為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
社區文化活動方案 元宵節文化活動方案篇一
組 長:趙xx
副組長:張xx
成 員:喬xx、翟xx、常xx、各學院團委書記、各校級團學組織負責人、各學院學生會負責人。
1、評選范圍:全校各級各類校園文化活動;
2、評選條件
(1)體現學校辦學宗旨和育人目標,對于繁榮校園文化、推進大學生素質教育,服務師生的成長成才具有切實有效的作用;
(2)活動實施連續二年以上,既有一定的傳承性,又具有一定的創新性;
(3)活動實施的載體有效、活動組織嚴謹、有序,實施效果顯著;
(4)深受師生喜愛,具有一定的校內外影響力;(獲得全國獎項或在國家及省級媒體報道的項目,具有優先申報權或可給予加分);
(5)活動歷年的活動資料(文字、影像、獲獎情況)保存完整。
1、活動主題明確:活動主題、目標和意義明確,能結合學校辦學理念和人才培養目標,反映師生良好精神風貌,切實服務于學校師生的學習和生活,并有利于師生的成長成才;
2、活動實施載體有效:活動載體有特色、有亮點,能夠圍繞活動主題實施,并有一定的創新性;
3、活動內容充實:切合主題,針對性強,內容豐富,貼近生活,貼近實際,貼近師生;
4、活動效果顯著:參與人數多,覆蓋面廣,影響力大,實施效果良好;
5、現場展示效果好:活動書面總結及多媒體材料豐富、完整,圖文并茂,客觀真實反映活動全貌。
1、11月16日—11月20日———活動申報與審核階段:活動申報單位上報活動方案,評選小組審核申報材料,確定入圍的活動項目;
2、11月23日—11月25日———活動展示評審階段:申報單位制作展板進行展示,學生投票及評選小組評審,評出10—20個活動項目進入總決賽;
3、12月4日總決賽:各申報單位通過組織表演、vcr、ppt、現場講解等形式展示各自活動的成果和特色(每隊限8分鐘)。評委當場打分,并結合學生投票情況,經團委會議討論確定結果,20xx年五四表彰時為榮獲“精品校園文化活動”的活動項目頒發證書。
1、高度重視,認真總結。評選工作是對全校各學院團學組織在校園文化活動開展方面的考察,各學院團委書記要對此次申報工作高度重視,精心組織。
2、突出實績,求真務實。評選要求各學院團學組織本著實事求是的態度,認真整理撰寫申報材料,客觀真實反映參評工作項目開展的全過程及取得的效果,內容詳實,數據準確。
社區文化活動方案 元宵節文化活動方案篇二
一、背景
企業文化是企業圍繞企業生產經營管理而形成的觀念的總和,是企業在經營實踐中形成的一種基本精神和凝聚力,包括企業的戰略愿景、企業精神、核心價值觀、經營理念以及企業員工共同的價值觀念和行為準則。
二、方案宗旨:
提高團隊的凝聚力和戰斗力,推動團隊建設。增強員工滿意度與歸屬感,激發員工的工作積極性和熱情。豐富員工業余文化生活,營造一種健康、旺盛的團隊氛圍。
三、參與對象
公司全體員工。
四、 組織和實施部門
公司人事行政部和各部門總監。
五、時間
除日常固定的企業文化宣傳外,將每年9月定為企業文化重點宣傳月。
五、本公司企業文化的內容
企業戰略愿景: 打造國際化、財經互聯網第一平臺。
企業精神:激情、創新、致遠、責任。
核心價值觀:共享財富成長。
經營理念:以人為本
六、企業文化的系統建設方案:
編制《企業行為規范手冊》體現,內容包括:
a) 員工日常行為規范;
b) 服務行為規范(包括內部和外部的服務要求);
c) 企業公關策劃與規范;
編制視覺系統(vi)企業識別系統手冊,內容包括:
a) 環境文化:文化環境建設俗稱“文化落地工程”、“文化上墻工程”、“文化視覺化工程”,目的是讓文化看得見摸得著,讓文化和戰略鮮活地深入人心。可以在辦公室的墻上、會議室等醒目的地方張貼公司的logo、體現企業文化的ui設計、企業的精神和核心價值觀。
b) 企業logo:如企業名稱標準字、標準色、logo設計、企業造型、象征圖案等象征意義的闡述在全公司進行宣傳;
c) 在對外交往中,擁有統一的公司形象的包裝展示:比如統一名片風格、郵件簽名、公務禮品、信封、信紙、工作證、請柬、介紹信、資料袋等;
