在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

元旦主題班會主持稿 國家公祭日主題班會主持稿篇一

b：各位親愛的來賓

合：大家，晚上好

a：今晚，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

b：今晚，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

a：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

b：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

a：在詩與畫流淌的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日

合：現在，我們宣布，xx班20xx年元旦聯歡會，現在開始!

(……節目串詞略……)

a：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。

b：告別這一季，有我最深的思念，就讓風捎去滿心的祝福，綴滿你甜蜜的夢境。

a：祝朋友們擁有一個美麗，燦爛的新年!

b：愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!

a：辭舊迎新，昨天的業績已成為歷史

b：高歌奮進，明天的征程任重道遠

a：讓我們以蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣、無畏的勇氣，勵精圖治、開拓創新，譜寫新一年更加輝煌燦爛的新篇章。

b：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中

合：xx班20xx年新年元旦晚會到此結束，祝大家新年萬事如意，我們來年再會!

元旦主題班會主持稿 國家公祭日主題班會主持稿篇二

女：尊敬的各位領導，敬愛的老師

男：親愛的同學們

合：大家下午好，

女：在我們身邊有這樣一群伙伴，他們的父母遠離家鄉，他們和我們一樣需要得到父母的呵護，需要得到家庭的溫暖。

男;需要獲得長輩的教誨，但他們卻過早地體驗扎親情缺失忍受著孤獨，在成長道路上迷茫著?

女：他們就是我們常說的卻很少關注的留守兒童

男：有一種眼神牽動人心，那是孩子思念雙親

女：有一種精神感天動地，那是孩子自立自強

男：愛，讓父母背井離鄉

女：愛讓孩子淚流雙行

男：愛讓我們關注留守

女：愛，讓孩子不再仿徨

男：走，為了孩子

女：留，為了父母

合：只要我們心中有愛

彼此不再孤單

留守的孩子早當家

女：爸爸，媽媽

自從你們離開了家

懷里撒嬌的孩子

學會了鋤地拔草

學會了挑水劈柴

男：爸爸媽媽

自從你們離開了家

天真玩耍的孩子

學會了燒鍋做飯

學會了養豬喂鴨

女：啊，親愛的爸爸媽媽

我知道你們一定有許多無柰

男：啊，親愛的爸爸媽媽

我知道你們一定干盡了苦差

女：爸爸媽媽你們一定要保重身體

男：爸爸媽媽我們等你回家團聚

合：爸爸媽媽，請不要為我擔心牽掛

我們會聽爺爺奶奶的話

女：今天就讓我們一起走進三中的留守兒童，下面進行本次活動第一環節：守望父母，讓我們共同傾聽他們的聲音

女：本次第二環節爸媽在三中

有請我校李校長宣讀愛心爸媽名單

女：本次第三環節心有所依

請愛心爸媽隆重登場

女：本次第四環節親情呼喚

請留守兒童為愛心爸媽佩戴愛心標識，并呼喚“愛心爸媽”

女：本次第五環節溫暖懷抱

請愛心爸媽擁抱自己的兒女

女：本次第六環節父母囑托

請愛心媽媽付玉老師講話

男：花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的的陽光，留守在我們周圍的小伙伴需要全世界的關愛和幫助。

女：我們呼吁所有人都能敞開溫暖的懷抱，伸出熱情的雙手，曾為代理爸爸，愛心媽媽，定期給他們講一講小故事，補一補功課，加一次餐，交交心，噓寒問暖。。。用愛去填補他們心靈的空缺，解除他們心中的困惑，為他們樹立起心靈的航標，成為他們生活上的知情人，學習上的引路人，品德上的教育人，成長的保護人。

男：將我們的愛心拼湊在一起，架起一坐愛的彩虹橋，為他們撐起一片蔚藍的天空

女：本次活動到此結束，感謝各位到來

元旦主題班會主持稿 國家公祭日主題班會主持稿篇三

a：常有朋友問，“現在吃什么好？”是啊，吃什么好呢？豬肉中注水，蔬菜中殘留農藥，制造火腿噴灑敵敵畏，生產泡菜使用工業鹽，喂奶粉吃出大頭娃娃，喝黃酒丟了性命。一種種假冒偽劣食品不斷被揭露，我真的不知道該吃什么了？

b：“民以食為天，食以安為先”，人類生長、經濟騰飛、社會進步、時刻離不開食品，我們當然要吃安全、衛生、營養的食品啦！

c：哦你是說“辣條、方便面、奶茶、蝦條、薯片、爆米花、牛肉干、牛肉脯、豬肉粒這些嗎？

b：你難道不知道這些都是垃圾嗎？

c：我只知道這些東西是酸酸的、甜甜的、蜜蜜的、辣辣的，爽口的很！（沉浸在其中）

ab：算了，還是我們帶你認識認識吧。

a：想必大家應該都知道這些零食吧，或者有些都吃過對吧。你知道這些都統稱為什么嗎？垃圾中的戰斗機！現在就讓我們看一下它們的生產過程吧！

c：大家來看第一張，這就是他們在清洗食物的過程。第2張和第三張是在包裝的過程。第4張則是展現加工的場地了。

b：同學們想一下這些場所除了簡陋之外，還有哪些缺點？（包裝時沒帶手套，沒有消毒功能，沒有正規廠家的標號，其余自己定奪）

c：大家知道這些東西都少不了什么嗎？是地溝油（同時點鼠標）誰知道地溝油是什么？（在次點鼠標，請人。答案再次點鼠標）那地溝油有什么危害？

a：想必大家都吃過方便面吧？那誰知道方便面有什么危害？

b：誰還知道還有哪些垃圾食品？（如果別人說了珍珠奶茶，那就進入正題；沒有說的話，那就說珍珠奶茶也是個垃圾食品，點鼠標）然后自己或請人讀珍珠奶茶的內容。

c：現在請大家來看一則小笑話。（等大家看完）誰知道它的含義？

b：誰知道十大垃圾食品有哪些？（說出一個加一分）冷凍甜品類食品，方便面類食品，話梅蜜餞類食品，加工類肉食品，汽水可樂類食品，罐頭類食品，燒烤類食品，餅干類食品，油炸類食品，腌制類食品。

