人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

教師本周工作計劃 教師周工作安排篇一

1、主題

創新提升質量，名牌促進發展 ――中央與國家五部委

扎實質量工作，奉獻優質工程 ――廣東火電工程總公司

2、目的

響應國家一年一度的 “質量月”活動，從20xx年9月至11月份，在公司范圍內開展“質量月”系列活動。在9月份，把總公司質量月主題活動推向高潮，加強企業質量文化建設，營造全員關心質量、全員重視質量的良好環境，努力提升工程工藝質量和質量管理水平，健全質量管理體系工作，扎實做好質量控制工作，實現持續改進、創建一流電建公司，為社會奉獻精神優質工程。

三、總體時間安排

1、質量月活動動員大會

8月26日在公司總部紅荔會議中心召開協調擴大會議暨開展質量月活動動員會各部門、項目經理公司質量部、行政部

2、質量知識及各種質量工藝標準培訓

1《工程建設標準強制性條文》(電力工程部分)20xx年版培訓各項目部質檢員、工程師、技術員公司質量部9至11月公司總部

2《電力建設工程質量監督檢查典型大綱》培訓各項目部質檢員、工程師、技術員公司質量部9至11月公司總部

3《20xx年版達標投產管理辦法》培訓各項目部質檢員、工程師、技術員公司質量部、工程部9至11月公司總部

420xx年第二次質檢員取證培訓班各項目部施工人員公司質量部、行政部10月公司總部

5送變電工程竣工資料編寫、整理、歸檔要求培訓各項目部資料員公司質量部9至11月公司總部

四、質量月活動宣傳標語

1. 創新提升質量，名牌促進發展

2. 質量贏得市場，誠信鑄就品牌

3. 質量在我手中，用戶在我心中

4. 扎實質量工作，奉獻優質工程

5. 以質量優良為榮，以質量低劣為恥

6. 質量關系你我他，提高質量靠大家

7. 嚴格執行行業標準、國家標準和強制性條文

8. 抓專項質量控制工作，促全面質量保證工作

9. 科技創新提升質量水平，質量提升創造著名品牌

教師本周工作計劃 教師周工作安排篇二

如何寫銷售工作周計劃

1、了解企業的發展困境和瓶頸，為實際開展工作制定短期見效的工作方案

2、了解老板的領導風格，為自己做好定位，如果老板是放權型就做好獨當一面的準備;如果老板是一把抓的，就做好幕僚角色;

3、根據老板的.意見和建議，結合公司現狀，以實際改善為主制定工作計劃書;

4、協調各部門工作，最重要是緊盯目標抓落實，最好實行目標管理，以周計劃為主;

5、關注銷售、品質、財務現金流、骨干人員工作情況等老板最關心的事項，時時監督和匯報

6、力主抓幾項短期效益的工作以樹立權威，尤其是在大集團公司

7、以部門經理為主，避免越權

附家具商場總經理助理崗位職責

1、參與制定公司發展戰略與年度經營計劃;

2、主持制定、調整年度銷售工作計劃及總預算并組織實施營銷戰略規劃;

3、按工作程序做好與銷售、企劃、售后服務、財務部門的橫向聯系;

4、組織召開銷售研討會，按公司制定的年度計劃與季度計劃確定各部門業務任務并監督調控;

5、領導建立和完善家具防損質量管理制度，組織實施并監督、檢查倉庫入庫全檢、出庫抽檢、運輸裝運及安裝等工作的運行;

6、監督公司相關人事制度、商場管理制度的執行情況;

7、監督公司市場策劃與促銷推廣活動的執行與落實;

8、定期開展各部門聯動的售后服務管理會議，保證整體運作效率的改善;

9、監督商場貨品管理、現場裝飾管理、導購員培訓的工作執行情況;

10、協助總經理開展相關工作，并完成交辦的相關事宜。

總經理助理績效考核重點：

1.公司計劃完成情況

2.公司制度的執行情況

3.日常銷售額

4.市場推廣與促銷管理

5.各部門日常績效考核

日常工作事項：

1.周工作計劃執行稽查

2.公司制度執行稽查

3.倉庫管理執行稽查

4.現場銷售管理稽查

5.貨品防損與修補情況稽查

6.公司交辦其他部門需完成事項的落實情況督查

7.總經理交辦事項落實

(1)銷售量

(2)回款情況

(3)對客戶拜訪情況

(4)銷售費用(含個人差旅費用報表)

