無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

老師給女兒的情書篇一

今天，參加你的成人禮，我和爸爸都感到非常高興，心情也是亦得亦失。看到越來越高的你，婷婷玉立的你，我們非常地驕傲，這是我們的女兒呀，我們心中的寶貝，她長大了。

曾記得我和爸爸剛剛知道你的存在的時候，心情非常激動，你是上天對爸媽的恩賜，我們愛的結晶體。一天天的，你在媽媽肚子中長大，由于懷著你的原因，媽媽總是吃不好睡不好，變得越來越笨拙，但我仍然懷著期盼的心情盼著你的到來。在我的期盼，痛苦、緊張中，你來到了我們身邊，看著小小的你，初為人母我既興奮又緊張，把你含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔著，不止一次的在你熟睡時，看著你的睡顏難以置信的想：這是我的女兒啊，這么的完美無缺，這么的小巧可愛，她就是老天對我的恩賜。

隨著時間的流逝，你也在慢慢長大：你第一次蹣跚學步，第一次叫爸爸媽媽，第一次自己穿衣服……都深深地印在我的腦海中。后來，你開始上學了，表現得越發聰明，好動，可愛。由于媽媽工作的原因，對你的學習關心的也少，可你的成績一直都讓我們很滿意。你自立自強、毫不遜色，讓媽媽一直引以為傲。記得你剛從屯軍小學升到黃河路小學的時候，到了一個新的環境，媽媽并沒有像其他家長一樣過多的關愛你，你回到家中也沒有說有什么不適應，而是迅速地融入到新的集體生活。有一次，從媽媽同事的口中得知了你在學校表現得很不錯，成績也一直名列前茅，媽媽感到又吃驚，又愧疚，又自豪。我的女兒呀，你帶給媽媽的驚喜總是不斷的。曾記得非典來臨，媽媽要去抗擊非典，看著小小的你媽媽有一萬個舍不得，你卻沒有哭鬧，只是抱著我懂事的說：“媽媽，你注意安全，我愛你!”你給媽媽的感動太多太多。隨后你上初中，進入了新的學校，也進入人們常說的叛逆期。你仍舊是默默地適應了新的環境，開始了一天天緊張的初中生活，你總把心中的想法，抱負，不快，抑郁告訴爸爸媽媽，我們之間就像是親密無間的朋友，你和我們談理想，談未來，談學校里的趣事兒……就這樣順利地渡過了你的叛逆期。這期間，媽媽要說對不起，記得有一次你心情不好頂撞了媽媽，媽媽一怒之下打了你，事后很難受，很心痛，可礙于面子，我沒有跟你說對不起，在這里，媽媽要向你道歉，媽媽有時候也是心急，恨鐵不成鋼地吵你，可你是個善解人意的孩子，你總能原諒媽媽并勸解媽媽，有你真的是媽媽最大的幸福。

現在你上高中了，寄宿在學校一周才能回家一次，有很多很多的話我們要囑咐你，可又無從說起，總是絮絮叨叨的，你也別煩我們。隨著你慢慢長大我們也在一天天老去，對你也越來越依戀。怕你離開我們吃不好、住不好，怕你和同學相處不好，怕你碰到自己解決不了的小煩惱，最主要的還是怕你因早戀耽誤了學習。可你說你拒絕早戀，并總是和我們交心，溝通。我們覺得你在慢慢長大、成熟。媽媽現在只想對你說：孩子，你的學習現在是最緊張的時刻，爸爸媽媽幫不上忙，我們只希望你多做努力，拼搏一番，高中生活是你人生重要的一部分，你在經歷了它的苦與累之后，才能知道它的甘與甜。在以后的人生中，這是你不可缺少的一部分。你會為你在這里努力過，拼搏過而自豪，而不會感到遺憾。

最后，爸爸媽媽覺得一個人不光要成績好，更重要的是要有成熟的心智，既能平靜地接受成功，也能坦然的面對失敗。不是說，失敗是成功之母嗎?失敗是你人生中的一次歷練，希望你在以后的生活、學習中能坦然的面對一切。所以，孩子，面對即將到來的考試不要緊張，不要有壓力，盡力就好!爸爸媽媽想讓你永遠記得，我們永遠是你堅強的后盾，家永遠是你溫馨的港灣!

