在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

碳族元素讀音 碳族元素思維導(dǎo)圖篇一

教學(xué)過程：

引入：本節(jié)主要學(xué)習(xí)硅及二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)。

閱讀：教材硅在自然界的存在形式一段。

講述：硅的分布與存在

展示：硅單質(zhì)的圖片

閱讀：硅的物理性質(zhì)一段

講解：硅的物理性質(zhì)。

展示：晶體硅的圖片。

討論：根據(jù)所學(xué)的碳以及元素周期律的知識，歸納出一些硅的化學(xué)性質(zhì)。

小結(jié)：硅的化學(xué)性質(zhì)。常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，除氟氣、氫氟酸和強(qiáng)堿外，硅不跟其它物質(zhì)反應(yīng)。加熱條件下，硅能跟一些非金屬反應(yīng)。

簡介：硅的工業(yè)制法。用碳在高溫下還原二氧化硅的方法制得粗硅。與氯反應(yīng)生成的sicl4液體通過精餾，除去其中的硼、砷等雜質(zhì)。然后用氫氣還原。

歸納：硅的用途。硅可用來制造集成電路、晶體管、硅整流器等半導(dǎo)體器件，還可以制成太陽能電池，可制成有良好導(dǎo)磁性、耐酸性的合金。

展示：太陽能電池的圖片。

簡要介紹：二氧化硅的結(jié)構(gòu)，播放二氧化硅結(jié)構(gòu)的動畫。

展示：二氧化硅的圖片

小結(jié)：二氧化硅的物理性質(zhì)和用途。

對比：讓學(xué)生根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)推斷二氧化硅的主要化學(xué)性質(zhì)。

歸納：二氧化硅是酸性氧化物，具有酸性氧化物的通性，但是它不能與水反應(yīng)。能與氫氟酸、碳酸鈣、碳酸鈉（制玻璃的主要反應(yīng)）固體等反應(yīng)。

介紹：硅酸鹽組成的表示方法并練習(xí)用氧化物形式表示高嶺石和鈣長石。硅酸鹽的種類很多，結(jié)構(gòu)也很復(fù)雜，通常可用二氧化硅和金屬氧化物的形式來表示其組成。表示方法：金屬元素氧化物寫在前面，再寫sio2，最后寫h2o；氧化物之間用“·”隔開。

課堂練習(xí)：

1.下列有關(guān)物質(zhì)的用途（括號中為用途）錯誤的是（）

（a）鍺和硅（半導(dǎo)體材料）

（b）二氧化硅（制光導(dǎo)纖維）

（c）水玻璃（用作粘合劑）

（d）原硅酸（用作耐火材料）

2.將過量的二氧化碳分別通入①氯化鈣溶液? ②硅酸鈉溶液? ③次氯酸鈣溶液? ④飽和碳酸鈉的溶液，最終溶液中有白色沉淀析出的是（?????? ）

（a）①②③④（b）②④（c）①②③（d）②③④

參考答案：d；b。

（說明：教師可以根據(jù)本班具體情況增加硅酸的部分內(nèi)容。指出其酸性比碳酸還弱。）

板書設(shè)計(jì)：

三、硅

1.分布與存在：

存在：沒有游離態(tài)，只有化合態(tài)

分布：自然界中分布廣泛，在地殼中居第二位，僅次于氧。是構(gòu)成礦物和巖石的主要成分。

2.物理性質(zhì)

硅有晶體硅和無定形硅兩種。晶體硅是灰黑色、有金屬光澤、硬而脆的固體。硅的結(jié)構(gòu)類似于金剛石，熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很高，硬度大。導(dǎo)電性介于導(dǎo)體和絕緣體之間。

3.化學(xué)性質(zhì)

常溫下，化學(xué)性質(zhì)不活潑，除氟氣、氫氟酸和強(qiáng)堿外，硅不跟其他物質(zhì)（如氧氣、氯氣、

硫酸、硝酸等）起反應(yīng)。在加熱條件下，能跟一些非金屬反應(yīng)。

（不穩(wěn)定）

4.硅的工業(yè)制法

； ； 。

5.用途

四、二氧化硅

1.物理性質(zhì)和用途

2.化學(xué)性質(zhì) ；

3.硅酸鹽組成的表示方法

碳族元素讀音 碳族元素思維導(dǎo)圖篇二

教學(xué)目標(biāo)?

知識技能：掌握原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；能推斷出單質(zhì)及化合物性質(zhì)的變化規(guī)律；加深對典型單質(zhì)及其化合物的化學(xué)性質(zhì)的理解。

能力培養(yǎng)：比較與鹵素、氧族元素、氮族元素性質(zhì)的相似性和遞變性以及對碳及其化合物化學(xué)性質(zhì)討論，培養(yǎng)學(xué)生抽象概括形成規(guī)律性認(rèn)識的能力。通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、思維能力。使學(xué)生掌握非金屬元素單質(zhì)及其化合物性質(zhì)的學(xué)習(xí)方法。

科學(xué)思想：通過對弱酸的酸式鹽化學(xué)性質(zhì)的討論，對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。

科學(xué)品質(zhì)：組織討論，激發(fā)學(xué)生求知欲，體驗(yàn)學(xué)習(xí)樂趣。

科學(xué)方法：觀察、實(shí)驗(yàn)和科學(xué)抽象。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：性質(zhì)的遞變規(guī)律。碳及其化合物的化學(xué)性質(zhì)。

難點(diǎn)：碳酸的酸式鹽與強(qiáng)酸和強(qiáng)堿的反應(yīng)。

教學(xué)過程?

教??? 師??? 活??? 動

學(xué)??? 生??? 活??? 動

提問

有人提出：現(xiàn)代化學(xué)是以碳和硅為首的化學(xué)，你知道哪些有關(guān)碳硅及其化合物的知識？（見附1）

舉例。

板書

提問

講解

板書

第一節(jié)

一、

1.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

畫出c、si的原子結(jié)構(gòu)示意圖和電子式，比較它們的相似與不同。

對學(xué)生的回答給予正確的評價(jià)，重復(fù)正確答案后板書。

相似點(diǎn)：最外層4e。

不同點(diǎn)：核電荷數(shù)、電子層數(shù)、原子半徑。

一學(xué)生到黑板上板演，其余在草稿紙上寫。

比較c、si原子結(jié)構(gòu)的異同。

板書

投影

組織討論

2.性質(zhì)變化規(guī)律

指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本1~2頁，總結(jié)規(guī)律，填寫下表：

（見附2）

從物質(zhì)結(jié)構(gòu)角度分析金剛石比晶體硅的熔點(diǎn)高的原因？

閱讀課文，總結(jié)規(guī)律，填表。

討論后回答：

都為原子晶體，但碳原子半徑比硅的小，碳原子間鍵長比硅的短，鍵能比硅的大，所以熔點(diǎn)高。

講解

實(shí)驗(yàn)

板書

下面我們通過實(shí)驗(yàn)比較碳和硅的非金屬性強(qiáng)弱。

mg2si和鹽酸反應(yīng)

mg2si+4hcl=sih4↑+2mgcl2

sih4+2o2=sio2+2h2o(自燃)

觀察、比較硅烷、甲烷的穩(wěn)定性，確定非金屬性碳比硅強(qiáng)。

展示

講解

金剛石、石墨圖片，c60結(jié)構(gòu)圖片，硅、錫、鉛實(shí)物樣品。

從上到下由非金屬遞變?yōu)榻饘俚内厔莘浅Ｃ黠@。c、si、ge、sn元素的+4價(jià)穩(wěn)定，而+4價(jià)的pb有強(qiáng)氧化性，pb的+2價(jià)穩(wěn)定。

觀察、記憶：

c、si：非金屬

ge：金屬性比非金屬性強(qiáng)

sn 、pb：金屬

教??? 師??? 活??? 動

學(xué)??? 生??? 活?? 動

板書

講解

投影小結(jié)

二、碳及其化合物的性質(zhì)

的代表物之一——碳及其化合物的知識我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過一部分下面分別討論和總結(jié)：ch4、c、co、co2的氧化性和還原性——從碳的化合價(jià)分析；co2、na2co3的化學(xué)性質(zhì)——從物質(zhì)類別分析。

（見附3）

分組討論、總結(jié)：

一組：ch4、c

二組：co、co2

三組：na2co3

（舉他反應(yīng)實(shí)例）

實(shí)驗(yàn)

練習(xí)