a：誰知道十大健康食品有什么？

abc：全班一起讀。讓我們一起宣誓，讓我們一起讀。

曹君儀：大家來看看健康小知識吧。

c：大家一起讀健康順口溜吧。

abc：讓我們一起健康飲食，多吃蔬菜，拒絕垃圾食品！作一個健康的中學生！xxx班主題班會到此結束，謝謝大家的配合，再見。

元旦主題班會主持稿 國家公祭日主題班會主持稿篇四

主持吳：老師同學們，大家早上好。常言道：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。”今年雙節齊至，國慶節中秋節雙雙來到，讓我們興奮不已。

主持張：是啊，國慶節是我們祖國的生日，中秋節是我們傳統的節日。為了更好的了解中秋節，我們這次班隊課主題就確定為“迎中秋，慶國慶”。

主持吳張：“迎中秋，慶國慶”主題班會，現在開始。

活動一

中秋節來歷介紹（蘇宇豪）

主持吳濤：同學們，你們知道中秋節最早什么時候開始的？（同學答）下面，讓我們來聽聽同學的介紹。請蘇宇豪同學介紹。

主持張：吳濤，你知道中秋在我們溫州有哪些習俗和活動？

主持吳：這個我不太清楚，那我們來問問同學們吧。誰能說一說溫州中秋節有哪些習俗？（展示幻燈片）

主持張：接下來，我們要考一考同學們。（開心辭典一）

主持吳：下面我們請兩位同學給我們講有關中秋節來源的故事。有請毛婉茹，有請陳志航。（同學講時展示幻燈片）

主持張：下面我們再來一次開心辭典游戲。（開心辭典二）

活動二

主持吳：“八月十五月兒圓”，月亮是中秋節繞不開的話題。下面我們來一個有關月亮的游戲――“月字組詞接龍”。

主持張：“但愿人長久，千里共嬋娟”，每當中秋節來臨，人們就會吟唱大詩人蘇東坡的《水調歌頭》，接下來，我們全班一起來唱《水調歌頭》，好不好？

（全班合唱）

元旦主題班會主持稿 國家公祭日主題班會主持稿篇五

男：各位領導，各位老師，各位家長；

女：同學們；

齊：大家好！

男：各位領導，各位老師，各位家長

女：同學們

齊：大家好！

男：當鮮紅的太陽躍上地平線

女：我們又迎來了新的一天

男：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。

女：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

男：這是多么快樂的一天啊

女：因為今天是全世界少年兒童共同的節日！

男：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

齊：全世界的小伙伴們節日快樂！

女：福祿小學慶六一文藝演出

齊：現在開始！

節目一、二：大合唱《中國少年先鋒隊隊歌》和《疼愛媽媽》

男：首先，請欣賞校園合唱隊給大家帶來的兩首歌《中國少年先鋒隊隊歌》和《疼愛媽媽》女：在他們的中間，你會發現一個令人難忘的身影哦！一起來看看。

節目三：舞蹈《小紅帽》

男：感謝合唱隊的同學給我們帶來的精彩表演。

女：同學們一定知道《小紅帽》這個童話故事吧，這個故事描述的是：一個的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點心的一路上發生的故事。請聽黎師師、唐悅等幾位同學為我們帶來的舞蹈《小紅帽》。

節目四：五（一）班：舞蹈《拉拉愛》

男：有一群陽光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現代人的生活

女：下面請欣賞五（一）班表演的舞蹈《拉拉愛》。

節目五：舞蹈《洗手帕》

男：手帕臟了就該洗，小朋友，你們會洗手帕了嗎？請欣賞二村小學幼兒園小朋友的舞蹈《洗手帕》

節目六：舞蹈《吹泡泡》

女：剛才的小朋友真勤快啊，他們都會自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調皮多了。他們還在吹泡泡呢！一起來看看。

節目七：合唱《采山》

男：同學們，今天的真可謂是多彩紛呈啊，剛才我們欣賞了大合唱，下面要欣賞的是二年級的快樂小女生組合小合唱《采山》。掌聲有請她們上臺

節目八：表演唱《我是小音樂家》

女：剛才的小合唱好精彩，接下來的這個表演更精彩。同學們，你們想不想快點欣賞啊（觀眾說想）大聲點（觀眾再說想）好，掌聲有請三年級的同學。他們帶給我們的是表演唱《我是小音樂家》

節目九：舞蹈《輕輕地告訴你》

男：同學們，我們每個人都有很多秘密。下面我們一起來聽聽七村二年級小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。

節目十：舞蹈《野菊花》

女：在靜靜的小山坡上，盛開著一朵野菊花。它高貴而典雅。請欣賞三年級舞蹈《野菊花》

節目十一：舞蹈《小松樹》

男：小松樹，風里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。

女：小松樹挺拔、頑強，勇敢地與風雪搏斗。

男：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。

女：請欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》，

節目十二：舞蹈《小螺號》

男：我們是跨越新世紀的先鋒隊員。

女：我們準備著：為共產主義事業而奮斗！

男：我們時刻準備著，只等吹響那沖鋒的號角。

女：請欣賞七村三年級表演的舞蹈《小螺號》

節目十三：舞蹈《愛的奉獻》

男：讓我們作出愛的奉獻

女：讓我們發出心的呼喚

男：請欣賞舞蹈《愛的奉獻》

節目十四：合唱《同一首歌》

男：我們生活在同一塊藍天下

女：我們都共同擁有一個祖國媽媽

男：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》

節目十五：合唱《每當我走過老師窗前》

男：老師是辛勤的的園丁，是奉獻的紅燭，默默地、無私地為教育事業奉獻一生。女：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄托我們的滿腔敬意！