寫信人：xxx

20xx年6月xx日

老師給女兒的情書篇二

初中畢業，不是終點，而是新的起點。三年的相處，1000多個日日夜夜的了解，老師知道你們的閱讀量不盡人意。孩子們，老師不止一次給你們說過，閱讀的重要性，閱讀量的大小，直接影響著你們的思維，影響著你們對問題的看法。它不僅對語文的學習有制約性，對所有的學科都有極大的影響。所以，孩子們，這個假期，是我們補上“閱讀課”的最佳時期，老師相信，有心則靈，亡羊補牢，為時不晚。

首先，四大名著的原裝本，對一個初中畢業的學生來說，是必須要讀的!四大名著是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產，在整個華人世界中有著深遠的影響。_說過：“生子當如仲謀，交友如魯達，信心如唐僧，讀書就讀四大名著。”研讀中國四大名著，是瀏覽中國古典文學的智能之海，也是閱歷中國傳統人文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識之庫。

第二，名家散文經典。對我們來說，一生精讀一些文化大師們的經典名篇，就如同我們自己在與大師們面對面的交談，讓我們得到真正的啟示和質樸的震撼，使我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間鑄造自我的情感和內心世界，關注真正的價值和擁有真實的生活。巴金的《懺悔錄》、梁實秋的《雅舍小品》、章詒和的《往事并不如煙》、余秋雨的《文化苦旅》等，都是很棒的散文集。

第三，科技讀物。“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴展著對神氣大自然，對奇妙的科學以及對人類自身的認識。在永不停頓的對未知領域的探究中，人類建構起了多姿多彩的迷人世界。《神舟載人航天的故事》、《數理化通俗演義》、《寂靜的春天》、《暗淡藍點：展望人類的太空家園》等，這些科普書籍，會給我們無限的思維空間，任思想的火花跳躍。

最后，中外文學作品。我們可以從曹文軒的唯美作品《草房子》、《青銅葵花》等讀起，我們還要讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，還有好多好多的。閱讀是廣泛的，不僅可以了解到國內知識還可以認識國外的世界，外面的世界是多姿多彩的。知識就像浩瀚的海洋，它是無限的永遠也學不完，永遠任由我們遨游。

書是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書，不但可以激發學習的欲望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應該懂得知識的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經常讀書，頭腦中產生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識，更多的學問，更多的人生道理!

孩子們，愛上讀書吧!知識是慢慢積累的，積累到一定程度就成了我們的一筆財富，為我們的人生開創一條新的道路。

愛在行動：敲下這些文字，心里有無限的踏實感。祝福畢業的孩子，祝福孩子前方的路光明無限!

xxx

老師給女兒的情書篇三

你們已經在日記中寫了一個月的小學生活，不知道你是否找到了自己曾經失去的童年與天真，是否找到了你們最寶貴的精神財富。

時間是不會等待任何人的。只有我們緊緊的跟隨著它，我們才會有收獲。不要停下來，這個階段的結束，就是另一個階段的開始。我們看不到任何關于他們銜接的痕跡，甚至他們原本就是連接在一起的。

我和你們相處只有一年，我應該說，自己給你們的并不多，當然我希望給你們的這些，能夠讓你們在今后的生活、學習和成長中有所用處。

我清楚的記得，我到這個學校上班的第一天，當時你們是四年級，那天下午，我就到你們的教室里看了一節自習。這是我給你們也是我到這所學校的第一節課。我覺得這是一種緣分，我和你們必然要走到一起的。很多人那時候給我留下了很深刻的印象。我清楚的記得你們是那么可愛，那么天真。彼此的開著玩笑，我對你們的批評也是那么的有意思，可愛的小朋友，你們是否忘記了那時候的那節課。

