隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

文獻閱讀報告 臨床藥師文獻閱讀報告篇一

1、理論的淵源及演進過程

2、國外有關研究的綜述

3、國內研究的綜述

4、本人對以上綜述的評價

文獻閱讀報告 臨床藥師文獻閱讀報告篇二

為響應學習貫徹十七屆六中全會精神，增強同學們的社會責任感，增長同學們的課外見識，更多地了解時事，院團委特意舉辦了本次“1+x”的讀報活動。

關注文化體制改革、構建和諧法治社會、反思繁榮下的社會弊端（具體主題各班自擬）

各班舉行班會、集體閱讀等各種形式活動，閱讀《中國青年報》，交流思想，然后逐個發表自己的讀報感想等等，形式不限。

10月28日—11月02日

各班教室（不限）

文法系09、10級各團支部。

1、分發報紙。

2、閱讀報紙。

3、各自發表讀報心得。

1、各班團總支、宣傳委員、班長負責此次活動，在各班開展“1+x讀報”活動；

2、需要上傳活動照片，活動后要求每人寫篇讀后心得，之后將從中評選出優秀心得；

3、活動后回收報紙，保證報紙無過度破損，以便其他系的同學能正常閱讀；

4、下周三將報紙回收并整理好，下周六之前將活動材料發到郵箱

5、材料以word文檔形式發送到文法系宣傳部指定郵箱，材料形式為：①文件夾命名為xx班“1+x讀報”活動；

②文件子夾為活動策劃和活動總結

1、活動準備工作：準備閱讀所需報紙。

2、與院團委宣傳部聯系工作：發送策劃、總結（負責人：馬安妮）

3、各班心得收集：曹蘭芝

4、后期宣傳：新聞稿一篇、活動記錄一篇：黃碧婷

5、拍照以及照片整理：向宣柔

樹達學院文法系宣傳部

2011年10月28日

文獻閱讀報告 臨床藥師文獻閱讀報告篇三

1. 開題報告方法介紹：

開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點。

2. 開題報告的基本內容及其順序：

一、 開題報告封面：

論文題目、系別、專業、年級、姓名、導師

二、 論文的背景、目的和意義

(目的要明確，充分闡明該課題的重要性)： 1.論文的背景; 2.理論意義; 3.現實意義

三、國內外研究概況

(應結合畢業設計題目，與參考文獻相聯系，是參考文獻的概括)： 1.理論的淵源及演進過程; 2.國內有關研究的綜述; 3.國外有關研究的綜述

四、論文的理論依據、研究方法、研究內容

(思想明確、清晰，方法正確、到位，應結合所要研究內容，有針對性)

五、研究條件和可能存在的問題

六、預期的結果

七、論文擬撰寫的主要內容 (論文提綱)

八、論文工作進度安排

(內容要豐富，不要寫得太簡單，要充實，按每周填寫，可2-3周，但至少很5個

時間段，任務要具體，能充分反映研究內容)

九、參考文獻

下面是開題報告模板：

1.選題的目的和意義：

2.國內外研究現狀(文獻綜述)：

文獻閱讀報告 臨床藥師文獻閱讀報告篇四

以前，我總覺得媽媽是非常愛我的，而爸爸就不一樣了，對我總是一副冷冰冰的面孔，似乎對我沒有多少感情。前些日子發生的一件事，讓我改變了對爸爸的看法。

要講這件事，還得從我讀書的習慣說起。我平時很愛讀書讀報，但閱讀時有個壞毛病——必須得有人陪我讀，不然我就粗枝大葉的草草看一遍完事。因此，我可害苦了爸爸媽媽，當我閱讀時，他倆必須有一個人陪著我。那是暑假中的一天，我和同學跑出去玩了一整天，回家時，已是吃晚飯的時候了。

坐在電腦前打字的爸爸嚴肅地望了我兩眼，爸爸的眼神讓我心里直打鼓，我突然想起，昨天剛到的《小學語文報》還沒有閱讀呢。晚飯后，我主動拿著報紙讀了起來，爸爸見了，也坐到沙發上來陪我讀。有了爸爸陪讀，我一點也不煩躁，讀得非常認真。

