每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇一

舍己為他而作，不求回報者，此即無為而有為則可謂；作亦非作，但為心愿而作，此即有為而無為則不為。

百年以來，可為之勢從未停止擴展，有為所能達成的境地也愈發明朗。回首望去，歷史早已闡明可為與有為之于民族復興的意義。

何以救國？這是二十世紀初國人最關切之事。自從道光二十二年敗于英國以來，戰事多以割地賠款告終。后有xxx糾合四方革命義士，以共和為己任，辛亥革命，顛覆帝制，開共和之先河。xxx先生有為，但最終脫離中國實際，果實為袁世凱所竊，徒得共和之虛名，仍未擺脫半封建的深淵。一戰結束，作為戰勝國卻仍被出xxx家利益，彼時人為刀俎，我為魚肉，大廈將傾，民族處于亡國滅種的危險邊緣。同時，那也是一個不斷前進發展，充滿機遇的時代——經典物理學的兩朵烏云被陸續揭開；十月革命一聲炮響，建立第一個無產階級國家的同時，也為中國送來馬克思主義。那曾經游蕩在歐美各國的幽靈，終于來到了古老的東方，宣告著新的革命時代的來臨。

無數次的流血和犧牲，把革命文化注入中華民族的血液之中，知可為而為之的時代到來了。從五四運動開始，在新中國成立的禮炮聲中宣告勝利，那是時代可為，先輩有為所換來的。

如今百年已過，圣哲雖去，賢述仍存，彼時振聾發聵之音至今猶覺其新。時值百年未有之大變局，資本主義世界丑態畢現，共產主義運動廣泛回潮，制度更迭，新舊交替已成箭在弦上風云激蕩之勢。與西方的衰落形成鮮明對比的是東方那顆冉冉上升的紅星，這是中國歷史上物質最豐富的時代，所謂現代文明的成果被層層打開。

覺醒的故事仍在繼續，或許當初的執筆之人已紛紛離去，但我們尚且活在續集之中。不必用無處可為欺騙自己，更不必往地上一躺要等他們回來，因為我們，就是他們。愿諸君進前而勿顧后，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。

水平更是高超。他深知使命為何，26歲就挑起xxx的大梁，他目光長遠，將畢生的精力都傾注在工農運動中。他使命已行時，或許會說“下次你路過，人間已無我，但我的國家依然是五岳將向上，一切江河依然是滾滾向東，民族的意志永遠向前，向著熱騰騰的太陽。”

立心立命開太平，浩然有為青年也。“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，明知不可而為之，是莫大的勇氣，可修身；xxx“我輩既以擔當中國改革發展為己任，雖海枯石爛，而此身尚存，此心不死”，將更多不可為變為可為，是過人的智慧，可領導眾人；張桂梅女校高中的誓詞說到“我生來就是高山而非溪流”，讓他人能夠有所作為，則是敢教日月換新天的本領。大風泱泱，九州龍騰，上承明燭長耀紅船，下啟銀輝漫透宇宙，在“可為”的時代，吾輩當循先輩之志，大有作為，不爭有何為，只爭有為否。

躬逢盛世，是我們的時與勢；萬里蹀躞，是我們的志與任。一寸山河，一寸血；十萬青年，十萬軍。吾輩所立之地，即是中國，吾輩如何，中國便如何；吾輩光明，未來的中國必定光芒萬丈！

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇二

君子可有所為亦必有所為

劉紫若

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今年注定是不平凡的一年，中國xxx歷經百年磨一劍，誠然為人民的幸福生活出發，時時刻刻為人民服務。而于我中華之少年，國家大任終將落于吾等肩頭。“我們終將都要遠行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路。”海子云。然則，告別之際，我們仍會惘然，我們可為什么？有為什么？

既然選擇做根的事業，就要吸足水分。

作為一名普通的學生，我們要有不普通的學習態度。即便是這一身份，時代也需要我們盡好本分，這便是我們的貢獻。選擇無處不在，既有無足輕重的，也有事關重大的。退隱田間，是陶淵明的選擇；留取丹心，是文天祥的選擇；誓守陣地，是張自忠的選擇。或許有人說，當今太平盛世，有什么需要我們青少年出力的？是，如今中國的確太平，但我們僅僅這樣就能滿足了嗎？那這一思想與晚清主和派那一腐敗思想有何差異？我們不能安于現狀。世事紛擾，國家需要我們時刻做好準備，這一準備自然不需要我們抄上步槍往前沖，而是要求我們踏踏實實，既生逢其時，就肩擔重任，懷揣著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀念放眼世界，豈有他哉！

既然選擇做葉的事業，就要綠得耀眼。

既然選擇做花的事業，就要芳香遍野。

作為一名普通的中國人，我們就注定要跟緊黨的步伐，在各個領域找到自己的歸宿，像上一輩一樣亦步亦趨，教導下一輩。有人說“中國如今的成就是中國一輩輩人積累而來的”，多好啊，短短十幾字概括了中國七十幾年的發展。中國的發展離不開黨，離不開政府工作人員，離不開日夜奔波的商人，離不開兢兢業業的人民教師，甚至離不開普通平常的清潔人員，它需要我們在各自的崗位上發光發熱。即便是芳香四溢的花兒，也需要光，雨，風，土，才能枝繁葉茂。

中國之未來全在我少年，正如那首《理想》：“請乘理想之馬，揮鞭從此起程。路上春色正好，天上太陽正晴。”我的演講到此結束，謝謝大家！

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇三

“何事居窮道不窮，亂時還與靜時同”。闊步復興中國夢，扶搖踏上新征程，身處百年變局新時代，肩負中華民族新希望，青年人既要將目光投向經國復興的偉業，也要躬身實踐、知行合一，在可為的時代，做有為的青年！

雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。憶往昔崢嶸歲月，百年史浸滿多少屈辱的淚水，數十年的抗爭流盡了多少華夏兒女熱血滿腔。100年前，一艘南湖紅船從黎明中駛來，中國革命放射出第一縷絢麗的曙光。春色滿園的華夏古國，從昨日迷茫中痛苦的尋找，到今天果斷明智的選擇。當鮮花代替了和平，當我們的天空不再有槍聲回蕩，當我們的家園不再經受炮火的洗禮！我們是否還能夠想到那些把牢底坐穿的先驅者，那些戴著鐵鐐手銬蹣跚的革命者，那些倒在血泊中的xxx員，那些為著堅定的共產主義信念而犧牲的愛國志士！在這種精神面前，我們所感受到的不僅是對革命先輩的崇敬，對一段歷史的.緬懷，更是一份沉甸甸的責任和神圣的使命！

百年征途波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。一百個風雨春秋，一百年的奮斗不息，中國歷經滄桑。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，還是井岡山太行山的腥風血雨；不管是延安窯洞的斜風細雨，還是改革開放的驚風急雨。中國人民始終緊緊地團結在一起，與中國命運的脈搏一起跳動，從單薄走向厚實，從貧困走向富裕，從年輕走向成熟。中國人民在富有無限可能的白紙上，描繪著社會主義建設的宏偉藍圖，我們也可以莊嚴的告訴世界：“誰說雞毛不能飛上天”。

xxxxxx強調：“中國xxx是世界上的政黨。大就要有大的樣子。”中國是負責任，有擔當的實踐者。中國將一如既往為世界和平安寧、共同發展而努力，共同構建人類命運共同體！

燃燒的激情，昭示著青春的年華；繽紛的季節，鼓舞著奮進的腳步。春華秋實，躬行實踐，砥礪前行，閃耀的青春光芒，赤誠書寫未來華麗的篇章。青春為使命燃燒，熱血為祖國而激蕩。大漠風煙起，金戈鐵馬行，五星紅旗下的我們，熱血澆鑄激情，藍天下的青春，擔起建設祖國的重任！為了實現我們光榮的使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術和人類的燦爛文化武裝自己，學好建設祖國的本領，為祖國的繁榮富強添磚加瓦，貢獻自己的聰明才智！

恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。每一代青年都有自己的歷史責任，他們不折不撓擔負起屬于自己的歷史使命，才成就了今天的中國。人生路很長，前進途中，有平川也有高山，有緩流也有險灘，有麗日也有風雨，有喜悅也有哀傷。心中有陽光，腳下有力量，為了理想堅持不懈，砥礪前行，才能創造無愧時代的人生，在可為的時代，做有為的青年！

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇四

這是一個最好的時代：我們讀經典文章，我們唱紅色歌曲，我們有榜樣鼓勵，我們有文化滋養，我們被英雄保護，我們心中充滿陽光……

這是一個風云迭起的時代：東有強鄰威壓，西有強國環伺，上有空間勘探的相爭，下有深海探測的摩擦，我們在危機中爭得發展，在逼迫下覓得良機……我輩青年，在風云詭譎中，從來不只是背靠大樹能乘涼，我們同樣善于創造，逆流而上。

青年有為，而非不為，從來是時代賦予青年人的使命。面對積貧積弱的國家，有人沮喪，有人悲觀，有人義憤，有人奮力作為。梁啟超說：“少年智則國智，少年強則國強”；xxx說“國家的羸弱正是需要我輩奮起之時”。我們且不說梁啟超的公車上書，也不說他的百日維新，單就思想上的啟蒙，他就居功至偉。xxx振臂一呼，一批有志之士起而拯救，星星之火，可以燎原，這一項偉大的事業，既需要精英人士的引領，更需要千千萬萬的人前赴后繼。他們在艱難困苦中奮發有為，為中國開辟了驚天動地的事業。

青年有為，而非亂為，這是青年人的勇敢擔當。滄海橫流方顯英雄本色，在民族需要的緊急關頭，一批批年輕人，把國家的需要當成自己奮斗終生的事業：埋首大漠，只為奠定強國之基，他們隱去姓名，只為國家在世界揚名，這是兩彈一星元勛們用30多年的實踐告訴我們的事實；他們發揚舍棄小我成就集體的精神，開放融合自主創新，只是為了能改變中國被動的國際地位，這是平均年齡只有31歲的北斗團隊的選擇……

愛因斯坦說：看一個人的價值，應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得什么。xxx“為中華崛起而讀書”，他矢志不移，畢生致力于共和國的建立；xxx“我深情地愛著我的祖國和人民”，他力排眾議，深化改革開放，讓中國富起來；xxx“為了人民過上幸福的日子”，精準扶貧，讓中國強起來。他們在可為之年，做有為之事，為實現中國人民站起來、富起來、強起來這個偉大目標，貢獻了巨大的力量。

青年是國家發展的基石，代表著國家未來的模樣。青年敢作為、能作為，國家就會健康發展；青年人不作為，亂作為，社會就會烏煙瘴氣，良莠不齊。在當下美好的年代，我輩青年，要有崇高的理想，要有獨立思考的頭腦，用健康的方向引領自己，揚帆新時代，爭做有作為的青年。

xxxxxx說：青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。現在的你我正站在歷史的交匯點上，機遇與挑戰并存，榮耀與艱辛同在。我們要遵循規律，追求真理，一步一個腳印，踏踏實實做人，扎扎實實干事，把青春在可為的年代里鍛造成奮力作為的華章。

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇五

如果可以選擇自己生活的時代，我一定毫不猶豫選擇“活在當下”，脫貧攻堅取得成功，中國夢的藍圖近在眼前，這是一個大有可為的時代。

這是一個思維碰撞的時代，每個人都可以自由表達自己的觀點和看法；這是一個多元選擇的時代，你可以自由選擇你想從事的職業并為之奮斗，沒有人可以對你的選擇指手畫腳；這是一個可以讓自己的才華得以施展的時代，不用害怕自己“養在深閨人未識”，是人才哪里都是香餑餑。回首過往，我們可以自豪而驕傲地對一百多年前的前輩們說：“這盛世，如你所愿”。

