人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

梅蘭芳的歌曲篇一

唉，“相見時難別亦難”啊!芳芳和玲玲同窗學習，平時不覺得怎樣，可一旦要分別時，那過去的一些事情也好像都變得那么珍貴了——哪怕是不愉快的事。

玲玲記得，為了慶祝“六一”兒童節，那次班里排練《采蘑菇的小姑娘》，老師叫芳芳也去。玲玲不高興了，她心里明白，芳芳比自己長的可愛，一旦舞跳得比自己好，那班里的同學就會把自己丟在旁，對芳芳贊不絕口的。

于是，玲玲不想排節目了，對老師說，這幾天自己心情不大好。

可芳芳知道她的心思，找到她說：“玲玲，你去排節目吧，不然，班里的節目就拿不出了，大家都說你行。”老師也對玲玲說：“你是班干，應該以集體利益為重的，再說，‘一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園’嗎!”

玲玲去排練節目了。“六一”節那天表演完畢，她和芳芳都得了優秀表演獎。然而，玲玲總埋怨芳芳不該把事情告訴老師。

這件事就發生在前不久的日子里。現在芳芳要走了，她多想了卻這樁心事啊。

梅蘭芳的歌曲篇二

《青藏高原》旋律深情而高亢，表達了對青藏高原的無限神往和極力贊頌。

這首歌曲無論是詞還是曲，都滲透著長調的韻味。

長調雖無語言意義，也不具備語言能力，僅僅只有“呀、啦、索、哎”等幾個字音，卻能表達一種久遠的意境，一種對天、地、佛深切地呼喚和期盼。

因此，長調可稱為無言的歌，無言的歌表達著對祖國大好河山的深情期盼和無限眷戀。

長調多為藏民勞作而歌，因為西藏地理位置高，疆域寬廣，人們面對一望無際的天地就有了一種放歌的愿望，他們的歌聲多長音和顫音。

如《珠穆朗瑪》、《走進西藏》、《回到拉薩》、《北京的金山上》等。

長調無論是唱或是哼，都是人們發自內心的一種自然表露，他們通過長調表達對勞動的一種精神補償，或許是通過長調表達對未來的一種向往和期盼。

這首歌曲以獨特的問天形式，用長調音樂的表現手法向人們描繪了純凈、圣潔的雪域高原。

歌曲高亢嘹亮、婉轉悠揚，不僅給人們帶來聽覺上的享受，更觸動人的心靈，震撼人的靈魂。

歌曲使人仿佛看見了藍天、白云、雪山、清凈透明的空氣、安詳質樸的人民…歌聲感受到某種接近于生命真實的精神內涵。

這首歌曲吸收了藏族民歌高亢嘹亮的唱腔，又加入了一些現代音樂的動感元素，使每個字、每個音都有一種原始的生命活力，聽起來不僅有很強的時代感，又保持了西藏民歌質樸、清新的韻味。

歌曲旋律跌宕起伏，尤其是第二樂段變化拍子的交替使用使音樂時時處在動態的變化之中，音樂充滿了生命與靈氣。

歌詞滲透深刻的人文性。

它以擬人的手法直抒“青藏高原”的情懷，千百年來，青藏高原巍然矗立在祖國海拔位置最高的西藏，它對著蒼天唱著無言的贊歌，贊美祖國大好河山，呼喚上蒼普照天下百姓，期盼世界和平，人類安康。

這首歌不僅能讓人們得到美的享受，更能使人心情趨向平和、寧靜。

梅蘭芳的歌曲篇三

也可以說一件永不過時的時尚單品，的氣質不挑人，卻也更適合職場小白領穿搭。它不僅可以而且可以露出我們纖細的手臂，之于它袖口略微寬松的設計，原本就纖細的手臂也可以被襯托得更為纖細，尤其是手臂有線條的姐妹們更為增添些許性感的線條美。

的設計更是自帶，看起來就干練十足。的版型也可以進一步從而拉長比例，尤其是短款的更是可以從視覺上營造三七分黃金比例。尤其是在搭配白色時更是干練而高級。而這以高級感也更多的來源于它略微硬挺而柔軟的材質，看起來相當的又光澤感。