d) 對外交流活動策劃時,需體現公司的文化精神,并在活動中適宜的時候進行講解(如對外公關活動,營銷活動,線下交流活動,招聘活動等)
e) 欄目宣傳(設立員工墻):制作企業文化宣傳欄,宣傳欄分布不同的主題板塊(近期發展目標、質量方針、各類通告、優秀人物、員工天地-每次活動時的照片、董事長信箱等);
建立企業文化的理念系統,主要內容包括:
a) 管理層培訓:將企業文化的核心內容形成宣傳的標語,并首先在管理層內
開展培訓,建立管理層在企業文化建設中的領導和示范作用,要建立企業文化建設同企業的經營管理活動相結合的觀念。
b) 員工培訓:要使員工通過培訓和日常潛隱默化的灌輸能深刻了解企業的戰
略愿景、企業精神、企業核心價值觀、經驗理念,能認同企業價值觀和經驗理念,并與之共同成長和發展。
企業文化活動計劃,內容包括:
a) 一起活動,一起快樂。豐富員工文體生活,增強企業凝聚力,展示團隊組織能力,可以在周六、日組織員工進行些體育項目的活動(比如打羽毛球、打籃球等),同時,可安排攝影,將活動的招聘放在員工宣傳欄內。
b) 進行捕“風”捉“影”的活動,關愛身邊的同事,從點滴開始記錄,增強員工之間的溝通協作能力,使工作氛圍更加融洽和睦。拿起相機,捕捉同事的動人瞬間,埋頭工作時、專注傾聽時、默默不語時。充分展現你對身邊同事的關愛,然后把照片貼在員工墻上,讓大家分享每時每刻對搜集到的照片進行甄選。
c) 在每年9月進行公司秋游活動,豐富員工生活,增強團隊凝聚力。
d) 在每年春節前舉辦公司年會,年會的目的:增強公司員工的內部凝聚力,提升公司的綜合競爭力。對20xx年公司整體工作業績進行總結,制定新年度公司工作總體規劃,明確新年度工作方向和目標。表彰公司內部業績優秀的員工,通過激勵作用,將全體員工的主觀能動性充分調動起來,投入到未來的工作之中。
e) 在svn系統中開避一個欄目,大家可以自由的分享各種專業技能或管理心得或學習心得或者好的文章分享,好的書籍推薦都可以(比如勵志小故事等),這樣有助于形成學習型組織的文化氛圍。
9月是公司企業文化重點宣傳月,特安排以下活動:
人事行政部 20xx-8-10
社區文化活動方案 元宵節文化活動方案篇三
清明節是我國的重要傳統節日。為深入貫徹落實黨的十八大提出推動文化大發展大繁榮的戰略任務,對廣大師生進行革命傳統教育和傳統美德教育,學校決定今年清明節期間,在全校廣泛開展清明節主題教育文化活動。現制定如下活動方案:
以社會主義核心價值觀教育為主線,引導廣大師生慎終追遠、緬懷先輩、弘揚文明新風,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我校實現科學發展、和諧發展提供精神動力和道德支撐,營造文明和諧的校園環境。
20xx年4月1日至4月7日。
“我們的節日清明節”。
(一)《錢學森》觀影活動暨大型廣場紀念儀式(牽頭單位:校辦;責任單位:學工部、宣傳部、校團委、后勤集團)。
一是觀看電影《錢學森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學家的人格魅力和崇高精神。對于在深入開展學雷鋒活動中涌現出來的勞動模范志愿者,舉行“慰問勞動模范志愿者,愛心觀影”公益宣傳教育活動,組織觀看電影《錢學森》。
二是廣場紀念儀式。為深切緬懷錢學森、蔣英同志,在錢學森廣場開展大型廣場紀念儀式,現場用圖片方式展出錢老生平,組織志愿講解員帶領師生參觀錢學森紀念館,在紀念橫幅上簽名,并集體燃放寫有懷念寄語和簽名的孔明燈,以寄托哀思。
(二)“唱讀講傳緬英烈”中華經典詠詩會(牽頭單位:校團委;責任單位:學工部、教務處、文化素質教育中心)。
結合學校開展“書香滿校園,文化武生院”活動,舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩會,提倡情景誦讀,旨在弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。廣泛開展愛國詩詞吟誦活動,通過舉辦朗誦會、主題班會、演講比賽等形式,組織青年大學生、附屬幼兒園、小學學生誦讀《三字經》、《弟子規》、唐詩、宋詞等中華古典詩詞歌文,學習清明節知識,引導青年慎終追遠,學習做人、做事的道理。