男：請聽二村三年級的合唱《每當我走過老師窗前》。

節目十六：舞蹈《bebeword》

男：現代人有著現代人的魅力

女：現代人有著現代人的自信

男：現代人更有著現代人的節奏

女：請欣賞五（二）班給大家帶來的現代舞《bebeword》

節目十七：舞蹈《金孔雀》

男：三國時，孔雀東南飛。他們飛呀飛呀，飛到了這里，今天來為我們慶祝六一來了。女：看，他們來了。請欣賞二年級的舞蹈《金孔雀》

節目十八：舞蹈《小海軍》

男：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風，不怕浪，勇敢向前進，

女：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。請欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》

節目十九：舞蹈《虹彩妹妹》

女：夏天正慢慢向我們走來。看，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳

得多歡啊，請欣賞七村四年級的舞蹈《虹彩妹妹》

節目二十：合唱《和你一樣》

男：我們都一樣，一樣的堅強，一樣的青春煥發著金_的光芒，

女：哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有彩色陽光，

男：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂，

女：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，我們和你一樣。

男：下面請欣賞由五（一）班帶來的合唱《和你一樣》

節目二十一：課本劇《夏夜多美》

男：彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。

女：陽光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。

男：下面請欣賞一年級小朋友給我們帶來的課本劇《夏夜多美》

節目二十二：舞蹈《種太陽》

男：我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽，一個送給南級，一個送給北冰洋。女：讓世界每個角落都會變得溫暖而又明亮。

男：請欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。

節目二十三：舞蹈《可愛的小明星》

男：成為明星是我們很多人的渴望。

女：從現在起，你、我都是明星，都是些可愛的小明星

男：請欣賞舞蹈《可愛的小明星》

節目二十四：舞蹈《小竹排》

男：小竹排，順水流，鳥兒唱，魚兒游，兩岸樹木密，禾苗綠油油

女：下面請欣賞二年級舞蹈《小竹排》

節目二十五：舞蹈《dadada》

男：在我們學校里，有很多同學，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，

女：曹鳳林和她的好朋友就是這樣的位同學，下面我們就來欣賞由她們帶來的舞蹈《dadada》

節目二十六：手語《感恩的心》

男：感謝養育我們的父母

女：感謝教育我們的老師

男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心

女：請欣賞六（二）唐慧琳、楊敏幾位同學的手語表演《感恩的心》

節目二十七：舞蹈《哎呀呀》

男：六（二）的同學真是多才多藝啊，

女：說起六（二）班，我就會想起一個名字，

男：什么名字啊

女：陳達容啊

男：哦，她們的班長啊！她今天會給我們帶來什么精彩表演呢？

女：她今天和她的同學給我們帶來的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請。

（男）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉

（女）六月有童年的沃土，有童年的太陽

（男）在這個屬于我們自己的節日，

（合）讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

（女）我們將會用智慧與熱情的種子，

（男）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

（合）共同描繪福祿小學美麗的明天。

（女）福祿小學第20_年六一兒童節文藝匯演到此結束，請丁主任組織同學有序退場。

元旦主題班會主持稿 國家公祭日主題班會主持稿篇六

（齊）：老師們，同學們：家好！初三四班的主題班會現在正式開始！（家鼓掌）

（女）：xx，知道明天是什么日子嗎？

（男）：當然知道！明天就是第xx個教師節了。這也是我們上學以來的第三個教師節。

（女）：同學們在這兩年里，我們從懵懂少年成長為一名優秀的中學生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊？（等待同學們的回應）

（男）：是啊！在這個特別的日子里讓我們一起祝福她們：（全班同學一起）節日快樂，身體健康！

（女）：往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這并不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意！

（男）：xx，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！

（女）：哦，說來聽聽！

（男）：咱們全班同學一起給老師做一份承諾，承諾在新的學期里專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心集體！讓這份承諾作為教師節的禮物。

（女）：同學們，你們說xx的這個主意怎么樣啊？（等待同學們的應）

（齊）：那我們趕快以小組為單位，在老師面前，鄭重的.承諾吧！

（女）：我宣布一下簽訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先后，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序；其次每個組一起簽訂承諾書后，由組長帶領一起讀一遍承諾的內容，當做承諾的時候請家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個動作）

（男）：還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的，其他組員要了解他不想簽的原因，家一起為他打氣，爭取小組成員一起上臺來簽訂！家說好不好？（等待同學的回應）

（女）：好的，現在允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到后我會宣布開始！討論的時候請家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。

（女）：好的，家請安靜，時間到！當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆，統一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣布承諾開始！

兩個主持人一起商定好上臺的秩序。并宣布上臺順序。每個小組承諾完，下臺時，由學生代表給貼個鼓勵的小禮物。

簽訂完后，由主持人將承諾書交給班主任。并邀請班主任和其他老師講話。

（齊）：同學們，希望家在新的學期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束！

元旦主題班會主持稿 國家公祭日主題班會主持稿篇七

11月26日，一年一度的感恩節又來了。在這個洋人的節日里，應該教學生點什么呢?這引起了我的思考。“恩，設定一個以‘感恩節’為主題的班隊會活動應該不錯。”

“感恩節，是一個什么樣的節日呢?”在班隊會上，主持人問。有學生說：“感恩節是西方的一個節日，在每年的陽歷11月26日。”有學生回答：“感恩節就是要對自己的師長、親人、朋友…表達一份敬意，獻上一份愛心，傳遞一種友誼。讓他們知道你愛著他們，并且由衷的感謝他們對自己的關心和幫助。”