心中有信仰，腳下有力量。百年黨史，就是一個又一個奮斗史，望著先輩們的來路，在他們選擇為國拋頭顱灑熱血的時候，也許他們都不知道，自己能為后來的中國留下濃墨重彩的一筆。他們的偉大在于，面對不確定的未來，卻又能一直秉持信念堅持下去。有的人在這個過程中成了日本人的走狗，成了xxx反動派，也許在那個年代，那樣的選擇似乎更有“光明的未來”；而先輩們選擇共產主義這條艱苦的道路，并為之奮斗，是因為心中無比堅定的信仰，才賦予了萬里長征的力量，賦予了8年xxx的力量，賦予了打倒反動統治建立新中國的力量。

堅定自己的信仰，并為之努力，是人生一大幸事。前幾天，北大的數學韋神的一段采訪視頻火了，他衣著樸素、頭發凌亂，手里提著一個礦泉水瓶子、拎著三個饅頭，卻拿了數學奧林匹克金牌，被報送北大。他喜歡數學，并沉浸在數學的世界里，在那片平靜的世界里堅守本心，不被浮躁的社會改變了初心。我們想要在這個大有可為的時代書寫時代的藍圖，需堅守本心，勿投機取巧，讓時代的喧嘩迷失了本心。

努力，應是人生的底色。這個時代，學歷固然重要，但是努力更為重要，李雪琴說：“她并沒有因為上的是北大，就不用努力了”，韓寒也說：“你可以不用去學校上學，但是一定要不斷地學習”。這個時代的幸運在于，你可以通過努力，去得到你想要的人生，可以是鄉下的一只“土豬”，去拱城里的白菜；也可以在樸素的鄉下發明創造，成為一個又一個“手工耿”。

拒絕躺平，人生當如青春的朝陽。內卷帶來的焦慮，我們不用過度理會，未遇良人先自立，未遇貴人先自修。中國青年需擺脫冷氣，只是向上走，不聽自暴自棄流的話，有一點熱發一點光。當你回首往事時，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而羞愧，這才是無悔的人生。

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇六

身處可為時代，我們如何有為？作為新時代青年人，每日這樣問一問自己，以此去找尋契合時代的精神動力。自此，在充滿機遇和挑戰的新世紀里，少年年少方可有為，于己無愧，于國獻力，于時代大有可為。

時代大有可為，xxx員借熱血詮釋“修身，齊家，治國，平天下”的理想抱負。

回首紅色黨史，輝煌歲月大有可為。南陳北李，共創革命奇跡；抗日英雄，殺出熱血傳奇；基層干部，構建共產社會；科研攻堅，暢想未來藍圖……一次次的拼搏，一次又一次地展現出中國精神，真正詮釋了愛國主義情懷。無數xxx員將自己的身軀化作時代天空，化作世紀海洋，為后浪拼出個大有可為的時代，鑄就了愛國奮進的時代先聲。

時不我待，青年亦可奮起有為，不墜青云之志，迎接時代機遇。

橫縱皆觀，古有大唐榮耀，今有中華盛世，傲立潮頭。中華兒女薪火相傳，青黃相續，化作祖國的飛鳥，穿過驚濤駭浪，化作時代的驕陽，閃耀輝煌中國。明知不可為而為之，新時代青年人應始終樹立崇高理想，堅定信念之基，將我們的未來融匯于中華民族偉大復興的新征程，構建人類命運共同體，眺望那高山之巔，觸及這旭日東升。

又思當下，時代巨輪滾滾向前，中華精神生生不息，故不為者，終無為。

堅持可為創有為，請以理想作舟，以斗志為帆，以愛國作槳，乘時代之風，航有為征程。無論是各個xxx員的堅定斗志，或是當下時代楷模的傾情奉獻，都是我們青年人的.學習對象。前人用熱血浸染紅旗，創造出了有為時代，我們也要用青春的熱忱，做到大有可為。

于可為時代做有為青年，新時代建設新征程，新青年迎接新挑戰。我們心中堅定有為，青年人大有作為，至此，這個時代也必定大有可為！

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇七

有智慧的人，會去尋找新的解決之道，換一個方向接近目標；有勇氣的人，敢于質疑前提條件，看看哪些不可為是一捅就破的窗戶紙。

出發點不同，卻殊途同歸，都是為了將不可為化為可為，從可謂中創造更多有為。我們這一代人，似乎注定要跟更多不可為而xxx。首先，競爭的確更加慘烈了。

努力并不是平等的，有勞動經濟學的研究表明，在直轄市、省會城市投資教育，產生的經濟回報比在三四線城市、農村要高。海淀家長拼命雞娃，背后也有理性的因素 —— 初始條件越好，投資教育的收益越大。

到頭來，本來就生在羅馬附近的人，正在更快地奔向羅馬。

其次，外部環境也更加嚴苛。曾經，我們相信月球之后就是火星，相信可以翻過長城走向世界，相信只要在獅子山下相遇，總是歡笑多于唏噓，相信全球化將會提供答案。

再者，不寬容的聲音也在增加。表現得不夠有為是危險的，某企業的工作群里，12 點之后睡覺的實習生甚至遭到同事嘲弄，總有人自作主張，幫時代的鬧鐘多擰幾道發條。

承認一些事情不可為同樣要受批評，年輕人抱怨幾句內卷，輟耕之壟上，幻想一下躺平片刻的燕雀之志，都要挨一通批評。

該如何是好？有問題，就會有答案，無非就是三條：一是重新審視公平與效率之間的取舍。社會中的價值取舍，從來不是正邪較量，而是兩種正確之間的權衡。要富裕，就要容忍貧富差距，為了營商環境甚至可以抬高執法的槍口；要地方提供足夠的基礎服務，就要容忍土地財政，一桌酒席引來兩個客人，就別怪找米下鍋的路子太野。