一向都有”的美稱，皆因讀書時候很多校園青春女神都很喜歡穿著一襲白裙，可以說是出場即讓人心動的程度。這樣的裙子看起來自然很。

白色純凈而溫婉，柔軟的布料更是凸顯這一的特質，的設計更是亮眼十足，，少女感滿滿，實在是神器。

范文芳長得干干凈凈的臉穿上這一襲白裙簡直是絕殺，即便已經是五十歲的年紀穿上這一小白裙也依舊少女得很，我不說，你們能看得出來她已經五十歲了嗎？是不是撲面而來的溫婉優雅？

不得不說這一套真的搭配得很好，駝色向來簡約高級、落落大方，再加上白色的柔軟輕盈連衣裙更是凸顯高級，兩者的搭配更是絕配，時尚感滿滿的同時還很貼合范文芳自身的溫婉氣質一點不會顯得突兀，而且看起來還干練利落十足，舉手投足間盡是優雅。

有肚子的姐妹們也可以參考這一身的穿搭，簡直遮肚子得很！好啦，接下來就讓我們在一起來看看范文芳的其他穿搭吧！

梅蘭芳的歌曲篇四

hall, j. k. (2007). redressing the roles of correction and repair in research on

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梅蘭芳的歌曲篇五

【故事背景】

從事高年級音樂教學已兩年,并對高年級的學生音樂課堂學習興趣進行調查,許多學生反映他們不愛唱課本中的歌曲，認為課本中的歌曲老套，不好聽，而喜歡聽流行歌曲。如周杰倫，s、h、e等等歌星演唱的歌曲。而且書本中的樂曲也不喜歡聽，也覺得欣賞不了，太單調、太不時尚。

【故事分析】

就教育現狀而言，如果只為完成教學任務，只為上課而上課，音樂課就缺少趣味性，只剩下老師講，學生聽。千篇一律，久而久之，學生對音樂課就失去了興趣，不再與教師積極的配合，音樂課也就成為了一些學生的“休閑課”和“玩兒課”。

愛因斯坦有一句至理名言“興趣，是最好的老師”。興趣是學習任何知識的基本動力，是學生與音樂保持密切聯系，享受音樂，用音樂美化人生的前題。在不同的教學階段，根據學生身心發展規律和審美心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發和培養學生的興趣。

而對于現階段地大多數學生而言，流行歌曲幾乎成了他們音樂中的代名詞。盡管他們知道除了流行歌曲之外，還有很多其它的各具特色的音樂，但占據他們思想的的大部分是流行歌曲。像井底之蛙，看不到外面的精彩。我們只能用引導的方法，從流行歌曲入手，從他們感興趣的東西出發，指導學生從本質上認識流行歌曲，了解流行歌曲的精華的糟粕，分析流行歌曲優缺點，從而轉移和更新目標，使之與我們的教學目標達到一致的效果。

【采取措施】

一、借題發揮，從歌曲不同形式去理解

有一次，講到民歌時，讓學生列舉民歌，學生竟有說《你是我的玫瑰花》。還在全班唱了起來，當時針對這樣的情況，我沒有制止，讓學生唱完，然后還表揚學生唱得很好。然后開始借題發揮，說出這首歌曲的特點，與民歌的不同，再自然而然地引入民歌的特征。學生安靜得出奇，我放棄了原來的教學計劃，但這樣的發揮卻激起了學生的興趣，并且使他們了解民歌與流行音樂的區別，又讓學生了解了民歌的特征。

二、順水推舟，從不同內容去理解音樂

有時按計劃教材上的內容，學生會提出“老師，又教這么老的歌曲，可以換首歌曲嗎？”這時我不會批評學生，讓學生自己討論，“我們為什么要學這首歌曲”。學生討論很激烈，“學習老歌曲讓我們知道中國的歷史。”“可以學習老一輩的精神。”“學好了這些歌曲，對學習別的歌曲有幫助。”學生七嘴八舌地，反省了一些不理解老歌意義的學生，他們這樣的討論的結果比我再怎么講教的作用大。最后學生主動地學唱了這首歌曲，我也在適當地時候安排學生欣賞一些歌曲。比如，周杰倫的《聽媽媽的話》。用這種方法處理過程也很自然，課堂氣氛不會進入尷尬境地。