(5)廣告和促銷活動效果

(6)重點客戶情況

(7)新客戶情況工作計劃

(8)異常客戶或信譽不佳客戶

(9)待開發客戶及其情況

(10)競爭對手動態

(11)當地與本公司銷售工作相關的政策變動(如城市環保、道路限行)

(12)問題與合理化建議

(13)本月客戶開發計劃

教師本周工作計劃 教師周工作安排篇三

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，繼續以創建和諧校園共享幸福教育為目標，緊緊圍繞學校的中心工作，強化服務意識，提高保障能力，扎實推進學校的建設與發展，努力使學校在教學服務保障、校產管理、校園安全防范等方面達到一個新的水平。

二、主要目標任務：

以實踐、執行學校學期工作計劃為總目標，以學校的整體工作為中心，以服務保障為重點，以增強后勤處人員的服務意識為突破口，抓好常規管理，確保校產管理科學有創新，校園安全防范爭先進，服務求到位、保障要有力，努力為教育教學服務，為廣大師生服務，實現使絕大多數人對后勤服務保障滿意的目標。依據各項工作制度和管理目標，特制訂學期工作計劃如下：

三、具體工作：

1、扎實做好日常后勤服務、物資保障等各項總務常規工作，責任到人,及時到位,服務于教學，服務于師生。

2、規范專用教室的財產設備管理。期初，召開專用教室管理人員會議，明確管理目標及制度，使每一個專用教室都要做到物品擺放整齊、地面整潔。后勤每月不定期對專用教室進行衛生抽查，并將檢查結果及時與負責老師反饋，以便能更好地做好專用教室的管理工作。

3、加強安全保衛工作，確保校園和諧的氛圍。為了預防學生傷害事故和其他安全事故的發生，積極做好教師全程管理的服務，努力把好校門進出關，一切外來人員進出都要嚴格履行登記手續；把好校門口的秩序關，每天上學、放學到崗維持家長車輛的進出，確保學生進校園的安全。強化水電、校舍安全、所轄樓道專用室的管理。建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。

4、加強凈化、綠化工作，為師生營造一個良好的教學和生活環境。實行班級、個人負責制，做到每周一大掃，一日三掃（晨掃、午掃、放學后掃）確保校園美麗潔凈。總務處實行定期和不定期的檢查，檢查情況及時公布，對存在問題要及時指出，限期糾正。要協同各部門、利用晨會、黑板報、升旗儀式或講話等形式，向師生進行愛我校園、愛護公物的教育。

5、認真做好資產的管理，加大對校產的日常監管力度。充分發揮資產的效益。落實資產的損壞賠償制度, 明確保管使用責任人，學期結束及時對保管情況審核。學期初與班主任交接班級的資產, 日常維修及時記錄，月末把維修次數、維修成本匯總納入班主任考核。教學資料、設備的領取、保管、歸還情況, 做到責任到人，誰損壞誰賠償，提高責任心。規范物品采購申報審批制度，做到票據規范(經手人、證明人、審批人簽名俱全) , 帳目清楚，并及時入帳入網。

6、根據各部門、教師的報修，及時安排維修，提高服務效率。踐行承諾如下: 總務處職權范圍的事,2－3個工作日內完成；需請示或協調其他部門的,竭盡全力盡快完成。

7、樹立節約意識、成本意識，加強對用水、用電、打印耗材的管理，提倡勤儉節約、反對浪費。

8、加強總務后勤人員的隊伍建設，統一思想、落實任務、明確責任，切實提高總務后勤的工作的質量，努力打造忠于職守、敬業奉獻、團結協作、勇創一流的總務團隊。

四、總務處每月可預見性主要工作行事歷（上級布置臨時突擊工作根據完成時間要求，納入周工作，具體安排，及時完成）

二月份：

1、做好開學準備工作。落實各類財物的采購工作，做好開學簿本、教具、衛生潔具、教師辦公用品的.分發工作。

2、召開專用教室教師會議，落實相關工作及要求。

3、繼續和班主任簽訂班級資產管理責任狀。制定總務后勤計劃。

4、做好各種維修工作（消防水道、水龍頭等）

三月份：

1、3月12日植樹節做好宣傳工作以及我校的綠化修整工作，并制定管護制度。

2、做好標準化檢查驗收準備

四月份:

1．做好教學硬件與軟件的維修工作。

2．安排五一假期的值班工作。

五月份:

1、做好五一長假的值班工作。

2、做好全校安全、衛生檢查。

3、做好學校硬件與軟件的維修工作。

4、抓好衛生保潔工作，讓師生有一個整潔、美麗的學習環境。

5、配合大隊部做好迎“六一”活動。

六月份：

1．慶“六一”，做好后勤保障工作。

2．做好期末班級校產的核對工作。

3．做好固定資產登記工作。

4．完成總務后勤的工作總結。

5．安排好暑假值班表，確保學校安全保衛工作。

6、做好總務后勤的資料歸類工作。

7．擬訂暑假維修計劃。

烏蘇第三小學 總務處

2月

教師本周工作計劃 教師周工作安排篇四

--第一學期

幼兒園后勤工作計劃

本學期我園以《3-6歲兒童學習與發展指南》為準繩，圍繞幼兒園的工作目標，力求在后勤工作上有新的突破。

一、指導思想：

繼續做好園舍建設，創設優美環境，切實為教育教學、幼兒、家長提供優質的服務。

二、目標與措施：

(一)、積極探索，與時俱進，加強后勤人員的政治思想工作

1、加強學習，提高素質，增強自信, 促進“四個學會”，即學會學習，學會做事，學會合作，學會生存。

2、勇于創新、善于學習、團結協作, 促進后勤工作人員學習交流、互動。

3、積極探索,用心去做，用心體會,促進各項工作有計劃、有目標，主動地開展。

(二)、落實各項安全、保衛工作，為幼兒健康快樂成長保駕護航

1、門衛安全工作：

1）、門衛盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門，繼續做好來訪者的登記與詢問。

2）、門衛每天做好上、下班前的電器、電源、門窗等的常規檢查。

3）每天做好責任區的衛生工作。

4）每天放學后整理操場，大廳的玩具、物品。

2、庫房管理與采購

1）購置和發放新生床上用品等。

2）做好開學前，班級衛生用品、辦公室用品的購進與發放。

3）每月做好固定資產的對帳和盤存工作。

3、食堂工作

1）每天做好做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣及登記工作，并做好室內外、餐廳的整潔。

2）根據幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，安排分餐；注意飯菜的保溫。

3）食堂做好各種機器的安全操作，學期結束前清點各項餐用具。

4）食堂切實做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。

4、保健醫生工作

1）做好新生幼兒入園前的三卡驗證工作及教職工的體檢工作。

2）每天做好幼兒入園的晨檢、體弱兒的管理工作。

3）深入班級，以總務、廚師共同制定合理的幼兒地食譜及教師食譜，力爭做到色香味全，做到干濕搭配的多樣化、合理化。

4）做好日常保健的檢查記錄工作，發現問題及時提出并整改。

5、保育員工作

1）做好日常的保育工作，嚴格按照幼兒園一日作息安排進行工作

2）做好班級及公共區域的衛生工作，杜絕衛生死角

3）用愛養育幼兒，堅決杜絕對幼兒進行體罰或變相體罰幼兒

6、維修工作

1）開學前認真檢查好、擺放好、幼兒活動場所各種體育器材，并維修各班級的壞床、壞椅等工作。

2）每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品器材，保證體育器械的安全性。

3）每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗，進行一次全面的檢查修理。

4）每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施，發現問題立即維修。

5）每月初對班級與辦公場所的電器、多媒體設備等進行一次全面的檢查與維護。

6）每月檢查一次門窗，發現問題及時處理。

三、月份安排

九月份

1、做好新生幼兒棉被、碗筷的購置

2、做好全園學用品的購置

3、做好后勤用具的添置及破損的更換

4、做好開學前的各項活動器械的檢查

5、廚房進行開學前的用氣、用電、各種電子設備的檢查

6、檢查全園的用電及各項電器

7、開學前各部門打掃園內衛生，杜絕衛生死角，做到窗明幾亮