兩年后，我們成了共同成長的伙伴，我是多么高興啊。因為你們曾經的可愛，讓我十分喜歡。但是一年的時間的確太匆匆了，一年的時間對我們似乎太應該珍惜了。所以我就迫不及待的總是要多給你們一些東西，但是我卻知道，有些東西又是不得不割舍的。我倍加珍惜這一年，也希望能夠在這一年里，我們能夠創造我們共同的成績，能夠看到我們每個人的進步。

我真的看到了。看到了你們一個個天真的面孔上，一雙求知若渴的眼睛。我可以這樣說，我每次給你們上課都是一種享受。是你們給了我在教學和管理上兩次大的改革和進步。這是我自己的收獲，你們呢?恐怕這些對于我來說，今后會更好的對待其他的學生。但是，我覺得最大的收獲，還不是這些，而是你們今后的成功。因為你們是我最得意的作品。

有時候我為了讓你們能夠進步的更快，我也犯了很多的錯誤。對事情有時候要求太高，太急切，所以也發了很多火，也批評了很多人，也訓斥了不少同學，甚至還對幾個同學動手打了他們。我為此總是心有余悸，因為你們都是孩子，我總是說允許孩子犯錯誤，但是我卻有時候又實在有些做得不好。在即將畢業的時候，我希望你們能夠原諒老師的粗魯和錯誤，我真誠的向曾經被我誤會和訓斥、打了的同學道歉。當然我也會吸取教訓，今后爭取杜絕這些不文明的教育方式的。但是，我卻還是要說一句，無論我當時對你們怎么樣，你們都是我最喜歡的學生，你們都是可愛的。我并沒有討厭過任何一個人，我對你們每個人都是喜歡的。

為了我能夠將自己這一年的感受更多的寫出來，我沒有給你們的學生手冊上寫更多的評語，最后的日子里，我會在這里，將我心底最真是的一切傾吐給我的孩子們，希望你們能夠從中看到你們的老師，在這一年里，對你們每一個人的評價。

我要說的話實在太多，我不能一一的在這里用一篇文章都寫出來，我也不可能將我對每個人的看法都寫在一起，但是我會努力將每一個人的名字和成長記錄在我的心里，記錄在我成長的日記里。你們同樣給了我很多成長的啟示，你們也同樣告訴了我很多，思考了很多。

短短的一年時間，我欣喜的看到你們一個個靜靜的投入學習，沒有任何私心雜念，沒有任何奢求，對老師的安排，也很少有意見。總是那么信任的用自己的行動執行著老師和同學們制定的各種要求和紀律。我很感動，因為你們總是那樣的理解我，那樣的鼓勵我。我實在是感到自己有多么的驕傲，有多么的幸福。你們用自己的行為，創造了一個有一個輝煌，你們用汗水一次又一次的刷新了自己的成績。我們沒有一次在教室里張貼過我們的獎狀。我總是告訴你們，把獎狀放在我的抽屜里，等到我們將要遺忘的時候，看一看，就可以了。我們只要去努力爭取，爭取到了，就讓它過去，留給我們的是前面更廣闊的大路，我們只有重新整理裝束，昂首走上前去。

一年了，你們很少有人給我提出各種玩耍的要求，你們甚至沒有想到過要怎么去玩，沒有更多的想法來給自己找個活動的借口。我心里都納悶，為什么你們不懂得更多有意義的活動?去年的時候，我讓你們一個一個的跑步，很多人現在還在留戀，還有人在日記中提到。我甚至想到了很多活動要給你們開展。但是這學期，無論是學校還是市里的各種檢驗、檢查、考試等接踵而來，占有了我們太多的時間，我給你們上課的計劃也給打亂了。甚至對詩歌的學習和賞析都成了很稀少的事情，這學期我們只上過一次《水滸傳》的評析課。我覺得自己給你們的實在太少，給你們的僅僅是你們今后人生道路上所能用的一點點而已。當然，我還是希望你們能夠用這點東西，去努力尋找更多的對你們有幫助的東西。我相信，我給你們的這些，還是能用得上的。