(三)“追尋英烈足跡,傳承民族精神”網上祭英烈活動(牽頭單位:宣傳部;責任單位:學工處、校團委、現代教育技術中心)。
充分利用我校具有深厚人文底蘊和荊楚文化特色的建筑,讓學生深入了解其文化內涵,組織學生重訪求索書院、楚風園、錢學森紀念館,舉辦征文活動,撰寫心得體會,通過網上祭奠、發表祭奠感言、參與網絡訪談等新形式,發表感言心聲,表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰;號召師生用鮮花、手機短信、網上掃墓等文明生態的新型祭奠方式表達對先人的懷念之情。
(四)“清明節——我們賞柳播綠”活動(牽頭單位:宣傳部;責任單位:校團委、組織部、基建處、后勤集團)。
“植樹造林,莫過清明”。組織師生黨員、青年志愿者開展“清明節——我們賞柳播綠”活動,用自己的實際行動,響應“和諧清明,文明過節”的號召。倡導全校師生在問天湖畔及柳園欣賞柳文化,開展攝影、攝像活動,并鼓勵師生參與校園植樹造林、美化環境等活動,為武生院建設添磚加瓦。
(五)“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”群眾性紀念活動(牽頭單位:學工處;責任單位:工會、思政課部、校團委)。
“追思勵志做棟梁”。充分利用省內各類愛國主義教育基地,組織師生為革命先烈掃墓,提升師生對于荊楚歷史文化的認同感。開展黨員重溫入黨誓詞活動,引導師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活,立志報效祖國。
(六)“放飛紙鳶,祈福吉祥”系列節日民俗活動(牽頭單位:校團委;責任單位:各系分團委)。
為加強民俗文化陣地建設,推進學校民俗文化活動的開展,各系結合自身特點,深入挖掘清明節的文化內涵,開展植樹、踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、放風箏等系列民俗活動,倡導廣大師生走近自然、關愛自然,促進人與自然和諧相處。
(七)“知清明——研讀中國傳統文化”知識競賽活動(牽頭單位:校團委;責任單位:各系分團委)。
比賽采用“開心辭典”形式,在學習知識的基礎上又不缺乏娛樂性,調動學生參與的積極性,提高活動的實效性。引導學生學習中國傳統文化,了解清明節由來、清明節習俗、清明節食品、清明節紀念方式等等,
(八)進行傳統文化教育。
社區文化活動方案 元宵節文化活動方案篇四
主題:我和萬邦
演講內容:涉及個人成長發展、企業管理與發展、復星與萬邦等積極向上與企業和個人相關的內容即可。
暫定時間:10月31號下午
方案:每部門(包括職能部門和事業部)至少選出1人參賽,每人演講時間3-10分鐘。
選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
征文內容:涉及個人成長發展、企業管理與發展、復星與萬邦等積極向上與企業和個人相關的內容即可。
投稿截止時間:11月30號
評選時間:12月
選出一二三等獎各1名。
所有行政職能部門服務人員掛網投票,評出服務之星三名。獎金各200元。
主題:萬邦我最懂
內容:知識競賽范圍有萬邦發展歷史、產品知識、gsp相關知識、萬邦和復星現狀等。
暫定時間:11月7號下午
方案:各部門各出兩位人員的代表隊參賽,分兩批參賽,分必答題和搶答題部分。必答題每題2分,打錯不扣分;搶答題每題3分,打錯扣2分。根據得分評選三個獲獎小組,獎金200元。
主題:企業發展之我見
暫定時間:12月5號下午
參賽:營銷各部門組織8支代表隊,每隊4人
辯題:
1、正方:待遇比發展更能留住人
反方:發展比待遇更能留住人
2、正方:企業管理應以規范為先
反方:企業管理應以效率為先
3、正方:個人發展是企業發展的前提
反方:企業發展是個人發展的前提
根據各組評委打分評選最佳代表隊2隊,獎金各400元、最佳辯手2名,獎金各200元。
本活動最終解釋權歸人力資源部。