將co2通入澄清石灰水中，當(dāng)出現(xiàn)大量沉淀時(shí)暫停實(shí)驗(yàn)。

繼續(xù)通入co2至沉淀完全溶解。

將a?? mol? co2通入含b?? mol? ca(oh)2的澄清石灰水中，討論a∶b為何值時(shí)：

產(chǎn)物為caco3、h2o____________

產(chǎn)物為ca(hco3)2____________

產(chǎn)物為caco3 、ca(hco3)2、h2o___________

觀察，寫出有關(guān)化學(xué)方程式：

co2+ca(oh)2=caco3↓+h2o

觀察，寫出有關(guān)化學(xué)方程式：

caco3+ co2+h2o=ca(hco3)2

（一學(xué)生黑板板書）

練習(xí)、討論。

a∶b=1∶1

a∶b=2∶1

1∶1< a∶b<2∶1

實(shí)驗(yàn)

將上述實(shí)驗(yàn)得到的清液分成兩份：

一份加入濃鹽酸。

一份加入澄清石灰水。

觀察并根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象寫出有關(guān)化學(xué)方程式和離子方程式。

2hcl+ ca(hco3)2=cacl2+2co2↑+2h2o

ca(oh)2+ ca(hco3)2=2caco3↓+2h2o

oh +hco3 +ca =caco3↓+h2o

（兩位學(xué)生黑板板書）

討論后得出結(jié)論：

弱酸的酸式鹽既可以和強(qiáng)酸反應(yīng)又可以和強(qiáng)堿反應(yīng)。

小結(jié)提問

重要性質(zhì)規(guī)律性變化的原因是什么？可從哪幾方面討論非金屬單質(zhì)和化合物的化學(xué)性質(zhì)？

的一些重要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生規(guī)律性變化的原因，是它們的電子層和核電荷數(shù)的增加而引起的。

非金屬元素單質(zhì)及化合物的化學(xué)性質(zhì)可以從元素化合價(jià)和物質(zhì)所屬類別入手分析。

作業(yè)?

課本第2頁1、2題。

隨堂檢測

1.下列氣態(tài)氫化物中最不穩(wěn)定的是_________。

4?????????????????? 4??????????????????? c.h2o?????????????

2.將下列物質(zhì)按酸性由強(qiáng)到弱的順序排列________________。

h2co3、h2sio3、hno3、h3po4。

3.將0.8molco2通入含1molnaoh的溶液中，求反應(yīng)后溶液中co3 和hco3 的物質(zhì)的量之比。

隨堂檢測答案

4??????????????? ?????????????3???????? h3po4??????? ?h2co3???????? h2sio3???????????????????????????? 3. 1∶3

碳族元素讀音 碳族元素思維導(dǎo)圖篇三

教學(xué)重點(diǎn)：碳族元素性質(zhì)遞變規(guī)律

教學(xué)過程：

引入：我們在初中已經(jīng)介紹了碳及其化合物的一些性質(zhì)，請同學(xué)們先回憶一下，互相討論，然后請小組代表說明。

提出：我們在高中化學(xué)學(xué)習(xí)了一個(gè)非常重要的理論：元素周期律。它是指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)元素化合物知識的工具。“位置、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)”三者之間有著緊密的聯(lián)系。

展示：碳族元素在周期表中的位置。

閱讀思考：1.碳族元素在原子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)？2.根據(jù)所學(xué)的元素周期律知識，試推斷碳族元素性質(zhì)變化的一些規(guī)律。

展示圖片：碳、硅、鍺、錫、鉛等元素原子結(jié)構(gòu)特征，要求學(xué)生畫出它們的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

師生歸納：原子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

展示：碳族元素單質(zhì)的顏色和狀態(tài)的圖片。

學(xué)生完成碳族元素性質(zhì)遞變的表格，教師講評訂正。

小結(jié)：碳族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。

思考：1.為什么碳族元素容易形成共價(jià)化合物？2.為什么單質(zhì)熔點(diǎn)的變化是從低→高→低？（其中第二個(gè)問題教師可以根據(jù)本班實(shí)際情況決定取舍。）

解釋：事物發(fā)展往往是由量變產(chǎn)生質(zhì)變。其中碳和硅是非金屬，鍺是典型的兩性金屬，而錫和鉛是典型的金屬的事實(shí)充分說明了這一點(diǎn)。同時(shí)還告訴我們金屬和非金屬之間沒有絕對界限。

提出：根據(jù)元素周期律的知識，pb的金屬性鉍sn強(qiáng)，而在金屬活動順序中，sn的活動性比pb強(qiáng)，這是否矛盾呢？

教師解釋：前者是干態(tài)時(shí)失電子能力。后者是在水溶液里失電子能力，條件不同并不矛盾。

課堂練習(xí)：

1.下列關(guān)于碳族元素的敘述中，正確的是（ ）

（a）最外層上有2個(gè)電子 （b）主要化合價(jià)均為+2、+4

（c）穩(wěn)定化合價(jià)均為+4（d）不易形成離子化合物

2.下列氣態(tài)氫化物最不穩(wěn)定的是（ ）

（a） ph3 （b）h2s （c）hcl （d）sih4

3.最近科學(xué)家制得一種新的分子，它具有空心的類似足球狀結(jié)構(gòu)，化學(xué)式為c60。下列說法正確的是（ ）

（a）c60是一種新型的化合物

（b）c60和石墨都是碳的同素異形體

（c）c60中含有離子鍵

（d）c60的式量為720

4.某元素位于元素周期性表的a族，它是良好的半導(dǎo)體材料，其金屬性比非金屬性強(qiáng)，所以通常認(rèn)為它是金屬，此元素可能是

（a） si （b） ge （c） sn （d） pb

5.下列有關(guān)碳族元素的敘述中，不正確的是（ ）

（a）碳族元素易形成共價(jià)化合物

（b）碳族元素最高價(jià)氧化物均易溶于水

（c）碳族元素中硅和鍺可作半導(dǎo)體材料

（d）碳族元素的非金屬性向金屬性遞變的趨勢沒有氮族元素明顯

參考答案：1.d 2.d 3.b、c 4.b 5.b、d

知識小結(jié)：小結(jié)全課的重點(diǎn)內(nèi)容

課后作業(yè)：練習(xí)題：

按照氧化物的形式可表示為 ，若將其看做一種鹽可表示為 。（1）試根據(jù)化合價(jià)規(guī)則對 用上述兩種形式表示組成，其氧化物形式應(yīng)為______，其鹽的形式應(yīng)為______。

（2）已知鉛的＋2價(jià)化合物是穩(wěn)定的，則鉛的＋4價(jià)化合物應(yīng)具有較強(qiáng)的氧化性。 與濃鹽酸可發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成 。試寫出 與濃鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。

分析：這是一道信息遷移題。題中鉛元素的化合價(jià)與鐵元素不同，呈＋2價(jià)和＋4價(jià)，所以氧化物形式寫成 ，鹽的形式寫成 。 ，與鹽酸的反應(yīng)可理解為

和 。

答案：（1） ；

（2）

遷移點(diǎn)撥：有一種錳和氧的化合物可以稱為高錳酸錳，其中錳元素呈＋2價(jià)和＋7價(jià)兩種價(jià)態(tài)，則這種化合物的化學(xué)式為______。

答案： 或 。

板書設(shè)計(jì)：

一、原子結(jié)構(gòu)

相同點(diǎn)：最外層電子數(shù)均為4個(gè)

不同點(diǎn)：從c到pb電子層數(shù)、原子半徑依次增大

二、元素性質(zhì)

共性(相似性):

1.主要化合價(jià)為+4、+2；

2.最高價(jià)氧化物為xo2型；

3.氫化物為xh4型

遞變規(guī)律（從c 到pb）：金屬性逐漸增強(qiáng)，非金屬性逐漸減弱。

碳族元素包括碳、硅、鍺、錫、鉛五種元素，其中碳和硅是非金屬元素，在高中化學(xué)中主要研究的是非金屬元素。本節(jié)教學(xué)從原子結(jié)構(gòu)入手，設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，使學(xué)生在元素周期律的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加深對同主族元素性質(zhì)遞變的理解。

碳族元素讀音 碳族元素思維導(dǎo)圖篇四

高一化學(xué)碳族元素方程式：

sio2 + 2naoh == na2sio3 + h2o si + o2 == sio2↑(加熱)

sio2 + 2c == si + 2co↑(高溫) sio2 + cao == casio3 (高溫)

c +2cl2 == ccl4 (加熱) c + si == sic (高溫)

2h2so4(濃)+ c == co2↑ + 2h2o + 2so2↑ 加熱

c + 4hno3(濃)== co2↑ + 4no2↑ + 2h2o

sio2 + 4hf == sif4 + h2o 制磨砂玻璃

naco3 + sio2 == na2sio3 + co2↑

caco3 + sio2 == casio3 + co2↑ 此二者需高溫，為制造玻璃的步驟

金剛石、晶體硅：原子晶體 石墨：混合晶體

別稱總結(jié)