主持人又問：“感恩節，你會向誰表達自己的謝意呢?為什么?”“我會向媽媽表達謝意，因為她把我養大，從小照顧我的身體，關心我的學習，有一次我發高燒了，媽媽帶我去了好幾家醫院，幾天幾夜沒合眼，后來我的燒退了，媽媽卻好像瘦了好幾斤一樣，很憔悴…”“我要向老師表達謝意。老師每天教我們學習，非常辛苦。有時候老師生病了，嗓子啞了，還是堅持給我們上課，還有些學生天天不好好寫作業，老是犯錯誤，都是老師一遍遍的給他們講，一遍遍的教育他們。雖然老師有時候懲罰極個別人，但也是為了他們好。所以我想向老師表達謝意。”“我想向王樂一表達謝意。因為前一段時間我請假，王樂一打電話關心的問我是不是生病了，還主動幫我打掃衛生，我來學校她主動跟我說學到哪里了，給我補課，我很感謝她，所以向她表達謝意。”“我要向胡子健表達謝意，雖然他很調皮，但是有一次我的鋼筆沒有水了，他主動借給我!”…

“同學們時刻銘記著別人對自己的幫助，用一顆感恩的心回報別人，真讓人感動啊!那么，你打算怎樣表達自己的謝意呢?”主持人又說。

“我會在別人需要幫助的時候伸出援助之手，幫助別人。把人與人之間的幫助傳遞出去。”“我會給媽媽說一聲：‘您辛苦了!謝謝您媽媽。’”“我會幫媽媽做些家務活…”“我會給媽媽洗洗腳，讓她好好享受一下。”“我會把作業寫的好好的，不讓老師再操心。”“我會制作一張賀卡，上面寫上感謝的話。放在媽媽的床頭，給她一個驚喜。”“我會拿出心愛的玩具，和好朋友一起分享。”“我會…”

最后，心靈手巧的李雨恒和古怪精靈的王逸飛，教大家怎樣制作賀卡，怎樣在賀卡上寫自己想說的話，怎樣在爸爸媽媽不注意的時候放在他們床頭，怎樣給老師同學一個驚喜。

這是感恩節我和班委們一起設計的一場班會活動。同學們精彩的發言，溫馨的話語，奇妙的構思，讓坐在后面的我不禁感到欣慰。關于品德教育，枯燥的說教，機械的引導，對現在的孩子來說見效甚微。一直以來，我都利用節日的機會，班隊會的形式，讓孩子動口動手，把自己的感情以某種形式表達出來。如：“春節”尋找關于春天生機勃勃的春聯，給長輩拜年，給父母準備一份禮物;“三八婦女節”為自己的媽媽洗洗腳，做些家務;“殘疾日”為殘疾兒童捐款捐書獻愛心，體驗他們生活的不便;“讀書日”為看書不方便的爺爺奶奶讀報紙，和同學交流讀書的'樂趣;“九月九日重陽節”，給自己的爺爺奶奶姥姥姥爺打個電話，拉拉家常，說幾句問候的話;教師節給所教的老師一句真誠的問候……

以節日這個特殊的載體，讓學生感受一次心靈的洗禮，知道愛、懂得愛，體會愛，會愛，而后，星星之火，得以燎原，那么，這個世界也將充滿愛，我們的教育也將是成功的教育。

元旦主題班會主持稿 國家公祭日主題班會主持稿篇八

迪：一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門。

匡：曾經我們都以為它離得太遠，一次的跌倒，兩次的絆足，三次的相撞，信心便輕易的在無助中絕望，在絕望中崩潰，在崩潰中懈怠。然而，終于有一天，我們還是看到了天堂的模樣。回望起點，那卻不過是一米的距離。

一起：我宣布高二三班《 》主題班會現在開始

迪：時光飛逝，一眨眼間，我們走過輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們走進了高三，一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。這一學年，或許沒有結果，但是依舊美麗；這一學年，是以苦為樂，卻讓人心存感動。下面讓我們來欣賞歌曲《時間都去哪了》

迪：高三，一直是一個令人望而生畏的詞語，很多人甚至不愿提及。我曾經也害怕過那個令人惆悵的黑色七月，害怕看到漆黑的夜里高三樓里的燈光，害怕看到忙忙碌碌的高三學生，甚至不想看見那地獄一般的魔鬼小樓。

匡：如今，高三隨著時間的流逝，如期而至。不管你如何畏懼，如何抵抗，它都真真正正的來了，來到了每一個人的身邊．我們能做的只有積極的接受，這樣才能掌握學習的主動權。不要想前方的路如何艱難，我們必須往前走，從泥濘中爬起，向著夢想前進，驕傲地喊出高三，我們來了！請欣賞詩朗誦《高三我來了》

接下來，我們進入一個特殊的環節，孫師訪談現在開始。

匡：總有一種過程，充滿坎坷，卻成了日后最感動的緣由。

迪：總有一種感情，笑罵皆趣，卻會有一天懊悔當初沒有珍惜。

匡：總有一次考驗，你花費一年的時間去準備，在這一年全力以赴為了一個認定的目標，這個過程不僅僅給你帶來了一個讀大學的機會，同樣地，塑造了你這一生中為了目標而奮斗的能力。

迪：這個過程叫做高三，這種感情，源自于同學、老師。這個考驗，就是高考。在這場戰役中，至少，你不是孤身一人。當你疲勞時，你是否還記得老師的諄諄教誨，是否還記得父母充滿希望的堅定的眼神。接下來，我們來看看老師，家長的祝福。