十月份

1、慶國慶活動做好后勤工作

2、班級早操區域的評比做好后勤工作

3、幼兒秋游做好后勤工作

4、組織保育員參加培訓

5、幼兒園60周年園慶做好后勤工作

十一月份

1、做好11.9全園演練活動

2、迎接飲食衛生安全檢查

十二月份

1、組織后勤人員參加區廚房后勤人員培訓

2、做好婦幼保健院的年檢工作

3、做好園所各項安全檢查工作

元月份

1、完成各項總結

2、各類材料整理歸檔

3、檢查園內各項設施設備，做好放假前的歸整工作

9月1日

教師本周工作計劃 教師周工作安排篇五

幼兒園工作周計劃

班級：小二班日期：9月5日—9月9日

上周情

況分析

開學了，大部分幼兒都已經回到了幼兒園，個別幼兒出現了哭鬧現象，希望家長配合教師，使幼兒更快的適應新學期生活，藝術幼兒園班級工作周計劃。

生活活動指導要點

1.來園后能夠主動向老師問好，工作計劃《藝術幼兒園班級工作周計劃》。

2.洗手時能夠正確使用洗手六步法。

3.如廁后能夠主動對照鏡子整理衣物。

主題活動

活動名稱：《搖搖樂》

活動名稱：《找朋友》

活動名稱：《我會對您說》

活動名稱：《我的小手真能干》

活動名稱：《小手真干凈》

特色活動

形體活動：《噠噠噠》

藝術空間：《小樹》

圖書閱覽：《小小魚和小小貓》

音樂活動：《我愛我的幼兒園》

杰立卡：《取送寶盒》

過渡環節

1、古詩：《絕句》

2、古詩：《回鄉偶書》

3、手指游戲《一粒谷》

戶外活動

技能練習：學習雙腳向上跳，發展腿部肌肉力量。

集體游戲：《小兔操》、《動動我的.身體》、《呼啦圈》、《小兔子采蘑菇》

分散游戲：滑梯、自行車、皮球、彩虹墊

區域活動

區域名稱：娃娃家

活動目標：引導幼兒分角色進行游戲。

材料投放：圍裙、眼鏡、發卡

家園共育

1.現處于夏秋交替，天干物燥。對幼兒身體會帶來一些影響，請多提醒幼兒飲水，在家多吃青菜，以免上火生病

2.本周五將召開新學期家長會，望家長準時參加。

感謝您的支持與配合！

教師本周工作計劃 教師周工作安排篇六

一、指導思想

根據學校德育的具體要求，我們應大力探索新形勢下學校德育的新思路和新方法，以基礎德育為基點，以學生安全教育為重點，保障德育隊伍建設，努力做到“嚴謹、扎實、創新”，堅持“以學生為本”，培養和提升學生的綜合素養潛力，做好我校的德育工作。

二、工作目標

通過各種主題教育和學校思想政治教育，進一步提高學生的思想政治素質和行為規范素質，使全體學生意志堅定、理想遠大、情操高尚、人格健全、學風良好。加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，努力培養一支素質過硬的班主任隊伍。

三、主要工作和措施

1.修訂完善各項管理制度，加強學生日常行為規范教育，嚴格執行學校規章制度。

1)各班要加強學生校規校紀教育，加強后進生常規教育，組織學生認真學習各種學生管理制度，根據班級情況制定班級公約。

2)加強對學生日常行為習慣的教育，要求學生在紀律和儀表上做到“四無”。要求學生不戴飾品(男生不戴耳環)，不染發剃光頭，不留奇怪發型，不抽煙。他們在學校應該佩戴徽章(成員也應該佩戴聯盟徽章)，并嚴格佩戴徽章。

3)各班利用主題班會、板報等陣地，加強學生遵紀守法教育，發現問題及時進行教育整改。

2.加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養和建設一支素質過硬的班主任隊伍。

1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，對班主任的最終評價。

2)加強班主任工作的理論學習和交流，用心開展班主任工作的研究工作。

教師本周工作計劃 教師周工作安排篇七

一、班級情況分析：

本班學生數42人，其中男生22人，女生20人；外省市人數4人，班級學生總體品行端正，身體健康。大多數學生家庭父母文化程度高中及以上，對子女的教育很重視，能積極配合學校老師對子女進行有效監管和正確引導。班級里有個別孩子在紀律方面比較差，上課不能遵守課堂紀律，自由散漫，下課過于吵鬧，常常和本班或他班同學發生爭吵等，且大部分孩子自我約束能力有待提高。在這些方面有待班主任等老師進行準確的引導和管理。