但是，總會有那么一步，我們面臨的主要矛盾改變了，需要找到不同的解答。二是看到世界的廣袤。世界上并非只有中美兩個國家，好望角發現了，沒必要在期貨死海中流連。有的`人說，我們需要脫離舊世界的評價體系，另起爐灶制定規則；也有的人說，我沒有這么大的奢望，只是夾縫中乞活。但是，不論如何，也沒必要因為世界上一個國家發生的事情，跟自己的同胞對立起來互相攻訐，世界還很大，要看看外面，也看到外面世界其他角落。

三是包容不可為的聲音，創造條件讓不可為轉化為積極有為。諸葛丞相本是臥龍崗上閑散的人，有了三顧之恩，有了大膽授權，才能從潛龍勿用轉化成飛龍在天。一味要求奉獻、不準抱怨，年輕人就是躺平了的劃水人；傾聽反饋、共享成果，才能找到共圖大業的建設者。

明知不可而為之，是莫大的勇氣，可用來修身；將更多不可為變成可為，是過人的智慧，能用來領導一個團體；讓更多的人能夠有所作為，則是真正可以治國平天下的本領了。

這些本領，每個時代總有人需要具備，為何不能是你我？

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇八

如果可以選擇自己生活的時代，我一定毫不猶豫選擇“活在當下”，脫貧攻堅取得成功，中國夢的藍圖近在眼前，這是一個大有可為的時代。

這是一個思維碰撞的時代，每個人都可以自由表達自己的觀點和看法；這是一個多元選擇的時代，你可以自由選擇你想從事的職業并為之奮斗，沒有人可以對你的選擇指手畫腳；這是一個可以讓自己的才華得以施展的時代，不用害怕自己“養在深閨人未識”，是人才哪里都是香餑餑。回首過往，我們可以自豪而驕傲地對一百多年前的前輩們說：“這盛世，如你所愿”。

心中有信仰，腳下有力量。百年黨史，就是一個又一個奮斗史，望著先輩們的來路，在他們選擇為國拋頭顱灑熱血的時候，也許他們都不知道，自己能為后來的中國留下濃墨重彩的一筆。他們的偉大在于，面對不確定的未來，卻又能一直秉持信念堅持下去。有的人在這個過程中成了日本人的走狗，成了xxx反動派，也許在那個年代，那樣的選擇似乎更有“光明的未來”；而先輩們選擇共產主義這條艱苦的道路，并為之奮斗，是因為心中無比堅定的信仰，才賦予了萬里長征的力量，賦予了8年xxx的力量，賦予了打倒反動統治建立新中國的力量。

堅定自己的信仰，并為之努力，是人生一大幸事。前幾天，北大的數學韋神的一段采訪視頻火了，他衣著樸素、頭發凌亂，手里提著一個礦泉水瓶子、拎著三個饅頭，卻拿了數學奧林匹克金牌，被報送北大。他喜歡數學，并沉浸在數學的世界里，在那片平靜的世界里堅守本心，不被浮躁的社會改變了初心。我們想要在這個大有可為的時代書寫時代的藍圖，需堅守本心，勿投機取巧，讓時代的喧嘩迷失了本心。

努力，應是人生的底色。這個時代，學歷固然重要，但是努力更為重要，李雪琴說：“她并沒有因為上的是北大，就不用努力了”，韓寒也說：“你可以不用去學校上學，但是一定要不斷地學習”。這個時代的幸運在于，你可以通過努力，去得到你想要的人生，可以是鄉下的一只“土豬”，去拱城里的白菜；也可以在樸素的鄉下發明創造，成為一個又一個“手工耿”。

拒絕躺平，人生當如青春的朝陽。內卷帶來的焦慮，我們不用過度理會，未遇良人先自立，未遇貴人先自修。中國青年需擺脫冷氣，只是向上走，不聽自暴自棄流的話，有一點熱發一點光。當你回首往事時，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無為而羞愧，這才是無悔的人生。

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇九

生于“可為”，創造“有為”

441班李佳倫

2020年，中國xxx成立百年之際，我們迎來了一個史無前例的歷史交匯點。在過去百年的崢嶸歲月中，中國xxx團結帶領中國人民迎來從站起來到富起來到強起來的偉大飛躍。每一位中國xxx黨員都在“可為”的時代創造著屬于自己的“有為”。

思想是創造“有為”的前提，1949年，xxx成立，一首《義勇軍進行曲》橫空出世，“起來，不愿做奴隸的人們……”老一輩無產階級革命家，如：xxx、xxx、xxx等，為中華民族走向強大開路建橋。21世紀的世界，充滿了機遇與挑戰，作為新青年的我們更應該為建設祖國貢獻自己的一份力量，學習新思想，爭做新青年，爭創屬于自己的“有為”。

方向是創造“有為”的必要因素。《紅巖》中的江姐，雖落入敵手，卻寧死不屈；魯迅先生批判那時的社會是“黑漆漆的吃人社會”；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金三次踏進鬼門關，卻憑借頑強的意志與不屈的精神活了下來，將自己的一生奉獻給了革命。堅韌不拔，不屈不撓、客觀批判、這正是創造“有為”所需的方向。

英雄先烈是創造“有為”的動力。夏明翰慷慨赴死，留下了“殺了夏明翰，還有后來人”的豪言壯語；楊靖宇帶領中國xxx員在“白山黑水間”同日翰旋，最終為國捐軀；方志敏帶病在獄中工作，著有《可愛的中國》《清貧》等珍貴文獻。這些英雄先烈所做的努力為創造“有為”提供了充足的馬力。