讀完后，已是深夜十一點多了，爸爸囑咐我快點睡覺，然后推開門走了。第二天早晨，我打開電腦準備復習功課。發現電腦桌上的茶杯是熱的，我摸了摸電腦，也是熱乎乎的。打印機前放著一疊稿紙，還有一疊的打印出來的文稿。那一刻，我明白了：爸爸為了陪我讀報而耽誤了工作，等我睡下后他忙活了一夜，在我起床之前他已匆匆上班去了。

我的眼睛濕潤了，我仿佛看到消瘦的爸爸坐在電腦前，雙手飛快的敲擊著鍵盤。由于長時間盯著屏幕，他的眼睛一定非常模糊，他不得不過一會兒就揉一揉眼睛。天快亮時，陣陣困倦襲來，他為自己泡一杯濃茶解困……我克制著不讓眼淚流出來。

那個早晨，我真正懂得了父親對我的愛。

文獻閱讀報告 臨床藥師文獻閱讀報告篇五

調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。調研報告主要包括兩個部分：一是調查，二是研究。調查，應該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，詳細地占有材料。研究，即在掌握客觀事實的基礎上，認真分析，透徹地揭示事物的本質。至于對策，調研報告中可以提出一些看法，但不是主要的。因為，對策的制定是一個深入的、復雜的、綜合的研究過程，調研報告提出的對策是否被采納，能否上升到政策，應該經過政策預評估。

1、文章題名

文章題名應簡明、貼切，能概括文章的內容，一般不超過20個字。

3、摘要

摘要應客觀地概括論文的主要內容和觀點，篇幅不超過200個字。

4、關鍵詞

關鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價值。一般為3~6個。

6、正文

正文為調研報告的主體部分，不少于4000字(不含調研基本情況部分)。根據所在村的調研基本情況提出問題、分析問題、解決問題。調研報告內容分為調研基本情況介紹、調研分析、思考建議和農戶家庭案例(不少于一個)四部分。

7、 注釋

8、 參考文獻 置于正文末，主要參考文獻著錄格式如下：

著作：標注順序:責任者/文獻題名/出版者/出版時間/頁碼

文獻閱讀報告 臨床藥師文獻閱讀報告篇六

為了保證暑期實習報告的完成質量，現將有關實習報告的要求規范如下：

1、實習鑒定表(實習單位開據)

2、實習單位接收函 (實習單位開據)

3、實習報告要求(中文撰寫)

(1)實習目的：言簡意賅，點明主題。

(2)實習單位及崗位介紹：要求詳略得當、重點突出，重點應放在實習崗位的介紹。

(3)實習內容及過程：這是重點，篇幅不少于1500字。要求內容詳實、層次清楚;側重實際動手能力和技能的培養、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡單羅列。

(4)實習總結及體會：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著重寫出對實習內容的總結、體會和感受，特別是自己所學的專業理論與實踐的差距和今后應努力的方向。

整體實習報告的內容必須與所學專業內容相關，字數不少于xx字。

1、實習報告一律要使用a4紙打印成文,頁邊距：上、左邊距：25mm,下、右邊距20mm。

2、字間距設置為“標準”;

3、行間距設置為“倍行間距”;

4、字號設置為：

標題：宋體三號加粗;

正文一級標題：宋體四號加粗;

正文二級標題：宋體小四號加粗;

其余漢字均為宋體小四號;

正文中所有非漢字均為times new roman 體;

5、實習報告裝訂的順序是：封面、正文。

實習報告的題目一律統一格式為：“關于在 從事 崗位的畢業實習報告”。

參考格式二：

學生實習總結格式：

專業實習總結(宋體二號加粗，居中)

(班級×××)姓名×××(宋體四號，加粗，居中)

一、

實習的基本概況(宋體四號，加粗)

時間、地點、人員、理論指導(重點， 300-400字)、實習內容、過程(重點，700-800字)(宋體小四號)

二、

實習感受(宋體四號，加粗)

(一)成績與收獲(宋體小四號，加粗)

內容(宋體小四號，500-600字)

(二)問題與不足(宋體小四號，加粗)

內容(宋體小四號，500-600字)

三、

對策與建議(宋體四號，加粗)

內容(宋體小四號，500-600字)