二、工作目標：

（一）具體目標如下：

1、做好開學初的一年級新生銜接教育，在上課紀律、衛生、就餐方面加強引導，讓他們適應小學生活。

2、根據學生的成績、自我約束能力和管理班級能力，選拔班干部，在班級中樹立榜樣。

3、加強班級建設，培養學生良好的行為習慣。

4、通過各種各樣的獎勵懲罰制度，塑造孩子的正確行為，糾正孩子的錯誤意識。

5、經常鼓勵成績、表現好的學生，使他們不斷取得進步。

6、對于成績和品行需要強化教育的孩子要著重教育，針對每個人的特點，對癥下藥。

（二）基本措施和做法有：

1、了解學生基本狀況，使孩子心理得到安全感，同時也方便對每個孩子的教育。

2、制定人人崗位制度，抓好班級的日常工作，培養學生的責任心，發展學生管理能力和動手能力，使學生在互相管理和幫助中養成良好的日常行為規范，做文明規范的小學生。

3、根據學生的成績、自我約束能力和管理班級能力，選拔班干部，在班級中樹立榜樣。用榜樣的力量引導更多的學生朝積極陽光的方向成長。

4、做好個別學生的轉化工作，針對每個人的特點，對癥下藥。與問題學生多溝通交流，明白他們為什么會這樣，他們需要什么等。

教師本周工作計劃 教師周工作安排篇八

一周總要求：

1、知道自己家庭的成員，感知一家人之間的親密關系，喜歡自己的家人，體驗父母對自己的愛，愿意聽他們的話。

2、了解集體生活中的新規則，知道一日生活中主要環節的要求，并樂意按要求去做。

星期二(2.7)

活動一

綜合：開學第一天

目標：1、感受開學第一天與老師、同伴見面的快樂，能發現同伴和班級環境的變化。

2、能參與制訂組名的討論，自主選擇喜愛的小組，知道一日活動的主要常規。

活動二

游戲：把錯的蓋掉

目標：能概括出物體的共同特征。

星期三(2.8)

活動一

兒歌：媽媽

目標：1、初步理解兒歌中的人物形象和情節，體會媽媽的愛。

2、會有表情地朗誦兒歌。

教師本周工作計劃 教師周工作安排篇九

一、學生情況分析：

我班是本校微機三個班對口升學班之一，現共有68名學生，其中男生33人，女生35人，來自于我市周邊的各個鎮、村，現住孝義市區的共的24人。在全部68人中，中考成績在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月，然后今年轉入我校的。從現在已掌握的情況看，我班學生的家庭經濟狀況普遍一般，沒有生活特別困難的學生，但有兩名學生家庭條件較好，而且由于家庭情況（一名父母離異，他隨其母，但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖；另一名學生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃藥，但一直不見好轉）學習上不刻苦，而且總愛說話，小動作太多。有很多學生是在原校表現極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差，紀律觀點差，行為規范差，缺乏勞動衛生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，整天坐立不安，連睡覺的時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結合學校開學工作的要求，組織學生認真學習“學生一日常規”，“規范學生寢室管理”。按照半軍事化要求，規范學生內務，加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、照顧弱小等行為規范的教育。這些應是本學期班級紀律工作的重點。

我班學生在家庭中不缺乏嬌生慣養，各種勞動幾乎是父母包辦，父母對他們是關愛有加，甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中，我們要加強指導，手把手教。并幫助學生加強責任感。要求把衛生做到滿意為止，培養學生對集體負責的精神。

在學習方面，大部分學生比較自覺，據任課老師反映，課堂氣氛較活躍，學生的膽子較大，敢于發言、質疑。但作為班主任，我更多地注意到了我班學生在活躍的背后也存在著學習不夠踏實，而且較懶惰，做事不積極，這種處事的態度會讓他們在以后的學習當中吃大虧的。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養成認真嚴謹的學習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分學生入學成績很低，導致對學習沒有興趣和信心，有些學生已經有嚴重的偏科現象，都要在本學期設法解決或彌補。

二、班級管理的初步設想：

高中三年，學生最后的結果如何，很大程度上取決于高一的習慣養成。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：心態決定命運，態度決定高度。培養習慣，首先要從點滴小事做起。例如每天三次放學時，班級都要求學生把桌子收拾整潔，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直；不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食；清潔區要打掃得干干凈凈，不留任何死角；隨時抽查校卡的佩帶；作業要不折不扣地完成且不得潦草，一有發現全部重做；見了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規定去做，天天檢查。在三個月之內我要跟死這個班，發現不對的地方隨時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學生都能養成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。