榜樣是創造“有為”的內心歸宿。七十年前，西方列強說中國造不出xxx，中國出了個錢學森；六十年前，他們又說中國造不出xxx，中國出了個黃旭華；三十年前，他們說中國人把糧食都吃光了，中國出了個袁隆平，高產稻、海水稻、鹽堿稻解決了世界上多數國家的糧食問題“禾下乘涼夢，雜交水稻覆蓋全球夢”是袁老先生的兩個夢想，聽來不禁令人淆然淚下；如今，誰又說中國人造不出衛星，造不出空間站“墨子”“天問”“悟空”“祝融”“嫦娥”“玉兔”“天宮”等一個又一個的衛星、空間站升入太空。作為新青年，我們應當繼承他們的精神，為中華國民族偉大復興夢注入自己的一份力量，創造自己的“有為”。

生于“可為”便要為這個時代而奮斗，便要創造自己的“有為”。

生于“可為”創造“有為”，爭做時代新青年，為中華民族偉大復興而奮斗。

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇十

1919年的覺醒年代里，我看見一個個在游行隊伍中振臂高呼的青年；1921年的那艘紅船上，我捧起一本寶貴的《xxx宣言》；1949年的訇然巨幕下，我聽到留學人才歸國時飛機的轟鳴；1978年的改革征程里，我踏上南方那條用雙手與頭腦開拓出的嶄新的路……走過百年泥濘坎坷，方有今日晴空萬里。舊時隆隆鐘聲于今日回響，耳畔傳來厚重而清晰的`祈愿：不墜可為鴻鵠志，且做有為青年人！

“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”君不見，北大女生宋璽參軍遠赴亞丁灣護航，懷揣萬里赴戎機的壯心；君不見，外賣小哥雷海為在《中國詩詞大會》奪魁，平凡生活難掩詩心澎湃；君不見，平均年齡三十歲的航天團隊嶄露頭角，芳林新葉吐翠綠；君不見，不是“后浪”是“巨浪”的天才少年曹原再發nature，雛鳳清于老鳳聲……

也許你說他們如旭日東升太耀眼，可也有螢燭微光在身邊：海島上默默堅守的人，田埂間腳步踉蹌的人，三尺講臺上一身桃李芬芳的人，疫情期間臉上滿是勒痕的人……這些人，秉持著“可為”的夢想與信念，成就了“有為”的嶄新世界；懷揣著“明知不可為而為之”的堅定意志，拓開了“雖千萬人吾往矣”的光明坦途！

一百年前中國xxx誕生，謂之開天辟地。七十二年前新中國誕生，謂之改天換地。四十三年前改革開放開啟，謂之驚天動地。今天，新時代里一路追夢的中國，因為你我的奮發有為，終于與過去遙相呼應，頂天立地！

《xxx》在寫給青年的八封信中道：“青年、國家、時代，是形影相隨的鐵三角、彼此助推的浪濤。”誠哉斯言！有為之人鑄就了可為時代，可為時代又何嘗不正孕育著有為之人？雖然“內卷”“躺平”等戲謔之言時有出現，但不可忽略的依舊是青年生命中奮斗的底色！我們咬緊牙關負重前行，恰恰因為我們正是這被歷史選中的一代。親愛的朋友，互道一句：前景可待，未來可期！行進中的中國，給了你我最大的底氣。

做一顆火種，縱一燈如豆，也可累計成陽；乘一葉扁舟，縱一波三折，也可斷絕江河。惟愿我輩以實現中華民族偉大復興的中國夢為己任，指點江山，激揚文字，繼先輩烽火，露我輩鋒芒。不墜可為鴻鵠志，爭做有為青年人！

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇十一

大江流日夜，慷慨歌未央，中國xxx在過去的100年征途中，徹底改變了自近代史之后中國人民的悲慘命運。其中，伴隨著2021年全面建成小康社會，絕對性貧困問題已經畫上了歷史性的句號，這是一個象征著人民當家作主的里程碑的事件。

民亦勞止，汔可小康，惠及中國，以綏四方。黨的十八大以來，以xxx同志為核心的xxx提出了對于全面建成小康社會新的目標要求，這也是中國xxx對全中國人民作出的莊嚴承諾。自此，中國人民的生活水平可謂是發生了翻天覆地的變化。在物質生活方面，人民的衣、食、住、行等方面都得到了全面提高。入學、就業、醫療和養老保險，將更加正規有序管理。老有所養，老有所依不再是空話。在社會主義文明建設方面，人文素質將有逐步提升。

全面建成小康社會，主要表現在經濟快速發展、人民群眾得到實惠、社會安定和諧，但背后也是我國經濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力、文化軟實力、國際影響力的全面大幅度提升的體現，使我國大踏步趕上世界現代化的時代潮流，為開啟全面建設社會主義現代化國家新征程奠定了堅實基礎。

青年是推動社會發展一股不可抗拒的力量，巴黎和會外交失敗之后，北洋軍閥政府將與日本簽訂喪權辱國的巴黎合約。消息一經傳播，北京大學的學生們立即聯合各高校推出代表致電中國外使力爭山東主權，并組織展開愛國游行活動，但此行為卻遭到了北洋軍閥的嚴厲鎮壓，700名學生被捕，引起了人民的憤怒。不僅如此，在蔡元培、xxx、xxx等人的大力支持下，這場青年愛國運動迅速擴大到全國，全國學聯成為了這場斗爭的先鋒隊。xxx的入獄，對這場愛國救亡運動起到了很大的推動作用，學生罷課、工人罷工、商人罷市。最后，五四運動取得初步勝利，中華民族的民族意識開始慢慢覺醒，這也為中國xxx的建立和發展起到了很大的推動作用。