一年的時間里，我們無論是在考試學習，還是在活動與比賽中，都用我們自己的雙手，創造了最好的成績。現在，這一年即將走到了盡頭，我懷著一種戀戀不舍的心情，要慢慢的向你們說再見。這句話，我要輕輕的告訴每一個人，向你們說出來我心中最真是的話。我也希望你們能夠給我留下最真實的想法。讓我們彼此記住，我們走過的這段日子，是多么值得珍惜和回憶。

再見了，我可愛的孩子們，我想說的話也有很多，我也舍不得你們，但是我畢竟不是你們人生的最終點，而是你生命中的一個鏈條，能夠給你的人生帶來銜接的作用，我就完成了我的責任和使命。從今天開始，我必須告訴你們，前面的路上還有很多好老師，還有很多好朋友，你們要記住的是，用自己的真誠去和他們交往，用你們的真心和他們交流，你會收獲人生中最寶貴的東西的，這些東西，比知識更重要。

愛你們的徐老師

老師給女兒的情書篇四

又是一季玉蘭花開，走過20xx，你是那萬馬千軍里小小的戰士，我實在敬佩，敬佩你逐夢的勇氣，敬佩你面對困難的堅毅與果敢。終于，你不負眾望，不負自己，不負青春，如愿以償進入自己夢想的學府。這一年，你收獲了美好的中學生活，收獲了仁愛睿智的師長，收獲了善良活潑的同學，收獲了相談甚歡的新朋友，同時也收獲了勢均力敵的對手。你收獲了榮譽、贊揚、信任和自信，我不禁為你精彩的開篇暗暗叫好！我為你驕傲！

緊張而又精彩的新學期轉瞬即逝，此刻你已迎來七年級的下學期，親愛的妞寶，人生絕沒有一帆風順，人生有高峰但沒有頂峰，人生是螺旋形攀升的曲線，學海沉浮，愿你看重知識的本質而非成績，愿你深挖學習的快樂而非排名，愿你享受分享共享而非獨食。你要知道，無論是個體還是整個人類，知識的進步在于競爭與共享，特別是在這樣的大時代，沒有誰能遺世獨立地優秀著，唯有競爭與共享，才能獲得個人和集體的共同進步。望你眼光長遠，格局寬闊，步履從容，走向更加美好的明天！

寫信人：

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老師給女兒的情書篇五

剛剛上班不到一年，就因為種種原因，半路接了個班主任，對于我這個“程咬金”，學生們并不怎么買賬，而我也好久進不了角色，然而，一次遠足活動徹底改變了我對四班的認識，也讓我漸漸愛上了這份工作，這群可愛的孩子。

出發前，趙志可的那句:“老師，我沒有穿校服，就不去了吧，怕給咱班扣分”，讓我感動不已，我能感受到他的渴望，他是有多想參加這次集體活動，但為了班級榮譽，他放棄了，誰能不說這是一個好孩子呢?平日里他那不羈的身影，過多的言語，此刻回想起，也都不那么討厭了。

我看得到，你們頭上豆大的汗珠，眼里隱忍的淚水，臉上曬紅的肌膚，腳下磨起的水泡，此時的自己多渴望能替你們分擔一些疼痛，但我不能，成長的路始終要靠自己走，你永遠無法預料你的潛能到底有多大，經歷過之后你就會明白原來你可以，我所能做的，就是一直走在隊伍的最后，給你們加油鼓勁，不讓一個人落隊，因為我深深地懂得，只要你看得到集體，就會有堅持下去的信念，不拋棄，不放棄，當你們整齊地坐在教室里時，我欣慰地笑了，看，我們成功了，不是嗎?路上有被校車帶回的學生，但那其中沒有你們。嘿，那群勇敢的男孩子，看著你們身上背著的四五個書包，一路抬著的飲料瓶，來回穿梭著的收集垃圾的身影，老師為你們驕傲，你們彰顯著四班的魅力，撐起了四班的晴空，絲毫不愧于“小小男子漢”的稱號!還有那些讓人心疼的女孩子，明明已經累到不行，還是不肯示弱，一直走到了最后，你們都帶給我巨大的感動!