三、巧妙設防，從不同角度去理解音樂

對我們從教多年的教師來說，都深有體會。課堂上往往會有許多突發事情發生，在課堂上不能按部就班。例如，我在上民族打擊樂《鴨子拌嘴》時，每次都會笑，對于這種情況，我就先介紹此樂曲的特征，認真告訴他們以前地學生聽了會怎么笑，而有一些逗人的神態，結果學生聽了反而不笑，而是認真地聽這首歌曲。這就運用了給的期望值越高，反差越大，失望越多的原理。所以學生沒有大笑。而且覺得民樂中鼓點的精美。于是我也順利地上完了這課。

【教育效果】

音樂教學的內容相對于其它學科，它有一定的時代性，更何況現在的學生生活屬于高度信息化狀態，音樂課就更要體現時尚性。如果還在死啃現有的教材，不再靈活的運用一些適合學生心里發展的教學意識和教學技能，勢必會使本來已經呆板的課堂走入死胡同。所以我覺得不要頑固地堅持自己的正統音樂，要了解流行樂壇、音樂動向，在教學實踐中，融入當今多元化的音樂。使音樂課更活、更有時代性、更有美感。音樂課有了美學生自然就會喜歡上音樂課了。

梅蘭芳的歌曲篇六

一直關注的“老百姓的好醫生”劉瓊芳同志的事跡目前在社會上引起強烈反響。我們醫院全體職工中再次掀起了學習“老百姓的好醫生——劉瓊芳”的熱潮。

為讓劉瓊芳精神得到傳承和發揚光大，近日，我們醫院相繼召開了學習劉瓊芳精神座談會、民主生活擴大會，事跡報告會，成立了“瓊芳基金”、“瓊芳病房”、“瓊芳志愿服務隊”。

連夜組織職工收聽、收看和學習劉瓊芳先進事跡，醫院各部門也以支部、科室為單位認真進行了學習和討論。大家以劉瓊芳牢記宗旨、為民服務，精益求精、不懈追求，心系患者、慈愛仁和，崇尚醫德、嚴以律己的精神為鏡子，對照自己，找差距、說不足，并結合自身工作制定出今后的努力方向。

劉瓊芳主任樂觀向上、無私奉獻的精神深深地感動了我。每次查房為劉主任更改治療方案，在征求她的意見時，她總是面帶微笑地點頭同意，而且寫字告訴我說，‘王主任，你們放心大膽的診治，不要擔心，成功與失敗都是寶貴的經驗。’劉主任的這種豁達、坦蕩與真誠的態度，在感動我的同時，也教育我如何做人、做事，更激勵我向她學習，努力做一名人民群眾滿意的好醫生。”

每個找她看病的患者都像看到親人一樣，都要求她給看病，以至于每天劉主任查房都到中午1點鐘左右，才拖著疲憊身體回家。作為一名曾經在劉瓊芳主任身邊工作過的醫生，我更要以劉瓊芳主任為榜樣，學習她全心全意為人民服務的情懷，在平凡的工作崗位上孕育出不平凡的偉大。

作為劉瓊芳的同事，感到無比驕傲和自豪，因為她的事跡感動了整個醫院、感動了省城乃至中國醫務界。我要學習她高尚的醫德，在工作中堅持把患者需求放到第一位，兢兢業業，精益求精，不斷進取，在平凡的崗位上做好每一件小事，讓群眾放心滿意。

劉瓊芳同志用一生的大愛、精湛的醫術贏得了大家的尊重，是我們永遠的榜樣，我們有責任把劉瓊芳的精神進一步弘揚光大。醫院力爭培育出越來越多劉瓊芳式的好醫生、好職工，更好地服務社會、造福百姓，為建設健康、幸福石家莊做出貢獻。