《道德經》言：無為而有為，無為而有所不為，無為而無所不為。“中國的新青年，是自主的而非奴隸的、進步的而非保守的、進取的而非退陷的、世界的而非鎖國的、實利的而非虛文的、科學的而非想象的。”這是xxx在《敬告青年》中對青年提出的六條標準。面對抗擊新冠疫情這樣一個特殊時期，青年更應站出來與國家共進退，實現民族復興，把中國建設成一個富強、民主、文明、和諧的現代化強國，這不僅僅是中國xxx肩負的責任，更是每一個中國公民的責任。

作為時代的新青年，我們應篤學敏行，學如弓弩，才如箭鏃，讓中國更精彩。更應以英雄為榜樣，燃青春之年華，助泱泱之大國。切勿狹隘自私，佛系人生，天下之本在國，國之本在己！

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇十二

1919年的覺醒年代里，我看見一個個在游行隊伍中振臂高呼的青年；1921年的那艘紅船上，我捧起一本寶貴的《xxx宣言》；1949年的訇然巨幕下，我聽到留學人才歸國時飛機的轟鳴；1978年的改革征程里，我踏上南方那條用雙手與頭腦開拓出的嶄新的路……走過百年泥濘坎坷，方有今日晴空萬里。舊時隆隆鐘聲于今日回響，耳畔傳來厚重而清晰的`祈愿：不墜可為鴻鵠志，且做有為青年人！

“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。”君不見，北大女生宋璽參軍遠赴亞丁灣護航，懷揣萬里赴戎機的壯心；君不見，外賣小哥雷海為在《中國詩詞大會》奪魁，平凡生活難掩詩心澎湃；君不見，平均年齡三十歲的航天團隊嶄露頭角，芳林新葉吐翠綠；君不見，不是“后浪”是“巨浪”的天才少年曹原再發nature，雛鳳清于老鳳聲……

也許你說他們如旭日東升太耀眼，可也有螢燭微光在身邊：海島上默默堅守的人，田埂間腳步踉蹌的人，三尺講臺上一身桃李芬芳的人，疫情期間臉上滿是勒痕的人……這些人，秉持著“可為”的夢想與信念，成就了“有為”的嶄新世界；懷揣著“明知不可為而為之”的堅定意志，拓開了“雖千萬人吾往矣”的光明坦途！

一百年前中國xxx誕生，謂之開天辟地。七十二年前新中國誕生，謂之改天換地。四十三年前改革開放開啟，謂之驚天動地。今天，新時代里一路追夢的中國，因為你我的奮發有為，終于與過去遙相呼應，頂天立地！

《xxx》在寫給青年的八封信中道：“青年、國家、時代，是形影相隨的鐵三角、彼此助推的浪濤。”誠哉斯言！有為之人鑄就了可為時代，可為時代又何嘗不正孕育著有為之人？雖然“內卷”“躺平”等戲謔之言時有出現，但不可忽略的依舊是青年生命中奮斗的底色！我們咬緊牙關負重前行，恰恰因為我們正是這被歷史選中的一代。親愛的朋友，互道一句：前景可待，未來可期！行進中的中國，給了你我最大的底氣。

做一顆火種，縱一燈如豆，也可累計成陽；乘一葉扁舟，縱一波三折，也可斷絕江河。惟愿我輩以實現中華民族偉大復興的中國夢為己任，指點江山，激揚文字，繼先輩烽火，露我輩鋒芒。不墜可為鴻鵠志，爭做有為青年人！

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇十三

生于“可為”之世

創造“有為”之時

442班劉虹志

正如xxxxxx所說：今天，我們比歷史上任何時期都更加接近，更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。在那過去的艱苦卓絕的歲月，毫無“可為”的時代里，一群又一群有志青年紛紛創造了自己的“有為”時刻。那么在這大有可為的時代，我們這群新時代青年就更應該創造屬于自己的“有為”時刻。

回望百年之前的中國，整個華夏大地早已沒有一處可以安心學習的地方，有志青年xxx卻高呼“為中華之崛起而讀書”的口號，影響著許多和他一樣有志向、有抱負、要為中華民族偉大復興而奉獻的青年。1931年日本侵略者公然侵占我國東三省，制造了不可遺忘的9。18事件，處在內外夾擊的情勢下，深愛祖國的楊靖宇將軍率領北上抗日先遣隊以及東北抗聯展開了與日軍在東北的“孤戰”，由于資源匱乏被日軍圍困。但他仍帶領戰士們奮起反抗，最終壯烈犧牲。當日軍剖開楊將軍腸胃時看到的竟是樹皮、草革。

經過14年xxx、3年內戰的艱苦斗爭后，中華民族迎來了曙光。中國人民終于推翻“帝國主義”，“封建主義”和“官僚資本主義”三座大山，終于站了起來。

新中國剛剛成立時，國際形勢對中國不利。彭湃之子彭士祿被要求立即轉行去蘇聯參加核動力學習，彭先生毫不猶豫；只要國家需要，我做什么都行。在到達蘇聯后得知上一節課要花費國家八十盧布的血汗錢之后，更加努力地學習，最早也要學到12點才肯休息。回國之后把自己的一生都奉獻給“制造xxx”“建造核電站”的偉大事業。

從《義勇軍進行曲》中不甘為奴的吶喊，到《紅巖》中革命志士舍生忘我的作戰；從xxx的《論馬克思主義觀》、夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真”的求索，到焦裕祿、錢學森“蹲下去才能看到螞蟻”的奉獻……即使在最困難得年代，中國人也在“不可為”中做到了奮發“有為”！

時光荏苒，日月換天。高速發展的新時代，為我們創造了“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的“可為”之路。2018年，22歲的曹原被英國《自然》雜志評為影響世界的十大科學人物，“石墨烯駕馭者”橫空出世！近日北大“數學大神”韋東奕手提饅頭礦泉水走紅體現了大神應有的清靜與不同。