社區文化活動方案 元宵節文化活動方案篇五
豐富村民業余文化生活,不斷提升社區文化水平和村民環境意識、文明程度,加強農村公共文化服務體系建設。
20xx年 9 月 22 日 下午 2:30
黃廟社區幸福廣場
堅持“社區主辦,社會聯辦,文明健康,喜慶祥和,貼近群眾,豐富內容,提升品位,形成特色”的原則。
結合成都文化部門組織的鄉鎮文藝巡演,結合我鎮文藝隊排練節目進行共同演出,同時結合鄉鎮就業服務,做好富士康招聘宣傳工作。
臨濟鎮人民政府
臨濟文化站
臨濟鎮政府部分工作人員及各村(社區)“四職干部”
邛崍電視臺、今日邛崍報
1、臨濟鎮領導 對講話
2、廣場文藝演出。
3、富士康招聘進行宣傳
(一)臨濟鎮黨政辦
宣傳橫幅制作、音響
負責主席臺的安排布置
(二)臨濟鎮文藝隊
負責節目編排、演出
(三)臨濟鎮黃廟社區
負責黃廟社區廣場衛生
(四)臨濟鎮派出所
負責活動區域的安全
(五)臨濟鎮文化站
負責活動期間工作組織協調,保證活動順暢
社區文化活動方案 元宵節文化活動方案篇六
為促進學生德智體美全面發展,展示學生才藝,鍛煉學生能力,培養學生親近自然、熱愛家鄉的情感,提升校園文化內涵,繁榮校園文化生活,促進學校人文化管理。特舉辦本次藝術攝影活動。
發現美感受美
學生、老師外出攝影。
車坊澄湖
總指揮:馬麗亞
協調組織:張鍇王建林
具體負責:嵇孝文金彩花張娟沈林根
1、每班推薦一定人數(原則上特長班3人,普通班2人)組成攝影愛好者團隊,集體外出領略自然風光,拍攝自然美景。
2、攝影者自帶相機,學校負責攝影作品的沖印以及相關裝飾工作。
3、在對作品篩選擇優錄用的基礎上,將優秀作品在校園展示。
20xx年10月30日(星期二)下午1:00準時發車。
藝術老師發動學生報名參加攝影活動,并根據人數要求和其他條件確定各班實際參加人員的名單。
社區文化活動方案 元宵節文化活動方案篇七
當月主題:弘揚和培育民族精神月活動(入學教育)
具體內容:
1.行為規范與品行修養
2.老師,我想對你說或感恩與回報——謝謝您,老師
3.弘揚民族精神,做道德高尚的人
4. .責任在我心中——中學生一日常規
5.祖國,我為你自豪
具體內容:
5.我的人生信條(或天生我材必有用)
2.成長——榜樣的力量 (或偶像與榜樣)
4.放飛青春,放飛夢想
當月主題:“健康與人生”活動大家談
具體內容:
1.健康心理,陽光人生
2.關注消防,關注安全(或遠離火災,安全常在;或消防安全,人人有責)
4.善待挫折,把握美好人生
5.學會感恩,珍愛生命
十二月份:
當月主題:“12.4”法制宣傳日系列
具體內容:
1.用法律規范我們的日常行為
2.法律在我身邊,學習《預防未成年人犯罪法》
3.行為規范放心中,走好青春每一步
4.提高警惕,避免不法侵害
5.面對不法侵害,學會依
6.增強法制意識,構建和諧校園
當月主題:高高興興收獲,快快樂樂過年
具體內容:
初三:1.端正考試態度,交流復習經驗
2.期末總結:付出與收獲
3.過一個安全\科學\和諧的寒假(或:讓寒假生活更精彩)
白云湖中學政教處
20xx年9月
社區文化活動方案 元宵節文化活動方案篇八
為了弘揚和發展稻草童心社的社團特色,讓更多的人了解社團,也能讓全院同學融入到校園文化的濃厚氛圍中,稻草童心社特舉辦“藝術伴我成長,展現社團文化”的活動。本次活動旨在提高我院廣大同學的綜合素質,動手能力,設計能力,審美素質。為廣大師生提供一個學習和鍛煉手工制作技能的平臺。
1、本次活動以提高廣大同學的綜合素質,動手技能為核心;以豐富同學們的課余文化生活、提高學院學生學習氣氛為目的。
2、屆時,我們將為同學們提供展示自我才華的一個平臺;為提高學院同學們的動手能力創造平臺;為同學們對剪紙、簡筆畫、手工制作的學習提供一個交流的平臺。
3、進一步推進稻草童心社文藝活動的蓬勃發展,活躍學習氣氛
4、以此為契機增加師生之間的交流與學習,相互溝通,相互學習,相互借鑒,共同成長。
藝術伴我成長,展現社團文化
稻草童心社
20xx年12月9至12日
學馨苑廣場
咸陽師范學院全體師生
樊虎成 吝丹丹 段營娜 何婷
(一)前期準備工作(11月20日--12月8日)