作為學生，最重要的任務是學習。對于高一新生來說，關鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此，本學期我給全班學生提出的另外一個口號是：溫故而知新。具體說來，就是要求學生根據自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。在學法上，我特別強調兩點：一是每天無論多么緊張，都要安排時間預習第二天的課；二是課堂上認真聽講，切切實實把課本上基礎的東西掌握好。另外我還要求學生一定要在高一把語數英三科的基礎打好，這是對口升學成敗的關鍵。

為了全面掌握學生的學習和生活動態，我還在班中特意推選了一名學生，專門有一個本用來登記每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，而且積極響應學校的“班級月考核”制度，班級建立一個“學生每月綜合情況表”，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。

建立一個團結高效的班干集體是班級管理的重要環節。經過一段時間的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作，總的情況看來還可以，以后的主要任務是逐步培養班干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。

本學期班級工作還有一個相當艱巨的任務：就是怎樣使中考民績在三百分以下的學生盡快適應我校的教學要求，盡快融入班集體并使他們的成績有所進步。這一工作打算分兩步進行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個學生，入學的成績并不能說明什么，來到職中，所有的人都是從零開始，學校和老師對任何人都是一視同仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣；其次，針對這一批人中有好幾個是“雙差生”的現狀，分別找他們談話，從思想上關心他們，從學習上鼓勵他們，從行動上指點他們，特別是要從紀律上嚴格要求他們，“逼迫”他們養成良好習慣，才有希望使他們的學習成績趕上來。對于這些學生，要特別注意經常與他們的家長溝通，研究恰當的教育方式，追求“家校合一”的教育效果。

教師本周工作計劃 教師周工作安排篇十

第一周

教學內容：常規教育

教學時間：一課時

教學內容: 《常規教育》

教學目標：

1.要求幼兒懂得課堂上的常規要求，上課會聽老師的話。

2.對幼兒進行安全教育，加強幼兒自我保護意識。

3.培養幼兒懂禮貌、守紀律的習慣。

教學重點：

對幼兒進行安全教育，加強幼兒的自我保護意識。 教學難點：

要求幼兒懂得課堂上的常規要求，上課會聽老師的話。 教學準備：

多媒體課件、掛圖、音樂。

教學過程：

一、開始部分

1.組織教學，師、生相互問好。

2.師：“新學期開始了，小朋友們一起來上幼兒園，大家真高興，我們向好朋友問好吧!”激發孩子的興趣。

二、基本部分

1.教師和幼兒交談假期里的趣事。

2.安全教育。(播放課件)

(1)、小心火爐，烤手時小心燙傷，不推不擠。

(2)、上廁所要排隊。

(3)、戶外活動要保護好自己。

教師要求幼兒能按老師的要求去做，做一個守紀律的孩子。

3.(播放音樂磁帶)幼兒和老師一起唱歌，找朋友。鼓勵幼兒大膽、主動去找朋友。教育幼兒與小朋友友好相處，培養幼兒大方、主動的個性，使幼兒感受幼兒園的快樂生活。

三、結束部分

1.教師小結本節活動的效果，以表揚鼓勵為主。

2.活動結束 幼兒聽音樂到戶外游戲。

教師本周工作計劃 教師周工作安排篇十一

本周是考前的最后一周，也是最關鍵的“沖刺周”。“考講”、“練講”充斥著各個年級、各個學科，大家都希望通過最后一博來證明自己的實力，展示自身的能力，實現個人的教育生涯規劃。我亦如此，只不過在推進這一模式的進程中，我放緩了腳步，將提升成績的突破口放在了兩個方面：

第一、在做（考）講的過程中，我更加注重了學困生。在檢查作業時，我首先看他們有沒有完成；其次，是否存在“為完成作業而完成作業”的現象；最后才是他們哪些方面是真的不會的；在甄別、分析完成后，對存在以上問題的三類學生進行有針對性的處置：對于第一類，罰其到教室外繼續完成，否則，他們只會在老師訂正試題時抄寫答案而己，使這份試卷失去了價值。對于第二類，先是嚴肅批評，因為這是態度問題（這么小的人居然學會了敷衍塞責了），不僅如此，也要讓其到室外繼續完成，還要加抄兩遍乘法口訣，以達到教育本人，以儆效尤的目的；對于第三種，做到隨遇隨講，并且以后遇到此類題時，第一時間也讓他們來答或到黑板來板演，以最終檢驗他們這塊知識或這個知識點是否真正掌握了；