匡：今天我們面臨著人生的偉大挑戰：這是一場肉體與靈魂的挑戰，這是一場堅韌與頑強的挑戰，除了迎難而上我們別無選擇！

迪：讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來！讓我們寫下高三的規劃，勇敢地接受高三的挑戰。

匡：高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢與天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。

迪：天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。古語云：“為山九仞，功虧一簣。”在這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢想。讓我們最后大喊：高三，我們來了！我宣布高二三班主題班會到此結束。

元旦主題班會主持稿 國家公祭日主題班會主持稿篇九

主持人a：生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。

主持人b：當你看到一位母親懷胎十月，在經歷無數痛苦的煎熬和漫長等待的焦急后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個新的小生命誕生時，你是否會感嘆于生命的來之不易？

主持人a：當你看到一位身患重病的病人，看到他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無數次昏迷，無數次命懸一線，他對生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱？

主持人b：當你看到一株嫩綠的草芽在早春的寒冷中萌發，經歷無數次雷電風暴的嚴峻考驗后仍然奇跡般地活了下來，以一個勝利者的姿態屹立，書寫著它生長的執著時，你是否會為生命的頑強而驚詫？

合：八年級一班《珍愛生命 遠離危險》防溺水主題班會現在開始。

主持人a：現在正是天氣逐漸轉熱季節，許多同學喜歡結伴出游，喜歡到水邊玩耍、游泳，往往這時就很容易發生危險。目前全國每年有萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

主持人b：聽了這些數據，我想在座的每一位同學心里都會很難受，一定在為這些同學惋惜，一個個鮮活的生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請欣賞xxxx小組給我們帶來的《xxx》。

主持人a：每一個人都應該珍愛自己的生命。那我們在游泳時要嚴格遵守“四不”：

1、未經家長、老師同意不去；

2、沒有會游泳的成年人陪同不去；

3、水深的地方不去；

4、江溪池塘不去。

掌聲有請xxxx小組給我們帶來的《xxx》。

主持人b：請問：那位同學知道發生溺水事故的原因有哪些？

1、不會游泳；

2、游泳時間過長，疲勞過度；

3、在水中突發病尤其是心臟病；

4、盲目游入深水漩渦。

看來大家都知道，希望大家自覺遵守喲，下面掌聲有請xxxx小組給我們帶來的《xxx》。

主持人a：為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，溫馨提示：

１、不要獨自一人外出游泳，更不要到不熟悉水情或比較危險的地方去游泳。選擇安全的游泳場所，對游泳場所的環境衛生、水下情況要了解清楚。

２、需要有組織地在熟悉水性的人的帶領下去游泳，并指定救生員做安全保護。

３、要了解自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；有假牙的人應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。你們能做到嗎？好樣的，掌聲有請xxxx小組給我們帶來的《xxx》。

主持人b：我也來說個123：

1、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不要酒后游泳。

2、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

3、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

同學們，洪水無情呀，希望大家珍愛生命，掌聲有請xxxx小組給我們帶來的《xxx》。

主持人a：溺水的急救的方法有哪些呢，我來告訴你：

1、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

2、若沒有救護器材，可以入水直接救護，接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然后拖運，拖運時通常采用側泳或仰泳。

3、未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材救，未成年人保護法也規定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。” 同學們，掌聲有請xxx小組給我們帶來的《xxx》。

主持人b：是母親給了我們生命，我們的生命之水，就從我們開始自由呼吸的時候流出，從此流出了父母的疼愛，流出孩童的歡快，流出青春的美麗。 同學們，掌聲有請xxx小組給我們帶來的《xxx》。

主持人a：今天的我們不正是早晨冉冉升起的初陽嗎？充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗！然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們如此美妙的生命靠的是什么？

主持人b：曾有詩人問：“是生存，還是死亡？”； 也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全！是“安全”這把拐杖捍衛著我們的生命，維護我們生存的權利。“做事應該未雨綢繆，居安思危。”

主持人a:說得多好呀！人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤；生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。

主持人b：沒有了“安全”，我們的生命就會摔跤，就不可能走過人生的風風雨雨，我們的母親會多么的失望呵！要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。

合：讓我們攜起手來關愛生命，關注安全，讓安全永駐心中。

元旦主題班會主持稿 國家公祭日主題班會主持稿篇十

雪:尊敬的各位領導，老師

洋:親愛的同學們

合:大家晚上好！

雪:又是一年春光好

洋:又到書聲朗朗時

雪:為了激勵大家更積極地去讀書，聯合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁“散居在世界各地的人們，都能享受讀書的樂趣。”

洋：在這生機盎然的季節，在這水墨飄香的校園，我們廟子鎮七莊小學讀書報告會終于拉開帷幕了。

雪:學，然后知困；讀，然后知不足。

洋:是的，閱讀雖不能改變人生的長度，但可以增加人生的厚度。 雪:在這里，上下千年任你縱覽。

洋:在這里，大好河山為你展開。

雪:從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。

洋:當靈魂穿越千年，當思想歷經千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。

雪:所以今天，在這個清風明月相伴的夜晚，讓我們輕裝上路，向著心中所往出發。

洋:現在我宣布廟子鎮七莊小學 “讀萬卷書，行萬里路”讀書報告會正式開始。

m:請允許我介紹今天到場的領導和嘉賓。。。

f:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

丁：時間老人步履匆匆，它也將我們的開幕式帶入尾聲，

甲乙：但它帶不走我們對知識的無限憧憬和執著追求。

丙丁：更帶不走我們對民族精神的無限希翼和深情呼喚。

甲：難忘這個“十一”，它讓我們插上理想的翅膀，翱翔在藝術的廣闊藍天。

乙：難忘這個“十一”，它讓我們于書本作伴，遨游在知識的碧波浪尖。

丙：伙伴們，讓我們用雙手、用智慧、用心靈

齊：去擁抱新世紀每一縷藝術之光，去開創屬于我們嶄新的民族精神的篇章！

甲：親愛的伙伴們，

乙：尊敬的老師、家長們

丁：上海市教科院實驗小學讀書節開幕儀式到此結束！

丙：伙伴們、老師們，家長們，

合：再見！

元旦主題班會主持稿 國家公祭日主題班會主持稿篇十一

1、主持人:這次我們班會的主題是“誠信考試”。的確，又到了期末，這個話題是大家年年討論的話題，為了將學校誠信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實實地考試，我們召開這次班會。希望大家各抒己見，踴躍發言。

2、請同學探討“如何正確理解誠信?”