注：

1、如有參考文獻，請參照學校本科生論文關于參考文獻和注釋的要求執行(參考文獻為宋體、小五號)。

2、實習總結的標題可改為：赴×××(地點、單位、組織、機構)專業實習總結，以增強個性化，更能反映出不同學生實習的特色。

3、今年學生實習總結的字數最少不低于1500字，明年如仍以小組為單位實習，其總結字數應在3000字左右。

4、總結全文用a4紙、倍行距打印。

文獻閱讀報告 臨床藥師文獻閱讀報告篇七

1 總述

開題報告的總述部分應首先提出選題，并簡明扼要地說明該選題的目的、目前相關課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數據等等。

2 提綱

開題報告包含的論文提綱可以是粗線條的，是一個研究構想的基本框架。可采用整句式或整段式提綱形式。在開題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒有必要像論文目錄那樣詳細。

3 參考文獻

開題報告中應包括相關參考文獻的目錄

4 要求

開題報告應有封面頁，總頁數應不少于4頁。版面格式應符合以下規定。

1.開題報告通用的格式

2.課題開題報告格式

3.關于開題報告的格式

4.開題報告格式與開題報告寫作技巧

5.解析開題報告的格式

6.畢業論文開題報告的格式

7.開題報告格式要求三篇

8.論文開題報告的格式參考

9.畢業論文開題報告格式

畢業論文開題報告格式

文獻閱讀報告 臨床藥師文獻閱讀報告篇八

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論文格式（字體大小）

（正式）論文的基本格式：

(單位全名 部門全名,市(或直轄市) 郵政編碼) 宋體小四

摘要宋體四號：摘要內容宋體小四號 關鍵詞宋體四號：內容宋體小四號

宋體小四號

正文文字宋體小四號，單倍行距

1一級標題宋體三號標題1 二級標題 宋體四號標題2 三級標題 宋體小四號標題3

圖片格式為jpg格式，分辨率為400dpi以上。

[注釋] 宋體五號 ①注釋1宋體小五號 ②注釋2宋體小五號 [參考文獻] 宋體五號

[1]參考文獻1 宋體小五號 [2]參考文獻2 宋體小五號

（正式）論文的格式要求：

客觀地把文中的觀點擺出來，不以介紹的口氣敘述自己的文章講了哪些內容。摘要篇幅100-300字。

以上三項置于論文之首。

[1] ，并在文末注明。本項與第2項不必分列，交叉排序即可。文末的序號與文中序號一一對應。此種情況可以不注明頁碼。

4．同一參考文獻多次被引用，文末只標一個序號，文中應多次出現同一序號，在文中序號后加圓括號，注明所引文獻的不同頁碼或篇名。

1．著作

[1] 張志建．嚴復思想研究 [m] .桂林: 廣西師范大學出版社 , xxx .[2] 馬克思xxx全集（第 1 卷） [m] .北京: 人民出版社 , 1956 .說明 ：馬克思xxx全集、毛選、鄧選以及《魯迅全集》、《朱光潛全集》等每一卷設一個序號。 2．譯著

文史古籍類引文后加序號，再加圓括號，內加注書名、篇名或頁碼。例如： 文中 “??孔子獨立郭東門。” [1] （《史記?孔子世家》） 4．論文集

[序號]編者.書名[標識碼].出版地: 出版社，出版年．

[1] 伍蠡甫．西方論文選（下冊）[c]．上海：上海譯文出版社，1979． 論文集中特別標出其中某一文獻 [序號]其中某一文獻的著者．某一文獻題名[a].論文集編者．論文集題名[c]．出版地: 出版單位，出版年．

[1] 別林斯基．論俄國中篇小說和果戈理君的中篇小說[a]．伍蠡甫．西方文論選：下冊[c]．上海：上海譯文出版社，1979． 5．期刊文章

[1] 葉朗．《紅樓夢》的意蘊[j]．北京大學學報（哲學社會科學版），xxx, (2).6．報紙文章

要求外文文獻所表達的信息和中文文獻一樣多 ,但文獻類型標識碼可以不標出。

[1] mansfeld,; psychology of creativity and discovery, chinago: nelsonhall, 1981.[2] setrnberg, nature of creativity ,new york:cambridge university pre,1988...