1、準備工作
活動之前,社團組織人員去本市各類育兒園及兒童福利機構進行愛心走訪。
2、宣傳工作
包括宣傳方案的擬訂,準備宣傳的素材跟設想,宣傳主要通過海報、橫幅以及校內網絡信息平臺。
3、主要分工
組織部:負責展覽場地布置,桌椅、帳篷等物的借還及活動組 織工作;
宣傳部:負責海報宣傳、海報、橫幅以及校內網絡信息平臺;
文藝部:藝術匯開幕式節目征集以及藝術匯期間兒童藝術項目的教授準備;
外聯部:經費贊助工作;
秘書部:場地的審批及活動當天的考勤工作;
策劃部:負責活動策劃和經費的預算;
童心組:負責做好社團內部的聯絡工作并協調配合各部門的工作。
(二)、活動具體流程
1、11月25日:秘書部進行場地的申請工作;
2、12月6日:宣傳部出四張海報放在指定位置,并做好活動前后的網絡宣傳工作;
3、12月8日:擬定文化藝術匯工作人員的安排表(見附表1),以及文藝部做好開幕式節目的彩排工作;
4、12月9日:早上10點全體人員進行開幕式舞臺的布置,下午15:30啟動開幕式;
5、12月10至12日:開始兒童藝術類(剪紙、簡筆畫、手工制作)項目的宣傳及教授工作,及愛心走訪的照片展示和“心連心”圓夢活動;
6、活動結束后開始圓夢之旅
社團人員及志愿者帶著募捐物品回訪各類育兒園及兒童福利機構;
7、咸陽師范學院稻草童心社活動總結大會
1、活動結束之后由社長及副社長總結本次活動。
2、秘書部整理材料,收集好活動照片。
3、各部自行總結本次活動。
在當天活動結束后,由組織部專門人員來打掃和整理會場衛生,同時,將各類用品妥善保管。
項目
預算金額(元)
備注
宣傳用品
100
海報、馬克筆、顏料等
現場用品
500
彩紙、卡紙、剪刀、刻刀、彩帶、裝飾品等
開幕式
500
氣球、裝飾、音響設備、演員服裝等
合計
1100
1、 簽到時間:20xx年12月9日10點
20xx年12月10至12 日每天早晨7點
2、 活動開始:20xx年12月10日早晨8點
3、 活動要求
a、活動當天安排的所有工作人員必須按時到場,有事必須在前一天說明并請假
b、本次活動舉辦各環節必須遵紀守法,內容要健康向上,達到主題要求。
c、遇各類突發問題,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決。
d、各負責人通知和組織好各組人員,做好各自的工作。維護好自身和社團的形象,熱情,有禮貌,誠懇待人。
1、天氣應急預案:組建機動組,隨時準備將物品撤離,防止下雨將其損壞;
2、人員未到位:每天都應安排預備人員,防止工作人員未能按時或未到場的情況;
社區文化活動方案 元宵節文化活動方案篇九
隨著我校建設發展步伐的加快,校外來訪者日益的增多,為了適應新形勢發展的需要,為了每位學生都能了解我校文化的個性魅力,了解校園文化的內涵,達到文化育人、快樂學習的教育目的。經研究決定舉行z小學 “校園文化我先知—爭當快樂解說員”活動,特制訂方案如下:
1、開發學校資源優勢,引導師生關注校園文化,感受校園之美,從而體會快樂學習、幸福為師的道理。
2、以比賽活動為契入點,鍛煉學生膽量及講解能力,營造濃郁的校園文化氣息。
3、培養學生的參與意識及社會責任感和社會服務意識。
組長:z
副組長:z
組員:德育處及各年級組長、班主任
(一) 校園特色征稿—> 3—6年級學生(歡迎老師積極參與)
(二) 小小校園解說員—>3—5年級學生
(一)校園特色征稿:
1、依據學校的八大景色:1)校門口(育桂石、桂花)
2)孔子像
3)操場
4)植物園
5)圖書館(體現出閱讀教學特色)
6)教學樓
7)感恩墻、銅鐘
8)特色介紹(粵劇、空手道)。
寫出為校外人士介紹校園的文章,每篇只介紹一個景色,文章長度200字左右。
2、以班為單位,每班至少上交三份給語文科組長陳毅老師。
3、截止日期:4月27日 (歡迎老師積極參與)
(二)小小校園解說員:
1、以班為單位,每班選一至兩名形象大方、普通話標準的同學參與比賽。年級組長與5月18日之前統一把名單上報到德育處。
2、小小校園解說員可以從校園特色征稿中選擇喜歡的稿件作為參賽作品。