青年一代，從來都不缺時代大潮的過客與看客，我們是時代的浪尖，時代的先鋒，時代的領頭羊。我們是時代發展的動力，我們奏響成功的樂章。

在這大有“可為”的時代，讓我們創造屬于自己的“有為”時刻。

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇十四

可為之世，生當有為

442班張浩泱

中華上下五千年文明，從奴隸社會到封建社會，再到今天的中國特色社會主義社會，可曾有哪個朝代如今天一般大有可為？可曾有哪個時代如今天一般萬眾皆可為？“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。”竟然我們有幸生在這么一個充滿機遇的可為之世，那我們何以安心不做有為之人呢？

縱觀古今千年，我們所熟知的有為之人，莫不大多是在看似“不可為”的時間、地點、環境下做出一番大事的。比如那許多次的農民起義，明明兵力、裝備等各方面都不如朝廷的正規軍，卻硬是為了生存打出了一番驚天動地的事業，那個太平天國運動就是一個很好的例子。再說近代，碩大個中國被外國一群烏合之眾所欺凌，身為一個中國人怎么能咽得下這口氣！于是，無數的英雄人物挺身而出，xxx、xxx、方志敏、xxx的無數的仁人志士，他們在那個紛亂的年代，干出了一番驚天動地的大事業——xxx成立了！這其中有太多的犧牲與波折了，自xxx戰爭以來，中華兒女們一直在尋找救國之路，洋務運動、戊戌變法、辛亥革命、五四運動，之后中國xxx成立，高舉社會主義的大旗，開始與xxx和資本主義、封建主義作斗爭，與全面侵華的日本人作斗爭，抗日勝利后又內戰了幾年，就連建國了都有一群資本主義國家想來干擾中國的發展，盡管救國之路充滿了坎坷與艱辛，但他們硬是用熱血與犧牲開辟出了這么一條富強之路。縱觀古今，中華民族當真是一個奇跡般的民族啊！“亂世出英雄，盛世享安康”，無數前輩們的犧牲換來了今天的安寧，但他們在那么嚴酷的條件下都大有作為，我們在他們努力的結果中，享受著這么好的條件。有著這么多機會如何能放得下心不作為呢？

身處可為之世，當做有為之人！

當今時代的青年有著前所未有的機遇，有著先輩們創造出來的無比優越的條件，有著千百年來世界上最強大的國家。信息時代，資源共享，思想自由，事事學生優先，當代青年僅需足夠努力地學習，便能有所作為。我們有著前輩們前所未有的優越條件與機遇，這可是多少代人做夢都在期盼著的盛世時代啊，能有哪個朝代能像今天的中國這樣為每一個公民提供資源與條件去供他們實現他們的夢想、去做他們想做的事？每每想到這里，我的內心總是感慨萬千啊。

我生于中國，長于中國，中國就是我最偉大的“母親”，她給我吃，給我穿，給我住，給我以溫暖，我的一切都是祖國母親給予的，將來，我定會千倍、萬倍地回報于她。祖國啊，我定不會浪費這優越的條件與機遇，定要發憤圖強，為祖國之強大而奮斗！

當代的青年們啊，我們生于盛世，受恩惠于祖國，享受著前輩們留下的甘霖，我們豈能安然享樂做“躺平”者？所以，中國新時代的新青年們，努力吧，奮斗吧，生于此可為之世，當爭做有為之人！

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇十五

時代可為，少年有為

王詩雨

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

孟子曾說：“挾泰山以超北海，其事不可為；為長者折紙，可為；可為而不為，猶不可為也。”中國xxx走過百年征程，直至今日，我們生逢其時，身處一個大有可為的時代，可為的機會比比皆是。是故君子行道，必須抓住可為條件，創造可為條件。恰同學少年，風華正茂，須利用可為條件，思考在可為環境下能有何為，明確可為中能通向有為的道路，進而奮發而至有為。

恰同學少年，須繼承歷史。我們站在兩個一百年的歷史交匯點之上，前有古人，后有來者。回望歷史，xxx八大后的xxx，忽視客觀事物規律，只求速度硬干蠻干，卻帶來了國民經濟的嚴重困難，這是歷史的教訓；xxx期間，鐵人王進喜不顧腿傷跳入油田中制服井噴，這是前人的努力；xxx十一屆三中全會上，xxx作為改革開放的總設計師，設立經濟特區，帶了中國的迅速發展，這是偉大的轉折……前人身處于歷史中，并用歷史的一磚一瓦，積少成多，為如今的時代搭建除了堅實的基礎，墊高了我們腳下所踩著的起點。

我們身處一個大有可為的時代，應接過歷史的接力棒，繼承歷史，學習歷史，以歷史為鑒，手握接力棒繼續向前奔跑，直至有為。

恰同學少年，須把握當下。既然前人已經為我們做完了葉的事業，將我們高高的頂過了他們的身軀，我們也定不能辜負他們的努力，卻也不能光說不做，就好比寫進課本中的四川郊區的兩個和尚，窮和尚敢于行動，一瓶一缽終至南海，而富和尚止于原地，籌劃來籌劃去，由于不定，最終一事無成。我們作為祖國的希望，這個時代需要我們。如今我們富了起來，前輩為我們創造了高高的起點，再也不是一瓶一缽，豐富的發展機遇層出不窮。我們是國家的新鮮血液，肩負著建設國家的重任，就更加應當把握眼前，努力學習知識，關注國家發展，了解國際形勢，有理想，有追求，會思考，能行動，萬不可像富和尚一樣有思想而無行動。應堅持中國xxx的領導，兼具先進性、政治性、群眾性，為社會服務，為人民服務。

我們身處一個大有可為的時代，應注重當下的點點滴滴，把握當下，抓住當下，以當下為機遇，積極探索有為的可能，直至有為。

恰同學少年，須志存高遠。展望未來，祖國前途一片光明，每個人都是前途無量的存在。吾輩乃祖國之棟梁，應當早立志，立大志，立長志，心存夢想，無畏向前。正是這樣一個個中國人的夢，一個個青少年的夢，編織成了中國夢，而我們的發展道路，必也將是祖國發展之路上的一段，且為重要的、不可或缺的一段。我們大踏步走在實現中華民族偉大復興的道路上，后方有奮斗過的前人，前方有高高飄揚的黨旗，路上春色正好，天上太陽正晴。目光放長，心懷大志，乘著理想之馬，揮鞭從此啟程，為民族之復興而奮斗。

