隨著時光的流逝，歷史的硝煙已經散盡，讓我們把思緒轉到那百年前的神州大地上，一場辛亥革命發生的歷史中。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇紀念辛亥革命110周年作文，有需要的同學們，可以參考一下，希望對你有所幫助。

紀念辛亥革命110周年作文1

1911年的10月10日的那一天，辛亥革命爆發的那一天。那一天當中，起義軍們用自己的力量，為中國的歷史畫卷上抹上了一道意味深長的一筆，從那一天開始，辛亥革命的爆發就扭轉了一個國家的命運。

現在，是辛亥革命110周年的紀念日，當我們再去回顧那個空前絕后的戰爭，也許，你會為起義軍的行為加以鼓勵!

辛亥革命，如同一個十分重要的齒輪，他把整個中國的命運化危為安。____了一個已經軟弱不堪、早已腐朽的清王朝，使這個已經骯臟不堪的社會重回新生。在110年前的今天，起義軍們浴血奮戰，信念一致，拋頭顱，灑熱血換回了110年后的這安寧、富強、繁盛的國家。

我可以很自豪的說，辛亥革命是在我的家鄉——武漢市的武昌起義，如果沒有武昌這次英勇起義，就不會結束這長達2000年的血腥世界，如果沒有這次的起義，我們怎么會有如此天真、無憂的童年。如果把這次的辛亥革命比作一次足以讓所有人都關注的核爆炸，那么，武漢就是這個核爆的中心。武漢人民不懼危險，十分勇敢地開始起義，讓人民敢于去維護自己的財富，勇于不向封建思想低頭，用自己的方式去追尋那一片新的天地。我為我家鄉的'人民而感到驕傲。

這次的起義，是孫中山爺爺率領的，我們要牢記“人類要在競爭中生存，便要奮斗。”這次這個偉大無比，前無史歷的舉動就告訴了我們“做人的事情是什么呢?就是知道怎樣愛國。”辛亥革命保護了我們的國家，讓我們的國家不再那么不堪一擊，他向著一個目標發展，就是一心要____那腐朽的清王朝，他做這如同原子 彈一般，可以轟動全國人民的事情，所以“當立心做大事，不立心做大官。”這次的失敗經驗與這勝利的果實都會記入華夏大地中的畫卷。

如果這次沒有辛亥革命，沒有____清王朝的話，那么我們現在就會被困在封建思想的約束中，就會如同一只被嚴密地裹住的小鳥，使我們會無法自由自在的飛翔，會使我們無法看見蔚藍的天空，使我們無法踏上那翠綠的草地，使我們的未來光芒暗淡，毫無前進之路。如果沒有這次辛亥革命也許我們的國家會被敵國侵略，那薄如蟬翼的保護膜也會被敵人腐蝕，使我們在自己的土地上有苦說不出，受盡外來者的辱罵、嘲笑。

那每一個革命者都在忐忑不平的道路上行走，每當遇到挫折，也會勇敢的站起來。我們應該學習他們的精神，為保護國家的利益而奮斗。

也許我們這個年齡是應該放開自己的保護傘，“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲”。堅強地行走在人生的道路上，使自已的人生由自己掌舵。這一次的辛亥革命，是讓中國人銘記在心的革命!

紀念辛亥革命110周年作文2

今年是辛亥革命110周年，在這個值得歡慶的日子里，我伴著涼爽的秋風，翻開書本，努力吸取著革命歷史的精粹，拿起相機，沿著曾經戰斗的道路追憶著，感慨頗多。

翻開歷史的長卷，百年前的中國，是那樣的羸弱，是何等的腐 敗無能。從1840年~1900年，中國大大小小經歷了多少戰爭，屢戰屢敗，還把中國的大片大好河山都奉送給了強盜!看著一張張喪權辱國的老照片，做為一名中國人，我真感到羞恥!那些外國 軍隊侵略著中國，中國人民卻束手無策!我指著漢口江灘的老照片疑惑的問爸爸：“爸!為什么外國人在中國不受法律限制呀?”爸爸沉下頭：“因為那時這里都是外國人的租界，中國人都不能進去呀。”我不禁從骨子里憎恨起清朝政府懦弱無能來。

乘車行駛在現代化的立交橋上，仰望著鱗次櫛比的高樓大廈，轉眼間，那些仿佛像四通八達的時空隧道，帶著我穿過現代的繁華，漫步在幽靜的小巷里。來到了“曇華林”，——這個古老的歷史建筑街上，顯得格外寂靜，雖然已隔數百年，但那古老的歐美式風格，卻保存至今，那雄偉的教堂，獨特的門窗，奇異的樓梯扶手……，外國的建筑真是別具風味呀!噢!原來這里是日知會的舊居，這里是科學講習所的集中地……，我手中的相機一直沒有停過。可是，當我想起老照片上那些窮苦的勞動人民的時候，我為那時的窮苦人們感到痛惜，又為當時清朝政府感到痛恨。外國的租界燈紅酒綠，而可憐的中國勞動人民缺衣少食，賣兒賣女。這里見證著歷史的足跡，它寫滿了屈辱，也書寫下了輝煌的篇章。