3、比賽時間:5月31日 地點:多媒體教室(暫定)
(一)校園特色征稿:由語文科組組織評選。
(二)小小校園解說員: (1) 發音:50%
(2) 語調:30%
(3) 儀態:20%
(一)從校園特色征稿中,選出若干件優秀作品,將其內容放置于學校的網頁,并在全校1—5年級各班進行展示誦讀,每位優勝者還可獲獎狀及獎品。
(二)小小校園解說員一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,其余為優勝獎,每位優勝者頒發獎狀及獎品。
社區文化活動方案 元宵節文化活動方案篇十
為宣傳公司企業文化,鞏固過去一段時期公司在提高安全和服務方面取得的成果,培養青年人對企業責任意識,豐富員工業余文化生活,結合“安康杯競賽通知”文件精神,特舉辦“baik青年論壇20xx——青春在這里閃光”活動。
緊緊圍繞公司“至誠、立信、尚學、創新”的核心價值觀,突出反映“以人為本、安全生產”的理念,結合公司青年人的特點,通過征文、演講和座談等形式,就以下一個或幾個方面為題開展活動。
1、安全生產與公司發展;
2、就工作中的某些環節,我們怎樣做好安全生產保障工作;
3、從“安全無界限”談如何提高自身安全意識;
4、從“以人為本”的角度談航空食品安全的重要性;
5、發生在身邊的體現至誠、立信、尚學、創新的先進事跡;
6、對“卓越品質、高尚品格、一流品牌”愿景的描述和理解;
7、做高質產品,塑高尚人品,營造企業品質文化;
8、感念十年與公司共同成長的心路歷程;
9、我是公司的一員,我的青春同樣精彩;
10、公司愿景,我們的責任與使命;
11、如何看待個人成長與公司發展之間的關系;
12、希望公司為青年人的成長搭建怎樣的發展平臺;
13、降低成本,從我做起;
14、我為公司發展獻計策。
本次活動由團委主辦,以支部為單位選送作品參加此次活動。第一、第二支部應選送至少四個作品,其他支部選送作品數量不應少于兩個。
公司35歲以下所有員工
1、征文內容應緊扣主題,切合公司實際,文學性和科學性相結合,自由抒發個人建議;
2、征文體裁不限,字數應不少于1000字;
3、參賽作品分別由各支部匯總,按照文章的通用格式進行整理,于20xx年5月31日前將稿件及其電子版交至公司團委,逾期將不再接收。
1、本次征文比賽設作品一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,參賽獎若干;設最佳組織獎1名。
2、對于獲獎作品,公司將頒發榮譽證書,并給予一定的獎勵。同時推薦參加機場股份公司組織的征文比賽,并在公司網站和行業報刊上刊登。
6月中旬,在征文比賽的基礎上,組織演講比賽和青年座談,具體安排另行通知。
望各支部認真落實,積極籌備,有步驟的開展工作。同時請各部門、黨支部、工會分會。
社區文化活動方案 元宵節文化活動方案篇十一
: 農歷二月初二是我國民間的傳統節日“龍頭節”,又稱“青龍節”。整個正月都沉浸在過年的氣氛之中,直至過了二月二,年才算過完了。為了給我們的龍年春節畫上一個圓滿的句號,讓孩子們深入了解我們的傳統文化,并熱愛我們的傳統文化,特舉行此活動。
1.前期準備:2月27日之前以班級為單位,布置“龍騰瑞氣”民俗文化主題刊板,介紹民俗文化內涵,展示學生假期民俗文化作品和豐富多彩的寒假生活。同時,班級準備1—2名學生解說員,能夠現場進行介紹。安排好解說員。
2.展區分類:2月27日將舉行“龍文化”民俗文化展覽活動,展區有:剪紙區 繪畫區 書法區 攝影區 面塑區 創新作品展示區、接龍故事展示區、龍文化手抄報區等。
3.展區布置協助:王強 桑成佳 孫龍淼
結合寒假“小龍人”學藝內容,現場將舉行以下活動(四項活動的參與人不得重復):
(一) 時間安排:2月27日下午2:00低年級
2月27日下午2:00中高年級
(二)競賽內容安排
1、畫龍點睛。現場創作帶有“龍”的圖畫,可以是鉛筆畫、彩筆畫、素描畫等。(畫紙自帶)
:每班5人
30分鐘
:學生小餐廳東
:評出一二三等獎