苛性鈉naoh 純堿、蘇打na2co3 小蘇打nahco3 漂白粉ca(clo)2

堿石灰cao、naoh的混合物 石膏caso4"2h2o 生石膏2caso4"h2o

高嶺石al2(si2o5)(oh)4 石英sio2

碳族元素讀音 碳族元素思維導(dǎo)圖篇五

第一節(jié) 碳族元素 [1]

第二節(jié) 硅及其重要化合物 [2]

第三節(jié) 硅酸鹽工業(yè)簡述 [1]

運(yùn)用物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律的知識，掌握碳族元素的特點(diǎn)和一些重要性質(zhì)的遞變規(guī)律。

碳族元素的性質(zhì)及其遞變規(guī)律。

名稱：碳 ?? c? 硅 si 鍺 ge 錫 sn 鉛 pb

位于易失電子和易得電子的主族元素中間，容易生成共價(jià)化合物。

最外層電子層電子數(shù)4個(gè)，據(jù)此可以推測化合價(jià)最高正價(jià)+4，有時(shí)也顯正二?? 價(jià)。

最高正價(jià)氧化物為ro2，水化物分子式為h2ro3或r(oh)2，氣態(tài)氧化物分子式為rh4，其穩(wěn)定性隨原子的增加而減小，第四主族元素的非金屬性比氮、氧、鹵素的弱，鍺的金屬性比非金屬性強(qiáng)，錫、鉛為金屬。

在本族中，c、 si? 、 ge、 sn以+4價(jià)為主， pb以+2為主，除h2co3和h2sio3顯酸性外， ge、 sn、 pb的二價(jià)和四價(jià)氫氧化物都顯二性。

r(oh)2以堿性為主，r(oh)2以酸性為主。

1·認(rèn)識硅和sio2的結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途。

2·了解原硅酸、硅酸的組成和性質(zhì)。

初步了解幾種硅酸鹽的組成和用途。

硅和二氧化硅的晶體結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

（硅和二氧化硅的晶體結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。）

指導(dǎo)學(xué)生看書p100~104

提問：

1·為什么硅和金剛石的硬度較大？熔沸點(diǎn)較高？

2·為什么晶體硅在硬度、熔沸點(diǎn)方面都不如金剛石？

3·二氧化碳和二氧化硅在性質(zhì)上、結(jié)構(gòu)上有什么不同？

[講]一、硅

（一）硅和金剛石都屬于原子晶體，但是它們的硬度和熔沸點(diǎn)又不同。

投影： 鍵能 熔點(diǎn) 沸點(diǎn) 硬度

金剛石 c－c 83千卡/摩爾 3350℃ 4828℃ 10

晶體硅 si－si43千卡/摩爾 1410℃ 2355℃ 7

從表中數(shù)據(jù)可以看出，金剛石比晶體硅的鍵能大，因此金剛石的熔沸點(diǎn)比晶體硅的熔沸點(diǎn)高，金剛石的硬度比晶體硅的硬度大。

（二）化學(xué)性質(zhì)

1。碳、硅能和氧氣反應(yīng)

c＋o2＝co2

si＋o2＝sio2

2。硅和強(qiáng)堿反應(yīng)

si＋2naoh＋h2o＝na2sio3＋2h2

3。碳和硅反應(yīng)生成碳化硅sic

sic是原子晶體，硬度大。

（三）純硅的制取

sio2＋2c＝si＋2co2↑

粗硅

si＋2cl2＝sicl4 四氯化硅

sicl4＋2h2＝si＋4hcl

二、二氧化硅

（一）打出下列投影，得到結(jié)論：

（二）化學(xué)性質(zhì)：

1。和堿性氧化物反應(yīng)

sio2＋cao＝casio3

2。和堿反應(yīng)

sio2＋2naoh＝nasio3＋h2o

3。和hf反應(yīng)

sio2＋4hf＝sif4↑＋2h2o 玻璃繪圖

提問：如何用實(shí)驗(yàn)證明石灰石中混有石英？

如何除去石灰石中的石英？

三、硅酸、硅酸鹽

1。硅酸不能直接制取

na2sio3＋2hcl＝h4sio4↓＋2nacl

h4sio4＝h2sio3＋h2o

弱酸，酸性小于碳酸

2。硅酸鹽

na2sio3 水玻璃 無色粘稠的液體

介紹用氧化物形式表示硅酸鹽的方法

硅酸鈉：na2sio3 （na2o·sio2）

鎂橄欖石：mg2sio4（2mgo·sio2）

高嶺石：al2（sio5）·（oh）4

（al2o3·2sio2·2h2o）

第三節(jié)、硅酸鹽工業(yè)簡述

教學(xué)目的：

使學(xué)生初步了解水泥、玻璃的主要成分和生產(chǎn)水泥、玻璃的簡單原理。

教學(xué)重點(diǎn)：

水泥、玻璃的主要成分和制造普通玻璃的化學(xué)反應(yīng)原理。

教學(xué)過程?：

指導(dǎo)學(xué)生看書，學(xué)生回答。板書如下：

1。水泥

1〉普通水泥的主要原料

石灰石 caco3

粘土 al2o3·2sio2·2h2o

2〉生產(chǎn)過程：

先磨，后燒，再磨（二磨一燒）

發(fā)生復(fù)雜的物理化學(xué)變化。

3〉主要成分：

硅酸三鈣、 硅酸二鈣、 鋁酸三鈣

3cao·sio2 2cao·sio2 3cao·al2o3

2。玻璃

1〉普通玻璃的主要原料

純堿（na2co3）石灰石（caco3）

硅石（sio2）

2〉主要反應(yīng)

na2co3＋sio2＝na2sio3＋co2↑

caco3＋sio2＝casio3＋co2↑

3〉普通玻璃的主要成分

na2sio3? casio3?? sio2

幾種常見玻璃的組成、用途和有色玻璃的形成。

加金屬氧化物?? ca2o3 呈藍(lán)白色

ca2o?? 呈紅色

二氧化碳

二氧化硅

結(jié)構(gòu)

分子晶體190千卡/mol

原子晶體88千卡/mol

色態(tài)

無色

白色

物理

熔點(diǎn)

－57℃

1723℃

性質(zhì)

沸點(diǎn)

－79℃ 升華

2230℃

硬度

0

8

溶解性

微溶

難溶

碳族元素讀音 碳族元素思維導(dǎo)圖篇六

第15講 碳族元素? 無機(jī)非金屬材料

考點(diǎn)1? 碳族元素

1.碳族元素的化合價(jià)

碳族元素常見化合價(jià)為+2和+4，其中碳、硅、鍺、錫的?? 價(jià)化合物較穩(wěn)定，而鉛的?? 價(jià)化合物穩(wěn)定。由氧化還原反應(yīng)的化合價(jià)升降來研究碳族元素的物質(zhì)，其性質(zhì)規(guī)律如下：

（1）碳族元素的單質(zhì)以???? 為主，如碳、硅都被氧氣氧化。碳作還原劑，溫度越高，還原性??? ，高溫時(shí)碳可還原氧化銅。錫、鉛都能與鹽酸反應(yīng)置換出氫氣等。

（2）?? 價(jià)化合物有還原性。如co高溫時(shí)能還原某些金屬氧化物（fe2o3、cuo等）。

（3）??? 價(jià)化合物有氧化性。如co2和碳高溫下反應(yīng)生成co，pbo2在化學(xué)反應(yīng)中是強(qiáng)氧化劑等。

2.除去co、co2氣體中混有的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）

（1）co(co2) ：通過盛有的?????????????? 洗氣瓶。

（2）co2(co)：通過盛放????????? 的硬質(zhì)玻璃官。

（3）co2(o2)：通過盛放????????? 的硬質(zhì)玻璃管。

（4）co2(so2)：通過??????????????? 或????????????????? 。

（5）co2(hcl)：通過????????????? 。

（6）co2(h2s)：通過???????????? 。

[例1]（xx年山東）下圖所示為常見氣體制備、分離、干爆和性質(zhì)驗(yàn)證的部分儀器裝置（加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去），請根據(jù)要求完成下列各題（儀器裝置可任意選用，必要時(shí)可重復(fù)選擇，a、b為活塞）。

（1）若氣體入口通入co和co2的混合氣體，e內(nèi)放置cuo，選擇裝置獲得純凈干燥的co，并驗(yàn)證其還原性及氧化產(chǎn)物，所選裝置的連接順序?yàn)??????? （填代號）。能驗(yàn)證co氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是???????????????????? 。