張超:誠信包括“誠”和“信”兩個方面。“誠”是講誠實，誠懇。誠實，指言行與內心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信。“信”是講信用，信任。誠信是做人的美德。

楊桃:“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規范。誠信是立身的根本，人無信則不立。

李維:作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象。

楊曉君:誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統美德。

趙珺:缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位。

夏菊萍:誠信作為一種人生境界，是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。

左宏:擁有誠信者，走遍天下無所顧忌，幸福和成功隨時隨地會降臨。

黃春暉:以誠信為本，才能行得正、坐得穩、心自靜。缺少誠信，就是缺失崇高和壯美就無法擺脫平庸和無聊、欺詐和虛假。

徐艷:誠信的人的前景永遠是壯闊的，時空永遠是絢麗的。不誠信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。

李燕玲:只有誠實守信，才會永遠立于不敗之地。

高欣:誠信，是事實求事的表現，是表里如一的表現，是尊重生活的表現。

曾璐萍:誠信的人光明正大，是非分明，。

鄧佳:誠信者信守諾言，一諾千金。

童碩:誠信和做人永遠是形影不離。因此我們當代學生一定要懂得誠信，學會誠信做人，誠信做事。

3、李維同學宣讀《考試與誠信倡議書》。

親愛的同學們:

誠實守信是中華民族的傳統美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了20xx-2007學年度第二學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗。在此，管理系學生會鄭重向廣大同學倡議如下:

一、排除外界干擾，積極備考。正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。

二、提高自身修養，做一名誠信學生。我們要以誠信的態度對待每一場考試，考出真實水平。

三、嚴肅考風考紀，端正學習與考試的態度，嚴格遵守考試規章制度，實事求是，杜絕一切*形式。

四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發*行為。

樹道德之新風，立誠信之根基。我們要積極實踐“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴肅考風考紀，抵制不良考風，杜絕舞弊行為，還考場一片純凈的天空，為自己贏得一個真實的成績!為了管理系的聲譽，讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，營造一個健康良好的考場考風，交出一份合格的誠信答卷，為促進管理系學風建設盡自己的一份力量!

最后，衷心祝愿所有同學能在一個公平、公正的環境中競爭，在這次期末考試中取得優異的成績!

4、付佳同學作總結:

古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,也是一個做人的最起碼的原則!

要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。

5、主持人總結:

通過班會,使學生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,懂得要將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。

通過這次班會,同學們認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起，當下來說，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守。相信大家都會在今后的生活和工作當中，做到誠信行事，作一名合格的大學生!

最后，預祝大家在這次期末能夠取得理想的成績!

元旦主題班會主持稿 國家公祭日主題班會主持稿篇十二

尊敬的老師、同學們：

大家好早上好！新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期！

對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。

新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發現并培養自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創新的真正來源，我們要抱有責任，全面發展。刻苦學習的人并不是因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模子；如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。

電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經過去，關鍵是把握今天。我們不需要灰心，因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。

同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷！

在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現諾曼底登陸的戰士！已經等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了。夸父追日，道渴而死；精衛填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄！

新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！。

元旦主題班會主持稿 國家公祭日主題班會主持稿篇十三

女：敬愛的領導、老師、同學們：大家下午好！初中三年的學習生活轉瞬即逝，今天距離中考僅乘下不到一百天了。中考不僅是對我們初中階段學習生活的總結，也是我們人生奮斗轉折點和新起點，同學們，咱們寒窗苦讀九年，檢驗我們學習成果的時刻就要來到了。

男：因為時間緊迫，同學們就會感到有非常大的學習壓力。成績一直是我們心情的風向標，成績好，心花怒放，成績差心灰意冷。面臨中考，我希望大家要調整好心態，我們無需拿自己的成績跟別人的比，我們最強的對手不是別人，就是我們自己，在超越別人之前，先要超越自己，困難并不可怕，可怕的是不敢迎接困難。不要怕路途遙遠，只要你有腿，路途就是近的；不要怕高山聳峙；只要你有毅力，峰頂就在眼前；不要怕困難重重，只要你能堅持，輝煌光明的人生大道離你并不遠！

女：面臨中考，絕不輕言放棄，我們要發揚只爭朝夕的精神，合理安排作息時間，認真制定復習計劃，在月考和模擬考試中查漏補缺，及時彌補不足，爭取以最佳的精神狀態和最優異的成績迎接中考。

合：我相信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。我們六班的口號是：奮戰百天，六月夢圓，中考必勝，輝煌六班！

男：面對即將到來的中考，制定合理的目標是必不可少的。我相信每個同學現在都有了自己的目標。讓我們來聽聽同學們都有哪些目標。楊媛說說你的目標吧！

楊媛：我的目標在吳忠中學，我認為每個人都應當從自信的姿態去迎接中考，心態決定命運，在不到100天的時間里，我加倍努力，以優異的成績去迎接我人生中的第一道坎兒，實現我的理想。當然，在座的每一位同學都有自己的目標，加油、同學們，愛拼才會贏，即使最后實現不了自己的理想，但只要努力過、拼搏過，每個人都是好樣的，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。同學們，讓我們一起為自己的理想而奮斗吧！

