無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

安全伴我成長征文600字 安全伴我成長征文高一篇一

我們要好好珍惜生命，別讓無情的火剝奪了生命······為了我們的生命，應該做到以下幾點：

1.每個人對自己的工作、學習或居住的`建筑物的結構及逃生路徑要做到相應的了解，要熟悉建筑物內的消防設施和自救逃生的方法。當你處于陌生環境時務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以及使關鍵時候能盡快逃離現場!

2.當發生火災時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大的威脅時，應充分利用周圍的消防器材。如：滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂竄，或置他人不顧而只顧自己“開溜”或置小火于不顧而釀成大災!

4在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。

5.離火災現場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

我們時刻要記住：不玩火才是遠離火災最好的方法!

安全伴我成長征文600字 安全伴我成長征文高一篇二

大家知道，人類最基本的需要—除了對空氣、水和食物的需要外，就是安全了。

調查顯示，我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、治安事故、暴力犯罪等死亡的，平均每天有40多人，相當于一班的學生失去他們如花的生命啊！

樓房擁擠造成受傷，課間追逐打鬧造成骨折、課堂上被鉛筆、鋼筆扎傷、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。盡管生活中有不可避免的突發災難，未知遭遇常讓我們膽戰心驚、手足無措，但如果能加強自我保護意識，提高自我保護能力，就能在災難降臨的初期，及時采取正確的措施。

我們要從小做一名有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。比如：遭遇暴力現象時，一定要及時報告大人，報告老師或撥打110電話報案，要學會拒絕別人的無理要求或不良誘惑，養成良好的生活習慣。但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能受到威脅。

各個班級都要高度重視安全工作，努力創建安全文明校園，為我們勤奮學習，快樂生活，全面發展提供一個和諧的環境。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全。”

安全伴我成長征文600字 安全伴我成長征文高一篇三

今天下午班會課，老師帶我們到教導處去看有關安全教育的錄像帶。

看完后我既為主人翁遺憾，又從中得到了啟示。

其中令我印象深刻的是三號主人翁：方宇（化名）。方宇是一個初中生。在班上同學們都以為他性格內向，才不跟同學們說話，活動的。其實在方宇的內心有一個陰影。那是一個無法抹去的陰影。

3009年3月的某一天。方宇無證駕駛著家里的摩托車，帶著兩個同學一起去鎮上玩耍。但是在去的路上發生了事故。他撞上了一位65歲的老人。當時車上的人和老人一起被送去醫院，最后老人因搶救無效于當天晚上死亡。方宇在床上忍受著病魔的折磨。心理更是沉受著巨大的壓力。

當記者采訪他時，他一直在重復一句話“我這么小年紀就欠人家一條命”當我聽到這一句話時，真為這位學生感到遺憾。

這是一場多么慘痛的血的教訓啊！如果當時初方宇能夠多想伊下，發生的后果就不會這么嚴重了。生命只有一次，是不能那生命來開完玩笑的。做與不做是一念之間的事。做凡事之前都要想清楚再行動，不然會給家庭造成不必要的傷害的。

總之一句話。請同學們珍惜生命，做事要三思而后行，不要拿生命開玩笑。

安全伴我成長征文600字 安全伴我成長征文高一篇四

在早上上學的時候，學校旁邊就擺起了許多早餐攤。那些食品是否干凈呢？看起來白白的面皮、黃黃的雞蛋和一搓綠油油的蔥，做成了一個個香噴噴的雞蛋餅。但是，它是在馬路上“誕生”的，馬路上車水馬龍，車子你擁我擠，排放出許多尾氣。其中“鉛”就可以致病。這些尾氣如果飄到雞蛋餅上面，你說吃了這雞蛋餅不生病才怪呢！

上學是這樣，那放學又是如何呢？

放學鈴聲一過，同學們擠到了小吃攤旁邊，特別是那散發出陣陣香味的羊肉串攤旁。雖說羊肉串很好吃，可是，你知道它是怎么做出來的呢？有報紙說，那根本就不是什么羊肉，而是用死老鼠肉和豬肉攪拌在一起，來李代桃僵的。老鼠渾身都帶有病毒和病菌，人吃了就可想而知了。

剛才都在說“吃”的，現在來說說“行”的問題吧！

在學校門口，有一條人行橫道，是許多同學上學放學的必經之路，但現在很多家長把車子開進來，每天早上、傍晚都水泄不通的，我們不僅寸步難移，平時幾分鐘的路要用幾十分鐘才能走到，而且，汽車和汽車、汽車和行人常常“握手”,好不安全。