（2）停止co和co2混合氣體的通入，e內(nèi)放置na2o2，按a→e→d→b→h裝置順序制取純凈干燥的o2，并用o2氧化乙醇。此時(shí)，活塞a應(yīng)???? ，活塞b應(yīng)????? 。需要加熱的儀器裝置有????? （填代號），m中反應(yīng)的化學(xué)方程式為?????????????????????? 。

（3）若氣體入口改通空氣，分液漏斗內(nèi)改改加濃氨水，圓地?zé)績?nèi)改加 naoh 固體，e內(nèi)裝有鉑鐒合金網(wǎng)，按a→g→e→d裝置程序制取干燥氧氣，并驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)。

①裝置a中能產(chǎn)生氨氣的原因有：???????????????? 。

②實(shí)驗(yàn)中觀察到e內(nèi)有紅棕色氣體現(xiàn)出，證明氨氣具有??????? 性。

[解析]（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，a裝置中通入的氣體為co和co2的混合氣，在a中，co2 被氫氧化鈉吸收，若要獲得純凈干燥的co，需要選取裝置c，證明co2 被除盡，然后通過盛有濃硫酸的b除去水蒸氣，要驗(yàn)證co的還原性，需要裝有cuo的裝置e，驗(yàn)證co的氧化產(chǎn)物co2 ，還需要裝置c，最后需要f除去為反應(yīng)的co。所選裝置的連接順序是acbecf，能驗(yàn)證co的氧化產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：ab之間的c裝置中溶液保持澄清，ef之間的c裝置中溶液變渾濁。

（2）停止通入co和co2 的混合氣體，需要關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b，此時(shí)稀硫酸與碳酸鈉溶液（co2 與naoh反應(yīng)生成的）反應(yīng)，反應(yīng)生成的co2氣體進(jìn)入e中，并與 與na2o2反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，氧氣通過d除去可能存在的co2，通過b除去水蒸氣，得到純凈干燥的氧氣，氧氣氧化乙醇的條件是需要加熱且有銅做催化劑，因此需要加熱k使乙醇揮發(fā)，并且加熱m，使氧氣與乙醇蒸氣反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2ch3ch2oh+o2

2ch3cho+2h2o。

（3）氫氧化鈉固體易吸水并且在溶于水時(shí)放出大量的熱，氫氧化鈉溶于水后溶液中的oh—的濃度增大，這些因素均能濃氨水中的化學(xué)平衡：nh3＋h2o nh3?h2o nh4+＋oh-向逆反應(yīng)方向移動，使?jié)獍彼械陌睔夥懦觥８鶕?jù)常識可以判斷出在e中出現(xiàn)的紅棕色氣體應(yīng)該是no2，由氨氣和no2中氮元素的化合價(jià)可以判斷氨氣被氧化生成no2 氨氣體現(xiàn)出的是還原性。

【答案】（1）acbecf? ab之間的c裝置中溶液保持澄清，ef之同的c裝置中溶液變渾濁? （2）關(guān)閉? 打開? k? m?? 2ch3ch2oh＋o2 2ch3cho＋2h2o

（3）①氫氧化鈉溶于水放出大量熱，溫度升高，使氨的溶解度減小而放出；氧氧化鈉吸水，促使氨放出；氫氧化鈉電離出的oh-增大了氨水中oh-濃度，促使氨水電離平衡左移，導(dǎo)致氨氣放出。②還原

【方法技巧】本題得分的關(guān)鍵是應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鹤C明混合氣體中有co和h2。要想達(dá)到目的，只能利用它們的還原性將之轉(zhuǎn)化為co2和h2o來檢驗(yàn)，同時(shí)又要防止co2和水蒸氣的干擾，所以，用co和h2還原cuo之前，必須首先除去co2和水蒸氣。本題應(yīng)先解決第（4）問。

考點(diǎn)2? 碳酸鹽性質(zhì)的一般規(guī)律

1.溶解性規(guī)律：堿金屬的正鹽溶解度??? 酸式鹽（如：na2co3???? nahco3）；堿土金屬（第ⅱa族）的正鹽溶解度??? 酸式鹽〔如：caco3????? ca(hco3)2〕。

2.穩(wěn)定性：難溶性的碳酸鹽、(nh4)2co3及酸式鹽受熱????? ；可溶性的碳酸鹽較穩(wěn)定，受熱????? ；一般來說：穩(wěn)定性大小順序?yàn)檎}??? 酸式鹽。

3.酸式鹽與堿反應(yīng)時(shí)的產(chǎn)物要根據(jù)相對用量判斷。如在ca(hco3)2溶液中滴加naoh溶液：ca(hco3)2+naoh????????????????????????? （naoh少量）

ca(hco3)2+2naoh?????????????????????? （naoh過量）

32-和hco3-的檢驗(yàn)

（1）co32-的檢驗(yàn)方法：向待檢溶液中滴加過量的??????? 溶液，生成??????? ，再加入?

，白色沉淀又溶解，且生成無色、無味的氣體，則檢得溶液中有co32-。

（2）hco3-的檢驗(yàn)方法：向待檢溶液中滴加足量的????????? 的可溶性鹽溶液，若無明顯現(xiàn)象，再向溶液中加入足量的?? （如?????????? 等）溶液，溶液中逸出無色、無味的氣體，則待檢溶液中有hco3-。

[特別提醒]：①檢驗(yàn)co32-：試劑cacl2溶液也可用ca(no3)2、bacl2、ba(no3)2等的溶液代替，但不可用ca(oh)2溶液或ba(oh)2溶液，原因是無法排除hco3-的干擾。②檢驗(yàn)hco3-：ca2+或ba2+的溶液不可用ca(oh)2溶液或ba(oh)2溶液，原因是oh-將hco3-轉(zhuǎn)化為co32-；加酸后要通過氣體的氣味排除hso3-的干擾。

[例2]（xx年上海理綜）（1）鐘乳石和石筍的主要成分是碳酸鈣，其形成過程如右圖所示。隨著旅游人數(shù)的增加，潮濕溶洞中的鐘乳石和石筍受到二氧化碳侵蝕，其化學(xué)方程式為：__________________________________。

（2）某學(xué)生提出一個(gè)修復(fù)溶洞底部受損石筍的研究方案，由以下五步組成，正確的實(shí)驗(yàn)步驟依次是__________。

①將盛有堿溶液的容器置于石筍的上部 ②配制一定濃度的堿溶液 ③選擇合適的堿 ④調(diào)節(jié)堿溶液下滴的速度 ⑤觀察石筍表面復(fù)原情況

[解析]從圖可見，石筍受損是由于地表水中溶有co2，co2可溶解石筍，生成ca(hco3)2，而ca(hco3)2在受熱的情況下會分解生成caco3，形成鐘乳石和石筍。修復(fù)溶洞底部受損的石筍應(yīng)用能與ca(hco3)2反應(yīng)的堿。故實(shí)驗(yàn)的第一步是選擇合適的堿，再配制一定濃度的堿溶液后進(jìn)行修復(fù)操作①④⑤。

【答案】（1）caco3＋co2 + h2o ca(hco3)2? （2）③②①④⑤

【誤區(qū)警示】認(rèn)為應(yīng)先觀察石筍表面復(fù)原情況，根據(jù)石筍表面復(fù)原情況調(diào)節(jié)堿溶液下滴的速度，易將④和⑤搞反。

考點(diǎn)3? 硅及其化合物的特性

的還原性大于c，但c卻能在高溫下還原出si：2c＋sio2?????????

2.非金屬單質(zhì)跟堿液作用一般無h2放出，但si卻放出h2：si＋2na2oh＋h2o＝???

3.非金屬單質(zhì)一般不跟非氧化性酸作用，但si能與hf作用：si+4hf＝????????

4.非金屬單質(zhì)一般為非導(dǎo)體，但si為???? 。

2是h2sio3的酸酐，但它不溶于水，不能直接將它與水作用制備h2sio3。

6.非金屬氧化物的熔沸點(diǎn)一般較低，但sio2的熔沸點(diǎn)卻??? 。

7.酸性氧化物一般不與酸作用，但sio2能跟hf作用：sio2＋4hf＝?????????

