無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

有趣的一節(jié)課日記200字篇一

今天，穿著一件粉紅色衣服的林老師又會(huì)給我們玩什么活動(dòng)呢？只聽林老師親切地對(duì)我們說：“同學(xué)們，老師想表演一個(gè)節(jié)目，需要請(qǐng)一位同學(xué)來和我演一演。誰(shuí)愿意來呢？”老師的話音剛落，有些同學(xué)就自信地把手舉得高高的；有些同學(xué)不夠自信東張西望······

這時(shí)老師請(qǐng)了最活躍的小智同學(xué)。小智長(zhǎng)得高高的，胖胖的，穿著一件黃色衣服，很可愛。老師輕輕地走到小智同學(xué)的身邊，在他的耳根邊說了幾句悄悄話。隨即表演就開始了。老師面帶笑容地對(duì)小智同學(xué)說：“小智，請(qǐng)你用‘其中’造句。”只見小智同學(xué)抱著左腳，一臉痛苦地說：“我的其中一只左腳受傷了。”老師疑惑地側(cè)著身子，拖著聲調(diào)說：“你是蜈蚣嗎？”說完，引來了同學(xué)們的一陣笑聲。

小智同學(xué)在一陣熱烈的掌聲中走下了臺(tái)。

老師讓我們把玩的過程寫下來，大家都興致勃勃的。

這節(jié)課真有趣！

有趣的一節(jié)課日記200字篇二

今天，語(yǔ)文老師在白板上寫了一個(gè)字——找。老師問我們找什么，有的同學(xué)說找朋友，有的同學(xué)說找家人，還有的同學(xué)說找東西。其實(shí)他們說得都不對(duì)，是找成語(yǔ)。有一些同學(xué)說：“怎么找成語(yǔ)啊？再說，我的成語(yǔ)不怎么好啊！”

老師說：“這成語(yǔ)一點(diǎn)也不難找，在我們身邊就有許多的成語(yǔ)。你們看我已經(jīng)找到了成語(yǔ)，這個(gè)成語(yǔ)就是：東到西歪，因?yàn)槟銈兊淖撕懿缓茫械呐吭谧雷由希械墓P直的坐著.......就這樣，“東倒西歪”就出來啦！

我們聽完老師的話，感覺不是特別難，我們就鼓起勇氣，玩起了這個(gè)找成語(yǔ)的游戲。

開始找成語(yǔ)了，同學(xué)們左看看，右看看，一個(gè)成語(yǔ)也找不到。突然，一個(gè)同學(xué)站了起來說：“你看同學(xué)們左看看，右看看，這不就是“左顧右盼”嗎？然后，老師請(qǐng)了一位同學(xué)上來說：“這個(gè)同學(xué)身上有特別多的成語(yǔ)，你們快來找一下！”同學(xué)們?cè)谒纳砩峡磥砜慈ィ€是找不到。那個(gè)同學(xué)說：“我可以下去了嗎？”老師說：“不可以，先讓同學(xué)們找了一個(gè)成語(yǔ)出來再說。”那位同學(xué)張大嘴巴，眼睛瞪著老師。一個(gè)同學(xué)飛快地站了起來說：“他的嘴巴張得那么大，眼睛瞪得那么圓，這個(gè)就是大吃一驚嗎？”

我又在墻上找，我看見墻上有兩只小鳥在竹子上的圖案，墻上還有小花各蝴蝶，我就想到了鳥語(yǔ)花香這個(gè)成語(yǔ)。

如果我們仔細(xì)觀察，就可以找到更多的成語(yǔ)。

有趣的一節(jié)課日記200字篇三

今天我到了上作文課的教室，李老師拿出來一個(gè)袋子，讓我們猜一猜里面有什么東西。

這個(gè)袋子上面有一些葉子的圖案，葉子是紅色的，袋子也是紅色的。

第一個(gè)上去摸的是一位女同學(xué)，她摸呀摸，老師問她摸完了沒有，她說沒有。我看著她的表情，她一臉滿不在乎的樣子，沒幾下就說摸完了，也不知她到底摸到了什么。

第二個(gè)上去的是個(gè)男同學(xué)，他摸啊摸，摸了半天還沒有摸完，老師催他快點(diǎn)摸，最后可能他覺得猜得差不多了，就一溜煙地下去了。

最后一個(gè)人是我，我把手放了進(jìn)去，使勁地摸啊摸，突然我摸到了一個(gè)又圓又粗的東西，我想，這會(huì)不會(huì)是老師的口紅呢？我又想，也可能是強(qiáng)力膠吧，老師怎么會(huì)把自己心愛的口紅拿出來讓我們的小臟手摸呢？

我又繼續(xù)在袋子摸，突然我摸到一個(gè)前面有五個(gè)指頭、后面有一個(gè)粗跟的東西。我想，這個(gè)東西可能是小腳丫模型吧？

我又開始摸下一個(gè)東西了，一個(gè)又彎又粗的東西被我一下子摸到了。我感覺它頭上有兩個(gè)又大又圓的東西，好像一雙眼睛，下面的部分又軟又彎，很像是一條蛇。

最后一樣?xùn)|西我還沒有夠到，我用手在袋子里亂抓，摸到了一個(gè)一頭像叉子一樣的小爪子，另一頭是一把小刷子的東西，我覺得它是一個(gè)后面有小手的刷子吧。

后來老師公布了答案，袋子里的東西是一管固體膠、一個(gè)木頭小腳丫、一個(gè)大眼蛇玩偶和一把清理電腦鍵盤的小刷子。我發(fā)現(xiàn)自己全摸對(duì)了，心里真的高興極了。

有趣的一節(jié)課日記200字篇四

今天是星期天，我最幸福的日子到來了，因?yàn)槲铱梢匀ド衔璧刚n。

我們乘6路公交車，來到上上俱樂部的門口。因?yàn)閬淼迷玳T還沒開，我們等了很長(zhǎng)時(shí)間，門終于開了，我趕快跑進(jìn)去。

我換好衣服，先做了一小會(huì)兒熱身，其他同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)來了，大家都很自覺開始熱身。沒一會(huì)，老師就來了,看大家提前熱身，老師豎起大拇指直夸大家。

接下來是今天上課的內(nèi)容，老師微笑著跟大家聊天：小朋友們，你們喜歡挑戰(zhàn)自己吧！好，咱們練反應(yīng)，練基本功，開始踢前腿，我說一你就踢二，好嗎？大家激動(dòng)極了，齊聲說：好！，一二一二……停，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下，個(gè)個(gè)做得無(wú)比認(rèn)真，居然沒有人做錯(cuò)。老師提高音調(diào)說：小朋友們真棒，下面咱們踢旁腿，跟剛剛一樣，知道嗎?我們大聲喊：知道了！接下來，大家又專注地開始訓(xùn)練，依然沒有人出錯(cuò)。最后，老師右手托腮，笑著說：咱們下一個(gè)做倒立，這次，我要挑兵點(diǎn)將嘍！。太棒了！大家歡呼道。張寶元，你來展示一下。聽到老師點(diǎn)我，真是太高興了。因?yàn)槲乙恢睂?duì)自己的基本功很自信。伴著老師的口號(hào)，我順利完成了動(dòng)作。標(biāo)準(zhǔn)、完美！我聽到大家這樣稱贊，心里比吃了蜜還甜。

最后，老師播放了《吹泡泡》這首歌，伴著歡快、輕松的旋律，我們跟著老師一起跳舞。不知不覺中，一節(jié)舞蹈課結(jié)束了。

今天的課很有趣，真是讓人難忘啊！