存，壓力是巨大的。面對激烈的挑戰(zhàn)，必須提高整體素質，以滿腔的熱情、勤奮的工作才能完成學校賦予我們的重任。為此，學院全體人員在工作中努力樹立優(yōu)質管理與服務的理念，處處突出以人為本，熱心為學員服務、千方百計滿足學員的需求。函授培訓等都是安排在雙休日和節(jié)假日，學院教職工放棄絕大多數的休息時間，整年忙忙碌碌，大家做到不怕吃苦、任勞任怨，積極有效地做好繼續(xù)教育的管理和服務工作。
（一）切實加強勤政廉政建設。學院認真貫徹執(zhí)行學校紀委關于黨風廉政建設的部署和要求，認真學習相關文件精神，將黨風廉政建設與當前的工作實際緊密聯系起來，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，全體教職工做到嚴于律己、以身作則，生活正派，情趣健康，不奢侈浪費，不計較個人得失。學院領導經常深入教學、管理工作實際，全面、深入了解職工思想和各個業(yè)務部門的情況，在工作中講究工作方法，注重工作實效；在教學工作中力求規(guī)范，保證質量；在學生工作中以生為本，耐心細致；在管理工作中堅持原則，力求創(chuàng)新；在生活中艱苦樸素，勤儉節(jié)約，營造了“謀事、務實、創(chuàng)新”的良好院風。
（二）加強制度建設，努力做到制度管人。
學院嚴格按法紀法規(guī)辦事，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度，制訂并逐步健全完善各項管理制度，做到在實踐中健全，在實踐中完善，與時俱進，使管理更見成效。新修訂了《廣東海洋大學*高等教育管理制度匯編》力求做到制度管人，制度管事。
政務公開。學院領導堅持民主集中制原則，招生錄取、經費開支等重大事項均集體研究決定，做到了政務公開、黨務公開，接受群眾的監(jiān)督。上級和學校黨委的有關文件精神、有關政策能及時傳達，做到讓教職工都知情，大家共同管理學院。
完善例會制度。堅持學院例會制度，每周進行情況通報和工作任務的布置，同時各職工結合自身部門工作情況向學院提出意見和建議，通過完善的例會制度和靈活的會議形式，提高了決策的效率和質量，激發(fā)了個人工作的主動性，營造民主、團結、活潑、上進的工作氛圍。
（三）建立健全院務公開制度。學院各類改革方案、規(guī)章制度、財務收支及獎酬金分配等及時公開，自覺接受教職工監(jiān)督，發(fā)揮教職工民主管理和監(jiān)督作用，維護教職工合法權益。
（四）收費嚴格規(guī)范，無違規(guī)行為。嚴格執(zhí)行國家的各項收費規(guī)定，將省有關部門批準的各類專業(yè)收費標準張貼在辦公樓門口，讓學員一進門就一目了然，便于大家監(jiān)督。
（五）嚴格財經紀律、經費管理規(guī)范。學院嚴格遵守國家財經紀律和學校財務管理的各項規(guī)定，規(guī)范經費管理。從物資的購買，到外出參加會議、學習、招生宣傳等各種出差，都嚴格執(zhí)行學校的財務管理規(guī)定。
（六）遵守學校國有資產管理工作規(guī)定，認真開展資產核對工作，及時上報廢置資產。
（七）遵守學校各項規(guī)章制度，自覺維護學校聲譽和形象，遵守學校印章管理規(guī)定，保密制度健全，計劃生育工作達標。
考試院工作總結篇二十五
兩年來，我院學生會在院團委的指導下，把握機遇迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)，取得累累碩果。學生會工作在大家的關注與支持下穩(wěn)步發(fā)展，學生活動工作開展的有聲有色，工作始終圍繞者“以營造積極向上的校園文化為主導，培養(yǎng)學生的全面發(fā)展為目標”開展各項教育活動。對待每一項教育活動都力求精益求精，注重活動的每一個細節(jié)，注重活動的深層內涵和參與面，充分重視良好校園文化的營造。下面把活動中比較有特點的工作做一個簡單匯報。
眾所周知，環(huán)境對人思想的成長與進步有著潛移默化的影響，良好的校園文化對學生的成長成材有著積極的促進作用，豐富多彩的文體活動為學生提供了鍛煉本領、施展才藝的廣闊空間。重視挖掘活動背后蘊涵的深層內涵，倡導文明新風，鼓勵志愿服務，注重在文化體育活動中調動學生發(fā)展和培養(yǎng)特長的積極性。
（一）志愿者在行動
（1）我院學生會在新生及函授生入學前，招募學生迎新志愿者，幫助學校進行咨詢、接待、幫助、登記等服務，加上外地學生沉重的行李，還有突發(fā)性的事件，接待工作任務十分艱巨，但我們作好了充分的心理準備，之前準備了一些固定的文明用語，比如：家長同志您好，請讓您孩子獨立完成；來，這行李我們一塊搬運等等。同學按照工作內容和區(qū)域分成了幾個小組，每天抽時間大家都做一次總結，大家都相互鼓勵打氣，交流彼此是心得體會，一天的辛苦在隊友的談天交流中減輕了許多。志愿者服務在家長和新生中引起了巨大的反映，很多第一天報道的新生紛紛加入志愿服務行列，幫助迎接新同學，迎新生志愿活動為校園營造了極好的志愿服務氛圍。
（2）青年志愿者分會積極開展校內外志愿服務。每逢周末，在我院教學區(qū)內，大家常常看到青年志愿者服務隊，他們無償地進行電腦及小電器地維修，在過去的幾年時間，福州市福利院、萬春巷老人福利院也經常有我院青年志愿者的大旗在飄揚，還有義務賣報支持希望工程，還有……，通過青年志愿者的活動，貫徹落實公民道德實施綱要，踐行社會主義榮辱觀，加強對我院同學的思想道德建設。
（3）學生會干部求真務實，塌實奉獻。我院學生所住的先農公寓因為住著幾個單位的學生，公共場所竟成為都不管的衛(wèi)生死角，垃圾的泛爛成為影響同學身體健康的重要因素，我院青年志愿者隊伍沒讓這種現象繼續(xù)蔓延，他們提出：“給生活一片潔凈的天空！行動起來，美化自己的家園，還家一片凈土!”在他們的行動下，公寓的公共衛(wèi)生得了徹底的改變。學生會真正體現了為學生服務的意義所在，廣大同學對學生會能夠解決他們生活中的大問題深表感激，我們也為能夠培養(yǎng)出這樣有責任感的學生而感到欣慰。
（二）校園文化藝術活動
學院的學生職業(yè)技能大賽及文明禮儀月活動是團委學生會工作的一個亮點和傳統，我院學生會結合我院學生的特點，又開展了素質拓展活動。從 1997 起始終保持著開展職業(yè)技能大賽的傳統，從20xx年起有增加文明禮儀月活動，并與校文明辦聯合起來看展全校性的文明禮儀宣傳活動，內容安排豐富多彩，從開幕到閉幕儀式歷時兩個月，整體活動具有規(guī)模大、思想性強、參與面廣等特點。
（1）職業(yè)技能大賽。至今為止，我院已經成功舉辦了八屆的職業(yè)技能大賽，我院的學生情況與本科統招生有著許多的不同點，學生在學期間基本只有兩年時間，學習形式有成考有自考，在這么一種情況之下，加強對同學的職業(yè)技能的培養(yǎng)尤為重要，通過職業(yè)技能大賽提高同學的.實踐操作能力，加強理論學習與實踐的結合，為學生的就業(yè)奠定基礎。
（2）文明禮儀月活動。在市場經濟的沖擊下，人們的思想觀念呈現多元化，在感嘆道德水*滑坡的情況下，如何加強大學生的思想道德建設是我院學生會工作面臨的一個現實問題，通過文明禮儀月的文明禮儀知識講座、大學生消費觀調查、我心目中最佳（男女）生形象及最差（男女）生形象調查等活動，讓我院的學生活動更有針對性及實效性。
（3）從1994年來，每年元旦，我院團委學生會都舉辦元旦文藝晚會，通過此活動，鍛煉選拔一批優(yōu)秀的文藝人才，既豐富同學的課余文化生活，又培養(yǎng)鍛煉一批人。