8.無機(jī)酸一般易溶于水，h2sio3卻難溶于水。

9.因碳酸的酸性強(qiáng)于硅酸，所以在na2sio3溶液中通入co2能發(fā)生下列反應(yīng)：na2sio3

+co2+h2o＝?????????? ，但在高溫下2na2co3+sio2??????????????? 也能發(fā)生。

2sio3的水溶液稱水玻璃，但它與玻璃的成分大不相同，硅酸鈉水溶液（即水玻璃）俗稱?????? ，但它卻是?? 的溶液，并不是?? 溶液。

[特別提醒]：硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)，實(shí)際上是水被分解了，堿的存在只是起了加速作用，其過程可認(rèn)為：si＋3h2o＝h2sio3＋2h2↑，h2sio3＋2naoh＝na2sio3＋2h2o。顯然，si失去電子，是還原劑；h2o中的h得到電子，h2o是氧化劑；naoh既不是氧化劑，又不是還原劑，它只是反應(yīng)物而已。綜合上述兩個(gè)反應(yīng)得到總化學(xué)方程式：si＋2naoh＋h2o＝na2sio3＋2h2↑。

[例3]能說明常溫下二氧化硅是很堅(jiān)硬的固體而二氧化碳是氣體的原因是??? （?? ）

a.硅的非金屬性比碳的活潑

b.二氧化硅中硅氧鍵的類型和二氧化碳中碳氧鍵不同

c.硅氧鍵的鍵能比碳氧鍵的鍵能大得多

d.二氧化硅晶體類型和二氧化碳晶體不同

[解析]本題比較兩種晶體的物理性質(zhì)，應(yīng)該從晶體所屬類別入手。由于sio2是一種空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的原子晶體，而co2是靠分子間作用力結(jié)合在一起的分子晶體，因此sio2晶體的熔沸點(diǎn)高、硬度大，而二氧化碳的熔沸點(diǎn)低。

【答案】d

【誤區(qū)警示】對兩種晶體結(jié)構(gòu)認(rèn)識模糊以及對物理性質(zhì)差異原因的認(rèn)識不清，而認(rèn)為sio2和co2屬于同主族元素的兩種化合物，對應(yīng)的晶體類型相同，性質(zhì)上的差異應(yīng)該在于二氧化硅中硅氧鍵和二氧化碳中碳氧鍵間類型和鍵能的差異。從而錯選b、c。

考點(diǎn)4? 無機(jī)非金屬材料

1.傳統(tǒng)無機(jī)非金屬材料——水泥和玻璃的生產(chǎn)方法

硅酸鹽產(chǎn)品?水泥?玻璃

主要設(shè)備?水泥回轉(zhuǎn)窯?玻璃窯

原料?石灰石和粘土?純堿、石灰石、石英(過量)

反應(yīng)原理?復(fù)雜的物理-化學(xué)變化?na2co3+sio2 na2sio3+co2↑

caco3+sio2? casio3+co2↑

主要成份??????????????????????????? ???????????????????????????

反應(yīng)條件????????????????? ?????????????????????

2.新型無機(jī)非金屬材料

新開發(fā)利用的無機(jī)非金屬材料主要有氮化硅（si3n4)、剛玉（al2o3）等陶瓷，碳化硼、光導(dǎo)纖維(主要成分是sio2)等，這些材料具有特殊結(jié)構(gòu)、特殊功能。

傳統(tǒng)非金屬材料具有抗腐蝕、耐高溫等許多優(yōu)點(diǎn)，但質(zhì)脆，耐熱沖擊差。

新型非金屬材料繼承了傳統(tǒng)非金屬材料的優(yōu)點(diǎn)，并克服了缺點(diǎn)，主要具有以下特性：①

；②?????????? ；③??????????? ；④??????????? 。

[特別提醒]：復(fù)雜硅酸鹽可以看成堿性氧化物和酸性氧化物所組成的復(fù)雜化合物，因此可以改寫為amxoy?bsio2?ch2o的方式（具體順序是：堿性氧化物?兩性氧化物?酸性氧化物?水），如硅酸鈣：3cao?sio2、鋁酸三鈣：3cao?al2o3；高嶺土：al2o3?2sio2?2h2o。

[例4]（xx屆南通市第一次調(diào)研測試）漢代器物上的顏料“漢紫”至今尚沒有發(fā)現(xiàn)其自然存在的記載。20世紀(jì)80年代科學(xué)家進(jìn)行超導(dǎo)材料研究時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)其成分為紫色的硅酸銅鋇（化學(xué)式：bacusi2ox，cu為＋2價(jià)），下列有關(guān)“漢紫”的說法中不正確是 （??? ）

a.用鹽的形式表示：basio3?cusio3? b.用氧化物形式表示：bao?cuo?2sio2

c.易溶于強(qiáng)酸、強(qiáng)堿???????????????? d.性質(zhì)穩(wěn)定，不易褪色

[解析]根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和等于零可知，a、b正確。硅酸鹽只溶于強(qiáng)酸不溶于強(qiáng)堿，c錯。從題給信息：漢代器物上的顏料“漢紫”可知“漢紫”性質(zhì)穩(wěn)定，不易褪色，d正確。

【答案】c?

參考答案

考點(diǎn)1? 碳族元素

1.+4? +2? （1）還原性? 越強(qiáng) （2）＋2? （3）+4

2.（1）澄清石灰水? （2）灼熱cuo? （3）灼熱銅網(wǎng)?? （4）飽和nahco3溶液? 酸性kmno4溶液? （5）飽和nahco3溶液?? （6）cuso4溶液

考點(diǎn)2? 碳酸鹽性質(zhì)的一般規(guī)律

1.大于? ＞? 小于? ＜?? 2.易分解? 難分解? ＞

3↓+nahco3+h2o?? caco3↓+na2co3+2h2o

4.（1）cacl2??? 白色沉淀? 稀鹽酸或稀硝酸? ca2+或ba2+?? 酸? 鹽酸、硝酸、醋酸

考點(diǎn)3? 硅及其化合物的特性

＋2co↑? 2sio3＋2h2↑?? 4↑+h2↑? 4.半導(dǎo)體?? 6.很高

4↑＋h2o?? 2co3+h2sio3↓? na2sio3+co2↑? 10.泡花堿? 鹽? 堿

考點(diǎn)4? 無機(jī)非金屬材料

1.3cao?sio2、2 cao?sio2、3cao?al2o3???? na2sio3、casio3、sio2??? 高溫?? 高溫

2.能承受高溫? 具有電學(xué)特性? 具有光學(xué)特性?? 具有生物功能

碳族元素讀音 碳族元素思維導(dǎo)圖篇七

硅及其重要的化合物

教學(xué)目標(biāo)?????????????????? 知識技能：在學(xué)習(xí)碳族元素知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步認(rèn)識硅的晶體結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途。?????????????????? 能力培養(yǎng)：通過聯(lián)系碳的已學(xué)知識來學(xué)習(xí)硅的新知識，有助于培養(yǎng)學(xué)生對新舊知識進(jìn)行歸納比較的邏輯思維能力；通過金剛石的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想像能力。?????????????????? 科學(xué)思想：通過定量和定性分析，認(rèn)訓(xùn)晶體類型與晶體主要物理性質(zhì)的關(guān)系。進(jìn)一步滲透結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)的觀點(diǎn)。?????????????????? 科學(xué)品質(zhì)：在學(xué)生從書本和課堂汲取知識的同時(shí)，介紹我國古仿科學(xué)家的重大發(fā)明和當(dāng)代國內(nèi)外的新技術(shù)、新成果。在大量的直觀感性材料的陪襯下，使化學(xué)學(xué)習(xí)不再使人感到枯燥乏味而是生動有趣；為學(xué)生構(gòu)架一座從書本知識到現(xiàn)代科技知識和生活實(shí)際的橋梁。有助于學(xué)生開闊眼界，提高科技文化素養(yǎng)。理解更多的現(xiàn)代相關(guān)科學(xué)理論與技術(shù)。?????????????????? 科學(xué)方法：通過對硅晶體樣品、金剛石球棍模型、硅晶體常溫超真空掃描隧道顯微鏡圖像的觀察，進(jìn)行“觀察方法”這一自然科學(xué)方法的指導(dǎo)。重點(diǎn)難點(diǎn)?????????????????? 理解掌握晶體微粒種類及其相互間作用力與晶體類型關(guān)系；晶體類型與晶體主要物理性質(zhì)的關(guān)系；掌握理論知識指導(dǎo)學(xué)習(xí)硅元素性質(zhì)知識的方法；培養(yǎng)空間想像能力，會把平面圖想像成空間結(jié)構(gòu)，又能把空產(chǎn)結(jié)構(gòu)表示在平面圖上。教學(xué)過程