第二、注意規律性知識的總結和演繹。比如遇到了一道判斷題―――－“用一六得六這句只能寫一道乘法口訣和一道除法口訣（ ）”時，不是簡單地告訴學生是打“√”或者是打“×”，而是和同學們一起總結出只能寫出一道乘法算式和除法算式的口訣從一一得一，到九九八十一共計九個，而其他的都可以寫出兩道乘法算式和兩道除法算式，如此種種。以前一張試卷講解也只不過一節課多一點，現在居然要耗費四節課。但是我相信，這是有效的，也應該是高效的：其一，在狠抓和提高學困生的同時，也就是提高了全班的整體的成績，這是“短板”理論已經證明了的；其二，規律性知識的歸納、講解，演繹，起到到了舉一反三、觸類旁通的作用，可以有效避免學生在茫茫題中漫游，對于理科尤為如此。

其他方面：

1、上周五參加完區電子學籍培訓會后，在網上完成了六年級學生的畢業操作和小升初招生結果模板的填報工作；學籍“國網”正式開通運行了，假學籍、雙學籍、假畢業證將無處遁藏，也意味著學籍管理工作進入了規范化、正規化、科學化、信息化軌道；

2、歸整、準備第二學期“未成年人思想道德建設”工作檔案資料。在這一過程中，發現有些活動雖然也開展了，但一些過程性資料，特別是諸如照片、視頻資料缺失、不足；下學期，將積極和上級溝通、協調、爭取，以解決這些設備空白的問題。

教師本周工作計劃 教師周工作安排篇十二

一,指導思想：

以理論和“三個代表”重要思想為指導,以學習《綱要》,貫徹《綱要》為核心,進一步落實《幼兒園工作規程》和《幼兒園管理條例》,依法治園,強化管理.運用先進的教育理念,開展豐富多樣的幼兒教育活動,大力推動幼兒素質的全面發展,探索幼兒教育新路子.狠抓教師隊伍建設,提高工作人員的政治思想,業務素質,促進本園保教質量上一新臺階,促進幼兒身心全面發展.

二,情況分析：

在上學期,本著“以《幼兒園規程》為指導,以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據;發揮鎮級示范園作用;進一步提高教職工隊伍建設和骨干,特色教師的培養;繼續開展早期閱讀的課題研究,提高科研水平;開展本園美術特色活動,努力創辦特色園,將美術特色滲透到每個孩子;加強衛生保健工作,針對不足,進行整改;我們較好地完成了本學期的工作目標,并取得了一定的成績.

雖然幼兒園各方面提高較快,但還存在不足,主要體現在：

1.隨著人事制度的改革與落實,園內學年考核細則及三年規劃需進一步調整,以適應改革需要的要求.

2.新制度及工作程序的監督,指導,檢查力度不夠.

3.幼兒園與社區資源互利不夠,需進一步探討與社區合作,服務于家長的多種辦園形式.

4.早期閱讀課題,美術特色教育需進一步深入研究與實踐等.

5,抓好保育后勤管理,保證幼兒的安全與身體健康.

6,密切家園聯系,做好家長工作,使家長放心,社會滿意.

7,加強師資隊伍的建設,鼓勵教師參加大專自學考試,提高教師大專普及率.以園本培訓為重點,聯系實際,提供各種培訓活動.

二,工作目標：

1,根據上級教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結合本園實際,研究有利于幼教發展和本園管理的思路,增強全體工作人員的危機感和緊迫感,從而自覺,主動地開展工作使我園成為高質量的市一級幼兒園.

2,抓好師資隊伍的建設,以貫徹落實新《綱要》為核心,組織教師開展各項教育活動,要求教師樹立“以人為本,以幼兒發展需要為出發點”的新理念,努力探索園本課程的形成方法.

3,積極開展早期閱讀科研活動,提高科研水平.

4,開展本園美術特色活動,努力創辦特色園,提升辦園品牌.

家長工作：

1,樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好服務于家長的同時并提高家長素質.

2,做好家訪工作.平時要求做好接送時或電話聯系時的訪談工作,并做好認真的記錄,保證全學期家訪率達100%.

3,依靠家長委員會,家長學校廣大的骨干家長,辦好家長學校,采用集體與個別的形式,提高家長素質.

4,各班的家長園地定期更換內容.