（4）除此這外，我們還舉行“十佳歌手賽”、“主持人大賽”、“cs競技大賽”、“計算機競技大賽”、“舞蹈大比拼”，“水果拼盤”、“海報創(chuàng)意”、“變廢為寶設計賽”、開展“攝影展”、等活動，豐富課余生活的同時，發(fā)揮同學的特長，提高藝術修養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新精神。
（一）學術方面
同學具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的意識和探索未知領域的興趣、能力是我們所期待的，我院學生會對各項科技學術比賽都進行全面動員宣傳，前幾年也曾經取得過成績，但是參加比賽的是少部分同學，活動影響面很小。學院領導十分重視“挑戰(zhàn)杯”等學術比賽，加大了宣傳組織力度，積極宣傳比賽活動，每個班級發(fā)放了一份比賽資料，充分動員學生參加學術比賽活動，使得同學們對科技比賽活動有全面了解，并通過組織講解培訓討論等形式引發(fā)同學產生興趣，為同學創(chuàng)造良好比賽環(huán)境和提供基本保障，激發(fā)了同學的參與熱情和創(chuàng)造熱情，通過學校組織的幾項學術比賽活動的參與，在學院范圍內已經營造出一定的學術氣氛。
（二）院系交流
我院學生會工作與學校及兄弟院系緊密配合，積極參與校內各項大型比賽活動。通過積極參與活動，爭取產生良好的對外影響。通過參加學校工作例會和學生工作研討會帶回的活動信息，積極組織參與跨校際活動。在參加學校新生文藝會演中，多次獲獎，20xx年我院劉曉潔的獨舞《春江花月夜》榮獲會演一等獎；在學校籃球聯賽中，多次進入前三。通過參加學校活動開闊學生視野、為學院贏得贊譽，擴大學院影響。
在宿舍文化建設中，學生宿舍樓管理委員會（簡稱樓管會）發(fā)揮著積極作用，引導和督促廣大同學嚴格遵守學校各項規(guī)章管理制度，維護校園穩(wěn)定，及時為輔導員老師提供學生宿舍樓各項信息。以宿舍區(qū)為主要宣傳和活動陣地，通過周末及放假期間的活動，努力豐富宿舍文化生活，提高學生的自我教育，自我管理和自我服務的能力。力求思想政治工作進宿舍做到位！樓管會負責周末學生活動和宿舍區(qū)的宣傳和活動，所組織的活動及所做的宣傳，目的就是服務同學，豐富宿舍文化生活，讓同學們能夠健康全面的茁壯成長！
（1）特色教室布置評比使得同學們身處日常學習的教室就能夠感受到濃濃的教育氛圍和良好的育人環(huán)境。特色教室的布置主要以實用型的板塊為主，輔助以精美的設計和獨特的理念，欄目有活動通知、專業(yè)學習廣角、班訓、光榮榜、黨團旗下、青春宣言、家長寄語、格言警句等，今年除強調《時事政治》欄目外，還新增加《班級干部個人崗位目標責任制》欄目。20xx年以來，我院開始進行特色教室評比活動，宣傳中心協助做好各教室墻報更新檢查后，每年10月初專門舉辦了新生“教室環(huán)境布置”為主題的培訓班，對新生班級進行培訓。從班訓條幅、*、班徽到專欄設置等作了統一指導。從檢查評比結果看，比過去又有新的改觀，往年檢查要公布最好的和最差的，但今年大家充分重視，水*都很高，只評選出了最好的。評比一個月后的檢查發(fā)現版面維護和內容更新都很好。通過布置特色教室，不僅鍛煉了學生的動手能力，又能增強了班集體的凝聚力，同學們自己為自己營造了很好的學習環(huán)境和氛圍，對良好學風的形成起到了潛移默化的影響，營造了一種引領學生團結向上的文化氛圍，有效地為校園文化建設增添了新的景色。
（2）樓宿男女生舍友情互訪，男女生文藝交流互演，我們通過這些活動，給那些在衛(wèi)生，紀律，學習等各方面表現好的宿舍提供了展現的舞臺，通過樹立優(yōu)秀文明宿舍，男女生互訪，讓男生樓中衛(wèi)生做得不夠好得宿舍的同學感到有壓力，通過學生之間得交流，用輿論這種無形的壓力使得他們盡快做出改進，以此來發(fā)揮榜樣的力量！通過這些活動，給那些喜歡表現自我才華的同學提供一個*臺，將自己推廣出去，學會與人交往，學會溝通，學會將自己美好的一面展現出來，同時也加深了同學們之間的感情，構建和諧人際關系，從而使校園更加和諧而又充滿生機和活力！
（3）宿舍樓積極開展學期寢室文化節(jié)活動，并評選了宿舍樓文明宿舍、優(yōu)秀個人給予表彰獎勵。宿舍文化建設一直以來是校園文化建設的重要組成部分，良好的積極向上的宿舍文化對學生良好生活習慣的養(yǎng)成有著重要的推動作用。寢室文化節(jié)旨在豐富宿舍文化生活，美化生活環(huán)境，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，營造一個溫馨、舒適、高雅的學習氣氛，通過爭創(chuàng) “創(chuàng)意宿舍”和“優(yōu)秀文明宿舍”一系列豐富多彩的活動，激發(fā)了同學們參與的熱情，不僅給同學們展示自我，，鍛煉自我提供了舞臺，而且培養(yǎng)了同學們團隊協作的精神。
（4）為構建和諧校園，創(chuàng)造“節(jié)約型”校園，我院學生會多次在校內舉辦二次商品交流會，目的是為了提高同學們的環(huán)保意識，提倡擁有節(jié)約型社會，充分利用二次商品，創(chuàng)造二次物品更大的價值。
（5）20xx年9月17日中秋節(jié)期間，舉辦了一場中秋聯誼會，參加了聯誼會的同學有300多名，表演的節(jié)目也豐富多彩，有舞蹈，有歌唱，外地同學在一起度過了一個快樂得中秋佳節(jié)！
（6）近幾年來，在“十一”長假期間，為使同學能夠參加有組織的活動，避免學生在校無事外出帶來的安全隱患，確保學生的假日安全，我們多次組織同學去革命歷史博物館參觀，并組織召開了“座談會”。并在校區(qū)內舉辦了羽毛球，乒乓球比賽，卡拉ok比賽，通過一系列國慶的活動，既使同學們忘卻了鄉(xiāng)愁，又讓同學們增長了見識，豐富了校園生活！
教室宿舍區(qū)開展的各項活動，不僅開拓了同學們的藝術思維，也更好的發(fā)揮了教室宿舍育人基地的作用，讓思想政治教育進宿舍得到進一步的體現，在提升同學們的宿舍文化品味，陶冶情操，優(yōu)化育人環(huán)境的同時，也營造出一個“團結，友愛，文明，健康”的溫馨家園，力求營造一個健康、文明、求是、創(chuàng)新的宿舍文化環(huán)境。
隨著現代社會競爭的日益激烈，心理問題已成為影響大學生健康成長的重要問題。近年來，我院學生會始終把心理健康教育和咨詢工作當作學生工作的一件大事來抓，圍繞心理輔導三層次介入的工作目標，積極開展發(fā)展性心理輔導、預防性心理輔導和治療性心理輔導工作，積極拓展心理健康教育的內容和渠道。通過多種渠道，全面普及心理健康知識。在學生中全面普及心理健康知識。在“增強*意識主題教育活動”中，在開展主題團日活動中，很多班級進行了美化校園、服務校園活動，清理課桌文化和進行公益宣傳，廣大團員積極拓展思路，拓展服務范圍，用實際行動在實踐著團員的模范作用。20xx年來，我們還在每個班級設立了班級“心理健康咨詢員委員”，并對這些“咨詢員”進行了集中培訓，為大學生提供了經常、及時、有效的心理健康指導與服務。