辛亥年1911年10月10日，在武昌，反清革命團體向清政府打響了第一槍，也向兩千多年的帝國主義封建社會展開了攻擊。頃刻間，中國近代鳴奏起了最嘹亮的樂意。如果當時沒有那些革命志士那種倔強勢死*滿清的決心，辛亥革命就不可能成功。在“抱冰堂”，我了解到張之洞，他建新軍、辦工廠，興學堂，派青年赴海外求學，力求“師夷以制夷”，雖然當時是為了清朝的事業，卻無形為革命的起義和為武漢發展生產的作出了很大貢獻。還有一些如：吳祿貞、劉靜庵、胡瑛等一些革命青年，他們有膽識、有魄力積極開展行動，為反清的辛亥革命打下了良好的基礎，這些英勇的革命人士，我們要銘記在心。

當我們翻看歷史的照片，一絲遺憾涌入心頭。當我們凝視著鐵血十八星旗，一絲堅定涌入心頭;當我們放眼望望現代的高樓大廈，一絲自豪涌入心頭。

通過“學辛亥革命歷史，重走革命道路”的實踐活動，我從當時的花園山聚會、日知會舊址、首義紀念碑亭、抱冰堂、蛇山炮臺、紅樓首義廣場一路跟隨著辛亥革命的遺跡來到了重修的起義門，望著雄偉而莊嚴的城墻，110年前革命戰士們沖鋒的場面仿佛浮現在我眼前，那彌漫的銷煙，高昂的吶喊在一百年后的今天，成了后人的傳奇。“忘記歷史意味著背叛”，歷史的光輝我們不能忘記，時刻激勵著我們勿忘國恥，奮發圖強。我會努力學習，掌握更多的知識，將來報效祖國，使中國更加繁榮富強!

紀念辛亥革命110周年作文3

在中北路與白鷺路的沿線上，有一排關于辛亥革命的文化墻。我這才想起今年是辛亥革命110周年。

文化墻由紅色作為底色，既像烈士們的鮮血，又象征著革命的熱情。無論怎樣，辛亥革命的的確確是一次偉大的革命運動。它最直接的作用就是結束了中國長達兩千年之久的封建君主專 制制度，間接起到了拯救民族危亡，爭取國家獨立、民主和富強的作用。偉大的無產階級革命家列寧曾把辛亥革命視為“亞洲的覺醒”，它打響了無產階級民主的第一槍。

文化墻正中間描繪的是一幅孫中山的肖像。孫中山作為辛亥革命的偉大先行者，出生于一個農民家庭。從小參加生產勞動，深知廣大民眾的疾苦，長大后便投身于革命事業。他為了改造中國，耗盡了畢生精力，鞠躬盡瘁，死而后已，建立了不可磨滅的功勛。

在孫中山肖像旁的是一張起義門的畫像。起義門作為辛亥革命的見證，原是武昌古城的中和門。它位于武昌區首義路起義街。小時候，我就被母親帶到這兒參觀過。遠遠望去，城門上還有重檐歇山頂城樓，朱柱青瓦，斗拱飛檐，雖飽受滄桑，卻依然傲然挺立。回想起以前登上城樓，遠眺洪山，叢林蓊蔚，禪院清幽;近覽紫陽湖公園，亭臺錯落，柳絲飄拂，與辛亥革命的背景形成鮮明對比。它既是一個歷史的終結者，又是一個歷史的開創者!

再往旁的，是一刀一槍。那些前赴后繼的革命先驅，便是依靠它們*了封建社會，開創了一個嶄新的時代。不敢想象，如果今天的中國還是那延續了兩千多年的封建時代，纏足，蓄辮，跪拜這樣的陋習還存在于我們的生活中，那該有多么的可怕啊!所以辛亥革命帶給我們的好處也是顯而易見的。

辛亥革命雖已過去了110年，它帶給我們的影響卻是深遠長久的。

紀念辛亥革命110周年作文4

當轟轟烈烈的洋務運動失敗之后，當轉瞬即逝的戊戌變法落幕之時。資產階級一場救國圖強的立憲運動在當時外寇橫行、內政的腐朽的歷史背景下有條不紊的開展起來。廢帝制促共和為民族民權民生擔起天者大任;興同盟倡博愛號聯俄聯共聯心創生國之新元。一大批知識分子和有識之士滿懷著一腔熱血，用生命譜寫著一段可歌可泣的光輝篇章。那一腔不畏艱難、不怕犧牲的熱忱，值得我們去學習、去敬畏。