教??? 師??? 活??? 動

學(xué)??? 生??? 活??? 動

引言

展示

講述

展示中國譽(yù)稱“瓷國”。陶瓷是我中華民族一項(xiàng)最偉大的創(chuàng)造，具有悠久而輝煌的歷史。原始陶器大約是1萬年前出現(xiàn)在中國。“陶”作為歷史上第一種人造材料成為人類擺脫蒙昧的時(shí)代標(biāo)志，秦兵馬俑的制造展示了當(dāng)時(shí)制陶規(guī)模和高超的動手術(shù)與藝術(shù)水平。秦兵馬俑圖片或錄像。瓷器在東漢晚期發(fā)明，到寧朝形成了舉世聞名的“柴”、“汝”、“哥”、“鈞”、“定”、“官”幾大名窯，其制品工藝之精湛達(dá)到“青如天”、“薄如紙”、“聲如磬”的水平。而陶瓷主要含硅元素。古陶器的圖片或錄像。觀看兵馬俑圖片或古瓷器圖片、錄像等。

設(shè)問

展示

講解你能否舉出在現(xiàn)代社會中含硅元素的無機(jī)非金屬材料嗎？體現(xiàn)現(xiàn)代文明的無機(jī)非金屬材料的圖片，如：加上“硅窗”的保鮮袋，超導(dǎo)材料，電子陶瓷，集成電路等。能源、材料、信息，是文明的三大支柱。而能源問題的解決和信息社會飛速發(fā)展的前提是能源材料、信息材料的突破。硅在現(xiàn)代電子，航空航天，敏感材料，超導(dǎo)材料中起著十分重要的作用。我國正努力奪回世界材料科學(xué)的領(lǐng)先地位，再創(chuàng)中國材料科學(xué)的輝煌。回答：含硅元素的無機(jī)非金屬材料有用于制造電腦的半導(dǎo)體材料如晶體管、集成電路，用于信息傳遞的光導(dǎo)纖維。玻璃、水泥以及超導(dǎo)材料等到。聯(lián)想我國古代歷史發(fā)明的輝煌的同時(shí)，了解當(dāng)代國內(nèi)外新技術(shù)，新成果，以及我們與世界先進(jìn)水平的差距。

設(shè)問

講述誰知道硅在地殼中的含量？誰又知道硅在宇宙范圍內(nèi)的存量？硅在地殼中的含量為27.72%，僅次于氧居第二位。在宇宙范圍內(nèi)，硅的存量次于氫、氦、碳、氖、氧、氮，占第七位。??回答：硅是自然界中分布很廣的一種元素，它的含量僅次于氧居第二位。在宇宙范圍內(nèi)的存量不清楚。

教??? 師??? 活??? 動

學(xué)??? 生??? 活??? 動

指導(dǎo)閱讀

板書

講述

展示

設(shè)問閱讀課本第3頁，第一、二自然段。一、硅在自然界中的存在形式?人類雖然在一萬年前制出了陶器，五千年前古埃及人發(fā)明了玻璃。而人類真正認(rèn)識硅元素是在1823年由瑞典化學(xué)家貝采利烏斯用金屬鉀還原四氟化硅時(shí)獲得單質(zhì)硅的。硅晶體樣品或彩圖。請同學(xué)描述一下單質(zhì)硅的色態(tài)？閱讀后歸納課本內(nèi)容并回答：在自然界中無單質(zhì)形式存在的硅，只有化合態(tài)硅。硅是構(gòu)成礦物和巖石的主要元素。???回答：硅是灰黑色有金屬光澤的固體。

板書硅的物理性質(zhì)?

講述

展示

投影

提問

展示

投影提問在當(dāng)今時(shí)代人們已能通過儀器觀察一些物質(zhì)的原子排列狀況，1990年美國等少數(shù)國家首先在-296℃的低溫下移動了原子。1993年中國生物學(xué)院真空物理實(shí)驗(yàn)室在常溫下以超真空掃描隧道顯微鏡為手段，通過用探針拔出硅晶體表面硅原子形成約2nm的漢字中國圖片。（見附1）硅晶體結(jié)構(gòu)平面圖。1.畫出平面圖中硅晶體的最小結(jié)構(gòu)單元。2.畫出最小結(jié)構(gòu)單元的立體結(jié)構(gòu)示意圖。金剛石晶體球棍模型在金剛石和硅晶體結(jié)構(gòu)中，由碳原子或硅原子直接相連形成的最小環(huán)上有_____個(gè)碳原子或有____個(gè)硅原子。相鄰的si—si鍵角_______，相鄰的c—c鍵角_______。????????????回答：最小的碳原子環(huán)上有6個(gè)碳原子。同樣最小的硅原子環(huán)上有6個(gè)硅原子。鍵角均為109°18′

投影?鍵長鍵能?晶體硅2.35×10 m222kj/mol金剛石1.55×10 m345kj/mol

提問通過以上對硅晶體與金剛石晶體結(jié)構(gòu)的對比，請你分析一下結(jié)構(gòu)對它們主要物理性質(zhì)的影響？回答：硅晶體與金剛石同屬原子晶體，均為四面體結(jié)構(gòu)，并向空間無限伸展成空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。它們的物理性質(zhì)特點(diǎn)為硬度大，熔、沸點(diǎn)高。但金剛石的鍵長短，鍵能大，所以其硬度，熔、沸點(diǎn)高于晶體硅。

c?????? n??? o???? si設(shè)問

總結(jié)晶體硅、金剛石、二氧化硅、碳化硅同屬原子晶體，請同學(xué)們討論一下這四種晶體的熔、沸點(diǎn)高低順序？晶體硅的物理性質(zhì)：1.硅的熔、沸點(diǎn)高，硬度大。2.由于硅原子半徑大外層電子受核引力較小，因而是具有一定導(dǎo)電能力的半導(dǎo)體。與處于兩性線附近的鍺一樣，是重要的半導(dǎo)體材料。討論思路：1.構(gòu)成原子晶體的微粒為原子；2.晶體內(nèi)結(jié)合力取決于原子間形成的共價(jià)鍵的鍵長和鍵能；3.周期表中???????????????????????????? 各原子位置。得出結(jié)論：原子半徑：??????????????? si>c>o鍵長：c—c<si—o<si—c<si—si鍵能：c—c>si—o>si—c>si—si熔沸點(diǎn)：金剛石>二氧化硅>碳化硅>晶體硅??

教??? 師??? 活??? 動

學(xué)??? 生??? 活??? 動

講述

投影

歸納總結(jié)我們知道，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，在高溫下能跟氧氣等物質(zhì)反應(yīng)。下面請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)碳以及元素周期律知識，討論歸納出一些硅的化學(xué)性質(zhì)？碳、硅化學(xué)性質(zhì)對比表（見附2）碳、硅為ⅳa元素，最外層4個(gè)電子，容易形成共價(jià)化合物。在化學(xué)性質(zhì)上的相似點(diǎn)：常溫時(shí)性質(zhì)穩(wěn)定，加熱時(shí)可與o2、cl2、h2等許多非金屬反應(yīng)。碳和硅都具有還原性。硅可用做煉鋼時(shí)的脫氧劑。不同點(diǎn)：sih4不如ch4穩(wěn)定。硅可與氯氣直接反應(yīng)，碳不能與氯氣直接反應(yīng)，硅，的非金屬性比碳弱。另外硅在常溫下可與氫氟酸、強(qiáng)堿反應(yīng)，碳則不能。學(xué)生可能的回答：1.硅、碳同屬ⅳa元素，最外電子層有4個(gè)電子。所以硅的化學(xué)性質(zhì)與碳相似。容易形成共價(jià)化合物。2.也可發(fā)生的反應(yīng)。si+o2 sio2將碳、硅化學(xué)性質(zhì)對比表記錄于筆記中。

板書

指導(dǎo)閱讀

講述

提問四、硅的制法課本第四頁用適量碳還原二氧化硅得到粗硅。將粗硅與氯氣在高溫下反應(yīng)，得液態(tài)不純的四氯化硅，經(jīng)分餾提純用氫氣還原即可得純硅。寫出以上各步制純硅的化學(xué)反應(yīng)方程式？根據(jù)所講的知識寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：2c+sio2 si+2co↑si+2cl2 sicl4sicl4+2h2 si↓+4hcl

板書

投影

講述

小結(jié)五、硅的用途硅的應(yīng)用樹狀圖（或用電腦制作的課件來代替）。（見附3）在科學(xué)家們的努力下，新思維、新方法層出不窮。人們正朝著按人的意志安排一個(gè)個(gè)原子的目標(biāo)沖刺，多少奇跡展現(xiàn)眼前。到尋時(shí)新材料的研制和生產(chǎn)就像《一千零一夜》里的阿拉丁神燈一樣，幾乎無所不能，樣樣遂人心意地安排。指導(dǎo)學(xué)生歸納本節(jié)內(nèi)容。觀察與思考。???回憶本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，師生共同總結(jié)。??隨堂檢測1.在反應(yīng)3c+sio2 sic+2co↑中，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比是?????? a.1∶3???????????? b.3∶1????? c.2∶1?????? d.1∶2xyz2.某晶體一個(gè)晶胞如右圖為立方體型，8個(gè)頂點(diǎn)為x原子，每個(gè)面中心為y原子。立方體中心為z原子，則該晶體x∶y∶z=______________。