深入學生，及時了解學生的思想動態(tài)，是做好學生工作的基本要求，我們除了在寒暑假學生返校后，要召開多個學生座談會，了解學生思想政治狀況外，在*時的工作中，在敏感和突發(fā)事件時期，能夠經常深入學生，及時疏通信息渠道。20xx年來，我院學生會先后召開了 10多次學生代表座談會，及時掌握學生思想動態(tài)，并將學生反映的問題向老師和領導反映，學生會的意見與建議均引起了學院有關領導的高度重視，為維護學院安定團結的局面貢獻我們的力量。
我們在做好畢業(yè)生文明離校和就業(yè)等常規(guī)工作的同時，重點做了以下幾個方面的工作：
1、舉辦大型校內就業(yè)市場。
20xx年5月17日， 30余家用人單位走進校園，參加了在我院教學區(qū)舉辦的20xx屆畢業(yè)生就業(yè)市場。有140多名畢業(yè)生現場與用人單位簽定了就業(yè)協議，還有近200名畢業(yè)生與用人單位達成了就業(yè)意向。
2、強化就業(yè)指導，幫助畢業(yè)生樹立正確的就業(yè)觀念。
面對日益嚴峻的就業(yè)形式，我院學生會組織了有較高水*的教師隊伍開設就業(yè)指導課，編印就業(yè)簡報，每星期開展現場咨詢。我們與用人單位聯系人事主管到學院為畢業(yè)生開就業(yè)知識講座，為畢業(yè)生搭建了更完善的服務*臺。
如上總結，我們既得到了很好的鍛煉，又積累了寶貴的經驗教訓。就團委學生會而言，團隊協作精神是非常重要的。如果缺乏團隊協作精神，常規(guī)工作無法很好的完成，在活動中無法參與，且活動中較難聯系到相關人員。身為兩委一員更應有一定的組織性、積極性、自覺性、主動性，為院廣大學生樹立良好的形象，使我們這個組織從管理型轉換為服務型、學習型的組織，并為我院同學提供更好的服務。
回顧過去，我們倍受鼓舞，展望未來，我們信心百倍，20xx年是第“十一五”的第一年，我們將在新的一年里一如既往，與時俱進，勤奮工作，為學生工作更上一層樓而努力奮斗！
考試院工作總結篇二十六
20--年初我在經濟管理系擔任副主任，分管專業(yè)建設、課程建設、科研建設、教材建設和師資建設等方面的教學管理工作。半年來，在院系領導和老師們的幫助下，我能堅持學習，認真履行崗位職責，現對照本學期初的工作計劃，將半年來的工作總結如下：
一、重點工作
1、專業(yè)建設方面取得了可喜進步。
(2)成功申報兩個新專業(yè)。20--年9月申報的會計電算化和物流管理專業(yè)，已于今年4月順利通過省教育廳批準，下半年開始招生。
(3)積極準備20--年新專業(yè)申報材料。報送學院的“投資與理財”和“連鎖經營管理”新專業(yè)申報材料，目前“連鎖經營管理”專業(yè)申報材料已獲學院學術委員會和院長辦公會通過，正準備向省廳遞交。
(4)20--級人才培養(yǎng)方案論證工作圓滿完成。歷時兩個多月，經過多次人才培養(yǎng)論證的基礎上，制定了九個專業(yè)(方向)的20--級人才培養(yǎng)方案。在此基礎上，修訂完成了市場營銷、酒店管理、旅游管理等三個專業(yè)的20--級執(zhí)行版人才培養(yǎng)方案。
(5)實習實訓(就業(yè))基地建設取得重大進展。
旅游管理專業(yè)實訓基地建設打開了局面，成功開辟了4個專業(yè)實習基地——洛陽龍?zhí)洞髰{谷、南陽寶天曼風景區(qū)、鄭州江山旅行社、河南康輝旅行社、鄭州cbd會展中心，并已派遣09級旅管專業(yè)學生實習，效果反饋良好。市場營銷專業(yè)實訓基地建設取得重大突破，成功引進世界500強企業(yè)——中國平安集團，并簽署協議共建實習就業(yè)定向班，擴大了我校的辦學影響力。
酒店管理專業(yè)在保持原有的合作基地外，同時開發(fā)了蘇州香山國際大酒店，并派出學生參加企業(yè)實習。
(6)與上海藝志咨詢管理有限公司合辦市場營銷、酒店管理定向就業(yè)班，6月底將派遣學生前去實習。
2、課程建設質量有所提高。
考試院工作總結篇二十七
炎炎七月，同學們迎來了盼望已久的暑假。紀檢部的工作也因此而告一個小結。以下是紀檢部本期工作總結。
本學期同學們各方面表現與以前相比都有了較大的進步。在上自習課的時候，大聲喧嘩，亂竄班級等一些問題都有了較大的改善。本學期某些同學去東中小賣部購買零食，均在紀檢部干事的勸導下放棄這一行為。畢竟購買這類垃圾食品會使大家的身體健康得不到保障。在寢室方面，大家夜晚吃方便面，販賣零食的問題都已不存在。20xx年7月1日，學生會紀檢部對女生寢室進行了一次突擊檢查。共沒收正在充電的手機、充電器高達十幾部。為給手機持有者一個警告，于20xx年7月2日午休后歸還手機。希望同學們能夠繼續(xù)堅持，在下學期做得更好。為大東美好的校園環(huán)境，也是為自己和諧的校園生活盡一份力。當然，其中也不乏一些小瑕疵。例如：不少同學反映在女生寢室3樓出現夜晚唱歌的情況。女生寢室3樓某些女生將自已家飼養(yǎng)的小寵物帶入學校飼養(yǎng)。因夏日來臨，某些女生就將席子鋪在地面上睡覺。某些女生經常半夜三更竄樓和自己的好朋友睡在一起。男生寢室某些樓長不稱職。請同學們在下學期能夠杜絕這些現象。同時1希望同學們能夠注意 紀檢部沒有過多地出面解決并不代表不重視同學們出現的問題。
紀檢部20xx年秋季工作內容如下：
（一） 招收新成員
招收對象：20112013年級品德素質高、健康樂觀、積極向上、有能力的同學。
1。 毛遂自薦。如果你有意愿、有興趣加入學生會紀檢部。請你于開學后一個月內聯系20xx級4班蔣卓寬或者20xx級6班王雨黛。我們會優(yōu)先考慮你，但希望同學們能夠抓緊時間。
2。班主任推薦。每班班主任推薦一男一女紀檢部候選人。
（二）零食問題
紀檢部將會和勞衛(wèi)部合作。紀檢部管理去東城實驗小學購買零食并帶入教學區(qū)域者。勞衛(wèi)部管理亂扔零食包裝袋者。一經發(fā)現，現場處理，通報批評。
（三）自習紀律
每班每學期均會有一次成為值周生的機會。值周生將難管的班級以及公然挑釁的班級上報紀檢部。紀檢部干事們每周會例行檢查一次值周生值周情況。如遇值周班級沒履行自己職責，私自調班等問題，紀檢部會在校園廣播上提出批評。
（四）寢室紀律
①。走讀生午休。在新作息時間表沒有執(zhí)行之前，紀檢部會記錄走讀生名單。紀檢部干事們每周會例行檢查走讀生午休紀律。如遇走讀生竄班、喧嘩以及住校生不回寢室午休的現象，會通報批評。住校生不回寢室午休必須出示班主任簽字的請假單。
②。住校生就寢。每個月都會突擊檢查。將對違禁物品沒收且上繳政教處。
（五）學期總結
對于違反以后規(guī)定者，均會被記錄。重者會在校園廣播上批評。每學期違反規(guī)定的人、寢室、班級次數最多者，期末學生會紀檢部將會以書面材料形式轉交給班主任。此書面材料就包括原因、次數、違反的規(guī)定、違反規(guī)定的人。
下學期希望同學們尊重、理解、積極配合紀檢部，以便開展工作。
最后，祝大家擁有一個愉快、繽紛多彩的暑假。
考試院工作總結篇二十八
尊敬的領導：
您好! 由于本人自身原因，經過慎重考慮之后特此提出申請：我自愿申請辭去在公司一切職務，敬請批準。
在公司近年的時間里，我有幸得到了公司領導及同事們的傾心指導及熱情幫助，在各方面的能力都有所提高。我非常珍惜在公司的這段經歷。也很榮幸自己成為過水杯子的一員。
最后，我還是再次感謝幫助過我的領導和同事們，為我的辭職給公司帶來的諸多不便深感抱歉，望領導批準我的申請，并協助辦理相關離職手續(xù)，在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。
祝身體健康，事業(yè)順心。并祝公司事業(yè)蓬勃發(fā)展。
敬禮!