歷史總將這場革命一分為二的看待，說它既成功了又失敗了。我不否認它最終的勝利果實被賣 國 賊所竊取的失敗，但我覺得它的成功經驗遠比它的失敗教訓更值得銘刻在歷史的車輪上。它*了中國2000多年的封建統治，給水深火熱的中國燃起了新的希望;它推動了中國資產階級先進力量的進步，為新思想與新文化的傳播奠定了基礎;它讓民主共和的思想深入人心，不論之后何人再復辟帝制，人們都會拿起武器去戰斗，去維護自己的利益，去捍衛自己的尊嚴。

一個世紀的光陰猶如彈指一揮間，歷史不容假設，所以我很難想像，如果110年前，沒有這樣一部分人為了心中的信念、自己的理想用拋頭顱灑熱血的方式執著的追尋新的希望，那么如今的.中國該是怎樣的一種場面?不過，既然歷史沒有留給我們血雨腥風的生活，沒有留給我們戎馬疆場的機會，那么我們就該以新的方式開拓進取，去尋找利國利民的新道路。

以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。古人云：生于憂患而死于安樂。我們，這些生活在安樂世界里的當代大學生，怎該忘記這段歷史?如今的我們要做的已不是追尋夢境中童話般的天真，而是在現實世界里腳踏實地的去踐行黨和國家賦予的光榮使命!要將孫中山先生“博愛”的思想發揚光大，即使道路崎嶇、布滿荊棘，也該微笑著握緊拳頭，因為：革命尚未成功，同志仍需努力!

紀念辛亥革命110周年作文5

百年前夕，武昌發起中國規模一場革命。它的名字：辛亥革命。它的爆發，是中國的福祉，是吹響中國蘇醒的第一聲號角……就在今天的武昌，就在今天的閱馬場，就是今天的紅樓，就在一整個世紀前，辛亥革命，爆發了。以偉大的孫中山先生為首的革命隊伍，再次萌芽。中國，這只百年睡獅，從此被喚醒，邁出震天地的第一步!此后，腐 敗的清政府被這支正義之師瓦解，人民走向強大。孫中山，是我泱泱大國的復興偉人。跟許多農家孩子一樣，孫中山在童年時就得上山砍柴，年齡稍大一點時，就下田插秧除草，有時還跟他的外祖父出海捕魚。

7歲時進私塾讀書，背誦《三字經》、《千字文》等中國古書，同時練習毛筆字。10歲他入陸家祠堂，學四書五經。孫中山勤奮求學，成績突出。

11歲時，他常在屋子門前大榕樹下，聽太平天國老兵講述太平軍抗清的故事。滿清腐 敗，人民群起反抗的事深植在他小小的心靈中。在鄉間，他看到女子被強迫纏足的痛苦，看到奴婢被主人隨意毒打的殘酷，看到鄉人聚賭的沉淪，看到官兵欺壓良民的野蠻他感到非常傷心和憤怒。他萌起了要到外面世界看看的念頭。

1879年，13歲的孫中山隨母親乘輪船到檀香山去找他大哥。他們乘坐的是一艘名“格蘭諾克“號的兩千噸級的鐵殼英國輪船。在輪船的甲板上望著浩瀚的大海，“始見輪船之奇，滄海之闊;自是有慕西學之心，窮天地之想”。自此，孫中山感受到機器的威力和西方科技的發達。抵達檀香山后，孫中山先進入教會學校意奧蘭尼中學就讀，三年后肄業，英文成績為全班之冠。夏威夷王加剌鳩親自頒獎。1883年正月，再到夏威夷學府奧阿厚學院讀預科班，半年后肄業，當時孫中山未滿17歲。

1883年6月，孫中山乘坐輪船回返中國。輪船進入中國海域后，就遇到清朝稅吏的勒 索，孫中山進一步感受到清朝的腐 敗。他回到翠亨村后，看到的還是一個苛捐雜稅的的中國。村民保守，私塾教學仍然沿襲舊規，背誦強記，很少有心智的啟迪。孫中山在翠亨村時，常常和孩子們講述太平天國、拿破侖和華盛頓的革命事跡。

有一天，他和陸皓東帶著一群小孩出去游玩時，經過北極殿，見到許多人在那兒跪拜。他走上前去，將神像的手折斷。引起村民極大的不滿。孫達成老先生為了息事寧人，拿出十兩銀子來修復神像。孫中山見在家鄉呆不下去，于是到香港繼續求學。1892年7月以首屆畢業生中第二的成績畢業，并獲當時港英政府總督威廉·羅便臣親自頒獎。之后，他在澳門、廣州等地行醫。在廣州行醫期間，常常與尤列、陳少白、楊鶴齡、陸皓東等人暢談、批評國事，也常談革命，故廣州人將此四人名為“四大寇”，甚至在文旁邊加上水字旁，成為“汶”，以示貶損。這，便奠基了中國革命，也就是辛亥革命的輝煌前景。

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