吳陽：馬珊，你的目標是什么呢？

馬珊：初三的上半年轉眼間就過去了。然而，第二學期的學習任務也變得更加艱巨。所以為此我制定了一個學習目標。上課認真聽講，做好筆記，按時完成作業，并且還要做好預復習工作，平時在家也多做一些習題，達到熟能生巧，使各科成績，都往上提。除此之外，每天還要堅持一定的體育鍛煉。

吳陽：薛逸軒，你的目標呢？

薛逸軒：同學們，在今天這個特殊的班會課上，我要說出我的目標，那就是考上吳忠中學。目標是為制定而制定，而為達到目的而制定。所以我建議大家在這九十多天里，上課認真聽講，在每次考試后整理出一個錯題庫，爭取在下次考試后超越這次的。還有就是不懂就要問，老師、同學要多交流方法、心得。還有就是體育鍛煉，我們正值年少，但體力卻低下，在恰同學少年之際，讓我們將我們的青春熱血灑向綠菌場吧，同學們，堅持住，拼了才會有機會贏。

吳陽：王超：說說你說的目標吧！

王超：同學們，時間過的很快，離中考的時間不遠，每個同學都有心中的目標，我也一樣，我的目標是考入吳忠中學。雖然我知道我距離這個目標有一些距離，但人生中拼搏一番，不經歷風雨怎么能見彩虹，不拼搏怎么知道結果。

我覺得我應該去配合老師，做好復習工作，科學地利用每一天每一放慢，自己應該準備復習本，把不懂的或者比較重要的記在上面，遇到不懂不明白的則要去問老師搞明白，每天都要認真梳理每一個單元的知識，做到課課清，天天清，每天認真去復習老師所教過的知識，做到心中有數，在學習中每個人既要與他人競爭，也要與他人合作，在合作中競爭，共同面對即將到來的中考。

我相信，每個人只有拼搏，才會不讓人生留下遺憾。

同學們，理想的大門已經向我們招手了，讓我們實現人生最精煉的一刻吧。

蘇：聽了他們的目標，后，我感覺到了他們沖刺中考的信心，但有一個正確的目標只是成功的一半，合理的學習方法也是很重要的。接下來，讓我們請一些同學來說說他們的學習經驗吧！

蘇麗：王夢婷，給我們提幾條學習建議吧。

王夢婷：當我們還徘徊在花季的童稚中時，中考已經悄然而至，這是我們人生中的第一次轉折。在此我向大家提幾點關于學習的建議。

1、要學會自主學習，作為一個初三的學生，應該擺脫對父母與老師的依賴，成為一個自主的學習者，獨自的承擔學習的責任。

2、要提高學習效率。學習的過程包括很多環節，學習效率就蘊函在各個學習環節之中。只有把握好每個環節的質量，如果課前認真預習，上課專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。

3、科學安排時間，隨著初三課程的不斷加深，復習階段任務的繁重，科學地安排時間就顯得十分重要，要對自己的學習時間有一個合理的規劃，有計劃的學習，做到心中有數，從容不迫。比如說：應合理安排午休時間，緩解精力，晚上的學習時間不益過長，也不能太短。適時保障作業的完成，不拖拖拉拉。

4、要有堅強的毅力。古語云：只要功夫深，鐵杵磨成針。它告訴我們恒心、毅力是成功的保障。山再高，只要堅持不懈，一步一步地向上走，總有一天會登上頂峰；書再難，只要一頁一頁去讀，總有一天會完全讀懂。馬克思的《資本論》寫了xx年，法布爾的《昆蟲記》寫了xx年。做為一個中學生，我們要有鍥而不舍的斗志和毅力。

同學們，在當代，科學技術日新月異，信息爆炸、知識激增。要生存、要發展、要滿足時代的需求，必須要勤于學習，更新知識，提升能力，學會學習。社會在發展，學習無止盡！讓們吹響中考沖刺的號角，以百倍的勇氣、百倍的信心，向中考進發。我堅信，成功的大門會毫不吝嗇的向每一個人開放的！

蘇麗：金婷，說一下你的學習計劃吧。金婷：年華時光飛逝，光陰如梭。

不知不覺，我們已經度過了十幾個春夏秋冬。然而，前方的路途還很遙遠，作為準初三畢業生，擺在我們面前的，便是人生的第一個十字路口——中考，但是——

我堅信，信心是一個人走向成功的基石；堅持，則是為之添磚加瓦的動力。然而，要是再加上一個好的方法，那么成功就近在咫尺了。因此，面對中考最后的沖刺，我們應該怎樣做呢？首先當然是制定詳細、周密的復習計劃；基次再是樹立堅定、必勝的決心；接著便是運用適當、高效的學習方法；最后則是注重復習技巧，提高學習效率。然而最后這一點也尤為關鍵。因為往往掌握了一些技巧，學習的效果也常常會事半功倍。所以在這兒就技巧而言，我要向大家提以下幾點建議。

①加強落實：千法、萬法，落實才是好方法。只有將知識落實好，在中考中收獲才會更大。②獨立思考：要養成獨立思考的習慣，不要依賴同學與老師，因為越往后復習，同學們自身的作用就越大。③講究質量。不要一味用“題海”戰術，而要追求做題的質量。糊糊涂涂地做了3套，不如明明白白的做1套。④建備忘錄：對疑難問題和錯誤隨時記錄，不可輕易放過。經常性地反思自己的錯誤，才能使弱勢變強項，劣勢變優勢。⑤勞逸結合：記住8－1>8，一天學習7小時，休息1小時，其效果要優于8小時全用于復習，但切記不能選擇上網來放松，因為電腦容易上癮，會在大腦里形成興奮狀，抑制知識的發揮。