辭職人：
20年月日
考試院工作總結篇二十九
眾所周知，環(huán)境對人思想的成長與進步有著潛移默化的影響，良好的校園文化對學生的成長成材有著積極的促進作用，豐富多彩的文體活動為學生提供了鍛煉本領、施展才藝的廣闊空間。重視挖掘活動背后蘊涵的深層內涵，倡導文明新風，鼓勵志愿服務，注重在文化體育活動中調動學生發(fā)展和培養(yǎng)特長的積極性。
（一）志愿者在行動
（1）我院學生會在新生及函授生入學前，招募學生迎新志愿者，幫助學校進行咨詢、接待、幫助、登記等服務，加上外地學生沉重的行李，還有突發(fā)性的事件，接待工作任務十分艱巨，但我們作好了充分的心理準備，之前準備了一些固定的文明用語，比如：家長同志您好，請讓您孩子獨立完成；來，這行李我們一塊搬運等等。同學按照工作內容和區(qū)域分成了幾個小組，每天抽時間大家都做一次總結，大家都相互鼓勵打氣，交流彼此是心得體會，一天的辛苦在隊友的談天交流中減輕了許多。志愿者服務在家長和新生中引起了巨大的反映，很多第一天報道的新生紛紛加入志愿服務行列，幫助迎接新同學，迎新生志愿活動為校園營造了極好的志愿服務氛圍。
（2）青年志愿者分會積極開展校內外志愿服務。每逢周末，在我院教學區(qū)內，大家常常看到青年志愿者服務隊，他們無償地進行電腦及小電器地維修，在過去的幾年時間，福州市福利院、萬春巷老人福利院也經常有我院青年志愿者的大旗在飄揚，還有義務賣報支持希望工程，還有……，通過青年志愿者的活動，貫徹落實公民道德實施綱要，踐行社會主義榮辱觀，加強對我院同學的思想道德建設。
（3）學生會干部求真務實，塌實奉獻。我院學生所住的先農公寓因為住著幾個單位的學生，公共場所竟成為都不管的衛(wèi)生死角，垃圾的泛爛成為影響同學身體健康的重要因素，我院青年志愿者隊伍沒讓這種現象繼續(xù)蔓延，他們提出：“給生活一片潔凈的天空！行動起來，美化自己的家園，還家一片凈土!”在他們的行動下，公寓的公共衛(wèi)生得了徹底的改變。學生會真正體現了為學生服務的意義所在，廣大同學對學生會能夠解決他們生活中的大問題深表感激，我們也為能夠培養(yǎng)出這樣有責任感的學生而感到欣慰。
（二）校園文化藝術活動
學院的學生職業(yè)技能大賽及文明禮儀月活動是團委學生會工作的一個亮點和傳統，我院學生會結合我院學生的特點，又開展了素質拓展活動。從 1997 起始終保持著開展職業(yè)技能大賽的傳統，從20xx年起有增加文明禮儀月活動，并與校文明辦聯合起來看展全校性的文明禮儀宣傳活動，內容安排豐富多彩，從開幕到閉幕儀式歷時兩個月，整體活動具有規(guī)模大、思想性強、參與面廣等特點。
（1）職業(yè)技能大賽。至今為止，我院已經成功舉辦了八屆的職業(yè)技能大賽，我院的學生情況與本科統招生有著許多的不同點，學生在學期間基本只有兩年時間，學習形式有成考有自考，在這么一種情況之下，加強對同學的職業(yè)技能的培養(yǎng)尤為重要，通過職業(yè)技能大賽提高同學的實踐操作能力，加強理論學習與實踐的結合，為學生的就業(yè)奠定基礎。
（2）文明禮儀月活動。在市場經濟的沖擊下，人們的思想觀念呈現多元化，在感嘆道德水平滑坡的情況下，如何加強大學生的思想道德建設是我院學生會工作面臨的一個現實問題，通過文明禮儀月的文明禮儀知識講座、大學生消費觀調查、我心目中最佳（男女）生形象及最差（男女）生形象調查等活動，讓我院的學生活動更有針對性及實效性。
（3）從1994年來，每年元旦，我院團委學生會都舉辦元旦文藝晚會，通過此活動，鍛煉選拔一批優(yōu)秀的文藝人才，既豐富同學的課余文化生活，又培養(yǎng)鍛煉一批人。
（4）除此這外，我們還舉行“十佳歌手賽”、“主持人大賽”、“cs競技大賽”、“計算機競技大賽”、“舞蹈大比拼”，“水果拼盤”、“海報創(chuàng)意”、“變廢為寶設計賽”、開展“攝影展”、等活動，豐富課余生活的同時，發(fā)揮同學的特長，提高藝術修養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)新精神。
考試院工作總結篇三十
-國際教育學院學生會工作計劃(二)
辦公室：
招新方面，首先，我們要在新生軍訓時做好充分的宣傳和動員工作。嚴格進行新生面試，把好關，寧缺毋濫。其次，我們辦公室會積極配合各部門和主席團舉辦好新生晚會，給全校同學尤其是我們國教院的大一新生一個深刻的印象，同時樹立起我們學生會在廣大新生心目中的形象，為他們展現出我們西亞斯的精神風貌！同時，我們辦公室會在招新之后的一個月中對新生工作進行全面而又細致的考察，對工作積極突出的同學進行表彰獎勵，對不合格的同學進行批評懲罰，獎懲分明。
平時工作方面，辦公室積極配合各部門進行工作，對學生會的各個活動進行有效的協調和溝通。教室和器材的申請與租借，責任落實到人，排出工作的人員名單，使每一位新干事都能夠得到充分的鍛煉，并通過完工作效率和質量進行考核管理，記入評優(yōu)評先的標準；學生會值班，將根據新干事的課程安排制定出合理的值班名單，落實值班情況并計入考核標準。此外，每周例會，總結本周工作并進行下周計劃與展望。
此外，要加強辦公室內部建設。新一屆學生會辦公室將投入更多精力在學生會內部建設上，去除糟粕，取其精華，協同其他部門進一步規(guī)范各項條例和制度，進一步嚴格組織規(guī)章紀律，進一步完善和定位部門職能，加強學生會各級部門和成員的溝通和合作，加強學生干部隊伍的整體建設，全面提高學生會整體辦事效率和素質水平，開展學生會內部成員活動，促進各部門之間共同發(fā)展！
期末總結方面，根據一學期的工作和值班情況，加之各項活動的出勤情況，對辦公室的新干事進行評優(yōu)評先；認真總結本學期的工作情況，爭取在新的學期內做得更好！
宣傳部：
宣傳部工作計劃總綱，“十四字”：求大同，存小異，始終團結，中流砥柱。宣傳部任重而道遠，主要工作內容即對學校，學生會，學生等方式組織的活動進行盡可能廣泛與深度的宣傳和對積極向上思想的傳揚。基本工作內容分三大類：常規(guī)工作，配合其他部門做好學生會工作，宣傳部自行組織的工作。各部長工作安排：
部長(張一凡)：傳達主要工作內容和工作精神，總攬人心，促使部長之間，干事之間團結一致，共同工作。把管理好宣傳部所有事物，促使宣傳部促進整個學生會的發(fā)展為最基本最重要工作內容。創(chuàng)新拓展宣傳方式手段，組織自行的`宣傳工作。在宣傳工作的技術和經驗方面為干事作指導，幫助干事們的發(fā)展。適時為宣傳部的基本材料進行補充。
副部長(胡晰，雷鵬)：負責詳細和干事之間溝通，進行分組管理，親身指導幫助干事們工作，及時向干事傳達部長得知的信息，了解干事們工作中的問題和心理想法，并在部長之間討論，解決問題。協助部長完成關于工作的決議，積極發(fā)表意見。親于干事，忠于上級，力于組織。
宣傳部在學生會各部門中有著舉足輕重的地位，對學生會各個大小活動和節(jié)假日進行強有力的宣傳，用舞動的彩筆和飛揚的創(chuàng)意展現出國際教育學院的風采和西亞斯的魅力！
紀檢部：