硅及其重要的化合物（二）

教學(xué)目標(biāo)?????????????????? 知識技能：讓學(xué)生理解二氧化硅的晶體結(jié)構(gòu)，掌握二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)了解其用途；并對硅酸的組成、性質(zhì)及硅酸鹽的組成和用途形成初步的認(rèn)識；培養(yǎng)學(xué)生一定的操作技能。?????????????????? 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、自學(xué)能力；用對比的方法理解和掌握知識的能力，分析問題的思維能力。?????????????????? 科學(xué)思想：通過二氧化硅和硅酸鈉知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立物質(zhì)“結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與用途”間關(guān)系。?????????????????? 科學(xué)品質(zhì)：通過展示水晶樣品和二氧化硅的結(jié)構(gòu)模型，讓學(xué)生感受到化學(xué)世界里美的感染與激勵，激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)興趣；通過對二氧化硅和硅酸鹽用途的討論，讓學(xué)生體會到化學(xué)與社會的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的情感需要；通過對聯(lián)國陶瓷發(fā)展史的討論，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。?????????????????? 科學(xué)方法：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會由結(jié)構(gòu)入手認(rèn)識性質(zhì)，由性質(zhì)認(rèn)識用途的方法；由模型入手認(rèn)識微觀結(jié)構(gòu)的方法；能表格來處理資料等科學(xué)方法。重點(diǎn)難點(diǎn)?????????????????? 二氧化硅的結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和對比分析的能力；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會由結(jié)構(gòu)入手認(rèn)識性質(zhì)，由性質(zhì)認(rèn)識用途的方法；培養(yǎng)學(xué)生用表格處理資料的科學(xué)方法。教學(xué)過程?

教??? 師??? 活??? 動

學(xué)??? 生??? 活??? 動

引言

板書在地殼里，硅的含量在所有元素中居第二位。在自然界里硅只以化合態(tài)存在。你能寫出一些硅的化合物的化學(xué)式嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)硅的化合物的有關(guān)知識，先乍二氧化硅的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)。二、二氧化硅寫出上些含硅化合物的化學(xué)式：sio2、na2sio3、h2sio3

設(shè)問你知道研究物質(zhì)的性質(zhì)有哪些常用方法？對于二氧化硅可采用其中的什么方法？分組討論。紛紛說出前面學(xué)習(xí)中用過的方法。討論后說出可用“通過結(jié)構(gòu)認(rèn)識性質(zhì)”的方法，同時(shí)又與二氧化碳對比進(jìn)行研究。

講解

展示

投影天然的二氧化硅分為晶體和無定形兩大類。石英、水晶、硅藻土等都含有二氧化硅，二氧化硅的物理性質(zhì)怎樣？一塊水晶樣品，讓學(xué)生觀察后描述。指導(dǎo)學(xué)生對比后填寫表1-1中的物理性質(zhì)。表1（見附1）描述二氧化硅，填寫表1中物理性質(zhì)中的內(nèi)容。一學(xué)生寫在投影片上。

設(shè)問二氧化硅與二氧化碳都是酸性氧化物，為什么二者的物理性質(zhì)有如此大的差異？請閱闈課本第5~6頁二氧化硅的結(jié)構(gòu)部分，填寫表1-1中二、三兩欄。回答：結(jié)構(gòu)不同。閱讀課本找出原因是二氧化硅為原子晶體，而二氧化碳為分子晶體。填寫表格。

設(shè)問

軟件演示二氧化硅晶體的空間結(jié)構(gòu)如何？如何理解二氧化硅的化學(xué)式為sio2？???二氧化硅晶體的結(jié)構(gòu)模型。觀看后回答：sio2晶體是立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。在sio2晶體里，每個(gè)si周圍結(jié)合四個(gè)o，同時(shí)每個(gè)o與兩個(gè)si相結(jié)合，在sio2晶體中原子個(gè)數(shù)比為1∶2，因此用“sio2”這個(gè)式子表示二氧化硅晶體的組成。??

教師活動學(xué)生活動

設(shè)問聯(lián)系二氧化碳化學(xué)性質(zhì)，設(shè)想酸性氧化物二氧化硅可能會有哪些化學(xué)性質(zhì)？回憶co2的化學(xué)性質(zhì)：思考后回答：sio2的化學(xué)性質(zhì)為能與強(qiáng)堿反應(yīng)，又能與堿性氧化物反應(yīng)。

指導(dǎo)閱讀請閱讀課本第6頁化學(xué)性質(zhì)部分后填寫有關(guān)sio2 、co2的化學(xué)方程式。閱讀后填寫化學(xué)方程式。一學(xué)生寫在投影片上。

設(shè)問

投影比較二氧化硅和二氧化碳在化學(xué)性質(zhì)上的異同點(diǎn)。二者化學(xué)性質(zhì)上的異同點(diǎn)。（見附1）對比后回答異同點(diǎn)。

設(shè)問為什么二者與堿性氧化物反應(yīng)時(shí)條件有差異？思考后回答：二氧化硅為原子晶體，且si—o鍵鍵能大。

設(shè)問二氧化硅的性質(zhì)決定它有什么用途？指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第7頁用途部分。二氧化硅還有哪些用途？分組討論。閱讀后小結(jié)二氧化硅的用途。小組討論后發(fā)言：可用于光導(dǎo)纖維、制寶石、制單晶硅、制玻璃等。

板書

設(shè)問

演示三、硅酸??????? 硅酸鹽1.硅酸實(shí)驗(yàn)室如何制得硅酸？將1∶2的hcl滴入飽和na2sio3溶液中，觀察現(xiàn)象。回答：可用h2so4、hcl、h2co3與硅酸鹽反應(yīng)。觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生白色膠狀沉淀。

講解

投影這里看到的白求恩色膠狀沉淀是原硅酸，它在干燥的空氣中不穩(wěn)定，易失部分水變成白色粉未狀的硅酸，所以sio2對應(yīng)的水化物有兩種。根據(jù)性質(zhì)填寫原硅酸、硅酸、碳酸的對比表。表2（見附2）感知原硅酸、硅酸的不同及相互轉(zhuǎn)化。填寫表2中的內(nèi)容。一學(xué)生寫在投影片上。

設(shè)問硅酸與碳酸相比哪種物質(zhì)的酸性強(qiáng)？其理論依據(jù)是什么？?如何通過實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證？思考后回答：碳酸強(qiáng)，因?yàn)橥髯逶貜纳现料伦罡邇r(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性逐漸減弱。????????? 回答：向na2sio3溶液中通入co2氣體。

指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證碳酸比硅酸酸性強(qiáng)。演示：向na2sio3溶液中通入co2氣體，其他學(xué)生觀察記錄現(xiàn)象。

講解

板書

設(shè)問下面我們了解硅酸鹽的知識。2.硅酸鹽什么叫硅酸鹽？閱讀課本第8頁第一段。閱讀教材，理解硅酸鹽是指硅酸、原硅酸和由它們縮水結(jié)合而成的各種酸所對應(yīng)的鹽。

講解硅酸鹽種類很多，大多難溶于水，可溶性硅酸鹽，最常見的是na2sio3，它的水溶液俗稱水玻璃，又稱泡花堿，是一種無色粘稠的液體，它有什么用途？回答：制硅酸。

講解

展示

板書實(shí)驗(yàn)室里用于制h2sio3，工業(yè)上可制成硅酸凝膠，處理后就得硅膠。硅膠是一種很好的干燥劑和催化劑載體。硅膠樣品3.硅酸鈉的用途（1）制硅膠觀察硅膠。???記筆記。

設(shè)問

演示na2sio3還有哪些用途？請觀察以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。用玻璃塞塞緊的長期裝水玻璃的試劑瓶，拔其瓶塞。?觀察到瓶塞拔不出。

教??? 師??? 活??? 動

學(xué)??? 生??? 活??? 動

演示將用水玻璃浸過的且已干燥的布條放在火焰上燒。將用水玻璃浸過的長期存放的鮮蛋敲碎。觀察到布條沒有燃燒。?觀察到鮮蛋沒有壞。

設(shè)問

板書由這幾個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)說明na2sio3有什么用途？（2）粘合劑；（3）耐火材料；（4）防腐劑。紛紛說出na2sio3的用途：作粘合劑、耐火材料、防腐劑等。

講解硅酸鹽種類繁多，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，為了方便記憶和計(jì)算，常用氧化物的形式表示硅酸鹽的組成。書寫順序?yàn)椋航饘傺趸铩⒍趸琛⑺Ｈ粲袃煞N金屬氧化，則活潑的在前，較不活潑的在后。記憶硅酸鹽氧化物形式表示的規(guī)律。

設(shè)問請用氧化物的形式表示硅酸鈉[na2sio3-]、鎂橄欖石[mg2sio4]、高嶺土[al2(si2o5)(oh)4]的組成，一學(xué)生寫在投影片上。na2o·sio22mgo·sio2al2o3·2sio2·2h2o

講解粘土也屬于硅酸鹽，其主要成分是高嶺土，可用于制造水泥和陶瓷。感知粘土的成分和用途。?