除此之外，針對各科的復習方法也有所不同。語文要求鞏固基礎、增加閱讀、注重知識積累；而數學則分為三步：①知識梳理；②專題復習；③綜合訓練。英語可以進行一些詞匯、聽力、單項選擇、完形填空、閱讀理解、書面表達等專項訓練。物理必須抓住課題、激活思維、嚴

謹態度。化學則要記住“三二一”：即“從3個角度認識物質、學會2種化學用語，掌握一類基本運算。”而政史便要求：①抓教材，掃障礙；②大單元，小綜合；③多鞏固，多精練。以上所有的這些便是為中考準備的關鍵。要知道：一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定；不要說不可能，因為這個詞只在愚人的字典中找得到。所以——人生能幾回搏？現在不搏更待何時？珍惜機遇吧，讓金色碰撞出更燦爛的火花！

吳陽：聽完他們的學習經驗后，大家一定受益匪淺。在接下來不到一百天的時間里，我們要更加努力了，我們都要相信，只有拼搏過的人生才是完整的，拼搏過，夢想就一定會實現。現在有請楊博宇、趙上同學為我們帶來詩朗誦《拼搏成就夢想》。

男領：我的青春，在這神圣的時刻，劇烈燃燒。火紅的烈焰，亮徹了每一個角落。女領：我的理想，在這莊嚴的殿堂盤旋升騰。青春的腳步敲響了出征的戰鼓。

男女合：我們用青春的名我宣誓，我們將用汗水鋪就輝煌。

男領：我們不做過客般的流星，因為我們曾用智慧培育理想。

女領：我們不摘青色的蘋果，因為我們曾用汗水澆灌希望。

男女合：我們不做飄泊扁舟，因為我們曾迎風破浪，渡過學海茫茫。我們不做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。

男領：我們無悔，我們無畏，我們一步步走來。

女領：我們勇敢，我們樂觀，我們已學會用自信承載未來。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。

男領：百日拼搏，一朝圓夢。

女領：捷報飛傳，名題金榜。

女領：捷報飛傳，名題金榜。

男女合：奮斗一百天。

男領：讓飛翔的夢在六月張開翅膀。

男女合：奮斗一百天。

女領：讓雄心與智慧在六月閃光。

（舉起右手，宣誓人起誓）

男女合：讓我們高呼——奮斗一百天！（全體起立，舉起右拳）

男女合：在這里讓我們莊嚴宣誓——

領：不負父母的期盼！

全體：不負父母的期盼！

領：不負恩師的厚望！

全體：不負恩師的厚望！

領：不負天賜的智慧！

（全體）：不負天賜的智慧！

領：不負青春的理想！

（全體）：不負青春的理想！

領：信心百倍！

全體）：信心百倍！

領：斗志昂揚！

（全體）：斗志昂揚！

領：全力以赴！

（全體）：全力以赴！

領：鑄我輝煌！

（全體）：鑄我輝煌！

蘇麗：謝謝這兩位同學精彩的朗誦。下面，請允許我用班長的身份跟大家說幾句心里話。初中三年我們一路走過，這座校園里有我們的淚水，有我們的歡笑。這里承載了我們太多太多的美好回憶。在剩下的一百天里，我希望我們的心會聚在一起，我們的力量會擰成一股繩。讓我們大家一起為了自己理想的高中而奮斗吧！無論結局如何，我們每個人都是好樣的。蘇麗，下面請班主任為我們提一些建議并作總結。

班主任：親愛的同學們：

三年了，一千多個日日夜夜，作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節，我清晰地記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨，我見證著你們的成長的足跡，你們點點滴滴的進步。彈指一揮間，你們即將亮劍考場，中考已經到了一決高下的關鍵時刻。我不愿你們辜負親人的期冀。學校領導、老師和家長為你們付出了很多心血，寄予了很多期待，現在是你們交出滿意答卷的時候了。這是你們的榮耀，更是你們的責任。

中考取得優異成績，進入理想高中，理當是我們四中學子、老師的堅定信念和神圣使命。同學們，為了大家的學習，我們的教師也很敬業，夜以繼日，早出晚歸，視你們取得成績為他們最大的榮譽，面對今年的中考我們的老師充滿著信心，充滿著希望。你們沒有理由不努力，不拼搏。93天就是93次的沖鋒，93天就是93次的搏擊！93天很短暫，但是我們可以讓它富有意義；93天很短暫，但是我們可以讓它變得更加充實和完美。在剩余的93天時間里，一定要抓緊分分秒秒，不讓光陰虛度，要有永不言棄的精神！課堂上要聚精會神，全身貫注；要善思多問，有針對性彌補自己的不足。希望同學們，立足今天、把握明天，使自己做到初三無悔，青春無悔！

同學們，在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。一百天的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。你們要明確升學這個目標，張揚理想，把握自己，掌好命運之舵。今天，我們迎來了一年一度的中考百日沖刺。決戰的號角聲已經吹響，俗話說，三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會贏，不拼你就輸！我相信，只要我們努力拼搏，就能取得勝利。同學們，老師知道你們很累，但寒窗苦讀是為了你以后生活的不累，老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天。同學們，900多天我們都從風雨中走過來了，在這最后100天里，為了我們的理想，頭懸梁，錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡、五更起又有何懼。

同學們，中考的戰鼓已經擂響，我們別無選擇。“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，全身心地奮戰中考，以優異的成績，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷，我們全體教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最先進的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們風雨與共、與你們同舟共濟！共創朱楊中學中考輝煌！

吳陽：接下來有請陳主任為這次班會做點評。

合；讓我們在歌曲明天會更好的旋律中，為這次班會畫上圓滿的句號，最后預祝同學們考入理想的高中！

20xx年x月x日