紀檢部是校學生會的職能部門，參與學生會各項工作和活動，并進行一系列常規(guī)督察工作。“紀律嚴明，踏實敬業(yè)”是紀檢部的工作宗旨。“公平，公正，公開”是紀檢部的工作綱領。紀檢部將承前啟后，堅持團結、求實、創(chuàng)新、奉獻的原則積極配合學生會開展各項活動，以嚴謹的服務態(tài)度完成日常工作中的各項考評等監(jiān)督考核工作。努力為廣大同學提供一個穩(wěn)定、安然的學習和生活環(huán)境，為學院管理和正常運行提供應有保障。
1.招才納賢，補充紀檢部后備力量，選出思維活躍、應變能力強、有責任感、懂團結的新干事。
2.嚴格規(guī)范，努力完成本職工作。組織好課堂考勤和保證大型活動的秩序、強化綜合測評的公平和合理性的價值突出，責任重大。紀檢部成員將落實責任，公平公正，全力為廣大同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。在09級各班人數固定且各門功課步入正軌后.通過各班詳細的花名冊開始早晚自習的檢查工作。本著實事求是的原則，認真貫徹執(zhí)行檢查工作，定期進行匯報，也將安排干事專門負責制表工作，每周一匯總并在四號樓招貼出來，向輔導員和各班同學公示，增強工作的透明度。
3.承接上屆，進行校園公益發(fā)揚。校園公益的宣傳可以在潛移默化中提高我們大學生的素質，使我們在校園里、在社會上，真正的塑造出新一代新生力量的形象。紀檢部的每一個干事都要堅定不移地把我們校園公益活動發(fā)揚下去，使我們在校園里、在社會上，真正的塑造出新一代新生力量的形象。
4.定期召開例會，增強內部溝通與了解。將在每星期結束之時，召開部門工作會議,相互交流,總結經驗教訓,提高工作效率,提出工作上的困難和問題,并找出解決方案。要求各干事加強內部交流和溝通，相互團結、相互促進、共同提高。.完善內部人員考核制度，把會議出勤情況作為年終優(yōu)秀干事評比的一部分。
5.配合學院和兄弟部門的工作。和其他的部門做好交流與溝通，相互學習，相互幫助。
6.培養(yǎng)干部接班人使紀檢部保持新的活力
學習部
新學期學習部將圍繞服務學院中心工作的大局，以“服務同學、做好橋梁”為己任，繼續(xù)求真務實，扎實有效的開展工作。根據學院中心工作和廣大同學的需求，結合學習部自身工作職責和學院實際情況，有效開展各種學習活動。
“入學迎新生講座”使新生能盡快地融入大學生活，提高學生的學習能力和相關技能，開展若干講座，幫助學生解決關于大學生活、學習、留學、密歇根九級考試等相關問題；“微積分經驗交流會”，邀請一些資深的老師和優(yōu)秀同學為大家指點迷津；“密九經驗交流會”也會請密九培訓老師，外教和往屆密九成績優(yōu)秀的同學為新生進行講解。學習部將開展很多類似講座，使學生了解更多，學習更多。
此外，學習部將舉辦各種有意思的活動，讓大家積極參與。“英語演講比賽”提高學生學習英語的熱情，加強英語口語能力；“愚人節(jié)party”邀請大量外教與同學們一起進行交互式的娛樂，不知不覺中使學生了解外國文化與異國風情，并提高口語運用能力；“挑戰(zhàn)職場模擬招聘大賽”給學生朋友們一個展示自我、挑戰(zhàn)自我的機會，比賽形式多樣，將通過英語技能，面試技巧，創(chuàng)意策劃，團隊意識等能力的比拼，全力打造新一代校園職場明星。
還有“英文原版電影”，鎖定每周六晚六點半，學習原汁原味的口語素材，和外交一對一的溝通；定期的“密九模擬考試”和針對大二學生的“美方課center”都將帶給同學們全新的學習認識和與眾不同的感受！
考試院工作總結篇
懷著對教育的夢想，20--年的8月我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的工作崗位。“十年樹木，百年樹人”，在這2年多的時間里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我知道做一名優(yōu)秀的教師必須付出辛勞，我愿意把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。
從20--年至今，我?guī)н^360名學生，現管理12級本科生161人，14級本科生165人，共計326人。經歷了橫向以年級為單位到縱向以專業(yè)為單位的跨度。同時肩負接管本科與專升本兩個不同層次學生的重任。現將本人兩年來的工作總結如下：
一、個人修養(yǎng)方面
第二，立德樹人，注重師德建設。韓愈在《師說》中寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”可見，“傳道”是第一要務，這個“傳道”就是“立德”。在對學生教育培養(yǎng)過程中，我注重把德育作為出發(fā)點，“育人為本，德育為先”。同時，孔子的話“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，也一再提醒我，正人先正己，樹人先立德。為人師表者身教勝于言傳，教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師的一言一行都會對學生起著潛移默化的作用，隨風潛入夜，潤物細無聲。為此，我一直要求自己“身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力去感染學生，以和藹的態(tài)度對待學生，以關懷的心溫暖學生，以博大的胸懷愛護學生。嚴于律己，崇學尚德，率先垂范，以德立身，以身立教。
第三，愛崗敬業(yè)，培養(yǎng)責任意識。愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關系的準尺，是執(zhí)著于“俯首甘為孺子牛”的源動力。秉承“以學生為本”的教育新觀念，將心靈歸于本土，淡泊名利，廉潔從教，潛心幫扶學生，把學生作為教育教學工作的出發(fā)點和歸宿點，對學生的愛鑲在舉手投足間、嵌在一顰一笑中，讓學生時刻倍感信任與鼓舞，同時也正是在愛崗敬業(yè)中，成就了我身為教師的幸福感和自豪感，在平凡的崗位中領悟到從師的樂趣。激勵我繼續(xù)沿承“學高為師”這亙古不變的真理，不斷提高自身素質，潛心研究教育學、心理學、教育方法等專業(yè)知識;在新生入學教育、心理健康教育以及就業(yè)指導中創(chuàng)新教學模式，大膽嘗試教學改革，進行角色互換，推崇適度引進現代教學技術，與時俱進，完成育人任務。
二、日常工作方面
1、與專升本過招，見招拆招。剛入職，我就接手12級機械專業(yè)專升本學生的日常管理。專升本學生雖也是新生，但多半是本校生源，甚至是有工作經歷的，人生閱歷比我豐富，比較復雜，管理起來并不容易。為幫助他們盡快熟知校園，了解我院的教學管理，進入角色，為此，我專門為該專業(yè)配備了“聯絡員”，要求他們放低姿態(tài)，充分發(fā)揮服務職能。為了加強班級同學的凝聚力，我勇于嘗試、大膽創(chuàng)新，將新生見面會變?yōu)闅夥崭鼮檩p松的茶話會，增進同學之間的熟悉度和班級團結的溫暖感;同時在不動搖我主體地位的前提下，權力下放，以調動學生們“參政議政”的積極性，培養(yǎng)主人翁的情懷，民主協商、溝通謙讓，共同管理班級。此項創(chuàng)新性的探索在保證學生課時出勤、獎助學金的評比等工作中卓見成效;此外，為了樹立專升本學生的自信心，結合他們自身動手能力強的特點，我大力宣傳并動員他們踴躍參加機械設計大賽，希望借此提高自身的綜合素質和自信心，多名同學在省級比賽中取得成績，其中有一人還成功申請國家專利;同時，我還不忘號召他們積極參加團學活動，班上多名同學就在運動會上斬獲佳績。通過管理專升本學生，我明白了用真心對待學生，學生是能感受得到的，他們往往會投桃報李。