我真的很希望這些不安全的因素能徹底消除。讓我們學校變得更加有安全感，更加吸引眾多同學來讀書。

安全伴我成長征文600字 安全伴我成長征文高一篇五

最近在校園瘋打的現象較惱火，下課鈴剛打完，同學們沖出教室跑到走廊上瘋打，而且還發生打架現象。

校園瘋打，源于玩游戲出現沖突而導致的。據統計，課間瘋打受傷情況，在操場發生較少，因為操場很寬闊；但在走廊上瘋打，同學受傷的發生率就比較高了，因為走廊很窄，不小心，很可能身體的某個部位撞到墻、門等堅硬的物件和地方所導致受傷。

最近，三年級一位同學在和另外幾個同學跑的時候，不小心就摔倒在地，地上的玻璃碎片把那位同學的兩腮劃出了一條很深的傷口。再就是二年級一位同學上形體課，把剪刀放進衣服包里，結果剪刀一下子刺入腰部，后來這位同學再也沒有來上課了。

通過這些安全事故的發生，我們看到，小學生最近的瘋打和安全事故差不多源于不遵守校園安全，如果要繼續瘋打會造成自己受傷，父母擔心，如果受傷嚴重的話，家里的財產會有減損，瘋打嚴重的話，有的可能會從高樓摔下，會導致終生殘疾。

所以，校園瘋打不足取。不瘋打，可以提高同學們的安全保障，養成安全文明的言行舉止好習慣。

校園安全最重要。

安全伴我成長征文600字 安全伴我成長征文高一篇六

早上的涼風吹得我有一些不適，天氣往后越來越冷，冬天正在悄悄逼近。

來到班級邢老師又為我們做了思想教育，現在的我們有點想變回那個散漫的班級的狀態了，但邢老師還在嚴加管理，讓我們走上一條正確的道路。

中午吃過飯后站隊的時候，我和孫暢同學跑鬧，我穿著運動鞋，她穿著一雙普通的平底鞋，結果一個不注意就摔到了地上，我急忙扶起他，我仔細查看她全身上下，她的胳膊有摔傷，腰部更是肉開腚。不明的白色液體，一點點向外延伸，最后變成鮮紅的血。除了這兩處以外衣服也破了，大腿也卡壞了，唉，不怪不得老師不讓我們跑呢，不過孫暢同學還是很堅強的，看到了也沒有哭，只是抱怨了幾聲。

我將情況告訴了老師，邢老師讓我帶孫暢同學回班，到了班級問了問醫務室在哪里后，我又帶著孫暢同學去了2樓醫務室，保健室沒有人，我們之后第1節課下課再來了。

第一節課下課后，我帶著孫暢同學又去了一趟，可是沒有了我們之后再次回到了班級。

同學們一定要注意安全啊！

安全伴我成長征文600字 安全伴我成長征文高一篇七

原本以為，少年的紋路會沿著鉛筆的淡痕跡走下去。

那些犯過的錯誤可以像素描一樣擦去了重寫。

但當曾經白衣黑發的'孤單少年開始朝九晚五地穿行在日漸龐大的水泥森林里。

唇邊的茸須在瞬間刺破皮膚，早已長成青色的胡碴。

曾經輪廓清瘦的少女，變成照片里定格的色彩。我淺淺的笑容在嘴角凝結成溫柔的弧度，染綠了整個夏天。

年少時執著的愛情，在經歷漫長的等待后，最終只留下傷感的遺產。

我們回過頭去才發現，其間的路途其實是一個念念不忘的失去的過程。

那些無法丈量年華，那些煽情蒼白的歲月，它們在某個光陰的轉角靜靜地永遠地遺失了。

許魏唱，青春的歲月，我們身不由己。

很早以前就聽人說過，這個世界不符合任何人的夢想。但我們在他的歌聲里，可以有夢做。

樸樹、阿杜、綺貞、蘇打綠，跳房子。那些敏感的有旋律的聲音。和每一個音符糾纏。陽光灑落，躲在夢里的時光是主旋，流轉，流轉。

于是我們閉上眼蒙著耳，便可以自欺欺人地說，這個世界很黑，很安全。但始終是在欺騙著自己，始終是在逃避著現實