這一路，你們有歡笑，有淚水，有抱怨，有堅持，盡管此刻的雙腿還隱隱作痛，但能和你們一起有這樣一段經歷，也是我們共同的美好回憶。

但一個好的班集體，不是單靠幾個人的力量，或是每個人的單打獨斗就能夠成為的。我們各自努力著，卻朝著不同的方向，這樣的集體只會是一盤散沙，不可能有大的作為。沒有規矩，搞不清自己在班里的定位，這就是我們班最大的問題。任何一個大的機構每天能夠順利地運行，都不是靠領導一個人的力量就能夠完成的，它需要一個完善的制度，以及每個人各司其職的自覺性。班集體也是這樣，我們把每項工作落實到個人，每個人都明白自身的責任，并能認真地履行職責，做到獎罰分明，這樣，即使沒有班主任，你們一樣可以做的很好。也許有同學會說，老師，你不就是想自己輕松點嗎?這你就大錯特錯了。你們現在的學校生活是為了以后能夠更好地適應社會，這也就直接決定了你們的兩個學習目標：一個是豐富文化知識，另一個就是完善社會職能。各任課老師在幫你們實現第一個學習目標，而班主任所實現的就是第二個。你們必須學會自我控制，自我管理，并把自己融入到四班這個大家庭里去，以便以后能更順利地融入社會。

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老師給女兒的情書篇六

時間過得真快，轉眼三年過去了。咱一道聊語文的活動也該結束了。臨別，按常理似乎應該有一大段深情并茂的辭別或者是囑托。否者不太符合一個語文老師(尤其是像我這樣非常受大家崇拜的語文老師)的身份。于是為了證明我是一個有愛的語文老師，特意寫了下面這段話。

三年來，在我們的課堂，有痛苦，也有歡笑，有言辭表達的精彩，也有思想碰撞的火花。有我對你們嚴厲的責罰和殷殷的期待，也有你們對我不滿的牢騷和懵懂的膜拜……三年來，看慣了咱班男生們千奇百怪的“書法”，女生們瘋不叉筋的嬉鬧，習慣了走廊里有你們穿梭的身影，操場上有你們奔跑的英姿，也習慣了你們取笑我的大肚腩，模仿我的口頭禪……三年來，看著你們由毛頭小子蛻變成謙謙君子，由黃毛丫頭出落成窈窕淑女，由單純的少不更事到跋扈的青春飛揚……你們的成長，看在眼里，我喜在心上。

孩子們，如果說三年前的相遇，我們憑借的是緣分，那么三年后的離別，我們必須懂得珍惜。珍惜所有陪你瘋，陪你傻，陪你走過這三年一千多個日日夜夜的兄弟姐妹!珍惜這片你曾經灑下了汗水和淚水，留下了腳印與青春的土地!當然，也要珍惜那些曾經令你彷徨，讓你苦悶的青澀而朦朧的所謂的愛情……雖然這一切的一切都已成過去，但這一切的一切都不會過去，因為我相信所有的這一切都將是你們心中一道永遠亮麗的風景。

孩子們，明天，就要離開這個生活了三年的地方，也許有不舍，可能很傷心，但是，老師還是希望你們能暫時放下這一切，以飽滿的信心去迎接那殘酷的中考，以樂觀的心情走過這燦爛的六月，因為今天的離開，于你們來說并不是奮斗的終點，而僅僅是追夢路上又一個嶄新的起點。未來的路還很長，還有無涯的學海，等著你們去劈波斬浪，還有無數的藍圖，等著你們去續寫華章，還有無窮的巔峰，等著你們去奮勇登攀!也許明天還有一路的風霜雨雪，也許此去還有滿途的荊棘坎坷，但是老師始終相信，只要自己不輕言放棄，你們的明天都將擁有與眾不同的成功!

孩子們，老師還想告訴你們：在你們最美的青春年華里，我有幸能參與其中，于我是一分莫大的幸福!所以老師要感謝你們三年來的配合與支持，感謝你們三年來的寬容與忍耐!

孩子們，接下來的路，老師不能陪你們了!最后再啰嗦一句：人生的路，一定要好好走，不要給老師丟臉，不要給母校丟臉，更不要給自己丟臉!

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