2、與新生對話，妙趣橫生。我擔任了12級、14級新生的輔導員。共三個專業(yè)，人數不多使管理起來并不困難，但新生畢竟是新人，對什么都充滿好奇，需要引導與教育。開學之初，我便召開了第一次班會，選出了軍訓負責人，解讀了什么是“大學生”。軍訓期間，我不時去操場，下宿舍看望大家，爭取緩解他們離家千里的孤寂與軍訓訓練的辛苦。90后的孩子們敢說，與他們對話，需要智慧，妙趣橫生，什么都問我就什么都答，年齡的相當讓我們沒有隔閡。軍訓后，我又召開了一次班會，選舉了班干部，制定了班級管理條例，有時會下課堂抽查他們的上課出勤。與新生對話，我明白了，作為輔導員，要用低姿態(tài)與學生交流，這樣學生才能說出心底的話。
考試院工作總結篇
圍繞學校工作要點與部門工作計劃，開放教育學院在學校領導與相關部門的支持下，在20xx年總體上較圓滿地完成了學校交給的工作任務，取得了一定成績，但也存在一些問題需要不斷改進。
一、主要工作成績。
（一）以招生工作為龍頭，努力完成學校下達的招生指標任務。
1、主動出擊，在穩(wěn)定原有生源的基礎上積極在新區(qū)域、新人群、新領域中尋求突破，拓寬開放教育生源渠道。
中央電大對開放教育課程開放專業(yè)政策的變化直接影響了學院與中職學校的合作辦學，對此，學院積極與合作辦學單位溝通，共同努力維護良好的合作關系，確保了20xx年合作辦學規(guī)模的穩(wěn)定；學院積極探索新的辦學形式，主動向下延伸，通過努力于20xx年春季在集仕港與高橋兩個成校首次開設了“一村一”直屬教學班；與市外經貿培訓中心達成了學歷與非學歷教育接軌合作意向，為學校新開設的國際經濟與貿易專業(yè)拓展了生源渠道；與外事學校在穩(wěn)定原有合作辦學的基礎上，根據其生源優(yōu)勢，新開設了學前教育專業(yè)。
同時，就建筑施工與管理專業(yè)的合作辦學達成了意向；新增了黃泰技校合作辦學點，并在藥學專業(yè)合作辦學基礎上，初步達成了數控專業(yè)的合作意向；積極主動走訪市委組織部、市教育局、團市委、市外來務工人員辦公室，海曙區(qū)、江東區(qū)、江北區(qū)組織部門，及時匯報溝通我校開放教育辦學的特色、優(yōu)勢與優(yōu)惠政策，為穩(wěn)定、擴大學校開放教育招生規(guī)模做好基礎工作。
2、增強廣告成本意識，拓展宣傳方式。
3、加強招生工作人員的培訓力度，探索建立了招生工作激勵機制。
根據招生政策的變化及以往招生值班、報名工作中出現的一些問題，整理、編印了招生工作培訓材料并對所有市校直屬招生報名工作人員進行了專題培訓，同時，改變了招生值班工作按時計酬、固定報酬的傳統做法，將招生值班人員工作報酬與報名學生數適當掛鉤，激發(fā)了招生報名工作人員的積極性與工作責任感。
20xx年春、秋兩季，開放教育學院直屬招生xx名（含“一村一”直屬教學班xx名），協作單位招生xx名，合計共xx名，基本完成了學校年初下達的xx名招生指標任務。
（二）以教學管理工作為中心，落實教學環(huán)節(jié)，加強管理與服務，努力促進教育質量提高。
1、規(guī)范課程責任教師、面授教師的聘請與日常管理，切實提高教學效果。
考試院工作總結篇
文娛部
1、這學期開學初文娛部會舉辦一次“經濟系藝術團表彰大會”，這除了表揚一批對藝術團有杰出貢獻的同學外，還想吸納一批有才之士加入這個大家庭，而后開展藝術團招新工作。
2、 我部將重點培訓啦啦隊。將大力投入人力量物力，努力訓練好啦啦隊能在校運會上爭取更好的成績。3、今年爭取舉辦一場屬于經濟系的晚會表演。
4、籌備元旦晚會的節(jié)目，準備高水平的節(jié)目參加晚會的選拔，展現經濟系的風采。
5、設立文娛部管理制度，務求做到每一項工作都透明公開，讓每一個成員對所有工作流程，工作內容都有所了解，對日常工作有所規(guī)范，務求使經濟系文娛部更具有信服力，從而更有利于在系里發(fā)動、開展各項活動。
外聯部
這學期外聯部的計劃主要分為兩大部分。
一是新成員人才的培養(yǎng),主要培養(yǎng)他們“外聯家庭”的觀念，從而激發(fā)他們團結，自主性和積極性的意識。二是協助學生會的各項活動。
1、模擬商品交易會已舉辦了兩屆，前兩屆的成功舉辦，給廣大同學帶來了許多樂趣和經商的經驗。我們外聯部希望在新的一年，潮墟能在之前的規(guī)模上擴大，讓更多的同學參與其中；也希望能夠請到有知名度的商家前來參加，同時邀請商家相關成功人士為我們講述成功故事等；
2、在校運會的準備前期，我們外聯部計劃在原有的贊助項目上，如：水，太陽傘，運動服等外，我們將盡量滿足學生會活動所需，盡力拉到一些更有形象的品牌贊助商，為同學營造一個更健康的運動會；
3、感恩晚會，至于這個晚會，我們外聯部門也會配合學生會組織活動的需要，提供一定的資金，同時配合贊助商，為活動投入更多具備創(chuàng)新的元素，使活動成功圓滿地完成。
4、這個學期如果有機會，我們希望能為同學們開展一個與外校的聯誼活動，增進校與校之間的交流。這也是我們外聯部走出學校的關鍵一步
體育部
這個學期體育部的重點工作就是做好校運會工作。會前準備工作包括：校運會的宣傳、報名、選拔出能代表經濟系的優(yōu)秀的人才、組織一些比較有經驗的運動選手向參賽運動員進行訓練。在會期間，我部按照規(guī)定先在某個顯眼的地點按扎大本營，在周圍安放經濟系打氣標語，讓本系運動員可以找到召集地點。我們會盡我們最大的努力讓經濟系延續(xù)上一年的`輝煌。
一．工作重點：
在原有成績的基礎上，進一步提高宣傳板報的報道速度和出版質量，繼續(xù)加強部門內部的團隊凝聚力，完善、明確部門成員的分工與職責，加大配合學部團總支、學生會其它兄弟部門工作的力度。在學部團總支的正確領導下，在全體成員的齊心協力下，銳意進取、不斷創(chuàng)新、強化建設，努力提高學部宣傳工作的水平。
二．基本任務：
宣傳部各成員盡職盡責做好本職工作，認真配合學部做好相應的宣傳工作和領導交辦的其它任務。
三．工作時間：
10月13日dd1月9日。
四．具體計劃：
1、創(chuàng)建、充實學部博客。博客將主要體現學部學生的特色活動，展現學部團總支、學生會的活動風采，進一步將學部的特色文化推廣、宣傳。
2、全力配合體育部做好10月中旬舉辦的“人文學部籃球賽”的宣傳活動。將于賽前出宣傳版1塊，并對賽事進行全程攝像。
3、擬定于11月8記者節(jié)時，請荊州相關媒體的知名記者在食堂三樓為學部學生舉辦講座活動。
4、將于11月中旬以后在學部內組織開展書法競賽，以充分挖掘學部學生的宣傳才能，進一步充實學部的宣傳力量。
5、全力配合文藝部做好08年元旦晚會的宣傳活動。將于晚會前出宣傳版2塊，并做好活動需要的其它工作。
6、加強對節(jié)日、國內重大事件等的宣傳。
7、多途徑、多渠道，有序、高效地開展學部的宣傳工作，積極創(chuàng)新宣傳方式，加大宣傳力度，力爭形成鮮明的宣傳特色.