:紀軍(負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生,對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分,確保比賽結束后場地潔凈。)
百龍競秀。可以是用剪刀剪出帶有“龍”的圖案,并為自己的圖畫命名;亦可以通過貼、捏塑、拼插、等與龍有關的一技之長。
參加人數: 每班5-10人
:30分鐘
:學生主餐廳
評出一二三等獎
:原曉紅 王曉華 于燕超 楊麗紅 林紅色 (負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生,對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分,確保比賽結束后場地潔凈。)
2、飛針串龍。現場進行穿龍尾大賽,材料可以是彩布及一厘米長的吸管、線、針等。龍尾長且美觀富有創意者獲勝。
:每班5人
:20分鐘
教師餐廳
:評出一二三等獎
:王欣榮 江愛玲 段志芳。(負責比賽的組織及獎項評定及比賽場地的衛生,對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分,確保比賽結束后場地潔凈。)
3、筆走龍蛇。現場進行軟筆書法展示活動,可以書寫龍年對聯,也可以書寫不同字體的“龍”字。(低年級無“筆走龍蛇”軟筆書法賽但可申請報名)
:每班3-5人
:30分鐘
:學生小餐廳西
:評出一二三等獎
:楊君輪 王云玲 于梅香(負責比賽的組織、獎項評定及比賽場地的衛生,對破壞比賽場地衛生及公物的隊員、班級要給予減分,確保比賽結束后場地潔凈。)
每班邀請1—2組具有一技之長的民間藝人,要求在某一方面能夠傳承民俗文化特色或有自己的絕活(折、剪、寫、塑等等),并能進行現場展示。現場展示過程中,每位被邀請的民間藝人將帶領班級4-6名學生,邊展示邊指導學生進行體驗。
: 非競賽人員(每班不超過10人)
:30分鐘 (中高年級2月27日下午、低年級2月27日上午)
:文化大廳
鄒萍萍 宋彩燕 馬駿
社區文化活動方案 元宵節文化活動方案篇十二
擁抱春天,愛在人間
為音樂學院的學子創造一個展示才藝的平臺;為豐富大學生的課余文化生活,給學校的校園文化增光添彩。
星湖校區管委會
共青團重慶文理學院委員會
重慶文理學院音樂學院團總支、學生會
20xx年4月16日晚上7:20—9:30
星湖校區風雨球場
全校師生
文藝表演(唱歌、舞蹈、器樂等)、游戲互動、舞會
(一)準備階段
1.晚會節目籌備工作
(1)節目策劃 (負責人畢杰、張丹)
(2)節目排練監督(負責人畢杰、張丹)
確定好晚會節目以后,音樂學院文體部相關工作人員負責監督各節目排練質量,隨時向校文體部匯報排練進度,保證節目演出順利進行。
(3)節目初選、彩排(負責人:畢杰、張丹)
4月8日完成節目初選工作 4月14日下午12:40正式彩排。
地點:星湖校區活動中心四樓
(4)購置相應器材(負責人:音樂學院生活部)
(5)活動前期宣傳:(負責人:音樂學院宣傳部)
4月14日前以海報等形式向全校師生進行宣傳,擴大影響力,提高參與率。
(6)組織安排工作人員
(二)實施階段
1、工作人員安排
(1)舞臺布置(負責人:梁穎)
踩氣球——社會實踐部、外聯部
舞臺背景、設計——文體部、宣傳部
(2)會場布置 (負責人:劉超)
桌子、凳子——生活部、文明督導部
背景布的搬運、搭建——體育部、組織部
音響——朱磊
彩旗布置——學習部
(3)觀眾組織:(負責人:胡江燕、高雅靜)
負責維護場內秩序,積極調動全場觀眾的情緒,組織觀眾文明禮貌觀看節目;負責整個場地區域的劃分,安排好觀眾座次。
(4)后勤保障:(負責人:黃曉蓉、張衛)
負責設備維護以及場內所有人員財務的看管;搞好演出現場布局及場內清潔;負責演出現場的安全保衛工作,以及入場出場秩序的維護。
(5)舞臺監督:(負責人:李尚朋、田建豪)
收集好伴奏音樂,協助音響師、燈光師搞好整場晚會音響、燈光的處理;負責擬定整臺晚會每個節目所需要的道具及擺放位置的清單,與工作人員銜接好道具的準備和放置;負責晚會節目進程及整臺晚會的舞臺效果。
2.活動流程