我們身處一個大有可為的時代，應大膽的預測未來，志存高遠，胸有天下，以更好未來為目標，向能有所為的道路上努力探索，直至有為。

振衣千仞崗，濯足萬里流。世人稱贊孔子的堅韌說：“知其不可，夫子猶為之”。在這個大有可為的時代里，我們為何不振衣而起一起踏盡千重浪，不愧萬里風？

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇十六

古之賢臣良將，大多向往海晏河清、國泰民安之盛世，于亂世中為不可為的時代拼搏一生。今人幸然，因為我們都生于這個可為的時代。兩彈一星的龍吟，震破了黃沙戈壁；宇宙探索工程駛往星辰大海，叩問天際；港珠澳大橋跨越伶仃洋，啟航新征程……正如范仲淹所言：“政通人和，百廢俱興”。我們頭上有光，眼前有路，還有無盡的遠方。這是一個大有可為的時代。

但晴空萬里，偶也掠過烏云。國際形勢波譎云詭、變化萬千，貿易保護主義、單邊主義、恐怖主義都已抬頭，巴以沖突仍歷歷在目，阿富汗的孩子還在哭泣。中國更是被拉入修昔底德陷阱，關貿大戰、技術扼頸……不可否認，盛世之后更有危機。復興之路任重道遠，我們的力量必不可少。這是一個必有所為的時代。

于可為之世，抓住時機。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里——莊子筆下的大鵬與機遇緊密契合，遨行九天；荀子筆下假輿馬者致千里，假舟楫者絕江河，皆因善假于物。在一片希望的田野上，一切有待耕耘，我們何不拎起鋤頭，向光明進發？高祖劉邦斬蛇起義，投身時代洪流，最終望大風起兮；毛遂在國家水深火熱之時大展鋒芒，以三寸不爛之舌，敵過百萬大軍。詩曰：“好風憑借力，送我上青云。”

于必有為之世，砥礪前行。欲擔起時代使命，梁啟超十年飲冰，難涼熱血；焦裕祿暮雪朝霜，未改英雄意氣；吳孟超數十載除凈荒蕪，開萬世太平。歷經磨礪，他們的堅持和努力從未更改。希望的田野上艷陽高照，他們汗如雨下，疲乏不禁，可這些手持鋤頭的人，從未放下。因為他們知道手中握住的是責任，是擔當，更是使命。

最重要的是，知世人所謂不可為而為之，知心頭可為而為之。我們不應對客觀環境過分期許與寄托，因為流言蜚語，而放棄自己的初心。唯有我們心頭是希望的田野，這樣才能從無所希望中得救。誠然，哪有一個完美的時代，我們所追求的應該是從黑暗中綻出光明，切不可因前路漫漫而止住前進的腳步。霍去病七戰前哪知七捷？袁隆平未成重器前哪知光明？黃大年邁過康橋時哪想過最后鑄成豐碑？他們所秉持的不過是“總有一些堅持，能從冰封的土地里培育出十萬朵怒放的薔薇”。心上的可為，勝過世間無數不可為。我們心中認定時代可為，那就舉起鋤頭，雖千萬人吾往矣。

如今，陽光照在了田壟上。豈可作壁上觀？青年們，把自己變為一朵無悔的浪花，融身在奔涌的大江大河里。秉可為之心，行有為之任！

全國甲卷語文卷 全國甲卷語文解析篇十七

在“可為”時代

做“有為”青年

441班田美辰

中國xxx砥礪前行，煥發出百年榮光，如今的時代，是一個大有可為的時代，如今的我們，是一群心有宏圖的青年。

“起來，不愿做奴隸的人們……”每當國歌響起，總能讓人聯想到中國人民百年來的奮斗歷程。方志敏同志深陷囹圄，仍能寫出《可愛的中國》；黨員趙一曼寧死不屈，以身作則教育子女；長征途中的金色魚鉤，映射出無私奉獻的信念之火……

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”一首《學習雷鋒好榜樣》，在我們之間傳唱，雷鋒同志的螺絲釘精神，值得我們學習；王進喜擼的沾滿泥漿的袖口使我們動容；焦裕祿強忍著風濕疾病疼痛，積極為黨，為人民服務……

我們處在當今時代，聽著熱血沸騰的歌曲，讀著先烈們的光輝事跡，過著紀念的節日，這些都給予我們精神的滋養和鼓勵，都讓我們迸發出一個念頭——接續百年榮光，爭做有為青年！

海歸高材生秦玥飛無悔扎根荒野農村擔起中國脫貧攻堅的起責任，帶領一個又一個貧困村求富。抗疫途中，青年一代勇擔責任救死扶傷……吾輩青年已嶄露頭角。

我們心中有陽光，我們腳下有力量。我們為身處在這樣一個可為的時代感到榮幸，為身處在這樣可為的時代感到自豪，我輩當以先輩為楷模，忠于祖國和人民，傾情奉獻祖國。

緊跟黨走，為實現中華民族偉大復興添磚加瓦，我們深知我們的責任，在黨的領導和指揮下，在這可為的時代做一個有為的青年。

心懷祖國，心系人民，我們應不斷加強自身修養，端正思想，明確目的，并為之付諸行動，處在這個年紀的我們，更應該努力積累，不斷沉淀，開拓思維，利用好身邊的資源，化風險挑戰為機遇，涵養品德，樹自身之形象，樹中國之形象，做一個有為的青年！

在這個大有可為的時代，走民族復興之路，做有為的青年。