考試院工作總結篇
國際教育管理處在學校領導和各處室的大力支持和幫助下，按照學校工作思路和工作部署，圓滿完成了本學期的既定計劃。現將本學期工作總結如下：
所有中外合作辦學項目的課程設置及課表編排；
三個年級外方原版教材的購買、發(fā)放、回收及費用審核工作；
中加班每日早讀查堂工作；
中加班新生加方學籍申報工作；
20xx屆中加班22名學生及*行班3名學生大學申請指導及成績單開具工作；
舉行中方、外方教師會32次；
組織國際班家長會5次；
對外教進行班班通教學設備的培訓；
中外合作辦學班級月考、中外方期末考試的考號考場編排工作；
jupiter系統中方科目學分及成績計算工作；
多倫多大學綠色通道推薦生系列工作；
美國高中交換生系列工作；
學生澳大利亞冬令營及香港商業(yè)體驗活動等組織工作；
所有合作項目招生宣傳工作共9場次；
外教聘任11人次的手續(xù)辦理；
外教的體檢工作；
考試院工作總結篇
繼續(xù)教育是湖南商學院人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，與本科教育、研究生教育共同構成了湖南商學院人才培養(yǎng)的三個層次。承擔學校*高等教育、高等教育自學考試、非學歷教育培訓的`教學管理工作。
學院根植于湖南商學院的精神和文化，以人才培養(yǎng)為中心，依托學校優(yōu)秀的師資隊伍，雄厚的科研實力，以創(chuàng)新理念為先導，以社會服務為宗旨，以人才需求為導向，以資源整合為基礎，以質量評估為手段，以規(guī)范管理為保障，以辦學效益謀發(fā)展，積極探索繼續(xù)教育辦學規(guī)律，創(chuàng)新繼續(xù)教育體制機制，為構建終身教育體系和學習型社會服務，實現繼續(xù)教育學院跨越式發(fā)展，探索與我校建設高水*財經大學目標相適應的繼續(xù)教育辦學體系和質量保障體系。為社會提供企業(yè)內訓、行業(yè)特色培訓、國際合作培訓、管理公開課、職業(yè)技術培訓、遠程培訓等多層次、高質量的教育培訓項目，為全國各行業(yè)、各領域培訓急需緊缺的高素質人才。
發(fā)展中的湖南商學院繼續(xù)教育學院，堅持面向國家經濟建設和社會發(fā)展的需要培養(yǎng)人才，秉承“至誠至信，為實為新”的校訓和“厚德、博學、篤行、自強”的校風，堅持科學發(fā)展觀，主動適應國家戰(zhàn)略，服從服務商院戰(zhàn)略，自覺履行社會責任，以一流的戰(zhàn)略視野，著眼發(fā)展的前瞻意識，敢為人先的創(chuàng)新品格，為湖南商學院早日邁進高水*財經大學做出貢獻。
近年主要榮譽：
2007、2008、2011、2012年、2013年、2014年、2015年七次榮獲“湖南省*高校招生考試工作先進單位”;
2009年榮獲“湖南省普通高等學校*教育工作先進單位”;
2007、2008、2009、2010、2011、2012、2013、2014、2015年連續(xù)九年榮獲“湖南省高等教育自學考試工作先進單位”，是全省唯一蟬聯八屆先進稱號的高校;
2006、2007、2008年在全省教育考試資料發(fā)行工作綜合考核中，連續(xù)評為二等獎，2009、2010、2011年是全省連續(xù)三年評為一等獎的高校;
2008、2009年榮獲“湖南省全國計算機等級考試優(yōu)秀考點”;
2009年、2011年、2013年、2014年榮獲“長沙市年度自學考試優(yōu)秀考點”等榮譽稱號。
地 址：中國湖南*沙市岳麓區(qū)岳麓大道569號
郵政編碼：410205
電 話：
傳 真：
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——陜西師范大學教育學院 (菁選2篇)
考試院工作總結篇
20ｘｘ年秋至20ｘｘ年春我鄉(xiāng)新進4名新教師，給全鄉(xiāng)的教育注入了新的活力，為了幫助新教師成功實現角色轉換，盡快適應教育教學工作的需要，成長為合格的教師，根據縣研訓中心要求，結合我校新教師實際狀況，中心學校開展了一系列的培訓活動，現將一年來的新教師培訓工作總結如下：
為了確保新教師培訓工作有序有效開展，去秋開學初，學校及時召開了新教師培訓專題會議，成立了由方正國校長任組長，副校長劉彥、向賢超為副組長，研訓站、教導處負責人、研修組長、指導教師為成員的培訓機構，研訓站具體負責落實新教師培訓各項工作。
1、培養(yǎng)新教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。樹立四種意識：即責任意識、敬業(yè)意識、創(chuàng)新意識和大局意識。
2、提升新教師的教育教學能力。過好四關：即備課關、上課關、輔導考核關和學生管理關。
3、錘煉新教師的業(yè)務基本功。練好四功：即普通話功、三筆字功、現代教育技術功和教科研能力功。
（一）加強師德師風建設，塑造新教師健全的`人格
組織新教師開展法律法規(guī)學習，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，鞏固專業(yè)思想，增強責任感和使命感。熟悉教育法律法規(guī)的基本內容，樹立依法執(zhí)教的思想觀念，初步具備依法執(zhí)教的實踐能力。開展敬業(yè)愛生、為人師表的教育，增強事業(yè)心和人格魅力。進行倫理知識和心理健康教育，提高人際交往能力和適應社會生活的能力，培養(yǎng)團隊精神和意識。
（二）制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立新教師專業(yè)成長記錄袋
幫助新教師制定好職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，建立成長記錄袋，增強新教師對教育工作的使命感和成就感。
（三）開展“一對一”結對幫帶，促進新教師健康成長
新教師走出學堂，登上講壇，從一個學生變成一個老師，許多東西是要在實際中去總結、去感悟的。為了讓她們少走彎路，培養(yǎng)幫扶尤為重要，為此，學校特意安排縣級骨干教師和鄉(xiāng)級名師與每位新教師結對，在學科教學中，由學校指定一個同科的骨干教師為指導教師，與一個新教師結成“一對一”的師徒幫帶關系，簽訂幫帶協議，制定指導計劃。指導老師指導新教師樹立先進的教育理念，理解熟悉課程標準、教材、進行教法的具體指導，全程指導常規(guī)教學的各個環(huán)節(jié)，具體包括：教學計劃的制定及總結的書寫；備課及教案書寫（開學三個大周內的教案，指導教師要審閱簽署意見）；作業(yè)批閱及學生學習評價；課堂教學過程的指導（說課、跟蹤聽課、評課）；習題選編及命題制卷；了解學情及教學輔導等。同時，指導教師和新教師要按學校規(guī)定相互聽足課時。
（四）組織學習、交流、展示活動，為新教師搭建成長平臺
1、理論學習：要求新教師每學期至少要讀一本教育、教學理論書籍，要做好5000字手抄讀書筆記，并寫出心得；認真學習課程標準。
2、組織培訓：每學期舉行了一次新教師業(yè)務培訓，培訓內容為怎樣聽、評課，怎樣撰寫論文，如何組織班團（隊）活動等。
3、征文比賽：結合師德教育月，組織新教師開展“課外訪萬家”活動，5月上旬舉辦了以“正風紀，規(guī)范從教行為；訪萬家，樹立師表新風”為主題的師德征文活動。征文中，新教師們用樸素而真摯的語言詮釋了自己對教師這個職業(yè)的理解與熱愛。
4、教學展示：學校要求新教師開學第一周上好亮相課，然后每周上好一節(jié)提高課，并在今春5月下旬開展了全鄉(xiāng)青年教師“課堂教學錄像課競賽”活動。同時，鼓勵新教師參加各級、各類教學比武活動，對獲得榮譽的教師，學校給予獎勵。
5、教師沙龍：組織新教師相互交流，探討教學體會、暢談教學感受、傾訴教學困惑、研究解決方法、介紹成長經歷；或就某個專題開展討論，發(fā)表自己的見解，學校給他們創(chuàng)造學習和展示自己才華的機會。
6、參與管理：新教師任班主任者，學校安排有經驗的班主任幫帶指導；未任班主任者，均擔任一個有經驗的班主任的助理，見習班主任工作；或者擔任寢室管理、兼職心理健康輔導工作。
7、召開座談會：(1)每月組織一次學生代表座談會，聽取他們對新教師的意見，并及時將意見反饋給新教師；(2)每月召開新教師座談會，聽取有關學習、工作、生活方面意見，總結交流教學實踐中的得失、體會、業(yè)績；（3）每月召開一次指導教師、行政領導研究會。就新教師培養(yǎng)工作專題進行意見交流，總結成績，得失，完善培養(yǎng)舉措。
8、縮短新教師考核周期，每學期近結束時，從德、能、勤、績四個方面對新教師進行考核，及時診斷，及時發(fā)現問題，及時與教師交流，及時糾正。讓新教師在成長的道路上少走彎路。
總之，通過一年來的培訓，四位新教師很快轉換角色，基本適應了教育教學工作各項環(huán)節(jié)的要求，在六月上旬組織的新教師年度考核中，四位老師中，胡茜茜老師和陳波老師被評定為優(yōu)秀等次，其余均被評定為合格等次，實現了學校對新教師培養(yǎng)提出的“一年上路”的總目標。
考試院工作總結篇
陜西師范大學教育學院開設有教育學、公共事業(yè)管理、學前教育、教育技術學、特殊教育學等5個本科專業(yè)，在校本科生674名。擁有教育學一級學科博士點、教育學一級學科碩士點、教育學博士后流動站以及一個教育博士專業(yè)學位點。在教育學一級學科下，有教育學原理、課程與教學論、教育史、教育技術學等四個二級學科博士點和自主設置的教育管理學博士點在招生;在教育學一級學科碩士點下，有教育學原理、教育史、高等教育學、學前教育學、職業(yè)技術教育學、課程與教學論、比較教育學、職業(yè)技術教育學、*教育學、教育技術學以及教育經濟與管理、少年兒童組織與思想意識教育等11個二級學科碩士點在招生。教育博士設有教育領導與管理、學校課程與教學2個招生方向，另有小學教育、學前教育、教育技術、教育管理等四個專業(yè)教育碩士招生方向。目前在讀學術型碩士422人，教育碩士280人，在讀博士生69人。另還有博士后流動站人員14名。
學院現有教職工80人，其中教授15人、副教授29人、講師21人，具有碩士學位的教師52人，具有博士學位和正在攻讀博士學位的教師46人。
在70余年的發(fā)展歷史中，著名學者劉澤如、馬師儒、郝耀東、李綿、朱勃、吳元訓、張安民、謝景隆等前輩為教育學科發(fā)展做出了突出貢獻。教育學科在人才培養(yǎng)、隊伍建設、學科建設、科學研究等方面都取得了顯著成績：2002年，教育學專業(yè)被陜西省人民*命名為“名牌專業(yè)”;2003年，獲得教育學原理博士學位授予權;2006年，獲得課程與教學論博士學位授予權; 2005年教育技術學專業(yè)被評為陜西省名牌專業(yè)，2006年獲得教育學碩士學位一級學科授予權，同年，教育學博士后科研流動站獲準建立;2007年，教育技術學專業(yè)被評為陜西省特色專業(yè)，同年西北基礎教育與教師教育研究中心被批準為陜西高校哲學社會科學重點研究基地;2008年，學校將“面向當代教師教育的教育科學與認知科學研究”列為“211工程”重點學科建設項目;2009年，學院開始承擔“985”教師教育優(yōu)勢學科創(chuàng)新*臺建設的重要任務，并成功獲得全國首批教育博士專業(yè)學位教育試點單位，同年，教育學本科專業(yè)獲國家級“第一類特色專業(yè)建設點”;2010年，學前教育本科專業(yè)被評為省級特色專業(yè)，教育學獲批博士授權一級學科，填補了陜西省在該學科門類的空白。2012年“教育學”專業(yè)獲“省級專業(yè)綜合改革試點項目”，同時我院“教育學實驗教學中心”被批準為“2012年度省級實驗教學示范中心”。 2013年《教育哲學》等5門課程獲準教師教育國家級精品資源共享課立項建設。2014年教育部項目“卓越幼兒園教師培養(yǎng)計劃”獲準立項。
設置和掛靠在學院的研究機構有：教育科學研究所、高等教育管理研究所、西北教育政策與法律研究所、中小學教育信息化研究所、陜西師范大學立人中小學數字化教育研究所、特殊兒童認知與行為研究中心、誘思探究教學研究所、陜西高校哲學社會科學重點研究基地西北基礎教育與教師教育研究中心。學院主辦有學術雜志《當代教師教育》和《*藝術教育》。
學院建有教育學省級實驗教學中心，包括教育技術學實驗教學中心、學前教育實驗教學分中心、學生發(fā)展實驗教學分中心、教師發(fā)展實驗教學分中心和實驗教學中心支持系統。另有鋼琴房、舞蹈廳、畫室等，圖書資料豐富，為教學和科研提供了良好條件。
學院正以學科建設為龍頭，以教學科研為中心，加強對中青年教師的培養(yǎng)，致力教學改革，全面提高教學質量，力求產出更高層次的教學科研成果，使教學、科研和學科建設不斷邁向新的臺階!