(1)15:30—18:00 會場布置
(2)18:00—19:00觀眾入場
(3)19:20晚會開始,開場舞后主持人致開場詞(節目單見附表一)
(4)20:40演出結束
(5)20:40—21:30舞會
3.會場清理
(1)工作人員:音樂學院兩委會全體成員
(2)具體工作要求: 把椅子、凳子、幕布、鋼管架等搬回活動中心三樓;把幕布布置材料進行回收,以便下次使用;對場地進行清掃。
重慶文理學院音樂學院團總支、學生會
二○xx年十月十八日
社區文化活動方案 元宵節文化活動方案篇十三
活動目標:
1.感受春天萬物復蘇的美好景色,親近自然,愉悅身心,陶冶情操。
2.鍛煉幼兒走的能力,培養幼兒耐力,磨練幼兒意志,增強幼兒體質。
活動準備:
1.提前勘探場地。
2.對幼兒進行相關的安全教育。
3.請家長配合做好相應的準備工作。
4.帶沙包、套圈等器械,開展游戲活動用。
活動過程:
一、整隊出發。
二、觀察花草、樹木的變化,感受春天的美麗。
三、游戲活動:
四、分享活動
1.和同伴分享自帶的小零食,體驗快樂。
2.提醒幼兒將零食包裝袋、果殼等垃圾裝入環保袋,離開時把垃圾袋丟進垃圾箱,增強幼兒的環保意識。
社區文化活動方案 元宵節文化活動方案篇十四
良好的班級環境有著春風化雨,潤物無聲的作用,建設健康高雅的班級文化,可以增強學生對班級生活的興趣,從而形成健康向上的班風。本學期根據學校的實際情況,現制定方案如下:
為學生營造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長氛圍;形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化;豐富班級文化的內容和形式,在傳統中挖掘新意,使班級文化與學校德育理念融為一體。
3月5日——3月27日,各班主任老師和科任教師、學生積極準備,開拓思路,布置教室。
建智慧班級,展學子風采
3月28日各評委現場打分,計算各班成績。
3月30日,學校針對評比檢查情況,公布各班成績,對先進班級進行獎勵,并針對出現的問題提出建設性意見。
1、確定班級目標。要圍繞學校辦學理念,根據本班班情和特點確定。要求語言凝練、內容豐富、催人奮進。
2、制定“班級公約”。“班級公約”要在班主任的組織下,發動學生共同商討、制定。力求語言通俗,學生易記,以此為學生導行。
3、“三表”清晰。作息時間表、課程表、清潔值日表應張貼于教室前的板夾中。
4、布置班級墻面。班級墻面設計要符合學生特點,體現班級特色。整體構思、設計班級的布置,力求做到讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”。
5、培養良好班風。要努力使班級具有和睦互助的人際關系,勤奮進取的精神狀態,文明禮貌、遵紀自律的氛圍。
6、形成特色。各班主任充分發揮自己的特長和本班學生的優勢,做到“班班有亮點、班班有特色”。
(一)、班級主題與理念(滿分6分):
1、設計思路,主題鮮明,整體設計體現班級特色。
2、符合該階段學生的年齡、心理特點,以促進學生發展為根本。內容設置有評比、有展示,富有教育性、激勵性、實用性,能鼓舞人。
3、色彩搭配協調,教室整體布置和諧一致。
4、欄目外觀設計活潑、美觀。
(二)、環境創設(滿分4分)
1、教室整體環境:整潔的地面環境,美觀的陳設布置,個性化的園地專欄,圖文并茂的黑板報設計,清晰、美觀,宣傳效果突出。
2、班級物品擺放整齊;“三表”美觀實用;桌椅及衛生工具擺放整齊;地面、走廊清潔干凈;桌面、窗臺整齊干凈;圖書角內圖書擺放整齊。(具體要求見《黃埔小學教室物品擺放細則》)
按年級組根據得分名次評選出一二三等獎。
高年級班主任擔任低年級評委;低年級班主任擔任高年級評委。
班級文化建設是校園文化的重要組成部份,也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件,對學生的教育和學習、成長、成才起著不可估量的作用。為了進一步提升班級文化,為學生營造和諧、共生、激情、多彩、啟智的成長氛圍,我校在三月份進行了班級文化建設及學習評比活動。