設(shè)問硅酸鹽種類很多，用途很廣，試舉例說明。紛紛說出硅酸鹽的用途：制玻璃、水泥、陶瓷、磚等。

設(shè)問

講解為什么在英文中用china表示中國？陶瓷在我國歷史悠久，但目前發(fā)展?fàn)顩r不容樂觀，還需各位作出不懈努力，宏揚(yáng)民族文化精髓。紛紛說出自己的看法：見效是中國人發(fā)明并最早使用，歐洲人視中國陶瓷為無價(jià)之寶，所以歐洲人把瓷器叫做“china”久而久之 “china”就成了中國的英文名稱。

講解

設(shè)問請大家小結(jié)本節(jié)課的知識重點(diǎn)。在這節(jié)課中，你我對化學(xué)與社會間的關(guān)系有什么認(rèn)識？思考后回答：二氧化硅的結(jié)構(gòu)及其化學(xué)性質(zhì)。回答：化學(xué)與社會的關(guān)系很緊密，社會的進(jìn)步離不開化學(xué)的發(fā)展。

作業(yè)課本第9頁第4、5、6題。???隨堂檢測1.你學(xué)過的原子晶體有哪些？其中屬于化合物的是什么？2.用化學(xué)方程式表示二氧化硅是酸性氧化物。3.下列溶液通入過量的co2后無沉淀的有。????? 2?????????????? (clo)2? ???????????????2sio3???????????????? d.飽和na2co3溶液?檢測答案1.金剛石、單晶硅、二氧化硅????????? 二氧化硅????????? 2+2naoh=na2sio3+h2o3.（a）（b）

碳族元素讀音 碳族元素思維導(dǎo)圖篇八

第一節(jié) 碳族元素 [1]

第二節(jié) 硅及其重要化合物 [2]

第三節(jié) 硅酸鹽工業(yè)簡述 [1]

運(yùn)用物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律的知識，掌握碳族元素的特點(diǎn)和一些重要性質(zhì)的遞變規(guī)律。

碳族元素的性質(zhì)及其遞變規(guī)律。

名稱：碳 ?? c? 硅 si 鍺 ge 錫 sn 鉛 pb

位于易失電子和易得電子的主族元素中間，容易生成共價(jià)化合物。

最外層電子層電子數(shù)4個(gè)，據(jù)此可以推測化合價(jià)最高正價(jià)+4，有時(shí)也顯正二?? 價(jià)。

最高正價(jià)氧化物為ro2，水化物分子式為h2ro3或r(oh)2，氣態(tài)氧化物分子式為rh4，其穩(wěn)定性隨原子的增加而減小，第四主族元素的非金屬性比氮、氧、鹵素的弱，鍺的金屬性比非金屬性強(qiáng)，錫、鉛為金屬。

在本族中，c、 si? 、 ge、 sn以+4價(jià)為主， pb以+2為主，除h2co3和h2sio3顯酸性外， ge、 sn、 pb的二價(jià)和四價(jià)氫氧化物都顯二性。

r(oh)2以堿性為主，r(oh)2以酸性為主。

1·認(rèn)識硅和sio2的結(jié)構(gòu)性質(zhì)用途。

2·了解原硅酸、硅酸的組成和性質(zhì)。

初步了解幾種硅酸鹽的組成和用途。

硅和二氧化硅的晶體結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

（硅和二氧化硅的晶體結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。）

指導(dǎo)學(xué)生看書p100~104

提問：

1·為什么硅和金剛石的硬度較大？熔沸點(diǎn)較高？

2·為什么晶體硅在硬度、熔沸點(diǎn)方面都不如金剛石？

3·二氧化碳和二氧化硅在性質(zhì)上、結(jié)構(gòu)上有什么不同？

[講]一、硅

（一）硅和金剛石都屬于原子晶體，但是它們的硬度和熔沸點(diǎn)又不同。

投影： 鍵能 熔點(diǎn) 沸點(diǎn) 硬度

金剛石 c－c 83千卡/摩爾 3350℃ 4828℃ 10

晶體硅 si－si43千卡/摩爾 1410℃ 2355℃ 7

從表中數(shù)據(jù)可以看出，金剛石比晶體硅的鍵能大，因此金剛石的熔沸點(diǎn)比晶體硅的熔沸點(diǎn)高，金剛石的硬度比晶體硅的硬度大。

（二）化學(xué)性質(zhì)

1。碳、硅能和氧氣反應(yīng)

c＋o2＝co2

si＋o2＝sio2

2。硅和強(qiáng)堿反應(yīng)

si＋2naoh＋h2o＝na2sio3＋2h2

3。碳和硅反應(yīng)生成碳化硅sic

sic是原子晶體，硬度大。

（三）純硅的制取

sio2＋2c＝si＋2co2↑

粗硅

si＋2cl2＝sicl4 四氯化硅

sicl4＋2h2＝si＋4hcl

二、二氧化硅

（一）打出下列投影，得到結(jié)論：

（二）化學(xué)性質(zhì)：

1。和堿性氧化物反應(yīng)

sio2＋cao＝casio3

2。和堿反應(yīng)

sio2＋2naoh＝nasio3＋h2o

3。和hf反應(yīng)

sio2＋4hf＝sif4↑＋2h2o 玻璃繪圖

提問：如何用實(shí)驗(yàn)證明石灰石中混有石英？

如何除去石灰石中的石英？

三、硅酸、硅酸鹽

1。硅酸不能直接制取

na2sio3＋2hcl＝h4sio4↓＋2nacl

h4sio4＝h2sio3＋h2o

弱酸，酸性小于碳酸

2。硅酸鹽

na2sio3 水玻璃 無色粘稠的液體

介紹用氧化物形式表示硅酸鹽的方法

硅酸鈉：na2sio3 （na2o·sio2）

鎂橄欖石：mg2sio4（2mgo·sio2）

高嶺石：al2（sio5）·（oh）4

（al2o3·2sio2·2h2o）

第三節(jié)、硅酸鹽工業(yè)簡述

教學(xué)目的：

使學(xué)生初步了解水泥、玻璃的主要成分和生產(chǎn)水泥、玻璃的簡單原理。

教學(xué)重點(diǎn)：

水泥、玻璃的主要成分和制造普通玻璃的化學(xué)反應(yīng)原理。

教學(xué)過程?：

指導(dǎo)學(xué)生看書，學(xué)生回答。板書如下：

1。水泥

1〉普通水泥的主要原料

石灰石 caco3

粘土 al2o3·2sio2·2h2o

2〉生產(chǎn)過程：

先磨，后燒，再磨（二磨一燒）

發(fā)生復(fù)雜的物理化學(xué)變化。

3〉主要成分：

硅酸三鈣、 硅酸二鈣、 鋁酸三鈣

3cao·sio2 2cao·sio2 3cao·al2o3

2。玻璃

1〉普通玻璃的主要原料

純堿（na2co3）石灰石（caco3）

硅石（sio2）

2〉主要反應(yīng)

na2co3＋sio2＝na2sio3＋co2↑

caco3＋sio2＝casio3＋co2↑

3〉普通玻璃的主要成分

na2sio3? casio3?? sio2

幾種常見玻璃的組成、用途和有色玻璃的形成。

加金屬氧化物?? ca2o3 呈藍(lán)白色

ca2o?? 呈紅色

二氧化碳

二氧化硅

結(jié)構(gòu)

分子晶體190千卡/mol

原子晶體88千卡/mol

色態(tài)

無色

白色

物理

熔點(diǎn)

－57℃

1723℃

性質(zhì)

沸點(diǎn)

－79℃ 升華

2230℃

硬度

0

8

溶解性

微溶

難溶