學院地址：陜西省西安市雁塔區(qū)長安南路199號陜西師范大學雁塔校區(qū)田家炳教育書院一層
郵 編：710062
電 話：
e-mail：jyxy@
考試院工作總結篇
江漢大學教育學院設有教育學系、心理學系、媒體技術系及課程與教學論研究所，有數字媒體實驗中心、心理與行為實驗中心和微格教學實驗室，另有江漢大學心理健康教育中心和地方高校發(fā)展與評價中心兩個掛靠單位。
學院獲得過湖北省高等學校思想政治工作先進單位、武漢市優(yōu)秀職工小家等稱號，心理健康教育中心獲全國“心理教育工作先進集體”稱號。
學院在教師教育方面具有獨特的綜合優(yōu)勢和明顯的學科專業(yè)特色，教育學、心理學、學科教學論專業(yè)具有較長的辦學歷史，在湖北省武漢地區(qū)有較強的實力。學院現有教育學、應用心理學和數字媒體技術三個本科專業(yè)，教育碩士專業(yè)學位授權點及管理心理與行為科學二級學科碩士點。
教育學是武漢市重點學科，“教師教育發(fā)展支持系統”是“十三五”校級優(yōu)勢特色學科群建設項目，應用心理學專業(yè)在中國科學評價研究中心發(fā)布的《中國大學及學科專業(yè)評價報告》中曾被評為4星級專業(yè)，《教育學》評為省級優(yōu)質課程，《大學生心理健康教育》是湖北省高等學校精品資源共享課程。
全院教職工有64人，其中專任教師37人，有教授6人，副教授15人，講師13人，博士學位11人，碩士學位16人。教輔實驗人員6人，高級實驗師2人。
有多名教師在中國教育學會、中國心理學會、中國心理衛(wèi)生協會、湖北省心理學會、湖北省教育技術學會、湖北省心理衛(wèi)生協會、武漢市教育學會等學術團體中擔任重要的職務。教師中有湖北名師1人，楚天學者1人，武漢市學科帶頭人4人、武漢市優(yōu)秀青年教師5人、武漢市新長征突擊手3人。
近幾年，學院教師承擔國家基金項目，部級項目，省市級教、科研項目共66項，撰寫論文373篇，著作及教材20部，科研經費近500萬元，獲得*獎勵(湖北省高等學校教學成果獎、湖北省社會科學優(yōu)秀成果獎、武漢市科學進步獎、武漢市社會科學成果獎)5人次。
學院現有本科學生517人，碩士研究生4人。有湖北省高校省級實習實訓基地1個，校級實習實訓基地10個。學生在各項競賽中喜訊頻傳，教育學院的學生在全國大學生英語競賽、全國數學建模比賽、全國大學生“挑戰(zhàn)杯”科技活動、全國大學生藝術節(jié)dv競賽、湖北省大學生dv競賽、湖北省大學生科技成果獎等評比中多次獲獎。教育學院學生奪得過學校“三大球”(排球、籃球和足球)的冠軍。
——湖南商學院繼續(xù)教育學院 (菁選2篇)
考試院工作總結篇
20xx年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事們的關心支持下，順利完成了一年的工作任務，現將個人年度工作總結如下，高校教師個人總結。
德：作為一名中國^v^員，認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和^v^保持高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務意識，改進工作作風，廉潔自律，遵紀守法，團結同志，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴守職業(yè)道德和學術道德，為人師表，教書育人。
能：認真學習相關業(yè)務知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業(yè)務技術水平;結合實際教學和科研情況，積極申報教學科研項目，參與教學研究，努力提高教學科研能力和組織管理能力;在工作中，充分協調好各方面關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識，上力求創(chuàng)新。
勤：對工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。在教學中，嚴格執(zhí)行教學計劃，認真組織教學，及時輔導答疑。積極參加學校組織的各項學習和活動，自覺遵守學校各項管理規(guī)定，嚴守各項紀律。
績：在教學方面，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業(yè)，同時指導了十個本科同學的畢業(yè)設計。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務。
在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目，發(fā)表了四篇科研論文。本年度繼續(xù)擔任兩個班的班主任工作，在班級管理中積極開展德育建設和學風建設，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務的原則，在做好日常工作的同時，積極組織了多項活動，取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。
總結一年來的思想、工作和學習情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。時光匆匆，一個學期已經過去了，總結如下：
一、在政治上，熱愛祖國，熱愛中國^v^，熱愛社會主義，熱愛人民教育事業(yè)，認真學習馬克思列寧主義、^v^思想和鄧-小-平理論，堅持四項基本原則，具有良好的職業(yè)道德和健全的民-主法制觀念，熱愛學生，關心、了解學生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學生，充分尊重學生的人格和自尊心，鼓勵他們積極前進，對學生一視同仁。熱愛學校，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，與家長、社會緊密配合，共同教育學生。“其身正，不令而行。”以身作則，為人師表，正直，誠實，言行一致，表里如一，嚴于律己，用自己的模范行為來教育影響學生。這種影響體現在德智體美勞諸育的過程之中，體現在自己全部的政治態(tài)度、思想意識、治學精神、生活作風、待人接物的整個人格之中。
二、在知識結構上，具有比較精深和淵博的專業(yè)知識和教育科學的理論知識。蘇聯教育家馬卡連科深刻地指出：“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學無術。”知識是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學生時代，當我選擇教師作為自己的職業(yè)時，我就很注意構建自己最佳的知識結構。以扎實的專業(yè)知識為基礎，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專與博的有機結合。在大學和研究生課程班學習以及教學過程中，我努力掌握專業(yè)知識體系，透徹理解教學大綱、教科書的內涵，而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發(fā)展趨勢。
正因為掌握了知識的內在規(guī)律，我在課堂上才能融會貫通，靈活運用，駕馭自如。當今社會是信息時代，我時刻提醒自己，要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識，成為掌握現代知識的新時代的老師，并以自己的頑強學習的精神給學生以生動的教育影響。
語言表達用語準確，情感豐富，邏輯嚴謹，板書精當。教育組織能力強，充分發(fā)揮各方面優(yōu)勢，創(chuàng)設最佳教育環(huán)境，有效地控制、組織集體活動，完成既定的教育任務。
教育是人類最光輝的事業(yè)，隨著社會的發(fā)展，它永遠充滿魅力和挑戰(zhàn)，永遠值得我們去探索和努力。作為教師，對于我的過去，我將永遠記住并不斷的總結;對于我的未來，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮艷的花朵。
考試院工作總結篇
（一）辦學規(guī)模不斷擴大
（二）辦學質量穩(wěn)步提高
（三）非學歷培訓教育效果顯著
本年度，非學歷培訓教育共舉辦各種培訓班30余期，年初預期收入50萬元，實際收入已達到212萬元。同時，儲備了一定的師資力量，積累了豐富的管理經驗和社會資源，為今后培訓學院的發(fā)展奠定了良好基礎。
（四）各項工作更加規(guī)范
新建和修改規(guī)章制度20余項，科學規(guī)范各項工作；清理整頓下屬辦學機構，對管理不規(guī)范的學習中心不定期評估檢查和限期整改，取消不符合國家建站規(guī)定的函授站點，對未履行審批程序的學習中心抓緊補辦審批手續(xù)，從而使下屬辦學機構更加規(guī)范化、合法化。
（五）信息與文化建設有新起色
（六）超額完成學校經濟指標
20xx年學校給我院下達經濟指標為8000萬。截至目前，本年度辦學收入全部到賬，實際收入8572萬元，超額完成學校下達的經濟指標，為學校創(chuàng)造了可觀的經濟效益。
此外，為了使收費工作常態(tài)化、規(guī)范化、流程化，學院專門成立了收費管理辦公室，積極催繳合作單位歷史欠款，本年度共追回欠款5000萬。
考試院工作總結篇
家庭是孩子們成長的搖籃，家長的言談舉止，啟蒙和滋潤著孩子的幼年，指導和督促著孩子的青少年，影響并蕩滌著孩子的一生。為宣傳先進的家庭教育理念,提高家庭教育水平，我校積極實施親子共成長工程，簡要說來，體現在以下四個方面：
我們認為，要到達幫助家長樹立正確的家庭教育觀念、掌握科學的家庭教育方法、提高家長科學教育子女的能力的目的，家長課堂是一種經濟有效的方式。為此，我校把建立規(guī)范的家長課程課堂作為實施家長課程的第一步，想法抓好。規(guī)定了基本的授課流程：每次開課，組織校教研，確定每個學段授課內容；提前通知家長，做好課程預習，提交想解決的問題；學校教研，探討授課內容；綜合意見，形成公共教案；個人研究，準備個性教案；開課（總結上次作業(yè)情況、看錄像、講解，互動交流、布置作業(yè)）；課后家長上交作業(yè)；批閱公布；優(yōu)秀家長評選。真正將家長學校上升到課程的高度，形成有課程設置、有教學管理、有師資培養(yǎng)，有系列教材的“課程”體系，我們精選最能引起家長共鳴、最能啟迪家長家教智慧的案例，選擇最能調動家長參與的方式來完成每一節(jié)課，大大提高了課堂效益，調動了家長的積極性，保證了“萬名家長進校園，重新學習做家長”氛圍迅速形成，工作良性推進。
只會工作不會思考，工作就沒有創(chuàng)新。我校積極創(chuàng)設條件，鼓勵學校確立課題或項目，組織老師撰寫教學案例與心得積極，積極開展行動研究。
加強過程性材料積累，開發(fā)家長學校課程，不斷豐富課程資源。很多學校將老師的優(yōu)秀教案、家庭的典型案例等集結成書，實現了優(yōu)秀資源的積累共享。其中，希望家長根據孩子的年齡特點，利用每周對話的形式，學校收集優(yōu)秀家庭的做法匯編成書香家庭填異彩一書，推廣了典型，擴大了影響。這些課程來自于老師，來自于家長，更貼近學校和家庭實際，更吸引家長的興趣，不失為優(yōu)秀的教育資源。
（一）兩個必須，加強硬件建設。每校必須配備齊全多媒體設備，保證滿足家長課程開課的所有需求；必須添設家庭教育和心理健康類圖書，保證老師家長閱讀需要。
（二）兩級評價，健全激勵機制。學校對班級的工程開展情況進行評價，結果納入班級工作的量化考核。
（三）三項活動，持之以恒的開展下去。“我知父母心”感恩父母活動：教會孩子理解父母、感恩生命；“學習型家庭”創(chuàng)建活動：努力營造“書香家庭”；教學開放日活動：密切家校聯系，拉近老師、學生、家長的距離；
（四）四個示范評選，充分發(fā)揮典型帶動作用。即評選示范班級，建起交流學習的平臺：對其他班級的教學和科研工作起到引領、示范作用；骨干教師評選，立起教師學習的標桿：培養(yǎng)“班主任當得好、家長課程講得好、家教難題指導得好”的“三好”家長課程骨干教師；示范家庭評選，建起家庭教育的樣板：評選考察建立一個家庭教育示范家庭，作為本校的家庭教育示范聯系點，為本校學生的家庭教育工作提供一個樣板；示范課堂評選，大力提高課堂效益：積極探索新的課堂教學模式，嘗試建立特色專題課程，滿足家長的個別需求，提高課程實效。
